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初三那件小事激勵(lì)著我作文600字（通用44篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的初三那件小事激勵(lì)著我作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 1
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，是它激勵(lì)著我要堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)著我遇到困難不在退縮。
前些日子，街上人很少。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，寒風(fēng)驅(qū)趕著人們，只剩下一個(gè)沒(méi)有雙臂的殘疾青年坐在街頭。
他衣衫襤褸，頭發(fā)很亂，從哪毫無(wú)皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭僅靠自己的雙腳在寫(xiě)對(duì)聯(lián)然后在賣(mài)。我當(dāng)時(shí)想：‘’他雙臂都沒(méi)有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂(lè)的生活下去呢?他還能靠自己的雙腳寫(xiě)出那么蒼勁有力的字呢?這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續(xù)幾天他都一直在這靠雙腳寫(xiě)字賣(mài)錢(qián)。起先我以為他只是今天在賣(mài)對(duì)聯(lián)也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒(méi)有，他還是冒著寒風(fēng)，迎著風(fēng)雨每天幸苦的來(lái)賣(mài)錢(qián)。就這樣我的心里有種說(shuō)不出的羞愧，但對(duì)他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅(jiān)強(qiáng)�？吹搅藨�(zhàn)勝困難的決心與信心。
看到他堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)臎Q心與信心，我想到我遇見(jiàn)挫折時(shí)我的所作所為。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，首先是害怕挫折，我不干去米娜對(duì)他，我只是一直退縮去逃避，盡管別人說(shuō)我膽小說(shuō)我懦弱，我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的我。而現(xiàn)在這位青年的所作所為激勵(lì)了我，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會(huì)害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺(jué)得我現(xiàn)在已經(jīng)徹底長(zhǎng)大了，我一定會(huì)像那位青年那樣堅(jiān)強(qiáng)的生活著，勇敢的'面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它。
時(shí)間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神任然讓我難忘，它一直激勵(lì)著我要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)，如今在學(xué)習(xí)上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 2
每一個(gè)人，都有一個(gè)獨(dú)特的故事，每一天，都會(huì)上演不同的情景，它鐫刻在我們的記憶深處，有的使人唏噓悔恨，有的給予人們勇氣和信心，而那抹挺拔和艷麗，依然銘刻在我的腦海中，帶帶給我人生的哲理，不斷鞭策激勵(lì)著我，使我在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前。
望著手里不理想的分?jǐn)?shù)，我深深地嘆了一口氣：馬上就要畢業(yè)了，如果在這樣下去，一定會(huì)考砸的。明知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，從這次挫折中走出來(lái)，可……唉，我又嘆了一口氣，拖著沉重的步子回到家。
手里捧著一杯咖啡，靜靜地坐在窗前的`椅子上，望向窗外，天空灰蒙蒙的，大片大片的烏云壓低了天空，我的心情又低沉了許多。要下雨了吧!我心里這樣想，目不轉(zhuǎn)睛地看著窗外：地上的野花受到天氣的影響變得萎靡不振，空氣仿佛也凝滯了，壓得人們喘不過(guò)起來(lái)。
“轟”——一聲震耳欲聾的雷鳴在天空中怒吼著，久久不能散去，狂風(fēng)拍擊著路邊孱弱的小樹(shù)，使樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，不堪一擊。
只聽(tīng)見(jiàn)“啪啦，啪啦”。幾顆雨點(diǎn)直直的打在房檐上，展開(kāi)凌厲的攻擊，仿佛要把房檐砸爛似的，緊接著，雨點(diǎn)越來(lái)越多，干脆從天空中沖出一個(gè)大口子，所有的苦悶便隨著這滂沱大雨宣泄而下，砸到正在奔波的人們，人們紛紛撐起傘，或是用東西遮擋著，加快了行走的步伐。砸到野花上，花兒們受不住了，一個(gè)個(gè)趴在地上，動(dòng)彈不得。路邊的樹(shù)也支持不住，一個(gè)個(gè)左搖右晃的，有些葉子甚至被生生打落在地上，隨著雨水飄走了，飄到不知名的地方……小啜一口手中的咖啡，那苦味蔓延到我的口腔，揮之不去……我望著窗外開(kāi)始沉思。
漸漸地，口中的苦澀淡了，化成淡淡清香，使人回味無(wú)窮，窗外不知什么時(shí)候，開(kāi)始放晴了，朵朵白云在天空上飄蕩，陽(yáng)光普照大地，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮，萬(wàn)物又變得生機(jī)勃勃：花兒在雨水的滋潤(rùn)下顯得嬌艷欲滴，野草青青，散發(fā)著清香，路邊的樹(shù)好像又長(zhǎng)高了不少，它們的根順著濕潤(rùn)的土壤也扎的更深了，人們紛紛收起傘，大口的呼吸著新鮮的空氣，眺望遠(yuǎn)方，只見(jiàn)一根七色的彩綢裝飾了天空。也許只有在雨后才會(huì)有這么美麗的景色，只有在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨之后，才會(huì)使自己的心靈得到磨練吧!
我恍然大悟，突然坐到書(shū)桌前，開(kāi)始奮筆讀書(shū)，不時(shí)品一小口咖啡，似乎變甜了……
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 3
小事很平凡，它在生活中無(wú)處不在，它在我們的生命中如此渺小，比如：幫媽媽買(mǎi)菜，幫別人修自行車(chē)，檢到別人東西拾金不味，這些都是小事。然而，正是有了這些小事磨煉出今天的我們，也時(shí)刻激勵(lì)我們努力進(jìn)取，使我們明白一些道理。
那件小事，時(shí)刻激勵(lì)我患遇到失敗不要放棄，要努力鉆研找到問(wèn)題去解決才會(huì)成功。
小時(shí)候?qū)W騎自行車(chē)，剛學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的東西，就覺(jué)得已經(jīng)會(huì)了。結(jié)果我從下坡溜下來(lái)時(shí)，由于沒(méi)什么技術(shù)，車(chē)子像脫了韁繩的馬一樣失控，四處亂跑，又好像被磁鐵吸引似的，直逼人行道：一會(huì)沖上去一會(huì)兒下來(lái)，這下讓我驚慌失措，不知如何是好，也把路人嚇得面如土色，只所”咣當(dāng)”一聲，我摔個(gè)四腳朝天，腦瓜子翁翁的。
過(guò)了一會(huì)兒，我重新站了起來(lái)，鐵了心要把車(chē)技學(xué)好，于是我又從坡上下來(lái)，按下剎車(chē)，車(chē)子馬上就停了下來(lái)，還好沒(méi)有摔個(gè)狗啃泥。
然而我也毫不自滿(mǎn)，繼續(xù)練起了車(chē)技。
我找爸爸拆下了輔助輪，給自己加些難度，又練上坡和溜車(chē)，練了一上午。
學(xué)習(xí)也是這樣，需要這種鍥而不舍，不自滿(mǎn)，有上進(jìn)心的`態(tài)度與精神。你豬后來(lái)怎樣了呢？
后來(lái)，我越練越起勁，練了單手騎車(chē)、漂移、單手調(diào)頭以及一些應(yīng)急措施，看著球場(chǎng)上的小伙伴傳來(lái)羨慕的眼光我會(huì)心一笑，曾經(jīng)的努力沒(méi)有白費(fèi)。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。正如比話(huà)所講。別人光鮮亮麗的一面背后是他辛勁的汗水和淚水努力拼搏換來(lái)的。
這件小事啟示我們：天才出于勤奮；失敗及成功之母。我們的學(xué)習(xí)也正是如此，學(xué)習(xí)需要認(rèn)真，主動(dòng)和勤奮的態(tài)度。這件小事永遠(yuǎn)激勵(lì)我在茫茫學(xué)海中乘風(fēng)破浪！
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 4
花開(kāi)花謝，秋去冬來(lái)，總有一些事讓人無(wú)法忘懷，總有一些事無(wú)意間會(huì)成為自己的動(dòng)力。
有一次，我跟朋友們晚上一起去玩，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)了玩的比較盡興所以忘記了時(shí)間，我回來(lái)的很晚，我以為大家都睡了，輕輕的打開(kāi)門(mén)，躡手躡腳的向自己的房間走去，突然不經(jīng)意的瞥到了爸媽房間里那明亮的燈光，扎眼的燈光把我吸引了過(guò)去。
我走到爸媽門(mén)前趴到門(mén)縫上，看見(jiàn)爸爸正一臉慈祥的坐在床上，媽媽則面帶微笑的在爸爸頭上撥來(lái)?yè)苋�，心中不禁有些疑惑，上前一步推開(kāi)門(mén)。
“回來(lái)了？下次記得在一點(diǎn)回家�！眿寢屨f(shuō)道，我點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然媽媽在跟我說(shuō)話(huà)但是視線(xiàn)還在爸爸的'頭上停留不禁更疑惑了，我把憋了很久的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)“爸媽?zhuān)銈冊(cè)诟陕锬兀繈寢尵従彺鸬馈苯o你爸?jǐn)?shù)白頭發(fā)吶！“我愣住了，無(wú)言以對(duì)，爸爸嘆了一口氣說(shuō)道”人老了，不中用了，白頭發(fā)越來(lái)越多了，哎——“心頭越發(fā)緊了，鼻子一酸眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我趕緊往向別處，偷偷的把眼角的淚拭去。
目光定到爸爸媽媽身上，爸爸眉頭緊皺，一定是又遇到了什么煩心事吧！爸爸以往引以為傲得烏黑的自然卷下竟夾雜著絲絲的白發(fā)，額頭上的皺紋愈發(fā)明顯了，媽媽臉上沒(méi)有了昔日的光澤，棕色的頭發(fā)上也出現(xiàn)了一抹抹的白色，以前合身的衣服現(xiàn)在看起來(lái)也寬松了不少了……
我默默的回到了自己的房間，躺在床上，關(guān)上燈，淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，看著這無(wú)盡的黑暗，我深切的感受到了時(shí)光的流逝，謝謝無(wú)情的時(shí)間給我這么好的父母。
我無(wú)法挽留時(shí)光，但我會(huì)努力，在每時(shí)每分都留下你們欣慰、驕傲、開(kāi)心的笑臉。
謝謝你們愛(ài)著我，謝謝你們給我動(dòng)力。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 5
記憶的年輪在不斷變幻著，突然，它停在了一件小事上，仔細(xì)回味著，思緒將我拉回了那一天。
那天的夜晚，到處是一片灰蒙蒙的，宛如我的心情一般沉重，在茫茫人海里，我低著頭獨(dú)自走在街頭，眼前浮現(xiàn)著老師的嘆息，家長(zhǎng)的責(zé)備，同學(xué)的嘲笑，所有的一切都讓我絕望極了。就這樣，我漫無(wú)目的的走在茫茫人海中，突然，我看見(jiàn)前面圍著一群人，緊接著，一陣陣“沒(méi)有追求和付出哪來(lái)的成功……”的歌聲飄進(jìn)我的耳朵，我走近一看，原來(lái)是賣(mài)唱的啊！我抬頭望向他，只見(jiàn)一個(gè)身穿夾克的男孩，抱著吉他坐在輪椅上，他短短的頭發(fā)顯得更加干練。最后，我的目光落在了那一條寬大的褲腳上，隱隱約約可以看到一雙已斷的腿，宛如一根風(fēng)雨中的樹(shù)苗，還未來(lái)得及長(zhǎng)大就折了一段。在他殘腿的前面放了一個(gè)小盒子，他似乎并不在意錢(qián)的多少，只是閉著眼睛唱著歌，享受著歌聲帶來(lái)的美妙，他是在用他的生命他的靈魂在歌唱啊，聽(tīng)著聽(tīng)著，我的'內(nèi)心不禁一震。我看著眼前這個(gè)頑強(qiáng)的少年，在他的眼里，我看到了一只關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的拼搏和努力，終于可以沖破鳥(niǎo)籠，飛上藍(lán)天。而此時(shí)的我，顯得是那么的渺小，那么的自卑，我的心一下子豁然開(kāi)朗了。
