相互包容六年級作文
相互包容六年級作文1
陳老師即將結(jié)束教學(xué)實習(xí)離開我們了，班上分成幾組練習(xí)舞蹈，準備在期末晚會中大顯身手，好給陳老師一個驚喜，就當做惜別的禮物，讓她快樂的離開，并祝福她考上正式資格的老師。
一下課各組就拿出音響隨著音樂跳起舞來，這一頭的“SORRY”舞，使出渾身解數(shù)，個人獨秀引來其他班級的圍觀；那一頭是“NOBODY”舞，搔首弄姿，妖嬌嫵媚，引來同學(xué)一陣陣笑聲；表演街舞的女生更是“輸人不輸陣”，努力練習(xí)新舞步。下課的十分鐘實在太短，我們?yōu)榱司毩?xí)場地和時間的分配起了爭執(zhí)， 你一言我一語，誰也不讓誰。
利用午休時間召開臨時班會，會議中讓我們討論這個問題。于是我們協(xié)調(diào)練習(xí)時間，并同意在不互相干擾練習(xí)的原則下，每個人都可以跨組學(xué)習(xí)或加入該組，人數(shù)不限。這讓我們學(xué)會接納別人，彼此和平相處，下課時舞曲一首接著一首放，大家逐個練習(xí)下去，男女生還會互相比舞喔！樓上樓下的同學(xué)常被我們的樂聲吸 引，圍觀在我們的四周，大家愈跳愈起勁呢！
我喜歡跳舞，和大家一起跳，不怕出糗，學(xué)得快，又可以學(xué)到不同的舞步。最重要的是男女生和平相處，男生不再粗魯，女生脾氣也變好了，感覺大家一條心，尊重別人、接納別人，我在跳舞時深深體會到了。
相互包容六年級作文2
陳老師即將結(jié)束教學(xué)實習(xí)離開我們了，班上分成幾組練習(xí)舞蹈，準備在期末晚會中大顯身手，好給陳老師一個驚喜，就當做惜別的禮物，讓她快樂的離開，并祝福她考上正式資格的`老師。
一下課各組同學(xué)就拿出音響隨著音樂跳起舞來，這一頭的“SORRY”舞，使出渾身解數(shù)，個人獨秀引來其他班級的圍觀；那一頭是“NOBODY”舞，搔首弄姿，妖嬌嫵媚，引來同學(xué)一陣陣笑聲；表演街舞的女生更是“輸人不輸陣”，努力練習(xí)新舞步。下課的十分鐘實在太短，我們?yōu)榱司毩?xí)場地和時間的分配起了爭執(zhí)， 你一言我一語，誰也不讓誰。
老師利用午休時間召開臨時班會，會議中讓我們討論這個問題。于是我們協(xié)調(diào)練習(xí)時間，并同意在不互相干擾練習(xí)的原則下，每個人都可以跨組學(xué)習(xí)或加入該組，人數(shù)不限。這讓我們學(xué)會接納別人，彼此和平相處，下課時舞曲一首接著一首放，大家逐個練習(xí)下去，男女生還會互相比舞喔！樓上樓下的同學(xué)常被我們的樂聲吸 引，圍觀在我們的四周，大家愈跳愈起勁呢！
我喜歡跳舞，和大家一起跳，不怕出糗，學(xué)得快，又可以學(xué)到不同的舞步。最重要的是男女生和平相處，男生不再粗魯，女生脾氣也變好了，感覺大家一條心，尊重別人、接納別人，我在跳舞時深深體會到了。
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