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        記敘文的作文

        時間:2024-01-18 07:59:41 記敘文 我要投稿

        [集合]記敘文的作文5篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的記敘文的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        [集合]記敘文的作文5篇

        記敘文的作文 篇1

          有一首歌是這樣唱的“我們都需要勇氣,來面對流言蜚語”。是的,人人都需要勇氣。我們需要它來面對一切成功與失敗,我們需要它來面對一切是與非,我們需要它來面對一切一切的事物。

          自幼我就知道昭君出塞的故事。她的精神一直深深地感染了我。是什么驅(qū)使她不顧宮中金銀珠寶,錦繡綢緞,舒服奢華的生活,來到環(huán)境惡劣,渺無人煙的邊塞?這是一個人說做就做的事嗎?誰都知道,去了邊塞是一去不返的選擇,是不可能再回過頭來的事了。昭君想過嗎?她想過,是什么讓她這樣做,是勇氣!

          當(dāng)年曹操兵敗赤壁,狼狽不堪地逃到華容道,但他還是中了神機(jī)妙算的諸葛亮之計(jì),而等候與他搏斗的卻是與他有過君臣交情的關(guān)羽。關(guān)羽滿骨子里都是剛強(qiáng)與正義。這時,關(guān)羽面臨兩種選擇:一是擒曹操回去,獲取功名。二是放掉曹操,回去受罰。而關(guān)羽已在軍師面前立下軍令狀,必須擒曹,否則一死。但是他擒住曹操是違背良心的事,畢竟人心是肉做的,曹操待他不薄,人有情呀!所以,他最終放掉曹操,回去領(lǐng)死。當(dāng)他做出選擇的'這一剎那間,是什么讓他這樣做,除了他本身的正義,還有勇氣。這關(guān)系到個人甚至國家安危,是需要勇氣才能做出來的。

          同學(xué)們,當(dāng)你面對一個選擇時,你有勇氣去選擇?去面對嗎?當(dāng)你上講臺在老師同學(xué)面前讀一篇演講稿。你有勇氣嗎?當(dāng)自愿競選班干部的時候你有勇氣嗎?把你的勇氣拿出來吧!每一件事,當(dāng)你決定要做時,那已是成功了一半,因?yàn)槟阌杏職馊プ鏊,你很有膽量。古往今來,有多少件事不是因(yàn)橛杏職獠湃プ龅模靠赡芰攘葻o幾。小鳥飛過大海,它一定能飛過去嗎?那必須要嘗試。在嘗試之前是需要勇氣和膽量的。

          每當(dāng)你做一件事時,把你的勇氣,把你的膽量,把你的信心拿出來吧!擁有了這些,你已經(jīng)站在比起跑線遠(yuǎn)的地方了。

        記敘文的作文 篇2

          玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時間的行為,可我不這樣想,因?yàn)榱形幕⒖司褪窃谕嬷邪l(fā)現(xiàn)了微生物的,發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界 ,很偉大!當(dāng)然,我也很喜歡玩。

          有一天,我弟弟來我家玩,我還在寫作業(yè),他看見了一個裝積木的盒子,就一把拿下來叫我和他玩。我說:“好啊,我已經(jīng)寫玩作業(yè)了,就和你玩吧!蔽蚁葮(gòu)思好一“房子”,再拿來相同的積木,又拿起一塊又一塊三下兩下就搭好了一幢樓房。我看了一下,弟弟弄了一幛小的,我倆越搭越高,可是積木房倒了下來。這時我發(fā)現(xiàn):如果建房子,地基沒建好,建再高也沒有用,就像學(xué)習(xí)一樣。

          記得小時候,媽媽對我說:“學(xué)習(xí)就像建房子,如果你不把基礎(chǔ)知識學(xué)好,將來就根本沒辦法學(xué)好”。想到這里,我們又重新建起了房子,這一次我們吸取了上次的教訓(xùn),我細(xì)心地把下面的每一個角落都搭好。

          這次的.玩積木,我從中得到了一個啟示:做事情要想一步登天是不可能的,要一步一個腳印,做什么事都要刻苦練習(xí)。失敗不要緊,站起來繼續(xù)做,失敗是成功之母!

