【精選】六年級(jí)作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
黃昏時(shí)分，一切都顯得那么寧?kù)o，太陽(yáng)公公給大地披上另外一件金的紗衣。忽然，從高大的錦華苑里傳來(lái)了一陣陣悠揚(yáng)的琴聲。這些琴聲時(shí)而歡快激昂，時(shí)而如哭如泣，時(shí)而低沉穩(wěn)健……琴聲飄蕩在靜靜的天空中，飄進(jìn)人們的心田。我的書(shū)房中琴聲環(huán)繞，我也沉浸在自己的琴聲中，我為自己的彈奏感到自豪。
我經(jīng)常在各種場(chǎng)合中參加過(guò)古箏表演，最令我難忘的是上次班隊(duì)課我表演《紡織忙》的情景。班隊(duì)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們表演了一個(gè)又一個(gè)的精彩節(jié)目。眼看就要輪到我了，我的心中像有一只調(diào)皮的小白兔似的，‘‘咚咚’’地跳個(gè)不停。我稍微停頓了一下，調(diào)整好自己的心態(tài)，然后信心十足地走上舞臺(tái)。開(kāi)始演奏了，我的手指在古箏上流利地移動(dòng)著，有時(shí)像歡快的小鹿，有時(shí)像奔騰的駿馬，有時(shí)像翩翩起舞的蝴蝶。優(yōu)美的琴聲像一股清泉唱著清脆的歌曲一樣，在大廳里流淌著，琴聲忽急忽緩，忽高忽低。同學(xué)們被優(yōu)美的琴聲吸引住了。他們靜靜的坐在那兒目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。整個(gè)大廳除了我優(yōu)美的琴聲以外，沒(méi)有任何聲音。演出結(jié)束了以后，我才從音樂(lè)中回過(guò)神兒來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心里就像一塊石頭落了地。我深深地向大家鞠了一躬，這是，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。我心中感到無(wú)比的高興。
從學(xué)古箏開(kāi)始，優(yōu)美的琴聲一直伴隨我走過(guò)日日夜夜，春夏秋冬。我曾經(jīng)先后參照過(guò)班級(jí)、學(xué)校的表演和比賽，得到了大家的贊許。在去年春天，我參加了四加五的.考級(jí)，并且通過(guò)了考試。我在心里對(duì)自己說(shuō)：“我真棒！”
六年級(jí)作文 篇2
我們常在電視里看見(jiàn)的笑星會(huì)逗得我們捧腹大笑。其實(shí)，在我們家里就有一位笑星，她就是我的表妹-------朱時(shí)楠。
我的表妹十分漂亮，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛，忽閃起來(lái)像一個(gè)洋娃娃，櫻桃小嘴講起話來(lái)像是在唱歌，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且歌唱得也好，但有一點(diǎn)不好，她很愛(ài)臭美。
一天，表妹上完美術(shù)課回到家，她剛一進(jìn)門(mén)，本來(lái)鴉雀無(wú)聲的家里傳來(lái)陣陣笑聲，表妹見(jiàn)了十分疑惑的問(wèn)：“怎么了，你們?yōu)槭裁葱�，真是奇�?”我對(duì)她說(shuō)：“你，你的小臉變成花貓了，你快照照鏡子吧!”她馬上拿出鏡子，不到三秒，她大叫:"啊......天哪，我的臉變成什么樣子了，我該怎么辦呀!"
還有一次，我們幾個(gè)人在家里玩起了造句的小游戲。只聽(tīng)爸爸說(shuō)了一聲：“扇風(fēng)�！眿寢尲泵φf(shuō)：“我看見(jiàn)奶奶太熱了，就給奶奶扇風(fēng)�！北砻寐�(tīng)到了，說(shuō)：“什么，我看見(jiàn)奶奶太熱了，就給奶奶山峰，山峰這么大，怎么給奶奶，再說(shuō)了，太熱跟山峰有什么關(guān)系?”表妹的話音剛落，我們就哈哈大笑起來(lái)。表妹說(shuō)：“怎么，我說(shuō)的不對(duì)嗎，你們笑什么?”媽媽忍著笑，解釋說(shuō)：“我們說(shuō)的是那個(gè)扇風(fēng)!”說(shuō)著，馬上拿出筆寫(xiě)給表妹看。表妹見(jiàn)了，羞紅了臉，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
怎么樣，大家認(rèn)為我的表妹逗不逗?可假期很快結(jié)束了，不知道表妹以后又會(huì)發(fā)生什么搞笑的事!
