有關(guān)六年級(jí)的作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
“世間的事非常的奇怪，就是人們認(rèn)為不可能的，做起來(lái)越順當(dāng)”�！鐐惒冀�(jīng)常引用這句格言。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那是五年級(jí)的時(shí)候。
那天星期四，我們班的同學(xué)又在玩最近流行的象棋和五子棋。我看著他們下棋，心里十分癢癢。想去下，可我又不會(huì)，十二分的不爽。最可氣的是，沒(méi)有同學(xué)愿意陪我下棋，他們覺(jué)得我的技術(shù)太差了，哎！說(shuō)多了都是淚呀！
正巧，爸爸跑車回來(lái)了，我便央求爸爸給我買一副象棋，爸爸想：象棋可以開(kāi)發(fā)人的思維，可以使孩子變得更聰明！于是給我買了中號(hào)象棋，我心里甭提多高興了。
接下來(lái)就是學(xué)下象棋，我本以為下象棋很簡(jiǎn)單，但學(xué)起來(lái)才知道難，光走棋子就很麻煩，例如：馬走日，師只能在田字格，炮要隔一格才能走，兵只能前進(jìn)不能后退。過(guò)了河才能左右移動(dòng)……我快迷糊死了，好不容易記住了走位，又要想著先走那一步，再走哪一步？稍有不慎，說(shuō)不定就會(huì)全盤(pán)皆輸。哎！我的水平只能與一個(gè)剛?cè)腴T的同學(xué)切磋，殺了三百回合，我全輸了。蒼天啊，大地啊，誰(shuí)來(lái)救救我呀！爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：別氣餒，我剛?cè)腴T時(shí)也是這樣，慢慢地就會(huì)好了。聽(tīng)了爸爸的話，我又重新振作起來(lái)，我把象棋帶到學(xué)校，與校內(nèi)各種人進(jìn)行切磋，像各種人進(jìn)行虛心請(qǐng)教。我的象棋記事大有提高，練到了爐火純青的地步。我很輕松的就把剛開(kāi)始的陪練同學(xué)打敗了。接下來(lái)是爸爸，因?yàn)槲腋职窒逻^(guò)幾次棋，每次都被殺的慘不忍睹，我下定決心要報(bào)仇，于是我向爸爸下了挑戰(zhàn)書(shū)，爸爸答應(yīng)了，我們殺得難解難分，我費(fèi)了九牛二虎之力才贏了。開(kāi)心的不得了。
我不是因?yàn)槲覄倮硕吲d，是因?yàn)槲医K于戰(zhàn)勝了我自己。
六年級(jí)的作文 篇2
我和羽明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，羽明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，羽明又把它踩壞了。我實(shí)在氣不過(guò)，一把奪過(guò)他的小木船，也往地下摔，只見(jiàn)他的木船被摔成了幾塊，他還哭了起來(lái)，我很生氣，又很煩躁，說(shuō)：“不就是個(gè)小木船嗎，至于�。窟�哭什么�！闭f(shuō)完還輕蔑地笑了笑他。他吞吞吐吐的說(shuō)：“嗚嗚，這木船是、是給……”我不想再理他，就走進(jìn)了教室。終于挨到了放學(xué)，我眼角的余光掃了一眼羽明的座位，心想：哼，你不想見(jiàn)我就跑這么快，我還不想見(jiàn)你呢！你我大不了一刀兩斷！這時(shí)我拿起書(shū)包就往回家的路走去。到了晚上，我腦海里總是浮現(xiàn)羽明的笑容，睡也睡不著。咚咚咚，咚咚咚。有人敲門，爸媽也醒了，他們打開(kāi)門，原來(lái)是羽明的父母。我覺(jué)得羽明未免也太膽小了吧，不就是一刀兩短的時(shí)，用得著叫父母嗎？正想著，爸爸媽媽走近我房間，說(shuō)：“羽明不見(jiàn)了，走，一起去找找�！蔽掖蟪砸惑@，難道因?yàn)槲覀兘裉臁睦锉愣嗔藥追植坏�，和大人們一起去找他。我拿著手電筒，繞過(guò)一條又一條街。大叫著：“羽明，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)小事就和你絕交，我真的錯(cuò)了，你出來(lái)吧！”我哭了，心想他會(huì)不會(huì)餓，會(huì)不會(huì)被壞人……突然我在一家木工店發(fā)現(xiàn)了他，我揉了揉眼睛，一把抱住他，他吃著泡面，問(wèn)：“怎么啦？”我說(shuō)：“你怎么在這兒，大家都在找你，我錯(cuò)了！”旁邊一個(gè)大叔手里拿的正是今天被我摔壞的小木船，大叔一直在敲敲修修……
