有關(guān)我的理想六年級(jí)作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
理想是“指路明燈”，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活，我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
小時(shí)侯，我在外婆那的時(shí)侯，外婆總會(huì)給我講一些以前的事，外婆說(shuō)她們那個(gè)年代沒(méi)有彩色的電視，只有黑白的，而且沒(méi)有聲音，那時(shí)侯的空氣很清晰，而現(xiàn)在的中國(guó)有了好的電視機(jī)和電腦，還有汽車(chē)，不僅如此，現(xiàn)在的一些地方有很多的工廠(chǎng)，但是，現(xiàn)在那些汽車(chē)會(huì)排放出很多的廢氣，工廠(chǎng)也會(huì)排出很多的廢水和廢氣，嚴(yán)重污染空氣的水質(zhì)。
所以我要讓地球的空氣和水質(zhì)變得很好，我就要好好學(xué)習(xí)，人會(huì)的就問(wèn)，或者是在網(wǎng)上查，爭(zhēng)取考上大學(xué)，好好學(xué)習(xí)怎樣組裝零件和怎樣運(yùn)用物理反應(yīng)和動(dòng)力學(xué)研究出對(duì)這些情況有用的東西，還要多去問(wèn)一些對(duì)這些有過(guò)研究的專(zhuān)家，大家一起來(lái)實(shí)現(xiàn)，還要發(fā)明出空氣凈化器，空氣凈化器是可以通過(guò)吸收被污染的空氣從而發(fā)出新鮮的空氣，大家可能會(huì)覺(jué)得空氣凈化器也會(huì)污染空氣吧！不過(guò)，大家可以放心，因?yàn)榭諝鈨艋瘹馐翘?yáng)能的，所以是不會(huì)污染空氣的，我還要發(fā)明出水質(zhì)凈化器，水質(zhì)凈化器是通過(guò)可以?xún)艋|(zhì)而取的名字，效果也和名字一樣，可以?xún)艋|(zhì)，把廢水凈化成可以飲用的純凈水，讓人們?cè)僖膊挥脼榈娜鄙俸蜔⿶懒恕?/p>
這就是我的理想。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
理想是海洋里的瑰寶，理想是黑夜里的光芒，理想是盛開(kāi)的花朵，它如此美好，值得每個(gè)人擁有。我的理想是當(dāng)一名人民教師，為祖國(guó)培育出更多的棟梁。
我的理想來(lái)源于我的老師對(duì)我的影響。我的老師對(duì)待工作一絲不茍，即使生病也堅(jiān)持工作。記得有一次，老師正在給我們上課，突然他汗珠順著臉頰流落下來(lái)，左手撐著桌子，右手拿著粉筆在黑板上寫(xiě)著歪歪扭扭的字……就這樣一直堅(jiān)持到下課鈴聲響了。老師暈倒在了講臺(tái)上。此后幾天不見(jiàn)，后來(lái)從別的老師那得知，我們的老師得了急性腸胃炎。同學(xué)們聽(tīng)后都泣不成聲。老師的這種敬業(yè)精神給我感觸頗深，從此我立志長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名人民教師。
正是有這樣的理想時(shí)刻激勵(lì)著我，讓我在遇到困難的時(shí)候有了前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)楦忻�，頭昏腦花，四肢無(wú)力，怎么也不想做老師留的作業(yè)了，但是一想到我的老師當(dāng)時(shí)為了給我們傳播知識(shí)而強(qiáng)人病痛，我這點(diǎn)小毛病算什么呢？最后我順利的完成了作業(yè)，而且是做的做好的一次。之后我每天刻苦學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在我的成績(jī)都名列班級(jí)前茅。因?yàn)槲抑�，只有我不斷的努力才能�?shí)現(xiàn)自己的理想——人類(lèi)靈魂的工程師。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
“你的理想是什么？”有一天表妹忽然問(wèn)了我這么一個(gè)問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)有些不知所措，弱弱地支吾著答道：“還······待定�！北砻寐�(tīng)了我那毫無(wú)底氣的回答，高昂起頭：“我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，研究細(xì)胞學(xué)�！�
從那時(shí)起，我便有些愧意：作為一個(gè)12歲的少年，到現(xiàn)在竟然對(duì)自己的未來(lái)還處在云里霧里。不過(guò)當(dāng)?shù)搅四莻�(gè)下午，我終于明白了我的理想，揭開(kāi)了那團(tuán)云霧，看清了自己的未來(lái)。
