關(guān)于初三作文集錦八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初三作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
清風(fēng)許許，輕拂大地。一陣陣芳香的氣息撲面而來(lái)。放下筆，走出家門，循著香氣走到巷子盡頭。一顆粗壯的桂樹綻滿桂花，不禁讓我想起那年閱讀桂花的經(jīng)歷。
驀然回首，那一年正值初三，升學(xué)的壓力很大，就猶如一塊塊沉重的石頭壓在我的肩上。秋天的蕭瑟使氛圍更加緊張而凄涼。在一次月考中，我失敗了。成績(jī)?nèi)绯彼阋宦淝д�，我仿佛陷入深淵，無(wú)法自拔。所有的希望都好像是被黑暗吞噬了。我開(kāi)始變得迷茫，壓抑，消沉，不敢面對(duì)挫折……整天在校園里無(wú)所事事，懶散地踱步著。
在那天秋風(fēng)凜冽的早晨，我照舊在校園里漫步。秋風(fēng)拂過(guò)，將一陣陣芳香撲鼻的氣息傳入我鼻，剎那間，我的大腦驟然清醒，困惑霎時(shí)消去。是什么如此芳香？這是春天的味道，可現(xiàn)在正值秋季。帶著疑惑，我尋香而去。穿過(guò)小樹林，來(lái)到一顆樹下，抬頭仰望，我驚呆了！成千上百的金色花朵擠滿了這一顆樹，這些花兒內(nèi)白外黃，粉黃的花蕊玲瓏剔透地挺立著，花朵在風(fēng)中盡情搖擺，如同一個(gè)個(gè)穿著裙擺的少女，美得令我窒息。隨后我仔細(xì)地閱讀它的銘牌，原來(lái)這是桂花，是與眾不同的桂花！它綻放在蕭瑟凄涼的秋天，以積極熱情的態(tài)度去與秋天搏斗。秋天對(duì)它來(lái)說(shuō)既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)。借著兇猛的秋風(fēng)，將自己的花粉與芳香傳得更遠(yuǎn)，它正借著困難前行！站在桂花樹下，我正閱讀著它。人也如花，在困難面前應(yīng)該敞開(kāi)心扉，勇于面對(duì)。只有經(jīng)得起考驗(yàn)，頑強(qiáng)拼搏，才會(huì)飄香千里，揚(yáng)名世界。
我打破了迷茫，心中的煩躁也如潮水般退去，信心與希望又安然回到心中。回到教室，我便立即拿起習(xí)題冊(cè)，奮筆疾書起來(lái)。人應(yīng)如桂花一樣堅(jiān)強(qiáng)，我秉著這種信念，重新前行，微笑地面對(duì)挫折。
桂花是一本教科書，它講述了花與人生。仔細(xì)閱讀，你會(huì)獲得啟迪，開(kāi)啟新的篇章。
初三作文 篇2
早晨起來(lái)，便有一股粽葉的清香和糯米的甜味縈繞在鼻間。進(jìn)到廚房一看，只見(jiàn)鍋中蒸著幾只四角的粽子和黑乎乎的湯料里靜靜呆著的茶葉蛋。桌上放著一盤顏色深淺不一的咸鴨蛋。我不喜歡吃粽子，便直奔那一盤咸鴨蛋。
好久都沒(méi)吃過(guò)端午的鴨蛋了，不知道里面會(huì)不會(huì)有蛋油，我挑了一個(gè)鴨蛋，往桌上敲了幾下，只聽(tīng)得清脆的一聲，蛋殼裂開(kāi)了。
忽然想起以前吃蛋的時(shí)候都會(huì)與家中的孩子們一起撞蛋，看誰(shuí)的鴨蛋比較堅(jiān)硬，可惜如今家中的孩子們不會(huì)再聚到一起玩這個(gè)幼稚的游戲。于是我就只能一個(gè)人重拾童心緬懷小時(shí)候的樂(lè)趣。
我又從盤中挑了兩個(gè)鴨蛋，一手握一個(gè)，把一端露出虎口，據(jù)說(shuō)這樣子握住的蛋可以戰(zhàn)無(wú)不勝。忘了這是誰(shuí)教我的方法，只記得這樣確實(shí)可以讓蛋堅(jiān)硬許多。我的兩只手往里一撞，其中的一只蛋被撞破了，缺了個(gè)口子，刨了一塊，可憐巴巴地望著對(duì)面的勝利者。我還記得過(guò)去會(huì)挑一只顏色最深的蛋向其他人挑戰(zhàn)。贏過(guò)兩三個(gè)便已覺(jué)得很歡喜了，但是沒(méi)有一只蛋可以完好無(wú)損地存留到最后。
我又從盤中拾起一只蛋，讓它與先前的勝利者作戰(zhàn)，但還是不敵它，只能甘拜下風(fēng)。我又逐一挑了盤中的蛋與那只蛋相撞，看看它能否堅(jiān)持到最后。但是經(jīng)過(guò)與4個(gè)鴨蛋相撞后，它也力不從心，敗于一個(gè)無(wú)名小蛋的手下。于是就剩下一群殘缺的鴨蛋橫七豎八地躺在盤中�？粗@些可憐的蛋，我卻怎么也感受不到小時(shí)候的那份樂(lè)趣。
