六年級作文：離別（精選20篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級作文：離別，希望對大家有所幫助。

　　六年級作文：離別 1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了六年級下冊，再經(jīng)過短短的上課時間，就是升學(xué)考試，畢業(yè)考試，然后就要離開小學(xué)，踏進中學(xué)的殿堂。

　　一個人注定要進入中學(xué)，接受更高一層知識的洗禮�？墒菫楹尉推�偏要離開母校，是放棄？是離去？是背棄？是為了證實天下沒有不散的宴度？還是為了讓我們?nèi)�學(xué)習(xí)新的知識呢？這可能是人生必須經(jīng)歷的'挫折吧�？墒菫槭裁戳�年的時光即將遠去？為什么一、二、三、四、五、六年級的足跡就將被抹去？為什么這么快！我的付出就要不見了，我的辛勤就要不見了！還有我日復(fù)一日，年復(fù)一年走的上學(xué)的那條熟悉的路就要與我告別了。如果我的手指還粘著母校的泥土，換了以往的我，肯定早將它洗去，呆現(xiàn)在為何……只是默默地望著。是悲傷？是思念？可為什么心里有種難過的感受呢？是啊，我對母校的感情，不能說厚得像塊磚，也不能說薄得像片白紙。

　　再看看校園里那里五星紅旗，記得剛?cè)胄�時，我曾面對它發(fā)過誓：我是共產(chǎn)主義接班人……母校，我即將離開你哪！真想回到以前，可那只是一個夢想。真懷念教室里的黑板、粉筆。是它們把我澆灌，傳授給我豐富的知識，真懷念教室里的課桌，眨眼，我已經(jīng)在它上面坐了六年。我現(xiàn)在終于知道朱自清為什么要寫《匆匆》了。如今，日子也真的如同輕煙散去了，如薄霧被蒸融了。為什么我們必須選擇離開？不該為母校留點什么嗎？所以，當我離開時，我要拿起掃帚把母校打扮得干干凈凈。我還要真心地對母校說聲謝謝，不管我走到哪里，我都會記住我曾是大西街小學(xué)的學(xué)生，為我是大西街小學(xué)的學(xué)生感到驕傲、自豪。

　　再見了，大西街小學(xué)；再見了，母校！

　　六年級作文：離別 2

　　望窗外風(fēng)吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開……眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。

　　幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬般難過，心情復(fù)雜。

　　第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個好朋友在一起，我們相互述說著離別之情。說著說著便說起了往事。

　　那是一個夏天的早上，我們幾個在校門外吃早飯，聊天。正說著王琳來了，但沒人發(fā)覺，她便從后面捂住我的眼睛，故意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂。

　　還有一次我們外出寫生，回來時買東西吃，吃的一臉都是，但誰也不嘲笑誰，只是互相笑著，友誼就是這么純真，這么可愛。

　　第二次是和武漢的好友分別，那時并沒有什么想法，只是覺得要分開了，就要說拜拜。但事后回想起來還是很難過。

　　我和他們的`是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上說說笑笑很開心。現(xiàn)在回想起來是多么好。我很想念。

　　往事匆匆，過去了的便不想在提，說多了就只剩難過。

　　想象未來，在與友人相隔千里的地方，過這好日子，只是嘆息沒有了那個知心的朋友。

　　在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別才有重逢，才有相聚。

　　現(xiàn)在想起那首詩

　　多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘月。此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？

　　六年級作文：離別 3

　　人生最大的痛苦不是生與死，而是離別。

　　自從那次以后，我才體會到這種痛苦。那天，我的姐姐讀高一了，她要到學(xué)校去讀書。之前我非常害怕，害怕這一天到來，可是，這一天還是到來了。

　　姐姐上了車，我沒有哭，但是我回到家以后便痛哭起來了。才體會到了這種深深的痛，之后，我覺得心里好空虛沒有了依靠。每當想起姐姐，豆大顆的眼淚總會掉下來，如泉水般的涌出來。世界一切已不在重要！

