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五官小學(xué)六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的五官小學(xué)六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
五官小學(xué)六年級(jí)作文1
我們每一個(gè)人的臉上都帶著五官,它們各有所長(zhǎng),各有所短,各有不同的姿態(tài)。
眉毛在五官中雖然位居最高,不過(guò)卻被人忽視,但是它也是一把小小的雨傘,下雨時(shí)它也可以為眼睛擋一點(diǎn)兒雨呢。
說(shuō)到眼睛,它可是五官中最勤勞的小蜜蜂了,走路寫(xiě)作業(yè)無(wú)一不用到它,它除了睡覺(jué)以外全都在工作,但它從未抱怨,我真是佩服它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。但是一不小心它也會(huì)失明近視,可真是要好好保護(hù)啊!
在五官中位置最顯赫的,毫無(wú)疑問(wèn),當(dāng)然的鼻子啦,它位居中央,上下左右都有“保安”在保護(hù)它,不過(guò)受苦的事它也要做一些的嘛,比如給說(shuō)感冒,一到冬天感冒就特別厲害,鼻塞也就跟著來(lái)咯,有時(shí)擦鼻涕還把皮給擦破了呢,不過(guò)還好鼻子心胸廣闊,不會(huì)抱怨。
再下面近視嘴巴了,正所謂“病從口入,禍從口出。”這個(gè)嘴巴一不小心還會(huì)帶來(lái)一大堆麻煩呢,不過(guò)發(fā)號(hào)施令和吃飯還是要有它的幫助,只要你不當(dāng)“大嘴巴”就不會(huì)帶來(lái)麻煩的啦。
哦對(duì)了,還有耳朵,它就像兩名騎士屹立在鼻子旁,而且連起來(lái)是個(gè)愛(ài)心,所以它是用來(lái)聽(tīng)甜言蜜語(yǔ)的。它也是個(gè)“大老板”什么話(huà)它聽(tīng)著不順心,大腦也會(huì)不舒服,所以也有人稱(chēng)它為“第二個(gè)大腦”
臉上的'五官其實(shí)我覺(jué)得如果團(tuán)結(jié)在一起,也自然就沒(méi)有什么美丑強(qiáng)弱之分了,只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣每一個(gè)器官都是完美的了。
五官小學(xué)六年級(jí)作文2
一天晚上,我的五官在談?wù)摗罢l(shuí)當(dāng)國(guó)王”。
眼睛一馬當(dāng)先,說(shuō):“我最重要,我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王。如果少了我,人們就看不清楚世界了!甭(tīng)了這話(huà)耳朵不同意了,緊跟著說(shuō):“我最重要。因?yàn)橛辛宋遥藗儾拍苈?tīng)清楚,所以我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王!甭(tīng)了這番話(huà),鼻子起哄了:“我來(lái)當(dāng)國(guó)王,我的作用可大咧!我既能呼吸,還能聞道,還有那些戴眼鏡的同學(xué),我能幫助他們架住眼鏡,你們能么?”嘴巴聽(tīng)了,也不示弱,說(shuō):“沒(méi)了我,人們就要餓肚子,所以我最重要,你們都要臣服在我的腳下,哈哈!”舌頭聽(tīng)了渾身不自在,大聲說(shuō):“沒(méi)了我,你能品嘗出味道嗎?沒(méi)了我,你能發(fā)出聲音嗎?”
正當(dāng)五官討論誰(shuí)該當(dāng)國(guó)王時(shí),一個(gè)美麗的天使甜美地說(shuō)道:“五官們,不要再爭(zhēng)了。如果缺少任何一個(gè),對(duì)于主人來(lái)說(shuō)都是不完整的。只有大家同心協(xié)力,才能為主人效力!甭(tīng)完天使的教導(dǎo)后,大家默不作聲,低著頭沉思著……
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