- 相關(guān)推薦
友情的作文小學(xué)六年級（通用45篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的友情的作文小學(xué)六年級，希望對大家有所幫助。
友情的作文小學(xué)六年級 1
我和譚清越是好朋友。我們經(jīng)常為了一件小事而吵架，可是，不到五分鐘我們就和好了。這不，我們又吵架了，可這次，我們已經(jīng)好幾天都沒說話了。原因不是她不借給我尺子用，而是我在玩游戲時，她不知從哪冒出來，跌在我身上，我的下巴和水泥地親密了一次。我忍不住疼痛流出來眼淚，哭了……她卻笑瞇瞇地說：“我不是故意的�！鞭D(zhuǎn)身就跑了。
本來我是相信她，可她得意的樣子讓我倍感生氣，心想：哼！有什么了不起！于是，我就想報復(fù)她，在她玩的時候，我悄悄地把腳伸過去，果然她摔倒在地上了。當(dāng)譚清越爬起來時，我發(fā)現(xiàn)她的手磨破了一層皮，流出了血。我的意地轉(zhuǎn)過身去，不一會，我看見譚清越神氣得從老師的辦公室里出來，糟了！她肯定告訴老師了。這時上課鈴響了“叮鈴鈴。”我忐忑不安地走進(jìn)了教室，心想：這下壞了，譚清越肯定告訴老師了。終于挨到了放學(xué)，我像一只兔子似的飛快地跑回家了。
下午，同學(xué)告訴我，譚清越?jīng)]有告訴老師，她說是自己不小心摔倒磨破的。我的臉紅了，不應(yīng)該錯怪自己的'好朋友。
一天，二天，三天過去了，我嘴里始終含著“對不起，我錯了�！边@幾個字，但總是沒說出來。
終于有一天，譚清越對我說“吳夢婕，我們?nèi)ネ姘�！”我愣住了，“藏”在心里的話終于說出來了：“對不起，我錯了�！弊T清越說“沒關(guān)系，我們是朋友嘛！”說完，就拉起我的手，高高興興地去玩了。
友情的作文小學(xué)六年級 2
生活中我們都有要好的朋友。因?yàn)橛辛伺笥训睦斫�、信任和支持，我們的生活變得豐富多彩。我有一個好朋友，我們一起讀書，一起長大。
我們是在讀幼兒園的時候認(rèn)識的。后來我發(fā)現(xiàn)他就住在我外婆家附近，所以我經(jīng)常和他玩耍，漸漸地，我們便熟悉起來。從那時開始，我們就成了無話不談的好朋友。
我們經(jīng)常一起打籃球、聊天和玩游戲。我們的共同語言有很多，如：玩拼裝、看動畫片、打電腦等等。更值得一提的`是，我們還經(jīng)�；ハ鄮椭�。
他在學(xué)習(xí)上如果有不會的，我都會耐心地教他。記得有一次，他在做數(shù)學(xué)題時遇到了困難，我看到他眉頭緊鎖，無從下筆，便知道他的心思，于是走過去拍拍他的肩膀，然后指出該題目要注意的地方，再教他解決的方法，不一會兒，他笑嘻嘻地說：“我會了，我會了！”有時，我不小心把事情弄糟了的時候，他也總是體諒我。我們就是這樣互相幫助，互相體諒，所以我們的友誼越來越深厚了。
這就是我的朋友，我們的友誼永遠(yuǎn)那么好！雖然我們有時候也會鬧矛盾，但是事情過后，我們會向?qū)Ψ降纻�歉，接著又樂呵呵地和好，就又是好朋友了。
也許，長大以后我們會各走各的路，但不管怎樣，我們之間的那些美好時光，會成為回憶，一直陪伴著我們直到永遠(yuǎn)，成為我們之間友誼的見證！
友情的作文小學(xué)六年級 3
在一座葉繁枝茂的森林，小動物們都急沖沖地向同一個方向奔跑，原來是在開動物運(yùn)動會�。竺挠行⊥�、青蛙、狐貍、梅花鹿……
第一項(xiàng)，比跳遠(yuǎn)，參賽的是：小兔、青蛙和小狗。小兔先跳，它縱身一躍，跳了二米。青蛙第二個跳了一米五，小狗和青蛙跳的`一樣，勝者是小兔。
第二項(xiàng)，比游泳，報名的是：青蛙、蛇和狗。三、二、一開始，青蛙游得最快，小狗很著急，加快了速度，可憐的蛇游得最吃力。快到終點(diǎn)了，青蛙和小狗爭先恐后，青蛙最后贏了，小狗傷心地說：“我已經(jīng)盡力了，唉！”
第三項(xiàng)，比上樹，看誰先拿到樹頂上的球。小鳥不能參賽，松鼠也是。參賽者有：狐貍、老虎、猴子。猴子領(lǐng)先，老虎想把狐貍擠下去，狡猾的狐貍一下就閃開了，說聲：“嘿嘿”。說完還踩了一下老虎。比賽結(jié)束了，猴子贏了。
最后一項(xiàng)，比跑步，參賽者：梅花鹿、豹子、兔子、小鳥和狐貍。預(yù)備開始，狐貍提前挖了個洞，領(lǐng)先的豹子掉進(jìn)洞里了，狐貍冷笑地說：“哈哈，中計了吧，第一名是我的了�！蓖米蛹傺b沒看見，小鳥飛太高了，看不見。慢慢吞吞的梅花鹿發(fā)現(xiàn)了豹子，梅花鹿想救它，豹子說：“不用你救�！弊焐险f著心里想的就不一樣。梅花鹿走了，不到一會兒就回來了。原來它去找繩子了，它把繩子扔下去，另一頭扎在樹上，豹子得救了，它說“謝謝你。”賽場上，爭先恐后的兔子、小鳥和狐貍，還在跑呢。最后狐貍?cè)缭敢詢數(shù)昧说谝�。�?dāng)豹子和梅花鹿來到終點(diǎn)，和大家說了一切，狐貍臉紅了，飛快地跑了。大家一致認(rèn)定，將獎杯給了梅花鹿。
有些人貪財，為了錢財不顧一切，但有些人為了朋友或陌生人愿意放棄一切，我們不能為了榮譽(yù)而放棄自我。
友情的作文小學(xué)六年級 4
那時，我是和他一起玩的，也經(jīng)常在一起寫作業(yè)，只是因?yàn)樗米谖遗赃叄@可能是緣分。我和他一樣都很愛玩，喜歡在沒時間玩的時候?qū)懽鳂I(yè)，更喜歡約在一起出去玩。我們的關(guān)系越來越好，每一次活動，我都會和他一組，之后，我們便成了朋友。
他和我一樣，個子都很高，年年坐在最后一排，力氣也是全班最大的那幾個。這就使我們經(jīng)常合作搬書、抬東西。
在兩年前，學(xué)校舉辦了一個跳繩比賽，其中就有一項(xiàng)男生八字繩，正好需要兩個人來甩繩，我們倆就一起上了。因?yàn)楫?dāng)時已經(jīng)是一年的好友了，默契非常好，所以我們就又一起甩了一年。
在這幾年，我們合作過不少事情，現(xiàn)在不管干什么，我們都會在一起。比如，老師讓我去辦公室，他總會跟我一起，并等我出來；我有一道題目不會寫，我們也會一起去討論，寫出一個最完美的題目，雖然有時我們倆因?yàn)橛懻撀曇籼笥绊懥思o(jì)律，被老師叫去挨了幾頓批評，但我們從來不會推責(zé)任，就怕老師罰對方干什么；只要有什么活動，我們都會組在一起，一起完成。
可是，我們馬上就要上初中了，他準(zhǔn)備去外國語，而我卻準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)中學(xué)，完全不一樣。這幾個月可能是我們友情的最后幾個月，也只希望他不會忘記我，不會忘記我們之間的`故事。我們在幾天前約定每個月必須在微信上聊天，或者出去玩的時候叫上他，以免忘記了這個朋友。就算不能見面，也要把對方留在心里。
友情的作文小學(xué)六年級 5
人生孤寂，有朋友陪伴。朋友是成功的催化劑，是心靈的鎮(zhèn)靜劑，是快樂的源泉之一。
——題記
友誼是什么呢？
友誼是知情，是知心。友誼也是責(zé)任，是快樂。友誼會使你先朋友之憂而憂，后朋友之樂而樂。
曾經(jīng)在我們學(xué)校，有三個無人不知，無人不曉的學(xué)生。他們堅信終有一天，他們一定會打拼出自己的一片天地。這就是我和我最要好的兩個朋友。
然而朋友也分種類。有一種是酒肉朋友，這種人雖然信誓旦旦，為你兩肋插刀也在所不惜。但在節(jié)骨眼上，卻舍棄你不顧，視同路人。還有一種朋友，只可共患難，不可共榮華，當(dāng)彼此欲欲不得志，他需要你的關(guān)心和撫慰，也同樣真誠地對待你。而我的兩位好朋友，絕對是患難見真情的人。
一件件小事，見證著一份份真摯的'友誼�；貞浧鹜�，仍令我流連忘返。
那是一個晴朗的日子，我們?nèi)齼阂黄鹩瓮妗．?dāng)時我們許下諾言：下學(xué)期乃至下輩子我們?nèi)允呛门笥�。但在我夢寐以求的下學(xué)期將要到來時，一個壞消息沉重打擊了我，我們“三劍客”中有人轉(zhuǎn)學(xué)了，而這一事實(shí)，也使我不得不接受。
至今，我們的“三劍客”組合仍在我的心中，永不遺忘。
友誼讓我們生活得更開心，憂愁時，可以盡情地傾訴；困難是，可以互相幫助；成功是，也可以與人分享這種喜悅……
但我在寬敞的教室時，我陷入沉思，原來如此，這就是奇妙的友誼啊！
友情的作文小學(xué)六年級 6
與她的友情開始的那么倉促，而且結(jié)束也是如此匆匆。
我與她的相識是在一個奇妙的早晨，那天我正準(zhǔn)備去我發(fā)小家吃早餐，順便找他聊聊學(xué)校發(fā)生的趣事，但是我發(fā)現(xiàn)他家除了他的爸爸媽媽和他，還有他的同學(xué)。我起初還很驚異，不過很快就好了，她那天身穿紅色連衣裙，扎了個馬尾辮，看起來又美麗又精神， 我就主動找她聊天，沒想到我們的愛好都很相似，我們仿佛找到了彼此的知音。俗話說知音難覓，于是我們就成了好朋友。
我們經(jīng)常在一塊玩，不是我家的小區(qū)，就是她家的小區(qū)，有時我們還約起來一起看電影。我們一樣都喜歡聊天，聊美食，聊文具，聊生活，聊學(xué)校......
