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        初三優(yōu)秀作文主角的力量

        時間:2021-04-02 19:13:02 九年級 我要投稿

        初三優(yōu)秀作文主角的力量

          對于大部分人而言,一個好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是才智雙全、冷靜而有責(zé)任感的形象。然而在我看過的一些描寫團(tuán)隊的故事作品中,那個充當(dāng)“領(lǐng)導(dǎo)者”的人物卻與他們普遍的印象大相徑庭。

        初三優(yōu)秀作文主角的力量

          他們往往不是最優(yōu)秀的存在。相反,他們的業(yè)績很平凡,有時甚至比不過隊伍里的其他“配角”。但一個人物被放在主角的地位,一定是有原因的。是什么原因呢?

          舉一部日本校園動漫的例子吧。故事講述的是九個女孩子組成的音樂團(tuán)體,主角是個冒冒失失的高中生,沒有什么特長之處;為了阻止自己的學(xué)校被廢除,很突然地就決定成立一個音樂團(tuán)體給學(xué)校增加人氣,于是拉上兩個朋友成立了社團(tuán)。久而久之,竟形成了一個九個人的團(tuán)隊,不僅成功挽留了學(xué)校,還有了名氣。

          剛開始,我對這個所謂的主角沒有一絲好感,因?yàn)樗星橛檬,不考慮自己的實(shí)力就貿(mào)然行動。反倒是她的朋友制定了一個實(shí)際的訓(xùn)練計劃,全憑她,這個團(tuán)體才能邁出進(jìn)步的第一步。不過,只靠一開始的三個人,想要變得優(yōu)秀是十分困難的、撇開其他事情不說,最初的一個困難就是沒有人作曲。

          到這時,這個主角的`作用終于顯現(xiàn)出來。她發(fā)現(xiàn)了一個會作曲的高一新生,于是三番五次滿懷熱情地前去請求,盡管每次都遭到冷冷的拒絕。令人不得不佩服的是,她敏銳地看穿了這個新生內(nèi)心想成為校園偶像的渴望,最后攜手自己的兩個朋友,發(fā)表了一番打動人心的演說,結(jié)果成功招攬了新成員。當(dāng)時的場面是這樣的:主角站在最前面說著鼓舞人心的話,對學(xué)妹伸出手來,兩個朋友在后邊微笑。

          就像這樣,她一次又一次地捕捉道他人的心情,帶領(lǐng)同伴們,用不同的方式將形形色色的人納入自己的團(tuán)隊中。看到這里的我才猛然發(fā)現(xiàn),縱使那些隊員再有才華再出色,缺少了這個領(lǐng)導(dǎo)者,就不會成為一個團(tuán)隊了。看似平凡的女主角,有一種感召他人的力量,使得所有人有能力的人都匯聚在她身邊,為了同一個目標(biāo)而努力。我之前給她貼的諸如不嚴(yán)謹(jǐn)、不勤奮的標(biāo)簽,并不能遮蓋她的光彩,因?yàn)樗冀K有優(yōu)秀的人陪伴在身邊。

          這應(yīng)該就是所謂主角的秘密。所以,當(dāng)你陶醉于一個個各具魅力的配角形象之中時,也請偶爾想想那最無特點(diǎn)的冒失主角,畢竟是她,讓這些原本毫無交集的人匯聚成了一個奇跡。

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