不知不覺(jué)，他的歌已唱完，我跟著人群走了過(guò)去掏出錢(qián)放在盒子里，我看見(jiàn)了他抬頭對(duì)我微笑，說(shuō)著感謝的話(huà)語(yǔ)。我走在回家的路上，不禁的又想起那位少年認(rèn)真唱歌的模樣，還有那鼓勵(lì)人的歌詞，我不由加快了腳步，我感謝那位少年，是他用那動(dòng)聽(tīng)的聲音、樂(lè)觀(guān)的精神，激勵(lì)著我走下去，走向美好的未來(lái)。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 6
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場(chǎng)，我接過(guò)鼓槌，擂響那“咚咚”的戰(zhàn)鼓，譜寫(xiě)著自信的音符，那一個(gè)個(gè)音符，鏗鏘有力，在我身邊跳動(dòng)、奔跑。
三年級(jí)的一次語(yǔ)文課堂上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題，我低頭思索了一陣，答案很快出現(xiàn)在腦海中。我抬起頭，望向周?chē)�，同學(xué)們看著課本，眉頭緊鎖。
我舉起手來(lái)忽又放下：那么多同學(xué)都沒(méi)舉手，我這答案不一定正確。要是錯(cuò)了，老師批評(píng)我怎么辦？
想著，我握緊了拳頭，拳頭像個(gè)鐵球，沉在桌上，一動(dòng)不動(dòng)，幾秒鐘過(guò)去了，一分鐘過(guò)去了……老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，便走到我的身邊：“你來(lái)說(shuō)，你剛才舉手了。”
老師的這句話(huà)，猶如五雷轟頂，怎么辦，該怎么辦？我站了起來(lái)，身子在發(fā)抖，我低著頭，一聲不吭。
“你來(lái)說(shuō)�！崩蠋熡种貜�(fù)了一遍。我慢慢的提起頭，看了一眼老師，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了我心想的答案。
老師聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐下，繼而嚴(yán)肅地說(shuō)：“完全正確，為什么就沒(méi)有自信呢？”
下課后，我坐在座位上，想了很久，想了很多，“為什么沒(méi)有自信呢？”，老師的話(huà)在耳畔回響……
第二節(jié)還是語(yǔ)文課，老師講練習(xí)冊(cè)，有一道思維拓展的習(xí)題，老師說(shuō)：“有誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你的答案？”這一次，我高高地舉起了手，回答迎來(lái)了老師的贊許，得到了同學(xué)的.掌聲，那一刻，自信，已經(jīng)充盈了我整個(gè)心田。
生活需要自信。是啊，那歷史的塵封，有哪一幅書(shū)法缺失了自信的手筆，又有哪一幅名畫(huà)少得了自信的源泉？
自信是驟風(fēng)，是飛雪，席卷著勇氣，在我身邊盤(pán)旋；自信是瓊漿，是玉露，調(diào)和著勇氣，注入我的心間——因?yàn)橛辛俗孕�，在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，伴著隆隆的戰(zhàn)鼓聲，我勝利的旌旗才得以樹(shù)立在理想的高地上。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 7
公交站臺(tái)上，滿(mǎn)滿(mǎn)地都是人，有的人甚至被擠到了站臺(tái)外。盡管如此，人們還是讓出了一個(gè)圈，圈內(nèi)站著的是幾個(gè)衣衫襤褸的人，衣服上還打著補(bǔ)丁，身旁擺著大包小包的行李，看樣子像幾個(gè)農(nóng)民工。年齡最大的將近六旬，還有兩個(gè)中年婦女。他們說(shuō)著讓人聽(tīng)不懂的家鄉(xiāng)話(huà)。
經(jīng)過(guò)的人都像避瘟神似得避開(kāi)他們。有個(gè)小孩跑到他們身旁去看他們的包裹，被他媽媽一把拽回來(lái)：“看什么看，不嫌臟��！不怕得傳染病嗎？”一個(gè)農(nóng)民工只是在轉(zhuǎn)身時(shí)不小心碰到了一位婦女，就遭到了婦女的破口大罵：“撞我干嘛，沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”那個(gè)農(nóng)民工連連道歉，蜷縮到了一邊。
公交車(chē)終于來(lái)了，人們都在往車(chē)上擠，在車(chē)門(mén)處擠成一團(tuán)。農(nóng)民工也想擠上車(chē)，卻被人們嫌惡的瞪著他們，便知趣地退到了人群后面。好不容易等到人流上完，有一個(gè)年輕點(diǎn)的農(nóng)民工，背著大包裹想上車(chē)，可是行李太大了，怎么也擠不上去。公交司機(jī)打量了一下他，呵斥道：“擠不下了，等下一班吧。”正準(zhǔn)備上車(chē)的年輕人面紅耳赤，吱吱嗚嗚的`說(shuō)著啥，退出了車(chē)廂外。司機(jī)正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)時(shí)，突然又有幾個(gè)人跑了過(guò)來(lái)，嗖的一下跳上了公交車(chē)，司機(jī)師傅看了一眼，沒(méi)再說(shuō)什么，關(guān)了車(chē)門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。我透過(guò)車(chē)窗看見(jiàn)他們悻悻地站在原地，望著公交車(chē)漸漸遠(yuǎn)去……
這一幕在我的腦海里不停地閃爍，至今難以忘懷。農(nóng)民工，你們像候鳥(niǎo)一樣，穿梭在城市之間；你們?yōu)槌鞘薪ㄔO(shè)付出辛勤的汗水，盡管你們衣衫襤褸、身份卑微，卻不意味著你們沒(méi)有尊嚴(yán)。
這件小事激勵(lì)了我，世人對(duì)農(nóng)民工的態(tài)度刺激了我。他們讓我明白，尊重他人就是尊重自己，讓我們從自己做起，先提高自身的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)吧！
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 8
熟悉的樂(lè)曲響起，同學(xué)們興奮地奔向食堂。小紙片的身旁人流如潮。我從食堂用完餐離開(kāi)，路上來(lái)來(lái)往往的人將小紙片踢來(lái)踢去。偶爾，一位同學(xué)朝腳底下一往，瞧見(jiàn)了那張小紙片，但都如無(wú)其事地大步向走去，裝作沒(méi)看見(jiàn)。
人群一批又一批地從小紙片身邊走過(guò)，可誰(shuí)也不愿意低頭彎腰撿起。我走上前去，突然身邊冒出一個(gè)好久不見(jiàn)的同學(xué)，將我拽到一旁，重逢的喜悅使我將小紙片忘到了九霄云外。
殘陽(yáng)將西邊的大片天空渲染成橙色，一天的課程結(jié)束了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地從教室走出，走向食堂。小紙片依舊孤零零地躺在地上。人流經(jīng)過(guò)小紙片，小紙片又隨著人們的`腳步在人們的腳邊飛舞，待同學(xué)們都上了食堂，小紙片無(wú)力地飄落到了地面。
夜幕悄悄降臨，朦朧的月色下一個(gè)模糊的身影走向紙片。突然，他的腳底下"咯吱"一響，他往腳底下一張望，黑暗中白色的紙片變的明顯，他順勢(shì)彎腰撿起，起身時(shí)，身體突然一怔，他慢慢挪動(dòng)著步子走到垃圾桶邊，仔細(xì)的看著垃圾桶上的"可回收"、"不可回收"的標(biāo)志，將紙片扔進(jìn)了"可回收"中。我從食堂走出，正好看到了這一幕。他的步子邁得很小，很緩，我很快追上了他，在路燈的映照下，()我終于看清了他的臉，是校長(zhǎng)，是校長(zhǎng)！
校長(zhǎng)明知道自己的腰不好，但他依然彎腰剪紙，小紙片被幾千個(gè)人看到過(guò)，但沒(méi)有一個(gè)愿意撿起。而校長(zhǎng)有自己的原則，在我看來(lái)是他的那份原則促使他彎腰撿起紙片，就算遇到再多的艱難險(xiǎn)阻也要堅(jiān)持自己的那份原則。
校長(zhǎng)在夜幕中，微笑著，撐著腰漸行漸遠(yuǎn)，他是那么的高大……
那件小事靜靜地流淌在我心泉最深處，激勵(lì)著我?guī)е瓌t，勇往直前。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 9
回首過(guò)去，大大小小的事突然涌上心頭。不知是好、是壞、是悲、是喜，有的只是瑣碎的記憶。依然清晰的只是一件小事罷了，但是偏偏是這樣一件小事在我的心靈深處一直激勵(lì)著我。
“滴”的一聲樓下的門(mén)開(kāi)了，我的心里卻有了一種莫名的恐怖——大廳里面擠滿(mǎn)了人，大小老少在一起面上帶的不是笑容，而是憤怒。大家都在議論的火熱朝天，我還是像往常一樣去按電梯，一看原來(lái)電梯壞了難怪大家都？心里也憤怒了起來(lái)：什么爛電梯嘛簡(jiǎn)直不可理喻，什么時(shí)候不壞偏偏要過(guò)年了就壞了。這時(shí)只見(jiàn)一位阿姨手拿電話(huà)，對(duì)著門(mén)衛(wèi)室大聲說(shuō)：“我們大家的電梯壞了了，門(mén)衛(wèi)呢？一個(gè)小時(shí)前我就給門(mén)衛(wèi)說(shuō)了，他說(shuō)打電話(huà)讓人來(lái)修了�？墒俏覀�?cè)谶@兒等了半個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)修理工來(lái)修，門(mén)衛(wèi)說(shuō)自己出去打個(gè)電話(huà)，打著打著。人就不見(jiàn)了，給他打電話(huà)也不接，責(zé)任在他心里到底算什么？” 旁邊的人也跟著附和著，頓時(shí)間大廳里沸騰起來(lái)。我的心里頓時(shí)間有了充滿(mǎn)兩個(gè)巨大的字眼“責(zé)任”。是的，責(zé)任是多重要的東西。你得到了，相當(dāng)于擁有了巨大的財(cái)富。而失去了，多少金錢(qián)也換不回來(lái)一丁點(diǎn)責(zé)任。在人生的.道路上或許歲月會(huì)奪取你的美貌，會(huì)回收你的激情，但不會(huì)要回你的真誠(chéng)、善良、擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人的最好的品質(zhì)上帝不會(huì)沒(méi)收，你可以選擇去珍惜自己的長(zhǎng)處�；蛟S你不是最好的但是你是最努力的，這對(duì)于我足夠了。
我母親只淡淡的說(shuō)了一句：“走樓梯吧！”不知母親是怎樣想的。只緊跟在后。
或許在經(jīng)歷過(guò)一些事后，給我印象最深的就是這樣一件小事，有事中的責(zé)任，有事后母親給我的包容。激勵(lì)我的小事刻在我的心里，永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 10
風(fēng)，激勵(lì)小草以清新點(diǎn)綴大地；雨，激勵(lì)小花以芬芳回報(bào)大自然；而那件小事，也在黑暗中無(wú)形地激勵(lì)我走向自強(qiáng)彼岸。
——題記
落日溶金，暮云四合，晚霞帶著無(wú)盡的凝思，慢慢地籠罩著大地。
童年時(shí)稚嫩的我和爸爸漫步在荒無(wú)人煙的小道上，哼著小調(diào)，風(fēng)伴隨著我們，吹著枝椏樹(shù)頭，演奏出嗖嗖的交響樂(lè)。
也不知何時(shí)，路面上漸漸隱去了一個(gè)人的身影，當(dāng)我轉(zhuǎn)身回顧時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)無(wú)影了�；艁y的情緒頓時(shí)充斥了我的內(nèi)心，身旁的黑暗已從我緊鎖的雙眉上慢進(jìn)我的身體。
“這可怎么辦？這是荒僻小道，我怎么走回去？”此時(shí)我稚嫩的語(yǔ)言已哆哆嗦嗦。在無(wú)可奈何的情況下，伴著黑暗的恐懼，我艱難邁出那前進(jìn)的一小步。
在邁向起點(diǎn)的過(guò)程中，從我的心底依稀傳來(lái)一陣陣鼓勵(lì)我前進(jìn)的旋律：“生活不可能一波平靜，你只能堅(jiān)強(qiáng)，只能努力克服……”一句句爸爸對(duì)我的教誨，在我的腦海中浮現(xiàn)。曾有多少次恐懼充斥內(nèi)心，但這輕柔的旋律讓它漸去漸遠(yuǎn)，并激勵(lì)我走向起點(diǎn)。
臨近起點(diǎn)，那草叢的交響曲愈演愈烈，而那激勵(lì)的旋律也強(qiáng)烈地在我身旁回蕩。漸漸地，一個(gè)模糊的'身影若隱若現(xiàn)，在風(fēng)的交匯處，原來(lái)是——爸爸。
我加快腳步，激動(dòng)的心情難以表達(dá)，我投入到爸爸偉大的懷抱中。伴著淚的習(xí)舞，我恍然徹悟：我內(nèi)心那一堵勇敢的磚墻，原來(lái)是，這激勵(lì)我的教誨……
時(shí)光荏苒，若水穿塵，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)清沫歲月已悄然逝去，可我的眼眸中總會(huì)浮現(xiàn)那件小事。
那件小事激勵(lì)了我，使我在挫折的陰霾中邁出前進(jìn)的步伐。
那件小事激勵(lì)了我，使我在困難的境界中堅(jiān)定自己的信念。
那件小事激勵(lì)了我，使我在柔弱的內(nèi)心中蓋起自強(qiáng)的堡壘。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 11
成長(zhǎng)的記憶碎片太多太多，但它們大多如秋日里飄零的落葉隨風(fēng)而去，沒(méi)有留下什么，可唯獨(dú)那件小事卻讓我記憶猶新，任憑時(shí)光流轉(zhuǎn)，也消磨不了。一直激勵(lì)著我不斷向前。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我第一次參加演講比賽。上臺(tái)前我緊張的心砰砰直跳，其他參賽者一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)，眼看就要該我了，可我就是坐立不安。雖然我已經(jīng)把演講稿背的滾瓜爛熟了，但我還是覺(jué)得緊張不已。畢竟這是我第一次參加比賽，老師同學(xué)們都看著呢，萬(wàn)一講的不好怎么辦。