我有了一個新朋友我媽很快就知道了，起初我媽媽并沒有阻止我與她交往，但是后來媽媽發(fā)現(xiàn)她很嬌氣還喜歡亂花錢，就不是很喜歡她，我也有所察覺，但是沒有影響我和她之間的'感情。
又過了一段時間，媽媽發(fā)現(xiàn)我還在和她一起玩，就把我叫去說：“你以后不要再和她一起玩了，她從小嬌生慣養(yǎng)，我怕你被她帶壞了！”
在這之后我們也很少在一起玩了，我一度懷疑她聽到了我與媽媽的對話，不久之后她們也搬家了，雖然還在溫州境內(nèi)卻離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這讓我更加的確信了！
我們僅僅只有相處了半年的時間就被分開了，我們的友誼匆匆的開始，也匆匆結(jié)束了。
在此之后我再也沒有與她產(chǎn)生任何的聯(lián)系，我好不容易交到一位知心的朋友就這么被拆散了。
友情的作文小學(xué)六年級 7
友情是絲絲春雨，滋潤著世間萬物；友情是柔和的春風(fēng)，輕輕地?fù)崦劬G的幼芽；友情是一盞明燈，照亮了我心中的黑暗；友情是一把刀，將我心中的石塊敲碎；友情是一個巨大無比的箱子，收獲快樂，同時也分享快樂；友情是一朵嬌艷的花朵，讓我們的心情感到舒暢；友情是一首歌，溫暖了我的心房。記得一節(jié)體育課上，老師讓我們大羽毛球，我和李雯婷一組。輪到我發(fā)球了。我興奮極了，用力一揮拍子，好像拍到了什么硬硬的東西，扭過頭一看，原來是拍到了待在我旁邊的'李雯婷的額頭，我嚇了一跳，于是急切地問了起來：“你還好嗎？疼不疼了？對不起��！”只見她勉強(qiáng)地一笑，說：“我能有什么問題？一點(diǎn)都不疼�！笨墒遣灰粫䞍�，她的頭上就出現(xiàn)了一個棗大的疙瘩。于是，我馬上把李雯婷帶到了醫(yī)務(wù)室里。只見她躺在一個大沙發(fā)上，額頭上放了一個大冰袋，醫(yī)務(wù)室的老師對我說：“沒關(guān)系的，只要休息一下就行了�！毖劭吹诙�(jié)課就要開始了。我實(shí)在抑制不住自己了，淚水大滴大滴地落了下來。我正要回教室的時候，突然有人拍了一下我的肩膀，原來是李雯婷，她還慢條斯理地對我說：“你不要哭了，我已經(jīng)原諒你了哦�！鳖D時，我的眼淚像泉水一樣流了出來。這時，我感受到了友情的偉大。
友情，是使我變得更快樂的幸運(yùn)星；友情，是比櫻桃更甜的幸福；友情，是讓我們的生活變得更精彩的關(guān)鍵！
友情的作文小學(xué)六年級 8
看到“友情”這兩個字眼，我想問大家：“你們覺得什么最珍貴呢?”也許你們會覺得親情最珍貴、別人的幫助最珍貴……而我卻覺得：友情最珍貴!
我望著窗外那蒙蒙細(xì)雨的天氣，不由自主的想起了那段往事——一年級的時候。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，一個能說會道的櫻桃小嘴和一個不高不低的小鼻梁。她就是——林小娜。那天，“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了。我們迅速收拾書包，排好隊。也不知是誰惹了老天爺，使老天爺拉下臉來，天空灰沉沉的'。這時，天空傳來了一聲雷聲，眼看就要下雨了，同學(xué)們陸續(xù)被家長接走了，只剩我和小娜了，過了許久，遲遲不見我們的家長來。只見小娜一拍頭，跑進(jìn)教室，從抽屜抽一把傘來，放在我手上，說：“雨琪，你家遠(yuǎn)，傘借你�！薄斑@怎么行呢?”“沒關(guān)系的�！毙∧人淇谝痪�，滿臉不在意的說著�！安恍�，這傘我不該拿的。要是你感冒了，學(xué)習(xí)也就落下了，我也不能每天見到你了�！蔽业穆曇衾镉幸恍┘雍蛻嵟��！安还芰耍瑐憬杞o你，明早再見哦�！毙∧群盟朴幸恍┎荒蜔┝恕Ｋ苯影褌惴旁谖业氖稚�。我自己要打著傘回去，而她自己卻淋著雨回去了。
這時，我的鼻子一酸。眼淚不由自主的流了下來。
友誼是珍貴的，它，用金錢買不到，用零食換不到，更不是你想有就有的，也不是你呼之來，呼之去的。
友情的作文小學(xué)六年級 9
我和小明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船想狠狠地摔在地上，但又沒有，我的手高高地?fù)P起，卻遲遲沒有下手，我實(shí)再下不了手��！畢竟她與我是朋友��！最后我把小木船輕輕的'放回去了，夾著一絲悲傷和淚水跑了出去，她吃驚地望著我，不知是悲傷還是后悔。
放學(xué)時，本與她同行的，但我故意走快拉開一段距離，不想與她靠近。到家后我望著爛了的小木船不禁哭了，我做了兩三個禮拜才做好的，嗚~~嗚~~該怎么還原��！不一會兒床單就被我哭濕了。
第二天上學(xué)，我默不作聲，上課時，我一點(diǎn)兒也沒聽。這時，她傳來一張小紙條：“放學(xué)后老地方見�！蔽铱戳丝醇垪l，又看了看她心中充滿了疑惑，怎么回事？我更沒心聽課了，終于熬到放學(xué)了，我到了約定的地方。
到了那里，她望著我說：“小迅，對……對……對不起，我不該弄壞你的小木船。嗚……嗚……”她說得斷斷續(xù)續(xù)。我也是一驚，自然的把手放在她的肩膀說：“小明沒事的，一個小木船罷了，以后還可以在做�。Σ粚�？呵呵，別哭了，否則以后是大花貓！”“好�！彼吙捱叢裂蹨I，不一會兒我和她又哈哈大笑起來，我與她的吵架也畫上了一個句號，我們沒有再吵過架了！
每當(dāng)回想起這件事，我臉上總部有的一笑，小明，我永遠(yuǎn)的好朋友，我們的友情是不會斷的！
友情的作文小學(xué)六年級 10
每當(dāng)我翻到《去年的樹》這篇文章時，總要讀上幾遍，文章的主人公小鳥，它那守諾言、費(fèi)盡周折找朋友間的深厚友誼，一直讓我過目不忘。
課文講的是小鳥依依不舍的.離開好朋友樹，并答應(yīng)下個春天回來唱歌給它聽，但是，當(dāng)它回來時樹不見了，小鳥為了找到好朋友樹不知飛過了多少高山、大海，吃盡了苦頭。但是，它還是一心一意找樹，并終于在小女孩口中知道樹已經(jīng)不見了，但變成燃燒著的燈火，小鳥悲傷地唱完歌，便飛走了。小鳥那對朋友無限的友情，大概變成燈火的樹也聽到了它那充滿憂傷的歌吧！
我認(rèn)為，在生活中也要學(xué)習(xí)小鳥對朋友的友善、遵守諾言的高尚品德。記得前幾年，我們班轉(zhuǎn)來一個同學(xué)，她的性格非常內(nèi)向，沉默寡言，學(xué)習(xí)成績也不怎么好，每次考試勉強(qiáng)及格。有一天，別的同學(xué)都去上體育課了，只有她一個人留在教室里訂正作業(yè)，而我剛好有事要回家，就讓她幫我請一節(jié)課的假。剛出校門口，我就后悔了，她怎么可能幫我請假？下午回到教室，我一直心神不定，怕老師責(zé)怪。但是，這天卻平平安安的，卻沒有受到老師的譴責(zé)。經(jīng)過這件事，我試著接近她，并且還發(fā)現(xiàn)，她有著一個善良、誠實(shí)的心。一些同學(xué)看我和她那么親密，也慢慢靠近了她，漸漸她擁有了許多知心交心的好朋友，成績提高了許多。每次考試，竟都能考90分以上。
學(xué)了這篇課文，使我受益匪淺，我也要告訴大家：讓我們手拉手，創(chuàng)造美好的友誼，架起美好的橋梁，珍惜真情、永久的。
友情的作文小學(xué)六年級 11
在一生中，能找到一個知己，是多么快樂的事。也許有人會說，我有那么多的朋友，還愁找到一個知己嗎？一個普通朋友，就如同山里的草木，數(shù)不勝數(shù)。知己，就像亂草中的一棵靈芝，珍貴又難以尋找。
俞伯牙和鐘子期的友情是我渴望的，那深厚的知音之情，誰不想得到呢？但我何時才能找到知己呀？
在小學(xué)，我交上了真正的朋友，可即將到來的畢業(yè)又將把我們分開。畢業(yè)，是一個悲傷的話題。那些時常能向他們傾訴衷腸的朋友都會離我而去、各奔四方。我總是對未來充滿恐懼，因?yàn)樯磉厸]有了熟悉的身影，我又是孤獨(dú)一人。在中學(xué)總會有新的`朋友，不過畢業(yè)是一把無情刀，又會一次次斬斷友情那脆弱的橋梁。最后的那個總也拆不散的朋友，便是知己，這就是緣分。用“有緣千里來相會，無緣對面不相識。”來形容尋找知己，或許比較恰當(dāng)。
友情對我來說十分重要。如果被所有人冷落，我便要絕望了。擁有和別人的友情，有困難時總會有人幫你一把，失敗時總有一聲鼓勵，悲傷時總會得到安慰。說出來簡單，但又有幾人體會得到呢？
劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮罋饬钗揖磁濉ｋm然我們的友情不像他們的友情那樣堅貞不移，但也值得珍惜，畢竟“千金易得、知己難求�！边@友情來之不易。
友情的作文小學(xué)六年級 12
友情是一把鐵鏈，它可以鎖祝彼此的心靈，友情是一座橋梁，它可以溝通彼此的內(nèi)心世界。
在當(dāng)今這個現(xiàn)實(shí)社會中，究竟朋友的定義是什么呢?有人說：“朋友?朋友就是互相利用吧!”也有人說：“你有錢的時候就是朋友，你沒錢的時候就是損友。”
而我認(rèn)為對于這個名詞不應(yīng)作這樣狹義的理解。我認(rèn)為朋友是要互相幫助，互勉互勵，真誠相待，互相理解的，而并不是建立在金錢關(guān)系上的虛偽友誼。
真正的友誼是純潔的，不會摻雜一絲污垢。
真誠的友情是永久的，不會暫留如水，瞬時煙消云散。情純潔真摯的友誼像一棵青松，久久地挺立在山峰上。歲月無法帶走它，而會越來越蒼翠，永遠(yuǎn)那么綠，那么新，那么亮。
如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那么他的一生就等于虛度，假如你有許多知己朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實(shí)并且成功。所以，擁有朋友得友情才是一生中最寶貴的財富。
朋友和友情時無限的，它存在于每個人的周圍，只要你去面對，去摸索，它就像樹上的'果實(shí)等著你去摘，就像送到嘴邊的美味等著你去品嘗。但每個人的友情并不是長久的，比如我，我有許多的好朋友，有許多份友情，也許這些友誼并不是真誠的，但它至少給了我一絲的安慰。
自己的友情要靠自己去爭齲友情長存，歲月如水不會把它帶走，只會把它沖洗的更新更亮。
我希望世界上多一份真摯的友誼，多一個真正的知心好友，愿世間更美好!
