綠魂六年級(jí)作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的綠魂六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
綠魂六年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)春風(fēng)吹過，從窗口望去，滿目蔥蘢，綠葉們像一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的精靈，團(tuán)團(tuán)簇簇，隨風(fēng)搖曳，婆娑起舞。望著這綠的色彩，我的腦海總是浮現(xiàn)著一張慈祥而又蒼老的面孔……
那是幾年前的春天，我清早去探望鄉(xiāng)下的表哥。鄉(xiāng)下的風(fēng)景美不勝收。我走在鄉(xiāng)間小路，欣賞了一路的景色。不知不覺已近中午，我覺得筋疲力盡、口干舌燥。巧得很，一片綠林旁設(shè)了一個(gè)茶攤，我眼睛一亮，立刻奔了過去�！靶」媚铮诳柿税�？”我抬起頭，一個(gè)穿得極其樸素，滿臉皺紋的老婆婆親切地問我。我喘著氣點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即又說(shuō)：“這里有什么茶？”婆婆笑了，像一朵盛開的菊花，說(shuō)：“鄉(xiāng)下比不了你們城里，將就點(diǎn)，只有綠茶。”我急切地說(shuō)：“那就要杯綠茶吧。”我其實(shí)并不愛喝茶，覺得有些苦澀。而我走了一路，也只好喝茶了。這里是一間用翠竹搭起來(lái)十分簡(jiǎn)陋的小茶攤，只是有了綠的掩映顯得格外詩(shī)意，藤蔓順著竹子爬上來(lái)，嫩嫩的葉子閃著綠光，通過樹縫，那點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光猶如嬉戲碧波的片片白帆……�！安韬昧��！蹦菢銓�(shí)的話語(yǔ)打斷了我的思緒。桌子上放著一杯剛沏好的茶，冒著熱氣，嘗一口，苦苦的，夾雜著一絲絲的香，我口干舌燥了，一口氣便喝下了茶。我不經(jīng)意地問：“多少錢？”老婆婆慈祥地笑了笑：“兩毛�！薄斑@么便宜？”我驚奇地說(shuō)，便立刻付了錢。婆婆把我送到路口，說(shuō)：“鄉(xiāng)下路滑，小心點(diǎn)。”我聽話地點(diǎn)點(diǎn)頭，便離開了這幽綠的林子。
走了大約二百米了，聽到背后傳來(lái)隱隱約約的聲音。我一回頭，只見婆婆招著手喊：“小姑娘，你，你把錢忘在屋里了……”我下意識(shí)地一摸口袋，呀，裝在口袋里的五十元錢不見了！這時(shí)，婆婆已經(jīng)費(fèi)力地趕了過來(lái)，她身子顫顫地，累得氣喘吁吁，灰白的幾縷頭發(fā)垂了下來(lái)，“小、小姑娘，你是不是丟了五十元錢？”我立刻點(diǎn)點(diǎn)頭，老婆婆就把錢遞了過來(lái)。從她那皺癟癟的手里接過錢的一瞬間，我心里一陣感動(dòng)，要感謝的千言萬(wàn)語(yǔ)只化為了兩個(gè)字：“謝謝！”婆婆有些不好意思，笑笑說(shuō)：“這有什么可謝的呀，你快走吧，我得照顧茶攤?cè)チ恕！闭f(shuō)完，婆婆轉(zhuǎn)過身，緩緩走了。一時(shí)間，亮晶晶的東西在我眼里閃動(dòng)。我又望了望遠(yuǎn)處那屬于綠葉的世界，我所看到的分明是綠的魂啊……忽然，一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，繪下了那永恒不變的綠……
綠魂六年級(jí)作文 篇2
我喜愛綠色，因?yàn)樗巧南笳�，充滿著生機(jī)與活力。
綠色是一種傳奇的色彩，一個(gè)獨(dú)特的靈魂，在天與地之間，顯得是那么簡(jiǎn)單明了，又那么神秘莫測(cè)。
現(xiàn)代都市環(huán)境的綠化越來(lái)越普及，長(zhǎng)久以來(lái)，綠色植物在居室中都扮演著重要角色，那一盆盆蒼翠欲滴，或如濃墨反復(fù)填充，或如初生嬰兒般柔嫩的綠色生命，像一個(gè)個(gè)快樂的精靈，給人們帶來(lái)生活的希望，也給人們釋放出新鮮的氧氣。人們身處其中，既可呼吸清新自然的氣息，又可駐足觀賞。然而，盡情享受大自然給予恩惠的人們，又是如何報(bào)答大自然的呢？白色垃圾、化學(xué)武器、污染的空氣大肆地砍伐人們?yōu)榱俗约旱睦妫静粫?huì)想到后果會(huì)怎樣。
看吧，那郁郁蔥蔥的森林，只剩下一個(gè)個(gè)孤零零的木樁；汽車排放的尾氣，污染著空氣，天空變得灰蒙蒙見不著藍(lán)天；工廠流出的廢水，臭氣熏天，污染著周邊的環(huán)境；大量使用的一次性木筷，造成多少資源的浪費(fèi)？
聽吧，小鳥和藍(lán)天在絕望地呼叫，動(dòng)物與植物發(fā)出低沉的嘆息。大自然的綠色在一天天毀滅，新鮮的空氣在一天天減少，污染的環(huán)境卻在一天天增加大自然發(fā)出了呼喚：人類啊！醒醒吧！
而今，人們開始意識(shí)到綠色環(huán)境的重要性，并采取了一系列措施，開始防護(hù)林建設(shè)、天然林保護(hù)、退耕還林等重點(diǎn)生態(tài)工程，使得國(guó)家森林資源明顯增長(zhǎng)。人們也用實(shí)際行動(dòng)讓環(huán)保從身邊事做起：購(gòu)物使用環(huán)保袋，少開車減少?gòu)U氣排放，杜絕使用泡沫飯盒和一次性筷子，使用節(jié)能燈節(jié)能又減排我所在的學(xué)校也參與了綠化長(zhǎng)江。重慶行動(dòng)大型捐資造林公益活動(dòng)，廣大師生踴躍捐款，積極為家鄉(xiāng)的綠化做貢獻(xiàn)。
就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧，共同共關(guān)注環(huán)境保護(hù)，共同保護(hù)我們綠色的家園！共同讓這沁人心脾、纖塵不染的綠，蕩滌我們的靈魂吧！
綠魂六年級(jí)作文 篇3
美麗的校園，我的家。綠色的校園，我們共同的家。
從教學(xué)樓臺(tái)望去，滿目蔥綠；柳條隨風(fēng)搖曳，婆娑起舞；密葉團(tuán)團(tuán)簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似帷幕，掩映在窗前。通過樹縫，那點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光猶如粼粼碧波的片片白帆。在這優(yōu)美的環(huán)境里，我們仿佛也置身在綠海里，隨波蕩漾。樹葉簇簇，像母親為孩子哼的《綠色小夜曲》，溫柔，甜美，我們的心也甜甜地沉醉在綠的懷抱里了……
綠，她不正是生活中閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩嗎？我在萬(wàn)紫千紅，絢麗多彩的大千世界里，惟獨(dú)鐘情與她，是因?yàn)樗妹兹说纳�，給地球送來(lái)了青春的活力和歡樂。試想，假如地球身穿的綠色不復(fù)存在，那么，她的那些閃著熒光的寶石—————人類文明，不也將黯然無(wú)光嗎？無(wú)論是鐘聲縈繞，馬蹄得得的右城，還是華燈璀璨，令人目眩的現(xiàn)代化城市，都會(huì)湮沒在黃沙黑暗之中，人類將隨著自然環(huán)境的喪失而走向毀滅。
我不能不驚訝綠的偉大。以她為基調(diào)所組成的美好生活環(huán)境，對(duì)于我們有多么巨大的意義：她擁有澄碧的天空，她吹開火紅的春花，她扶愛溫濕的溪泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海洋，她托著人類生存之舟，穿過生活的波流，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
