一早起來，就下起了雨，我睡眼朦朧，賴在床上，但是耳朵卻豎得直直的，聽著外面的雨聲。
　　雨一開始是小小的，淅淅瀝瀝的，我想起一些表達(dá)憂傷、思念的小說都是以淅淅瀝瀝的小雨作為場景描寫，突出自己的憂傷、思念。
　　雨雖小，但帶給大家的驚喜卻很大，時(shí)不時(shí)會(huì)聽到幾位晨練的老人驚喜地說話聲：“下雨嘍！”
　　外面的嘈雜聲蓋了淅瀝的小雨，汽車一輛一輛呼嘯而過；水果攤的叫賣聲一聲比一聲響。
　　但我的耳朵里，卻只有雨聲，這雨，像一首平淡但不缺乏美感的曲子。
　　雨漸漸變大，聲音也不是那么輕柔，而是像一頭發(fā)怒的獅子在發(fā)泄自己的心情。
　　雨聲蓋過了外面的喧囂，從一個(gè)默默無聞的小姑娘變成了讓大家敬畏的高人，四周突然變得很安靜，只有雨在那表演獨(dú)唱，大家好像都在細(xì)細(xì)傾聽。
　　從床上爬起來以后，我看到外面有絲絲陽光“爬”進(jìn)陽臺(tái)，我把腦袋探出窗外，還可以聽到蟋蟀在伴奏，聲音小但是極富韻律美。
　　聽雨是件很美的事，可以放松心情，也可以伴著雨思考一些事情。
【擴(kuò)展閱讀：怎樣寫讀后感】
　　讀后感中常見這樣的毛�。何覀儗懽x后感的時(shí)候，有些同學(xué)總是先把所讀文章或故事的內(nèi)容提要寫下來，再寫“我深受感動(dòng)”。或是“我受到深刻的教育”。至于感動(dòng)到什么程度，受到什么教育，總是寫得不具體�；蛘�，“讀后感”寫成了“讀后抄”（只把原文大意抄了一遍）。于是，讀后感寫得干巴巴的，感動(dòng)不了自己，更感動(dòng)不了別人。
　　要想寫好讀后感，必須老老實(shí)實(shí)把文章讀懂，認(rèn)真體會(huì)文章中的思想感情。必要時(shí)，可以在體會(huì)深刻的地方作批注。在這樣的基礎(chǔ)上，下筆寫讀后感。采用邊讀邊想的方法寫�？梢园炎约涸谧x書過程中產(chǎn)生的疑問和疑問是怎樣解決的寫到文章中，也可以把自己在讀書過程中的心理活動(dòng)、情緒變化寫進(jìn)去。比方說，隨著故事中主人公的命運(yùn)變化，你是怎么擔(dān)心的，有沒有為他捏把汗？有沒有“心提到了嗓子眼”？最后，是什么使你放下了懸著的心？有時(shí)，你是不是想跳進(jìn)書里幫助某個(gè)人，有時(shí)又想替某個(gè)人出出氣？
　　像這樣，把認(rèn)真讀書時(shí)的真實(shí)想法寫下來，在結(jié)尾時(shí)或者還能寫出悟出的道理，這才算是真正的讀后感。