【精品】初三作文集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的初三作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初三作文 篇1
成績(jī)公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風(fēng)光的我，臉上少的是義氣風(fēng)發(fā)，多的是落寞。一個(gè)跟頭，我跌進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。
班上的我因?qū)W習(xí)成績(jī)好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號(hào)“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來(lái)。經(jīng)常受到女生的搭訕。雖然，知道要謙虛，不過(guò)心中也暗自覺(jué)得挺好的。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買的鋼筆來(lái)作答。馬上就要寫完一半的題時(shí)，筆尖的墨也一股一股地涌出來(lái)，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒(méi)過(guò)幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了�？季砩弦粓F(tuán)團(tuán)末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過(guò)來(lái)，剛準(zhǔn)備開(kāi)口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒(méi)抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來(lái)學(xué)校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上，我不再是說(shuō)說(shuō)笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因?yàn)樗c我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧�？伤辉诤�，一大早他飛跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起�！敝钡侥且豢�，我才明白了兩個(gè)道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時(shí)刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵(lì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來(lái)，我非常感激他。
初三作文 篇2
偶像，那時(shí)候這不只是一個(gè)代號(hào)。
人們喜歡把自己喜歡的東西神圣化，具體化。如果我們還是不切實(shí)際地去搞那些亂七八糟的瘋狂，也許那時(shí)候所有人的絕望，都顯得有些云淡風(fēng)輕。
卻又很真實(shí)。
我認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)候的你，也認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)候不斷瘋狂的自己。他們?nèi)绻恢倍荚诒简v，那么停留下來(lái)也是另外一種形式的模樣。我知道的，我們那時(shí)候的全部悠閑時(shí)光，其實(shí)都需要有新的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷。
我們也不是那么強(qiáng)大，可是未來(lái)卻也在心頭掙扎。
我認(rèn)識(shí)的那個(gè)時(shí)候的你，從來(lái)都不是像只可愛(ài)的小兔子，也可以在你的心間，變成最不會(huì)讓自己后悔的成績(jī)。我想你加油，我也知道這一切都會(huì)有一個(gè)很好的終結(jié)吧。