正在我緊張之時(shí)，我聽(tīng)到了自己的名字，同學(xué)們也都望向了我。我猛地意識(shí)到該我了。
我走上講臺(tái)向大家問(wèn)好后便開(kāi)始了我的演講，剛開(kāi)始還比較流暢，我也漸漸有了信心，同學(xué)們都不斷地發(fā)出贊嘆聲，評(píng)委老師對(duì)我也投來(lái)了贊許的`目光。正在我思考如何發(fā)揮的更好時(shí)，突然我忘詞了，頓時(shí)我的大腦一片空白。我不安地向臺(tái)下忘去，同學(xué)們正用焦急的目光望著我，1秒鐘、2秒鐘、10秒鐘……時(shí)間慢慢過(guò)去，我一直努力回想著演講稿的內(nèi)容，想完成我的演講。突然臺(tái)下傳來(lái)了一陣又一陣鼓勵(lì)的掌聲，就在這掌聲里我漸漸有了勇氣，接下來(lái)的詞也漸漸響了起來(lái)，最終完成了這一次難忘的比賽。
下臺(tái)后，朋友們對(duì)我說(shuō)：“你真勇敢，忘詞了下來(lái)就好，何必勉強(qiáng)自己呢！”可我卻認(rèn)為，站在臺(tái)上完成這一次演講，不僅鍛煉了我的膽量，也磨練了我。這對(duì)我今后有很大幫助，至少我在下一次面對(duì)類(lèi)似情況時(shí)我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持完成，久而久之我也就不再那么緊張了。
一直雛鷹如果不堅(jiān)持一次又一次的試飛，怎能翱翔藍(lán)天？慢慢人生路，如果不堅(jiān)持，怎能成就自我？那是我第一次參加演講比賽，雖算不上精彩，但那件小事卻一直激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 12
每一個(gè)人的人生里也許會(huì)碰到某件事激勵(lì)自己，這一件事會(huì)是什么呢？
在我的心中，是一次失敗的教訓(xùn)，激勵(lì)著我朝著好成績(jī)的方向走去。在新學(xué)期開(kāi)始的第一次物理課上，老師問(wèn)我們誰(shuí)來(lái)當(dāng)物理科代表，大家都不愿意當(dāng)，有的說(shuō)這，有的說(shuō)那，大家七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)。下課了，我走到物理老師那里去，說(shuō)自愿想當(dāng)物理科代表。后來(lái)老師表?yè)P(yáng)了我，就讓我當(dāng)上了。幾個(gè)星期過(guò)去了，班里進(jìn)行了一次物理測(cè)驗(yàn)，過(guò)了幾天，成績(jī)發(fā)下來(lái)一看，我才考了65分。眼前的成績(jī)讓我猶如心里瞬間掉下一塊沉重的石頭。有一些人看到了我的成績(jī)，之后班里有幾個(gè)人在議論。有的人說(shuō)：“怎么連物理科代表都考得這么差?”，也有的人說(shuō)“連物理科代表才考65分？!他考這么差還是當(dāng)物理科代表的`料嗎？”……我聽(tīng)完，臉上感覺(jué)火辣辣的，心里感覺(jué)很泄氣。后來(lái)，一個(gè)班里成績(jī)很好的同學(xué)走到了我面前，跟我說(shuō)物理科代表確實(shí)不應(yīng)該考出這么差的成績(jī)，安慰了我一下之后，建議我課后去多學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)一下物理書(shū)和物理練習(xí)冊(cè)。我聽(tīng)完心里很感激他，猶如春風(fēng)拂面一樣般溫暖了我的心。上課了，老師開(kāi)始講題，我專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師講解試卷的題目，邊聽(tīng)邊做著筆記，畫(huà)出一些重要的知識(shí)點(diǎn)。
放了學(xué)之后，我把成績(jī)告訴了媽媽?zhuān)螅瑡寢尳o我買(mǎi)了幾本物理的練習(xí)題，還有物理的中學(xué)教材全解。我按照那位同學(xué)的建議，開(kāi)始每天復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)物理課本上的內(nèi)容，多做練習(xí)題和復(fù)習(xí)練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題直到搞懂。到了期末，我的物理成績(jī)有了大幅的提高。物理老師還在班里表?yè)P(yáng)我呢。現(xiàn)在回想起這事，同學(xué)們的嘲笑雖然讓我感到很羞愧，但這也是鼓勵(lì)我提高成績(jī)，讓我努力考上好的高中和理想的大學(xué)，走向成功的階梯。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 13
有一件事它至今還深深的印在我的腦海里，到現(xiàn)在還記憶猶新，是它激勵(lì)著我要堅(jiān)強(qiáng)，激勵(lì)著我遇到困難不在退縮。
前些日子，街上人很少。凜冽的寒風(fēng)呼嘯著，寒風(fēng)驅(qū)趕著人們，只剩下一個(gè)沒(méi)有雙臂的殘疾青年坐在街頭。
他衣衫襤褸，頭發(fā)很亂，從哪毫無(wú)皺紋的臉上可以看出他還很年輕，我看他生活很艱辛，可他依然坐在街頭僅靠自己的雙腳在寫(xiě)對(duì)聯(lián)然后在賣(mài)。我當(dāng)時(shí)想：‘’他雙臂都沒(méi)有了僅只有雙腳他怎么還這樣快樂(lè)的生活下去呢？他還能靠自己的雙腳寫(xiě)出那么蒼勁有力的字呢？這要是換做是我，我可能早就自暴自棄了。
就這樣連續(xù)幾天他都一直在這靠雙腳寫(xiě)字賣(mài)錢(qián)。起先我以為他只是今天在賣(mài)對(duì)聯(lián)也許他明天或后天又回家休息了，可是他沒(méi)有，他還是冒著寒風(fēng)，迎著風(fēng)雨每天幸苦的來(lái)賣(mài)錢(qián)。就這樣我的心里有種說(shuō)不出的羞愧，但對(duì)他的敬佩之意卻油然而生。我從他那里看到了堅(jiān)強(qiáng)�？吹搅藨�(zhàn)勝困難的決心與信心。
看到他堅(jiān)強(qiáng)與不服輸?shù)臎Q心與信心，我想到我遇見(jiàn)挫折時(shí)我的所作所為。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，首先是害怕挫折，我不干去米娜對(duì)他，我只是一直退縮去逃避，盡管別人說(shuō)我膽小說(shuō)我懦弱，我還是不敢去戰(zhàn)勝挫折。這就是以前的我。而現(xiàn)在這位青年的所作所為激勵(lì)了我，讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，讓我有了決心和勇氣。我以后再也不會(huì)害怕挫折了，我要徹底的打敗它，不再受它的恐嚇。我覺(jué)得我現(xiàn)在已經(jīng)徹底長(zhǎng)大了，我一定會(huì)像那位青年那樣堅(jiān)強(qiáng)的生活著，勇敢的'面對(duì)困難并戰(zhàn)勝它。
時(shí)間在指間飛快的流逝，記憶在慢慢的模糊，他那位青年與他的精神任然讓我難忘，它一直激勵(lì)著我要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)，如今在學(xué)習(xí)上的困難還是什么大的挫折我都不懼怕了。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 14
每當(dāng)我穿上那雙運(yùn)動(dòng)鞋的時(shí)候，我就會(huì)想起四年級(jí)的那場(chǎng)800米賽跑。
那是一個(gè)惠風(fēng)和暢的下午，同學(xué)們蹦蹦跳跳地來(lái)到了操場(chǎng)上，殊不知，一場(chǎng)“災(zāi)難”正向我們襲來(lái)。體育老師宣布今天要跑800米時(shí)，大家那原本洋溢著歡笑的臉龐霎時(shí)間變成了苦瓜臉，個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。我也惶恐不安，800米可是我的“天敵”啊！
接下來(lái)，老師讓我們自由活動(dòng)，舒活舒活筋骨。同學(xué)們有的在跑道上踱來(lái)踱去，有的認(rèn)認(rèn)真真地做起了拉伸。此時(shí)的我依舊心亂如麻，嘴里嘀咕著：“800米那么長(zhǎng)，我能跑下來(lái)嗎？”想著想著，心里真是吊著十五個(gè)水桶——七上八下，不知如何是好。
自由活動(dòng)結(jié)束，現(xiàn)在準(zhǔn)備開(kāi)跑了。我希望自己能排在后面一些，沒(méi)想到我居然在第一組，無(wú)奈，只能硬著頭皮上了。教練一聲令下，我就像離弦的箭一樣，拼命地跑了出去。剩余的.同學(xué)在旁邊加油打氣。我的心里只有一個(gè)念頭：堅(jiān)持就是勝利！
開(kāi)頭的四圈異常輕松，眼看半程已過(guò)，我的壓力也逐漸轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。我?jiàn)^力地一直往前跑去，大口大口地呼吸空氣。但天不遂人愿，跑到第六圈的時(shí)候，我感覺(jué)雙腿已經(jīng)不是自己的了，腹部也開(kāi)始陣痛，上氣不接下氣，似乎快要窒息了。但我看見(jiàn)別的同學(xué)都要追上來(lái)了，他們都沒(méi)有放棄，我怎么能半途而廢？于是我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛奮力地奔跑。就算是體力到了極限，我也要突破極限，一舉成功！
不知過(guò)了多久，就剩最后半圈了，后面的同學(xué)也窮追不舍。我咬咬牙，用盡我最后一絲力氣，終于一馬當(dāng)先地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。直到聽(tīng)見(jiàn)那雷鳴般的掌聲，我才長(zhǎng)舒了一口氣。
每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我就會(huì)想起這場(chǎng)800米賽跑。它就像我的小老師一樣，一直在暗中鼓勵(lì)著我，讓我無(wú)論遇到多大的風(fēng)浪，都能砥礪前行。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 15
成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)發(fā)生許多難忘的事，它們會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)、難過(guò)、委屈、憤怒或者是啟迪。在那一年的夏天，發(fā)生了一件我至今都記憶猶新的事。
當(dāng)時(shí)是在放暑假。我在媽媽的店里看書(shū)，感到非常無(wú)聊。書(shū)上說(shuō)什么“想成功就要堅(jiān)持”之類(lèi)的話(huà)，我根本就不懂何為堅(jiān)持。這時(shí)，哥哥回來(lái)了，他手里拿著一個(gè)盒子，盒子里有一只小麻雀。他解釋說(shuō)，這只小鳥(niǎo)不慎撞到玻璃上，暈頭轉(zhuǎn)向的竟飛到車(chē)?yán)飦?lái)了。我喜出望外，趕緊找了一個(gè)小紙箱把小鳥(niǎo)放進(jìn)去。
這只麻雀很可愛(ài)，一身灰棕色的羽毛，小巧玲瓏的身材，一雙亮晶晶的黑眼睛靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著打量著這個(gè)陌生的環(huán)境。
不知過(guò)了多久，它突然把身子往后仰了仰，尾羽一沉， 頭高高抬起，往下蹲了蹲，身子一晃，“蹭”地躥起來(lái)，拼命地?fù)浯蛑岚�。可是它在空中略一停留，就摔了下去，因�(yàn)樗耐壬显缫驯唤壛艘粭l繩子，根本飛不起來(lái)。
然而它并沒(méi)放棄，在箱子里轉(zhuǎn)了一圈，蹦到箱子邊緣，兩只黑亮的眼睛往周?chē)送�，再次縱身一躍，雙爪猛地一抓，竟抓住了紙箱邊緣。它略微頓了頓，再往上一躍，可由于他的腿上被綁了繩子，盡管它使出渾身力氣，但它還是狠狠地撞擊在地面上。麻雀失望地叫了兩聲，扭了扭身子，趴在地上休息。
我本以為它放棄了，可沒(méi)想到，它竟然站了起來(lái)，再次躥起，向箱子外飛撲；落地后，迅速穩(wěn)住身子，又往上猛地一沖……
我驚得目瞪口呆。
不知過(guò)了多久，當(dāng)它再次躥起時(shí)，竟把繩子給拽斷了。就這樣，麻雀在半空中盤(pán)旋了幾圈，鳴叫著飛向了窗外的`天空。
我心里受到了很大的觸動(dòng)。這時(shí)我想起剛剛看的書(shū)。瞬間，我明白了堅(jiān)持的意義。
此后，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總會(huì)拿這件事來(lái)激勵(lì)自己，讓自己勇往直前。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 16
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷的上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段段美好的時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往前行的力量。
那一次，讓我記憶猶新。
“堅(jiān)持，就是勝利，”在比賽前，老師對(duì)我說(shuō)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“我嘗試一下”。