　　我非常害怕姐姐回來，又希望她回來。害怕她回來的理由是：我害怕再一次面對這種痛苦，害怕再一次孤單。希望她回來的理由就不言而喻了。

　　想起以前快樂的時光，我總會流下眼淚。姐姐雖然只是我的堂姐，但我與她的感情情深似海。也許我倆本來應(yīng)該是親生姐妹，不說別的就說我倆的長相就有幾分相似。有些人都會把我倆的名字叫錯，還弄了幾次笑話。

　　我還有個堂弟，他長得非�？蓯邸ｋm然姐姐愛和他吵架，但也只是吵得好玩，很多次都是這樣。如果吵真的，一會兒又合好了，我在一旁看著哭笑不得。說起來真是稀奇，自古以來，都是大讓小，可是卻是弟弟讓姐姐。每次吵架以后都是弟弟向她提出合好，還要答應(yīng)她某某條件，才合好成功。可是沒過一會又吵起來了，我又深深的'嘆了口氣，兩方有要交戰(zhàn)了，嗨！

　　但姐姐離開的時侯，快樂的時光悄悄的溜走了，我還得面對這種莫大的痛苦，等待著我去面對！

　　六年級作文：離別 4

　　冬爺爺即將離別了，他給我們留下了一件特別的離別禮物——雪。星期天的早晨，我一起床，隨手把窗簾拉開，只見天邊一會兒亮一會兒暗的，我想：可能是要下雪了吧！果然不出我所料，過了一會兒，真的下起了雪。

　　我認真、仔細地觀察雪的變化。剛開始雪和米粒一般大小，落在屋頂上，既像是鋪了一層白紙，又像是鋪了一層白色的床單；雪漸漸變大了，像許許多多被撕破的棉絮飄在空中，落在屋頂上面，哦！原來是“冬爺爺”給屋子送上的保暖外套；雪越來越大了，一團團、一蔟蔟的雪，鋪天蓋地而來，天地之間白茫茫的一片，看不清房屋，看不清樹木，看不清山頭，看見的是重重疊疊扯碎的'“棉絮”。我懷著好奇的心情想：雪是什么做成的，怎么這么白？這些雪要是能變成我們天天能吃的雪饅頭，那一定挺有意思。過了好長一段時間，雪慢慢地停了下來，我迫不急待地跑下樓去，只見地上鋪了厚厚的一層“雪毯”，走起路來還發(fā)出“咚吱咚吱”的聲音，像一首動聽的迪歌。屋檐下結(jié)出了一根根晶瑩剔透的冰柱，有的像銀條，有的像人參，有的像棒球棍……梧桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上、竹枝上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠遠望去，被雪壓彎了的樹枝像一個笑彎了腰的老頭兒。

　　冬爺爺?shù)碾x別禮物真美��！

　　六年級作文：離別 5

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長。

　　曾經(jīng)一起嘴角上揚，面露微笑，曾經(jīng)一起訴說心聲，相擁而泣，姐妹們，再見了！時間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個彎，我看見轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光！青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗！

　　擦肩而過，也是一種默契；萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢？從學(xué)寫a、o、e到寫作文，從學(xué)寫1、2，3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點進步不凝聚著老師的汗水？再見了，我人生的第二盞指路明燈；再見了，為我修枝剪葉的`園丁，再見了！

　　“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩�！庇H愛的同學(xué)、敬愛的老師、可愛的母校，在這離別的時刻，我要向你們衷心的道一聲：再見！

　　六年級作文：離別 6

　　一轉(zhuǎn)眼，六年的時光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有五個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。關(guān)于這六年，我們擁有太多太多的回憶。當回首望著那些走過的路時，眼睛一下子模糊了……

　　快分開了，所有人都會感到一陣一陣的悲傷。那點點滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點一點蔓延開來，心中那些美好的回憶永遠無法磨滅。我們共同走過這六年，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的`比賽，我們班憑借著勇往直前、團結(jié)一致的精神，奪得了年級組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節(jié)目中，也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……和同學(xué)們快樂相處的一個個畫面，都浮現(xiàn)在我的腦海中�；叵肫疬@六年的時光，是多么留戀。真希望時間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不舍，我舍不得一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書聲的母校，更舍不得和大家相處的美好時光。這六年將會成為我們共同的回憶，很多年后，當我們再次回想起現(xiàn)在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會是我們最寶貴的財富。