綠，她是構(gòu)成美好生活環(huán)境的基調(diào)，是充溢著生命力的色彩，竹林，清泉，白云，鳥鳴……大自然那精妙絕倫的創(chuàng)造，陶冶著我們純真的美好的心靈，激發(fā)著我們?yōu)槔硐氲奈磥?lái)去探索和追求。讓工業(yè)的脈搏在綠的軀體里跳動(dòng)，讓江河的奔流在綠的胸膛里高歌，讓茫茫戈壁浸濕在綠的乳汁，讓千家萬(wàn)戶滿載著綠的歡樂……美的自然環(huán)境，美的人類文明，我們不正是追求著她們的和諧和統(tǒng)一嗎？
呵，綠，牽動(dòng)著自然的未來(lái)，人類的未來(lái)————這當(dāng)中也有我們的未來(lái)，我們真誠(chéng)地祝愿：我們能在綠的懷抱里生活，思考和創(chuàng)造。
愛綠吧！熱愛我們的綠色校園吧！讓我們徜徉在綠色的海洋中，伸展出潔白的羽翼，翱翔！
綠魂六年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)克隆，我要克隆綠色。
首先，我要克隆能綠色。哦！忘了告訴你，我要克隆的是，嫩綠色的草地。你知道嗎？綠色植物可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。每公頃草地每天能吸收0.9噸二氧化碳，產(chǎn)生0.6噸氧氣。
其次，我要克隆墨綠色。哦！忘了告訴你，我要克隆的是，墨綠色的森林。研究表明，植物每生長(zhǎng)1噸，可以產(chǎn)生5噸氧。每公頃樹林每天可以吸收1噸二氧化碳，產(chǎn)生0.735噸氧氣。其次，地球上的樹林每天可向大氣中散發(fā)1.7億噸萜烯物質(zhì)，這種芳香物質(zhì)具有無(wú)可比擬的殺菌能力和興奮作用。然后，綠色植物對(duì)空氣中的灰塵、粉塵有良好的過濾和吸收作用，并能阻擋工作粉塵向空氣彌散。據(jù)測(cè)定，大氣通過林帶，可使粉塵量減少32％－52％，飄塵量減少30％。森林中的負(fù)氧離子可達(dá)到10－100萬(wàn)個(gè)。負(fù)氧離子能調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制狀態(tài)，改善大腦皮層的功能。醫(yī)學(xué)專家模擬森林的神奇作用，把負(fù)氧離子引進(jìn)病房。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)環(huán)境中負(fù)氧離子與正氧離子的比例控制在9：1時(shí)，對(duì)氣喘、燒傷、潰瘍、外傷病人的治療可起促進(jìn)作用。除此之外，綠化還有吸收噪音、減少水土流失等功能。
最后，我要克隆碧綠色。哦！忘了告訴你，我要克隆的是，碧綠色的水。你知道嗎我國(guó)水資源總量雖然較多，但人均量并不豐富。水資源
的特點(diǎn)是地區(qū)分布不均，水土資源組合不平衡；年內(nèi)分配集中，年際變化大；連豐連枯年份比較突出；河流的泥沙淤積嚴(yán)重。這些特點(diǎn)造成了我國(guó)容易發(fā)生水旱災(zāi)害，水的供需產(chǎn)生矛盾，這也決定了我國(guó)對(duì)水資源的開發(fā)利用、江河整治的任務(wù)十分艱巨。所以我決定，要克隆許許多多的水。
這只是幻想而已，但為了我們的明天，請(qǐng)保護(hù)好我們的環(huán)境吧！
綠魂六年級(jí)作文 篇5
綠，多么美好的顏色!她清新，能讓人們放松心情;她積極，能讓人們朝著自己的目標(biāo)進(jìn)取，永遠(yuǎn)充滿希望;她親和，能讓人們感到無(wú)比溫暖……
看如今一切卻都變了!原本清新遼闊的大草原，已經(jīng)被夷為平地;原本清脆碧綠的樹木，已經(jīng)變得越發(fā)稀少;原本清澈淡綠的小溪，已經(jīng)變得又臟又臭……綠，生氣了，她以為我們不喜歡她，所以，她走了!
人們請(qǐng)來(lái)伐木工人和搬運(yùn)工，將伐好的樹木依照計(jì)劃蓋成樓房，制作成紙、筷子……一座座樓房拔地而起，一張張紙被打扮得布滿黑字，一雙雙一次性木筷陸續(xù)進(jìn)入了垃圾箱……我們又一次傷害了綠，她傷心，她難過，她又離開了!
你們知道嗎?曾經(jīng)有一個(gè)神奇的故事：一個(gè)生命垂危的老人，整天悶悶不樂，病情一天比一天嚴(yán)重，奄奄一息地躺在病房中，他的家人為了讓他在離開人世前沒有遺憾，在病房中放滿了他最喜愛的綠色植物。后來(lái)，奇跡出現(xiàn)了!這個(gè)原本已在死亡邊沿徘徊的老人，如今好轉(zhuǎn)起來(lái)，最好甚至還能下床作簡(jiǎn)單的鍛煉……綠色為他提供了優(yōu)秀的環(huán)境，是他神情愉悅，心情舒暢，從而達(dá)到了良效，綠色拯救了人們寶貴的生命，他怎能離我們而去!我們又怎能無(wú)動(dòng)于衷呢!
現(xiàn)在，還有寬容的綠留在我們的身邊，為了人類自己的生存，為了子孫后代的延續(xù)，為了地球的未來(lái)，不要讓他變成個(gè)大光頭，不要給他大規(guī)模的整容，讓地球保持他原本美麗的造型吧!留住綠色吧!不要污染環(huán)境，讓大地變干凈，讓河水變清澈，讓大地繼續(xù)穿上綠瑩瑩的衣裳;不要破壞生態(tài)平衡，胡亂獵殺野生動(dòng)物，請(qǐng)好好的愛惜它們;不要?dú)缱匀唬鷣y砍伐樹木，請(qǐng)積極回收廢紙，盡量使用再生紙;不要浪費(fèi)資源，請(qǐng)想一想那些缺乏水資源的地區(qū)，節(jié)約每一滴水，用節(jié)省下來(lái)的水去灌溉田地吧，盡自己所能，為地球多做點(diǎn)貢獻(xiàn)，為世界多創(chuàng)造一點(diǎn)綠色!
加快腳步，盡我所能，不要讓綠色離開我們，留住綠色，發(fā)展綠色，讓綠色永遠(yuǎn)駐足在我們身邊，讓綠色在我們心中發(fā)芽，讓人類健康快樂的成長(zhǎng)!
綠魂六年級(jí)作文 篇6
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛。
我愛綠色，愛那高大的樹木，愛那溫柔、可愛的小草，向往廣闊無(wú)際的大草原，有潺潺的小溪相伴……
我的思緒又穿越時(shí)空，來(lái)到了幾萬(wàn)年前的一片原始叢林中，四周靜悄悄，不時(shí)有風(fēng)吹樹林的“呼啦”聲。我閉上眼睛，靜靜地聽，仿佛在聽一位音樂家在彈鋼琴，是那么溫柔的曲目，還有濕漉漉的露水和泥土的芳香。我深深的陶醉了、醉了。抬起頭，溫暖的陽(yáng)光通過茂密的樹叢照射下來(lái)，可以依稀的看到那藍(lán)藍(lán)如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林里奔跑……我跑到叢林的盡頭，望見了那蔚藍(lán)的大海，海水不停的拍擊那金黃的沙灘，沙灘上有無(wú)數(shù)美麗的貝殼，還有許多叫不上名字的奇怪的小生命。我從來(lái)沒有見到過那么純潔美麗的海!這里，真的好美好美……
“嘟—”一陣車?yán)嚷暟盐覐脑紖擦掷锢亓思�。我拍拍腦袋，定了定神。發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上�！芭叮瓉�(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。一陣陣刺耳的喇叭聲有傳入我的耳朵，我厭惡的關(guān)上了窗子，捂住了耳朵。我溫柔的風(fēng)聲呢?我討厭這種噪音!看窗外的天，還是那樣灰，好像罩上了一層薄霧。陽(yáng)光照射進(jìn)房間，是那樣刺眼，溫暖的陽(yáng)光早離我而去。心中好悶，便打開房門，到外面散步。走在街上，地上隨處可見垃圾。走了幾條街，我所見到的是高樓大廈，擁擠的人群，刺眼的陽(yáng)光，凝熱的空氣，只有孤零零的幾棵小樹站在大街上。我溫柔的風(fēng)聲呢?還有那潺潺的流水，現(xiàn)在為何變成了臭水溝?