友情的作文小學(xué)六年級 13
前不久，我讀了一本海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，我真切感受到活著的意義。
文中主要講海倫·凱勒自幼患病，導(dǎo)致兩耳失聰、雙目失明。在安妮·莎莉文老師的幫助下，她經(jīng)過不懈的努力，最后上了哈佛大學(xué)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她的世界無光、無聲，她對光明世界充滿憧憬，她寫道，假如給她三天光明，她要透過“靈魂之窗”看到那些鼓勵她生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們；她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡；她要到為生活而奔忙的`人們經(jīng)常去的地方，去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動和善良。
海倫憑著一顆堅強(qiáng)的心最終在逆境中崛起，她用自己的事例告訴我們：要正確面對困難。每一個人都會遇到困難，但千萬不能退縮，而是要想辦法解決，設(shè)法戰(zhàn)勝困難！看看我們的身邊，有多少人隨意踐踏自己的生命：一個失業(yè)的鄰居，他認(rèn)為自己已經(jīng)不能再走進(jìn)這個社會，選擇了自行了斷；一些情感遭受>挫折的人，他們總覺得天要塌下來似的，希望一死了之??再想想自己，我更覺得很慚愧：以前，我總是虛度光陰，得過且過，和海倫一比，我無地自容。
是啊，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。一個殘疾人都那么珍惜生命，我們有什么理由糟踐自己。讓我們從現(xiàn)在開始，不要因貪玩而失去了寶貴的時間；讓我們從現(xiàn)在開始，珍愛生命，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
友情的作文小學(xué)六年級 14
友情，是一滴滴甘露，匯聚在一起就會合成清溪；友情，是一朵朵花兒，組合到一起就會編成絢爛的美麗；友情，是一顆顆珍珠，串聯(lián)起來就會變得晶瑩剔透……
我們班上有個“戰(zhàn)神”，他的名字叫王煒東。因?yàn)樗?jīng)常和同學(xué)打架，并且把別人一打就是鼻青臉腫，所以有了這個綽號。
別看他長著細(xì)胳膊細(xì)腿，看上去很瘦弱的樣子，其實(shí)不然，他一但打趕回來簡直是無人能敵啊。有一次，一個大哥哥不小心撞了他一下就準(zhǔn)備離開。誰知，他猛地一抬腿就把大哥哥給絆倒了。大哥哥惱羞成怒，正要湊上去，沒想到他卻反倒被打了一拳，又被踹了腳，頓時鼻子流出了血，腿也跌青了。這時，過來了兩個同學(xué)把他抬到了醫(yī)務(wù)室……也就是這樣，這個“戰(zhàn)神”不但受到了老師的批評，而且還給別人賠了醫(yī)藥費(fèi)，而他卻不當(dāng)回事。
這樣的性格讓他害怕，也很難靠近他，但我發(fā)現(xiàn)他最近變了！有一天，同桌換成了一個很厲害的.女生。只要王煒東一準(zhǔn)備打人，她就會在第一時間站出來，伸出胳膊，阻擋住他，不讓他打架。一個學(xué)期很快過去了，原來的“戰(zhàn)神”已經(jīng)變成了一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生了，他與同學(xué)的友誼也更加深厚了。
培根說過：“缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú)，沒有朋友則世界不過是一片荒野。”現(xiàn)在，他變了，變得那么優(yōu)秀，這才是我的好同學(xué)、好朋友，祝愿我們的友誼天長地久！
友情的作文小學(xué)六年級 15
“朋友一生一起走，一生朋友不在有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒！”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人！
我朋友的名字叫做***，他個子不算太高，頭圓圓的，濃眉大眼�？汕傻氖俏覀儍蓚�人住在一個小區(qū)，又在同一個班，還是好朋友，你說我們兩個人有緣沒有緣！
記得那時一次期中考試過后，我的英語成績不堪入目，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實(shí)令我無法接受。我失去了往日的活潑，開始變得孤僻，不愿與人接觸。我多彩的天空好像失去了顏色。
正在我不知所措的時候，***看不下去了，對我說：“你還夠堅強(qiáng)嗎？一次考試成績就把你擊垮了？我們是好朋友，我們共同努力，我會幫助你的。有福同享，有難同當(dāng)！”“我能行嗎？”“你把‘嗎’字去嘍，你一定能行的！”***的幾句話讓我有了信心。“我一定能行的！”說完，我們都笑了。
從那以后我們兩個人幾乎是行影不離，我向他請教英語題，他向我請教數(shù)學(xué)題。我的英語成績漸漸提高了，他的'數(shù)學(xué)成績也提高了不少。雖然期末考試的英語成績不算太理想，但是我也非常感謝他，要不是他幫助我在考前溫習(xí)英語，我的英語成績可能更糟。考后，他還安慰我說：“沒關(guān)系，下次一定能考好�！蔽衣犃诉@話之后以后很受感動。
那一次，我嘗到了友情的滋味。作文
友情的作文小學(xué)六年級 16
友情，是一把斜背著的吉他，越到情深處，越能撥動你的心弦；友情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊地牽著你的手；友情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。友情，就在眉眼顧盼之間，淺淺的微笑里，就在那一首首抒情的小詩中。在最無助的人生路上，友情是最持久的動力，給予我們幫助和依靠；在最無奈的十字路口，友情世紀(jì)最清晰的路標(biāo)，指引我們到達(dá)成功的目標(biāo)。
俗話說，人生知己難得。的確——一個和你有著同樣遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對一件事有著同樣的看法，并且能和你風(fēng)雨同舟的朋友能有幾個？而我慶幸的擁有了這樣一段友誼——
她叫婷婷，眉清目秀，人如其名，并不算高的鼻梁上架著一副厚厚的眼鏡，足以看出她的知識面與成績。
我們是在六年級時成為同桌的，因?yàn)槲覀兊募易≡谕粭l街上，我們便有機(jī)會“談天說地”，從明星移民聊到了愛國情懷，從身邊的惡習(xí)聊到了國家的未來，又從從文明的古代談到了現(xiàn)代，我們總有同樣的見解。因此，不到一個月的時間，我們便成了形影不離的好朋友。
婷婷是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，從一年級便開始擔(dān)任班長的職務(wù)，她的品與學(xué)令每一位教過她的老師都對她贊不絕口。她的氣質(zhì)，她的品行深深感染了我，也正是因?yàn)樗?陪伴，我的成績才能在至關(guān)重要的兩個學(xué)期中有了顯著的提高，也領(lǐng)悟了友誼的真諦。
就讓這這段珍貴的友誼永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底，當(dāng)歲月慢慢沉淀，它終會綻放成一朵最美的花。綻放成地老天荒！
友情的作文小學(xué)六年級 17
天空上的辰星依然閃爍著，散發(fā)出它所擁有的光芒。我抿著嘴，微微一笑，腦海里在不斷滴回放著一次記憶碎片路邊的石凳上，正坐著兩個女孩在欣賞著星空……
那一年，我還是一個懵懂無知的黃毛丫頭。我正坐在一張石凳上，靜靜的看著星空。這個時候不禁想起了幼兒園里成群結(jié)隊的伙伴們玩著“老鷹捉小雞”，而我卻是一人呆呆的站在原地并沒有參加這個游戲。心頭悶悶的，說不出來的孤獨(dú)……
我迷茫地望著天空：星空真美啊。
清風(fēng)劃過身旁，一切變得很靜很靜“吶，你也是來看星星的嗎？”甜美的聲音打斷了我的情緒。看見有人來了，我便低頭不語。那個女孩悄無聲息的來到我身旁坐下，我開始緊張起來。
她靜靜的望向天空，伸出手指著：“你看，那顆星星！”我愣了愣，抬頭看向她所指的地方在成群的星星中間，一顆最迷人的星星。
“好美……”我癡呆的望著。