當(dāng)我第一次步入梅朗伢兒文學(xué)社的教室，當(dāng)我坐上了椅子時(shí)，當(dāng)我面對(duì)黑板執(zhí)起筆時(shí)，我終于恍然大悟：我要當(dāng)一位作家！因?yàn)楫?dāng)我步入教室時(shí)心中澎湃著對(duì)文學(xué)的好奇；因?yàn)楫?dāng)我坐上椅子時(shí)嘴巴貪婪地吸著鉛字的墨香；因?yàn)楫?dāng)我面對(duì)黑板執(zhí)起筆時(shí)感受到了一股熱氣從我的筆頭一直傳輸?shù)轿业膬?nèi)心，一泓清泉從我的腦際嘩嘩涌到我的筆頭。那天回教室的路上，我的身體仿佛一直漂浮在文學(xué)天空的云端，嘴巴似乎不受控制的口若懸河、侃侃而談。那天晚上，我徹夜難眠，興奮的不得了，于是便在房間里走來(lái)走去，一邊構(gòu)思著故事的情節(jié)，一邊重復(fù)著故事中人物的對(duì)話(huà)，構(gòu)思好了之后，一提筆，便下筆如涌泉，滔滔不絕，時(shí)間如白駒過(guò)隙般稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，稿紙上已經(jīng)有了密密麻麻的幾千字了。
我放下筆，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。又開(kāi)懷一笑，因?yàn)槲医裉煲呀?jīng)明白了自己的理想�，F(xiàn)在又有一個(gè)聲音在腦海中響起來(lái)：“那我以后該怎么辦呢？”我閉著眼思索著：第一步：先閱讀一些更多的文學(xué)名著。第二步：認(rèn)真完成老師布置的寫(xiě)作作業(yè)，爭(zhēng)取提高自己的寫(xiě)作水平。第三步：開(kāi)始寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)！
現(xiàn)在如果有人再問(wèn)我：“你的理想是什么？”我便會(huì)自豪地說(shuō)：“我想當(dāng)作家！”如果你某天聽(tīng)到了一名優(yōu)秀的女作家，請(qǐng)不要太驚訝，那可能是你的小學(xué)同學(xué)——傅思瑞。
我的理想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)科學(xué)家，有的人想當(dāng)音樂(lè)家，有的人想當(dāng)書(shū)法家，有的人想當(dāng)文學(xué)家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
假如你要問(wèn)我為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的理想，那還得從我的班主任——徐老師說(shuō)起。我從入學(xué)到現(xiàn)在，徐老師一直是我的班主任。幾年來(lái)，她用智慧的鑰匙給我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；是她教育我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民熱愛(ài)科學(xué)；是她在我們幼小的心靈里播下革命的種子。為了我們，她忘我地工作，費(fèi)盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。所以，我下定決心要向徐老師那樣，當(dāng)一名人民教師，在未來(lái)當(dāng)一個(gè)培養(yǎng)祖國(guó)花朵的辛勤的園丁。
我想，十年以后，我也要向徐老師那樣。站在神圣的講臺(tái)上，面對(duì)著一群天真活潑的孩子，打開(kāi)書(shū)本，把他們引進(jìn)知識(shí)的海洋。有時(shí)，把他們引帶到田間，這里莊稼茂盛，五谷飄香；把他們帶到工廠(chǎng)，這里鋼花四濺，馬達(dá)隆��；帶他們坐上飛船，遨游太空，去拜訪(fǎng)星星和月亮……我會(huì)像一個(gè)園丁，精心地培養(yǎng)著每一株祖國(guó)的花朵；我會(huì)像一支蠟燭，照亮他們?nèi)松牡缆罚晃視?huì)像一支大船，把他們載向成功的彼岸……
這個(gè)理想，已成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我會(huì)為這個(gè)理想而奮斗。成為一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師——人民教師。
我的理想六年級(jí)作文 篇5
史立茲說(shuō)過(guò)：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海�！崩硐胧亲约合Ｍ麑�(shí)現(xiàn)的，又是對(duì)別人有益的。我的理想是當(dāng)一名合格的人民醫(yī)生。
