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        記敘文作文

        時(shí)間:2024-02-13 07:37:49 記敘文 我要投稿

        記敘文作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的記敘文作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        記敘文作文

        記敘文作文 篇1

          耀眼的禮花在空中閃爍,鞭炮聲打破了夜的寂靜除夕之夜,總是令人難忘的。

          今年的除夕之夜,我們一家人來到xx家過年。廚房里十分熱鬧,大家各自展示自己的廚藝。我也上去湊熱鬧,幫大人們包起餃子來。

          下午,家長們奏起了“鍋碗瓢盆交響曲”我和堂姐、表哥玩得正盡興,突然聽到爸爸的吆喝聲:“上菜啦!”我連忙跑過去一看,哇,飯桌上真是應(yīng)有盡有:綠油油的青菜,黃澄澄的雞,香味撲鼻的糖醋魚,冰涼可口的飲料……我忍不住坐了下來,搶過盤子,一陣?yán)峭袒⒀剩亲泳捅粨蔚霉墓牡摹?/p>

          我們來到客廳,嗑著瓜子,吃著水果,有說有笑地等待著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開始。“咚——”伴隨著震天的鑼鼓,春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)隆重開場(chǎng)了!晚會(huì)的節(jié)目異彩紛呈,煞是好看:小品、唱得悅耳動(dòng)聽,優(yōu)美的'旋律飄出了窗外;最精彩的是藝術(shù)團(tuán)表演,他們嫻熟的動(dòng)作,配合默契的表演,深深地打動(dòng)了人們的心。

          春節(jié)晚會(huì)還沒做完,新年的鐘聲已經(jīng)敲響。霎時(shí),窗外已是五彩繽紛,各種各樣的焰火騰空而起,又一個(gè)一個(gè)地炸開,展現(xiàn)出迷人的光彩。有的禮花在地上炸開了,像一把撒在地上的金豆子,孩子們又蹦又跳,迎接新年的到來。

          當(dāng)鐘聲敲響十二下的時(shí)候,滿屋子沸騰了。大地立刻變成鞭炮聲和煙花的世界。!煙花五彩繽紛、千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷,把節(jié)日的夜空裝點(diǎn)得象個(gè)美麗的大花園!這邊的“閃光雷”剛剛炸開,那邊的“竄天猴”又鳴叫著飛上空中,接著“金龍狂舞”緊追而上。此時(shí),一朵朵煙花又炸開了,里面閃出五顏六色的火花,火花越閃越大,漫漫地現(xiàn)出一個(gè)樹形,一朵朵金色的火花從“樹”上落下來!皧W—發(fā)財(cái)嘍!”人們望著“搖錢樹”歡呼雀躍起來。媽媽又端來餃子,“xx吃到花生餃子嘍!”表弟跳著歡呼起來。xx的嘴唇在微微地抖動(dòng),她深情地望著大家,說:“我有這么孝順的兒孫,也算是有福了。祝合家歡樂,歡樂、幸福!”“祝大家歡樂,幸福!”歡聲笑語編織在一起,蕩滿整個(gè)屋子,飄向節(jié)日的夜!

          啊,這真是一個(gè)令人難忘的除夕夜!

        記敘文作文 篇2

          告別了你,我找到了新的美麗的香格里拉;告別了你,我找到了專屬我的緋紅黎明;告別了你,我找到了代表成熟的那棵香樟樹……

          曾幾何時(shí),我們進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的告別曲?在曲中,我們跳著專屬我們的圓舞,你還記得嗎?我們盡情地跳動(dòng)著,飛舞著,曲子早已不知何時(shí)停止,卻沒有一個(gè)人講結(jié)束了。因?yàn)槲覀儠?huì)失去彼此,但上天卻注定將我們分別,我們改變不了這種洗禮,只能默默地,默默地接受。

          我們終于累了,躺在地上,臉上濕濕的,卻還沒頭沒腦地說是太陽太強(qiáng)烈了。站起來,接著跳,再累得躺在地上說些貼不著邊的話,再站起來……這樣反反復(fù)復(fù)不知做了多少次,可是沒有一個(gè)人講再見,因?yàn)槲覀儫o法再見,我們彼此明白,只要你的左手離不開右手,那么,彼此只能成為彼此的回憶,然后這些回憶隨著時(shí)間的'流轉(zhuǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)被侵蝕,最后,化為烏有,留下的,只有支離破碎的,如黃昏時(shí)天上的殘?jiān)埔话愕牧鑱y的想象。

          該來的終歸會(huì)來,當(dāng)我們大汗淋漓,再也沒有一絲力量共舞時(shí),我們笑著告別,笑著向彼此祝福,雖然臉上還是微濕的……

          時(shí)間流逝,已經(jīng)過去多少年了?你還會(huì)記得那場(chǎng)告別舞會(huì)嗎?還記得只有我們兩人的告別舞會(huì)嗎?