　　所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別�；叵脒@六年，千絲萬縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。

　　六年級作文：離別 7

　　人的一生中，總會有許多離別、分別的時刻，每當遇到這種告別時刻時，我們都會潸然淚下，離別之情就會油然而生。

　　我們的英語老師，自從教我們開始，就一直是我們的班主任，她對班里的每一個人都關(guān)心入微，大家都很喜歡她�？删彤斘覀兛飚厴I(yè)時，她要去澳大利亞學(xué)習(xí)。

　　當我們知道這個消息時，大家都非常難受，非常的依依不舍，為了彌補這種遺憾，大家決定為老師辦一個令她印象深刻的歡送會。我們班每一個人都為吳老師準備了一份禮物，并且找了一些我們在一起的'照片，在電腦上放映。一切準備就緒，就差一個主角了。在班隊課時，幾個人把毫不知情的吳老師請進班。就在打開門的那一瞬間，老師驚訝極了，瞪大了雙眼，看著班級里的裝飾，黑板上有每一個人送給老師的一句話，大屏幕上有著我們一起出去玩的照片，看到這里，老師的眼眶濕潤了，我們看著老師微微一笑。而有的同學(xué)則在一旁起哄，讓老師說幾句話……

　　老師說了，說完后，有幾位同學(xué)便再也忍不住了，晶瑩的淚水便潤濕了她們的眼睛。之后，我們都把自己的小禮物送給了老師，希望她能夠記住我們。

　　當離別來臨的時候，腦海中總會浮現(xiàn)起以往那快樂的點點滴滴，回想起我們在一起的點點滴滴。也許，有些人會哭出來，有些人卻會一直把這段回憶留在心底。

　　當離別來臨的時候，不再去畏懼它，我們一定要勇于面對，給對方留下最好的印象，并把屬于自己的那一段美好的記憶，永遠留在心底。

　　六年級作文：離別 8

　　畢業(yè)了避免不了要面對離別，畢業(yè)了離別是每個人應(yīng)該面對的，畢業(yè)了一種不一樣的心情，不一樣的一種生活，但更多的還是不舍。

　　什么事情都是舍得與不舍，到一定的時候要面對，到一定的時候要接受，畢業(yè)了離別了，會有的東西也不一樣。

　　畢業(yè)了離別了，畢業(yè)了是和同學(xué)們和老師們相處的一個結(jié)束，想老師，想同學(xué)，想和他們在一起的時候，想和他們在一起發(fā)生的所有事情。發(fā)生在我身上的，發(fā)生在他們身上的，發(fā)生在大家身上的有意義的事情。畢業(yè)的時候這些都是美好的`回憶，畢業(yè)了這些都是美好的珍貴。畢業(yè)的時候同學(xué)們都很難過。畢業(yè)了同學(xué)們和老師們都很不舍。不舍的是一種情誼。不舍的是一種情懷。人往往就是這樣，在當時是一種想法，過后了又是一種想法。當時發(fā)生在同學(xué)們身上的事情有很多不愉快的，這些不愉快是一種不應(yīng)發(fā)生的，現(xiàn)在想起來都覺得有些不應(yīng)該，都就得有些不再值得，一個人一生中都會發(fā)生好多事情，這些事情應(yīng)該理解，應(yīng)該用一種心態(tài)來面對，這樣的心情值得回憶，值得用一種寬闊的胸襟來面對這些事情，這些事情就不算事了，畢業(yè)了離別了，想起了應(yīng)該多理解，回想起來真的應(yīng)該理解，應(yīng)該學(xué)習(xí)。

　　畢業(yè)了離別了，離別了傷感了，值得珍惜，值得留戀。

　　六年級作文：離別 9

　　今天，是暑假開始的一天，許許多多的人都沉浸在歡樂之中，可是，六年級的每一位同學(xué)，卻怎么都]洋溢不起來，因為這是他們最后團圓的時光了，離別母校，離別學(xué)友，讓相愛多久的友誼就要在此時此刻忍疼割愛，這是多么痛苦的事呀！

