導(dǎo)語：生活猶如一個(gè)萬花筒，在這個(gè)萬花筒中有著形形色色的人，有性格溫柔的，有脾氣暴躁的，有……那么你們知道我是個(gè)怎么樣的人嗎，現(xiàn)在就讓我自我介紹一番吧!
篇一：
生活猶如一個(gè)萬花筒，在這個(gè)萬花筒中有著形形色色的人，有性格溫柔的，有脾氣暴躁的，有……
我，一個(gè)16歲的男孩，處處總是想拿‘第一”，但‘第一"卻總與我無緣。
記得我還小的時(shí)候，總愛聽爸爸講故事。一天，他對(duì)我說：“不想當(dāng)官的兵，不是好兵�！蔽液龅孛俺鲆痪湓挘骸安幌氘�(dāng)?shù)谝坏膶W(xué)生，就不是一個(gè)好學(xué)生�！睆倪@以后，我就處處想拿“第一”，處處爭(zhēng)“第一”，可是我卻總是得不到“第一”。
記得我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，第一學(xué)期期末考試語文考了91分，數(shù)學(xué)考了100分，我本以為這回第一名非我莫屬，可是我萬萬沒有想到，我們班的何帆卻高出我0.5分而取得“第一”，我只有“屈居第二”在評(píng)講試卷的時(shí)候，老師指著試卷問我：“怎么連這么簡(jiǎn)單的題日都做不好?”我低著頭跑出了教室，一直跑回了家里。爸爸知道后，他只說了句：“不要向困難低頭�！彪S著時(shí)間的推移，我的心情逐漸平靜下來。是啊，只要奮斗就會(huì)有成功。
不知為什么“幸運(yùn)之神”總是不把幸運(yùn)的“光環(huán)”戴在我的頭上。上初中以后我爭(zhēng)奪“第一”的日標(biāo)再度受阻，在我們班上有個(gè)叫江輝的同學(xué)，每次考試他都是“第一”，我只能居“第二”我總是不服氣，所以我倆在學(xué)習(xí)中曾經(jīng)爆發(fā)過兒場(chǎng)“著名”的“戰(zhàn)役”，可是每次都以我的失敗而告終，我也不知道為什么會(huì)這樣。
有一天，爸爸找我談話：“是不是有得‘第一’的心思?”除了第一’我什么都不想�！蔽也患偎妓鞯孛摽诙�。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“你為什么想得‘第一’呢?”“因?yàn)椤蔽乙粫r(shí)回答不出來了�！皢栴}就在這里，你想得第一，卻不懂得為什么要去爭(zhēng)第一，怎樣去爭(zhēng)第一?一個(gè)老是把眼光盯在‘第一’的人，是很難獲得‘第一’的。孩子，從今天起，希望你放棄單純追求“第一”的念頭，先在意志上爭(zhēng)一流……”爸爸語重心長(zhǎng)的話語，使我開始全面、嚴(yán)格地要求自己�，F(xiàn)在，我和班上的侯小東、江輝結(jié)成了學(xué)習(xí)伙伴，爭(zhēng)取奪得年級(jí)前三名，甚至全縣前三名。我，就是這么一個(gè)想得到“第一”，卻怎么也得不到“第一”的人。
篇二：
Hi,大家好，我叫高若男，在江蘇宿遷實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，成績(jī)還算優(yōu)秀，長(zhǎng)得也很一般，一頭學(xué)生發(fā)，一個(gè)小巧的嘴，一雙圓溜溜的眼睛，可這眼睛外邊多了一副眼鏡，同學(xué)們都稱我為 四只眼 。
雖說我是個(gè)女孩，卻一點(diǎn)兒也沒有女孩的樣子，整天就像個(gè)男孩一樣無拘無束，勇敢快樂。也能說是名副其實(shí)的假小子。你要是不信我講給你聽。
記得有一次，我穿著一身牛仔衣和班上的幾位男同學(xué)去捉蜜蜂。我們來到了一片開滿鮮花的地方，我和那幾位男同學(xué)便分頭尋找蜜蜂。我拿著?子在鮮花地里找蜜蜂，突然我看見一只蜜蜂在一朵花上吸著蜜，我便卷起衣袖，然后悄然無聲地將?子向蜜蜂靠近。 三厘米，二厘米，一厘米 好，捉到了，我開心極了，再看看?子里的蜜蜂好像特別生氣，使勁地扇著翅膀，恨不得一口把我吞到肚子里去�？晌也挪缓ε铝�!一副不在乎的樣子，拿著?子繼續(xù)向別的蜜蜂進(jìn)攻。太陽快下山了，我拿著滿滿一?的蜜蜂和那幾個(gè)男同學(xué)聚在一起，那些男同學(xué)見了，差點(diǎn)嚇了半死，在看看他們才抓了兩三只，我見了便自豪的哈哈大笑。這時(shí)我想：男生其實(shí)也沒有什么了不起的，還不如我呢!