那時(shí)候，他們也認(rèn)識(shí)風(fēng)輕云淡的你自己。風(fēng)大雨大，我們也在這樣的風(fēng)景之中，看懂了每一次的機(jī)會(huì)都如此可貴，可是如果真的要付出努力，那么將來(lái)的所有心態(tài)都不會(huì)讓我們明確。
因?yàn)槟阏J(rèn)識(shí)，所以根本就不會(huì)在乎那么多的多余東西。
初三作文 篇3
時(shí)光荏苒，已臨初三戰(zhàn)場(chǎng)，我也迫不及待地為自己繪出一幅宏偉的藍(lán)圖，因?yàn)槲抑溃呵Ю镏惺加趬?mèng)下！
夢(mèng)——路之魂
有志之士初三之戰(zhàn)兔不了挑燈試劍，飽讀兵書，而后沙場(chǎng)點(diǎn)兵，戎機(jī)萬(wàn)精，穿梭于金戈鐵馬，奮戰(zhàn)于莽莽平沙，遂凱旋而歸或四面楚歌……夢(mèng)是路的魂，盡管我的夢(mèng)想無(wú)此大氣，但力求磨刀霍霍，不留“霜刃未曾試”的遺憾。且憑書生風(fēng)發(fā)意氣，徜徉文海，揮斥方道。在課間十分，攤開(kāi)一篇文章，沈溺其中，細(xì)細(xì)品讀。再咬文嚼字，吟古頌今，受文字芬芳的熏陶，讓心靈接受文學(xué)的洗禮，悠閑地等待著上課鈴聲安詳?shù)仨懫�。晚飯后，關(guān)上房門，伏案寫作，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)世事之煩心。到了十時(shí)，便洗漱就寢，僅此足矣！至于考試，不免臨時(shí)抱佛腳，最終亦能取勝。而且成績(jī)一直穩(wěn)定在前十名，最終考上一個(gè)諸如四七九中等理想的學(xué)校。
路——夢(mèng)之痕
夢(mèng)只是幻想，而夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之有段距離，這段距離叫做“路”，而路上滿是夢(mèng)之痕。盡管我的尋夢(mèng)之路布滿l棘，坎坷顛簸。但，無(wú)奈，披荊斬棘是我的使命，“蜀道難亦應(yīng)難而上”是我的信念，要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，我必須做好諸多準(zhǔn)備。我深知，語(yǔ)文是我最不擅長(zhǎng)的，但只要有“十年磨壹劍”的決心，向“文言文”“作文”進(jìn)軍，我堅(jiān)信破城之日可計(jì)日而待。攻作文的訣竅就不言而喻了，只需多讀、多記、多練，這壹點(diǎn)我深信不疑，因?yàn)槲以缫褜?duì)他們進(jìn)行了“秘密培訓(xùn)”。對(duì)于文言文，我只得采用題海戰(zhàn)術(shù)，以數(shù)量換質(zhì)量了。理科城池早已被我拿下，雖說(shuō)沒(méi)有開(kāi)創(chuàng)盛世，但治理得也算是國(guó)泰民安了。單憑英語(yǔ)那單薄的詞匯量，在近來(lái)的戰(zhàn)役中也不免連連敗落。為今之計(jì)，唯有招兵買呂，擴(kuò)充詞匯方為上上之策。常言道：兵貴神速，余以為然。事半功倍的效率在學(xué)習(xí)中也尤為重要。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！揚(yáng)臂起誓，含淚，出征！
初三作文 篇4
看到你鐵青著的臉，帶著寒霜，沒(méi)有往日春風(fēng)拂面，甚而有些恐怖。我站在墻角，都不敢抬頭去看你的眼睛。但我還是能感受到你復(fù)雜的眼神，帶著憤怒與失望。你無(wú)法相信你最引以為豪的學(xué)生會(huì)逃學(xué)翹課，竟是個(gè)如此輕狂、三心二意之人，而這居然成了事實(shí)，胸腔涌出的該是憤怒的洪流。
“出去站著，還來(lái)上課干什么？”你吼道，聲音有些歇斯底里，卻蒼白無(wú)力。我順從地走出門，唯唯諾諾的腳步輕輕，大氣亦是不敢出。因?yàn)槲易鱿碌倪@等愚蠢之事，我心知肚明。你在我面前佇立，舉起的手幾欲要落下，良久，我緊閉的雙眼最終沒(méi)等來(lái)那個(gè)響亮的巴掌。
上課鈴響，只留下失去上課資格的我一人突兀地站在走廊墻角，只留下我一人獨(dú)自回味不甘與苦悶。
這時(shí)候，我最最懼怕老師——尤其是你——的經(jīng)過(guò)。最怕他們對(duì)我評(píng)頭論足、指指點(diǎn)點(diǎn)，最怕他們的目光對(duì)我的身影關(guān)懷備至。我始終深深地低著頭，一雙腳走來(lái)了，連腳的主人也不敢抬頭過(guò)問(wèn)，只是更加心虛地把頭垂得更低、更低，只會(huì)緊張得手足無(wú)措，后背僵直，只能在心中默念：“求求快點(diǎn)走，看不到我，連臉都不要側(cè)，求求——”可惜老天不憐我，一雙雙腳走走停停，折磨得我快要精神衰竭了——我開(kāi)始羨慕能在教室里坐著的那些同學(xué)們。他們循規(guī)蹈矩如同綿羊，卻能安然無(wú)恙。我抖動(dòng)翅膀追尋理想，然而落得這樣的懲罰，我選擇我想要的，難道是錯(cuò)的嗎？我不明白。
