在感恩中成長(zhǎng)-初一-記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。這種類型的作文要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的在感恩中成長(zhǎng)-初一-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今年第一次做備課組長(zhǎng)，有機(jī)會(huì)在我們的寒假作業(yè)里寫(xiě)卷首語(yǔ)，可以最直接的表達(dá)我的期望與祝福了。
首先就是回顧過(guò)去的一年：
回憶剛剛過(guò)去的一年，太多的難忘的記憶永留心間：軍訓(xùn)時(shí)留下的汗水，廣播操匯演時(shí)的激動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏，科技節(jié)的心靈手巧，元旦晚會(huì)的快樂(lè)？從一個(gè)小學(xué)生變?yōu)槌踔猩�，這半年，我們收獲了面對(duì)困難的勇氣，收獲了完成班級(jí)共同榮譽(yù)的友情，收獲了閱讀的眼界與快樂(lè)，我們的生命的價(jià)值在不斷成長(zhǎng)和延伸！
這段成長(zhǎng)是共有的，從沒(méi)帶過(guò)初一學(xué)生的我，和他們一起體會(huì)著初中生活的不一樣，一起建構(gòu)著我們班級(jí)的行為規(guī)范，一起撐起我們初一三班這面大旗。這一年，有太多的感動(dòng)與驚喜，深深地被這群聰明、早熟，又善解人意的孩子打動(dòng)。
現(xiàn)在的.日子按周過(guò)才能抓得住一點(diǎn)時(shí)間的痕跡，總感覺(jué)太快太快了。轉(zhuǎn)眼就到了年末，那么多的叮囑總是不夠表達(dá)自己全部的心愿。精煉精煉，縮為五條，并且要突出語(yǔ)文教師的特色。
1、珍惜時(shí)間。聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。請(qǐng)認(rèn)真獨(dú)立、按計(jì)劃地完成各科寒假作業(yè)。
2、讀書(shū)有益。“吟得詩(shī)成無(wú)筆寫(xiě)，蘸他春水畫(huà)船頭”。在寒假中我們要多走進(jìn)書(shū)店，多選選看看那些優(yōu)秀的課外書(shū)籍，在閱讀的同時(shí)做好筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得，豐富自己的學(xué)識(shí)。
3、健康運(yùn)動(dòng)。天下有千種疾病，卻只有一種健康。每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，可選擇適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉（例如：仰臥起坐、跳繩、體前屈、慢跑等），增強(qiáng)自己的體質(zhì)。
4、實(shí)踐活動(dòng)。不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。假期中要積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，適當(dāng)參加有意義的社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的生存能力、勞動(dòng)技能和參與意識(shí)，活動(dòng)中要有安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
5、安全意識(shí)。沒(méi)有安全，就沒(méi)有一切！寒假期間，要時(shí)刻牢記老師說(shuō)的安全事項(xiàng)，不違章騎車、不單獨(dú)遠(yuǎn)行、不在外留宿、不在道路與河池旁戲耍、不燃放煙花爆竹等。做到“不讓父母老師擔(dān)心，歡歡樂(lè)樂(lè)過(guò)新年”。
叮囑學(xué)生也是叮囑自己，回首這一年，就是“在感恩中成長(zhǎng)“。
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