　　時光流逝的`真快，轉(zhuǎn)眼間，就要回家了，當看到六年級的姐姐們依依擁抱，傷心地流著友誼的淚水，我的心酸酸的我就是想不通，為什么才剛剛開始的友誼就要被這樣無情地割開了，把他們分到天南海北，那心有多痛呀。

　　我還記得昨天晚上，她們開了一個晚會，當時，她們十分激動，要知道，這可是她們在這個學(xué)校最后一個夜晚了，我同時也為她們傷心，更為她們感到高興。這也許是命中注定，也許是世界的定律，也許是指定的相會和分離……

　　六年級，是一個多么期盼的年級呀，可又是一個多么悲傷的年級呀，但是，又是一個多么快樂的年紀呀。

　　在回家的路上，我望著即將離別的姐姐們，心里一直在默默地為她們祈禱……

　　人生是坎坷的，是幸福的，是充滿冒險的。

　　六年級作文：離別 10

　　時間飛逝，五年仿佛一眨眼就不見了。當那天最后的下課鈴聲結(jié)束時，每個人的心情都十分凝重，因為都不知道以后能否再次相見。

　　在離校還有一個小時之前，每個人的心里都有一種說不出的感覺，淚水劃過我們的臉頰，五年的同學(xué)說散就散，也是非常不舍，做起身來，環(huán)視一周，不在回憶，一心只想記住現(xiàn)在的你們。淚水浸濕的眼前的書，仿佛映出了我們以前美好的時光：笑臉、拳頭、奔跑……可那些已成為回憶。

　　畢業(yè)以后，我們各奔東西，我們也走得越來越遠，站在家里的窗戶邊，希望看到你們的身影�？蓞s看到了行駛的`車輛，也許你現(xiàn)在也和我一樣，也在想著同一個問題，你在哪？

　　還記得在上英語課的時候，咱們不敢大聲說話，只能傳紙條，還要時不時看一眼老師，只要老師一轉(zhuǎn)過去就往嘴里塞幾口零食，所以那時總感覺上課吃的東西才是最香的。是的，我知道這是回憶，但我多么喜歡重溫。

　　上學(xué)時我們一起鬧，一起笑，一起哭，一起被罰，這么多的一起點綴了我們美好的回憶，老同學(xué)，我不會忘了你，你會忘了我嗎？

　　我們本走在一起，可一回首，我們卻漸行漸遠了。

　　六年級作文：離別 11

　　在我的家里有一本畢業(yè)記念冊，每當我翻開這本記念冊，我就能想起我親愛的同學(xué)，和我敬愛的老師，還有那難忘的畢業(yè)典禮。

　　那一天，陽光很大，畢業(yè)真的是又酸又甜，酸的'是要與同學(xué)們分別了，甜的是我們又長大了。

　　我們班作為最后一個節(jié)目登臺。我們表演完后班主任在大屏幕上放上了我們從一年級到六年級的照片：有男同學(xué)在打架的照片；也有女孩子在看書的照片；還有班上那幾個“籃球明星”打籃球的照片；還有班上同學(xué)在討論學(xué)習(xí)的照片；還有……很多很多的照片。

　　看著看著，女生的眼淚都快掉下來了，男孩子的眼眶也紅了。

　　下臺之后，有幾個女生把妝都哭花了，沒哭的女生看著她們哭，自己也要落淚了！

　　當我們回到班上后，同學(xué)們紛紛拿出畢業(yè)記念冊，相互寫了起來，我看著畢業(yè)記念冊上好笑又可愛的句子，不禁笑了起來，但笑著笑著，眼眶就紅了。

　　老師拿出一疊畢業(yè)證書，放在講臺上，拿出一張，念出上面的名字，同他握手，擁抱，再把她送出教室，一個一個的同學(xué)上臺，一個一個的同學(xué)流著淚向老師道別。

　　畢業(yè)了，時間真快呀！一轉(zhuǎn)眼就……

　　六年級作文：離別 12

　　再過一兩個月，我們就畢業(yè)了吧。我好像能想象得到，當我們畢業(yè)時會是怎樣的情景呢?在這六年里有太多的美好記憶，有開心，有快樂，有悲傷，有失落。

　　這個學(xué)期所有人都好像無拘無束了，跟瘋了一樣。同學(xué)錄一張又一張的寫著，所有人都在問電話，要QQ，要搭一條聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，不過我認為這只能說明我們太純真，像一個個無憂無慮的天使在這個即將有傷感的時光里飛翔，每個人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。

