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        K歌四人組-六年級(jí)-記敘文

        時(shí)間:2022-01-07 20:31:00 記敘文 我要投稿

        K歌四人組-六年級(jí)-記敘文

          大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,特別是占有重要地位的記敘文,記敘文寫的是生活中的見聞,要表達(dá)出作者對(duì)于生活的真切感受。那么問題來了,記敘文應(yīng)該怎么寫?以下是小編精心整理的K歌四人組-六年級(jí)-記敘文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        K歌四人組-六年級(jí)-記敘文

          十一月二十七日,我班舉行了“我為母校開的活動(dòng)。同學(xué)們“八仙過!黠@神通”。

          小品“雙簧”惹人捧腹大笑;《荷塘月色》意境優(yōu)美;古箏合奏行云流水……活動(dòng)內(nèi)容五彩繽紛,驚喜連連。但給我印象最深的還是由“K歌四人組”表演的歌舞劇《爸爸去哪兒》。

          “下面,請(qǐng)大家欣賞由張逸馳、吳天儀等人帶來的《爸爸去哪兒》!被顫姷囊魳芬幌肫鹞冶銓巫×撕粑,期待著新成立的“K歌四人組”為我們帶來的精彩。

          “Dad你會(huì)唱《小星星》嗎?”張逸馳用稚嫩的童音輕聲問他的“爸爸”——蔣姝祎。張一馳以前從來沒有用過這種聲音與其他同學(xué)對(duì)話,頭一次從他嘴里發(fā)出這種“怪調(diào)”頭一次聽到,感覺挺少有的。不過這種“非常時(shí)期”當(dāng)然要用“非常語調(diào)”嘍!“不會(huì)呀”蔣姝祎也進(jìn)入了狀態(tài)!澳俏医棠愫美!”張逸馳的這種“怪調(diào)”像在撒嬌,又像在嘟囔!

          一段話聽完之后,我不再覺得“怪”了,反而被他們共同創(chuàng)造的“和諧家庭”吸引了!拔业募依镉幸粋(gè)人很酷!”四個(gè)人一起吧右手的拇指使勁往下按,以表示出爸爸的酷。

          接下來的一系列有力的舞蹈和生動(dòng)的.音樂把我引入了他們一家的和睦生活。一陣?yán)坐Q般的掌聲讓我如夢(mèng)初醒,我趕緊拍手叫好。

          “K歌四人組”帶給了我們歡聲笑語。與此同時(shí),我被他們高超的演技和精湛的技藝所折服。

          沒想到平時(shí)被評(píng)為“大喇叭”的張逸馳不但學(xué)習(xí)名列前茅,連表演都毫不遜色,我對(duì)它真是佩服得五體投地。

          快樂的時(shí)光總是那么短暫,“我為母校開的活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。但“K歌四人組”將永遠(yuǎn)留在每個(gè)同學(xué)心中!

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