六年級(jí)作文 篇3
我愛(ài)小草，不管在什么地方，只要見(jiàn)到小草，我就會(huì)情不自禁地唱起來(lái)：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
我愛(ài)小草，因?yàn)樾〔莸纳軓?qiáng)。雖然它不是四季常青，但能隨風(fēng)飄播，在那陡巖峭壁上扎根，蔓延一片。每當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候，花兒被打得直不起腰，花瓣落在地上，樹(shù)枝被風(fēng)折斷，可小草一點(diǎn)傷害也沒(méi)有。就是在嚴(yán)寒的冬天，小草也能安靜冬眠，干癟枯黃過(guò)去了，就立即復(fù)蘇醒來(lái)，從大地的四面八方，各個(gè)旮旯舒展出點(diǎn)點(diǎn)新綠，向人們送來(lái)春天的信息。
我愛(ài)小草，因?yàn)樽鎳?guó)的美麗有它的功勞。春天、夏天，小草都是綠色的，給祖國(guó)大地披上了一件綠色的衣裳。校園里，小草陪伴著樹(shù)木、花卉，把學(xué)校打扮得絢麗多彩；公園里，游園的人們喜歡在碧綠的草坪上愉快的散步，小朋友們喜愛(ài)在草坪上歡樂(lè)地捉迷藏、做游戲。雖然，小草的顏色很單調(diào)，有的人很瞧不起它，甚至于把它踩在腳下，但我很愛(ài)它。
我愛(ài)小草，因?yàn)樾〔莸淖饔煤芏�。有的能開(kāi)花，散發(fā)出誘人的清香，有的能給莊稼做肥料，有的能給馬、牛、羊、兔做食糧。在它們的家族中，還有像靈芝草那樣的佼佼者，它能給人們做藥治病。還有一種捉蟲(chóng)草，它的葉子能生出蜜汁，把小蟲(chóng)子吸引過(guò)來(lái)，葉子上長(zhǎng)滿了尖刺，葉子一卷，就能把蟲(chóng)子刺死。
小草沒(méi)有像樹(shù)木那樣昂首挺胸般驕傲，沒(méi)有像花盆里的花兒那樣柔弱撒嬌，總是那么的樸實(shí)、善良,風(fēng)吹不倒，雷打不驚，火燒不滅,任憑怎樣被踐踏宰割，永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力。
��！我贊美你小草,更贊美像小草一樣的人!
【簡(jiǎn)評(píng)】
小作者開(kāi)篇點(diǎn)明“我愛(ài)小草”，出門(mén)見(jiàn)山.
為什么會(huì)有這么深的情感呢？小作者從三方面作了交待。即小草有極強(qiáng)的生命力；小草裝扮了祖國(guó)的春天；小草有許多用途。
小作者每寫(xiě)小草一個(gè)特點(diǎn)，都圍繞中心句寫(xiě)。且語(yǔ)言形象、生動(dòng)。適當(dāng)運(yùn)用修辭方法。
篇末點(diǎn)題。要學(xué)習(xí)小草那誠(chéng)實(shí)、善良、風(fēng)吹不倒、雷打不驚，任憑怎樣踐踏宰割，永遠(yuǎn)保持旺盛的生命力。這才是小作者做人的準(zhǔn)則，愛(ài)小草的真正原因。抒發(fā)了真情實(shí)感。
文章夾敘夾議，短小精悍。卻含有豐富知識(shí)，深刻哲理。也看出小作者廣泛閱讀所汲取到的營(yíng)養(yǎng)。
六年級(jí)作文 篇4
今天是大年初四，我很高興，早早地起了床，因?yàn)榻裉焓呛惒┪镳^新的一年里開(kāi)業(yè)的第一天，爸爸要帶我去博物館“尋寶”。
我們八點(diǎn)五十到了博物館，博物館還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，但我看到已經(jīng)有好幾個(gè)家長(zhǎng)帶著孩子在門(mén)口等待了。過(guò)了一會(huì)，幾個(gè)博物館的工作人員打開(kāi)了兩扇大門(mén)，把一個(gè)大告示牌推了出來(lái)，這時(shí)售票口也打開(kāi)了窗戶。我們排著隊(duì)用身份證領(lǐng)票，每個(gè)小孩都是可以得到一張“尋寶卡”，售票員阿姨也給了我一張。我看了看這第卡，它的正面寫(xiě)著“尋寶卡”三個(gè)大字，旁邊還清楚地印著要找的文物的樣子。翻過(guò)來(lái)一看，背面是尋寶規(guī)則：要求到二樓文物展廳去找正面印得那件文物。找到后把尋寶人的姓名和寶物的名字寫(xiě)到卡上，如果找對(duì)了，可以到一樓領(lǐng)一件獎(jiǎng)品（尋寶要在家長(zhǎng)的陪同下時(shí)行）。
看懂了要求，我和爸爸迫不及待到來(lái)到二樓，開(kāi)始尋寶，我們一邊看著卡上的圖片，一邊仔細(xì)找和卡上一樣的文物�？晌覀冋伊税胩�，都是沒(méi)有找著一個(gè)和卡片上一樣的文物。急得我滿頭大汗，我今天非得把它給找出來(lái)不可。