　　光陰似箭，日月如梭”這句話真不錯，恐怕這一兩個月也一眨眼就過去了。當我一想到畢業(yè)時我們一句“再見”就離開了這美麗的校園，六年啊，整整六年啊!就這樣離開了嗎?六年的友誼啊，就這樣說散就散了嗎?可是命由人，人由天我只能說“有緣再見”或許畢業(yè)之后我們就慢慢的不認識了吧，一想到畢業(yè)時的情景，我就心如刀絞，如果有如果，我希望有一場不散的`“宴席”。

　　但是就算這樣我也要好好珍惜我們這最后的時間，讓我們的記憶永存在我們心中，讓我們珍惜即將畢業(yè)的今天，記住過去的昨天。

　　在此我希望六年級同學(xué)好好珍惜這一兩個月，不要虛度年華，珍惜這最后的時間。

　　六年級作文：離別 13

　　我就這樣告別了我的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯。同時，也告別了我的童年，我的死黨，我的率真。

　　我還記得，我第一次來到我該到的班級，就有一種溫暖的感覺。我的老師，就開始向每個同學(xué)噓寒問暖，我緊張的`心一下子就放寬松起來了。老師發(fā)現(xiàn)了我，開始問我一些問題，那都是些家常話，我立刻便敞開心扉大談起來。

　　我還記得，我有一次考砸了，我的數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室，我嚇得腿都軟了。來到辦公室，老師并不像我想象中那么嚴肅，而是親切地叫我坐下，幫我分析錯了的題。末了，還肯定地對我說：你一定行！這句話讓我從心底里打氣：我一要考好，一定不辜負所有關(guān)愛我的人！放心吧，老師，我一定不會名落孫山，兵敗烏江的��！

　　我的同學(xué)也一直支持著我，我有什么困難，我有什么隱衷，我有什么顧慮，他們都盡全力幫我，讓我在集體的大家庭里感受到快樂，感受到陽光，感受到愛和支持！

　　臨別了，我也不知說什么好，千言萬語也說不完，道不盡我的感激之情，直到前些天想起李叔同的詞：長亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之崖，海之角，知交半零落。一沽濁酒盡余歡，今宵別夢寒。

　　再見了！

　　六年級作文：離別 14

　　在補習(xí)的最后一天，孫老師給我們買了一大包吃的，帶了相機，讓我們一起瘋狂。那一天，我們就只上了一節(jié)英語課，其他時間，孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個人的手里都端著一杯水，一起整整齊齊的站好，等待著相機的閃光燈，只聽見“咔嚓”一聲，相機把這最幸福的時刻把記錄了下來。過后，同學(xué)們個個興高采烈地把手中早已沒有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點水，那一滴滴水，就這滴落在了某些同學(xué)的頭上。吃完了東西，接下來就是令人期待很久了的節(jié)目展示。

　　同學(xué)們有的說笑話；有的唱歌；有的跳舞；有的講故事……笑話讓在座的各位捧腹大笑；歌聲讓同學(xué)們的耳朵享受“極高的待遇”；舞蹈讓同學(xué)們看的自己的身子都情不自禁的動起來；故事讓各位聽得如癡如醉……

　　時間一點一點的過去了，快到補習(xí)結(jié)束的時候，孫老師告訴我們了一個無法接受的`消息：六年級，她不再帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識，她退休了……聽完這個消息，大家心里都有一種想哭卻哭不出來的滋味，在我們走出這個教室的時候，終于，有一個同學(xué)哭了，這使大家的心里更加的難受。

　　孫老師，再見了，您永遠是我們的老師！

　　六年級作文：離別 15

　　彈指一揮間，六年過去了，時間匆匆，還沒來得及品味，就從嘴邊溜走，讓人措手不及，朋友，今天過后，我們就要各奔東西，還有好多話沒說，好多事沒做，到了現(xiàn)在，卻不知說什么做什么了。