比賽快開(kāi)始了，我的心臟撲通、撲通的在亂跳，好像里面有一頭小鹿在亂撞；我的額頭上，汗珠滾滾而大；臉因過(guò)于緊張，已被漲的通紅，似乎被烤熟了一樣；我的牙因冷的打起了架，而我的手，已被自己嚇得發(fā)起了抖，全身僵硬地蹲在跑道上，老師看見(jiàn)我的樣子，急忙提醒我，“堅(jiān)持，就是勝利”，我聽(tīng)見(jiàn)了老師的聲音，回了神，急忙調(diào)整我的心態(tài)。
比賽開(kāi)始了，八把利劍飛了出去，一圈過(guò)后，利劍和利劍之間的差距越來(lái)越大，我漸漸的跟不上，速度慢了下來(lái)，有幾個(gè)人堅(jiān)持不下來(lái)已經(jīng)棄權(quán)了，當(dāng)我看到有人棄權(quán)時(shí)，我也想棄權(quán)，但，我想起老師的話(huà)，我就打消了棄權(quán)的'念頭。
幾圈過(guò)后，我成功地跑完了，快到終點(diǎn)的時(shí)候我用盡自己最后一點(diǎn)力氣，沖向終點(diǎn)，心中只有一個(gè)念頭，我不能讓老師對(duì)我失望，我一定要堅(jiān)持跑下來(lái)。拼了，過(guò)了終點(diǎn)，我看了老師一眼，之后，我就暈倒了。醒來(lái)時(shí)，我正在學(xué)校宿舍里，我的床已被圍的水泄不通，我看向老師，老師對(duì)我豎起了大拇指，我也對(duì)老師豎起了大拇指，我笑了，老師也笑了。
這件事后，我每當(dāng)做一件事，快放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，堅(jiān)持，就是勝利。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 17
夜深了，我半閉著眼，卻在無(wú)意中掃到一張泛黃的畢業(yè)證書(shū)。哦，那是一直激勵(lì)著我的。
“小A，120分，小C，120……”聽(tīng)了許久，我也沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，心中不由得忐忑起來(lái)。這是我上了六年的英語(yǔ)班，今天，就要畢業(yè)了，我多么希望拿畢業(yè)證書(shū)上的數(shù)字是120分��！
“小D，120！好了，這是滿(mǎn)分的同學(xué)……”老師又開(kāi)始讀了，我卻無(wú)心再聽(tīng)，滿(mǎn)腦子都被這喜悅充斥了。我想起自己臨考前的努力，練習(xí)口語(yǔ)，背單詞，只為了自己有個(gè)完美的結(jié)束。而現(xiàn)在，我做到了！沒(méi)有人能明白我心中歡快的狂潮。
走出門(mén)，太陽(yáng)高高地掛在枝頭，我將那紅紅的成績(jī)單與白色的'畢業(yè)證書(shū)舉起，太陽(yáng)透過(guò)它，將我的心里照得暖意融融。微笑著走在路上，空氣中仿佛充滿(mǎn)著清甜的氣息。仿佛有一只手在背后推著我，讓我繼續(xù)前進(jìn)。我知道，那是這次的成功在激勵(lì)我。
回到家，我看著以往的成績(jī)單，一次比一次好，最后，是浸透了我的汗水的滿(mǎn)分。我輕輕地將那張畢業(yè)證書(shū)放進(jìn)書(shū)桌下，輕輕壓好。我并不奢求它給我?guī)?lái)多少榮光，只因它會(huì)告訴我，加油吧，你也曾經(jīng)勝利過(guò)。
時(shí)過(guò)境遷，證書(shū)也有些泛黃，我卻并沒(méi)有因時(shí)光流逝而將它淡忘。疲倦時(shí)，它會(huì)蹦進(jìn)我的眼簾；偷懶時(shí)，它又像一個(gè)蒼耳，黏在身上，讓你無(wú)論如何都擺脫不掉，玩兒得也不盡興。只有靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，它才會(huì)調(diào)皮地逃走�；蛟S這只是一件小事，但，不可否認(rèn)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)激勵(lì)著我的航標(biāo)。
我站起來(lái)，揉了揉眼，看向那張畢業(yè)證書(shū)。隔著玻璃輕輕撫摸，卻似乎被刺了一下，它，一定是在激勵(lì)我……
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 18
自滿(mǎn)也是缺點(diǎn)，自滿(mǎn)往往會(huì)使人付出很多代價(jià)，我算是其中一員。
這件事情說(shuō)來(lái)慚愧。記得那年語(yǔ)文單元測(cè)試，同學(xué)們都緊張地準(zhǔn)備著，以迎接測(cè)試。我也不例外，只不過(guò)這個(gè)例外是考試前晚我根本沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。而是隨便看了一下，就對(duì)媽媽說(shuō)：“復(fù)習(xí)完了”。媽媽也就沒(méi)說(shuō)什么，我心里想：考試對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單不過(guò)吶！
到了第二天考試的時(shí)候。我看了一下試卷那太易了，只不過(guò)日積月累里面的詩(shī)句忘了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么大不了得，這題只會(huì)扣幾分而已，試卷在我的忙碌下完成了。就在這時(shí)老師說(shuō)：“做完的同學(xué)可以認(rèn)真檢查一下。”可我只是無(wú)所事事地等待著交卷，并未有檢查。
成績(jī)單在大家的期待中發(fā)下來(lái)了，可想而知等待的'是當(dāng)頭一棒，我心想：那么容易的試卷我肯定很高分。可誰(shuí)知我的分?jǐn)?shù)居然只有81分，那真好似從天堂跌到深海。我心里弄不明白為什么分?jǐn)?shù)這么低呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候，老師開(kāi)始講話(huà)了，她說(shuō)：“這張?jiān)嚲斫o家長(zhǎng)簽名”。我心想：這不是要我的命嗎？如果老媽知道我考得這么糟糕。那還不氣得火冒三丈，唉！誰(shuí)叫我狂妄自大，那只能硬著頭皮等著老媽的批評(píng)。
于是我一到家就把試卷給媽媽簽名，媽媽接過(guò)試卷一看，并沒(méi)有發(fā)火，也沒(méi)有批評(píng)我，而是仔細(xì)地幫我把錯(cuò)題分析了一下說(shuō)：“兒子，你看這幾道題都是你平時(shí)很熟悉的題，為什么還會(huì)錯(cuò)呢？你要做到上課認(rèn)真，課后多復(fù)習(xí)，做題專(zhuān)心，同時(shí)更不能自滿(mǎn)否則什么都干不好”。就這幾句話(huà)到現(xiàn)在還時(shí)常會(huì)在我的耳邊回蕩，并且時(shí)時(shí)提醒著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 19
每當(dāng)在籃球場(chǎng)上看到同學(xué)們輕松地將球投入籃筐，我就會(huì)想起自己那一次做的“好事”。
“啪——”一聲清脆而又響亮的玻璃破碎聲蕩漾在客廳里，我抬頭望著天花板上那支離破碎的吊燈，它好像在沖我咆哮。我不知所措地抱著籃球站在吊燈的碎片旁，不敢相信自己竟然犯了這么大的錯(cuò)！我愣住了，這寂靜好像持續(xù)了一個(gè)世紀(jì)。
突然響起的'電話(huà)鈴聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)，我慌忙跑去接電話(huà)，當(dāng)我看到來(lái)電顯示是媽媽時(shí)，心里的大石頭終于放下了。我知道媽媽是不會(huì)罵我的，從小我犯了錯(cuò)誤媽媽都會(huì)為我收拾爛攤子。我小聲地告訴了媽媽一切，盡量裝得可憐巴巴，心里卻沒(méi)有一點(diǎn)壓力了，剛才的不愉快早順著電話(huà)線(xiàn)跑到了九霄云外。但媽媽卻一反常態(tài)，嚴(yán)厲而堅(jiān)決地只說(shuō)了一句：“你長(zhǎng)大了，應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)！”說(shuō)完便干脆地掛了電話(huà)，只剩下電話(huà)的忙音在我耳邊回蕩，“嘀嘀——”
負(fù)責(zé)？要我怎樣負(fù)責(zé)？難道要我買(mǎi)一盞新的安上？對(duì)啊，再買(mǎi)一盞燈。我突然靈機(jī)一動(dòng)，找到了對(duì)自己錯(cuò)誤的負(fù)責(zé)方法。打定了這個(gè)主意，我掏出自己的錢(qián)包，想要從錢(qián)包里拿出錢(qián)來(lái)，以對(duì)自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。但手卻不聽(tīng)使喚地一直賴(lài)在我的錢(qián)包里，死活都不進(jìn)去。我狠狠咬住嘴唇，從錢(qián)包里掏出錢(qián)來(lái)，快步跑到離家不遠(yuǎn)的燈具店，買(mǎi)了一盞價(jià)格不菲的吊燈。當(dāng)工人將最后一根電線(xiàn)連接好后，那明亮的、閃著耀眼光澤的燈在向我招手，柔和卻又那樣刺眼，客廳仿佛也在一剎那變成了光的海洋。
那天，我學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，對(duì)自己犯的錯(cuò)負(fù)責(zé)，對(duì)自己身邊的事負(fù)責(zé)。雖然錢(qián)包在痛苦地呻吟，干癟著肚子趴在茶幾上，但我的心卻是如此得充實(shí)愉快。那件小事激勵(lì)著我，鞭策著我。此后，每當(dāng)面對(duì)失敗與痛苦時(shí)，它都會(huì)鞭策著我讓我勇敢地?fù)?dān)當(dāng)，坦然地負(fù)責(zé)。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 20
人生的長(zhǎng)河是由一件件小事組成的。坐電梯就是一件再普通不過(guò)的小事了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，坐電梯卻著不同的感受。
在一個(gè)星期一的早上，“�！！！濒[鐘響了，睜開(kāi)朦朧的雙眼，突然發(fā)現(xiàn)，慘了，要遲到了，我連忙穿好衣服，背著書(shū)包，隨手拿起面包沖出了門(mén)。來(lái)到電梯門(mén)外，眼看著電梯門(mén)快關(guān)閉了，我著急的叫著：“等一等，等一等�！毙南耄簯K了，如果等下一輪電梯，一定會(huì)遲到的，到了學(xué)校，老師一定會(huì)大發(fā)雷霆的。正在我心灰意冷的時(shí)候，電梯門(mén)緩緩打開(kāi)了，一個(gè)慈祥的聲音飄出來(lái)：“小朋友，快進(jìn)來(lái)吧�！蔽腋吲d地走進(jìn)電梯，感謝著這位好心的叔叔，心里想著：這個(gè)世界還是有好人啊，多虧了這位好心的.叔叔啊，不然我就……
此時(shí)，我頭腦里出現(xiàn)了那一次坐電梯的景象。那天下午，陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包回家，來(lái)到電梯門(mén)前，人山人海，擠的水泄不能，幾分鐘過(guò)去了，電梯門(mén)打開(kāi)了，人們仿佛瘋了似的向前擁擠，人們都擠了進(jìn)去，而我還在門(mén)外。我叫到：“等一下”。而那扇電梯門(mén)卻無(wú)情的關(guān)閉了。我心想：這人心啊真像這電梯門(mén)一樣，把人拒之門(mén)外啊。
我正想著這些，電梯門(mén)又開(kāi)了，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，手里拎著沉重的袋子，我想著這個(gè)世界還是充滿(mǎn)愛(ài)心的。不知哪里來(lái)的勇氣，我微笑著對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)幫你提吧�！彪S手接過(guò)了老爺爺?shù)拇印?/p>
“叮咚”電梯到了。我飛奔去學(xué)校，心里美滋滋的……
經(jīng)過(guò)那件事，我想著，電梯門(mén)其實(shí)一直是開(kāi)著的，只是我們的無(wú)心和無(wú)意將它合上了，只要人們有愛(ài)心，也能打開(kāi)這熱情和善良的心門(mén)，生活也會(huì)更美好。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 21
打開(kāi)時(shí)光之門(mén)，回憶曾經(jīng)的那些往事，我突然回想起了一件事，也是因?yàn)檫@一件小事，激勵(lì)著我向前走，也讓我懂得了什么叫做謙讓。
那是一天下午，正是放學(xué)的時(shí)候，同樣也是下班的高峰期，只見(jiàn)一輛公交車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)了，我便三步并作兩步上了車(chē)。當(dāng)我看見(jiàn)車(chē)上僅有的雙人座還有一個(gè)空位時(shí)，直接沖上去坐了下來(lái)。大人們看見(jiàn)了，都說(shuō)：“這小孩是個(gè)熊孩子�！笨墒牵覅s一點(diǎn)兒都不當(dāng)成一回事。我的座位旁邊坐著一位跟我一樣的男孩，在我座位前面還坐著一位老人，老人似乎是這個(gè)男孩子的奶奶，臉上都是皺紋，頭發(fā)蒼白，十分憔悴。
過(guò)了一會(huì)兒，到了下一站，只見(jiàn)一名婦女走上了公交車(chē)。她剛上車(chē)就快被擠出去了，但大家看見(jiàn)這是一名孕婦，便都讓出一條道來(lái)。這位孕婦看見(jiàn)沒(méi)有座位，便走到我的身邊問(wèn)：“小朋友，你能把位子讓給我嗎？”我旁邊那一個(gè)男孩也開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)，你能讓個(gè)位子給這位孕婦阿姨嗎？”我表面上平靜如水，心中卻怒氣沖天，心里嘀咕著：“你自己怎么不讓座，憑什么讓我讓座，哼，我就不讓?zhuān) 本瓦@樣，我紋絲不動(dòng)，一點(diǎn)讓座的意思也沒(méi)有。那個(gè)孕婦正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)了那個(gè)男孩的.聲音：“阿姨，你坐我這吧，我快下車(chē)了�！本瓦@樣，那個(gè)男孩站在老奶奶旁邊站了好幾站。他終于到站了，只見(jiàn)老奶奶扶著他，一瘸一拐地挪到車(chē)門(mén)，艱難地下了車(chē)。我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小男孩是殘疾人，而自己坐的是殘疾人孕婦專(zhuān)座，我慚愧不已。