          啊!同年的我和現(xiàn)在的我進(jìn)行的圓舞曲告別會(huì)我終生難忘。

          童年的我,你看到步入青春的我了嗎?離開你,跟你告別后,我不再是那個(gè)羞澀的女孩,我找到了男女生之間真摯的友情,那是我心中美麗的香格里拉;跟你告別后,我享受著青春的快樂,那是夜末央時(shí)天空上那抹緋紅的黎明;跟你告別后,我不再向以前那樣沒頭沒腦,我學(xué)會(huì)了優(yōu)雅,那是那棵代表成熟的香樟樹……

          告別了你,少年的我享受著花樣年華,回憶著寶石童年……

        記敘文作文 篇3

          當(dāng)我們摔倒的時(shí)候,父母會(huì)伸出手扶起你,教你如何面對(duì);當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí),回家向父母傾訴,他們會(huì)幫你消除煩惱;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切,都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情,需要我們?nèi)ジ惺、體會(huì)。

          親情,帶給我無窮無盡的力量,因?yàn)橛H情就好像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我,使我每天的精力都特別旺盛,給我的生活、學(xué)習(xí)帶來了力量。

          有一次,我本以為期末考一定會(huì)有非常好的成績,但是出乎意料的是成績一瀉千丈,排名也退之萬里,實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間,我都為此而煩惱,也一直不敢向媽媽如實(shí)說明這些。但是畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”,被她看穿了。媽媽卻沒有責(zé)罵我,而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于,在下一次的考試中我的成績果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎?

          親情是風(fēng),吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐;親情是雨,補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電,時(shí)刻警醒著我的所作所為。

          記得在我六年級(jí)時(shí),因?qū)⒚媾R畢業(yè)考,所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張,時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說這是人生中必定要經(jīng)歷的階段,的'確非常辛苦,但是有了爸爸媽媽日月的支持,也不是覺得非常疲憊,反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中,我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大,壓力也隨之加重,但是我的心中依然保持著平和的心。出了成績之后,自我的猜測(cè)應(yīng)該能夠進(jìn)入那中學(xué)吧。但是……意想不到的是,它早已經(jīng)與我無緣,離我千里之遙,我失敗了。不但毀滅了自己的愿望,還辜負(fù)了父母的一番心思,怎能夠不傷心呢?接下來的日子更不用說了,于是自己沉默了好多天,也沒胃口吃飯,脆弱的心已經(jīng)擊垮。這當(dāng)然讓爸爸媽媽十分擔(dān)憂。最后,爸爸實(shí)在看不下去了,狠狠地給了我一個(gè)巴掌,剎時(shí)我驚住了,這是爸爸第一次打我,多么重手啊。不過還是要謝謝這一巴掌,它令我在氣餒中拉了出來,不讓我再沉浸在傷心中,使我繼續(xù)前進(jìn),最終也獲得了成功。

          親情是飄飄灑灑的春雨,親情是寫在臉上的笑臉,親情義無反顧的響應(yīng),親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量,親情帶給我們溫暖,親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情,人人都能夠感受到親情所帶來的一切!

        記敘文作文 篇4

          如果你問我:“一年四季里最喜歡什么季節(jié)?”我會(huì)不假思索地回答:“我最喜歡春天!

          有人會(huì)問我:“你不喜歡百花齊放的夏天,金燦燦的秋天,大雪紛飛白雪皚皚的冬天,為什么喜歡出現(xiàn)黃沙漫天沙塵暴的春季?”春天的確會(huì)有沙塵暴,但春天是一個(gè)萬物盛開、鶯歌燕舞、充滿生機(jī)的'季節(jié)。在春天,淡藍(lán)色的天空漂著幾朵白云,樹木長出嫩芽兒,小草也迫不及待地從地下鉆出來,小河嘩啦啦地唱著春天的歌在流淌;春姑娘的纖手拂遍大地,輕輕地把小動(dòng)物們喚醒,你難道不被這樣的美景所吸引、陶醉在其中嗎?

