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        記敘文作文

        時(shí)間:2024-05-14 07:45:22 記敘文 我要投稿

        記敘文作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的記敘文作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        記敘文作文

        記敘文作文 篇1

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”,哇!讀了王安石的《元日》,仿佛把我們帶到了王安石生活的年代——-宋朝。

          過(guò)年了!過(guò)年了!孩子們邊叫邊跑。有的孩子在給長(zhǎng)輩拜年,有的孩子在捂著耳朵放鞭炮,有的孩子在玩游戲,有的在幫家里人干活,真是有趣極了!玩完了也該吃飯了。在家家戶戶的飯桌上都有雞`鴨`魚等。但過(guò)年有一樣最重要的.東西那就是屠蘇酒。濃濃的酒香在大街上涌流。家家戶戶的大門敞開著,讓大年初一的旭日照進(jìn)了千家萬(wàn)戶,讓每家每戶的人都享受到這份溫暖,吃飽了,玩夠了,也該消停消停了。這不,各家人把自己家門口的舊桃符摘了下來(lái),換上了新桃符,讓大家在新的一年里平平安安的。

          回到現(xiàn)代的過(guò)年方式也不賴,大年三十晚,家里的親人都圍在圓桌旁熱熱鬧鬧地吃著團(tuán)圓飯,小孩子們趁機(jī)跑到長(zhǎng)輩面前邊說(shuō)祝福的話邊

          討紅包,團(tuán)圓飯后,孩子們拿著家里新買的煙花鞭炮在外面燃放,度過(guò)了開開心心的大年三十晚。

          古代和現(xiàn)代的過(guò)年方式各不同,但各有各的特色,各有各的吸引人之處。

        記敘文作文 篇2

          夜,深了靜了。夜為漆黑的天幕掛上了亮晶晶的星。星為月開了一盞燈,月從那層層的云中披著面紗走了出來(lái)。

          中秋之夜,夜把月請(qǐng)了出來(lái)。月用她那皎潔的光照亮了大地。在夜空中,她!似一盞明燈,那樣孤獨(dú)又那樣和諧。月訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)凄美的故事。

          傳說(shuō)后羿一天去拜訪昆侖山,巧遇西王母,便求得一副不死藥。聽說(shuō)吃下去便可以成仙。但后羿舍不得丟下老婆嫦娥,便將不死藥交給嫦娥管理,恰巧被逄蒙看見。逄蒙趁后羿不在,拿刀要挾嫦娥交出不死藥。嫦娥自知不是逄蒙對(duì)手,立即將不死藥吞了下去。剎那間嫦娥雙腳離地,向天空飄去,想到要和后羿分離,臉上留下了兩行清淚。于是,向離人間最近的月亮飛去,成了仙。嫦娥日日夜夜地想念著后羿,后羿年年月月地思念著嫦娥。

          想到這里,我握緊了家人的手,望著那皎潔的月光,心中不住有了甜蜜幸福。世界上有一半的人并沒有團(tuán)圓吧。我現(xiàn)在至少還可以與這么多家人陪著我。我想到了媽媽為工作日夜奔波,就是為了讓我們家過(guò)上好日子;我想到爸爸教育我時(shí),那苦口婆心的樣子;我想到了……

          我,要懷著感恩過(guò)這個(gè)中秋節(jié)。

          望著天空,團(tuán)團(tuán)黑云想要籠著月。月,急了,迫切地想要從那層層黑云露出個(gè)臉。她,要看后羿啊,看后羿在等她沒呀。黑云冷笑著,越發(fā)變得瘋狂。月,急忙扯下面紗,剎那間,月更亮了。她突破了重重阻擋,散發(fā)出了和諧的光芒。她靜靜地照耀著大地。

          如玉盤一樣光滑皎潔;如冰凌一樣純潔閃亮。

          人們,可不知。月不白,那是她的發(fā)呀!她思念家人的情,如她那長(zhǎng)如瀑布般的.頭發(fā)一樣。我感覺頭上濕濕的,那,是月的淚嗎?她靜靜地照著大地,那么凄美,那么純潔又讓人那么心酸。她為人們照著,慶祝他們的團(tuán)圓,可自己呢?身邊沒有一個(gè)親人陪伴自己,多——孤單……