至今，這件小事仍然激勵(lì)著我！它讓我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)，這樣我們彼此的心里就會(huì)感到甜蜜和溫暖。讓我們做有溫度的人吧！
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 22
伴隨著早晨第一縷燦爛的陽(yáng)光，呼吸著早晨第一口新鮮空氣，享受著早晨第一口溫馨早餐�！白�，我們?nèi)ヅ郎�！”心想著爬上那高高的山頂，欣賞著成功的風(fēng)景。
隨著我們一路上嘻嘻鬧鬧的笑聲，乘車(chē)來(lái)到我家對(duì)面的那座山腳下。真美��！清清的河水環(huán)繞在山的周?chē)４藭r(shí)，在日出的照耀下顯得栩栩如生。我們開(kāi)始爬山，我興奮的向上爬。誰(shuí)知這山從山腳下到半山腰全是梯子，我一個(gè)勁兒的向上跑，火熱的驕陽(yáng)烤著大地，我的背浹全濕透了，我用手扇著，希望得到一點(diǎn)解脫。我回頭看了看……他們走得很慢，走幾步梯子就停下來(lái)歇會(huì)兒�？赡苁菫榱吮３志�，迎接更大的挑戰(zhàn)吧！
我休息了一會(huì)兒，但又不甘示弱，堅(jiān)持不懈的一步步攀爬。溫暖的太陽(yáng)混蓋著汗水的折磨，我的步伐越來(lái)越沉重，他們似乎在與我作對(duì)。一向服從我的腳軟弱了下來(lái)，苦苦哀求的說(shuō)“主人�。⌒菹⒁粫�(huì)兒吧，我堅(jiān)持不住了�！蔽覠o(wú)可奈何的.停下來(lái)，沮喪的向上望了望，心里暗暗的為自己打氣：加油，別灰心，還差一點(diǎn)就成功了。
等到媽媽爬上來(lái)時(shí)，我向媽媽要了水。這純凈的生命之泉一下子涌入了心頭，涼爽極了。給了我無(wú)窮的動(dòng)力與力量。我繼續(xù)向上爬。
終于在“汗水的鼓勵(lì)”下，真是功夫不負(fù)有心人，我爬上了山頂。我興奮極了，放眼望去，這五顏六色的花朵把整座山點(diǎn)綴的微妙微俏。一座座高樓，一條條河流，一棵棵大樹(shù)……它們光彩奪目，美麗極了。
人生就像這座山，既有絆腳石又有成功的喜悅，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈的去完成每一件事情。這次爬山永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，它讓我知道：成功=汗水+堅(jiān)持+努力。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 23
雨下得不算大，但是連鑄下了好幾天。那天，我陪老媽買(mǎi)菜，在菜市場(chǎng)入口處，看到一個(gè)中年男子一手撐著地一手拿著一個(gè)舊瓷碗，一條彎曲變形的腿一半露在外面另一半被一塊就輪胎包著，他半滾半爬在爛泥中前行。小鎮(zhèn)的人都非常好，非常善良。許多人都向破碗里扔錢(qián)，一角的，二角的，五角的，一元的……男子一邊想給他錢(qián)的人點(diǎn)頭稱(chēng)謝，一邊慢慢的前行。一道深深的胡現(xiàn)在市場(chǎng)里慢慢的走著。
我毫不猶豫地往破瓷碗里投一元硬幣，老媽見(jiàn)我如此“慷慨”，怪道：“不是早就跟你說(shuō)這是假的，既騙人又騙錢(qián)的嗎？你呀，總不聽(tīng)！”
“不就一塊錢(qián)嗎？”我有些不高興地說(shuō)。
“一眼錢(qián)也是錢(qián)嘛！”老媽回答道。老媽的話(huà)也不是沒(méi)有道理的，現(xiàn)在有很多的'人以殘疾的身體，來(lái)騙取善良人的同情心。有些人就連“殘疾身體”也是經(jīng)過(guò)精心包裝后的。但是，我絕不后悔，畢竟做了一件善事。
一元錢(qián)，給了別人”站“的機(jī)會(huì)。仔細(xì)想想，這樣的天氣滿(mǎn)是泥漿爬著行進(jìn)，即使是騙人的，也需要一份勇氣。假如這個(gè)男子真的有點(diǎn)殘疾，他可以用乞求來(lái)的錢(qián)來(lái)醫(yī)治殘疾的腿，讓自己站起來(lái)：如果他的腿無(wú)法醫(yī)治他可以用這些錢(qián)為親人做點(diǎn)事，不再是家庭的負(fù)擔(dān)：如果這位男子是經(jīng)過(guò)“精心包裝”的殘疾人。無(wú)論如何的瀟灑快活，一元錢(qián)就會(huì)毀滅他的人格，讓他永遠(yuǎn)的站不起來(lái)。
一塊錢(qián)，表達(dá)了人們的一份同情心。
所以每回遇到乞求著，我都會(huì)投入一元錢(qián)，心里就會(huì)充滿(mǎn)希望與滿(mǎn)足。其實(shí)“拯救”別人的同時(shí)，也“拯救”了自己的心靈。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 24
身處泥潭的蝴蝶在奮力掙扎，一雙手從光明中伸出，挽救了微小的生命�！}記
不知九年對(duì)各位意味著什么。九年說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，可九年的感情，能依舊保持的像初戀那般新鮮，這是令我驕傲的。剛步入中學(xué)，面臨科目太多，太不適應(yīng)的壓力。我的成績(jī)也在這堅(jiān)硬又沉重的大石頭下，壓的不在站起，嚴(yán)重的打擊了幼小的心靈。為自己心急，因此沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)。甚至忘記了吃飯，像一個(gè)只知道學(xué)習(xí)的傻子、呆子。每天給著自己無(wú)數(shù)的壓力，我卻堅(jiān)信著勤能補(bǔ)拙。就在這時(shí)，她來(lái)了走到我面前，“知識(shí)可不是這么學(xué)的，動(dòng)動(dòng)腦子，勤能補(bǔ)拙是不錯(cuò)的，若就這么一直學(xué)下去，身體垮了你又拿什么資本去學(xué)？”細(xì)想一下，不無(wú)道理，她像身處光明的.那一雙手，將在身處泥潭中苦苦掙扎的我救了出來(lái)。就這樣，我改變了學(xué)習(xí)的方法，他甚至?xí)谡n下來(lái)我的班級(jí)給我輔導(dǎo)。不知情的同學(xué)還以為我倆是親姐妹呢！隨著她的幫助與我的勤奮。終于，身上的那塊重石不知在何時(shí)已經(jīng)卸下了，甚至自己拿無(wú)言訴說(shuō)的成績(jī)還有一點(diǎn)上升的趨勢(shì)，之后便和她一樣，并列前茅。雖不及她，但就這樣緊跟在她的身后的感覺(jué)，也是不錯(cuò)的。
轉(zhuǎn)眼，同窗九年。暗嘆時(shí)光快速飛逝。而欣慰的是，我們倆的關(guān)系、我的成績(jī)變?nèi)缗褪�，屹立不倒、屹立不�?dòng)。如今，向右轉(zhuǎn)去，望一眼奮力疾書(shū)的她，展一抹由心而發(fā)的笑。青春，真好！感謝在青春時(shí)光里遇見(jiàn)了你，成為我的摯友；感謝你在我深陷泥潭時(shí)拉我一把，感謝有你……花開(kāi)花落永不盡。你我的生命之線(xiàn)在歲月長(zhǎng)河中纏繞。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 25
那是一件令我沒(méi)齒難忘的小事，它我聽(tīng)了一直激勵(lì)著我。
那時(shí)，我還只是10歲，到現(xiàn)在，三年了，我沒(méi)忘。那年放暑假，我和小伙伴們商量好在一個(gè)暑假內(nèi)要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我把這個(gè)宏偉的計(jì)劃告訴了爸爸，爸爸笑的屁顛屁顛的，說(shuō)：‘‘就你這笨樣還學(xué)自行車(chē)，等下一年考試第一再說(shuō)！”我一聽(tīng)，生氣極了，但我卻不敢違抗這“圣旨”，只好一個(gè)人跑到房間里哭。但爸爸說(shuō)歸說(shuō)，第二天一早就給我買(mǎi)了一輛小型自行車(chē)。我樂(lè)極了，全忘了昨天我偷哭的破事兒。爸爸見(jiàn)我那高興勁，便把自行車(chē)推到院子里，讓我學(xué)，我兩手扶著車(chē)把，試圖坐上座位上去，可屢試屢敗。最后一次，沒(méi)有成功，我火了，索性把車(chē)放在一邊，一屁股坐在車(chē)前，一副垂頭喪氣的樣子。爸爸笑了笑:“快點(diǎn)學(xué)，今天來(lái)的路上，我都看見(jiàn)你的`小伙伴他們?nèi)珪?huì)了，正在自己家里樂(lè)著呢�！� 我聽(tīng)了，沖爸爸大嚷：“反正我最笨，明知不可能成功還何必去學(xué)呢！”爸爸一聽(tīng)，上前來(lái)：“與其不嘗試而失敗，不如嘗試了再失敗，要知道如果人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么挫折困難就是其中的一個(gè)音符，人生有兩面，一個(gè)在光明中睡著，一個(gè)在黑暗中醒著，難道你要永遠(yuǎn)在黑暗中醒著嗎？快從光明中醒來(lái)吧！在困難面前，你一旦找到了退縮的理由，那你就徹底失敗了，記住，當(dāng)生活給你一百個(gè)傷心的原因，你就還他一千個(gè)微笑的理由，勇敢地去戰(zhàn)勝困難！”聽(tīng)了爸爸催人奮進(jìn)的一段話(huà)后，我毅然起身，自信的扶起自行車(chē)，一下一下跨上，一下一下摔倒，又跨上，又摔倒……就這樣，爸爸幾句話(huà)一直激勵(lì)著我，在幾天的努力練習(xí)之下，我學(xué)會(huì)了！沒(méi)錯(cuò)，困難是一杯苦水，成功是一杯甜水，如果要我選，當(dāng)然要先苦后甜。
那是一件小事，它一直激勵(lì)我，勇敢戰(zhàn)勝困難。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 26
夜已深了，我站在陽(yáng)臺(tái)上欣賞著天空中的一輪明月�；秀遍g，一件往事涌上心頭。
那時(shí)是小學(xué)六年級(jí)。星期五，班主任羅老師給我們布置了一篇作文，題目叫“xx的六三班”。這對(duì)于作文水平不高的我是一個(gè)大難題，這篇作文到底怎么寫(xiě)?回到家后我冥思苦想，卻始終思考不出頭緒。寫(xiě)團(tuán)結(jié)的六三班?不行，我腦海你搜索不出關(guān)于我們班級(jí)團(tuán)結(jié)的素材;寫(xiě)文明的六三班?不行，我們班級(jí)的一些人成天出口成臟，讓人想想就討厭;寫(xiě)優(yōu)秀的.六三班?更不行，沒(méi)有團(tuán)結(jié)的事跡，成天說(shuō)臟話(huà)，即使成績(jī)?cè)旌靡菜悴簧蟽?yōu)秀。窮思極想，研精竭慮，卻依舊連個(gè)題目都沒(méi)想出來(lái)。時(shí)間越過(guò)越久我的情緒漸漸變得急躁了，這種題目讓人怎么寫(xiě)，班級(jí)沒(méi)特點(diǎn)，根本寫(xiě)不成。萬(wàn)念俱灰之后，我隨便寫(xiě)了一篇作文，叫“讓人厭惡的六三班”，列舉了班級(jí)的缺點(diǎn)和同學(xué)們種種不文明的現(xiàn)象。幾天后，羅老師在上課前將改好的作文發(fā)了下去，并開(kāi)始上課。寧人奇怪的是，羅老師并沒(méi)有上新課，而是更我們說(shuō)這次的作文情況：“這次同學(xué)們的作文都寫(xiě)得很好，但有一個(gè)同學(xué)卻寫(xiě)的是我們班極壞的一面�！蔽业男念^突然一緊，惶恐的看著羅老師，生怕她喊道我的名字，可是羅老師卻絲毫沒(méi)有看我，繼續(xù)講著：“不是說(shuō)不能寫(xiě)班級(jí)壞的一面，而是關(guān)于心態(tài)問(wèn)題，為什么你只看到了班級(jí)壞的一面呢?做人要樂(lè)觀(guān)，只有樂(lè)觀(guān)，才能讓你觀(guān)察到更多的美好事物。”這一整節(jié)課，老師都在講這件事，我知道，這節(jié)課，羅老師是專(zhuān)門(mén)為我而上的。
或許，對(duì)于羅老師來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)是她教育生涯中的一件不足為道小事，但卻始終激勵(lì)著我，使我對(duì)每一件事都抱著樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。感謝羅老師，那件小事激勵(lì)著我。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 27
在這北風(fēng)呼呼的季節(jié)，幾乎所有人都已換上了與這寒風(fēng)抵抗的皮毛大衣，但是還有一群人卻還是穿著那幾件單薄的衣服。
大街上，來(lái)來(lái)往往的行人與那乞丐成了一道與眾不同的風(fēng)景線(xiàn)。那臟亂的頭發(fā)，沒(méi)洗澡的身子，與寒風(fēng)做抗?fàn)幍囊路�，讓誰(shuí)看了都會(huì)退三步的。但是直到那個(gè)人出現(xiàn)……
"好心人哪!打發(fā)點(diǎn)吧!"這是乞丐貫用的話(huà)語(yǔ)，但我看到的是一位與我年齡不分上下的.女孩在說(shuō)這句話(huà)。那女孩將碗伸到一位面目慈祥的貴婦人面前，"滾遠(yuǎn)點(diǎn)兒，別弄臟我的衣服，你賠得起嗎?看著你就覺(jué)得礙眼，惡心。"這無(wú)疑是打擊了那女孩的自尊心，這任誰(shuí)聽(tīng)都覺(jué)得不好過(guò)。
那女孩把頭壓得低低的，那幾件衣服在風(fēng)中快要支撐不住了。貴婦人瞪了她一眼就長(zhǎng)揚(yáng)而去了。那女孩蜷縮在一個(gè)小角落半晌都沒(méi)有講話(huà) .
