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        夢(mèng)想六年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-02-12 16:37:46 六年級(jí) 我要投稿

        精選夢(mèng)想六年級(jí)作文300字4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選夢(mèng)想六年級(jí)作文300字4篇

        夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇1

          還記得小時(shí)候的雄心壯志,一身輕松,只帶著夢(mèng)想上路。兒時(shí)的夢(mèng)想純真美麗。一顆棒棒糖,一個(gè)微笑都令人難忘。

          那時(shí)的我們還單純可愛(ài),可隨著時(shí)間的流逝年齡的的增長(zhǎng),在困難中,磨難中,我們放棄了很多夢(mèng)想,把它變成了沉重的包袱,比如名次、學(xué)習(xí)等,這樣使我們整天忙忙碌碌而無(wú)所成就和快樂(lè)。因?yàn)槲覀兎艞壛俗畛醯膲?mèng)想,失去了那份單純的快樂(lè)。正如范瑋琪所唱的“最初的夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠到達(dá)了天堂!被叵胍幌率前,最初純真的夢(mèng)想,怎么能讓現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下?又怎么能在半路就返航呢?

          人越大心越亂,再加上雜亂的霓虹燈,五彩斑斕的世界更是我們的內(nèi)心難以平靜。可,沒(méi)有現(xiàn)實(shí)困難的阻撓和打擊,又怎能使我們明白不執(zhí)著,不努力,不堅(jiān)強(qiáng)到達(dá)不了夢(mèng)想的彼岸呢?

          堅(jiān)持不懈是一雙隱形的翅膀,它會(huì)帶著我們飛翔。累了的靈魂不愿伸張,但心靈已飛到了遠(yuǎn)方,眼睛里仍然捕捉這夢(mèng)的影子,想象著夢(mèng)想的輝煌。讓我們拋開(kāi)一起雜物,帶著夢(mèng)想上路,不畏一切挑戰(zhàn),只為夢(mèng)想遠(yuǎn)航。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇2

          夢(mèng)想是居住于每個(gè)人城池中的靈藥,在我想法其實(shí)默默的引領(lǐng)著我。

          ---題記

          我的理想是當(dāng)一名編輯,雖然遙不可及,但還是眼巴巴的期盼著上帝的到來(lái)。

          第一次寫(xiě)作文時(shí)被老師表?yè)P(yáng)、夸贊,從而使我對(duì)寫(xiě)作文充滿了信心。可好景不長(zhǎng),后來(lái)的成績(jī)一次不如一次。是我對(duì)這項(xiàng)靠筆桿謀生的工作逐漸淡了。

          每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)一個(gè)個(gè)學(xué)生時(shí),幼小的.心靈中暗暗的期盼會(huì)有屬于我的一席之地,然而,結(jié)果總是不盡人意,我看是思考自己的方向了。

          但那篇文章深深地觸及了我的心靈。

          幽靜的花園中,生長(zhǎng)著一株紫羅蘭。紫色的衣裳使它瞬間無(wú)比圣潔。一天早上,它抬起頭,環(huán)顧四周,它發(fā)現(xiàn)了一株耀眼的玫瑰,酒紅色的衣裳使它更加?jì)趁那矣⑼。紫羅蘭很羨慕,懇求“造化”把它變成一株玫瑰,這個(gè)美麗的夢(mèng)想感動(dòng)了造化,還提醒了它這么做的后果,但紫羅蘭仍愿意相信奇跡的發(fā)生。午后一場(chǎng)暴風(fēng)雨把“玫瑰”敲打的枯萎了,但在他生命的最后一刻,他還是毅然決然的堅(jiān)持了自己對(duì)夢(mèng)的追求與向往。

          我讀后立刻醒悟了,只要肯堅(jiān)持自己的理想,哪怕遍體鱗傷,也依然閃亮。沒(méi)有一朵花會(huì)錯(cuò)過(guò)春意盎然的景色。

        夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇3

          如今汽車來(lái)來(lái)往往,不但有很大的噪音,還會(huì)放出許多尾氣,時(shí)不時(shí)還會(huì)車毀人亡。這樣不但有財(cái)產(chǎn)損失,還有生命安全。

          我想制造一輛汽車,來(lái)避免這些事情的發(fā)生。

          首先,這輛車不會(huì)發(fā)出噪音,車身的上上下下都有隔音板。當(dāng)然,如果不是噪音才可以穿過(guò)隔音板。它還可以放出優(yōu)美的音樂(lè)來(lái)放松神經(jīng)。

          其次,這輛車的防滑性能十分好,就是開(kāi)到石油倒?jié)M的地上,你在那里剎車不會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)打滑的化現(xiàn)象,更不用說(shuō)翻車了。

          還有,它的防撞性能是世界頂尖的,就算撞穿一座摩天大廈都不會(huì)有事。

          它的燃料不是不可再生能源,而是用人們放出廢氣作動(dòng)力。放出來(lái)的是些氧氣,它還能積累臭氧,到時(shí)候就放到空中,這樣還能改善環(huán)境。

          這輛車的計(jì)算機(jī)方面也很好,對(duì)自己車、方車的距離、速度、過(guò)一會(huì)兒怎么開(kāi),都會(huì)傳給主機(jī),這樣可以防不備。在高速公路上還可以預(yù)報(bào)危險(xiǎn)和通報(bào)對(duì)方。

          這就是我想象的汽車,怎么樣不賴吧?如果世界上的汽車都成我想象的汽車。財(cái)產(chǎn)、生命、環(huán)境都有了保障,生活會(huì)么好。不是嗎?

        夢(mèng)想六年級(jí)作文300字 篇4

          當(dāng)我看到“為夢(mèng)想一起前行”這個(gè)班級(jí)口號(hào)時(shí),我不禁聯(lián)想到:夢(mèng)想,是無(wú)限的,每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)空姐,還有人想當(dāng)老師?墒俏覀兞4)班的共同夢(mèng)想是什么呢?

          班級(jí)是一個(gè)大家庭,一個(gè)美好的大家庭應(yīng)該是和諧的。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他(她);當(dāng)同學(xué)傷心哭泣時(shí),我們應(yīng)該安慰他(她)。同學(xué)之間最忌諱的就是打架,因?yàn)檫@樣會(huì)傷了和氣,給班級(jí)丟臉!對(duì)待每一件不愉快的事,為什么不能一笑了之?只要其中一位同學(xué)寬容些,一切矛盾都會(huì)化為烏有,一切不開(kāi)心都會(huì)煙消云散。尊重自己,尊重同學(xué),更要尊重老師。老師竭盡全力將一身的知識(shí)傳授給我們,我們是否更應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講?老師就像一根蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮他人。這種無(wú)私的愛(ài)難道不能更加激勵(lì)我們上課積極舉手發(fā)言,課后仔細(xì)完成作業(yè)?

          我們的夢(mèng)想,就是互相尊重,和睦相處;我們的夢(mèng)想,就是積極向上,爭(zhēng)做第一!來(lái)吧,讓我們一起為夢(mèng)想前行吧!

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