哦，是人們，是人們無(wú)節(jié)制的砍伐樹木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來(lái)，科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護(hù)傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而形成的巨大的空洞!要想讓保護(hù)傘不再受到污染，我們就要保護(hù)綠色。
保護(hù)綠色吧，就是保護(hù)人們自己的生命!
綠魂六年級(jí)作文 篇7
“一年之計(jì)在于春”！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因?yàn)椋祟悶榱私ㄔ旆课�，砍伐樹木所造成的。有的是因�(yàn)樯虡I(yè)需要，大批大批的砍伐樹林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因?yàn)樵S多人擅自砍伐樹木，所以大自然被破壞。
砍伐樹木的壞處很多。大家都知道樹木可以循環(huán)二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數(shù)量就會(huì)急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹木還可以阻擋沙塵暴，前幾年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因?yàn)槿鄙贅淠镜谋Ｗo(hù)所造成的。
大家所熟悉的桂畔公園，以前那里臭氣熏天，河面飄滿果皮、食品袋……街道里堆滿了垃圾，臟級(jí)了。而現(xiàn)在桂畔公園附近建起了公寓、大廈，河水清澈見底，河邊楊柳隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，由此可見人們意識(shí)到了尊重自然，保護(hù)環(huán)境的重要性。
同學(xué)們?nèi)绻谖覀兊闹車诟叽蟮臉欠恐g，擁有一片又一片的綠地，種下一棵又一棵能成蔭的綠樹，那我們就會(huì)覺得是每天行走在綠洲上，心情開朗，生活也會(huì)變得生趣盎然。我們可用自己的零花錢買樹種，種小樹，養(yǎng)小樹，使“綠在身邊，花在眼前”，爭(zhēng)當(dāng)花草小衛(wèi)士，爭(zhēng)當(dāng)社區(qū)小主人。同時(shí)，我們還要學(xué)習(xí)護(hù)綠知識(shí)，向周圍的人宣傳綠化家鄉(xiāng)、美化家園的重要性。
也許我們的力量是微薄的，但是當(dāng)我們?cè)诜N下樹苗的時(shí)候，我們不是也種下了自己美好的希望嗎？親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，在春光明媚的三月里，到一切需要綠色、缺少樹木的地方，去播種綠色，用實(shí)際行動(dòng)為生命筑起一道“綠色屏障”，用自己的雙手愛護(hù)樹木，保護(hù)每一片綠葉，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永遠(yuǎn)和我們相伴吧。
綠魂六年級(jí)作文 篇8
家中的陽(yáng)臺(tái)種了兩盆植物，一盆子文竹，一盆子仙人球。那盆子文竹一年四季不知疲倦地吐露新枝，經(jīng)過歲月的打磨，原來(lái)翠綠欲滴的葉子也變得死氣沉沉的，為此媽媽便漸漸冷落了它，不再悉心照料。倒是那盆仙人球，幾年也難得看見個(gè)花苞開花的概率很小，媽媽將全部精力都投入到它身上，不但按時(shí)澆水施肥，甚至還買來(lái)專業(yè)書籍，苦心鉆研，每每談及它時(shí)還一臉憐惜。
正如看似風(fēng)平浪靜的海面，偶爾海底也會(huì)暗藏玄機(jī)，只有及時(shí)掌握好方向盤才不會(huì)被突如其來(lái)的浪頭打翻。
幾天后，緊張的期中考試如期來(lái)臨，一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)又將燃起，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒，沉著應(yīng)戰(zhàn)，都希望自己能笑傲期中，逐鹿考場(chǎng)。可老天仿佛常常捉弄我，當(dāng)我每次信心十足地向父母發(fā)表試后感言，真實(shí)情況卻令人大跌眼鏡，這次也不例外。看著分?jǐn)?shù)冊(cè)上急速下降的成績(jī)，老師和父母不免擔(dān)心起來(lái)，媽媽以無(wú)心照顧家中的仙人球，滿腦子想的都是我的成績(jī)。
連續(xù)的考試失誤讓我從此一蹶不振，整天無(wú)所事事，眼神呆滯，神情麻木，活象個(gè)打了霜的茄子。更可怕的是曾經(jīng)困繞我許久的自卑心理再次悄悄回到我身上。我站在窗前，發(fā)現(xiàn)枯死的仙人球，無(wú)限的悲傷涌上心頭，不經(jīng)意間竟嗅到陣陣沁人心脾的清香！走近仔細(xì)端詳它，高挺的樹葉在陽(yáng)光下顯得一塵不染，根系默默的向下延伸，仿佛綠色正在沉淀，沉淀著它永遠(yuǎn)不褪色的堅(jiān)強(qiáng)，我那被黑暗籠罩的心靈照亮。文竹的提醒讓我振作，重新對(duì)生活充滿了希望。父母含辛茹苦的操勞化作我前進(jìn)的動(dòng)力，老師熱切的期盼帶我走向光明。所謂精誠(chéng)所至，金石為開。在我的努力下，終于雄心和智慧在六月發(fā)出光芒，期末考試我可以大聲呼喊：＂成功了�。�
人生的進(jìn)程就好象在走一座迷宮，無(wú)窮無(wú)盡又精彩，讓人無(wú)法預(yù)料。只能轉(zhuǎn)過去看見命運(yùn)給我們安排下無(wú)數(shù)驚喜，挫折，幸福，高潮，低谷。雖然我們別無(wú)選擇，但如果能堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝自己，不斷嘗試就會(huì)找到出口。
哦！我看到了心中那一抹綠色。
綠魂六年級(jí)作文 篇9
為什么人們總喜歡去有綠色的地方游覽？為什么人們總喜歡在林陰大道散步？為什么人們總在青山上贊嘆？難道會(huì)有人在荒山前說(shuō)：“這山真壯觀！”在沙漠里大喊：“這感覺真爽��！”人們熱愛綠色，贊美綠色。
"桂林山水甲天下”如果沒有大樹給它披上綠衣，它能稱得上“青山綠水”嗎？泰山如果沒有綠色的襯托哪里能顯出它的雄偉壯觀？哪里稱的上“五岳之尊”！沒有那些綺麗的風(fēng)景，拿來(lái)那么多游人去游覽？綠色讓萬(wàn)物更美麗。
躺在樹陰下，感受著微風(fēng)吹過，心曠神怡。心中無(wú)限愜意，充滿了遐想，感受著自然的氣息。而綠色——這大自然的靈魂——自然的精靈！靜靜的讓我們?cè)囍c它交流，體會(huì)綠色的真諦�？矗『枚嗳嗽诹质a大道散步，在公園休閑。老人在鍛煉身體；年輕人在冥思未來(lái)；孩子們則在歡樂的做游戲，充滿了歡聲笑語(yǔ)。一切都是那么的和諧，到處都因綠色而美麗。
但是，綠色也禁不住我們的摧殘，它發(fā)出了怒吼！隨著人們的亂砍濫伐，大地的綠裝被無(wú)情的撕碎，裸露的大地被太陽(yáng)炙烤著。漸漸地大地開始了荒漠化，綠色的地方越來(lái)越少。沙魔吞食著大地的`身軀，大地也在呻吟。到處的沙塵暴、泥石流、洪水……，這是大自然對(duì)我們撕毀它綠裝的懲罰！
