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        心態(tài)的一個(gè)布爾值_初中記敘文

        時(shí)間:2021-09-22 11:30:56 記敘文 我要投稿

        心態(tài)的一個(gè)布爾值_初中記敘文

          大家最不陌生的就是作文了吧,特別是應(yīng)用極廣的記敘文,記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同,可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?下面是小編為大家整理的心態(tài)的一個(gè)布爾值_初中記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        心態(tài)的一個(gè)布爾值_初中記敘文

          最近,我新學(xué)了一個(gè)一個(gè)單詞――false,原意是假,但是現(xiàn)在在我的文本中,指代的是錯(cuò)誤。

          ——題記

          昨天晚上我在完成數(shù)學(xué)《習(xí)題精選》,發(fā)現(xiàn)其中有一道選擇題目出錯(cuò)了。我連忙打電話(huà)問(wèn)數(shù)學(xué)課代表,他也認(rèn)為里面沒(méi)有可以選擇的答案。既然這么想,我于是就寫(xiě)上了正確答案的代數(shù)式。

          解決了學(xué)校里的回家作業(yè)之后,我動(dòng)工做自己的課外練習(xí),突然之間,我感覺(jué)一道題目很是熟悉,猛然記得就是剛才遇到的一道錯(cuò)題。結(jié)果,我連題目也沒(méi)有看完整,直接拿著題目跑出去問(wèn)了懂?dāng)?shù)學(xué)的爸爸。

          可是,奇怪,為什么剛才我計(jì)算的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)這題目是錯(cuò)的,并且同學(xué)也是這么認(rèn)為的?為何爸爸一調(diào)試,這題目一點(diǎn)問(wèn)題也沒(méi)有呢?我半信半疑的選擇了爸爸計(jì)算出結(jié)果后的一個(gè)答案。和練習(xí)后面的答案校對(duì),是正確的。

          我又匆匆翻出我的精選,改掉了那個(gè)代數(shù)式,選擇了和那個(gè)練習(xí)里一樣的答案。但是,我還是不放心,又拿著草稿紙,以精選上的式子再計(jì)算了一遍。咦?怎么又是原來(lái)的一個(gè)答案。我心亂如麻,翻出課外練習(xí)。哎哎,這邊得到的是一個(gè)代數(shù)式,那里又是一個(gè)選項(xiàng)。兩邊計(jì)算,都是正確的。怎么搞的么

          終于,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是精選上的題目的.一個(gè)數(shù)字印刷錯(cuò)誤了,導(dǎo)致不能使答案對(duì)號(hào)入座。我滿(mǎn)心歡喜的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)細(xì)節(jié)。我想,這下我可以展示一下自己的聰明才智了,沈老肯定是對(duì)著答案批改的,而答案,肯定是A、B、C、D中的一個(gè)。如果真得是這么樣子的話(huà),老師必定會(huì)被弄得啞口無(wú)言――以前這老師總是堅(jiān)持自己的理論與原則的。

          這一鬧,絞了一個(gè)夜晚,連覺(jué)也沒(méi)有睡好。我老是想到老師尷尬的樣子。我連自己都不清楚,為什么我這么看重我要這樣做。

          天上的太陽(yáng)今天真得很毒,很熱。

          我把作業(yè)上交之后,頭一次特別期待老師把作業(yè)發(fā)下來(lái)后再給我們講解。

          這次老師果真如此,來(lái)給我們將作業(yè)本當(dāng)中出現(xiàn)的,同學(xué)們錯(cuò)誤率比較高的題目,可巧的是,這題目也被列入了其中。

          我專(zhuān)注地聽(tīng)著老師解題,生怕沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師講那一到選擇題,而使我不能讓老師吃驚一回了。當(dāng)老師講到那題目的時(shí)候,我看見(jiàn)老師重重地把書(shū)往講臺(tái)上一拍,滿(mǎn)臉的怒容,轉(zhuǎn)過(guò)身子,在黑板上寫(xiě)字時(shí),連粉筆都折斷了。我也分明聽(tīng)見(jiàn)老師抱怨地說(shuō):一些同學(xué)怎么回事?答案都填了B。這道題目我看是根本就沒(méi)有看,不知是哪本課外練習(xí)上抄下來(lái)的答案么。這題目是出錯(cuò)的。正確的代數(shù)式只有我們自己寫(xiě)才行。√,老師竟是這么說(shuō)的。老師怎么沒(méi)有說(shuō):一些同學(xué)真是亂七八糟,怎么會(huì)寫(xiě)出一個(gè)代數(shù)式來(lái)。選擇題啊選擇題。如果老師說(shuō)的是我所想的那樣,我應(yīng)該就可以語(yǔ)不驚人死不休了。

          最后吃驚的就是我,我現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái),原來(lái)數(shù)學(xué)老師,他還是很認(rèn)真的啊,他原來(lái)都是自己在計(jì)算題目,只是我們不清楚罷了。

          這個(gè)時(shí)候,我突然想到,以前老師一直堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),也是他經(jīng)過(guò)思考后認(rèn)定的吧?

          今天天氣突然好了!

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