虧我還有這份童心，可是童趣卻不再�？倸w是已經(jīng)長(zhǎng)大的人，兒時(shí)的那些翩然往事，已不再出現(xiàn)在我和我的同齡人身上。重拾童心又如何，始終找不到過(guò)去的那份甜蜜和樂(lè)趣了。
或許只有自己觸摸到往事的影子，才想起要淺嘗過(guò)去的童真和美好。重拾童心，只能將童趣搖曳在夢(mèng)里，一如旋轉(zhuǎn)木馬，樂(lè)此不疲地重復(fù)回憶。
初三作文 篇3
真，就是真實(shí)，亦是真誠(chéng)、真情！所謂真，正是宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的童真;真，也是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山時(shí)的真誠(chéng);真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀(jì)的青少年，必要學(xué)會(huì)真。真，足以使別人更加信任你，因?yàn)槟阕龅搅颂拐\(chéng)相待。真善美，讓我們與真同行！
善，就是善良，亦是待人友善！所謂善，就是見(jiàn)到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時(shí)雪中送炭，向有難者伸出一只援手，這便是善良。善，并不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見(jiàn)老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動(dòng)讓位，這就是善;看到別人缺失什么，只要在自己可以接受的范圍內(nèi)，借給他，這也是善。善，足以筑起人與人之間溝通交往的橋梁，足以使人間多一份真情存在！真善美，讓我們與善同行！
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內(nèi)而外的美！莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個(gè)人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內(nèi)而外、沁人心脾！在現(xiàn)在的社會(huì)里，有一部分人已因?yàn)闀r(shí)代的變遷而喪失了當(dāng)初最淳樸的美，她們以為，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，丑陋無(wú)比！與此同時(shí)，在別人眼中的她們，只會(huì)是丑惡的化身。如果一個(gè)人外表美麗可人，而她的心靈也是純凈無(wú)暇的話，這才是真正的美，或許也不需要外表美麗……真善美，讓我們與美同行！
真善美其實(shí)無(wú)處不在，只要打開(kāi)心靈的天窗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，世界，早就被真善美占領(lǐng)了！我看到過(guò)一個(gè)故事，它深深地打動(dòng)了我的心！有一位單身女子剛搬家，而她的新鄰居是一家窮人家，一個(gè)女人帶著兩個(gè)小孩子。有天晚上，那一帶忽然停電，女子便點(diǎn)起了蠟燭。過(guò)了一會(huì)兒，忽聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門。開(kāi)門一看，竟是鄰居家的女兒。女孩問(wèn)女子：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你家有蠟燭嗎？”女子認(rèn)為她們家竟窮得連蠟燭都買不起了！想要向她借。出于不想被她們依賴的心理，便冷冷地回復(fù)了一句“沒(méi)有！”就關(guān)上了門�？赡莻�(gè)女孩不但沒(méi)有離開(kāi)，一定沒(méi)有！媽媽和我怕你一人住沒(méi)有蠟燭，會(huì)害怕，所以我給姐姐送來(lái)兩根蠟燭�！闭f(shuō)著，便從身后拿出了兩根蠟燭，遞給了女子。此時(shí)此刻，女子已感動(dòng)得熱淚盈眶，她深深地自責(zé)著，然后把女孩緊緊地抱住……