如果沒有綠色，自然將沒有了意義，因?yàn)樗チ遂`魂！人們將會(huì)少了一種樂趣。難道對(duì)著一片荒山說(shuō)：“這山真壯觀呀！”站在沙漠里說(shuō)：“這感覺真爽��！”到了那個(gè)時(shí)候再去苦中作樂？去懷念昔日充滿綠色的生活？那就不是在樹蔭下那種美好的遐想了。
既然我們離不開綠色，為什么不好好保護(hù)綠色呢？想象一下，愜意的坐在綠蔭下休息、放松心情，那是多么的美好。而任意的破壞，不去愛護(hù)，那地球?qū)?huì)變成什么樣？
呼喚綠色，讓我們生活在綠色的環(huán)境中，生活將會(huì)更美好。
綠魂六年級(jí)作文 篇10
中國(guó)面臨的威脅，不僅是強(qiáng)國(guó)的虎視眈眈，還有污染。
綠色、環(huán)保、低碳…這些是經(jīng)常掛在國(guó)人嘴邊的詞語(yǔ)，但很多人都不會(huì)真正地了解或是真正地去做，只是認(rèn)為事不關(guān)己，只要自己安心地生活，但他們不知道當(dāng)污染成形時(shí)他們的生活會(huì)怎樣。這使得中國(guó)的污染可以說(shuō)是銳不可擋了。
人們似乎對(duì)死去的羅布泊沒有任何憐憫，我記得一位智者說(shuō)過：“不要憐憫死人，需要得到愛的是活人。”但我好像并沒有看到人們給別的景點(diǎn)留下機(jī)會(huì)，而更像是“趕盡殺絕”。青海湖、月牙泉，無(wú)一能夠幸免人們的破壞，他們的面積都在日益減小。
面對(duì)這樣的情形，真的是所有人都毫不在意嗎？沒有人試圖改變嗎？我想答案是：不是。很多專家已經(jīng)在預(yù)計(jì)資源所剩的量，保護(hù)環(huán)境的“有志之士”也在一篇一篇地發(fā)表論文，企圖改變現(xiàn)狀，綠色在他們的心里。
我們也不能閑著，應(yīng)該做到所謂的低碳出行，少乘私家車，出行多乘地鐵、公交車。另外，我想應(yīng)該學(xué)習(xí)一下外國(guó)的做法。就從底特律說(shuō)起吧，那里的人們似乎并不會(huì)提起“環(huán)保”的字眼，但在他們心中卻有綠色的概念，每個(gè)星期三總會(huì)自覺地把垃圾分類，等待垃圾車的到來(lái)，雖說(shuō)私家車較多，但卻不會(huì)影響他們的空氣質(zhì)量，摸一下紗窗就顯而易見灰塵的差異。我想這些得歸功于美國(guó)樹木多的優(yōu)勢(shì)，不管在城市還是在郊區(qū)，樹木隨處可見，空氣質(zhì)量就自然不差了。而我們國(guó)家森林覆蓋率就明顯低下了，在施工場(chǎng)地，到處塵土飛揚(yáng)，我想，中國(guó)應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到環(huán)境危機(jī)，虛心向他國(guó)求教了吧。
個(gè)人角度而言，要想改善環(huán)境，我們國(guó)人心中首先要有綠色和環(huán)保理念，想到要讓我們的周圍變綠，首先心中先有綠色，有了這種精神，才能使綠色得以傳播。
從國(guó)家角度而言，國(guó)民應(yīng)信念一致，目標(biāo)一致，達(dá)成“綠色共鳴”并積極行動(dòng)。
綠色在心中，在行動(dòng)，這樣，污染還會(huì)銳不可擋嗎？
綠魂六年級(jí)作文 篇11
綠色，是我們大家十分熟悉的一種顏色，它在我們的生活中無(wú)處不在、無(wú)處不有。綠色代表著和平、希望、欣欣向榮。下面，我來(lái)和大家找一找我們生活中的“綠色”。
綠色在哪里？綠色在我家美味的餐桌上。每頓飯，媽媽都會(huì)變著花樣給我們盛出嫩綠的油麥菜、翠綠的黃瓜、青青的菠菜，看著綠油油的蔬菜我胃口大開，媽媽微笑著看我吃的津津有味，臉上寫滿了愛。
綠色在哪里？綠色在我家寬敞的陽(yáng)臺(tái)上。周末，我們一家三口各自分工，種下君子蘭、木槿和茉莉花。清風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，嫩綠的枝葉微微晃動(dòng)，陣陣花香沁人心脾。我按時(shí)澆水、精心施肥，呵護(hù)著這些花快快長(zhǎng)大。
綠色在哪里？綠色在我多彩的蠟筆盒里。我用淺綠畫小草、中綠畫大樹、墨綠畫高山，我要畫廣袤無(wú)垠的大地、潺潺流淌的小溪、一望無(wú)際的田野……我要通過我的畫筆向大家展示我如詩(shī)如畫的家鄉(xiāng)。
綠色在哪里？綠色在我的雙腳下。周末全家人興致勃勃去郊游，我勸爸爸不要開車，我們騎著自行車行進(jìn)在田間小道上，看看身后歪歪扭扭的車轱轆印記，歡樂的笑聲不時(shí)在風(fēng)中傳遞。
綠色在哪里？綠色在我的穿著中。我穿著綠色的球服，盡情奔跑在綠茵茵的球場(chǎng)上。突然，我放棄大好的射門機(jī)會(huì)，在觀眾一陣唏噓聲中我扶起了摔倒的對(duì)方同學(xué)，場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和吶喊聲。
綠色在哪里？綠色在我們每個(gè)人的生活中。廣場(chǎng)上，騎滑板車的小妹妹按著綠色的車鈴鐺在人群中穿過；上學(xué)路上，環(huán)衛(wèi)工阿姨推著綠色的三輪車為我們清掃街道、美化城市環(huán)境；看，緩緩駛過的公交車也披著綠色的“外衣”，運(yùn)送著忙碌的人們……
其實(shí)我們的生活處處充滿綠色、充滿生機(jī)、充滿活力。同學(xué)們，我為生活在這個(gè)綠色的世界感到無(wú)比的驕傲和自豪！讓我們共同擁抱“綠色”、享受幸福生活！
綠魂六年級(jí)作文 篇12
現(xiàn)在的地球，正在漸漸的沙漠化。綠色是大自然贈(zèng)與我們珍寶，綠色象征著大自然，無(wú)邪象征著童年。有了綠色，一切都是富有生機(jī)的。所以我們要保護(hù)綠色——從節(jié)約每一滴水開始。21世紀(jì)是科技時(shí)代，汽車、工廠成群結(jié)隊(duì)所排放的廢氣導(dǎo)致全球二氧化碳排放過度，引起全球氣候變暖0.5~1度左右，讓全球氣溫失去平衡，部分地區(qū)發(fā)生特大水災(zāi)或嚴(yán)重干旱，幾個(gè)月不下雨，造成龜裂。
最后只能靠打深井來(lái)獲得地下水，導(dǎo)致部分地區(qū)地面開始逐步沉降。所以我要從自身做起節(jié)約每一滴水。今年我和媽媽一起去甘肅“欣賞”那里自然景觀與“人文景觀”。甘肅的自然景觀美不勝收，讓人留戀往返。不論是山水風(fēng)景還是大海湖泊都是那樣讓人心動(dòng)，恨不得永久居住�？墒且琅f擁有不能融洽存在的“一份子”。甘肅有一個(gè)地方擁有著龜裂的土地。水是那里的珍寶、鉆石，不容浪費(fèi)、不容被破壞。那里雷同是被絕大部分人遺忘、拋棄的地方。他們讓每一滴水都用盡其價(jià)值。每個(gè)家都有其水窖，下雨后的水都會(huì)被引流進(jìn)水窖里。他們用比臉盆大一點(diǎn)的容器來(lái)裝水，早晨刷牙，洗臉后的水去洗菜，然后還要洗碗。殘余的水澆在極度缺水的土地上。
而我并不像他們一樣，我生活在中心城市，我們一旦缺水就會(huì)從其他的地方調(diào)濟(jì)過來(lái)永遠(yuǎn)都是“水源滾滾”。洗臉、刷牙時(shí)都是讓白花花的水，滾滾而下用卻只用一點(diǎn)點(diǎn)水。無(wú)論是洗菜、燒飯，還是洗碗。只要是關(guān)于洗東西方面都是在浪費(fèi)水。經(jīng)過這次旅行后我深深地感受到了水的珍貴性。我原來(lái)要洗澡要洗很久時(shí)間，現(xiàn)在減少到一半。并向全家以及親朋好友宣傳要從自身做起珍惜每一滴水。我家現(xiàn)在特意買了兩個(gè)水桶，把洗菜和洗衣服后兩次較干凈的水留下用來(lái)擦地板和沖馬桶。