          我吃下一塊月餅,感覺有點(diǎn)硬,翻開一看,是張紙條,上面寫著“爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你”,我捂住了嘴巴。親情是多么重要!它給予了我信心,勇敢,感恩……

          耳邊響起了一首歌,但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟……夜深了靜了。夜為漆黑的天幕掛上了亮晶晶的星。星為月開了一盞燈,月披著面紗笑了……

        記敘文作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)是一座美麗的城市,那里有著直插云霄的九仙山;石頭奇形怪狀的石牛山;還有那刺激的閩中第一漂;更有“飛流直下三千尺”的岱仙瀑布;有美不勝收的唐寨山森林公園……這里的四季可畏是:春天滿山杜鵑紅遍;夏天懸崖仙瀑飄飛;秋天巒紅葉凝霜;冬天蒼松冰雪嬌艷。這里不僅風(fēng)景很美而且陶瓷也很出名。

          首先,我?guī)Т蠹业奖蛔u(yù)為“華東第一瀑”的岱仙瀑布,在遠(yuǎn)處我就聽見瀑布那巨大的響聲,它猶如海濤咆哮;猶如松濤轟鳴;猶如千萬(wàn)臺(tái)馬達(dá)震響……我們沿著小路爬了上去,就看見了雄偉的瀑布,它像青山爺爺?shù)陌缀樱窒窬薮蟮陌撞紥煸谇嗌缴,又像一條銀龍呼嘯而下……。《嗝葱蹅延^的岱仙瀑布;!多么偉大的大自然,你這巧奪天工的杰作真令人折服。不一會(huì)兒,我們來(lái)到了瀑布腳下,我似乎進(jìn)入了冰窟窿一般,那熱氣早跑的無(wú)影無(wú)蹤,全身冰涼涼的。瀑流撞在巖石上,四處飛濺,細(xì)小的水珠如煙、如霧、如塵,真是太美了。瀑布規(guī)模大小不等,形態(tài)各異,是地質(zhì)公園的.一道靚麗的風(fēng)景線。溪水流經(jīng)山勢(shì)雄渾的飛仙山山峰,分成兩股,一股名為岱仙瀑布,飛流直瀉188米氣沖云霄,猶如性格剛毅、體格強(qiáng)悍的男子;而這里還有一個(gè)油漏瀑布,豐水期寬110米,垂直高差約100米,水流沿著巖壁緩緩而下,卻似溫情脈脈的少女,兩股瀑布剛?cè)嵯酀?jì),所以,又被人們稱之為“岱仙雙瀑”。

          然后,我?guī)Т蠹业健疤煜碌谝慌!笔I,石牛山的主峰海?781、6米,是中生代火山瀑爆發(fā)生形成的山峰,也是我國(guó)兩處放射狀古火山爆發(fā)口之一,因主峰巨石狀似昂天長(zhǎng)嘯的牛而得名。石牛山內(nèi)素以峰險(xiǎn)、樹奇、油幽聞名,有龍泉洞、碧虛洞、飛鳳石,老龜征途等百米處景點(diǎn)。山崗石林遍地,成片的原始紅豆與數(shù)十種國(guó)家保護(hù)珍貴樹種郁郁蔥蔥。著名學(xué)者、復(fù)旦大學(xué)教授蔡尚思譽(yù)石牛山為“天下第一奇石山!

          最后,帶大家到唐寨山森林公園。森林公園里有一塊碧綠的湖水,湖水像一面鏡子,倒映著青山,從岸上到湖心島用一條小橋連著,岸上是一條條石徑小路,湖心島上有一片綠油油的草坪,草坪上有一座少女塑像。她頭戴斗笠,手捋著齊殿的長(zhǎng)發(fā),側(cè)身浣洗綠絲。山上有一行行,一排排的大樹,有的像尖塔,有的像圓球,還有的像盆子。爬上高上,就來(lái)到了一個(gè)亭子。我站在亭子里遠(yuǎn)望,就能看見德化的一部分,一座座的高樓大廈,彎彎曲曲的路,路上的車輛川流不息,人來(lái)人往……