        記敘文的作文 篇3

          在大街上,處處都見到乞丐,以乞討為生的乞丐,他們穿得衣衫襤褸,頭發(fā)亂糟無章地生長,仿佛幾十年未剪過一般。每一次我走過,都不會理睬。不只是我,我的父母、親屬,甚至全市都沒有人理會他們骯臟的身影。

          有一天,我走在大街上,看見一個乞丐在路邊乞討。他缺了一只胳膊,讓人覺得非常礙眼。我與往常一樣,不予理睬地走了過去,心想,這個乞丐,真是沒出息,討厭死了。

          過了幾個時日,大地震不幸地在中國汶川降臨了。無數(shù)人的生命垂危;無數(shù)人在呻吟。我皺了皺眉,抽了抽淚,拿起大部分零用錢,往紅十字走去。正當(dāng)我走過天橋時,又見到了那個乞丐,在同一個地方坐著,只不過坐姿不一樣了。我打了顫,心想:他不會來“搶劫”我吧?想到這里,我不禁加快了步子,向紅十字會小跑過去。只見那乞丐突然擺出一副哭臉,我愣住了,二十塊錢竟從手中滑落,乞丐如獲珍寶,向二十元奔去,我立刻蹲下,用瞧不起的輕蔑眼神瞄了他一眼,撿起錢快步走了。那乞丐的臉又像乾坤大轉(zhuǎn),哭了,還用手抱住我的腿,喊道:“好心人!給我一點(diǎn)吧!”

          “不給!那是我用來……”

          “給嘛!”

          “不!”

          ……

          這樣重復(fù)了幾個輪回。給了他一張五元錢。他立刻笑了,眉毛上揚(yáng),嘴巴一彎,口頭又謝。我的同情心油然而生,多給了他一元錢。他又像珍寶一樣收藏起來。我立刻往紅十字會走去。突然,我心想:“不對!我要報警,不過,算了,以后再說。

          捐錢后三天,我又一次被呻吟所震撼,我似箭速低到了紅十字會。一路上,竟沒有見到乞丐。我想:那個人肯定出事了。

          我進(jìn)入紅十字會,在門口那兒,忽然停了下來。那個乞丐!那個缺胳膊的.乞丐!那個礙眼的乞丐!那個視錢如寶的乞丐!我愣住了,想:肯定是來討錢的!我走了進(jìn)去。乞丐拿出了他的錢,零零散散。一元、五元、十元、二十元、幾角……像一座小山擺在桌上,我在他后面。我望了一下錢堆,兩張五元中竟然有一張與我昨天記住的捐給乞丐的五元號碼一致。我費(fèi)盡心機(jī)是為了報警,可……

          乞丐也有同情心!

          他們也有情!

          我終于明白了這個道理!

        記敘文的作文 篇4

          一、清楚交代“要素”。

          你敘述的事件發(fā)生在什么時間、什么地點(diǎn)?其中有哪些人物參與?它的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的?這些問題,必須在文章中作出交待。因?yàn)闀r間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果是構(gòu)成某一事件的基本要素(俗稱“記敘的六要素”)。如果你覺得其中有些要素(如“時間”)讓人一看就清楚,文中可以省去直接交代的文字,不過,它依然是明顯存在的。如果涉及時間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,你萬萬不可大意,一定要適時地作出交代,以免讓人感到莫名其妙。除此以外,由于歷史事件的復(fù)雜性,所以我們還要向讀者交代必要的事件背景。否則,讀者可能會覺得云里霧里,不得要領(lǐng)。