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質(zhì)。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個(gè)煥然一新的自己！
世界，因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖�，有一天將�?huì)成為一個(gè)美好、和平的世界！而生活，也會(huì)因?yàn)橛姓嫔泼赖拇嬖�，變得更加豐富多彩�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年智則國(guó)智！”這句膾炙人口的名言，揭露了少年的向上與國(guó)家盛強(qiáng)的密切聯(lián)系。21世紀(jì)的青少年，是祖國(guó)的花朵，學(xué)會(huì)真、善、美，則是對(duì)祖國(guó)母親最好的報(bào)答！向上吧，少年們！迎著耀眼陽(yáng)光，肆無(wú)忌憚地微笑！站在人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，齊聲高喊：少年向上，真善美伴我行！
初三作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
——題記
春寒已盡，梨花落去，清明又至。
說(shuō)到清明，人們不約而同的會(huì)想起春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)的那位忠義之士——介子推。相傳寒食就是因他而設(shè)，之后與清明合為一體，寒食成為清明的一個(gè)習(xí)俗，在這天禁煙火，所以人們會(huì)在清明來(lái)臨之前，烙一些餅，已備清明食用。四月清明，春回大地，自然界一片生機(jī)勃勃的景象，于是，清明便有了踏青、插柳、蕩秋千、放風(fēng)箏等習(xí)俗。
其實(shí)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)清明節(jié)在難忘的應(yīng)該是蕩秋千和放風(fēng)箏了。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，“紙鳶”便是風(fēng)箏，我想，清明節(jié)放風(fēng)箏應(yīng)該是孩子們少不了的活動(dòng)。依然記的當(dāng)年，我們姐妹在姥爺?shù)呐惆橄路棚L(fēng)箏的情景。那時(shí)我和姐姐還很小，只能看著老爺將風(fēng)箏送上天空，看著它在空中翱翔。一年又一年，姥爺漸漸老了，腿腳不靈活了，不能給我們放風(fēng)箏了。于是，我和姐姐開(kāi)始學(xué)放風(fēng)箏，一次一次的嘗試，一次一次的墜落，最終我們還是將它送上了空中，雖然時(shí)間很短，但我們做到了。今年，又到清明，我們回家看望姥爺，姥爺從房中拿出了一只風(fēng)箏文：“你倆放風(fēng)箏不？”，姐姐說(shuō)：“放，好久沒(méi)玩了”。我們拿著風(fēng)箏跑了出去，姐姐拿著線，我拿著風(fēng)中跑，姐姐說(shuō)放，我便將拿著風(fēng)箏的手松開(kāi)了，風(fēng)箏邊飛上了天空。不知何時(shí)，姥爺來(lái)了�！袄褷�，快來(lái)，你試一試”姐姐朝姥爺喊道，“不行了，老了，你們玩吧”姥爺說(shuō)�！袄褷�，你試試嘛！”我也朝姥爺說(shuō)。姥爺終于接過(guò)風(fēng)箏，看著姥爺那專注的神情，臉上那久違了的微笑，我恍惚又回到了當(dāng)年，那是的我還小，姥爺依舊健壯�？吹嚼褷斈樕系暮怪�，我接過(guò)了姥爺?shù)娘L(fēng)箏，“你們玩吧”說(shuō)完，姥爺便回家了。