          現(xiàn)在我給大家介紹一下這里的陶瓷,這里的陶瓷歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。瓷器以“白如雪、明如鏡、薄如紙、聲如磬”的特點(diǎn)和濃郁的地方特色著稱于世,是中國(guó)古代“三大瓷都”之一。從宋元時(shí)代起,德化陶瓷成為“海上絲綢之路”的主要貿(mào)易商品,目前是全國(guó)最大的工藝陶瓷和產(chǎn)基地。1993年李鵬總理題詞:“德化名瓷、瓷國(guó)明珠;”1996年、20xx年先后被國(guó)家命名為“中國(guó)陶瓷鄉(xiāng)、”“中國(guó)民鄉(xiāng)藝術(shù)之鄉(xiāng)。”和中國(guó)瓷都。

          !我愛風(fēng)景迷人的家鄉(xiāng)——德化。

        記敘文作文 篇4

          是誰(shuí)把你栽培?是誰(shuí)把你教育?是老師。在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師。在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫猓⒆屛覀冎啦欢畷r(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問侯我們?cè)趺礃,讓我們體會(huì)到愛的溫馨。

          老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病。

          在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的`,但是目的只有一個(gè):為了我們的將來(lái),老師對(duì)你嚴(yán)肅,請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你,因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹,請(qǐng)你不要以為老師怕你,因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你。

          在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花,一張充滿濃厚情誼的賀卡……但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無(wú)疑是對(duì)老師最好的回報(bào)。在這個(gè)情意重重的教師節(jié),讓我們一起大聲喊:老師教師節(jié)快樂!

          我和上書,在那本書的扉頁(yè)上寫上了這個(gè)令人難忘的教師節(jié)!

        記敘文作文 篇5

          今天是除夕之夜,晚上,人群把街道堵得水泄不通。因?yàn)檫@里即將舉行煙火晚會(huì)。

          六點(diǎn)三十分,十多米長(zhǎng)的鞭炮點(diǎn)燃了,在震耳欲聾的爆竹聲中,煙火晚會(huì)開始了。只聽一聲巨響,腳下的大地在顫抖,一顆火球直沖夜空,隨即在人們頭頂上炸開了,夜空中出現(xiàn)了一派雄偉壯觀的場(chǎng)面,無(wú)數(shù)個(gè)綠色的小球形成了一個(gè)“大傘”,而每個(gè)小球又炸出了黃色的“珍珠”,像一棵綠樹開著黃花,洋溢著春天的氣息,好一個(gè)“春色滿園”。“真美極了!”我不由地發(fā)出一聲贊嘆。再看那邊,一顆顆五彩繽紛的“彩珠”,拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,帶著叫聲在空中鉆來(lái)鉆去。有的轉(zhuǎn)著圈,像一條條蝌蚪在找媽媽;有的頭朝下,像一只只小鳥在覓食,十分有趣。與此同時(shí),又一簇禮花直入云霄炸開了,紅的'、黃的、綠的、藍(lán)的、粉的……把天空映得五顏六色,像一只美麗的鳳凰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,與地面呼應(yīng),形成一幅美麗的圖畫---“百鳥朝鳳”。它把晚會(huì)推向了高潮。突然,一串紫里透黃的“葡萄”從天而降,令人垂涎欲滴。

          這時(shí),皎潔的圓月也鉆出云層,欣賞這人間奇景,時(shí)面又迅速躲藏起來(lái),大概是害怕人們笑話它此時(shí)的暗淡無(wú)光吧。

          不知不覺地,快一個(gè)小時(shí)了,我回頭問爸爸:“為什么用這么多錢來(lái)買禮花放呢?多浪費(fèi)呀?”爸爸說(shuō):“現(xiàn)在人民富裕家鄉(xiāng)繁榮了,這是在祝賀昨天的成績(jī),也是祝愿家鄉(xiāng)的明天像美麗的禮花一樣美好!

          我心里默默祝愿:“家鄉(xiāng)!祝您明天更加地紅紅火火!”

