今天語(yǔ)文課上，老師讓我當(dāng)了一回小記者，我第一次感受到了當(dāng)記者的快樂(lè)。

　　我先采訪了我班的宣傳委員朱潔。也許比較緊張，朱潔對(duì)我的采訪有些答不上來(lái)。我先問(wèn)她為什么喜歡畫(huà)畫(huà)？朱潔支支吾吾地不想回答。接著，我只好又問(wèn)下去：“你最喜歡什么顏色？經(jīng)常用這個(gè)顏色嗎？”等了許久，她好不容易從牙縫中擠出這樣幾個(gè)字：“藍(lán)色。不經(jīng)常用。”“那你為什么不經(jīng)常用呢？”我希望訪談能夠隨便些，可朱潔就是不給面子，老半天也不回答。也許朱潔比我還要慌張。我的第一次訪談失敗了。

　　我只好換個(gè)采訪對(duì)象。我走到大班長(zhǎng)沈秋琳面前，說(shuō)：“你愿意接受我的采訪嗎？”她大方地說(shuō)：“完全可以。”我先問(wèn)了沈秋琳有什么業(yè)余愛(ài)好，她說(shuō)是寫(xiě)作。接著，我又問(wèn)她作文水平那么高，肯定花了不少功夫去看書(shū)吧？可她的回答卻只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字：“我看得還不算多。”這說(shuō)明她還是喜歡看書(shū)的。我緊問(wèn)道：“那你寫(xiě)作有什么奧秘嗎？”沈秋琳兩手一攤，說(shuō)：“我也不知道�！边@時(shí)，旁邊的同學(xué)七嘴八舌地議論開(kāi)了：“這是她的天賦嘛！”“她上課很認(rèn)真聽(tīng)講的呦！”“她就是喜歡寫(xiě)作唄！”……我想這就是她作文寫(xiě)得好的原因。我的第二次采訪成功了。

　　有酸有甜，有苦有獲，我想：做記者的快樂(lè)就在其中吧！