          你到公園里劃船,會(huì)看到小魚兒在水下歡快地游來游去,會(huì)看到鳥兒在天空中自由自在地飛翔,穿上淡綠色春裝的柳條垂到水面,隨風(fēng)搖擺,在水面上點(diǎn)出一個(gè)又一個(gè)的漣漪;坐在船頭,你會(huì)感到春姑娘正在輕輕地親吻你的臉頰。輕輕地哼一首小曲,鳥兒們唧唧喳喳的,好像在給你伴奏,難道你不會(huì)覺得這是多么的美妙跟愜意嗎?

          春天的美景叫人贊嘆,春天里的活動(dòng)也豐富多彩。在春天,有植樹節(jié)。在那天,我們可以帶著工具,抱著小樹苗兒,到山坡上去種,又是鏟土,又是澆水,小樹苗在春風(fēng)中向我們點(diǎn)頭,答應(yīng)我們會(huì)長成參天大樹。春天里,學(xué)校會(huì)舉辦春游,我們既可在戶外游玩一天,呼吸曠野里的新鮮空氣,跟大自然親密地?fù)肀,欣賞美麗的小花跟小草在春風(fēng)里的舞蹈,又可以學(xué)到許多知識(shí),真是兩全齊美呀!

          春天,可以跟家人一起去郊外踏青、爬山,等爬到山頂,可以把祖國的大好河山看個(gè)夠,在山上,可以看到漫山遍野的嫩綠,登上山峰,心曠神怡,不由的贊嘆:“!春天是多么美!嫩綠嫩綠的!”我總結(jié)出春天的一個(gè)特點(diǎn)--美!

          我喜歡百花齊放的夏季,我喜歡金燦燦的豐收的秋天,我喜歡大雪紛飛的冬天,但我更喜歡萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的春天!

        記敘文作文 篇5

          花兒,不是因?yàn)樾傅×酥︻^的喧鬧而枯萎,放棄了化作春泥的使命;鷹兒,不是因?yàn)閰捑肓肆柘龅膼芤舛党,舍棄了九天攬(jiān)碌男拍睢?/p>

          人兒,不是因?yàn)榫次妨隋e(cuò)誤的羈絆而俯首,摒棄了撥云見日的氣魄。

          在跌跌撞撞的人生道路上,并非時(shí)時(shí)處處一帆風(fēng)順、一馬平川。面對(duì)著層出不窮的錯(cuò)誤,有人望而卻步,甘拜下風(fēng),錯(cuò)過了戰(zhàn)勝錯(cuò)誤——鑄造另一片天地的機(jī)會(huì)。有人知難而上,永不言敗,不斷品嘗成功帶來的喜悅。

          真正的智者,不會(huì)驚艷于一時(shí)的繁花,而是把眼光定格于前方。擁有一雙慧眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),希望并沒有可望而不可及,而是虔誠地蟄伏于我們生活中的每一角落。陶淵明,這位真正的脫俗者,面對(duì)灰暗的政治和錯(cuò)誤的世俗,沒有感嘆生不逢時(shí),毅然選擇了田園生活,浩然活出了“淡泊名利,志存高遠(yuǎn)”的人格尊嚴(yán)。是的,他擁有一雙明智的眼,看破紅塵,終究活出詩意的人生。

          真正的強(qiáng)者,不會(huì)困頓于一時(shí)的無奈,而會(huì)把內(nèi)心的熱情凝結(jié)成不倒的信念之樹。具有不撓的信念,你就會(huì)感慨,夢(mèng)想并沒有被困難所打破,而是涌動(dòng)在人生旅途沒有停滯的腳步里。越王勾踐,在自己受到屈辱時(shí),當(dāng)自己的帝王尊嚴(yán)踐踏在吳王馬蹄下,當(dāng)自己的國家在風(fēng)雨中岌岌可危時(shí),他擲下馬鞭,在歷史的.浮塵中隱藏了倔強(qiáng)和狂傲的微笑,他臥薪嘗膽,嚼盡了吳王的獰笑和困難的譏諷,終究留下了“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的千古絕唱。是的,他有不屈的信念,忍辱負(fù)重,再次迎來了輝煌的尊嚴(yán)。