“我也覺得它很美呢！你叫什么呀？”那一刻后，我仿佛說不出話來，可是不知是一股什么力量讓我說出了那句話：我想和你交朋友！當(dāng)說出這句話的時候，我的心變得好舒服好激動。之后我和她聊了許多的話語，雖然記得不是很清楚，但是當(dāng)時我很開心。
天空上的那顆星星正釋放著自己獨(dú)特的'美。是星星的力量幫助了我交到了第一個朋友。原來有朋友是那么的好，朋友就是一生中最為寶貴的東西。那顆星星就像是為我們而閃爍著耀眼的光芒。
我輕輕地踏上路程，星空為我們而綻放，它驗(yàn)證了友情的可貴。
友情的作文小學(xué)六年級 18
春天到了，萬物更新。枝頭上暴出嫩綠的新葉，鮮艷的花朵含苞欲放。屋檐下的一窩小燕子在“啾啾”地學(xué)唱。他們才剛出生不久，對這個世界充滿了好奇，正伸長了脖子使勁向外看。
正巧，也就在燕窩的對面——貓屋，也有一窩出生不久的小貓。這些小貓也很好奇，推呀，擠呀，都拼命想要去貓屋外邊玩，還不停地“喵喵“亂叫。就這樣，又“啾啾”，又“喵喵”，熱鬧極了！
突然，“啾——”只聽一聲大叫，一只可愛的小燕子向外看時不小心，竟掉出燕窩，直摔了下去！還沒回過神來，又聽“喵喵——”的哭聲，一只可愛的小貓向外推擠時不小心，竟掉出貓屋，迷了路！它東蹦兩下，西跳兩下，就是找不著家！我閉上眼睛，緊捂耳朵，實(shí)在不忍心！
再次睜開眼，奇跡發(fā)生了——掉落的`小燕子，巧上加巧地摔在了小貓的背上，小貓被砸得連打幾個滾，也正好起了緩沖作用，成功地把小燕子“運(yùn)輸”到了地面上！
你可別以為貓和鳥是天敵，接下來又會發(fā)生悲劇，其實(shí)呀，在剛出生的小貓眼里，這個全身毛乎乎的小東西是一個可以信賴的朋友；同樣，在剛出生的小燕子眼里，這個笨頭笨腦的小貓再可愛不過了。
就這樣，小貓和小燕子成為了朋友。它們形影不離，情同手足。小燕子不飛，它學(xué)著小貓爬樹捉老鼠；小貓不爬樹，他努力學(xué)飛，努力捉蟲。深厚的友誼讓它們忘卻了幼年在各自家中的生活，甚至忘了自己是誰！這就是友情，也正是這段奇妙的友情，成就了這對獨(dú)一無二的朋友——小貓和小燕子。
友情的作文小學(xué)六年級 19
我是一個內(nèi)向的孩子，不太與人溝通，所以朋友不多。眼看十歲生日就要到了，我多么希望像其他同學(xué)過生日那樣，得到朋友的祝福。最終，我鼓起勇氣約了三個要好的朋友。
生日終于被我盼到了。一大早我就起了床，督促媽媽為我準(zhǔn)備，自己也忙著收拾屋子，在忐忑不安中等待朋友的到來。“叮咚”門鈴響了�！皶粫撬麄儊砹恕蔽壹拥叵耄讲⒆鲀刹脚芟蜷T邊，打開了門。門口站著三個人，“哇”正是我的朋友！我激動地把他們請進(jìn)來，媽媽也幫我熱情地招待著客人。
朋友不僅來了，還帶來了禮物！“急性子”董善呈手捧一只精美的鋼筆，真誠地對我說：“付強(qiáng)，我非常羨慕你寫的.字，祝你的字越寫越好，早日成為書法家！”說著把鋼筆塞到我的手里。自己的努力被朋友認(rèn)可了，我是多么高興！周紀(jì)源遞給我一只小盒子，笑著對我說：“付強(qiáng)，打開看看是什么？”我接過來，迫不及待地打開來，這是一只竹做的風(fēng)鈴，房子里住著快樂的小兔和熱情的小鳥；四只小熊懷抱琵琶，輕輕撥動轉(zhuǎn)軸，小熊就輕撥銀弦，奏出美妙的音樂。我陶醉在這美妙的音樂和真誠的友情之中�！跋矚g嗎？”周紀(jì)源笑著問，我不停地說著“喜歡喜歡……謝謝謝謝……”吳佳樂懷抱“圣誕老人”，笑呵呵地對我說：“圣誕節(jié)快到了，我祝你圣誕快樂，生日快樂，心想事成……”
這一天，我吃著美味佳肴，品嘗著珍貴的友情，心中充滿無限的溫暖。
友情的作文小學(xué)六年級 20
我和陳明是好朋友，一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船想狠狠地摔在地上，但又沒有，我的手高高地?fù)P起，卻遲遲沒有下手，我實(shí)再下不了手��！畢竟她與我是朋友�。∽詈笪野研∧敬p輕的放回去了，夾著一絲悲傷和淚水跑了出去，她吃驚地望著我，不知是悲傷還是后悔。
放學(xué)時，本與她同行的，但我故意走快拉開一段距離，不想與她靠近。到家后我望著爛了的小木船不禁哭了，我做了兩三個禮拜才做好的，嗚~~嗚~~該怎么還原�。〔灰粫䞍捍矄尉捅晃铱逎窳�。
第二天上學(xué)，我默不作聲，上課時，我一點(diǎn)兒也沒聽。這時，她傳來一張小紙條：“放學(xué)后老地方見�！蔽铱戳丝醇垪l，又看了看她心中充滿了疑惑，怎么回事？我更沒心聽課了，終于熬到放學(xué)了，我到了約定的地方。
到了那里，她望著我說：“華迅，對……對……對不起，我不該弄壞你的小木船。嗚……嗚……”她說得斷斷續(xù)續(xù)。我也是一驚，自然的把手放在她的肩膀說：“陳明沒事的`，一個小木船罷了，以后還可以在做啊！對不對？呵呵，別哭了，否則以后是大花貓！”“好�！彼吙捱叢裂蹨I，不一會兒我和她又哈哈大笑起來，我與她的吵架也畫上了一個句號，我們沒有再吵過架了！
每當(dāng)回想起這件事，我臉上總部有的一笑，陳明，我永遠(yuǎn)的好朋友，我們的友情是不會斷的！
友情的作文小學(xué)六年級 21
每個人都有自己認(rèn)為最珍貴的東西：有的人認(rèn)為友誼最珍貴;而有的人認(rèn)為誠實(shí)最珍貴;也有的人認(rèn)為他人的關(guān)懷最珍貴……但在我看來，友誼是最珍貴的東西，任何一樣?xùn)|西也代替不了它。
在我生日那天，我的好朋友琳琳來找我去她家玩。在去她的路上，我暗暗自喜：呵呵，她一定知道今天是我的生日，所以約我去她家玩，接著再給我唱一支《生日快樂》這首歌，然后在給我送上許多精美的禮物，最后再和我一起分享一個大大的生日蛋糕，送上一句祝福語，高高興興的過完這個生日……還沉睡在“美夢”當(dāng)中的.我，被一陣祝福聲給打破了：“祝你生日快樂，琳琳!”聽到這句話時，我突然想起了琳琳的生日和我是同一天。唉，看來她們是不可能來為我的生日而慶祝了。
我看著她們高興的樣子，心里傷心極了，沒想到大家根本就不在意我的生日，只在意琳琳的生日。我打開琳琳家的門，正準(zhǔn)備離開時，聽到了莉莉的聲音：“穎穎，等等!”我心中一喜，莫非她們準(zhǔn)備要給我生日禮物了?我決定再等一等。但一等就等到下午4點(diǎn)，也不見她們來給我慶祝生日。
我絕望了，等她們過好琳琳的生日后，我就說也不說就離開了。這是，屋里傳來了莉莉的叫聲：“當(dāng)然啦!最好的節(jié)目要留到最后啦!現(xiàn)在，讓我們慶祝穎穎的生日吧!”這時，我的手上出現(xiàn)了許多精美的禮品，她們給我過完了一個快樂的生日。
此后，我知道了世界上什么最珍貴：友誼。
友情的作文小學(xué)六年級 22
我是一個愛看書的孩子，只要一閑下來，就會從書柜里拿出一本書來看。放寒假了，我再一次重溫了由美國作家喬治·塞爾登寫的《時代廣場的蟋蟀》。
這本書的主人公是蟋蟀柴斯特以及它的.兩位朋友塔克老鼠和亨利貓。內(nèi)容講得是：蟋蟀柴斯特從來沒想過離開家鄉(xiāng)康尼涅狄格州，可卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約，從而認(rèn)識了塔克和亨利，并被男孩瑪利歐撫養(yǎng)。后來，它靠絕妙的音樂天賦回報了幫助過它的朋友們……
書中的柴斯特是個不驕傲、愛朋友的蟋蟀，而塔克是一只大方、有學(xué)問的老鼠，至于亨利貓，它的心簡直善良得沒法說了。三個好朋友之間的真摯友情足以溫暖紐約這個冰冷的地方，而我們?nèi)伺c人之間，不正需要這種友誼嗎？
我也有一個好朋友，他叫徐彥哲，是我城中小學(xué)的同學(xué)。我和他好到可以用親密無間、形影不離來形容。當(dāng)時我是班長，他是副班長。每次出黑板報，我倆先是一起研究、聽取對方的意見，最后由我負(fù)責(zé)畫畫，他負(fù)責(zé)寫字，配合得很默契，每期的黑板報都受到老師的表揚(yáng)。學(xué)習(xí)上，我碰到難題向他請教，他遇到困難我也會向他伸手。徐彥哲對我就像塔克和亨利對待柴斯特那樣。
如今，我轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)有半年了，有了許多新同學(xué)。我會像塔克和亨利那樣對待每一位同學(xué)，也希望同學(xué)們多多幫助我。
友情的作文小學(xué)六年級 23
那天，我回到了家。
腦子總想著以前，她和我一起玩的情景，哈哈的笑聲充滿了整個屋子�？墒乾F(xiàn)在，我的身邊只有無邊的.孤寂，我甚至想要去找她回來。但是我又想到了白天在學(xué)校發(fā)生的事，心又狠了起來，決定不去找她了。