          二、巧選切入角度。

          一是講究切入時段。就事情本身而言,它總是按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序發(fā)生發(fā)展的。你可以落筆就寫“起因”,然后遵循時間順序一一道來;也可以落筆寫“經(jīng)過”,將“起因”插入到后面的描寫之中,或者文末再揭示“起因”;還可以落筆就寫“結(jié)果”,讓精彩、非同尋常的事情結(jié)果一開始就“點(diǎn)亮”讀者的眼睛。注意,一般而言,后兩種切入方式更容易出彩。鑒于第一種切入方式容易流于平淡,所以這時你最好讓事情的結(jié)果出乎人的意外,文章會因此增添波瀾,讓人愛讀。二是講究敘述角度。一件事情的當(dāng)事人往往不止一人,到底站在誰的角度敘述所見所聞,應(yīng)該以有利文章設(shè)置疑點(diǎn)、吸引讀者為原則。比如說,事件中的核心問題只有甲知道,你不妨從乙的角度敘述,因?yàn)橐倚闹械囊蓡柸菀滓鹱x者心中生疑、存疑。讀者理所當(dāng)然地會跟著你的思路往下讀。比如,《陷阱》一文寫的是漢朝呂后等人設(shè)計(jì)邀請韓信赴宴并除掉他。如果從呂后等人的角度寫,無疑不好設(shè)疑。作者從韓信的角度展開敘述,呂后等人始終沒有出場,只有一個從呂后處派出的使者和韓信兩個人出現(xiàn)。這樣的敘述角度,保證了文章始終處在一種神秘不可測的氛圍之中,因此具有很強(qiáng)的可讀性。需要指出的是,實(shí)踐中有人創(chuàng)造性地從物的角度展開敘述,也收到了很好的效果。

          三、善用描寫手法。

          在記敘文里,除了記敘為主外,一定要以追求形象為目的,運(yùn)用描寫手法寫好其中若干片段:比如人物的一連串動作,人物的神態(tài)變化,人物活動的場景等等。同時,必要時要運(yùn)用議論抒情,通過以情點(diǎn)染,以議升華,達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的目的。這里,就要注意運(yùn)用描寫手法。在考場作文中恰當(dāng)加入一些細(xì)膩的描寫片斷,可以收到于細(xì)微處展精神的寫作效果;騽幼鞅普,可知可感;或景隨情出,情因景生;或語言幽默,情趣盎然。中考滿分作文《“東方之珠”是美麗的》中的一段景物描寫,就狀難寫之景于眼前,含不盡之意于言外,展現(xiàn)了“東方之珠”的神奇魅力,道出了自己對上海的無限深情:

          清晨,藍(lán)色的云霞里出現(xiàn)了一道細(xì)小的拋物線,這線紅得透亮,閃著金光,沖破云霞。不久,耀眼的光輝灑向東方明珠,使剔透的球體再次復(fù)蘇,重現(xiàn)本色。漸漸地,紅與白融為一體的巨型建筑物便占據(jù)了我的雙眼。在她與我之間,浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路……

          四、張揚(yáng)人物個性。

          文章中的人物并不在乎求美,也不能求全,應(yīng)該注重展示其個性,下面老師教的這幾招,也許能幫你將那些“樂得自在逍遙”、“羞得含蓄可愛”、“鬧得幽默文明”的人物,淋漓盡致地寫出來:一是衣著個性化。只要我們細(xì)細(xì)觀察,便會發(fā)現(xiàn),活潑開朗的人喜歡穿艷麗的服飾,文靜嫻淑的人衣著傳統(tǒng),狂妄不羈的人愛穿奇裝。抓住人物的衣著,往往能襯出人物的性情。二是肖像個性化。人物神態(tài)的變化往往能推動情節(jié)的發(fā)展,一篇題為《備課本風(fēng)波》的文章,先說“老師照樣帶著淺淺的笑意走進(jìn)了教室”,可老師走到講臺上時“笑臉突然不見了”,當(dāng)老師翻備課本時更是“臉漲得通紅,激動鮮明地寫到了額頭上”,這樣的肖像描寫不但做到了“神似”,而且極富懸念感。三是動作個性化。一言一行,要透出性情。電視劇《鹿鼎記》之所以受到觀眾的青睞,一個很重要的原因就是人物動作夸張,韋小寶的每一個動作幾乎都能讓觀眾忍俊不禁。