通過這次旅行我知道了水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要，我們不缺水，并不代表著全世界的人都不缺水。保護(hù)綠色應(yīng)該從我們身邊的小事做起�！俺掷m(xù)”“和諧”使這個(gè)星球和我們民族更興盛和繁榮。
綠魂六年級(jí)作文 篇13
在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在路旁的草叢中，在遠(yuǎn)處面田野上，隨處可見你的身影，你平凡而又普通，卻是我心中的那抹希望。
——題記
雨一直下，就如我的心情。我又一次在測(cè)驗(yàn)中敗下陣來(lái)。我望著窗外的景物，心中苦澀無(wú)比。
窗外，天空灰蒙蒙的，看看不到一絲的光亮，房屋也是灰蒙蒙的，天與房屋融為一體，只有窗邊的草坪里橫七豎八地倒著一片小草。不知怎地，當(dāng)我把視線轉(zhuǎn)移到這片草時(shí)，我竟忽然覺得它們很美，我的心情稍微放松了一點(diǎn)。但當(dāng)我想到試卷那慘烈的紅色標(biāo)記時(shí)，心里又不禁豫悲傷起來(lái)，這樣的一片草肯定堅(jiān)持不了多久吧！？等一會(huì)兒風(fēng)吹過來(lái)，那片草肯定會(huì)遭殃了吧？
不一會(huì)兒，小草搖晃了起來(lái)，風(fēng)來(lái)了，我不禁為這片小草捏了把汗。但出乎意料的是，那些小草居然緊緊擁在了一起，任大風(fēng)吹過，它們卻毫不屈服，仰首挺立在地上，風(fēng)把它們壓彎，它們卻順著大風(fēng)彎腰。待大風(fēng)小些，它們又挺直身子，絲毫不畏懼大風(fēng)。就這樣，風(fēng)一次又一次地吹過，它們一次又一次地挺直身子……
忽然，一株草斷了，我的心一緊，又悲傷起來(lái)。一切的小的事物，在大風(fēng)的摧殘下都會(huì)毀滅！它們是那么的不堪一擊。我仔細(xì)地觀察這株草，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它上身被大風(fēng)折斷，下身卻依然挺立著！我的心又被深深地震撼了：這弱不禁風(fēng)的草居然還在與大風(fēng)抗?fàn)�！它就算粉身碎骨，也要與命運(yùn)抗?fàn)帲词估щy大！
我想，既然連株草也能在困難面前不屈服，我身為一個(gè)人，又怎能被困難所打��？不就是一次測(cè)試嗎？失敗了又怎樣？若我這次認(rèn)輸了，那以后怎樣接受更大的考驗(yàn)?zāi)兀?/p>
想到這兒，我又重新回到書桌前。是的！我不會(huì)被屈服！我一定會(huì)努力戰(zhàn)勝挫折，就像那株草一樣，不被困難打敗，勇往直前！
那抹綠色帶給了我希望，面對(duì)即將到來(lái)的中考，我一定要努力！
綠魂六年級(jí)作文 篇14
“嘩——”魔術(shù)師來(lái)了！她們給果樹披上了綠紗裙，果樹在風(fēng)里搖擺著歌唱；她們給花草穿上綠坎肩，花草在風(fēng)里微笑著點(diǎn)頭；她們給大地纏上綠地毯，大地在風(fēng)里欣慰地招手… …這些神奇的魔術(shù)師到底是誰(shuí)呢？朋友，就是我們?nèi)祟愌剑?/p>
好多年以前，人們發(fā)現(xiàn)地球上的綠色已經(jīng)所剩無(wú)幾了。干旱已久的大地一層層地裂開來(lái)，那深深的裂痕，分明是地球沉沉的嘆息；泛濫成災(zāi)的江河一次次地淹沒了城鎮(zhèn)小村，那渾濁的流水，分明是地球無(wú)奈的眼淚；面積擴(kuò)大的沙漠一塊塊覆蓋了良田沃土，那滾燙的沙粒，分明是地球嘶啞的吶喊… …本應(yīng)該是綠色的地球，只剩了滿眼的黯淡枯黃。是人類，讓地球錯(cuò)過了四季中五彩斑斕的春天、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天和銀裝素裹的冬天，使她一直生活在驕陽(yáng)似火的夏天；是人類，把一個(gè)快樂生活的年輕人，折騰成了奄奄一息的老人。面對(duì)這些災(zāi)難，地球媽媽不得不脫下她心愛的綠襖，痛苦地面對(duì)這個(gè)世界。
難道這就是我們生存的大地嗎？人類聽到了地球深處的呼喊，于是，枯黃的地球開始變樣了！灌溉充分的農(nóng)田里，重新探出了麥苗的小腦袋，自由地呼吸著清新的空氣，一天天茁壯成長(zhǎng)；江河湖泊的堤壩上，重新聳起了蔥郁挺拔的樹木，堅(jiān)定地保衛(wèi)著水土，不讓他們?cè)俅瘟魇А?…就連炎熱干旱的沙漠里，也重新建起了生機(jī)勃勃的綠洲，頑強(qiáng)地阻擋著沙漠的蔓延。綠，又重新回到了大地的懷抱，地球媽媽在一片綠意盎然中舒心地笑了：綠色啊，久違了！
960萬(wàn)平方公里的大地，人類賴以生存的地方，你珍愛著她嗎？
請(qǐng)你彎一彎腰，給快要枯萎的果樹喝一口清水；請(qǐng)你抬一抬腳，讓茂盛的小草少一回疼痛；請(qǐng)你動(dòng)一動(dòng)手，給荒涼的大地種一株綠苗… …你會(huì)看到些什么呢？
“寂寞多年的荒山，如今已枝繁葉茂，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，便涌起陣陣林濤。山下的河水不再渾濁咆哮，蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草�！� …”我們看到的，是課文所說(shuō)的那番景色呀，大地沉醉在了綠色的海洋，春光染綠我們雙腳。
綠魂六年級(jí)作文 篇15
如果你曾走過繁華市井，見過人來(lái)人往，看過姹紫嫣紅。那么，當(dāng)你的眼眸中映出那抹綠色時(shí)，心中便會(huì)多一份寧?kù)o與淡然。那抹綠色是氤氳水汽中的盞盞香茗……
捻四五片碧綠的茶葉，放入透明純凈的玻璃杯中，倒入溫度適宜的清水，手腕起落間，一抹綠色騰躍而起。我喜歡看爺爺泡茶，即使這簡(jiǎn)單的動(dòng)作遠(yuǎn)沒有茶藝表演上的那般精彩，沒有茶道展示上的那般考究，它簡(jiǎn)單得就像那騰起的茶葉般平淡無(wú)奇，卻為每一個(gè)平凡的人增添了自然的清新。
每一次當(dāng)爺爺捧起那抹綠色時(shí)，便會(huì)輕撫著我的頭向我講起那過去的事。陽(yáng)光溫柔地灑在那抹綠色上，爺爺輕輕地向我講起穿著綠色軍大衣，讀著紅色的《毛主席語(yǔ)錄》，下鄉(xiāng)插隊(duì)的青蔥往事，我安靜地聽著，回味著那段車馬很慢、郵件很慢的安靜時(shí)光。有時(shí)，我聽著聽著便會(huì)捧腹大笑；有時(shí)，爺爺說(shuō)著說(shuō)著便會(huì)熱淚盈眶。那段不曾屬于我的歲月，在那抹綠色的催化下為我在繁世紛擾間打造了一片寧?kù)o的天地。
曾品嘗過爺爺泡出的清茶，寡而無(wú)味，唯有苦澀。問爺爺原因，他輕輕一笑，“小丫頭，不懂了吧，酒要烈，茶要淡！”看著爺爺揮袖離去的背影，我靜心冥想：爺爺一生都只是個(gè)普通工人，卻從未抱怨過生活的不易，羨慕過他人的富貴，總是獨(dú)自一人默默努力，撐起全家人的希望。清茶雖苦，卻會(huì)在歲月沉淀后回出甘甜；濃茶雖有味，卻難以從舌尖一直綿延到心底。淡淡的清茶，淡淡的綠色，含蓄而詩(shī)意，它不濃不烈，卻在浮躁焦慮的洪流中獨(dú)享一份淡然。
那抹綠色是爺爺靜心泡出的清茶的顏色，是一個(gè)已過耳順之年的老人教育子孫的獨(dú)特秘方。那抹綠色是我永藏心底的特別顏色，是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年不忘初心的精神源泉。