可是這幾天，我晚上睡不著，白天也沒心思上課。我上課的時候，也不敢去看她，盯著黑板，卻一點(diǎn)心思都沒有，完全神游；晚上，要睡覺了，我故意很晚才睡，以為這樣就能很快睡著，沒想到，翻來覆去，總是睡不著，數(shù)綿羊都沒用，幾天之后我實(shí)在撐不住了，想要去找，但是她居然那么不信任我，平時說的信任的去哪了，就因?yàn)閯e人的一句誣陷，她就跟我絕交了，我很猶豫到底要不要去找她。
這一天上午，我想著先做作業(yè)，做完了再去找她。沒想到，我正準(zhǔn)備出去的時候，門鈴響了，我打開了門，是她！我愣住了，她卻說：“對不起，是我錯怪你了，我愿意再和你做朋友，請你原諒我好嗎？”我如當(dāng)頭一棒，半天沒說話。她見了以為我不愿意，低頭準(zhǔn)備走了，我回魂之后就看到她要走，連忙拉住她：“不，不，不，我原諒你了，我們繼續(xù)做朋友吧，我可是很想你的�！彼ь^看著我：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的，快進(jìn)來玩啊，我作業(yè)都做完了，正無聊嘞！”“嗯！”
于是，屋子里又充滿了笑聲。但是我卻對我之前的小肚雞腸心有慚愧，我不禁思考，友情，怎會消失呢？
友情的作文小學(xué)六年級 24
友情是人生最寶貴的財富，那天，我永遠(yuǎn)不會忘記，更不會忘記我最好的朋友——陳一輝，因?yàn)槭撬屛疑钌畹孛靼琢艘粋�詞——友情。
“哎呦！”教室里發(fā)出了一聲慘叫�！皩Σ黄�，對不起，你沒事吧？”哎呀，誰叫我在班里“高速行駛”呢？真是活該，又撞到人了，我急忙去扶他，我的天哪！他，他竟是我的同桌兼好朋友的陳一輝。陳一輝一把甩開我的手，爬起來便開始指責(zé)我：“你怎么看路的，撞了人一句對不起就完了？”他批評我了很長時間，我本不應(yīng)該還口的，可是嘴里也不知道嘀咕什么，竟沖他大吼：“你不在這兒走我會撞你，你讓我撞我都不撞！”我們的`小火山爆發(fā)了，最后，還是班長力挽狂瀾，我們終于散開了。上課時誰也不理誰，我一抬頭，仿佛自己做賊似的，感覺有千千萬萬雙眼睛在盯著我。
下一節(jié)上體育課，哎，這么一鬧我可成“千古大罪人”了，沒一個人跟我玩，見了我就像見了鬼似的，離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)兒的，我的內(nèi)心是多么自責(zé)呀！
“來咱們一起玩�！蔽颐腿灰惶ь^，他，他，他竟是陳一輝！“沒事，早就不疼了，來吧！”“不，是我不對，我應(yīng)該受懲罰�！薄皝砺�，過去的就別想了，去玩吧！”
我們在操場上盡情奔跑，別提有多開心了，好像我們之間沒有發(fā)生任何不開心的事，這件事已經(jīng)成為歷史，而我的心卻久久不能平靜，陳一輝，如果你不記恨我，那么請接受我最真誠的道歉，對不起。
友情的作文小學(xué)六年級 25
在人的一生中會遇到許許多多的人，除了自己的親人，是值得信賴的就是自己的朋友了。
在我傷心時，有朋友安慰我；在我失敗時，是朋友用溫暖的話語鼓勵我；在我遇到困難的時候，是朋友幫助我；在我遇到挫折時是朋友讓我重新站起；在我……
友誼如一盞明燈，照亮我的未來；友誼如一位指路人，在我迷茫的時候，指引著我前行；友誼如一朵花，芳香浸潤我們的時光；在童年的時光里，每個人都會遇到自己的朋友。人的一生，不能沒有朋友。朋友，能驅(qū)除我們心中的孤獨(dú)與痛苦，朋友，能給我們帶來無限的信心與勇氣。
轉(zhuǎn)眼間，我就要步入初中了，我也將和我的朋友分別了。我與我的朋友們留下的也只有一些回憶了，每當(dāng)我想起與朋友往日相互打鬧、嬉戲時，我久不禁淚潸潸，因?yàn)槲艺娴纳岵坏盟麄儭?/p>
真正的朋友是那種嘴上相互嫌棄，心里不離不棄的那個人。我們曾經(jīng)一起哭、一起笑。一起玩、一起鬧、一起吃飯、一起上學(xué)……我們共同經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，我們相互依靠，相互幫助走到了現(xiàn)在。如今我們就要分別了，縱使心里有千言萬語，此刻，我卻不知道該說些什么。不過，請你記住，你最好的.朋友——我，盡管我們要分別了，盡管你以后有了新朋友，也希望你別忘了我，因?yàn)槲乙恢倍加浀媚恪Ｎ覀兊挠亚楸粫r間的雨水沖刷著，但我相信，它卻不會因此褪色。
離別的時候總是痛苦的，因?yàn)槲乙鎰e我的朋友了，一直在我身邊默默付出的也是我最好的朋友。
友情的作文小學(xué)六年級 26
以前我非常瞧不起他，從不把他當(dāng)朋友，甚至連正眼也沒瞧過，但是自從一件事后，讓我對他的看法完全改變了，一段難忘的友情。
一天中午放學(xué)了，大家都走了，就我和他被留了下來打掃教室，可當(dāng)我們剛打掃完教室時，天卻突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘而他卻帶了傘，由于平時我對他的態(tài)度很不好，所以沒好意思要求要求跟他一起走，于是我就只好眼巴巴地看著他打著傘離開了教學(xué)樓，我心想：“也許這就是上天對我的報應(yīng)吧！誰叫我平時對他的態(tài)度那么不好呢？”想著想著我便拿起了作業(yè)開始做，等到我把所有的作業(yè)都做完，時間已經(jīng)不知不覺很快過去了一個多小時，我心想：“這么晚了，媽媽怎么還不來接我？肯定以為我還在上課，我的運(yùn)氣怎么這么差呀！”就在我絕望的時候外面走廊傳來了腳步聲，我頓時興奮起來，心想：“媽媽來了，肯定是媽媽來了！”于是我便在教室里靜靜的等候，可當(dāng)他拿著兩把傘進(jìn)來的時候，我才發(fā)現(xiàn)不是媽媽而是他，他一走進(jìn)來就對我說：“這把傘給你，我才從家里拿了一把傘給你，快拿著，你家再月亮湖，趕快回家吧！”我的.眼睛頓時濕潤了，不知如何表達(dá)我的內(nèi)心感受，我們班誰不知道從學(xué)校到他家一個來回就是將近四十分鐘左右，何況又一直下著雨，我趕緊接過傘，只對他說了聲謝謝，然后背上書包，和他一起回家了，
現(xiàn)在，我們小學(xué)即將畢業(yè)，我們也許會上不同的中學(xué)，無論將來在哪，我將深深地記住這段難忘的友情。
友情的作文小學(xué)六年級 27
什么是友誼？友誼是人們在交往活動中產(chǎn)生的一種特殊情感，它與交往活動中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區(qū)別的。友誼是一種來自雙向（或交互）關(guān)系的情感，即雙方共同凝結(jié)的情感，任何單方面的良好，不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個重要指標(biāo)。羅杰斯（Rogers，1985）對這種親密性作了三點(diǎn)概括：（1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內(nèi)心秘密；（2）對朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會被輕易外泄或用以反對自己；（3）限于被特殊評價的'友誼關(guān)系中，即限于少數(shù)的密友或知己之間。
我記得有這樣·的一個寓言故事：
伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少選之間而志在流水，鐘子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者
這個故事的大致意思就是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽琴。伯牙剛剛彈琴，琴義在于贊美泰山，子期說：琴彈得好似巍峨的泰山；琴義在敘說流水，子期說：湯湯（水勢浩大）的琴聲好似流水，伯牙所要表達(dá)的內(nèi)容，子期必定會知道。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴。
所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍(lán)天吧。
友情的作文小學(xué)六年級 28
陳明和我可算是死黨。我們經(jīng)常一起上學(xué)、玩耍、做作業(yè)，雖然有時會起一些小矛盾，可是不到半天，我們就緩解了。
一次，我邀請陳明到我家?guī)臀覝亓?xí)功課，卻發(fā)生了一件令我們都不愉快的事。我倆溫習(xí)完功課，就拿出了手工課上做的小木船玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明有對它進(jìn)行了“二次毀滅”——把它踩壞了，我頓時火冒三丈，一把奪過他的小木船，狠狠地摔到了地上。陳明擒著眼淚把支離破碎的小木船撿起，從我家跑走了。
