【實(shí)用】六年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
我們要為我國杰出的愛國工程師詹天佑而喝彩。因?yàn)閺谋本┑綇埣铱谶@一段鐵路最早在他的主持下修筑成功的當(dāng)時(shí)清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國主義者因想進(jìn)一步控制我國北部就出來阻撓。到最后他們提出個(gè)條件，清政府如果用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。
1905年，清政府任命詹天佑為總工程師，修筑從北京到張家口的鐵路。消息一傳來，全國轟動(dòng)，大家說這一回可爭(zhēng)了一口氣。帝國產(chǎn)主義者卻認(rèn)為這是個(gè)笑話。有一家外國報(bào)紙輕蔑地說：“能在南口北修筑鐵路的中國工程師還沒有出世呢�！痹瓉�，從南口往北過居庸關(guān)到八達(dá)嶺，一路都是高山深澗、懸崖峭壁。他們認(rèn)為，這樣艱巨的工程，外國著名的工程師也不敢要輕易嘗試，至于中國人，是無論如何也完成不了的。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測(cè)線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。”他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。塞外常�？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計(jì)算。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但茂那些外國人譏笑，不會(huì)使中國的工程師失掉信心。
鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大�；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來，火車上山就容易多了。
京張鐵路不滿四年就全線竣工了，比計(jì)劃提早兩年。這件事給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)�。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，也有效的完成了任務(wù)，我們要為他而喝彩，為我國這位杰出的愛國工程師而喝彩。
六年級(jí)作文 篇2
一年一度的籃球聯(lián)賽又開始了，3月14日我們班和六三班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈緊張的籃球比賽。因?yàn)樯弦粚梦覀儧]有取得很好的戰(zhàn)績(jī)，所以我們商量著這一屆我們要打下優(yōu)異的戰(zhàn)績(jī)。
第二節(jié)下課后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)列去大操場(chǎng)上開開幕式，你看，三、四年級(jí)的小姑娘穿著漂亮、干凈、好看的裙子在操場(chǎng)中央，跳著啦啦操，學(xué)校的音響播放著激情的音樂，掀起了全場(chǎng)高潮，同學(xué)們都沸騰起來了，開幕式結(jié)束后大家還意猶未盡，而運(yùn)動(dòng)員卻馬上要投入緊張的'比賽中。
運(yùn)動(dòng)員們穿著帥氣的隊(duì)服，剛一上場(chǎng)就聞到了一股很濃的火藥味，他們蓄勢(shì)待發(fā)，——噓，在一聲清脆的哨聲比賽開始了，我們坐在長(zhǎng)廊里觀看，那個(gè)場(chǎng)面看的是驚心動(dòng)魄，好似在NBA賽場(chǎng)上觀看比賽，我們卯足了勁在喊：“六一班加油！六一班加油！”我們班終于投進(jìn)全場(chǎng)一個(gè)球，緊接著六三班也投進(jìn)一個(gè)球，我們班又投進(jìn)一個(gè)球，可是六三班向我們發(fā)起猛攻連投兩球，比賽成膠著狀態(tài)一直連續(xù)到上半場(chǎng)結(jié)束，隊(duì)員們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候我們圍在一起商量著如何打敗對(duì)手，休息片刻后，下半場(chǎng)我們咸魚翻身，看徐家興熟練地把球傳給王梓輝，王梓輝一個(gè)扣籃，漂亮，馬義博又在籃下接住球，絲毫沒有給對(duì)方留一絲進(jìn)攻的機(jī)會(huì)，最后我們以48比46的比分贏了第一場(chǎng)比賽。
我們雖然贏了第一場(chǎng)比賽，但是我們不能驕傲，我們要再接再厲，爭(zhēng)取贏得下一場(chǎng)的再次勝利。
六年級(jí)作文 篇3
美好的假期生活已經(jīng)悄然離去，至今令我記憶猶新的還是那次有趣的“捉刺猬”事件。
那是在老家上廁所的時(shí)候，出了門便看見地上有一團(tuán)白色的毛球，是啥呢？出于好奇我伸手摸了摸它，手指突然一陣刺痛，呀！是只刺猬！我慌了，這可咋辦？我跑進(jìn)屋叫來爸爸，刺猬不見了，這時(shí)聽見屋內(nèi)媽媽大喊了一聲，我和爸爸趕忙跑過去，“是那只刺猬，快捉住它！”于是有趣的“捉刺猬”事件上演了。
絕不能讓它得逞，必須捉住它，我和爸爸一人拿一把笤帚將它堵在了墻角，它竟迅速的逃到了沙發(fā)底下，我和爸爸爬在一旁抻著胳膊往里夠，“啊”的一聲，唉呀爸爸扎手了，我看著這場(chǎng)景不禁捧腹大笑，結(jié)果卻讓它給鉆了個(gè)空子逃出門去，我們緊隨其后，一路追到門口，刺猬呢？唉，跟丟了，我心灰意冷，失落的回去了，到手的刺猬就跑了，我真沒用，現(xiàn)在后悔也無濟(jì)于事了，我正打算進(jìn)屋又被爸爸叫了出去，抬頭一看，刺猬正倦縮在籠子里，黝黑的小眼睛里透露著無助的神情。
它是在向我求助嗎？它在渴望自由嗎？我腦海里回想起一幕幕許多小動(dòng)物被獵殺的血腥場(chǎng)面，我再也不想傷害它了，于是偷偷的把它給放了。
我讓它重新回到了大自然的懷抱，但我也其中體會(huì)到了巨大的樂趣，這次“捉刺猬”可真有趣，真開心！
六年級(jí)作文 篇4
一年有四個(gè)季節(jié)：鳥語花香的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，鵝毛大雪的冬天。
春姑娘邁著輕快的步伐，來到了人間，大地變得生機(jī)勃勃，害羞的小草露出了嫩嫩的小臉蛋。許多含苞待放的花骨朵，在害羞地向大家打招呼呢！柳樹姑娘在岸邊梳理著自己柔順的長(zhǎng)發(fā)。樹林里的小動(dòng)物們也不再睡懶覺，它們開起了音樂會(huì)，熱鬧非凡！
夏天來了，果蔬園里的瓜果成熟了，都露出天真的笑臉等著我們?nèi)ヒ黄鹜嫠Ｄ�！火紅的太陽像個(gè)大紅蘋果掛在美麗的天空中，似乎要散發(fā)出全身的熱量。強(qiáng)烈的太陽光曬紅了人們的臉蛋，曬卷了高掛樹上的葉子，曬得花兒把小腦袋縮了回去。
秋姑娘跳著歡快的舞蹈來了，秋天變成了一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。果園里，幾位農(nóng)民伯伯在收果子；菜園里，一片綠油油的蔬菜。農(nóng)民伯伯樂得眼睛瞇成一條細(xì)縫，秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)�。�
轉(zhuǎn)眼間就到了冬天。天空中飄落起鵝毛大雪，沒多久，只見一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友從家中手忙腳亂地沖出來，哦，原來是要去堆雪人啊。雪人堆好了，小朋友們圍著白胖胖的雪人又蹦又跳，好不熱鬧。
四季真美麗，我愛四季！
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