【精華】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
“媽媽，我暑假想去別的星球去旅行，可以嗎？”瑩瑩對(duì)著正在幫她梳頭的媽媽說(shuō)。
王后問(wèn)：“那你想到哪去呢，是花都星球呢，還是神奇星球？”
“我不想去那兩個(gè)星球了，我都去了好幾次了。媽媽，我聽(tīng)老師說(shuō)在我們的東邊有一個(gè)星球叫地球，我想到那里去旅行，可以嗎？”
這時(shí)，國(guó)王進(jìn)來(lái)了。他聽(tīng)了非常同意的說(shuō)：“瑩瑩，你要去老爸支持你！我記得我很小的時(shí)候也去過(guò)地球，那叫一個(gè)美呀！”說(shuō)完口水都流出來(lái)了。
王后見(jiàn)了，就說(shuō)：“我看你是喜歡地球的蛋糕吧！”
聽(tīng)了王后的話，瑩瑩擦了擦汗。國(guó)王也說(shuō)：“你也別在孩子的面前說(shuō)我的壞話吧！”國(guó)王委屈極了。
看到爸爸媽媽在爭(zhēng)吵，就大聲的喊：“我的祖宗們，別吵了，你們就一句話，讓不讓我去！”
聽(tīng)到瑩瑩的喊聲，國(guó)王和王后安靜了下來(lái)，想了想說(shuō)：“要去可以，不過(guò)要找?guī)讉�(gè)伴，你一個(gè)人去地球我不放心。”
瑩瑩聽(tīng)了，高興的抱住了她的爸爸媽媽。
“好了，瑩瑩！”王后被瑩瑩抱的快窒息了�，摤擇R上把手放了回來(lái)，并撓撓頭說(shuō)：“對(duì)不起呀老爸老媽！”
“沒(méi)事。”她的爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)
“你要找誰(shuí)跟你一起去呢？”國(guó)王問(wèn)道。
“嗯”瑩瑩思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“就希明和以萊爾吧！”
“以萊爾是可以，可是希明就……”王后擔(dān)心的說(shuō)。
“媽你放心我有辦法！”國(guó)王和王后看這有著眼神的詭異瑩瑩知道她又有鬼主意了。
瑩瑩乘著銀河列車來(lái)到神奇星球。
一到神奇星球的瑩瑩就馬上到了希明的寢室。希明正在跟他做作業(yè)。一進(jìn)希明的寢室�，摤摼痛蠛埃骸跋Ｃ�，你要答應(yīng)我一件事不然我就把你的秘密說(shuō)出去，大家聽(tīng)我說(shuō)……”
瑩瑩還沒(méi)說(shuō)完，就被希明堵住了嘴。這個(gè)舉動(dòng)嚇壞了仆人，因?yàn)橐幌蚶淠耐踝訒?huì)做出這樣的舉動(dòng)，真是聞所未聞。
希明馬上在瑩瑩的耳邊說(shuō)了什么，瑩瑩了下來(lái)。并跟著希明出了寢室。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，而如何去實(shí)現(xiàn)卻很難。實(shí)現(xiàn)只是為了讓夢(mèng)想不僅僅是夢(mèng)想，而不是毀滅。
如你所想，我也是有夢(mèng)想的，卻總是被嘲笑。這些語(yǔ)言，就像冰冷刺骨的風(fēng)一樣刮在我的臉上，抽的我生疼。
我的夢(mèng)想是當(dāng)個(gè)畫家。你知道嗎？當(dāng)我拿起鉛筆，在潔白的紙上畫下一條條線條，心里是多么的平靜。就算一開(kāi)始心是煩躁不安的，后來(lái)也會(huì)在畫畫的過(guò)程中緩緩地把心中的煩躁一絲絲撫平。
可是，為什么總是有人會(huì)笑我的夢(mèng)想？我不愿讓別人去嘲笑我的夢(mèng)想，可是，為什么我的阻止卻沒(méi)有一絲一毫的用處？于是，我開(kāi)始頹廢，只想躲在家里，翻看著已經(jīng)泛黃的畫。
“畫畫有用嗎？能賺錢嗎？”“你現(xiàn)在是畫家了嗎？只知道畫畫，除了畫畫你還能干什么？！”“哈哈哈，她竟然想當(dāng)畫家，嘖嘖嘖，看她那個(gè)樣子，當(dāng)?shù)闷饐幔縼?lái)來(lái)來(lái)，同學(xué)們，你說(shuō)她配當(dāng)畫家了嗎？”“不配！她配的話太陽(yáng)就會(huì)從西邊出來(lái)！”………每當(dāng)我想起這些話，我的心里便充滿了絕望。呵呵，再如何，你也不配。我在心里笑自己。
說(shuō)人不會(huì)被環(huán)境所左右，這是放屁！你們只知道讓我不被別人的話所左右，可曾想到過(guò)，人的言語(yǔ)，往往是傷人最深的利器。