媽媽見狀，問我是怎么回事？我把事情的起因經(jīng)過結(jié)果告訴了她。媽媽語重心長的說：“陳明又不是故意把你的小木船摔壞的，我想她把你的小木船摔壞的時候，心里一定很內(nèi)疚，她一定希望你會包容她的�！薄翱墒恰钡搅俗爝叺脑�，不知怎么了，說不出來了。
直到有一天，回家的`路上，我看見陳明在一個路口等我。我走了過去，陳明真誠的向我道了歉，她轉(zhuǎn)身想走，因?yàn)樗牢也粫敲纯煸徦�，我叫住了她。把我事先�?zhǔn)備好的小木船給了她并說：“那天你走后，我媽媽和我說了一大堆話，我一直想給你但沒有機(jī)會。”陳明知道我喜歡小動物，她突然從包里掏出來一只可愛的小麻雀。我高興極了，拉住陳明一起回家了。
后來我們又成了形影不離的好朋友，再也不會為一點(diǎn)小事傷了我們之間的友誼。
友情的作文小學(xué)六年級 29
友情是珍貴的，每個人都只有那么幾次，我也經(jīng)歷過。
那是一個炎熱的夏天。我們剛剛上完體育課。因?yàn)槲覀儽辉试S跑耐力，所以我們都半死不活，半死不活。
下課后，學(xué)生們口渴了，發(fā)瘋似的跑到教室喝水。我也跑了進(jìn)去。喝完水，看到大家都在搶著擰飲水機(jī)的開關(guān)。超過一半的人想喝水，飲水機(jī)里的水沒了。當(dāng)時我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。這時，沈池手里端著滿滿一杯走了過來。當(dāng)我看到沈池杯子里滿滿的水時，我的眼睛突然亮了起來。于是我輕聲說：“沈哥哥，你能給我點(diǎn)水嗎？”沈池見我狼狽，笑著說：“要水，沒辦法！”之后他就蹦蹦跳跳的走了。
沈池走后，陳諾邁著歡快的步子跑了過來。他好像也有水，于是我昂著頭，小心翼翼地問：“陳諾，你有水嗎？”你能借我一些嗎？陳諾看著我，冷笑道：“你要水，就得敲三個頭。“我的`心似乎停止了跳動。突然，我聽到了水聲。當(dāng)我看到它的時候，原來是王想出了一點(diǎn)水。我看了之后，又失望了，因?yàn)橥踔挥心敲匆稽c(diǎn)水。他怎么能給我？
忽然，王對說：“這水是給你的！”我驚呆了：“你只有那么一點(diǎn)水，你自己喝吧！”“我已經(jīng)喝過了。給你水�！蓖醢阉轿沂掷�，轉(zhuǎn)身走了。
我往肚子里灌了一杯水，但王和的友誼永遠(yuǎn)印在我心里。
友情的作文小學(xué)六年級 30
友情是冬日里地太陽，溫暖明媚；友情是夏日里地清風(fēng)，清涼舒適；友情是山，友情是海，它包容著我地任性，我地?zé)o知；友情是藍(lán)天上地白云，腳邊地小草，無處不在，無時無刻地陪伴這我；友情是仙女遺忘地彩帶，把我地生活變得多姿多彩……
我清楚地記得，那是一次午休，我和幾個同學(xué)因?yàn)檫`反紀(jì)律，又被老師叫了出去。作為好學(xué)生地我十分沮喪。宿舍老師地責(zé)罰更是使我心情低落，垂著雙手快步走上了床。我躺在床上，把頭別向一邊。我不想讓任何人看到我地脆弱。身旁地空調(diào)不懂感情，依然呼呼地大口吹著氣，我打了個抖，含淚睡去了。
不知是何時，我冰冷地身體竟有了些暖意！我迷迷糊糊地把眼睛瞇開了一條縫，看見了我永生難忘地一幕：睡在旁邊地張子怡正舉著被子往我身上蓋，把我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，自己卻幾乎沒有被子蓋了。她地汗水落在了我地臉上，我鼻子酸酸地。她燦爛地笑了。我心中感動極了。望著她地笑容，我靜靜地轉(zhuǎn)過身，趴在枕頭上淚流不止。我抹干了眼淚，轉(zhuǎn)回了身，朝著張子怡微微笑了……
謝謝你，張子怡！你在我難過時給了我安慰；你在我無助時給了我?guī)椭Ｄ愕貝凼窍膳z忘地彩帶，把我地世界裝扮得多姿多彩，五彩繽紛，我會好好珍惜著份珍貴地友情。
也許我不是最漂亮地，不是最優(yōu)秀地，不是最聰慧地，但是，我擁有最珍貴地友情，最美麗地太陽！
友情的作文小學(xué)六年級 31
藤蔓如果依附在高大的樹木上，也能長得很高很高。我們的身邊，總有一個人，像藤蔓依附著的大樹那樣，扶持著我們走向人生的巔峰。
“預(yù)備，跳!”操場上，我們正在練習(xí)跳高，我是高個子，在這方面有極大的優(yōu)勢，按理來說是小菜一碟，但跳了幾次，一次都沒過。
其實(shí)，我完全可以不費(fèi)吹灰之力跳過去的，但因?yàn)樾睦碓�，我就是不敢，跳了幾次，不是跳晚了，就是跳早了，怎么也過不去。
看著同學(xué)們一個個輕松跳過，我心里特別著急，但又無能為力。怎么辦，不會一次都跳不過吧，又要被別人嘲笑了。我一定要跳過去，加油啊!我在心里不斷的鼓勵自己，然后鼓起勇氣，又試了一次，但還是沒有過，果然，我還是無法克服心理障礙。
“哎喲，你還沒有過啊，你也太差勁了吧!看你這身板，又瘦又長，怎么看都是運(yùn)動員的料，合著全是擺設(shè)啊!”站在我旁邊的好朋友說道，眼里滿是鄙夷。聽了她這話，我有點(diǎn)奇怪，她平時不是這樣的，今天怎么了?但因?yàn)槲耶?dāng)時火冒三丈，也沒有仔細(xì)揣摩。我在心里想到：哼，我就要跳過去給你看看，讓你再嘲笑我!我用盡了全身的.力氣，向前沖去，輕輕一躍，就跳過了欄桿。我十分得意地向她笑了笑。
事后，我才知道，她那時是故意的，她知道我這個人吃硬不吃軟，所以用激將法刺激我，我才得以邁出那一步。
一句話、一個眼神、一個微笑的力量不容小覷，我的人生也正是因?yàn)橛心銈兿喟椴抛兊镁省?/p>
友情給了我力量!
友情的作文小學(xué)六年級 32
友情如同清風(fēng)，驅(qū)散著我心中的憂愁；友情比珍珠還金貴；友情比翡翠更閃亮。友情是世界上最美好的東西，因?yàn)樗梢宰屇愕纳钭兊酶迂S富，他也可以讓你的生活變得更好更快樂。
友情不是能用金錢衡量的，只有當(dāng)你用自己的真心去對待他人，他人也用真心對待你，那么你就會獲得一份純潔的友情；如果你用金錢換來了別人的友情，那么這份友情是冷淡的；如果別人有金錢換來了你的友情，那么你是貪婪的。和理交流那么有錢，能讓你的生活變得更好。
自從擁有友情，我不再軟弱，我學(xué)會了獨(dú)立、堅強(qiáng)。剛在人生路上跌倒時，心中已經(jīng)被放棄這個詞語完全占據(jù)。可是這是朋友將我扶起，提醒我努力，在漫漫人生路上，有許多如同丁香結(jié)一樣的困難和愁怨，解是解不完的，正像宗璞所說，如果生活中沒有愁怨和困難。你的生活是黑白色的，沒有一點(diǎn)彩色。慢慢人生路，豈能無仇無怨，若你不去體會又怎能感受雨后的快樂。這些話當(dāng)我跌倒時，我想起來會充滿希望。沒想到時，我的朋友會來提醒我站起來。站起來后，我會認(rèn)為這是命運(yùn)給我的考驗(yàn)。
這一生中最不可缺少的就是情，父母給了你生命，總是無微不至的.照顧你，那是親情；朋友給了你快樂，就是分給你他的喜怒哀樂，那是友情。
在生活中，我們應(yīng)該珍惜來之不易的友情，友情是無價的，純正的友情更是無價的。因?yàn)橛亚樵谏钪锌梢詭湍銕韼椭�，也可以讓生活更美好�?/p>
友情的作文小學(xué)六年級 33
我在家鄉(xiāng)有一個形影不離的好朋友他的名字就叫做鄭創(chuàng)強(qiáng)。粗出眉大眼，瘦瘦的，我們倆是從小一塊長大的，幾乎每天都在一起。好的比一對兄弟。
鄭創(chuàng)強(qiáng)家很窮，可是他非常懂事，用功讀書，是學(xué)校的優(yōu)等學(xué)生。他的成績雖然名列前茅，但他沒有一點(diǎn)驕氣，而且對人禮貌、謙虛、和藹，還很喜歡幫助別人呢.
一天，鄭創(chuàng)強(qiáng)突然生病住院，這個消息傳到班里，大家頓時沉悶起來，我的心也非常難過．這一天我沒上好課，一放學(xué)，就約幾個同學(xué)急忙趕到醫(yī)院去看望鄭創(chuàng)強(qiáng)他．走進(jìn)了鄭創(chuàng)強(qiáng)的病房，怎么？難道他是鄭創(chuàng)強(qiáng)？只見鄭創(chuàng)強(qiáng)他臉色蒼白，合著兩眼睡在床上，喉嚨也說不出話來，只得把想講的'話都咽下去了，這根本不是以前的鄭創(chuàng)強(qiáng)，以前的鄭創(chuàng)強(qiáng)是身體健康和遇事機(jī)靈的聰明小孩，今天怎么會這樣呢？我們都想知道鄭創(chuàng)強(qiáng)的病是怎么弄來的，我和同學(xué)們就去找醫(yī)生了解后，得知鄭創(chuàng)強(qiáng)是在上學(xué)的途中暈倒在地上，因?yàn)槲诉^多的塵埃所致的，只要住院幾天就會好的．這是我們才松了一口氣，離開了醫(yī)院.