一位中年婦女，穿著褪了色的棉衣走到她跟前。蹲下來(lái)對(duì)她說(shuō)："這樣沒(méi)有關(guān)系，你覺(jué)得丟臉嗎?但我覺(jué)得不，你是盡自己的力量在追求美好的生活，而她即使有了美好的生活，但素養(yǎng)還不行哦。你要加油哦!"中年婦女看了她破爛的碗里靜靜躺著幾毛錢(qián)，看著眼前凍得發(fā)抖的女孩，她掏出自己皮夾里所剩的三百元，對(duì)女孩說(shuō)："買(mǎi)件棉襖傳吧，這樣會(huì)生病的。"還沒(méi)等女孩反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，中年婦女就已離開(kāi)了。
看了這樣一件事，我就對(duì)自己說(shuō)："要做一個(gè)善良，有愛(ài)心的人，像那位中年婦女一樣有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心。"
這樣一件小事一直激勵(lì)我成為一位善良的人。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 28
在漫漫的人生長(zhǎng)路中，總有一些人、一些事給你留下深深的印象，影響著你，一直到老。
在我原來(lái)家的街口，有兩個(gè)乞丐，一個(gè)是爸爸，一個(gè)是孩子，爸爸是個(gè)盲人，兒子大概十來(lái)歲，眼睛炯炯有神。過(guò)路的人總是關(guān)照他們，每次有零錢(qián)，都會(huì)給他們。孩子總是不忘說(shuō)謝謝，還會(huì)再加上一句“您有多余的或是不需要的輔導(dǎo)書(shū)嗎？”
有一次，我把零錢(qián)放在他面前的碗里，他照例問(wèn)我有沒(méi)有輔導(dǎo)書(shū)。
我笑著說(shuō)：“有啊，明天我給你帶來(lái)�！彼峙d奮，連聲說(shuō)著謝謝。
第二天，我如約地把我那本書(shū)拿來(lái)，他非常高興，像魚(yú)兒得了水一樣，他一邊翻看一邊說(shuō)：“謝謝哥哥，送給我一本新書(shū)！”我突然怔住了，那本書(shū)我已用了一年了，早已不新了，可是我只是在想起來(lái)的.時(shí)候看看，從沒(méi)有進(jìn)行過(guò)圈點(diǎn)勾畫(huà)，所以看起來(lái)還像新的一樣。我有些羞愧，匆匆告別了他。
此后，我每每路過(guò)那里，總看見(jiàn)他埋下頭，對(duì)著那本書(shū)，認(rèn)真地看，時(shí)不時(shí)的圈點(diǎn)勾畫(huà)。幾個(gè)星期后，那本書(shū)的一半都已經(jīng)被他用舊了。
我內(nèi)心很自責(zé)：心想一個(gè)條件這么差的小孩都知道用功，我享受著這么好的條件，又有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？
從此，我便暗下決心，努力刻苦，每次上下學(xué)經(jīng)過(guò)那里，我就加快自己的腳步，激勵(lì)自己努力。
后來(lái)，我又給過(guò)他幾本輔導(dǎo)書(shū)，不過(guò)都是已經(jīng)被我用得很“舊”的了。
再后來(lái)，我就搬家了，從那以后，我就很久沒(méi)再去過(guò)那里。偶然一次路過(guò)，父子倆已不在那里乞討，可能是換了一個(gè)地方，也可能另用它法謀生去了。但那澄澈的、帶有強(qiáng)烈求知欲望的眼神卻深深地刻在我的腦海里。那件小事就一直激勵(lì)著我，或許，會(huì)激勵(lì)我的一生。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 29
奔走于人生的跑道上過(guò)眼滑過(guò)世事，滑在青春年華，滑在感動(dòng)，滑在奮進(jìn)�？芍两裎胰匀挥浀靡患∈拢患�(lì)我?jiàn)^進(jìn)的小事。
爸爸最近迷上了"暴走"這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也加入了傍晚時(shí)分龐大的鍛煉大軍。每天晚上，都要去公園里跑個(gè)十圈八圈的。對(duì)于他的這份對(duì)于運(yùn)動(dòng)的偏愛(ài)，我當(dāng)初很不理解，為什么要放棄舒適與輕松，而去選擇那份罪受?而且為什么每天都要去?我很納悶兒，便去問(wèn)爸爸，他卻笑著說(shuō)，那是他的一份樂(lè)趣，一份向往。我聽(tīng)了似懂非懂的便再?zèng)]有阻止爸爸。直到有一天晚上，天空陰森森的，隱約能見(jiàn)著天上層層的深藍(lán)色的云，透過(guò)窗戶(hù)，見(jiàn)天上灑落下毛毛細(xì)雨，我終于忍不住了，趕緊拉住爸爸，勸他別去了。哪知他倔得很，根本不聽(tīng)我的勸，硬是要堅(jiān)持他的鍛煉之路。他還說(shuō)："我一定要堅(jiān)持下去，你也要記住，做什么事情都要堅(jiān)持。堅(jiān)持就是勝利!"或許，他是為了表現(xiàn)決心吧，高高地舉起了手臂。我似乎又明白了些什么，也覺(jué)得有些不知所措。門(mén)被輕輕的`關(guān)上了，發(fā)出了一聲奇妙的響聲，不偏不倚地撞上了我的心靈。過(guò)了一會(huì)兒，我走過(guò)窗邊，看到爸爸正巧走過(guò)，他有力地?fù)]動(dòng)著手臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望上去，他甚至比十幾歲的青年更自信，更年輕。那一刻，我徹底明白了，對(duì)于夢(mèng)想，執(zhí)著追求，永不言敗，絕不氣餒。
一個(gè)四十幾歲的中年人，一個(gè)慈愛(ài)可親的爸爸，硬是用自己的行動(dòng)，用自己的熱情，點(diǎn)醒了我，激勵(lì)了我，讓我在這個(gè)懵懂的年紀(jì)，懂得了多年后才可能明白的真知。
"熱愛(ài)生活，堅(jiān)持不懈。"
謝謝你爸爸，用行動(dòng)激勵(lì)著我成長(zhǎng)。謝謝你，引路人!
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 30
炎炎夏日，灼人的陽(yáng)光透過(guò)蔭郁的行道樹(shù)，投下一個(gè)個(gè)密集的光孔。
我耷拉著腦袋，昏昏欲沉地走在焦灼的大地之上，炫目的陽(yáng)光簡(jiǎn)直能把我曬死在這空無(wú)一人的大街上。
不遠(yuǎn)處，有一個(gè)冷飲店，我直勾勾地的盯著那個(gè)冷飲店，它似乎在由內(nèi)而外的散著涼氣，像一潭濯亮的清水，誘惑著我這個(gè)瀕臨死亡的魚(yú)�？晌揖褪悄菢佣ǘǖ乜粗�，甚至無(wú)法向著冷飲店邁一小步，因?yàn)槲铱帐幨幍目诖嬖V我，我沒(méi)有錢(qián)。我根本沒(méi)有資格坐在涼爽的`空調(diào)屋里喝冰涼的冷飲。
當(dāng)頭的太陽(yáng)竭力地釋放著它的毒辣，蟬在樹(shù)上沒(méi)完沒(méi)了的叫著，攪得人心里一團(tuán)燥火在“忽忽”地燃燒。我仍在眼巴巴地望著冷飲店的冷飲，額頭的汗水和鼻尖的汗珠流過(guò)面頰在下巴尖上打轉(zhuǎn)。忽然，那個(gè)售貨員因?yàn)榧敝鵀閯e的客人結(jié)賬，而忘記了關(guān)住冰柜的門(mén)。我咽下一口唾沫，內(nèi)心的欲望支配著我的身體。
我站在冰柜前，心虛地不停左右回頭看那個(gè)售貨員，她還在忙碌著，絲毫沒(méi)有注意到我。我猶豫著，最終伸出了我那即將沾上罪惡的手。就在我就要拿到手的時(shí)候，另一只有力而干燥的手扼住了我。我驚詫的抬起頭對(duì)上他溫和的臉，恐懼布滿(mǎn)了我的心臟，我想要掙脫卻發(fā)現(xiàn)自己根本使不上力，我低著頭，等待著他的怒罵。不料，他卻什么也沒(méi)說(shuō)，只是喊來(lái)售貨員，買(mǎi)了兩瓶冷飲，遞給了我，我推操著，滿(mǎn)臉通紅，羞愧的一句話(huà)也說(shuō)不出，但他還是硬塞給我，輕輕地說(shuō)：“孩子，什么對(duì)什么錯(cuò)你應(yīng)該知道，以后不要這樣了。”說(shuō)完他就走了，我抬起噙滿(mǎn)淚水的眼，看著他消失在街頭。
至現(xiàn)在，我甚至已記不清他的臉，但他對(duì)我說(shuō)的話(huà)以及他扼住我的動(dòng)作至今還歷歷在目。那件事情一直激勵(lì)著我，在欲望和貪婪面前，要學(xué)會(huì)克制自己；在不該做的事情面前，不需要猶豫不決。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 31
說(shuō)起來(lái)，歷史這門(mén)學(xué)科是我以前最討厭的——每次考試都是歷史拖我的后腿。我上歷史課不敢舉手發(fā)言，生怕答錯(cuò)了題被同學(xué)們笑話(huà)。
一天，如往常一樣的歷史課到了，我有幾分高興，也有幾分無(wú)奈——我的無(wú)奈是因?yàn)樯蠚v史課得不到老師的表?yè)P(yáng)，但我卻對(duì)自己所學(xué)到的知識(shí)感到高興。說(shuō)真的，這是我到現(xiàn)在還沒(méi)想明白的一個(gè)奇怪的問(wèn)題。
老師講至漢朝“獨(dú)尊儒術(shù)”的思想，讓同學(xué)們談這個(gè)思想的積極影響與消極影響。同學(xué)們七嘴八舌，包括歷史總考第一名的同學(xué)的答案，老師都不是很滿(mǎn)意。我心想，這么多同學(xué)都答得不夠完美，看來(lái)我絕對(duì)沒(méi)希望答完整了——于是我停止了思考。
“44號(hào)同學(xué)，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”忽然，老師看著我說(shuō)。
我一愣，嚇得不敢出聲，心里還是想自己不可能回答出這個(gè)問(wèn)題了。
“44號(hào)同學(xué)，你如果不說(shuō)話(huà)的話(huà)，下來(lái)你就把正確答案抄三遍！”歷史老師表情嚴(yán)肅，但眼神里充滿(mǎn)期待。
天啦！從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師對(duì)一道沒(méi)講過(guò)的難題提出這么苛刻的要求，要求學(xué)生完整地回答出來(lái)。我受到老師的激勵(lì)，于是快速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦馬達(dá)，說(shuō)了一段令全班同學(xué)驚訝的答案。
“獨(dú)尊儒術(shù)思想的積極影響是鞏固了中央集權(quán)，消極影響是鉗制了人們的思想，這也是封建社會(huì)的弊端——搞思想專(zhuān)制。從前秦的‘焚書(shū)坑儒’到明清的`‘八股取士’與‘文字獄’，哪個(gè)不是這樣呢？這種愚民思想，遏制社會(huì)的發(fā)展，阻礙社會(huì)的進(jìn)步。而漢武帝提出的這一思想恰恰是后世專(zhuān)制思想的源泉！”同學(xué)們給了我熱烈的掌聲，老師也微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我被自己震驚了！
之后，這件事不斷激勵(lì)著我，使我愛(ài)上了歷史這門(mén)課，當(dāng)我拿到歷史的滿(mǎn)分試卷時(shí)，老師和我都笑了。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 32
在我們的生活中，總會(huì)發(fā)生一些很小的事情，有的人可能不會(huì)注意到發(fā)生的小事，而我這只會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小事，其中一件小事讓我終生難忘，那件小事一直激勵(lì)著我，像成功的大路走去。
記得在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一天星期天，我在家里看電視，電視的名字叫“動(dòng)物世界”那里面正是一個(gè)大象群，里面記載了大象群的所有生活其中有一件事讓我看上了密，里面是一頭母象生下了一頭小象，然后小象想站起來(lái)，但卻一次又一次的摔倒的畫(huà)面，看到這里，我激動(dòng)了起來(lái)，對(duì)小象叫道：“加油啊，快，站起來(lái)！”小象又一次想站起來(lái)，我提心吊膽的想；一定要站起來(lái)，小象又一次摔了下去，我的心頓時(shí)像掉進(jìn)了無(wú)底深淵，接著小象準(zhǔn)備再試一下站起來(lái)，“成功了”我對(duì)小象喊道，但這只是一個(gè)開(kāi)始，接著，小巷又慢慢站起右腳來(lái)，它又一次成功了，但是正當(dāng)它準(zhǔn)備站起右腳的`時(shí)候，小象一下子摔倒了下去。我的心情不用說(shuō)，一定非常傷心，小象摔下去后，它開(kāi)始悲鳴，叫了起來(lái)，它試了那么多次，身體非常疲勞，他那弱小的四肢支撐不起它那肥大的身軀，此時(shí)，小象的親人也準(zhǔn)備用鼻子幫助小象爬起來(lái)，它們好像在說(shuō)：“加油啊，你一定行的，不要放棄。”小象也準(zhǔn)備再試最后一次，同樣，它把前面兩只腳站起來(lái)后后腳好像用不上力，我好像聽(tīng)到了小象痛苦的叫聲，好像感到了它家人的溫暖，過(guò)了一會(huì)，小象用足了力氣，終于站起來(lái)了。我高興的歡呼道：“小象站起來(lái)了小象站起來(lái)了�！�
從那以后，那件小事激勵(lì)著我，讓我更努力，每當(dāng)我灰心喪氣失去信心時(shí)，只要想起那件小事，我就頓時(shí)有了信心。
那件小事一直激勵(lì)著我，讓我小成功的大路走去。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 33
在記憶的長(zhǎng)河中，有著許多冉冉升起的明星，它們?cè)诳罩心l(fā)著光芒，其中有著一顆在記憶深處的明星，它激勵(lì)著我在黑暗中前進(jìn)。
時(shí)光匆匆流去，但那件事卻銘刻在我的心中，使我感到溫暖……
那是一個(gè)寒冷的冬日，天空中一直飄著白雪，雖然下的不大，但是地上還是積了些雪，樹(shù)枝上也蓋滿(mǎn)了白雪，行人的身上也覆蓋了些許白雪。冬日的人們，賴(lài)床的情緒更加明顯了，誰(shuí)也不想離開(kāi)溫暖的`床。但是為了學(xué)習(xí)，也就不得不起來(lái)了。一直在偷懶，不轉(zhuǎn)緊時(shí)間，時(shí)間偷偷地在我身邊溜走，結(jié)果吃完飯，也就快遲到了。
抓起書(shū)包，迅速奔向?qū)W校，路上手漸漸沒(méi)有了知覺(jué)，才忽然想起來(lái)，走的時(shí)候太急了，竟然連手套都忘記了戴。哎，只好硬著頭皮往前沖了。下了課，同學(xué)們都飛奔出去，去迎接著這冬日的第一場(chǎng)雪，臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，而我卻怎么也高興不起來(lái)，畢竟手都快凍成豬蹄子了，怎么還能開(kāi)心起來(lái)呢？
她，平日都不怎么交流的，但不知道她人那么的細(xì)心。她看到了我縮成了一團(tuán)，手不停地搓著。她默默地走到了我身邊，摘下了手中的手套，放在我的桌子上：“吶，你戴著吧，我不怎么冷�！北隳刈唛_(kāi)了。我看著她放在桌子上的手套，她漸走漸遠(yuǎn)的身影，和她偷偷搓著的雙手，忽然感到不是那么冷了。我戴上了她的手套，手套是那么溫暖，暖到了心底。抬頭望望窗外的世界，不知什么時(shí)候太陽(yáng)露出了頭，紅色的太陽(yáng)光照射著潔白的積雪，散發(fā)出銀白色的美麗。
冬日的手套，它溫暖著我，并也激勵(lì)著我——無(wú)論遇到什么困難，身邊總有好心人幫助人，人間處處充滿(mǎn)著愛(ài)！
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 34
任憑歲月的流逝，不能忘記的是爸爸在拐彎處的回頭，他穿透千百年竹露的清響，在我的心底印下烙印。
那是一個(gè)夏日的午后，我像往常一樣在青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)航模制作�？諝庵谐錆M(mǎn)了燥熱的小水滴，我心煩意亂，用刀在木板上肆意劃刻著。終于，一個(gè)不謹(jǐn)慎，手指被鋒利的刀刃劃掉一塊，鮮血從傷口中涌出，我按著失去知覺(jué)的手指，眼淚如斷了線(xiàn)的珍珠一滴滴掉落。
包扎完了傷口，幾個(gè)同學(xué)送我回家。在離家不遠(yuǎn)的胡同口，我遇到了爸爸。我急忙伸出受傷的手指，半帶哭腔地向爸爸訴說(shuō)，滿(mǎn)以為可以得到一次同情與憐憫。誰(shuí)知爸爸看了以后無(wú)情地說(shuō)：“不就是一個(gè)小傷口嘛！哭什么哭！”說(shuō)完便走了。我望著爸爸篤定的步伐和漸漸遠(yuǎn)去的身影，心中充滿(mǎn)了失落和委屈。
可是當(dāng)爸爸走到了前方的拐彎處，不經(jīng)意地瞟了我一眼，又好似什么都沒(méi)有放生似的，快步消失。
爸爸的那個(gè)眼神雖然不經(jīng)意卻很使我感動(dòng)。后來(lái)，我明白了。當(dāng)時(shí)的'爸爸并不是無(wú)情，也不是不愛(ài)我了對(duì)我漠不關(guān)心。那是爸爸對(duì)我的要求，對(duì)我的期待，他希望我能夠堅(jiān)強(qiáng)如鋼，他希望我能夠不輕易掉眼淚，他希望我能夠謹(jǐn)慎小心，他希望我能夠認(rèn)真對(duì)待每一件事，只是表達(dá)方式不同罷了。
爸爸那拐彎處的回頭打動(dòng)了我，也激勵(lì)了我。伺候，我不再因小傷小痛而叫嚷，也不再因環(huán)境變化而惴惴不安，更不再因生活中的不如意而流下眼淚。此后，我以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)生活，以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度面對(duì)傷害。
確實(shí)，那件小事激勵(lì)了我。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 35
清風(fēng)，激勵(lì)著風(fēng)箏飛翔；春雨，激勵(lì)著小草成長(zhǎng)。而那件小事激勵(lì)著我……
熾熱的陽(yáng)光烤著大地，人們都懶洋洋的不愿動(dòng)彈，我翻開(kāi)書(shū)包拿出數(shù)學(xué)書(shū)寫(xiě)當(dāng)天的作業(yè)，開(kāi)始還算順利，可是寫(xiě)著寫(xiě)著就遇到了難題，而且一道接著一道，它們?nèi)缫蛔笊�，而我卻跨不過(guò)去。我惱怒的把稿紙攢成一團(tuán)，憤憤地摔下筆，走出家門(mén)來(lái)到一片草坪旁，無(wú)聊地坐在長(zhǎng)椅上。咦？那是什么？一片面包屑在緩緩移動(dòng)，再仔細(xì)一看，一個(gè)烏黑的.小生靈出現(xiàn)在我的眼前，只見(jiàn)他那兩片刀似的牙齒緊緊的咬住面包屑，奮力地向后拖著。那個(gè)面包屑于弱小的它比起來(lái)簡(jiǎn)直就是一座大山。都說(shuō)螞蟻是個(gè)大力士，看來(lái)名不虛傳，它究竟要把食物運(yùn)到哪？在好奇心的驅(qū)使下我蹲下身子，屏息凝神，仔細(xì)觀(guān)看。突然，意外出現(xiàn)了！它遇到了麻煩，一條條的裂縫，那細(xì)長(zhǎng)的裂縫如深深地溝壑擋住了它前進(jìn)的腳步；我看到了它在溝壑前停下了腳步，它想放棄了嗎？一定是，那溝壑對(duì)它來(lái)說(shuō)太難跨越了，何況它還帶著“一座山”�？墒�，它卻在片刻的猶豫之后，像個(gè)勇士一樣義無(wú)返顧地前行了，面包屑顫動(dòng)著一起一伏，不好！小螞蟻陷在溝壑里了，我的心也提到了嗓子眼，沒(méi)多久，我看到面包屑從溝壑內(nèi)探出頭來(lái)，原來(lái)它使出全身的力氣把面包屑頂了上來(lái)。�。∷晒α�。看著小螞蟻逐漸變成了一個(gè)小黑點(diǎn)，消失在遠(yuǎn)處。我猛然醒悟，我知道我該做些什么了。我返回家中，沖向書(shū)本，飛快地打開(kāi)作業(yè)題，我重給信心，再一次攀登那座大山。因?yàn)槟侵恍∥浵佉恢奔?lì)著我。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 36
在每個(gè)人的一生中，總有一件印象深刻的事，也正是這件事激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
那天下午，我們舉行接力賽。在比賽前，其他很多班都認(rèn)為我們班必定拿倒數(shù)第一，因?yàn)槲覀儼嗬齺?lái)體育是不好的，而我們運(yùn)動(dòng)員也是抱著”重在參與“的想法參加的。這次比賽一共由此輪回，每個(gè)輪回要跑400米。第一圈我們班跑了個(gè)倒數(shù)第二，可第二圈我們班就進(jìn)入了前三名。緊接著，比賽越來(lái)越激烈，有幾個(gè)班已注定倒數(shù)了，可這幾個(gè)班竟沒(méi)有我們班。到我時(shí)，接了棒便沖了出去。不一會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)影子，原來(lái)是后面的人追上來(lái)了。那個(gè)人一閃把我超過(guò)，但理我的距離依然很近，于是我決定超過(guò)他。我向右一閃，可他將我堵住了。但我并沒(méi)有就此放棄，屢次要沖到他前面，最終他力氣不足，終于被我超過(guò)了。當(dāng)我快到終點(diǎn)是已全然沒(méi)有了力氣，但看到等待接棒的同學(xué)，心中想著集體的榮譽(yù)，又盡力將棒傳給了他。接著我們班的.同學(xué)在很長(zhǎng)一段時(shí)間一直保持著第一的優(yōu)勢(shì)，最后兩棒由于力不如人，最終得了個(gè)第四。但這足以使本來(lái)認(rèn)為我們輸定的人心服口服。
經(jīng)過(guò)這一件實(shí)事我明白了只要團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，就一定能獲得最終的成功。這也激勵(lì)著我：不論別人怎樣認(rèn)為自己，只要自己努力，有足夠的實(shí)力，就不會(huì)被他人所小看。
這件事使我受益匪淺，我會(huì)謹(jǐn)記住它，在以后的生活中努力拼搏，以獲得最終的成功。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 37
就是那一件小事，成為激勵(lì)我勇往直前的動(dòng)力……
那僅僅是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班好似是全段的“病夫”，體育這方面沒(méi)一個(gè)能行。同學(xué)們也對(duì)此不抱任何希望，甚至可以說(shuō)是心灰意冷。就連體育老師都也不看好我們�？砂嘀魅尾灰粯樱J(rèn)為不管怎樣都應(yīng)該去試試，盡管這僅僅是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的時(shí)間，我們班的那參賽表格還是一片空白，空空如也——實(shí)在是找不到擅長(zhǎng)的`選手。于是，班主任便拉著我們?nèi)嗟讲賵?chǎng)上跑步，直到選到合適的人選為止——很“幸運(yùn)”，我也是其中的一員。
比賽這天，天空是那么的高遠(yuǎn)澄靜，陽(yáng)光是那么的明媚燦爛，野花也在這天氣中笑著。很快，就要輪到我上場(chǎng)了，我緊張極了，全身開(kāi)啟了“振動(dòng)模式”——冷汗直流。班主任走來(lái)，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你��！不要這么緊張！只是一場(chǎng)小小的校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽而已，你就盡自己最大的能力去跑吧，加油！”說(shuō)罷，對(duì)我比了一個(gè)加油的手勢(shì)，我一下子變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，士氣十足。
過(guò)了一會(huì)兒，我的那伙“小粉絲”來(lái)了，在那揮舞著他們手中的棒棒糖，興奮地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油，不要在意別人的眼光，賽出你的風(fēng)彩吧！”
是��！“我就是我，那個(gè)夜空中不一樣的煙火！”不要在意別人的看法，做好自己的事，做到最好的自己就行！心想著，我就自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了賽道，等待著發(fā)令槍響……
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 38
淅淅瀝瀝的小雨下著，我倚在窗口，不禁想起了那一次那位姐姐幫助小弟弟的情景。同時(shí)，那件事也激勵(lì)著我要樂(lè)于助人。
那天我從書(shū)店出來(lái)，沒(méi)有多久，天空中就下起了牛毛細(xì)雨，我慶幸自己帶了傘，便打開(kāi)傘回家，快到家時(shí)，我聽(tīng)到了一陣陣哭聲，便循聲走去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在地上“哇哇”大哭，渾身是泥。
我也沒(méi)當(dāng)回事，便繼續(xù)向前走了，沒(méi)走多久，便聽(tīng)到一個(gè)聲音“你怎么了，小弟弟?”我轉(zhuǎn)頭一看，是一位姐姐，那個(gè)小弟弟只是哭著說(shuō)：“我要媽媽�！蹦切〗憬阏f(shuō)：“我背著你，你給我指路，好嗎?”那個(gè)小男孩哭著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)著，那位大姐姐脫下了自己的雨衣，給小男孩披上，然后背起小男孩，朝著前面泥濘的`路繼續(xù)走。這時(shí)，天空中劃過(guò)一道閃電，接著就是一陣巨雷，那雷電的聲音很洪亮，驚得江里的魚(yú)兒撲喇喇地跳出水面，仿佛是在斥責(zé)我沒(méi)有幫小男孩找媽媽。我飛快地跑去，對(duì)那個(gè)大姐姐說(shuō)：“讓我來(lái)幫你吧!”說(shuō)著，我背著小男孩，在泥濘的路中歪歪扭扭地走著。
不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，終于到了小男孩的家，小男孩的媽媽一個(gè)勁地感謝我們，我們匆匆離開(kāi)了。我第一次感到了幫助別人的快樂(lè)。