當(dāng)別人撕破我的畫，你們可曾知道？我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄夢(mèng)想。因?yàn)檫@世界是殘酷的，你的夢(mèng)想，也不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)一場(chǎng)空想罷了。人都是現(xiàn)實(shí)的，我很怕有一天，我會(huì)拋棄我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，總是堅(jiān)持人的一個(gè)東西啊。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
二十一世紀(jì)，可以足不出戶，只要站在你家陽(yáng)臺(tái)上，就可以看到馬路上的“車流”，你看那豪華的小轎車，漂亮的面包車，長(zhǎng)長(zhǎng)的公交車，載重的大卡車，還有那時(shí)髦的敞篷車，飛快的摩托車......五顏六色，川流不息，各顯風(fēng)采，如萬(wàn)花筒似的在我眼前閃動(dòng)。
但光知道二十一世紀(jì)有什么用？讓我們穿越到二十二世紀(jì)的公路上吧！只見(jiàn)那汽車與我們現(xiàn)在的汽車大有不同，經(jīng)發(fā)明人介紹，它可是“�！�、“陸”、“空”三樣結(jié)合，安全性高。外出旅行，不論遇水，或者障礙，問(wèn)題都能分分鐘解決！車中的座椅，是折疊伸縮的，在您疲勞的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)感應(yīng)，把車停在“疲勞車位”上，自動(dòng)熄火，將座椅變成床，座椅上方有個(gè)儲(chǔ)存被子的地方，它感應(yīng)到座椅有變化，就立馬將被子掉出，是不是很方便？沒(méi)錯(cuò)，更方便的是，二十二世紀(jì)的汽車可不加油哦！污水知道吧？把它當(dāng)作汽油，但是，只用污水的一半當(dāng)汽油用，那還有一半呢？車上裝有一個(gè)凈化小龍頭，可以將污水凈化之后，變成可以飲用的水。這車，就是這么倍兒好！
車已經(jīng)與我們的生活緊緊聯(lián)系在了一起，我相信，在美好的明天，一定會(huì)有這樣的車的！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)，夢(mèng)想就像一只還沒(méi)長(zhǎng)出翅膀的小鳥(niǎo)，不管怎樣嘗試卻怎么樣也飛不高。但觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我漸漸明白只要努力，夢(mèng)想就一定有展開(kāi)翅膀在空中翱翔的一天。
《開(kāi)學(xué)第一課》介紹的嘉賓中，和我追逐夢(mèng)想的`經(jīng)歷相似的是一位著名的鋼琴家朗朗。
他的夢(mèng)想來(lái)源于三歲時(shí)看的一部《貓和老鼠》里的湯姆貓，他懷著羨慕的心情看著湯姆坐上鋼琴凳，穿著燕尾服，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的美妙的曲子，所以，就從那時(shí)起便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)鋼琴，十幾歲的時(shí)候，他到國(guó)外演出被選上了第七替補(bǔ)，按照正常的情況，他是不可能上臺(tái)彈奏的，但此時(shí)，他毫無(wú)怨言，暗暗說(shuō)了一句話：“做替補(bǔ)，也要做勤奮的替補(bǔ)，做充分準(zhǔn)備的替補(bǔ)�！彼蛶е@個(gè)信念去努力，最后終于成功地穿上了他夢(mèng)寐以求的燕尾服，走上華麗的舞臺(tái)，彈奏著讓觀眾如癡如醉的樂(lè)曲。那種感覺(jué)多么美妙，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。這一刻，他是幸福的，觀眾也是幸福的。朗朗的成功告訴我們：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有努力就會(huì)有出彩的那一天！”
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小畫家，在我很小很小還在讀幼兒園的時(shí)候，我和小雅是對(duì)好朋友，那時(shí)，她畫的畫好美，好漂亮！我特別羨慕！所以也因此愛(ài)上了畫畫，我學(xué)了兩個(gè)學(xué)期的畫畫，但不管怎么畫也只能進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn)，最終我放棄了，沒(méi)有和朗朗一樣堅(jiān)持下來(lái)，在“堅(jiān)持與放棄”的選擇中，我遺憾地點(diǎn)擊了放棄！