　　今天的歡聲笑語，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，如今，還沒來得及飲最后一杯茶，就要別離了，心中思緒萬千，如一團亂麻。

　　聚也不是開始，散也不是結(jié)束，今天短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。

　　同窗數(shù)載那些美好的瞬間，已深深的銘刻在我的記憶之中，融進了我的血液，那是我最珍貴的.財富。

　　朋友，寄托著多少情感，陪你哭，陪你笑、陪你鬧，讓你的青春不再寂寞，不再乏味，可感情越濃，離別時，心就越疼，誰能想到那種撕心裂肺的痛？

　　一想到就要分別，淚就嘩啦啦的往下掉，常常會想：到了那時候應(yīng)該怎么辦？

　　曾經(jīng)覺得別離離我好遠好遠，可還沒享受完這種快樂時光，這種事情就跑到了你面前。

　　我真的真的不想想起這件事，因為我怕，我怕我會在昔日朋友面前失態(tài)，讓她們擔(dān)憂，我想讓他們快樂的離去。

　　讓我們以歡快的心態(tài)，面對自己形影不離的朋友吧，告訴她們：始終還會相遇。

　　因為，地球是圓的！

　　六年級作文：離別 16

　　菊花已殘，二月的艷陽被烏云掩蓋。記憶中，唯有你的離別讓我難以忘懷。

　　我是多么思念你，我的老爺……

　　多少天的相依，多少天的陪伴，你在我人生中似曇花一現(xiàn)，卻讓我經(jīng)歷了人生中第一次的離別；你在我成長中，像那轉(zhuǎn)瞬即逝的夕陽，卻把我照的光亮；你和我相依相伴卻走得那么決絕，含笑而去，永不相見。

　　我是多么想與你重逢，感受你的`溫暖��！二月的春風(fēng)吹不出我對你的思念，隆冬的大雪凍不住我對你的敬愛。我努力讓我認為你還在，只是昏昏沉沉地睡一覺，但耳畔的哀樂，親人的淚水，厚重的木棺都在提醒我：你已離去，我們已不能相見。

　　那一天，是我們最后一次相遇，也是最后一次離別，我還在，你卻無聲無息的離去。

　　你的離去，如淤泥離開荷花，如翠枝離開嬌葉，如哀傷離開淚水，一切都是那么暗淡無光。你離去的那一天，小小的我也一口氣走了幾里路去為你送行，一言不發(fā)。

　　只可惜我還幼小，不懂離別的悲傷。我只是呆呆地站著，如今再次憶起，不禁淚如雨下。

　　離別是思念的愁，當一個人時，便會情不自禁地想起你。我會將你埋在心靈最深處，也算是對離別的一種補償……

　　六年級作文：離別 17

　　離別，它的滋味縱然是苦，但卻教會了我們珍惜，教會了我們堅強。在無數(shù)的離別中成長，漸漸的，淚水不再是離別的附屬品，我們要學(xué)會在離別時微笑，在離別時祝福。離別的滋味是成長滋味的一種，苦后留下的除了酸澀的回憶，還有逐漸成熟的成長足跡。

　　六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，記得六年前的那一天，我們大家從四面八方相聚在這里，回憶起第一次見到她滿臉淚水的樣子，忘不了與她在樓道里想撞的情景，這些美好的記憶都將永遠埋藏在我心中。

　　走在校園的樹蔭下，當初與我同高的.小樹已經(jīng)成為參天大樹，這個操場依然充滿歡聲笑語，記得在參加運動會的時候，我取得很差的成績，老師和同學(xué)以一個個寬容的心包容了我，用愛給予我力量，讓我振作起來，這是一種心與心之間最真摯的關(guān)懷。

　　面對相處這么多年的老師，心里不禁一酸，我永遠無法割舍這段深厚的師生情，六年的學(xué)習(xí)生活中我曾被稱贊過，也曾被批評過。我知道，這都是一種愛的表現(xiàn)，這是老師關(guān)愛學(xué)生的方式，每一位老師都把自己的學(xué)生當做自己的孩子，教育了六年，也寶貝了六年，在這即將分別之際，我唯有用成績才能報答他們，我相信，經(jīng)過我的一番努力，我一定會向老師交出一份滿意的答卷。