那抹綠色穿越千年，從唐詩(shī)宋詞中積蓄力量，在高樓林立間散發(fā)魅力。那抹綠色背后的寧?kù)o與淡然，是國(guó)人歷經(jīng)歲月流轉(zhuǎn)后的獨(dú)特氣質(zhì)。
愿君也可捧一盞香茗，獨(dú)享那天地間的一抹綠色。
綠魂六年級(jí)作文 篇16
聽，這是什么聲音？這是大地在呼喚，呼喚人們負(fù)起自己的責(zé)任，保護(hù)我們共同的家園。那么，怎樣才能保護(hù)我們共同的家園？其實(shí)，我覺得只要我們平時(shí)生活習(xí)慣稍微注意一點(diǎn)，節(jié)約一滴水、一張紙、一度電，每個(gè)人都可以做到綠色低碳，以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)我們共有的地球
水是生命之源，是人類不可缺少的。我相信大家都聽過這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將是人的眼淚。是啊，的確要珍惜水，例如：用洗米水澆花、煮面水洗碗筷，洗菜水沖廁所，這樣可以節(jié)省不少水。
樹木，它可以給予我們新鮮的空氣，保護(hù)水土不流失，防止洪水和沙塵暴的來(lái)襲。可是，這幾年以來(lái)，樹木卻越來(lái)越少，洪水的流量越來(lái)越大。這是什么原因呢？原來(lái)，一些人知道樹木可以賣錢，將大量的樹木砍伐。以至于災(zāi)難性天氣的來(lái)臨�？墒�，人類買了紙后也不珍惜，在他們心中，它只是一張微不足道的紙。但是他們有沒有想過白紙就是樹木，扔掉白紙就等于砍伐樹木啊！我們不要以為一雙一次性筷子、一張紙隨意扔掉無(wú)所謂，中國(guó)有13億多人口，如果每個(gè)人都隨意一扔，那么就會(huì)是漫天黃沙、漫天飛土、滿地紙屑。我相信，我們要的不是這樣的地球！同學(xué)們，我們盡量不使用一次性筷子，節(jié)約紙張，最好正反均用。
節(jié)約用電光說(shuō)不做可不行，我們要用實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。夏天，我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí)，不要頻繁的開啟，用了幾個(gè)小時(shí)后，就關(guān)掉，再開電風(fēng)扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內(nèi)存放食物時(shí)，食物的量以占容積的80%為宜，用數(shù)個(gè)塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長(zhǎng)停機(jī)時(shí)間、減少開機(jī)時(shí)間，更節(jié)電。
大地?fù)碛泻椭C美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動(dòng)人；心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創(chuàng)綠色環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，讓我們的地球母親更加可愛、更加生機(jī)勃勃吧！
綠魂六年級(jí)作文 篇17
一次偶然的機(jī)會(huì)，一抹綠色吸引了我。
那是暑假的一天，我去公園玩滑板，眼睛里忽然掃過一抹綠色，我很是好奇，走近一看，那是一條系在腰間的帶子，上面還寫著字——跆拳道，還有一個(gè)人的姓名，啊，真是威武又好看！于是我馬上要媽媽也給我買條一模一樣的綠腰帶。媽媽給我解釋，那是練跆拳道的孩子才有的。
然后，為了那抹綠色，我報(bào)了跆拳道培訓(xùn)班。
這是一家新辦的跆拳道館，上課的第一天，教練就發(fā)給每個(gè)學(xué)員一身雪白的道服，一條雪白的腰帶，我也不例外。這使我很是掃興，咋不是綠帶呢？上面也沒一個(gè)字。既沒有那抹綠色鮮艷好看，也沒那抹綠色威武帥氣，頓時(shí)心涼了半截。教練看出了我的心思，耐心的解釋并勸導(dǎo)我。聽完教練的話，我才明白，那抹綠色原來(lái)是跆拳道六級(jí)帶色。我覺得它離我太遙遠(yuǎn)了，想要放棄，可媽媽和教練再三勸我試練一期，我就勉強(qiáng)答應(yīng)了。
在跆拳道班接受訓(xùn)練，每天不僅要跑一千多米，還要做各種各樣的高難度動(dòng)作，一陣陣的腰酸腿疼，一次次的揮汗如雨。但是，疼痛過后，留下的是神清氣爽。漸漸地，我對(duì)心中那抹綠色距離越來(lái)越近了。
每次，我都要求媽媽早早的把我送到道館，教練見我這么熱愛跆拳道，每個(gè)早晨總要對(duì)我進(jìn)行私教課。在教練的耐心教導(dǎo)和我的刻苦訓(xùn)練下，我的技藝突飛猛進(jìn)。在這個(gè)50人的團(tuán)體中稱得上是出類拔萃，無(wú)論是劈叉、踢腿、品勢(shì)，還是實(shí)戰(zhàn)演練都是佼佼者。訓(xùn)練班辦了一期又一期，我堅(jiān)持訓(xùn)練了一期又一期。
不知不覺，我練跆拳道已有八期，已由一個(gè)弱不禁風(fēng)，三天兩頭請(qǐng)病假的小孩子，變成一個(gè)食欲大開，身體結(jié)實(shí)，充滿自信的小小男子漢了。在教練的推薦下，我還參加了“龍城之星”選拔大賽，并獲得“最佳表現(xiàn)力獎(jiǎng)"，我也如愿以償擁有了那抹綠色——跆拳道，張耿程！
如今，那抹綠色，已不再是我羨慕的對(duì)象，也不僅是奮斗的目標(biāo)，那抹綠色已成為我朝著更高帶色奮斗的起點(diǎn)，朝著人生更高目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力。
綠魂六年級(jí)作文 篇18
綠色，是可愛的；綠色，是美麗的；綠色，是誘人的……原來(lái)綠色是無(wú)處不在，然而現(xiàn)在，綠色正在一天一天的從人們的視野中消失，消失……
人們現(xiàn)在正在破壞著地球的生態(tài)平衡，把我們僅有的一點(diǎn)兒綠色，也給破壞了。我們使用的一次性筷子就可以證明：如果一個(gè)人每天使用一次一次性筷子，全國(guó)有十三億多人口，一天就使用了十三億多雙一次性筷子。日積月累，一年就使用了47.45億雙一次性筷子啊。一棵20年的大樹可以造出6000—8000雙一次性筷子，那么一年就被砍去了590萬(wàn)—790萬(wàn)棵樹，這是多么驚人的數(shù)字�。∷晕覀儜�(yīng)該減少使用一次性筷子的次數(shù)，保護(hù)我們身邊的樹木。還有，我們使用的紙張，都應(yīng)該雙面使用，不應(yīng)該一寫錯(cuò)就扔。
而各種工廠排放出來(lái)的工業(yè)廢水嚴(yán)重污染了我們的河流。原本清澈見底的河水，仿佛一夜之間都變了身似的，變得渾濁不堪。原來(lái)生活在水里的小魚們，都紛紛地帶上自己的行囊，離開了世代生活的地方，離開了臭氣熏天的地方，努力地尋找安居的地方，可是這個(gè)地方在哪兒呢？
現(xiàn)在化工廠的煙囪里，時(shí)不時(shí)排放出那讓人刺鼻的化學(xué)氣體，而且嚴(yán)重的時(shí)候，整個(gè)縣城都能聞見了。那種化學(xué)氣體的味道令人作嘔。連化工廠附近的土地也逃不過污染的“魔爪”，祖先留下的土地再也種不出那可愛的植物了�；S排放出的氣體，也把我們?cè)疚邓{(lán)蔚藍(lán)的天空“畫”花了。