          朋友,躊躇行走時(shí),不要凝眸于自己的困境,行走于淡泊寧靜中,你會(huì)擁有“山隨平野盡,江入大荒流”的心境,回眸走過的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)并不是像你一開始時(shí)看到的那樣,錯(cuò)誤并不僅僅是一個(gè)簡單的符號(hào),有時(shí),它能成為你進(jìn)步的階梯,成功的墊腳石。

          是的——如果沒有笑對(duì)冰天雪地,傲視冰雪的紅梅,哪能贏得“梅花香自苦寒來”的贊嘆。

          如果沒有直面污泥濁塘,婷婷玉立的荷花,哪能贏得“出淤泥而不染”的賞識(shí)。

          如果沒有立足陡崖巖縫,青翠蒼勁的青竹,哪能贏得“千磨萬擊還堅(jiān)韌”的美譽(yù)。

          我們,還等什么?

        記敘文作文 篇6

          日考,月考,期末考,讓我們苦不堪言?墒,又有誰能想到,那一場(chǎng)考試永遠(yuǎn)留在了我的心中,揮之不去,使我難忘。

          耶,月考終于過去了,我也可以好好放松一下了。對(duì)于飽受考試“摧殘”的我來說,月考剛剛過去可是一個(gè)天大的喜事?烧l想到,幾天之后,老班微笑著對(duì)我們說:“明天我們將進(jìn)行一次小測(cè)驗(yàn)!甭牭竭@,班上立刻傳來一陣“鬼哭狼嚎”。這時(shí)老班又冒出一句話:“這次考試不同往日,就我們班考。”我們不禁產(chǎn)生了個(gè)疑問:為啥就我們班考?下課時(shí),別的班好像都知道了此事,紛紛過來好奇地問我們究竟是怎么一回事。沒辦法,老班也沒和我們說啊!

          帶著疑問與好奇的心情等到了第二天,考試也如約而至?荚嚹翘欤习嘧屛覀?cè)诮淌彝饷媾抨?duì),只許一個(gè)一個(gè)地進(jìn)去。別班的同學(xué)看到我們這樣,便好奇地問:“你們不是考試嗎,為什么在外面排隊(duì)呀?”我們無奈地笑了一下,說:“我們也不知道呀!

          終于,考試開始了。第一個(gè)人進(jìn)去了,很快,那個(gè)人又出來了,嘴里嘟囔:“什么嘛,里面什么都沒有哇,除了一把掃帚和一個(gè)窗簾!本o接著,后面的人陸續(xù)地進(jìn)去了,可出來時(shí),嘴里還是那句簡單的.話。

          終于輪到我了。我懷著一顆忐忑的心進(jìn)去了,果然,里面真的是只有一把掃帚,而后面則是一排窗簾——只不過那掃把躺在教室中間。我又仔細(xì)看了看,是的,什么也沒有,只好搖搖頭將那歪倒的掃帚拿起來,將它靠在墻邊。我正準(zhǔn)備離開,一陣清脆的掌聲響起。我感到一分納悶,于是調(diào)頭一看,嚇了一跳,窗簾后走出語數(shù)外三位老師,老班笑著對(duì)我說:“恭喜你呀,你通過了考試,一切緣由下節(jié)課為你們揭曉。”我仿佛明白了什么。

          下節(jié)課上,老師向我說出了原因。原來這是三位老師別出心裁設(shè)立的一場(chǎng)考試,為的就是測(cè)試我們的“公德心”。終于,我明白了為什么就我們班考,為什么我們要排隊(duì),為什么考試的內(nèi)容是一把帚。

          原來,再多的試卷只能看出我們的成績,一個(gè)人的成績?cè)俑,如果他的品德卑劣,那又有什么用呢?公德,許多人都會(huì)在嘴上說,可又有多少人付諸于行動(dòng)呢?從現(xiàn)在開始,不要再讓公德化于讓人易忘的話語,而是化為讓人難以忘卻的行動(dòng)吧!