        記敘文作文 篇6

          在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,親情,它種是以多種形式呈現(xiàn)在我面前,緊緊跟隨著我,與我同行著。無(wú)論我離開家多遠(yuǎn),無(wú)論我要去何方,就算我浪跡天涯海角,最想戀我的也是它,最牽掛我的也是它。它重來(lái)就沒想過(guò)需要回報(bào),它重來(lái)不乎自己付出了多少。

          每一次的離家,相信每一個(gè)人都會(huì)聽到這樣的話“注意安全!”“早點(diǎn)回家!”“好好學(xué)習(xí)!”我也不例外,父母將希望寄托在我身上,希望我好好學(xué)習(xí),不要像他們一樣,那么辛苦地到處輾轉(zhuǎn)反側(cè)地賺錢。

          我深深的記得在一次放學(xué)后,因?yàn)橛悬c(diǎn)晚了,我就狂奔回家。剛到家門口,就碰到了正從地里忙活回來(lái)的`奶奶,她看到我回來(lái)了便舒展開了眼角的皺紋,團(tuán)團(tuán)的被幸福圍繞。

          “怎么才回來(lái)。亢呛,餓了吧?我去做飯,你先看會(huì)電視!蹦棠踢呎f(shuō)邊開門,正在院子外玩兒的妹妹聽見我和奶奶的說(shuō)話聲,趕忙跑過(guò)來(lái),一把抓過(guò)我的書包“姐姐,你終于回來(lái)啦!給我?guī)Ш贸缘臎]?”當(dāng)她翻開滿作業(yè)的書包時(shí),翻了翻,只好無(wú)奈地吐吐舌頭,一溜煙跑了。

          面對(duì)親人如此熱情的問候,我?里暖暖的。我想回家,是因?yàn)橛屑胰藸繏臁N蚁牖丶,是因(yàn)橛杏H人的問候。

          夕陽(yáng)的余暉撒在身上,投射出幸福的影子在地上自由舞蹈。麻雀在枝頭叫,白云飄飄,心情大好。

          這么閑暇的時(shí)刻,對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種奢侈。我情不自禁地憶起幾年前的此時(shí)此刻,當(dāng)年我還只是一個(gè)小學(xué)生呢,爸爸媽媽工作忙,沒時(shí)間回家。經(jīng)常是爺爺在輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),就連不識(shí)字的奶奶也會(huì)時(shí)常拿起我的作業(yè)本,瞇起眼看著上面的紅勾勾笑。

          如今啊,他們?cè)缫巡豢赡茉佥o導(dǎo)我學(xué)習(xí)了。但是他們對(duì)我的關(guān)?卻一點(diǎn)也沒減少,反而一點(diǎn)一點(diǎn)地在增加?赡茏鳂I(yè)量大,會(huì)一直寫到半夜十一二點(diǎn)鐘,我都發(fā)現(xiàn)家人每次都是等到我寫完作業(yè)后才睡覺。而且還時(shí)不時(shí)地進(jìn)來(lái)問我要不要吃點(diǎn)什么或喝點(diǎn)什么。

          我不敢奢求什么,我知道我是幸福的。

          雖然我寫的這些事都很普通,但是,它,親情,就是以這種不起眼的方式向我傳達(dá)家人對(duì)我的愛與關(guān)懷。

          相信沒個(gè)人都有過(guò)類此經(jīng)歷,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的夜里,會(huì)時(shí)不識(shí)地想起,這美好的回憶,這祭奠的過(guò)去。

          親情啊,無(wú)論我在哪里,你都永遠(yuǎn)與我同行。你將親人的思戀帶到遠(yuǎn)方,給我們信心,給我們鼓勵(lì),給我們勇氣,給我們自信,給我們無(wú)盡的關(guān)愛。

        記敘文作文 篇7

          我的家鄉(xiāng)是一個(gè)小村落,那里裝滿了我的童年回憶……

          田野里,兩個(gè)小女孩躺在草地上許下諾言:“我們要做一輩子的好朋友,我們要一起上學(xué)、一起工作,再一起去環(huán)游世界!薄昂冒,那我們拉鉤。”“拉鉤上吊,一百年不許變,誰(shuí)變誰(shuí)是大笨豬……”

          小樹林里,一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒。女孩恐懼地說(shuō):“哥哥這里怎么這么黑呀,我害怕!蹦泻⒄f(shuō):“妹妹別怕,有哥哥在。哥哥永遠(yuǎn)會(huì)保護(hù)你的!