我們經(jīng)常在電視上看到“迎奧運(yùn)， 講文明，樹新風(fēng)”這九個(gè)大字。往往文明的距離離我們有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但也會(huì)很近很近，甚至只有一張紙的厚度。
同學(xué)們，我們身邊的綠色正在一天一天的減少，讓我們喚起愛心，呼喚身邊的人“珍惜綠色，保護(hù)綠色，綠色是人們的支柱。我們要保護(hù)家園！”
我們愛綠色，動(dòng)物愛綠色，地球愛綠色，全世界的生靈都愛綠色。Green��！
綠魂六年級(jí)作文 篇19
綠色是美麗的顏色，他裝點(diǎn)著我們的家園，打扮著地球，我們的生活需要綠色。
在那段遙遠(yuǎn)的時(shí)光里，綠樹成蔭，芳草鮮美。潔白的云細(xì)心裝點(diǎn)著湛藍(lán)的天空。金色的陽(yáng)光灑在溫暖的河面上。清澈見底的河中，幾條小魚自由自在的遨游。一陣微風(fēng)吹過，河岸一片綠影婆娑，河面波光粼粼。而在如今的這段時(shí)光里，高樓聳立，垃圾遍地，黑色的塑料袋把地球打扮的烏煙瘴氣。渾濁的河水中，幾條小魚在魚網(wǎng)之中暗自哭泣。一陣狂風(fēng)吹過，掀起幾片垃圾，被吹彎腰的幾棵小樹不再挺立。為什么我們的地球母親會(huì)有這么大的變化？其實(shí)這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀冏约骸?/p>
時(shí)代迅速變遷，許多現(xiàn)代科技騰空而起。它們方便了我們的生活，卻也污染了我們的環(huán)境，據(jù)調(diào)查，一塊小小的電池足以使60萬(wàn)升的水不能再使用，要知道這可是一個(gè)人一生的用水。一個(gè)塑料袋需要200年的時(shí)間才能自然降解，很容易形成白色污染。因?yàn)檫^多的碳排放以及森林樹木的過度砍伐，導(dǎo)致全球變暖，為人類帶來(lái)了一系列災(zāi)難
面對(duì)這些危害，我們能做些什么呢？也許我們應(yīng)該放下手中的斧頭，拿起鐵鏟與水壺，用自己的雙手為明天的世界增添一份綠色。也許我們應(yīng)該少用一張紙，少用一雙一次一次性筷子，為緩慢生長(zhǎng)的樹木留下一條活路。也許我們應(yīng)該少開私家汽車。多騎自行車出行，減少碳排放。也許我們應(yīng)該少用塑料袋，多用布袋去超市購(gòu)物，減少漫天飛舞的白色垃圾。也許我們應(yīng)該撿起地上的電池，放進(jìn)自己的盒子，凈化那一片土地。
如此多的也許，能夠做到的人卻寥寥無(wú)幾，這也正是我們當(dāng)下要面臨的問題，很多人認(rèn)為保護(hù)環(huán)境與他們無(wú)關(guān)，交給其他人做就可以了，但要是所有人都這么想的話，人類一定無(wú)一幸免。要知道覆巢之下，焉有完卵。
我相信只要我們共同努力，攜手綠色，我們的生活將不再是需要綠色，而是充滿綠色。
綠魂六年級(jí)作文 篇20
那條路把兩個(gè)堰塘隔開了，一個(gè)里邊挨挨擠擠地長(zhǎng)滿了綠色的蒿瓜，經(jīng)常有一些野水鳥到里邊做窩。清晨，它們便快樂地穿來(lái)穿去地嬉戲。而另一個(gè)里邊只有水，清澈的水，但是看起來(lái)毫無(wú)生氣，看不見魚兒游動(dòng)，只見附近居民倒在水底的魚鱗一閃閃的，看不見水面漂浮的藻類，只有幾棵楊柳把樹枝伸進(jìn)水中，我卻遠(yuǎn)喜歡那個(gè)長(zhǎng)滿蒿瓜的堰塘，因?yàn)樗猩鷼狻?/p>
采蒿瓜的季節(jié)到了，人們從它們盛滿綠色的葉子順著找到植株的末端，看到那鼓鼓的莖，心里也就樂了，扒掉外邊的葉子，就得到一個(gè)白白凈凈的“娃娃”。一個(gè)采瓜的老伯用勁兒太大，把一株蒿瓜全拔了起來(lái)，失望的是，它并沒有長(zhǎng)莖，于是，他氣憤地把它扔到了另一個(gè)堰塘。它便重重地摔了一跤，斜斜地插在水里。
只可憐它的根太短，怎么也夠不著堰塘底，它艱難地從水中獲取養(yǎng)料，不幾天，就折騰得面黃肌瘦了，來(lái)往的人見它瘦弱的青黃的身子都暗暗想：這株蒿瓜不得活啦！
老天不作美，一場(chǎng)暴風(fēng)雨襲來(lái)，別的植株都緊緊依偎著，它卻孤孤單單無(wú)所依，但是想到讓自己傳播綠色，它便更堅(jiān)定了信心，緊緊地挨著水面，風(fēng)雨在它身上留下了道道裂痕……，終于，它的根尖碰到了岸邊的泥土！正在它暗自慶幸時(shí)，來(lái)往的人卻想著：這株蒿瓜不得活啦！
有好幾次，它又被害蟲們蛀食了嫩葉，只剩下禿禿的頭；又有幾次，它又被老牛一口吃去了滿頭的綠葉；還要忍受陶氣的孩子們你摘一片葉兒，我摘一片葉兒。人們總是搖搖頭：這株蒿瓜不得活啦！
但是，它卻頑強(qiáng)的活了下來(lái)！在無(wú)數(shù)病蟲害的打擊下，在風(fēng)雨襲擊下，在伙伴們嘲諷下活了下來(lái)！它頂著片片新葉，沐浴著陽(yáng)光，挺直了腰身，靜靜地立在水中，從此，堰塘便有了一線生機(jī)。蒿瓜多么開心呀！因?yàn)樗幸粋�(gè)秘密，一個(gè)人們不知的秘密：在它的植株末端，一顆新芽已鉆出了頭……
綠魂六年級(jí)作文 篇21
這世界上有許許多多的美景，而重慶的風(fēng)景更是美不勝收。而我卻從眾多的美景中選擇了它。在眾多景色中，它是普通的，可是在我的心中，它卻是最美的，因?yàn)樗俏矣讜r(shí)的樂園。
我猶記得那年春天，陽(yáng)光明媚，一片生機(jī)。我和伙伴們一起去爬“高山”，幾個(gè)稚氣的孩子帶著一只白色的小狗，興沖沖的向山頂進(jìn)軍。那所謂的“高山”也不過一兩百米罷，而我們卻固執(zhí)的稱為“高山”。山上一片綠色，讓人陶醉。小狗歡喜的又蹦又跳，在草叢里奔跑，打滾。孩子們嘻嘻哈哈的跑著，似乎永遠(yuǎn)也感覺不到累。
這里的夏天并不熱。雖然也在“火城”重慶的區(qū)域內(nèi)，但一點(diǎn)也不熱。因?yàn)檫@里有很多樹，一片綠色，中間有一個(gè)很大的池塘，聽大人們說(shuō)這池塘有四五米深。在這里，夏的陽(yáng)光也是可愛的。
重慶的秋天是不會(huì)落葉的，當(dāng)然這里也不例外。秋天，樹的葉子變成了深綠色，然后漸漸變得綠得發(fā)亮，深秋時(shí)就成了墨綠。夜晚時(shí)，在這樓下乘涼，看星星是最好的主意，因?yàn)檫@里的星星最美麗。
雖說(shuō)夏天涼爽，但秋天也不冷。這里是南城，自然不會(huì)下雪，但是卻更是別有一番滋味。冬天的那片綠色開始泛黃，落葉多了起來(lái)。我們幾個(gè)孩子就拾起落葉，玩“天女散花”，甚至玩到了家里。而這自然是免不了一頓“竹筍肉絲”的“美”餐。即使是這樣，也沒有誰(shuí)會(huì)長(zhǎng)記性，繼續(xù)玩著。最后冬末，樹都變得光禿禿的了，我們也不難過，因?yàn)榇禾旌芸炀蜁?huì)來(lái)臨。
可是現(xiàn)在，那片綠色不見了。
又有開發(fā)商看中了那塊寶地。
沒有了，什么都沒有了。山，樹，草，葉，花……沒有了，都沒有了。只有高高的樓房聳立在那里。
寫到這里，我的心情不免變得有些沉重。我望向窗外，想要看到綠色。
可是，除了全身灰塵、無(wú)精打采的行道樹，再也沒用茂密的植物了。
綠色，沒有了。
綠魂六年級(jí)作文 篇22
茅山，一座著名的道教名山。位于句容市東南24公里處，與溧陽(yáng)、茅山接壤，距鎮(zhèn)江、常州、南京約40公里，自然風(fēng)光壯麗，以奇峰、溶洞、泉水、奇石、古樹而聞名。然而，一些人給這座綠色城市增添了一份恥辱。
