[實(shí)用]難忘的的一件事作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘的的一件事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的的一件事作文 篇1

　　記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候，在我腦海里有許多有趣的事，其中有一件最讓我難忘。

　　那是一個(gè)星期六的早晨，太陽(yáng)冉冉升起，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我清早起來(lái)，把該做的事做了，我就收拾好東西，提著兩個(gè)裝滿衣服的袋子往車站走去。來(lái)到了車站，我就急忙上了去放馬坪草場(chǎng)的'公交車。車上只有兩個(gè)空座位了，我趕緊跑到空位前面，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上坐在一個(gè)空位上。

　　這時(shí)又來(lái)了兩個(gè)人，一個(gè)是比我還小的小弟弟，他衣著簡(jiǎn)樸，看上去很有禮貌而另一位呢？就是一位身穿破舊的衣裳，腳上穿著一雙谷草編制成的草鞋，看上去差不多七十歲了。他們陸續(xù)走了上來(lái)，小弟弟走在前面，老爺爺走在后面。那個(gè)小弟弟站著，頓時(shí)我心里想，真是個(gè)木頭人，有位置不坐，反而站著。這時(shí)，我疑惑的問(wèn)題有了答案，原來(lái)小弟弟不坐這個(gè)位置，是因?yàn)樗�要把這個(gè)位置流給老爺爺。這時(shí)，我感到臉紅了，這位只有九、十歲的小男孩都知道助人為樂是什么道理。而且小男孩上車還是不慌不忙的，我呢？就怕別人坐了位置，還急忙上車。

　　到現(xiàn)在為止，這件事就像一顆鋼針扎在我的腦海里。此時(shí)此刻，這個(gè)沒有讓座位給老爺爺坐的我，感到比做下了天大的錯(cuò)事還要難過(guò)，而那為小弟弟助人為樂的品德深深地印在我的腦海里。

難忘的的一件事作文 篇2

　　今天我的小豬存錢罐再也裝不下硬幣了，看著小豬鼓著大肚子，我心里很難受。我和媽媽決定把小豬肚子里面的硬幣兌換成紙幣。

　　媽媽聽別人說(shuō)，用透明膠布把硬幣十枚十枚的包起來(lái)，銀行的阿姨就不用再費(fèi)勁的一個(gè)一個(gè)的數(shù)錢了。于是我和媽媽忙話起來(lái)。我學(xué)著媽媽的.做法：先剪下一塊膠布，把十枚硬幣倒著粘在膠布上，再一卷，然后把上下的封口按緊�？墒俏以诎�的時(shí)候，硬幣老是跑出來(lái)，就像小娃娃不想蓋被子。我想它是覺得膠布里面太憋得慌，不想鉆進(jìn)去。老半天我也包不上一個(gè)，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要慌，慢慢來(lái)，做事情要有耐心，你只有認(rèn)真包好第一個(gè)，第二個(gè)、第三……慢慢的熟練熟練就好了�！惫�然像媽媽說(shuō)的那樣，我包了幾個(gè)就熟練了，硬幣都乖乖地躺在了膠布里。沒用多長(zhǎng)時(shí)間我和媽媽就包完了。我數(shù)了數(shù)一共是116元。我心想這小豬還挺能吃呢！

　　下午我要出去玩滑板，正好順便把硬幣拿去銀行。我滿心歡喜的來(lái)到銀行，阿姨卻說(shuō)：“我們這有規(guī)定，硬幣不能用膠布粘。你們還是把它拆開吧�！庇谑俏液蛬寢尣坏貌蛔�在一旁拆硬幣，我心想拆一定比包容易。小硬幣好像在跟我開玩笑，它躲在“被子”里不肯出來(lái)，我被急得抓耳撓腮。阿姨看見我這個(gè)樣子，遞給我一把剪刀。于是我把“被子”的一邊剪掉，用食指和拇指使勁地拽著“被子”邊，我要把硬幣快點(diǎn)請(qǐng)出來(lái)。小硬幣好像看出了我的心事，偏和我做對(duì)，相互粘著就是不肯出來(lái)。剛拆了幾個(gè)，我的手指就紅了。過(guò)了一會(huì)兒，我的手指疼了起來(lái)。但是我仍在堅(jiān)持著，因?yàn)槲倚睦镆恢毕胫�快點(diǎn)拆完好去玩滑板。過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間我和媽媽終于完成了任務(wù)，把硬幣都交到了阿姨的手里。這時(shí)媽媽向我豎起來(lái)大拇指，因?yàn)槲腋傻靡恢焙苜u力。

　　等我玩累了回到了家，我才感覺到手指很疼很疼。我想起了小硬幣，小小的硬幣告訴我做事情要細(xì)心，要有耐心。看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)也不是那么容易的。這一包一拆小硬幣真的讓我很難忘！