不知何時(shí)你竟也出現(xiàn)了，我的心陡然懸起來(lái)，千鈞一發(fā)般地懸起來(lái)。也許內(nèi)心總是隱約覺(jué)得你是特別的，耳朵也硬硬地豎直了，試圖聽(tīng)到什么。只是輕輕一個(gè)嘆息過(guò)后，果然，你開(kāi)始說(shuō)：“人生有兩條路要走，一條是你必須走的，另一條是你想走的，你必須把必須走的路走漂亮，才可以走想走的路……”也許是為了不打擾正進(jìn)行得如火如荼的課堂吧，你的聲音輕飄，辨不出有意無(wú)意。你可知道？它們?cè)谖叶呣Z鳴炸響，在我心中卷起千層巨浪，沸騰了我的血液……
應(yīng)走的路，想走的路，我強(qiáng)烈地意識(shí)到我要擔(dān)起前者，又不可抑制地倒向后者。今天，蕓蕓眾生中的大部分從誕生就被指向了同一條路，于是，應(yīng)走的路成了必須走的路了。這條路堅(jiān)硬，一路打磨，才使我們羸弱的雙臂漸漸結(jié)實(shí)，使無(wú)力的頭顱漸漸抬起。又一路艱難，才讓我這般浮躁的靈魂厭煩甚至不屑。我看到奔上理想之路的人舒爽、快活，心生無(wú)限向往，天真以為這就是我現(xiàn)在所要的了，卻沒(méi)看到他已經(jīng)磨平的腳板，沒(méi)看到他在身后那條“應(yīng)走之路”上留下的戰(zhàn)斗過(guò)的狼藉。躲開(kāi)應(yīng)走之路，躲開(kāi)風(fēng)霜磨礪，就能飛在想走之路的藍(lán)天嗎？不，恐怕不能了，我連被動(dòng)的`磨練都無(wú)法忍受，何德何能自己修煉那雙帶我起飛的翅膀？
人生有兩條路要走，一條是你必須走的，另一條是你想走的。
然而，必須走的路，始終在想走的路之前。
我沒(méi)出聲，此刻依舊以懲罰的名義正站在墻角，可卻好像是駐步在人生的路旁，終于得以停下了深思熟慮，決定下一步的方向。罰站是我，用心良苦的便是你了吧。
初三作文 篇5
在一片灰蒙暗淡的森林里，傳來(lái)一陣陣嬰兒的哭聲，這哭聲愈來(lái)愈大，甚至有點(diǎn)響徹云霄。跟著這陣嬰兒的哭聲大地好似在哭泣，大樹(shù)好像在顫抖，河流好像在逃跑。一陣陣煙霧彌漫在空中，我的心便跟著這陣煙霧顫抖了一下，忽然一座小小的墳?zāi)钩霈F(xiàn)在我眼前，旁邊有一個(gè)小嬰兒在籃子里哭泣，走近了看原來(lái)是一位小弟弟。心想：是誰(shuí)把孩子扔在這里的。我抱起籃子里的孩子搖啊搖，搖著搖著孩子突然不見(jiàn)了。我突然驚醒便才知道原來(lái)是夢(mèng)。
我趕緊把這個(gè)夢(mèng)告訴媽媽，媽媽便嚇了一跳，晚上我呆在房間里怎么也睡不著，心里想著今天做的夢(mèng)，突然之間門外傳來(lái)爸媽談話的聲音，原來(lái)是他們回來(lái)了，我剛要去接他們時(shí)便聽(tīng)到她們?cè)谡f(shuō)我今天做的夢(mèng)。媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“咋們的兒子好像到咋們女兒的夢(mèng)中去了。”爸爸說(shuō)：“沒(méi)事的，別多想了。”當(dāng)時(shí)然我大吃一驚我悄悄地走回房間想著媽媽說(shuō)的“兒子”，我猜想，要是夢(mèng)中的小弟弟真的是我的弟弟，那么弟弟去哪了呢?想著想著我便睡著了。
在夢(mèng)中弟弟又來(lái)了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，爸爸懷著忐忑不安的心情在急診室門口等著，而我還在外婆家中興高采烈的玩著，那時(shí)的我什么都不知道，只聽(tīng)說(shuō)孩子沒(méi)了。五歲時(shí)的我并沒(méi)有很大的反應(yīng)，事情過(guò)了許久便無(wú)人在提起，前幾天媽媽每天茶不思，飯不想的，魂不守舍的。每次跑到媽媽面前問(wèn)她怎么回事，她都只是搖了搖頭，不說(shuō)話�，F(xiàn)在我終于明白了她們所說(shuō)的孩子沒(méi)了指的是什么。原來(lái)，我也有弟弟。只是他沒(méi)來(lái)得及看我著個(gè)姐姐而已。
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