往事樁樁件件，卻歷歷在目，腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段美好的時(shí)光，流淌在心靈深處，時(shí)時(shí)激勵(lì)我要主動(dòng)幫助別人，這樣就會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 39
人生中有大大小的困難，大大小小的羈絆；我們或煩惱，或消沉，或憤怒；然這些情緒過(guò)后，你會(huì)選擇止步不前呢，還是迎難而上？
剛上初中時(shí)，學(xué)習(xí)科目的增加像一座大山壓在我身上。每周末的作業(yè)仿佛永遠(yuǎn)寫(xiě)不完；小學(xué)僅用一小時(shí)就能寫(xiě)完的作業(yè)，到了初中卻要整個(gè)一晚上。
一次，作業(yè)出奇的多，不僅是書(shū)寫(xiě)作業(yè)多，還有一篇長(zhǎng)課文的背誦在不懷好意地向我招手。手下的筆不停地寫(xiě)著，房間里無(wú)比寂靜。本應(yīng)悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，此刻卻覺(jué)得是煩人的噪音。我捂上耳朵，開(kāi)始背課文。說(shuō)來(lái)奇怪，大自然的聲音似乎和我開(kāi)玩笑似的，不停地往我耳朵里鉆，課文怎么也背不下來(lái)。我的火氣一點(diǎn)一點(diǎn)地累積，終于爆發(fā)了……
我伸手抓起旁邊的`筆，使勁往地下摔，一次沒(méi)摔斷，第二次，又沒(méi)摔斷，第三次，第四次……來(lái)來(lái)回回，筆終于斷了。我長(zhǎng)吁一口氣，氣也消了。
忽然冷靜下來(lái)想一想，剛才我摔筆時(shí)好執(zhí)著��！我背課文時(shí)有沒(méi)有摔筆的執(zhí)著？讀完幾遍沒(méi)背下來(lái)會(huì)不會(huì)再讀幾遍？剛才有沒(méi)有專(zhuān)心致志地只干一件事情？答案是沒(méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有……
心情平和了，我收拾起筆的殘骸，認(rèn)認(rèn)真真地放好書(shū)本，伴著悅耳的鳥(niǎo)鳴，投入到課文中；不一會(huì)兒，原本冗長(zhǎng)的課文便成了我的手下敗將；打開(kāi)窗戶(hù)，清風(fēng)拂面，葉子沙沙地為我鼓掌。我，因?yàn)橐淮嗡すP的經(jīng)歷戰(zhàn)勝了自己。
這雖然是一件小事，但是我卻時(shí)常想起，它激勵(lì)著我以勇敢堅(jiān)韌的態(tài)度對(duì)待一切困難，擁抱收獲的喜悅……。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 40
“我回家了！”我打開(kāi)門(mén)后照例一喊，但無(wú)人回應(yīng)。媽媽不在嗎？我思索著，卻被一絲微弱的聲音打斷：“兒子，回家了？渴了嗎？喝點(diǎn)水……”母親怎么了？我走到床前，看見(jiàn)她臉色發(fā)紅，額頭上有些汗珠，燙燙的。
“我吃藥了，沒(méi)事兒……”見(jiàn)我過(guò)來(lái)，母親說(shuō)著。
“媽?zhuān)阍趺茨敲床蛔⒁狻睅拙浜?jiǎn)單的叮囑后，我回到了學(xué)習(xí)桌前，寫(xiě)起作業(yè)。
不知是幾點(diǎn)，耳邊又響起了那熟悉的腳步聲，只是聽(tīng)起來(lái)很微弱，沒(méi)有力氣，還帶著一絲拖沓。“兒子，喝奶吧，還熱著呢！”
再看看杯中的奶，溫?zé)嶂�，這是母親用愛(ài)暖熱的吧！母親為了我，寧愿忍受著病痛，支撐起瘦弱的.身子，僅僅為了熱一杯牛奶而已。看著手中的這杯牛奶，我似乎又想起天涼時(shí)遞來(lái)的一件外套，出門(mén)時(shí)的一句句叮囑……母愛(ài)似乎就是這樣，默默地陪伴著我。而我呢？也對(duì)得起母親的關(guān)愛(ài)嗎？我還小，不能以物質(zhì)的形式報(bào)答母親，能做的也似乎只有學(xué)習(xí)了。但我卻因幾次考試失意，輕言放棄。我不能這樣��！看著這杯牛奶，我心中的信念愈加堅(jiān)定。
我循聲望去，母親瘦弱的身影再次出現(xiàn)在我的眼前。她緩緩把奶遞過(guò)來(lái)，生怕牛奶濺出。我雙手接應(yīng)著，兩雙手觸到一起：牛奶是溫的，母親的手卻有些發(fā)燙。她完全可以以生病為理由，讓我自己去做啊！我捧著那只杯子，看著母親又一步步走回床前。
一滴水珠或許決定不了什么，但它卻能讓平靜的湖面泛起層層漣漪；母親的一杯牛奶，激勵(lì)著我，讓我再次揚(yáng)帆起航。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 41
生活中的小事有許多許多，有帶給我們快樂(lè)的、傷心的、自豪的……但真正激勵(lì)著我，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)是它！
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，重大的擔(dān)子壓在了母親的身上，注定了要為我們操勞一輩子。所謂“父母是孩子的第一任老師”，她不僅給予了我無(wú)私的愛(ài)，還給予了我為人處事的道理。尤其那件事給我的印象太過(guò)深厚了！
小時(shí)候的我太過(guò)頑皮，總是有事沒(méi)事地挨母親的罵。有一次，我的腳被扎出了血，母親忙前忙后地為我操勞，之后就少不了一頓臭罵了。但我的脾氣很倔強(qiáng)，總是和媽媽頂嘴。但那次沉默的媽媽使小時(shí)候的我有了翻天覆地的變化。那次，我在期末考試期間發(fā)揮失常，以至于我的成績(jī)不理想。我忐忑的將那份揉皺了的成績(jī)單拿到媽媽面前時(shí)，她沒(méi)有像我預(yù)料中的一樣發(fā)火，但我在她的`眼中看到了失望。我心里很別扭，并問(wèn)了媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)铱嫉眠@么差，您為什么不罵我呢？”母親頓了一下，說(shuō)道：“一次失敗并不代表著永遠(yuǎn)失敗，失敗不可怕，可怕的是失敗的人不能振作起來(lái)，重新面對(duì)新的挑戰(zhàn)！”我恍然大悟，母親的話(huà)又讓我重新審視我自己，我確實(shí)需要改正馬馬虎虎、吊兒郎當(dāng)?shù)牧?xí)性。
生活如一杯苦咖啡，又苦又甜，但嘗到甜味是需要付出的。我在這件小事中學(xué)會(huì)了很多，使我在以后的道路上更加認(rèn)真，更加堅(jiān)強(qiáng)！
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 42
在生活中，我們的身邊上演著各種各樣的事，其中有一件小事激勵(lì)著我。
在一個(gè)星期日，我去上古箏課。那天特別冷，因?yàn)閯傁逻^(guò)雪，很多道路上都結(jié)了冰。開(kāi)車(chē)的司機(jī)們都把車(chē)開(kāi)得很慢，小心翼翼的，生怕打滑。我正要過(guò)馬路時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，定睛一看，原來(lái)是一輛助動(dòng)車(chē)司機(jī)開(kāi)車(chē)時(shí)一個(gè)不小心，在車(chē)子右轉(zhuǎn)彎時(shí)滑倒了，車(chē)子也摔壞了。我忙跑去，這時(shí)從周邊的餐館、便利店中也都有人跑了出來(lái)，見(jiàn)到這一情景都跑來(lái)幫助司機(jī)把壓在他身上的.車(chē)子緩緩的挪開(kāi)，還有人拿來(lái)了掃帚，清掃地面上的碎片。那位司機(jī)也被人們扶了起來(lái)，我忙問(wèn)：“你要當(dāng)心一些，開(kāi)車(chē)時(shí)慢些！”大家也都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“下雪天，地面都結(jié)冰了，開(kāi)車(chē)要慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)，有沒(méi)有摔傷呀？”……司機(jī)聽(tīng)了這些話(huà)，熱淚盈眶，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們對(duì)我的關(guān)心，實(shí)在是太謝謝你們能來(lái)幫我�！�
看到這一情景的我也被深深感動(dòng)了，心想：我們也應(yīng)該互相幫助，也須時(shí)常幫助一些需要幫助的人，當(dāng)有同學(xué)嘲笑別人時(shí)，我們也應(yīng)該去制止他，要保護(hù)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)同學(xué)��！想到這里，我高興極了，像悟出了大道理似的。一看表，呀！時(shí)間也不早了，上課要遲到了！
在這之后，我看到同學(xué)有困難，我就會(huì)向他們伸出援助之手，來(lái)幫助他。在這同時(shí)，也帶給了我無(wú)限的快樂(lè)！
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 43
茫茫人海中，那瘦小的身影愈來(lái)愈大！正覆蓋在我的心靈上。兩年前的一件小事還是忘不了，不知為何？它一直激勵(lì)著我，引導(dǎo)我前進(jìn)…
清晨的陽(yáng)光正照在窗戶(hù)上，我極不情愿地告別美夢(mèng)，被媽媽連托帶罵地來(lái)到附近的一條小街！要說(shuō)這條小街，變化還真大：以前臭氣熏天，冷泠清清；現(xiàn)在卻變得干凈整潔，熱鬧非凡。我匪夷所思，究竟是什么原因呢？我晃頭晃腦地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)阕蛳肫饚襾?lái)這兒啊？還有這怎么像變了個(gè)地方似的？”“小欣，你不知道，自從市長(zhǎng)決定整頓一下市區(qū)環(huán)境，派了許多清潔工到這里來(lái)打掃，所以這里才會(huì)改頭換貌��！”“哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨手將面包皮扔在地上，毫不在意的走去。突然一個(gè)細(xì)細(xì)的`聲音傳入我的耳朵，“大姐姐，你的面包皮掉在地上了，快撿起來(lái)吧！”切，一個(gè)身高不到一米的小孩就想教訓(xùn)我，管她呢！我心里暗暗想。徑直走去，眼角不經(jīng)意的瞥了一下那個(gè)角落，只見(jiàn)她嘟囔著：“大姐姐一點(diǎn)都不會(huì)保護(hù)環(huán)境�！币贿呎f(shuō)著，一邊撿起面包皮，我的心觸動(dòng)了一下，小小年紀(jì)，就有如此強(qiáng)烈的保護(hù)環(huán)境意識(shí)，我配做大姐姐嗎？
以后，每當(dāng)看到別人亂丟垃圾時(shí)，我都會(huì)上前制止�；蛟S是那個(gè)小女孩打動(dòng)了我，我要呼吁大家來(lái)共同保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)清潔工人的勞動(dòng)成果。
初三那件小事激勵(lì)著我作文600字 44
又一場(chǎng)考試過(guò)去了，這次成績(jī)非常不理想。
“怎么又考這么點(diǎn)兒分！不是說(shuō)這次會(huì)考上前10名嗎！你這幾天在學(xué)校都學(xué)什么了，老師講的都聽(tīng)進(jìn)去嗎？”還沒(méi)到家，腦海中就浮現(xiàn)出媽媽責(zé)備的話(huà)。
“媽媽?zhuān)摇亍瓉?lái)…了”
“這次考得怎么樣”媽媽?xiě)阎矏偟纳袂橥�。“媽媽我們先吃飯吧，我快要餓死了�！蔽沂置亲�，對(duì)媽媽說(shuō)。這時(shí)我內(nèi)心在想：媽媽?zhuān)蚁Ｍ憧梢岳斫馕�，我更希望你不要給我定那么大的目標(biāo)，我有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，打不到你所給的目標(biāo)。你要按實(shí)際情況，不然時(shí)間長(zhǎng)了以后，我就會(huì)出現(xiàn)逆反現(xiàn)象。媽媽?zhuān)艺娴南Ｍ憧梢越o我一個(gè)大空間�；蛟S是我的神情表露了一切，也或許是媽媽聽(tīng)到了我的心聲，她竟然一反常態(tài)，溫柔地說(shuō)：“穎展，你以為我不想對(duì)你放松一點(diǎn)嗎？每天看見(jiàn)你在房間里圍著書(shū)轉(zhuǎn)，難到我就不會(huì)心痛嗎？可是，如果你不努力，將來(lái)一事無(wú)成，你會(huì)不會(huì)后悔呢？”
聽(tīng)了媽媽的`話(huà)，我明白了，媽媽是為了我的將來(lái)打算，為了讓我不至于因今天的懶惰而后悔！
這件事一直激勵(lì)著我，當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，就會(huì)想起媽媽的話(huà)，當(dāng)我要放棄時(shí)，也會(huì)想起這件事，它就是我的太陽(yáng)，白天告訴我要努力學(xué)習(xí)，不要忘記對(duì)媽媽的承諾，不要忘記媽媽為我所付出的一切；它就是我的星星，指引著我人生的道路；它就是我的月亮，陪伴我一起成長(zhǎng)。
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