          游樂場(chǎng)內(nèi),一大一小的兩個(gè)身影跟著過(guò)山車飛速劃過(guò)。“哇,爸爸你好勇敢啊,等我長(zhǎng)大了我一定要比爸爸還勇敢,然后保護(hù)你和媽媽!薄昂冒。业戎汩L(zhǎng)大。”

          學(xué)校里,“老師,我們舍不得你!睂W(xué)生們眼中閃著淚光說(shuō)!巴瑢W(xué)們,我也舍不得你們,但天下沒有不散的宴席。你們今年就畢業(yè)了,要離開這里步入一個(gè)新的環(huán)境。如果你們什么時(shí)候想我了,你們還可以來(lái)找我。我永遠(yuǎn)歡迎你們,母校也永遠(yuǎn)歡迎你們!”那一刻,我們這一屆的畢業(yè)生都哭了。從此以后,我們就要離開這個(gè)生活了六年的母校,離開我們敬愛的老師、親愛的`同學(xué)。要說(shuō)灑脫地離開,談何容易?

          今天,我回來(lái)了。再見家鄉(xiāng),一樣的建筑,一樣的景色,卻少了兒時(shí)陪伴自己的人;再回家鄉(xiāng),物是人非,心中升起一股莫名的憂傷。此刻,以前對(duì)家鄉(xiāng)的思念,對(duì)友人的思念及回憶統(tǒng)統(tǒng)浮現(xiàn)在眼前,是那么熟悉,卻又那么陌生。

          以前的田野、樹林、游樂園、學(xué)校都還在,而那些稚嫩的誓言、承諾卻早已隨風(fēng)飄散。兒時(shí)的伙伴在外地上學(xué),哥哥去了外地工作,老師退休之后也時(shí)常外出旅游。如今,只剩下我還在原地孤獨(dú)徘徊。現(xiàn)在的我在家鄉(xiāng)思念著他們,不知他們?cè)谶h(yuǎn)方是否安好,又是否記著我們當(dāng)時(shí)許下的誓言呢?

          今天,我去了母校。那里的設(shè)施依然如舊,但那里的老師、學(xué)生看起來(lái)都很陌生,大概是新來(lái)的吧。一樣的學(xué)校,一樣的設(shè)施,但隨著人員的流動(dòng),我竟覺著生活了六年的母,F(xiàn)在是那么陌生!

        記敘文作文 篇8

          機(jī)會(huì),可能是一次物理實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然出現(xiàn)卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的物理現(xiàn)象,也可以是開墾數(shù)頃茺地在偶然當(dāng)中找到了金礦,也會(huì)是足球賽中后衛(wèi)傳給前鋒一個(gè)絕好的破門良機(jī)......

          我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的中學(xué)生,我上課不認(rèn)真聽講,家庭作業(yè)也常常不寫完。作業(yè)也老抄別人的老師也因?yàn)檫@個(gè)批評(píng)了我好多次,又一次,周五老師聽寫錯(cuò)了的抄兩遍而我卻沒寫。老師把我叫掉辦公室批評(píng)了我而我卻把責(zé)任推給了語(yǔ)文老師,班主任說(shuō)要請(qǐng)我家長(zhǎng)。在老師給我做思想教育的`時(shí)候我慢慢的明白老師的用意老師也再次給我機(jī)會(huì)。

          我在心里暗自發(fā)誓我一定要好好學(xué)習(xí)。

          同時(shí)我也想語(yǔ)文老師道歉了老師原諒了我,圍繞著這件事我想說(shuō)機(jī)會(huì)一定要珍惜,F(xiàn)在我已經(jīng)改掉這些毛病了也常常受到老師的表?yè)P(yáng)。我們一定要養(yǎng)成好習(xí)慣成為國(guó)家的棟梁之才。

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