國(guó)慶節(jié)期間，我們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到茅山玩。坐纜車上山的感覺特別涼爽，真是有點(diǎn)天馬行空，其他的山在天底下都顯得矮小了。！展現(xiàn)美麗的美麗花朵和繁茂的樹木相映成趣。遠(yuǎn)處的山脈連綿不斷，錯(cuò)落有致。這些建筑像火柴盒一樣大。草地上，人們正在愉快地聊天。這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處有一些年輕人。他們正在起床，準(zhǔn)備離開草地。然而，草地上仍然有許多垃圾、玻璃瓶、塑料飯盒和用報(bào)紙覆蓋的用過的紙巾。顯然，他們只是在那里吃喝�，F(xiàn)在，他們要離開這里。然而，他們根本不打算清理草地上的垃圾。風(fēng)一吹，報(bào)紙就翻了，一些輕垃圾飄到了另一塊草地上。嘿，你應(yīng)該在離開前清理垃圾！我真想大聲喊出來(lái)。可想一想，又有些尷尬�？粗切┫г诤诎抵械哪贻p人的背影，我真的為他們感到難過。因?yàn)樗麄兞粝碌牟粌H僅是地上的垃圾，還有一顆珍貴的公眾之心。
不知不覺中，我們來(lái)到了茅山的山頂。唷！有多少人開著私家車上來(lái)！一路上，煙霧繚繞，到處都是算命的，燒香許愿的人，好虔誠(chéng)！這時(shí)，一輛奔馳從我們身邊疾馳而去，嚇了我們一跳。突然一個(gè)罐頭飛出了窗戶！我們?cè)俅卫鸬恼饎?dòng)一半空！唉，也許車?yán)锏娜藙倓偤韧昃疲瑳]有地方放酒。這真是不文明。我心里大罵了一頓。下意識(shí)地，我轉(zhuǎn)過頭去看躺在地上的鐵罐，讓汽車快速通過。多么可憐的罐頭，它丟了！
我真的想對(duì)那些瀟灑向前的人說(shuō):請(qǐng)不要扔掉“綠色”。在我們的手勢(shì)之間，我們可以返回天空空一片藍(lán)色，草地是綠色的，城市是文明的！
講師意見:
當(dāng)務(wù)之急是喚起人們的環(huán)保意識(shí)，尤其是在建設(shè)文明城市的關(guān)鍵時(shí)期。小作者描述了他參觀茅山時(shí)與美麗環(huán)境不相稱的行為，形象生動(dòng)，描寫細(xì)膩生動(dòng)！
綠魂六年級(jí)作文 篇23
愛美之心，人皆有之，我們賴以生存的地球母親也一樣。保護(hù)它，打扮它是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。
一排排柳樹，一條清澈見底的長(zhǎng)河，美麗的小金魚在河中游來(lái)有去，湛藍(lán)的天空上漂著幾朵白云，花兒笑得裂開了嘴，到處彌漫著綠色的氣息，小鳥唱著歌飛在藍(lán)天上……這是我們生活的家園。每天我們都生活在這樣的環(huán)境中，心情極為舒暢，然而好景不長(zhǎng)，原來(lái)那美麗的家園漸漸離我們遠(yuǎn)去了。自打上世紀(jì)末開始，我們城市的環(huán)境已經(jīng)被“廢汽”“廢水”“廢渣”給嚴(yán)重的污染了。工廠排放的污水，汽車排放的尾氣，煉鋼爐里排放出的廢渣；都是破壞環(huán)境的元兇，然而這一切幕后真正的元兇就是我們自己----為了一點(diǎn)蠅頭小利，而不惜犧牲自己的居住環(huán)境。
人們這樣做使：河水變黑了，空氣變得不清新了。而且由于人們過多的砍伐樹木，亂踩亂踏，使我們周邊的綠色植物越來(lái)越少；并且逐漸形成了沙塵暴，刮起風(fēng)沙……
我記得有一年在上學(xué)的路上刮起了沙塵暴，那時(shí)天空灰暗，路上的小樹無(wú)奈的彎下了腰，有的則被無(wú)情的折斷。漫天飛舞的沙塵，打在了臉上生疼。幾十米以外就什么都看不見了。膽小的人美只好推著自行車走，連人類為之驕傲的汽車也不得不放慢腳步。媽媽無(wú)奈的打趣說(shuō)：“地球母親發(fā)脾氣了，風(fēng)沙四起，塵土飛揚(yáng)，都是地球母親生氣時(shí)的表現(xiàn)。”
不過值得慶幸的是，人們現(xiàn)在已經(jīng)開始關(guān)注環(huán)保了，植樹造林，栽種花草，改善河流水質(zhì)，清理垃圾，打掃衛(wèi)生死角，堅(jiān)決制止三廢排到空氣中，連路旁的垃圾桶也變成綠色環(huán)保的了，人們開始行動(dòng)了。保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境、從我做起。我相信在不久的將來(lái)，地球會(huì)變得更美.
現(xiàn)在我希望為了迎接奧運(yùn)，更為了人類自己，請(qǐng)把那美麗、綠色、年輕還給我們的地球母親吧！
綠魂六年級(jí)作文 篇24
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”每當(dāng)我讀起這句詩(shī)句，我都會(huì)想起那一抹綠色，那一抹頑強(qiáng)的綠色…。
在公園里，小路上，池塘邊…。你隨處可見。無(wú)論多么險(xiǎn)峻的地方，都能看見你的身影。你不畏嚴(yán)寒，不畏困苦，不畏艱難險(xiǎn)阻，毅然挺立在那一寸凈土上。你給大地鋪上了綠毯，你給世界添上了處處生機(jī)！
春天，你像一把把利劍，突破了大地的封印，為沉寂的大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)；夏天，你不畏酷暑，只為了給人們帶來(lái)一絲涼爽；秋天，你不畏瑟瑟秋風(fēng)，只為給金黃色的秋天增加幾抹綠色；冬天，你不畏層層積雪，刺骨的寒風(fēng)，扎根大地默默的等待春風(fēng)吹。
你堅(jiān)強(qiáng)不息，雖然渺小，卻有無(wú)窮的力量。盡管時(shí)有狂風(fēng)暴雨，幾近蹂躡，風(fēng)平浪靜時(shí)，你拍拍淋濕的身軀，挺起折彎的腰桿，依然堅(jiān)強(qiáng)地挺立。盡管時(shí)有烈日暴曬，卻曬不干你那堅(jiān)強(qiáng)的根。盡管時(shí)有一輛輛的車子碾壓而過，你不屈不饒，抖抖身上的灰塵，繼續(xù)在大地上站崗。就像一首歌唱的“大風(fēng)起，把頭搖一搖，風(fēng)停了，又立起腰……不怕風(fēng)不怕雨，勵(lì)志要長(zhǎng)高……�！�
你不怕他人的嘲笑，春天，大樹嘲笑你，花兒嘲笑你，笑你小，笑你弱，笑你不起眼，你不自卑，默默地忍受著這一切。春天過去了，花兒枯萎了，你依然在那茂盛地生長(zhǎng)。秋天到了，大樹的葉子都一片片地落下，可是你依然在那茂盛的生長(zhǎng)。
人們經(jīng)常在你身上追逐打鬧，踢球，將你攔腰折斷，可是你不抱怨，擦擦身上的泥土，撫平心靈的創(chuàng)傷，依然頑強(qiáng)地站起，因?yàn)槟阒�，等明年春風(fēng)吹過，你還會(huì)長(zhǎng)出新芽，繼續(xù)裝點(diǎn)大地……
我愛你，小草。愛你的自強(qiáng)不息，愛你的不屈不饒，愛你的不畏困苦，愛你的無(wú)私奉獻(xiàn)。你更是我的老師，因?yàn)槟憬虝?huì)了我很多道理：不屈不饒，不畏困苦，不畏他人的嘲笑。謝謝你，小草！愿那抹綠色將在我心中永駐！
【綠魂六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
綠魂作文11-23
綠魂作文11-28
綠魂作文范文05-05
綠魂抒情散文03-12
花魂，鳥魂09-28
荷花魂六年級(jí)作文03-11
竹魂六年級(jí)作文01-06
魂11-02
魂10-01