看著天空的風(fēng)箏，心中有一種淡淡的哀傷，說(shuō)不出，卻又揮不去。記得當(dāng)年初學(xué)放風(fēng)箏，一次又一次的失敗，一次又一次的墜落，卻不從放棄，如今，我終于能將風(fēng)箏放飛在空中，姥爺卻不能陪我玩了。少年那無(wú)憂的時(shí)光總是短暫的，像童年放飛的風(fēng)箏，掙斷了線，便消失的無(wú)影無(wú)蹤。清明，讓我們心存感恩，感恩那些愛(ài)我們的親人，那些為我們的幸福生活而犧牲的烈士、先輩們。
今又清明，細(xì)雨霏霏，訴說(shuō)著不盡的感恩，為那已逝去的親人們，為那些英勇?tīng)奚牧沂總�，為我們永遠(yuǎn)的節(jié)日……
初三作文 篇5
我還是和以前一樣，累了，來(lái)到一個(gè)離家最近的一個(gè)公園，在長(zhǎng)椅上靜靜地坐著，是啊，已經(jīng)到了秋季，陣陣寒風(fēng)襲來(lái)，使我不得不戴上帽子，我慢慢的閉上了眼睛，在反復(fù)的想一個(gè)問(wèn)題，每一次來(lái)到公園，都是在反復(fù)地想這個(gè)問(wèn)題，直到現(xiàn)在我都沒(méi)有正確的答案。
過(guò)去、現(xiàn)實(shí)、未來(lái)哪一個(gè)更美好，在我眼里過(guò)去就是一本看過(guò)的書，過(guò)去了就不再提了，現(xiàn)實(shí)就是書中正在讀的頁(yè)數(shù)，但是未來(lái)是書中沒(méi)有讀的幾頁(yè)，充滿著渴望與期待，大人們說(shuō)現(xiàn)在努力現(xiàn)實(shí)就是美好的，這就話非常正確，現(xiàn)在不努力，老大徒傷悲，但現(xiàn)在努力了，未來(lái)是我們可以想象得了的么？生活不是上帝給你安排好的，是你自己創(chuàng)造出來(lái)的。無(wú)數(shù)的選擇造就了我們的命運(yùn)，每一個(gè)選擇，每一個(gè)瞬間，在時(shí)間的長(zhǎng)河里泛起一道漣漪，漣漪足夠多，就能改變水流，因?yàn)槲磥?lái)永遠(yuǎn)不是定數(shù)�，F(xiàn)實(shí)與未來(lái)就起了矛盾。
這一次，我找到了答案，我選擇現(xiàn)實(shí)，不管我的未來(lái)多么不好，做好眼前的自己，一步一個(gè)腳印，不用想象未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)你想象不到，只有現(xiàn)實(shí)在你眼前，你只有做好現(xiàn)在的自已，以后的事自由解決的方法，你現(xiàn)在只要做到問(wèn)心無(wú)愧就可以了。
我在長(zhǎng)椅上慢慢的站起，睜開(kāi)眼睛，一步一步艱難的走著，這是路上的坎坷，總是要遇到的。
初三作文 篇6
心靈是一個(gè)奇妙的裁體，感情是一支動(dòng)人心弦的歌，寬容則是一首詩(shī)，一首襯托心靈，回饋感情的詩(shī)�！霸�(shī)”的首聯(lián)——‘選擇不發(fā)火’：一位婦女排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去交各種費(fèi)用，隊(duì)伍里有一個(gè)年輕男子因?yàn)榈鹊牟荒蜔┝�，就臭罵其‘賤’是和這個(gè)沒(méi)禮貌的大吵一架呢？還是愛(ài)搭不理的？不、都不是。這位婦女并沒(méi)采取極端的方式，反而把自己的東西先存放在那里，讓后面的人來(lái)辦，自己先去逛街去了，待她逛完街后，隊(duì)伍也所剩無(wú)幾了，她不僅避免了一場(chǎng)不必要的“唇舌之戰(zhàn)”反而很愉快地辦好了這件事。事后有人問(wèn)她當(dāng)時(shí)怎么想的，她很平靜的說(shuō)了一句“很簡(jiǎn)單，我選擇了不發(fā)火�！�
詩(shī)的頸聯(lián)——“親親那個(gè)姐姐”一個(gè)年輕的工作人員疏忽大意將一個(gè)小朋友獨(dú)自留在游樂(lè)場(chǎng)里，等她發(fā)現(xiàn)這個(gè)小孩已經(jīng)成了“淚人”，工作人員安慰他，那小孩依然哭個(gè)不停，過(guò)了不久，那男孩的媽媽急忙干來(lái)，看著哭的稀里糊涂的兒子，在看著旁邊手忙腳亂的工作人員。媽媽淡淡的對(duì)兒子說(shuō)：“寶貝，把眼淚擦擦，在把這位姐姐親一下，你看她為了找你，急的亂蹦亂跳的，你說(shuō)，對(duì)嗎？那男孩聽(tīng)了媽媽的話，立馬停止了哭聲，還招媽媽說(shuō)的那樣，親了工作人員的臉頰。一場(chǎng)烏云大雨就這樣過(guò)去了。