小時(shí)候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過(guò)童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺(jué)前都要測(cè)量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點(diǎn)就要離開(kāi)我了。從那次開(kāi)始，我就決定，以后長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生，為了奶奶的病，我要努力，要加油！從現(xiàn)在開(kāi)始：我要好好學(xué)習(xí)，多看關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍，多關(guān)注關(guān)注關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的新聞，多關(guān)注關(guān)注身邊的人生病時(shí)的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對(duì)病人的病有幫助，而且對(duì)病人身體的危害不是很大，盡量給病人開(kāi)少量的藥，因?yàn)槭撬幦侄�，無(wú)論吃什么藥對(duì)病人身體會(huì)有或大或小的`危害，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，要憑良心開(kāi)藥，而不是為了賺錢(qián)。
如果一個(gè)人沒(méi)有理想的話(huà)，那他的一生都會(huì)變得迷茫，碌碌無(wú)為，沒(méi)有理想的人就好似一只無(wú)頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，奮斗吧！
我的理想六年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇亲钚量嗟�，他們像園丁一樣哺育祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。記得有一句話(huà)說(shuō)：“教師是人類(lèi)靈魂的工程師！”對(duì)！我就要做個(gè)靈魂的工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。
假如我是一位新老師，我站在講臺(tái)上面對(duì)臺(tái)下的幾十張?zhí)鹛鸬男δ�，大大方方地做自我介紹。語(yǔ)音剛落，臺(tái)下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。接著，我也請(qǐng)同學(xué)們挨個(gè)做自我介紹。介紹完畢，我又和同學(xué)們親切交談。這樣我班上的情況大概了解了，我認(rèn)識(shí)了每個(gè)同學(xué)，也知道了他們的理想、愛(ài)好、特長(zhǎng)……我認(rèn)識(shí)了“小書(shū)迷”、“鋼琴大師”、“微機(jī)能手”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“舞蹈王子”……當(dāng)然，調(diào)皮搗蛋的“小機(jī)靈鬼”和嬌里嬌氣的“淚包”也不例外。嘻嘻，可真有意思，只有大家才會(huì)互相了解嘛！
從那以后，我就和同學(xué)們像一家人緊密團(tuán)結(jié)、生活在一起。上課時(shí)，我一定要認(rèn)認(rèn)真真地講課，對(duì)那些聰明好問(wèn)的同學(xué)，我一定有求必應(yīng)，對(duì)那些成績(jī)差的同學(xué)呢，我也一樣，從不偏心，我會(huì)竭盡全力地云幫助他們分析成績(jī)差的原因，并努力幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，提高成績(jī)。下課后，我會(huì)像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲，玩跳皮筋，老鷹捉小雞……噢，對(duì)了，我一不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。我布置的作業(yè)量不多，但要求好的質(zhì)量，這樣就使孩子們有更多的時(shí)間去參加“第二課堂”活動(dòng)，那兒有屬于他們的天地。
我的理想六年級(jí)作文 篇7
從小，我就很討厭壞人，因?yàn)樗麄兛偸菫榱送瞪蓧氖�。因此，為了讓人們過(guò)上幸福的生活，我決定要當(dāng)一名為人民而勞碌奔波的律師！
律師，一個(gè)崇高的職業(yè)！我要當(dāng)律師是因?yàn)橹挥新蓭煵拍軒椭┑娜藗�。為了懲惡揚(yáng)善，我一定盡我所能來(lái)幫助人們，決不當(dāng)邪惡的律師。我很厭惡那些為了金錢(qián)而背叛的律師，因?yàn)樗麄円呀?jīng)侮辱了律師這個(gè)神圣的職業(yè)。難道金錢(qián)比率是還重要嗎？金錢(qián)就像一條魚(yú)，吃了就沒(méi)了。而律師就像那釣魚(yú)竿，可以釣許多的魚(yú)。為什么人們?nèi)菀妆谎矍暗睦婷曰竽兀?/p>