第二天便是星期六，也是我生日。羽明拿著小木船，告訴了我事情的經(jīng)過(guò)，其實(shí)他想把小木船送給我，但被摔壞了，便去了木工點(diǎn)，誰(shuí)知道修了好久。我很內(nèi)疚，如果不是我，他就不會(huì)讓大家擔(dān)心，木船也就不會(huì)壞，唉。我在生日當(dāng)天許了個(gè)甜蜜的愿望——讓我和羽明永遠(yuǎn)做最好的朋友！
有朋友就像有幸福，朋友是在寂寞時(shí)讓你歡笑的人，在難過(guò)時(shí)安慰你的人，在受挫時(shí)鼓勵(lì)你的人，有朋友真好！
六年級(jí)的作文 篇3
“咣”的一聲，時(shí)光寶盒把我?guī)У轿磥?lái)的科技時(shí)代。
進(jìn)入科技時(shí)代的大門，首先映入眼簾的是一個(gè)使用太陽(yáng)能LED燈的噴泉，它采用循環(huán)水系統(tǒng)，是環(huán)保型設(shè)計(jì)。繞過(guò)噴泉池，來(lái)到選擇區(qū)域，共有大小25個(gè)入口，入口處服務(wù)設(shè)施一應(yīng)俱全。游客首先要選擇不同的通道進(jìn)入，如果是未成年人要通過(guò)紅色入口，而成年人則進(jìn)入藍(lán)色入口，老年人行動(dòng)不便，則進(jìn)入無(wú)障礙綠色入口。
之后，游客便乘坐時(shí)速為8000公里的時(shí)光機(jī)來(lái)到所屬的地方。第一個(gè)區(qū)域?yàn)閯?dòng)物樂(lè)園，這里主要有一些動(dòng)物方面的展覽及動(dòng)物體驗(yàn)機(jī)，例如恐龍生存體驗(yàn)是模擬恐龍的生存過(guò)程。除了這些，在動(dòng)物樂(lè)園中還有一個(gè)招牌項(xiàng)目，就是“探索亞馬遜”。乘客坐在冒險(xiǎn)飛車上進(jìn)入時(shí)光隧道，兩邊是奔跑的大象、獅子以及熱帶雨林中的動(dòng)物。一切都是用4D技術(shù)做成的，十分逼真，伴有動(dòng)物的叫聲和座椅的前后左右擺動(dòng)，給游客以真實(shí)冒險(xiǎn)的享受。
結(jié)束了動(dòng)物樂(lè)園的旅程，下面就來(lái)到了植物王國(guó)。在這里，你不僅可以參觀花卉展覽，欣賞各種植物，還可以查閱有關(guān)植物的資料，培育出自己喜歡的植物種子并栽種，這些有趣的活動(dòng)會(huì)讓游客在歡樂(lè)的體驗(yàn)與嘗試中得到知識(shí)。一進(jìn)門，一股梔子花的香味撲鼻而來(lái)，不過(guò)這不是真的花朵散發(fā)出的味道，而是利用花粉分泌出的特有成分轉(zhuǎn)化而成的。在植物樂(lè)園中，到處都有這些人性化的設(shè)計(jì)，營(yíng)造出了一種溫馨的氣氛。
第三部分是未來(lái)世界，在這個(gè)區(qū)域中，主要是有關(guān)科學(xué)技術(shù)、未來(lái)探索和宇宙之謎的展示。其中最有趣的要數(shù)“模擬宇宙飛船艙”。在這里，你可以成為一個(gè)宇航員，試穿宇航服并體驗(yàn)太空失重的感覺(jué)，甚至可以“挑戰(zhàn)擂臺(tái)”贏得火星、金星、土星、木星四大星球的旅游套票，進(jìn)一步感受宇宙的奧秘。除了“宇宙之謎”外，在未來(lái)世界這個(gè)單元中，你還會(huì)看到有新穎的科技產(chǎn)品展示，其中有機(jī)器人還會(huì)邀請(qǐng)你參加他們的未來(lái)房屋，體驗(yàn)更多的科學(xué)技術(shù)帶給人們的方便與快捷。
這就是我心目中的未來(lái)科技。讓科學(xué)這把金鑰匙帶領(lǐng)我們遨游神奇的未來(lái)！
六年級(jí)的作文 篇4
我們的老鴉陳中心小學(xué)坐落在邙山腳下的黃河岸邊，是一所美麗的小學(xué)。
一跨進(jìn)校門，首先映入眼簾的是我們最美的地方--小花園�；▓@中間有一對(duì)潔白的雕像，生龍活虎，像一雙展翅欲飛的雄鷹-----看到它們，心中總免不了有一種幸福的遐想。
雕像的周圍有綠色的花草，果木，色彩繽紛，美不勝收。還有造型別致的兩座小亭子，有棋桌，石凳，常常吸引著愛(ài)下棋的小朋友，到了七，八月間，草綠了，花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞見(jiàn)它的芳香，真是沁人心碑，讓人留戀，整個(gè)校園就像是侵泡在香水里面一樣。