          五、用感覺去描寫

          要寫好記敘文,還應(yīng)該弄明白兩個問題:一是記敘和描寫的關(guān)系,一是怎樣去描寫。

          有人在論及記敘和描寫的關(guān)系時,曾用“記敘是線的藝術(shù),而描寫則是點(diǎn)的藝術(shù)”來形象說明,這個比方用得好。大家知道,線,幾何學(xué)上指一個點(diǎn)任意移動所構(gòu)成的圖形,有長,沒有寬和厚,而記敘是時間性的,它注重對事情過程的把握,注重在這個過程中連續(xù)的因果關(guān)系的交代,你們看,如果把記敘的開始看成是線的起點(diǎn),而把記敘的終結(jié)看成是線的.結(jié)點(diǎn),那事情的過程豈不就是兩點(diǎn)間的線段?所以說,記敘的本質(zhì)屬性就是對一個曾經(jīng)發(fā)生過的事情的完整再現(xiàn)。一個簡單的例子是:國王死了,不久,王后因傷心過度也死了?蓡栴}是在現(xiàn)實(shí)生活中,人們對一個事情的了解總希望是具體生動的,簡單的敘述無法滿足人們深入把握事情的愿望,這時,點(diǎn)的藝術(shù)——描寫就登場了。描寫恰如任意移動的點(diǎn),有了它就可以使原本不清晰的敘述變得形象、生動,這就像線有了點(diǎn),就從只有長的二維平面而一躍成為有了寬和厚的三維立體。由于描寫與敘述有如此緊密的關(guān)系,所以有人甚至把描寫視為敘述的一個方面,是一種最吸引人的敘述。

          弄明白了第一個問題,我們來解決第二個問題。

          《寫作學(xué)原理新論》的作者徐江先生這樣給描寫下定義:描寫是將事物特定場合短暫的存在用文字感性地呈現(xiàn)出來的表達(dá)行為。我們以為這樣的解釋更接近描寫的本質(zhì),與此同時,我們也從中明顯地覺察到了該怎樣去描寫的方法:描寫要跟著感覺走。

          六、升華文章主題。

          記敘文不一定都使用記敘、描寫之類的文字,在文章做總結(jié)時恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合議論的方式,會使文章的主旨更加明確。例如有學(xué)生寫《學(xué)戲》一文,作者在結(jié)尾中寫道:“只要堅(jiān)持,總有一天,你會像那個成功人一樣的!蔽矣窒肫饗寢尮膭钗业脑。是啊,學(xué)戲就如爬山,只要堅(jiān)持就能爬到山頂。其實(shí),做其他的事也是如此啊,堅(jiān)持不懈地做下去,總有一天,你會做成功的。

        記敘文的作文 篇5

          傳說女媧之愛,她害怕寂寞,所以創(chuàng)造了人類。后為天下蒼生舍棄了自身的性命,她愛天下蒼生,因?yàn)閻,所以愛。她選擇了蒼生,也因?yàn)閻鄢扇松n生,也奉獻(xiàn)了她的生命。

          孟母之愛,俗話說母愛是最無私的,她對孟子愛之深沉。于是她悉心教育孟子,讓他成材,用三遷,斷布來警示他,讓孟子成為一代哲學(xué)家。因?yàn)閻,所以愛,孟母悉心教育孟子,默默愛著孟子?/p>

          屈原之愛,他滿腹韜略,愛他的國家,寫下篇篇絕倫文章,他空有文采,卻無人欣賞,他一次次心灰意冷,最后國家被滅。因?yàn)閻郏詯,他以身殉國,絕望地跳入江水。

          關(guān)羽之愛,他忠肝義膽,桃園三結(jié)義之情他永生不能忘懷。為了兄弟之情,他放棄唾手可得的功績,過五關(guān)斬六將,來到劉備身旁,盡心輔佐他,幫他匡扶漢室。因?yàn)閻,所以愛,他對兄弟一腔熱忱,為兄弟戎馬一生。

          愛是歷史星河里的.一下流星,剎那隕落;愛是天空下燦爛美好的煙火,刻骨銘心卻又短暫;愛是午后的一抹陽光,溫暖又那么愜意;親情,友情,愛情,對國家的愛,體會過這些,人生才算完美,生命才會燦爛。小小的我們剛懂愛!

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