　　六年級作文：離別 18

　　六年光陰猶如白駒過隙，彷彿就在彈指間小學(xué)的精彩時光即將逝去，但剛進到育才小學(xué)的情景，我依然記憶猶新。

　　那時有和藹可親的老師，歡迎著我們這群新生的到來，挺立在校園中的兩棵老榕樹，也微微晃動著枝干似乎是在和害羞的我們打招呼。還記得一年級時，寂寞又害羞的我，總是靜靜的坐在一旁的角落，很少出去與同學(xué)玩耍。那時的我對周圍環(huán)境既陌生又害怕，不像其他的.同學(xué)們，才沒幾天的時間，就已經(jīng)快樂的玩在一起。這樣的情形一直到有一位同學(xué)過來熱情的邀請我，我才跟同學(xué)的互動熱絡(luò)了起來。

　　一年級時的我，懵懵懂懂，但伴隨著年紀的逐漸增長，我不再是當初那害羞不懂得事理的小毛頭了，而是逐漸蛻變成一個較成熟的大孩子了。在育才小學(xué)的六年中，我學(xué)習(xí)到了很多新知識，也明白了許多做人處世的道理。而那些曾與同學(xué)一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，都將成為我童年回憶的一部分。

　　在這驪歌即將清唱的季節(jié)，我不久后就要畢業(yè)，我將會邁向人生的另一個理程碑。我會懷念所有教過我的老師，我也會懷念同學(xué)，我更會懷念這個培育我的學(xué)校─育才小學(xué)。

　　六年級作文：離別 19

　　再見了，親愛的母校光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活即將要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那么熟悉，那樣親切，那樣……

　　忘不了，敬愛的老師，忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們流了多少汗。您既溫和又嚴肅既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。我們怎能會忘記自己的老師？

　　忘不了，親愛的同學(xué)們！忘不了，我們朝夕相處的.那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在運動會上奮力拼搏，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢？

　　忘不了，美麗的校園！在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里我養(yǎng)成了發(fā)奮努力、團結(jié)友愛、講究文明。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、知識的力量，做人的道理……

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！愿母校的明天更加美好！

　　六年級作文：離別 20

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就要和生活了六年的母校離別了，心里是多么不舍啊。

　　這里是我學(xué)習(xí)的地方。充滿了成功時的喜悅，充滿了真摯的友情，充滿了快樂的歡笑，充滿朗朗書聲，不過，很快這里就充滿離別時的淚水。當別人問我：“喂，黃同學(xué)，你期待離開校園，開始嶄新的'初中生活嗎？”我總會口是心非地說：“當然期待，不過，我也十萬個不舍啊�！逼鋵嵲缫褜�這里的一草一木有了深厚的感情。

　　喜歡校園里的花園，每當我在學(xué)習(xí)上受到了打擊時，我就會來這里。靜靜地坐在石凳上，輕輕呼吸著清新的花香。我能聞見，雨后清新的芬芳清香，這香味讓人心曠神怡。這清香很快就會驅(qū)散我心里的憂傷。當我心情愉悅時，也會來這里，靜靜地看著花開葉落，覺得這里的每一處景都如此美麗。

　　喜歡校園里的圖書館。圖書館里的書琳瑯滿目，讓人不禁眼花繚亂。第一次進圖書館時，里邊干凈整潔，內(nèi)部是全木質(zhì)結(jié)構(gòu)，我們都不舍得穿鞋進去，怕弄臟地板。每當午間可以進圖書館看書的時候，我們是多么幸福，坐在圖書館里，靜靜地翻動自己喜歡看的書，讓心靈也沉浸在書的世界里。

　　喜歡校園里的操場。每當體育課，我們都會很激動，可以在操場上盡情地玩耍、奔跑。記得前段時間，下過一場大雪，下課后，大家如上了發(fā)條一般，急忙沖出去，跑向廣闊的操場，看著地上一片白茫茫，好像跑進了潔白的世界。

　　喜歡校園里的一花一樹，喜歡……

　　不過，終須要離別，雖然帶著許多不舍。

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