我想用自己的經(jīng)歷告訴大家：夢(mèng)想也像一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)，你一不留神，它就會(huì)飛走，你就會(huì)失去它！只有不斷的堅(jiān)持，夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
看到“我好想……”后，我聯(lián)想了很多，為了能寫出與眾不同的作文，我晝思夜想。一天晚上，很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，并且做了個(gè)奇怪的夢(mèng)，在夢(mèng)里我把它變成了現(xiàn)實(shí)。對(duì)，我好想“夢(mèng)”“想”“成”“真”。
“夢(mèng)”
時(shí)間如梭，不知不覺(jué)，我已經(jīng)上了六年級(jí)。感到學(xué)習(xí)壓力漸漸的重了，老師布置的家庭作業(yè)多了起來(lái)，每天我總是盼望早點(diǎn)完成，能在家好好的休息一下，睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，放松一下緊張的自己。我的夢(mèng)各種各樣，有夢(mèng)見(jiàn)好吃的、有夢(mèng)見(jiàn)自己考一百分的、還有夢(mèng)見(jiàn)自己和幾個(gè)朋友進(jìn)行了神秘探險(xiǎn)之旅的……總之這樣能讓我身心放松，在夢(mèng)中做一個(gè)自由女俠，勇敢地向不知道的未來(lái)前進(jìn)……
“想”
升到六年級(jí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加重要，尤其是作文。要想寫出好作文，一定要多讀書(shū)，積累好詞好句，要注意觀察生活，做生活的有心人，而且還要有創(chuàng)意，同時(shí)要有豐富的想象力。三年級(jí)以前，我最害怕寫作文，因?yàn)槲覜](méi)有題材，不敢想，不知道寫什么，作文真難呀！四年級(jí)的時(shí)候，老師和媽媽加大了我的課外閱讀量，我看了許多對(duì)寫作文有利的書(shū)，并且注也意留心觀察生活，積累素材，發(fā)揮自己的想象力，從那以后我覺(jué)得作文好寫了很多，水平也提高了不少。由此，我知道無(wú)論干什么事，都要努力奮斗拼搏，持之以恒。
“成”
六年級(jí)是關(guān)鍵時(shí)期，很多家長(zhǎng)都很重視。有的讓孩子每天都上補(bǔ)習(xí)班，有的每天都讓孩子加緊復(fù)習(xí)，有的甚至不讓孩子出門……，班里學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，在這樣的環(huán)境下，我也不甘示弱，在學(xué)�！皼_刺”，在家里“維修”，在課外班“充電”，要想在考試中取得好成績(jī)，還需要細(xì)心。有了這些努力，考場(chǎng)上的我像雄鷹一樣自由翱翔。這樣就離小小成功的彼岸不遠(yuǎn)了。
“真”
作為六年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，懂得助人為樂(lè)，不要欺騙他人，過(guò)虛假的生活，要有“真情”、“真心”、“真意”。在生活中，要尊老愛(ài)幼，關(guān)心老人，學(xué)會(huì)謙讓，關(guān)愛(ài)小孩；要以自己真實(shí)的一面面對(duì)社會(huì)，面對(duì)他人，用真心感動(dòng)他人，拿真心換真愛(ài)；把自己的心意告訴他人，不加欺騙，不加隱瞞，相信他人，拿真意換取他人的信任。如果社會(huì)充滿真實(shí)，那么人與人之間的相處將變得更加簡(jiǎn)單。
假如可以夢(mèng)想成真，那該有多好啊！社會(huì)將變得更加和諧、美好。我那小小的愿望也可以得以實(shí)現(xiàn)……
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
在現(xiàn)代社會(huì)的環(huán)境污染導(dǎo)致了地球變暖，還產(chǎn)生了霧霾。讓輝煌的地球千瘡百孔。在我看來(lái)汽車的尾氣是是地球環(huán)境惡化的第一元兇。為了使環(huán)境質(zhì)量不再變差，我們?nèi)祟愐獮槠骗h(huán)境付出代價(jià)。所以第一步就是讓“元兇”們改過(guò)自新。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是不讓汽車排尾氣。
我夢(mèng)想中未來(lái)的是一種“混合動(dòng)力的汽車”，它的動(dòng)力80%是電，20%是汽油。我想：如果以電力作為動(dòng)力，那么，馬路上的汽車就不會(huì)再排出廢氣了。但為什么還要汽油呢？請(qǐng)接著看下去。