過了幾天，鄭創(chuàng)強(qiáng)出院了，我和班里的同學(xué)的心情都很輕松．我和同學(xué)們把儲下的零用錢買了水果和蛋糕去看望他．只見鄭創(chuàng)強(qiáng)他臉上充滿了喜悅的光彩！鄭創(chuàng)強(qiáng)終于回學(xué)校了!教室里頓時又充滿了生氣！
現(xiàn)在，我和他已經(jīng)分開了一年多了，雖然我們相隔了兩地，但是我們的音信不絕，互相鼓勵，我們的友情永遠(yuǎn)存在！
友情的作文小學(xué)六年級 34
她，一頭干凈利落的短發(fā)，淺淺的眉毛襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，微黑的皮膚，紅彤彤的小嘴總是帶著笑容。她，性格開朗，熱愛畫畫，寫得一手好字。她就是我的好朋友——蛋蛋。這個外號是我給她起的，因?yàn)樗幸粡堸Z蛋臉。
我和蛋蛋的友誼已經(jīng)有五年了。我們相識的那一幕至今還回蕩在我腦海中，揮之不去。
一年級的一天，品德課上，老師讓我們寫下自己好朋友的.名字。我問了她的名字，她也問了我的名字。我們就這樣熟識了，下課后，我們便常常一起玩耍。
那時候，主席臺前面有一排花，姹紫嫣紅的甚是好看。我們每天都要去欣賞那些花兒。
一天，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，一個花盆里開出了一朵蒲公英!當(dāng)時是五月，正是蒲公英開花的時節(jié)，但它卻在一個小小的花盆里生長、生長，長成了一朵形似小傘的蒲公英。
我們把它輕輕地摘下來。它有著如小傘一般的種子，雪白純潔。我們輕輕沖它吹一口氣，小傘般的絨毛便紛紛飛舞。它們有的飄到一旁的花盆里，有的則隨清風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)的飛上了湛藍(lán)的天空。
看著那潔白的小傘飛在天空中，我們不約而同的笑了。我想，飛上天空的不僅是蒲公英的種子，更是我們友情的種子。這顆種子會在我倆的精心澆灌下開出美麗的花。
友情如一盞燈，照亮你的心靈。友情如指路人，指引著你前進(jìn)。友情如一朵鮮花，芳香我們的心靈。也許我們的友情不會天長地久，但這份友情我會永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)珍藏。它是上天賜給我一份珍貴的禮物。
友情的作文小學(xué)六年級 35
從小一起長大，一起見證彼此的成長，卻很少一同學(xué)的身份坐在同一間教室里；從客氣的交談，到相識的打鬧，到最后彼此的知心——兩份起點(diǎn)不同的友誼，卻用有同樣難以割舍的情誼。 ——題記 今天，當(dāng)我倚在床頭，回憶昨天三位霹靂女將答題的風(fēng)采，心里生出一種感慨，一幅幅熟悉的畫面就這樣鋪展開來。
“我要去鳴鳴家”
聽過阿姨給我們講過這樣一個故事，有這樣一位稚嫩的小姑娘，半夜三更，用盡全身力氣跺那扇木門，又哭又鬧，一邊哭一邊大叫：“我要去鳴鳴家”毫不顧慮爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，媽媽善意的勸阻。那個又哭又鬧天真任性的小女孩就是和我一起長大的`摯友——姚舜宇。也許在那個時候，一種似有似無的朦朧友情就已開始悄然萌芽�，F(xiàn)在的我們，童真不在，但這份珍貴的友誼，卻越發(fā)深厚——如同陳年的老酒，歷久彌香，越品越有韻味了。
同學(xué)。朋友。姐妹
剛看到這個柔弱的大女孩，只因她的清秀，隨意寒暄了幾句。起初，不太欣賞她溫柔的性格，和他保持著普通的同學(xué)關(guān)系。然而，隨著放學(xué)路上一次次愉快的暢談，感覺這位女孩無形中帶給了我很多快樂。很快，就和她成了知心好友，隨著交往的加深，我們彼此有了更多的了解，忽然就這樣姐姐妹妹的稱呼起來。從同學(xué)到姐妹，這個過程，我收獲得不僅是美好和快樂，從這個柔弱的大女孩身上，我還學(xué)會了很多很多。
友情的作文小學(xué)六年級 36
今天，我?guī)е沦I的筆回校，回到課室后我見到好朋友小靜在座位上玩著和我那支筆一樣的筆，我走過去對她說我也買了一支和她一模一樣的筆。
到了第三節(jié)課下課后，我意想不到的事發(fā)生了，小靜憤怒地跑過來跟我說：“小彤，我新買的筆不見了，只有你見過我的`筆，是不是你偷了我的筆。”我驚呆了，我不相信我的好朋友居然會懷疑我偷她的筆，但我沒有發(fā)火，而是平靜地對她說：“我理解你的心情，我們都是好朋友了，而且我今早也對你說過，我也買了和你一樣的筆，現(xiàn)在還在書包里，不信，你可以檢查我的書包，但你不應(yīng)該不相信我的為人。”說著我將書包遞給小靜，小靜接過我的書包，她看著我，沒有打開書包，而是猶豫了一下，想了想，之后將書包還給我說：“我相信你�！蔽衣犃撕荛_心，但見到小靜很沮喪的樣子，就對她說：“你的筆不知道掉了哪里，我們再找找吧？”于是我們在小靜的座位附近仔細(xì)地找，最后我在小靜座位靠墻的縫上找到了小靜的筆，小靜找到筆后非常高興，她接過筆后撓了撓頭，不好意思地對我說：“對不起，我不應(yīng)該第一時間就懷疑你�！蔽倚χ鴮λf：“你最后也不是相信了我嗎？”說完我們互相拉著手高興地笑起來。
通過這件事，我們明白了朋友之間要互相信任，要用一顆寬容善良的心去對待朋友。
友情的作文小學(xué)六年級 37
那一次，我流淚了。因?yàn)橥韧吹脤?shí)在是受不了，更因?yàn)槟歉腥说挠亚�！這次的事情真的是很令我刻骨銘心。淚在流淌，喜在心田！
那天天空烏云壓頂，本來流通的空氣像是被施了魔法一樣，變得悶沉沉的，使人喘不過氣來。當(dāng)我跑完全程時，我是整個人像是散架了似的，連站的力氣也所剩無幾了。林老師和孫玲瓏還有梁溫晴忙跑來扶著我�？晌疫�是勉勉強(qiáng)強(qiáng)地站起來。黃柔在一旁拼命地遞著水�？粗荒樀慕辜焙鸵荒樀膿�(dān)憂，我忍不住 “撲哧”一聲，笑了出來。她們現(xiàn)在仿佛是我的支撐架。當(dāng)我的腿將要軟下來的時候，他們就用力的把我往上抬。同時，她們也在不停地問我“要不要水？”“難受嗎？”“不舒服說�。 �......
漸漸地，心里不斷地涌出一股股的暖流。只覺得鼻子里面酸酸的。然而，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。接著，一滴滴的淚水落下來，瞬間打濕了臉頰。孫玲瓏和梁溫晴立即拿出紙巾，為我拭淚。那時，我真不知道該怎么感謝她們。只覺得自己好幸福。
回到教室，孫玲瓏一直在幫我揉腿。這條腿依然在痛，而是鉆骨的'痛。在孫玲瓏一次次的按摩下，我的腿終于得到了一點(diǎn)兒緩沖。
通過這件事，我深深地體會到了友情的魅力，一種不可掂量的魅力。這種魅力，可以打動我幼小的心靈；這種魅力，可以讓我化流淚為歡喜。
友情的作文小學(xué)六年級 38
讀六年級的我漸漸長大了，伴隨著我的是那微乎其微的友情。
記得，那是一個冬天的星期三。早上，我躲到被子里不出來，過了一會兒稍稍伸出頭來，那刺骨的寒風(fēng)便撲面而來，冷得我又躲進(jìn)了被子里。大約過了40分鐘，我才慢悠悠的起床了。
起床后，看了看掛在客廳的'鐘，啊!7點(diǎn)40了，看到這，我急忙地收拾書包連早飯都沒吃就趕去學(xué)校了。
中午放學(xué)，我如往常一樣拿著錢準(zhǔn)備去吃飯。這是，我翻了翻書包，摸了摸口袋。噢!情況不妙，錢——忘帶了。于是，我郁悶的趴在桌子上，這是，我的好朋友小麗看到我趴在桌子上，就來問我怎么了，我心煩意亂地回答：“我的錢忘帶了，誒，肚子好餓�！毙←愡@時從口袋里拿出她中午吃飯的錢，塞進(jìn)我手里，說：“你拿著吧，反正我肚子不餓�！边@是我的淚水涌出來了。
友情，不是那吃飯的錢，更不是物質(zhì)上的幫助，真是的友情是為了朋友，不管自己餓不餓，不管自己做不做得到都盡力去幫他。我記得那天下午，小麗一直摁到肚子，希望自己可以不再餓。下了課，我問小麗：“你后悔幫我么?”小麗堅定的回答：“我不后悔!”我的心再一次被震動了。
這時，我才恍然大悟，我明白了友情的真諦。友情，也許有些人會認(rèn)為這是個普普通通、微乎其微的字眼，可我認(rèn)為這是一種精神的支撐，一種難以忘懷的記憶!
