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        成長(zhǎng)記事

        發(fā)布時(shí)間:2017-11-25  編輯:admin 手機(jī)版
        咬一口蘋果,里面的果肉會(huì)隨著時(shí)間的流逝漸漸成為褐色,再咬一口,發(fā)現(xiàn)里面依然純白。——題記837918.com/zuowen/
           時(shí)間:1993年,3歲。
           考慮問題:今天吃什么?
           歷史事件:進(jìn)幼兒園。
           從老爸老媽那兒了解到,我小時(shí)候是個(gè)十足的胖子,與現(xiàn)在的我完完全全是兩個(gè)版本。當(dāng)時(shí)最大的特點(diǎn),當(dāng)然是“饞”,以至于當(dāng)我走進(jìn)幼兒園時(shí),那些女老師便會(huì)笑著說:“大領(lǐng)導(dǎo)來了!大領(lǐng)導(dǎo)來了!”因?yàn)槲矣袀(gè)“大領(lǐng)導(dǎo)”風(fēng)范的大肚子和大塊頭。哎,可憐的我呀,到今天才曉得,那些老師原來是在嘲笑我呢……
           愿望:有很多“娃哈哈”。
           時(shí)間:1997年,7歲。
           考慮問題:怎樣才能讓老師喜歡我?
           歷史事件:被數(shù)學(xué)老師罰抄50道乘法計(jì)算題。
           從幼兒園升人小學(xué),卻不知道該怎么“上學(xué)”,導(dǎo)致上課時(shí)喝豆奶被老師批評(píng)。作業(yè)本忘了帶被罰抄了50道類似lx1=1或2x1=2的乘法計(jì)算題,以致今天我仍對(duì)數(shù)學(xué)老師有一點(diǎn)兒懼怕。不會(huì)學(xué)習(xí),當(dāng)然要放學(xué)留下來了。老實(shí)的我為了讓老師覺得我是個(gè)好孩子,每夭一放學(xué),受老師“特殊培訓(xùn)”后,我就會(huì)勤勞地擦黑板,擦墻磚,贏得老師的表揚(yáng)。直到今天,老媽還在罵我“愚”。
           愿望:當(dāng)“三好”生。
           時(shí)間:2001年,11歲。
           考慮問題:下回上什么網(wǎng)?圖書館何時(shí)開門?
           歷史事件:遇到一位影響我后來學(xué)習(xí)之路的老師。
           11歲,我已成為兩個(gè)迷:上網(wǎng)迷,看書迷。整天巴望著星期天快點(diǎn)兒到來,可以去老爸的學(xué)校上網(wǎng)沖沖浪,順便借兩本《鄭淵潔童話》或《紅紅的雨花石》之類的書,本來這應(yīng)該是很快樂的,可我們的新班主任,卻將整個(gè)班變了一番。
           或許是上了年紀(jì)吧,學(xué)生都不喜歡她。我也不是異類,因?yàn)樗龂Z叨,作業(yè)多,愛留校、拖堂,普通話極不標(biāo)準(zhǔn)……總之,在我們眼里,她就像是……巫婆吧,可能有點(diǎn)兒夸張,但事實(shí)卻是如此。于是我們班一下子變差了,不聽老師的話,大家越來越叛逆,甚至出現(xiàn)學(xué)生與老師打架這種事?蓱z的我耳濡目染,身體里的叛逆分子開始躁動(dòng),學(xué)會(huì)了輕浮、張揚(yáng),直到現(xiàn)在才漸漸平復(fù)。(初中作文)
           愿望:回到四年級(jí)前那個(gè)文靜的“我”。
           時(shí)間:2003年,13歲。
           考慮問題:復(fù)雜。
           歷史事件:無。
           整個(gè)一年,有半年是在浮躁、喧嘩中度過的,漸漸發(fā)現(xiàn)了自己的無知與膚淺,決定改變自己。
           愿望:像蘋果一樣成長(zhǎng)。


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