光是用電的話，如果離目的地太遠(yuǎn)，開(kāi)到半路上沒(méi)電了得話那是一件很麻煩的事情。所以在這種萬(wàn)不得已的情況下就用汽油把剩下的路走完。
用汽油還有另外一個(gè)理由。現(xiàn)在人類已經(jīng)發(fā)明了電動(dòng)汽車，有些商家仗著電動(dòng)汽車不燒油的理由說(shuō)電動(dòng)汽車不需要考駕照、辦保險(xiǎn)。導(dǎo)致一些消費(fèi)者犯了闖紅燈、超速等錯(cuò)誤，還理直氣壯的對(duì)交警說(shuō)我的車不需要考駕照。但如果又用電有用油那交警們就可以反駁他們說(shuō)：“燒油的汽車都要考駕照！”就可以了。
這樣的汽車你說(shuō)它不環(huán)保，它用電；你說(shuō)它有礙交通，它用油。哪里不好了？
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7
這是20xx年的一天。我們一家正準(zhǔn)備出去旅游，收拾了一些衣物便來(lái)到了屋頂。只見(jiàn)這兒停著一只巨型“蝴蝶”，這便是我家的汽車。
這副模樣只是用來(lái)飛行的，這是我家汽車的另一種功能。
我們幾個(gè)坐進(jìn)了車?yán)�，確認(rèn)了一下目的地，汽車自己就開(kāi)始飛行了，這樣也就方便了那些精神不振或喝了酒的人了。如果不放心汽車的話，你完全可以自己動(dòng)手。
假如你感覺(jué)到無(wú)聊的話，你還可以在汽車?yán)锟措娨暷�，而且你想看哪一個(gè)節(jié)目只要你動(dòng)動(dòng)口就行了。
前面是空中十字路口，汽車自動(dòng)停了下來(lái)，任憑你怎樣發(fā)動(dòng)，他也不會(huì)理你，直到綠燈亮。
還有你在車中做作業(yè)，遇到了可怕的“攔路虎”，你也可以直接問(wèn)汽車。
到了目的地后，如果汽車“肚子餓了”，它只需要二氧化碳就能夠填飽自己的肚子，根本不用汽油了。
突然，我聽(tīng)到鬧鐘在響。唉，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已呀！可是，這要是真的那就好了。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇8
夢(mèng)想，一個(gè)多么美妙的字眼。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想有所不同，每個(gè)人都為自己的夢(mèng)想而努力著。
夢(mèng)想是一盞明燈，給你照亮前程；夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光，給你絲絲溫暖；夢(mèng)想是一眼甘泉，滋潤(rùn)你的心田。如果有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”而我就會(huì)毫不猶豫的回答：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家�！�
作家，一個(gè)令我向往的職業(yè)，它在我的心目中是神圣的。我喜歡當(dāng)作家，就像伍美珍、楊紅櫻一樣。在我的眼里，當(dāng)作家是快樂(lè)的、幸福的。即使在寫作上遇到困難，我也會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉，當(dāng)作家就是要這樣。雖然作家不是偉大的職業(yè)，但它始終是我人生的夢(mèng)想。作家都是為了完成自己的作品而想得腦子一片空白，有時(shí)也會(huì)厭煩這個(gè)職業(yè)，但看到小讀者的“小情書(shū)”和他們看了自己的書(shū)而露出的笑臉，心里是甜蜜的，就是這一點(diǎn)，讓我迷上了作家這個(gè)職業(yè)。
擁有夢(mèng)想的人是快樂(lè)的、幸福的。不要認(rèn)為自己的夢(mèng)想太
卑微，不夠遠(yuǎn)大，但它是你人生的第一個(gè)目標(biāo)。向著目標(biāo)前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力！
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根。我的夢(mèng)想，我來(lái)做主！我的夢(mèng)想，我來(lái)實(shí)現(xiàn)！
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