校園西側(cè)是我們寬敞明亮的大禮堂，能容納近千人，同學(xué)們?cè)谶@里開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，不僅能看到賞心悅目的電影，還能表演豐富多彩的文藝節(jié)目，在這里別提有多熱鬧了。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓，三層教學(xué)樓在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，格外搶眼！你聽(tīng)，教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，就像一部即優(yōu)美又催人奮進(jìn)的交響曲-----
穿過(guò)教學(xué)樓北側(cè)眼前豁然開(kāi)朗，一個(gè)寬闊平整的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，展現(xiàn)在你的眼前，這里不僅是體育場(chǎng)，也是我們的后花園，是我們平時(shí)鍛煉和玩耍的重要場(chǎng)地，也是我們舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的地方，我們通常利用課間和放學(xué)的時(shí)后在這里盡情的“享用”-----
我愛(ài)我美麗的校園---老鴉陳中心小學(xué)。
六年級(jí)的作文 篇5
看著陽(yáng)臺(tái)上的那個(gè)禮物，我就不禁想起那件事。
我的十歲生日快到了，心想：媽媽一定會(huì)給我做一桌子好吃的東西，還會(huì)給我生日禮物！
生日當(dāng)天，我很早就起來(lái)了。穿上一件我最喜歡的衣服，戴上生日帽，不停地在鏡子前面照來(lái)照去。
來(lái)到客廳，一個(gè)大大的生日蛋糕正乖乖地坐在茶幾上，爸爸媽媽一早就開(kāi)始準(zhǔn)備了，在廚房里忙碌著。
中午，我們吃著菜別提有多高興了！該吃生日蛋糕了，媽媽幫我點(diǎn)燃生日蠟燭。我把雙手合在胸前，閉上眼睛，默默地許了一個(gè)愿，一口氣把蠟燭吹滅。
吃完蛋糕，媽媽很神秘地從臥室里抱出一個(gè)精美的禮品盒，慢慢地向我走來(lái)。
我很有興趣地猜想：盒子里面會(huì)是什么呢？是好吃的？是布娃娃？是錢？還是別的什么東西？
媽媽把只有一個(gè)巴掌那么大的長(zhǎng)方形盒子放在桌上，用眼神告訴我，打開(kāi)這個(gè)盒子。我立刻把盒子拿在手中，小心翼翼地打開(kāi)一看，是一個(gè)大大的蛋，蛋上面扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，里面還有一包種子和一個(gè)說(shuō)明書(shū)。我把蛋放在手里端詳了一陣子，又看了看說(shuō)明書(shū)，原來(lái)是一個(gè)種植的花盆，把那個(gè)種子埋進(jìn)蛋里面就行了。
我有點(diǎn)失望。因?yàn)槲也⒉辉趺聪敕N花花草草之類的。于是，我輕輕地把它放在桌子上。
媽媽好像看出了我的心思。她讓我跟著她來(lái)到沙發(fā)旁，讓我坐下。她溫和地對(duì)我說(shuō)“是不是不喜歡這個(gè)蛋？”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！拔腋阒v講我為什么送你這個(gè)吧�！彼终f(shuō)：“你看它的包裝盒�！蔽矣悬c(diǎn)不解，但還是照做了�！澳阍倏纯�，上面是不是寫(xiě)著‘幸運(yùn)四葉草’�！蔽铱戳丝�，果然是這樣。她接著說(shuō)：“四葉草的四片葉子分別代表友情、愛(ài)情、財(cái)富、健康，是國(guó)際通認(rèn)的象征幸運(yùn)的植物。我送你這盆幸運(yùn)草，是想讓你的生活充滿幸運(yùn)�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)。
我恍然大悟，原來(lái)包含著這種意思啊！我又拿起它，把它種好，放在陽(yáng)光充足的地方，看著它生長(zhǎng)。
從此，我也相信幸運(yùn)草會(huì)給我?guī)?lái)幸運(yùn)。所有的事情似乎也變得簡(jiǎn)單了。
如今，幸運(yùn)草已經(jīng)長(zhǎng)大，伴隨著陽(yáng)光在風(fēng)中擺動(dòng)，顯得生機(jī)勃勃。
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