詩(shī)的頷聯(lián)——“別怕，你可以的”：一位生病的母親帶著實(shí)習(xí)的女兒去醫(yī)院看病。沒(méi)想到扎針的`護(hù)士竟然也是實(shí)習(xí)的，這還是第一次。意料之內(nèi)的，護(hù)士第一次并沒(méi)有成功，母親的手被北針的拱了起來(lái)，血也順著血管到流了下來(lái)。一旁的女兒心急如焚不斷的抱怨，望了母親一眼，母親卻看著尷尬的護(hù)士笑著對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，阿姨相信你會(huì)成功的，別怕，你可以的�！弊o(hù)士聽(tīng)后，護(hù)士感激的點(diǎn)點(diǎn)頭，終于在第四次，她如愿以償?shù)陌厌樈o扎了進(jìn)去了。在回去的路上，女兒不解的問(wèn)母親為什么不報(bào)怨。母親笑著說(shuō)；“如果今天你是那位護(hù)士，遇到這種情況你希吧希望別人對(duì)你冷眼相對(duì)呢？我們要將心比心，萬(wàn)一哪一天，你遇見(jiàn)類似的情況，你當(dāng)然希望他也對(duì)你說(shuō)‘別怕，你可以的’這類鼓勵(lì)的話吧！”女兒若有所累地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“詩(shī)”的尾聯(lián)——“得饒人處且饒人”中午，英語(yǔ)老師吧昨晚的試卷發(fā)了下來(lái)，還氣憤憤的說(shuō)道：“你們?cè)趺凑f(shuō)不聽(tīng)呢，不是不讓你們抄嗎，那個(gè)誰(shuí)還抄了100分，滿分120，她能考個(gè)五六十，分都是個(gè)奇跡，還有你個(gè)劉**，你現(xiàn)在就等于給她了一把刀，讓她去殺人�！痹趺椿厥�，我什么都沒(méi)干啊，這說(shuō)的也不是我呀，怎么叫我的名字呢？“對(duì)不起是我抄你的才考的100分�！焙鋈�，坐在我前面的***不禁意小聲說(shuō)了一句。“你、我怎么不知道呢？”我氣憤憤的問(wèn)�！澳隳敲凑J(rèn)真，都忙得不可開(kāi)交了，怎么還顧得上我呢？”她竟然“誠(chéng)實(shí)的回答了�！蹦悖摇边�沒(méi)等我反駁，英語(yǔ)老師已經(jīng)把我叫了出去，還把me“痛扁”了一頓。我捂著受了傷的頭，氣憤憤的坐在自己的位子上�！皩�(duì)、對(duì)不起，連累你受苦了�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)支支吾吾的說(shuō)。“哼，早知如此，何必當(dāng)初，我都揍了一頓你現(xiàn)在來(lái)說(shuō)對(duì)不起了，早干嘛去了。”我火冒三丈，沒(méi)好氣的瞪了她一眼�！斑@……”她說(shuō)不出話來(lái)，淚水只在眼里打轉(zhuǎn)。我也急了，忽然又轉(zhuǎn)念一想，算了，她這種成績(jī)能繼續(xù)在這兒學(xué)習(xí)，也是一種勇氣，女生何必難為女生呢？再說(shuō)，得饒人處且饒人呢！想到這里，我笑著對(duì)她說(shuō)：“別掉金豆豆了，這事就算過(guò)去了，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，可不能弄虛作假了！”她詫異地看著我，好像不敢相信我會(huì)怎么輕易就放過(guò)她，她連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。以后，她就在也沒(méi)有抄過(guò)，成績(jī)雖然也沒(méi)提上去過(guò)，可是她的心里卻哼滿足，從此，我們的關(guān)系更好了。
寬容——兩個(gè)共有二十畫的子，一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞，卻蘊(yùn)含了一顆顆金色的心靈，一支無(wú)言的歌，一首美麗的詩(shī)！寬容，溝通你我的橋梁。