我覺(jué)得真正的律師是為好人服務(wù)的，而不是為了金錢(qián)才服務(wù)的。老師教過(guò)我們，每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，我們應(yīng)為了社會(huì)為了人們而“戰(zhàn)斗”下去！而不是為了金錢(qián)才“戰(zhàn)斗”的！我們只有一次生命，為何不讓它獲得瀟灑點(diǎn)呢？為何不讓它受每個(gè)人的尊敬呢？我們做的每件事都會(huì)記在后人的心中。
等我長(zhǎng)大后，一定會(huì)幫助好人，好好懲罰那些“見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)”的律師。我要讓他們明白，人活著要幫助人才會(huì)受人尊敬！也要懲罰那些有錢(qián)就以為自己很了不起的人！
你們看好了，我長(zhǎng)大一定會(huì)當(dāng)這樣的律師！
我的理想六年級(jí)作文 篇8
理想是人生的奮斗目標(biāo)，是人們對(duì)未來(lái)的一種有可能實(shí)現(xiàn)的想象。不過(guò)，雖然理想是一種想象，但是，并不是任何想象都是理想。
朋友，如果你問(wèn)我：“你的理想是什么?”我一定會(huì)不假思索地跟你說(shuō)：“我要做一位畫(huà)家，畫(huà)出我的七彩人生，畫(huà)下世界上最美好的東西，讓它永存世間�！币苍S大家都會(huì)覺(jué)得我的回答很荒唐，但我始終相信：只要我不斷努力，不斷奮斗，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)。
記得小時(shí)候，家人都去干活了，只有我一個(gè)人在家里待著，覺(jué)得非常無(wú)聊，看見(jiàn)姐姐寫(xiě)字臺(tái)上放著一張白紙和一支短短的鉛筆，我就學(xué)著電視里的小朋友一樣，在紙上畫(huà)畫(huà)，可是總是把太陽(yáng)、彩虹、月亮、藍(lán)天、白云畫(huà)得亂七八糟的，家人見(jiàn)了我的“杰作”都哭笑不得，但我沒(méi)有喪失畫(huà)畫(huà)的信心。
上學(xué)后，我更喜歡畫(huà)畫(huà)了。或許是因?yàn)槲覜](méi)有畫(huà)畫(huà)的天份，從最簡(jiǎn)單的草圖到素描都花了很長(zhǎng)時(shí)間，每一節(jié)美術(shù)課，我總是很認(rèn)真地畫(huà)好每一個(gè)細(xì)節(jié)，從人物的整體輪廓，到臉部表情再到身體的其他部分，我都會(huì)很仔細(xì)地勾畫(huà)，老師終于說(shuō)我的畫(huà)有點(diǎn)像畫(huà)了。
近段時(shí)間，我特別喜歡畫(huà)漫畫(huà)，因?yàn)槔锩嫣N(yùn)含著許許多多的奧秘。漫畫(huà)可以用兩個(gè)字形容——夸張。從人物的發(fā)型，衣著，眼神，臉型等等都要有所體現(xiàn)。學(xué)漫畫(huà)，開(kāi)始我以為很容易，誰(shuí)知并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單，要想自己畫(huà)出的漫畫(huà)能彰顯個(gè)性，凸顯趣味性、幽默性、諷刺性，這比畫(huà)肖像畫(huà)還難，面對(duì)困難，我手中的畫(huà)筆從沒(méi)松懈過(guò)。
無(wú)論何時(shí)何地，我依然清晰地知道自己人生奮斗的目標(biāo)是什么，我更知道擁有理想并不難，實(shí)現(xiàn)理想絕對(duì)不簡(jiǎn)單。但是，無(wú)論人生之路多么艱險(xiǎn)，我也要放飛我的理想，實(shí)現(xiàn)我的理想。
附：我的宣言：我要畫(huà)出我的七彩人生。
我的理想六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有一座前進(jìn)的燈塔，它的名字叫理想；每個(gè)人都有一段必經(jīng)的道路，它的名字叫生活。在漫漫人生路上，歡笑與淚水就如海浪般沖擊著我小小的心靈，小時(shí)候那些天真的理想早已在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中成為永恒的回憶，而成為一名作家這個(gè)偉大的理想?yún)s一直領(lǐng)導(dǎo)著我走向生活中一個(gè)又一個(gè)新的臺(tái)階……
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些兒童輔導(dǎo)書(shū)，雖然我不知道書(shū)上都寫(xiě)著什么，但是我還是會(huì)指著書(shū)上看似復(fù)雜的字咿咿呀呀的亂讀一番。等我長(zhǎng)大了，每次看到電視上那些作家驕傲的與讀者們分享自己創(chuàng)作的文章，我都會(huì)用著羨慕的眼光去望著他們，我也想和他們一樣：投稿。出書(shū)。寫(xiě)雜志。于是，我揉了揉因?yàn)檠鐾骷覀兲枚l(fā)酸的脖子，也開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，但是每次都是以失敗告終。為什么我做不到呢？
轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)充滿(mǎn)幻想的孩子變成了一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的少年，我不會(huì)再用幼稚可笑的語(yǔ)言去應(yīng)對(duì)：你的理想是什么？這個(gè)看似深?yuàn)W的問(wèn)題。因?yàn)槲抑懒艘幸活w同情心。要有社會(huì)責(zé)任感。要幫助那些曾經(jīng)受過(guò)挫折而至今未看到光明的人們；要幫助那些曾經(jīng)飽經(jīng)滄桑而至今未走出陰影的人們。所以，我想，我想用我的筆去幫助那些人們重新看到希望；我想，我想用我的微薄之力讓那些人們感受到社會(huì)這個(gè)大家庭的溫暖與快樂(lè)；我同樣想，想讓那些人們徹底的忘掉曾經(jīng)的痛苦與悲傷，把過(guò)去的幸福與坎坷轉(zhuǎn)化為一種巨大的力量，慢慢的植入心底……
天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗，我現(xiàn)在才十三歲，正是要為了今后的生活而奮斗的時(shí)候，我應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)成功的喜悅與失敗的痛苦，努力的完成我偉大的理想—如果你要問(wèn)，我的理想是什么？我一定會(huì)毫不猶豫的回答你：“我的理想是當(dāng)一名作家�！比绻阋獑�(wèn)我，我為什么要當(dāng)一名作家？我一定會(huì)滿(mǎn)懷信心的告訴你：“為的是幫助更多人，為的是讓我們感覺(jué)到自己的生活是多么幸福……”
我的理想六年級(jí)作文 篇10
每個(gè)人都有自己的理想，猶如一顆顆魚(yú)卵孕育在自己純潔的心中，而我的理想就是成為一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師。
室內(nèi)設(shè)計(jì)師雖然沒(méi)有教師的高尚，沒(méi)有醫(yī)生的偉大，更沒(méi)有軍人們?yōu)閲?guó)家拋頭顱、撒熱血的英勇無(wú)畏，但是他卻能給予人們享受美麗環(huán)境的樂(lè)趣。我經(jīng)常能在電視上看到各種各樣的裝修類(lèi)節(jié)目，見(jiàn)識(shí)到許許多多出色的設(shè)計(jì)師，他們的想法是那樣別出心裁，他們的那雙手更像是蘊(yùn)含著巨大的神力，似乎有點(diǎn)石成金的本領(lǐng)呢！還能感受到無(wú)數(shù)家庭見(jiàn)到自己的小家煥然一新時(shí)的激動(dòng)與興奮、滿(mǎn)足與喜悅。瞧！是室內(nèi)設(shè)計(jì)師賜予我們好的生活環(huán)境，是室內(nèi)設(shè)計(jì)師為我們搭筑起了追求美好生活的階梯，所以室內(nèi)設(shè)計(jì)師便成了我的理想。
理想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，而我更應(yīng)該學(xué)會(huì)為自己的理想而奮斗。無(wú)論在什么時(shí)候，我都要好好學(xué)習(xí)、天天向上！學(xué)好數(shù)學(xué)，讓我的設(shè)計(jì)布局更加合理；學(xué)好語(yǔ)文，讓我的作品洋溢著詩(shī)情畫(huà)意，給人以脫離城市喧囂的愜意與享受；還要學(xué)好英語(yǔ)，希望我的設(shè)計(jì)可以漂洋過(guò)海，讓外國(guó)人也可以身臨其境地感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的古樸與典雅。更應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待美術(shù)，俗話(huà)說(shuō)“千里之行，始于足下”我要用心畫(huà)好每一張畫(huà)，不論人、景、物，每一筆、每一劃我都要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，繪畫(huà)也是一樣的，我想信只要我努力，畫(huà)技終有一天能出神入化。我要將圖畫(huà)的美感與制圖的精確完美的融合在一起，設(shè)計(jì)出無(wú)與倫比的優(yōu)秀作品。
理想的卵化成了魚(yú)兒在心中暢快地嬉戲，等著吧，在未來(lái)的某一天，它一定會(huì)飛躍龍門(mén)！
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