難忘的的一件事作文 篇3

　　那一次，我記得很清楚，爸爸要去太原做手術(shù)了，在準(zhǔn)備去的前一天，我跟爸爸說(shuō)了好多好多的話，爸爸只是反復(fù)給告訴我：“爸爸不在家，好好聽奶奶的話，不要太貪玩，好好學(xué)習(xí)，奶奶會(huì)在家照顧你�！甭牭竭@些，我終于忍不住了，抱著爸爸大哭起來(lái)，說(shuō)什么也停止不住我的哭泣。晚上，我抱著爸爸睡覺，到了早上5點(diǎn)多鐘，爸爸輕輕地推開了我的手，去的臥室拿了一個(gè)布娃娃，放進(jìn)我的被窩里，深深的看了我一眼，帶著收拾好的行李走了。

　　爸爸走了，以后的生活很平靜。直到有一天，爸爸給我打了一個(gè)電話，說(shuō)：“這幾天，聽奶奶的話了沒有?好好學(xué)習(xí)了嗎?老師講的課都聽懂了嗎?……”聽了爸爸的'嘮叨之后，我熱淚盈眶，忍不住哭起來(lái)，連忙掛了電話，生怕爸爸聽見了我的哭聲會(huì)傷心。想爸爸的時(shí)候，我會(huì)拿起爸爸的照片看了又看，眼淚一滴一滴地掉下來(lái)。

　　爸爸走了，我的生活一下子缺少了好多樂趣。這件事使我終生難忘。

難忘的的一件事作文 篇4

　　馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中最難忘的是我們的“夢(mèng)之冀”小組，作文 -難忘的小組同學(xué)。

　　小組里的同學(xué)都很有特點(diǎn)，就好比劉武吧！他那腦袋聰明極了，比如那次他電腦玩到了午夜零點(diǎn)左右，第二天考試竟也考了個(gè)第二名，除此之外，他不服輸，還有點(diǎn)“強(qiáng)迫癥”喜歡像領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮你辦事，偏偏我性子倔，最不喜歡他人支配我，于是我倆就會(huì)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)事吵起來(lái)，不過(guò)每次都是他以失敗退場(chǎng)，他一失敗就不服，一不服就專門找我吵，一找我吵就會(huì)輸，于是乎，我倆的“口水戰(zhàn)”就像山峰一樣連綿不絕！

　　再說(shuō)說(shuō)小組中的譚妮莎吧，她是個(gè)比較文靜的同學(xué)，成績(jī)雖不突出卻也規(guī)規(guī)矩矩，上課從不開小差，作業(yè)從不拖拉……成績(jī)雖不及劉武，可在紀(jì)律上，她絕對(duì)是劉武望塵莫及的！

　　“給我！給我！”一聽到這聲音就知道是王炎了，不用說(shuō)他肯定在纏著人家要卡片呢！對(duì)他來(lái)說(shuō)，他那一大摞卡片可是他的.全部身家，容不得他人有絲毫侵犯，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 -難忘的小組同學(xué)》。

　　還有一個(gè)不折不扣的淘氣包，他最愛和你作對(duì)，不過(guò)呢，他的心地還是十分善良的——他就是肖汀成，只你一有困難他一定會(huì)幫忙，雖然是越幫越忙！

　　組里還有個(gè)愛幫人的黃文俊和倔強(qiáng)的賈雪霜和憨憨，正是他們組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)融洽的小小組，組成了令我難忘的“夢(mèng)之翼”！

難忘的的一件事作文 篇5

　　“哈哈，哈哈……”這是怎么一回事？哦，原來(lái)是海德教育的戶外活動(dòng)課在這里舉行。

　　大家跟著宋老師興高采烈的走進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)，做完了準(zhǔn)備工作和熱身運(yùn)動(dòng)。踩氣球活動(dòng)開始了，我們像軍人一樣走進(jìn)了賽區(qū)，我們都熱血沸騰起來(lái)。

　　老師一聲令下，同學(xué)們有的左躲右閃，有的興高采烈的追逐別人，還有的……

　　一位敵人一步步像我逼近，我毫不畏懼的跟他正面交鋒，他猛然伸出了右腳，我左躲右閃，沒有心思去管別的戰(zhàn)友。這時(shí)，又有一位敵人像我逼近，我只好撒腿就跑。

　　“嘭！”的一聲，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是我們小組的“戰(zhàn)友”壯烈犧牲了，片刻后，更多的“嘭嘭嘭”聲音響起，許多“敵人”和隊(duì)友的氣球都被踩爆了�？墒谴蠹艺�玩的.高興，不管腳脖子上有沒有氣球，依舊高興的跑著追著……

　　快樂的時(shí)光總是很快，當(dāng)老師宣布踩氣球比賽結(jié)束時(shí)，大家才戀戀不舍的離開了賽區(qū)。

　　坐在各自的小板凳上，轉(zhuǎn)頭看著同學(xué)們滿頭大汗的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。今天真是太高興了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了這一天。