初三作文 篇7
蕭佐坐在車尾，呆呆的看著前面的古梅，古梅的長(zhǎng)發(fā)散披在肩上，換下了校服，一襲齊膝紅色連衣裙反倒讓她的臉愈加慘白。
火車停在了山莊外，此時(shí)的月亮讓烏云擋住了，讓山莊獨(dú)顯一絲別樣的氣息，每天都要經(jīng)過(guò)好幾遍的司機(jī)都想要趕快離開(kāi)。兩個(gè)人就這樣一前一后，走進(jìn)了這座荒廢已久的山莊，繞過(guò)稠密的古松林，一塊空地出現(xiàn)在兩人的面前。
“雙月之時(shí)，古堡重現(xiàn)�！惫琶返拿髦殡[隱約約顯示出這些字眼，古梅看了一眼天空，月亮出來(lái)了，周邊淡淡的映出了一圈黑環(huán)。
“你還不走嗎？”古梅問(wèn)了一句，聲音冷冷的，不該是一個(gè)十五六歲少年的聲音。
“我還以為你不會(huì)注意到我？”蕭佐雙手抱胸靠在了身旁的古松上。
“我不想殺你。”古梅沒(méi)有看蕭佐，抬頭看天上的月亮，月亮后的黑環(huán)愈加亮了，眼前的空地上隱隱出現(xiàn)一座黑色的古堡，隨著黑環(huán)的變大，城堡愈加清晰，直到完全出現(xiàn)在古梅面前。
夜深了，古梅太過(guò)于專注，以至于忘記了今天是月圓之時(shí)，背后的蕭佐，眼里漸漸顯示出琥珀色，長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的獠牙。
古梅走進(jìn)古堡，大門隨即關(guān)閉，一股嗆鼻的味道鉆進(jìn)古梅的鼻孔，整個(gè)城堡好像都發(fā)霉了，很難想象及幾年前這里還是一個(gè)世外桃源。大廳中央的位置還保持著原有的姿態(tài)，一顆小小的明珠將大廳照的發(fā)白，中央還有著藍(lán)椅。古梅單膝跪在藍(lán)椅前，喚了一聲：“皇！”
藍(lán)椅上漸漸聚集了白霧，白霧中央出現(xiàn)了一個(gè)十八九歲的男孩，若隱若現(xiàn)，漸漸睜開(kāi)了眼睛，他的眼，如湖水般的清澈，如湖水般的藍(lán)。
“古梅，不要�！笔捵粼诔潜ご舐暫爸�，他雖然不知道古家的預(yù)言，但他憑借自己洞察未來(lái)的能力，可以感受得到，如果古梅這么做，真的會(huì)死。
“你在想外面那個(gè)很吵的吸血鬼？”古皇帶著一絲輕蔑的問(wèn)古梅。
“梅不敢違背古家的預(yù)言�！薄盎卮鹞业膯�(wèn)題，你是不是還在乎他？”“梅不敢！”“你完全有機(jī)會(huì)殺了他�！惫呕驶貜�(fù)了他原有的傲慢，說(shuō)“好好想想吧！我給你一次機(jī)會(huì)�！�
古皇眼里清澈的藍(lán)蕩漾了一下，古梅即刻感受到了一股鉆心的疼，倒在地下，紅色的衣裙散開(kāi)，像極了一只迷失的碟。
古堡的大門再次被推開(kāi)，只見(jiàn)沖進(jìn)來(lái)的蕭佐，輕輕抱起倒在地上的古梅，蕭佐這才知道懷中的這個(gè)女孩對(duì)自己有多么的重要�？粗杳缘墓琶�，蕭佐抬起頭帶著一副要死的眼神看古皇。
“你放心吧！我沒(méi)對(duì)她怎么樣�！惫呕蕩в幸唤z淺淺的笑意：“你可以帶她走了，需要她的時(shí)候，我會(huì)去找她�！�
“休想！”蕭佐從牙縫里擠出這兩個(gè)字，頭也不回的走出了古堡。
夜明珠的照耀下，古皇的臉越加蒼白。
古皇，古梅，亦或者是蕭佐，必須有一個(gè)人死嗎？古梅做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)好長(zhǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)。
“你醒啦！”
“你是？”
“丘比特�！�
“丘比特？”
“是��！你中了我的愛(ài)之箭哦！”
“愛(ài)之箭？”
“為愛(ài)的人愿意放棄自己，吶，你好偉大哦�！�
“為愛(ài)的人放棄自己，么？”
佐
原諒我的不辭而別，我只是沒(méi)有勇氣面對(duì)你，我還記得三年前那個(gè)嚇我的蕭佐呢，謝謝你愿意相信我不愿意傷害別人，陪我度過(guò)我人生最快樂(lè)的三年，謝謝你，讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)。其實(shí)我想說(shuō)：“假若時(shí)光不會(huì)走遠(yuǎn)。”