我們接著往里走，對(duì)每一件文物都瞪大眼睛仔細(xì)看，可我們找了一圈，還沒(méi)有找到那件“寶物”。但我不灰心，于是我和爸爸又從頭找了一遍。這一次，我們終于把那個(gè)“淘氣鬼”找出來(lái)了，原來(lái)這是一個(gè)豆形枕，它的名字還挺長(zhǎng)，叫“白地黑花‘欲作高堂夢(mèng)’詩(shī)文豆形枕”，早知道這是個(gè)枕頭，我就直接來(lái)這兒找了。
找到了寶物，我們就趕緊下到一樓去領(lǐng)獎(jiǎng)，博物館的阿姨讓我登記一下姓名和聯(lián)系電話，然后就給我一支漂亮的自動(dòng)鉛筆，我謝了阿姨，爸爸又帶我在一樓看了看武強(qiáng)年畫(huà)展就回家了。
今天尋寶，培養(yǎng)了我仔細(xì)觀察的習(xí)慣，還讓我懂得了無(wú)論做任何事情都要有耐心，有耐心就能成功。
六年級(jí)作文 篇5
太陽(yáng)籠罩著大地，黑夜中的一絲絲涼意，已經(jīng)來(lái)報(bào)到了，望著夜幕低垂的天空，我不禁想到蘇軾寫(xiě)的詞：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。是��！月亮，你不該對(duì)人間有什么怨恨。人免不了遭受悲歡離合，月，免不了陰晴圓缺，人上自古本來(lái)如此。
現(xiàn)在的月，像把梳子似的懸掛在半空，人們說(shuō)月亮，是最善良，最純潔的姑娘。人們向往著未來(lái)，但在這一系列的考驗(yàn)中，必定會(huì)遇到不幸與哀愁。但，唯有她，總能憐憫著每個(gè)人。有時(shí)，她也會(huì)流淚，也會(huì)散發(fā)著朦朧的淡光，讓我們，在黑夜中，也能感受到溫暖。
假如黑夜是一幅畫(huà)，那月，便順理成章地成為了主畫(huà)，那星，就是對(duì)天空的點(diǎn)綴。星星，它們把每顆身上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴融為一體，雖然，它們不如陽(yáng)光燦爛，雖然，它們不如月光皎潔，但它們那種奇異的光，依舊播撒到大地。
這時(shí)的天空，已不是天空了，而是一個(gè)有生命的物體，凝結(jié)了天地之間的理論。有時(shí)候，我好想去天上看一看；有時(shí)候，我好想與星月一起嬉戲打鬧，并且再成一段美麗的神話或童話。
我真的好想好想。。。。
六年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候的我非常貪吃，見(jiàn)東西就咬，不管是什么，只要我愿意，肯定會(huì)咬下一點(diǎn)兒，嘗嘗味道；而且我嚼過(guò)的東西可不一般，塑料、泡沫、干燥劑、飲料蓋......都進(jìn)過(guò)我的嘴巴。
爸爸說(shuō)，你小時(shí)候呀，再貪吃不過(guò)了，地板上給你玩的12生肖泡沫拼圖，你一天“吃”一顆！原來(lái)是這樣的？據(jù)說(shuō)，我那時(shí)一天要吃五餐，可小肚子還總是不飽，所以在玩耍時(shí)就挖12生肖的眼睛“充饑”。奶奶洗地時(shí)發(fā)現(xiàn)泡沫拼圖上的猴子沒(méi)了眼睛，第二天馬眼睛不見(jiàn)了，接下來(lái)幾天，12只動(dòng)物的眼睛都失蹤了，其實(shí)都是我干的好事——一天咬一個(gè)，咬掉的。
我又采訪了媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我，我有次吃了點(diǎn)干燥劑。那是我一周歲半的事了，奶奶在給我做點(diǎn)心吃，我被放在學(xué)步車(chē)?yán)�，正東張西望......等奶奶煮好了點(diǎn)心出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)地上有一包被打開(kāi)的干燥劑，學(xué)步車(chē)上散落著幾顆。奶奶意識(shí)到發(fā)生了什么，馬上把手指伸進(jìn)我的嘴巴里，果然挖出了好幾顆干燥劑。
爸爸媽媽知道后，馬上把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)我需要觀察一段時(shí)間，看看有沒(méi)有不良反應(yīng)。懵懂的我還在玩手上的玩具，大人們卻很不安，奶奶、爺爺、舅舅......全家都來(lái)了，大家都在等待，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)后看看我沒(méi)事，才放心回家了。
回頭看這些事，真覺(jué)得不可思議�，F(xiàn)在我要說(shuō)，那時(shí)我饞嘴的真相——其實(shí)是在探索世界哩！
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