友情的作文小學(xué)六年級 39
如果有一天，我殘忍離開對我有著深厚友情的你的話，我說我們以后還是朋友，你信嗎？
友情像一把撐開的傘，通過近距離將雙方聯(lián)系在一起；友情像一顆顆黑巧克力，回味無窮，苦中帶甜；友情像一袋鴉片，上癮的話該怎么戒去？不，友情戒不掉，像一顆種子種植在心臟上，根連著心臟，硬是要戒心里會痛，仿佛吞了玻璃片卡在喉嚨里，想吐吐不掉，想咽咽不下……
友情與親情愛情旗鼓相當(dāng)，我至今都未明白為什么會有那么多人為愛情放棄友情？如果是我，要么都要，要么只要友情。友情，很脆弱，也很堅強(qiáng)，正所謂”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！比绻梢缘脑�，我希望用詩句中的野草來比喻友情。
有人說，朋友會背叛，會離開，與其承受痛苦不如沒有。我想說的是，如果做我的朋友，我不會讓他有背叛、離開的想法，因?yàn)楦静恍枰＜热凰麜撑�，會離開你，你為什么當(dāng)初交朋友時不看清他的.真面目呢？難道你是睜眼瞎？你交了就交了唄，若不是你不對他好，不以真心相待，他會這樣么？你現(xiàn)在是日久見人心嗎？來指責(zé)他的錯誤，為什么你不會想想自己錯在哪兒？不會想想是不是剛開始他對你的希望很高，可后來自己讓他失望了么，難道你不知道希望越大，失望越大么？呵，你真是可笑！
我希望你會信我們以后還是朋友這句話。我知道自己說過：希望越大，失望越大，但只要我說出希望兩字，就證明我有十足的把握。So，前面的話是奏效的……
友情的作文小學(xué)六年級 40
"常聽人說，人世間最純凈的友情只存在于孩童時代。這是一句極其悲涼的話，居然有那么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時便抵達(dá)最佳狀態(tài)。"
童年，是一個如糖果般甜美的記憶，童年里最不可缺少小伙伴。也可以說 ，童年因?yàn)楹没锇槎S富，而多彩。
第一自然段摘取的，是一段美文里的開頭，我自己覺得，人的一生，如果過得快樂，是完美的，但是誰給你創(chuàng)造的'快樂呢？是親人，是朋友。是生活在一起很多年很多年的知心好友，這種朋友，像茶一樣（至少是我自己的覺得的），喝起來平平淡淡的，可是回味起來，無窮的香。
朋友似茶，友誼，友情是什么？
友情是一段記憶，像花兒一樣，散發(fā)著陣陣幽香，像茉莉，我們不是說”愛如茉莉“嗎？友情之間的確如花，這是一朵很簡單的花兒，只有那么幾瓣，或許不像牡丹一樣雍容華貴，不像玫瑰一樣典雅，只是簡簡單單的，跟剛剛煮好的米粥，風(fēng)干了很久的橙子，吃起來很臭的榴蓮，直爽的老虎，或許差不多，或許不一樣，但在我心里，這朵花兒就是這樣簡單，直率。
友情的作文小學(xué)六年級 41
我看到一陣風(fēng)，一個卑微的春風(fēng)，又過了一年。葛然回首，一滴淚，一個微笑，甜蜜的回憶，五年的歡笑，六年的事業(yè)。今天只能展望自己的初中生涯了！天，披著灰色的圍巾，下著雨，風(fēng)又從我身邊飄過。
友情，如輕霧，一陣風(fēng)吹走；友情如搖曳的樹葉，一陣風(fēng)吹走，一去不復(fù)返；友誼就像溫暖的火，被風(fēng)吹走，只留下不朽的痕跡。它永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地烙印在我們心中，逐漸嵌入生活的畫框。
我坐在小區(qū)的亭子里，回味著友情的悲歡離合，一陣風(fēng)又吹來。清涼的心被友情喚醒；開心的心，一起笑；一顆痛苦的心，用友誼互相幫助；快樂的.心，與友誼分享。然而，一陣風(fēng)帶走了我的記憶。
我站在友誼的橋上，吹著芬芳的風(fēng)，和朋友們一起玩耍，無憂無慮，自由自在。那時候的我，就像天上的白云。和朋友在一起的快樂時光都是童年。我們沒有不純潔的思想，只有純真的微笑，互相幫助，互相包容，互相學(xué)習(xí)。每一個微笑都是那么自然，那么稚氣，每一陣風(fēng)都有甜甜的味道，滋潤著我們美好的心靈和心靈。我們分享快樂，分擔(dān)困難。一旦我們的合作伙伴遇到困難，我們自然會伸出友好的手來幫助他們，并盡最大努力幫助他們。這時，一陣風(fēng)又輕輕地從我們身邊掠過。
啊，當(dāng)我覺得童年在逝去，友情在消逝的時候，我對時間的匆匆感到很感慨。那一刻，友情被一股無息的風(fēng)悄悄奪走。
雨在哭泣，風(fēng)悄悄地從我身邊經(jīng)過。請珍惜我們的友誼。友情如風(fēng)輕，朋友如山重。我會把友誼放在我生活的框架里…
友情的作文小學(xué)六年級 42
在日常生活中，有的人工作有報酬，有的人從錯誤中吸取教訓(xùn)，而我卻在一次海洋生物學(xué)科普展上意外收獲了一份珍貴的友誼。
前幾天我媽帶我和幾個朋友去上海美蘭湖國際展覽中心看海洋生物科學(xué)展。我和朋友看了海螺區(qū)、海貝區(qū)、生物生活區(qū)后，突然發(fā)現(xiàn)生物生活區(qū)有一條奇怪的魚。整體就像一個盾，一個后面有尾巴的彗星。圖中說它生活在泥盆紀(jì)到現(xiàn)在，被稱為“活化石”。它不活躍，很懶，所以進(jìn)化的很慢，總是保持原來的樣子。它是一種甲殼類動物，外殼堅硬。我很感興趣。這是什么魚？當(dāng)我看著這個名字的.時候，我傻眼了。我以前從未見過這個詞。我對自己說，你想讀俞還是昌？這時，我聽到身后有個聲音說：這是什么字？我轉(zhuǎn)過頭，看到是一個和我一樣高的男生在苦苦思索。我走過去說：“你也不懂這個詞。我們問問解說員�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。旁白告訴我們，它叫侯。我們同時說：哦，叫侯。我們在閱讀區(qū)坐下后，他說：你也喜歡海洋生物嗎？"
是的”“太好了，我們來討論一下�！拔覀冋劦搅艘兹嫉呢悮�，易燃的蝦，大蝸牛，萬寶蝸牛，皇冠海星，狗頭魚。時間一分一秒過去了，我們很感興趣，就像認(rèn)識多年的朋友一樣，也交換了qq號，方便聯(lián)系。直到媽媽催我回家，我才和她說再見。
回到家，我還沉浸在回憶里，不停的跟媽媽說剛認(rèn)識的朋友。在你最意想不到的時候遇見朋友是件好事。
友情的作文小學(xué)六年級 43
在四年的小學(xué)生活中，我們經(jīng)歷過成功的喜悅、分享的快樂；也經(jīng)歷過失敗的煩惱、孤單的苦楚；還有那最讓人感動的友情故事。
二年級的時候，學(xué)校為同學(xué)們訂牛奶。明明因家境比較困難，所以沒訂牛奶，可就在那個課間，發(fā)生了一件讓明明意想不到的事情……
那天，同學(xué)們第一次在校喝牛奶，心里都很高興。明明看著同學(xué)們分到牛奶津津有味地喝著，鼻子一酸，就要起身離開教室。這時，他聽見李老師熟悉的聲音在叫他。李老師把手里的牛奶遞給了明明，說：“明明，喝了牛奶再出去玩�！泵髅髌婀值貑枺骸袄蠋�，我并沒有交牛奶錢啊，是不是發(fā)錯了？”李老師和藹地說：“有人替你交錢了�！泵髅鞑桓蚁嘈抛约旱亩�，手里端著那沉甸甸的'一袋牛奶問老師：“什么，有人交了？是誰？”老師不急不忙地從衣兜里拿出來一份名單，送給了明明。一個個熟悉的名字一一地向他微笑，有他的好朋友，也有他的“小冤家”，這個五角，那個一元，也有一兩角的。顯然，這是同學(xué)們用自己的零花錢湊的牛奶錢。他猛地轉(zhuǎn)過身，大口大口地喝了起來，大滴大滴的眼淚不住地掉下來……
這不僅僅是同學(xué)們替一名同學(xué)交了牛奶錢，而正是一雙雙充滿愛心的小手修成了一條友誼的長河，這條長河會永遠(yuǎn)滋潤我們的心田。
友情的作文小學(xué)六年級 44
因?yàn)閹椭驗(yàn)槟Σ�，因�(yàn)橐恍┎唤?jīng)意的小事，朝夕相處的同學(xué)都會感動，在這感動中彼此建立真誠的友誼，我也經(jīng)歷過這樣的小事，和小杰建立了深厚的友誼。
記得那天下雨的時候，我沒帶傘，就在學(xué)校等雨停了，但是雨越下越大。小杰走過來，輕聲問；你沒帶傘嗎？“我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭�！备襾��！靶〗芸粗��！闭娴挠锌赡軉�？“我眼前一亮�！笨梢詥�？”小杰拉著我的手，沒等我說完就走出了校門。雨還在下，天還沒黑，但我沒有剛才的“絕望”，而是覺得有一股暖流在我的體內(nèi)流動。
途中，小杰停了下來。“怎么了，小杰？”我不相信地看著她。我的工作沒了�！薄拔覀円黄鹫野��！薄暗悄��！薄皼]關(guān)系，回頭再去就是了！”我拍拍胸口。這不，我和小杰按照剛才的方式往回走了。我和小杰一邊走一邊找。最后我們在店門口看到了小杰的碗。我和小杰打著傘跑了，拿起碗放在書包里。回家的路上，小杰的臉變成了一朵花，我也很開心。我很高興小杰找到了自己的東西，找到了我的好朋友。
回到家，我感謝小杰。小杰說了聲再見就轉(zhuǎn)身走了。我看著小杰的背影，大聲說：“小杰！你是我最好的`朋友！”小杰轉(zhuǎn)身笑著對我說：“你也是我最好的朋友！”
你看，這就是我和小杰的友誼。就是因?yàn)檫@么一件小事，我和小杰成了好朋友。讓我們建立深厚的友誼！
友情的作文小學(xué)六年級 45
從前，有一個小小的國家——汽車王國，那里有許多汽車，比如：奧迪、奔馳、大眾等等。他們生活地非常和睦，各個汽車也謙遜禮讓，突然，一件事情打破了這份和睦！
有一天早上，大眾先生和奧迪先生出來買油喝，一路上談笑風(fēng)生，卻突然聽到奔馳先生說：“聽說，越野車山頂有一個金杯，誰能拿到那個金杯，就有喝不完的.油！”他們兩個聽見了，大眾說：“這個金杯一定是我的！你別跟我搶！”奧迪驕傲地說：“怎么可能呢？論外觀、質(zhì)量我都比你好100倍！切！”大眾不服氣地說：“那我們來場比賽，誰先到越野車山頂上拿到金杯，那就歸誰！”“好！”奧迪說道。
那兩輛汽車發(fā)動引擎沖了出去，剛開始奧迪遙遙領(lǐng)先，而大眾窮追不舍，奧迪洋洋得意地說：“我早就說過了，別跟我搶！哼！”大眾看不到奧迪的身影了，發(fā)出了絕招，一下子就沖上前去。奧迪驕傲的快開上了天，根本不屑一顧。突然，“砰”地一聲，奧迪撞上了樹，暈過去了。大眾追上來了，他看到奧迪受傷了，心里想：“我到底該不該救救奧迪呢？好歹我們也是十幾年的老朋友了啊，雖然我什么都比不上他，但是他沒有瞧不起我，還經(jīng)常幫助我，我當(dāng)然得救他啦！”于是，大眾把自己的大部分油都給了奧迪，奧迪醒了，他看到了大眾，驚喜地說：“我本以為你會拿到金杯，卻沒想到你會救我！大眾老弟，對不起，原諒我吧！”大眾笑了笑說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友！”于是，他們又手拉著手，去玩了！
汽車王國又恢復(fù)了往日的和睦！
【友情的作文小學(xué)六年級】相關(guān)文章：
友情作文六年級10-24
六年級的友情作文02-19
六年級友情作文12-07
友情童話小學(xué)優(yōu)秀作文09-21
【精選】友情的小學(xué)作文20篇02-23
珍惜小學(xué)的友情08-22
關(guān)于友情的小學(xué)作文（精選15篇）08-06
友情六年級作文（精選46篇）03-26
友情的六年級作文（精選50篇）06-19
小學(xué)友情畢業(yè)贈言03-13