古梅留
“決定了嗎？”
“是，皇。”
古梅的靈魂漸漸消散，力量也軟了下去，但臉上卻一直笑著。
“古梅，你給我回來(lái)�！碧鞓蛏�，蕭佐竭力喊著：“回來(lái)啊，我喜歡你��！”漸漸地，說(shuō)話的聲音也小了。
日子就這樣一天天過(guò)去了，蕭佐的生活也索然無(wú)味。
“嗨！帥哥，在等人�。 毖矍�，是放大版的SD娃娃，像極了——古梅：“做個(gè)朋友吧，看你挺面善的，我叫童話�！�
“古梅，這是你送給我的禮物么？”晚上，蕭佐靠在床上，喃喃的說(shuō)。
“是我送給你的禮物�！笨諝庵猩l(fā)著淡淡的藍(lán)，傳出了古皇那不可一世的聲音：“我只吃個(gè)古梅的部分靈魂，挽救了我的命，但她失去了一部分記憶�！眹@了一口氣，又說(shuō)：“好好對(duì)她吧！就像——她對(duì)你一樣。”
古皇什么時(shí)候明白的？大概是古梅喚起的吧！蕭佐的嘴角勾起了很好看的笑：“我會(huì)的�！�
初三作文 篇8
事世紛復(fù)，這喧囂的人間，如今欲覓得一方凈土，極為難得。但我想，品一杯香茗，抵得十年塵夢(mèng)。
這樣出塵而不疏離的，又給予人們寧?kù)o與從容的事物，自是要贊的。又或許所要贊的不是那“南方嘉木”，而是一種生活姿態(tài)，一種心境。
祖父是好喝茶的，他似乎將“品茗”二字真正融入了生活，卻并不如文人雅士般邀二三人共飲，用素雅的陶瓷具。他僅僅用了普普通通的白瓷壺，倒著那普普通通的綠茶，時(shí)時(shí)捧在手上，飲上二三，不品滋味，卻品出了人生。
小時(shí)的我自是不懂茶的，問(wèn)祖父，他只是搖搖頭，笑而不語(yǔ)。愈大，隱約覺(jué)得，喝茶不必特定的時(shí)刻，特定的品種，隨心就好。喝茶，喝的不是滋味，更不是水，是一種心境。一壺在手，慢酌細(xì)品，在陽(yáng)光下氤氳一個(gè)下午，連空氣都微醺。如此俗雅共賞毫不做作的茶，自然是用“贊”的。
初識(shí)“茶”，亦是孩提時(shí)代，祖父教我識(shí)字，所識(shí)的第一個(gè)字，便時(shí)“茶”。其從筆畫構(gòu)成上，就是“人在草木之間”。上有草，下有木，人在草木之間，得以氤氳，吸收天地之精華。如今，這高層林立的浮躁的城市里，那一杯茶便是最寧?kù)o的去處。無(wú)論在學(xué)校還是在家中，即便外面是滿眼的水泥叢林，立交橋上車水馬龍，僅一杯清茗在手，就仿佛走進(jìn)草木之間，從內(nèi)心油然升起一種草木滋潤(rùn)的怡然。這種自得的生活方式，現(xiàn)今是不多見(jiàn)的，而能從其中覓得一二的茶，怎能不值得稱道呢？
喝茶，對(duì)少年而言，的確太沖淡了。清心品淡茶，少年血?dú)夥絼�，自然是不懂茶的好。人或許只有年歲漸長(zhǎng)，經(jīng)種種浮躁、喧嘩，再回到茶中，才會(huì)感受到清幽中自有雋永悠長(zhǎng)。這些都是我不懂，也不曾經(jīng)歷的，就像我總是不懂祖父的那杯茶。我體會(huì)不出茶中的典雅高潔之道，卻覺(jué)得祖父便似那茶�！恫杞�(jīng)》上說(shuō)：“為飲，最宜精行儉德之人�！毕氡刈娓冈缫盐虻昧诉@些，清茶潤(rùn)心，自然就會(huì)默契。它講究衛(wèi)生，要求保持潔凈，祖父亦如此；它不求排場(chǎng)，講究在簡(jiǎn)樸中見(jiàn)到自然，祖父亦如此……這樣的茶，這樣的人，這樣的品格，自然要“贊”。
贊茶，贊的不是茶水，不是滋味，是遠(yuǎn)古山林，是清風(fēng)浩蕩，是一顆潔的心。
有茶的日子，就是一段可“贊”的好時(shí)光。
【關(guān)于初三作文集錦八篇】相關(guān)文章：
關(guān)于初三作文集錦9篇05-09
關(guān)于初三作文集錦15篇11-21
關(guān)于初三作文集錦5篇04-16
關(guān)于初三作文集錦7篇03-16
關(guān)于初三作文集錦6篇02-13
關(guān)于初三作文集錦六篇12-30
關(guān)于初三作文集錦九篇11-21
關(guān)于初三作文集錦9篇07-31