像捉蜜蜂這樣男孩子做的事，我還做過很多，在此我也不一一道來。
我喜歡像男孩那樣調(diào)皮，可我更喜歡書。 噢，親愛的書 每當(dāng)我看見書的時(shí)候都會(huì)這樣說。當(dāng)然這些書不包括壞書。我看過的書可多啦!像《十萬個(gè)為什么》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、各式各樣的作文書、童話書等等。我看書的時(shí)間也很多，放學(xué)看，上廁所看，早上看，晚上看，做車看，只要有時(shí)間我都看，雖然這樣會(huì)使我的眼睛度數(shù)增加，可我就是改不了，你說我該怎么辦?
親愛的同學(xué)們，你是否愿意跟我做朋友。如果你是男生的話也沒關(guān)系，因?yàn)槲沂莻�(gè)假小子嘛!
篇三：
我，一個(gè)活潑的小女孩。今年xx歲，屬龍的!一雙水靈靈的大眼睛，單眼皮，高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴，就是長(zhǎng)得有點(diǎn)兒黑!
我喜歡畫畫，英語，語文，數(shù)學(xué)。
我很幽默，記得有一次，我站在班級(jí)的講臺(tái)上，對(duì)大家說：”從前，有一戶人家，院子里有四只母雞，它們分別叫“我”的四個(gè)音調(diào)，一天，主人在雞窩里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋，不是喔和握還有“wo”(二聲音)，那么這個(gè)雞蛋是誰生的呢?“這時(shí)，班里的李陽說：‘那不是”wo“(我)生的嗎?“頓時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，李陽也恍然大悟，氣憤不已!
我愛學(xué)習(xí)，在班級(jí)里是好學(xué)生。不過我還是不滿足。因?yàn)榧词刮沂呛脤W(xué)生，但跟那些老師的小助手相比，我還是很落后，我感到非常慚愧。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)!所以每天晚上放學(xué)回家，我寫完作業(yè)時(shí)，我根本就不休息，硬纏著媽媽給我出幾篇題，媽媽沒有辦法，只好給我出幾道題!結(jié)果卻換來一副大墨鏡!!!!!!!!!!!
我是”忘性子“，有一次，媽媽讓我去買幾根香腸，在路上，看到一些小朋友在玩游戲，不禁手癢，心想：時(shí)間還早，一會(huì)再買也行!于是，我便加入她們的行列中，等我回到家時(shí)，媽媽問我：’香腸呢?”哎呀!你看我這腦袋!怎么把這么重要的事情忘了呢?唉!今晚只能吃炒飯了!
我這個(gè)小女孩，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我充滿自信，我總會(huì)把自己看得很完美;我，一個(gè)小小的我;幼稚無知的我;裝作正經(jīng)的我;好吃懶做的我;總只，這些都是我。( 文章
篇四：
大家好，我叫xxx，我今年xx歲了。我長(zhǎng)著一雙不大而炯炯有神的眼睛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，最重要的是，我的臉蛋上還有一對(duì)可愛的小酒窩。我的性格活潑開朗。我喜歡畫畫，打籃球。
一個(gè)人，當(dāng)然要有理想。我的理想是：長(zhǎng)大以后要當(dāng)一個(gè)設(shè)計(jì)師。當(dāng)然，沒有優(yōu)異的成績(jī)是不可能的。所以，每一個(gè)學(xué)期，我都給自己定了一個(gè)目標(biāo)——考進(jìn)全班第五名。另外，我還給自己設(shè)有座右銘：業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。我時(shí)時(shí)刻刻都在牢記這句話。并且，在我失敗的時(shí)候，我時(shí)常告訴自己：一定不能放棄，加油，你一定能行的!
我是一個(gè)幽默寬容的人。我不喜歡看見別人滿腔怒火的樣子，我認(rèn)為，每個(gè)人的微笑是全天下最美的一道風(fēng)景。所以，我每天總是笑著去面對(duì)他人。“比大地寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈�！睂捜菽苁躬M隘的胸懷容納百川。所以對(duì)待別人的過失，我總是付笑談中。
“人非圣賢，孰能無過?”我的缺點(diǎn)是：上課的時(shí)候膽小如鼠，不敢大膽舉手發(fā)言。在上課的時(shí)候，我每次舉手發(fā)言之前，都是經(jīng)過深思熟慮的。因?yàn)槲铱偸呛ε禄卮疱e(cuò)了。每次我舉手發(fā)言，如果我回答正確了，便會(huì)心花怒放，高興的不得了;但如果回答錯(cuò)了，就會(huì)遭到老師的批評(píng)，我就特別沮喪，或者有的時(shí)候，我不確定答案，就干脆不舉手回答問題，老師就不會(huì)再提問我了。我明白了：在學(xué)習(xí)的道路上，一定要大膽的舉手發(fā)言。
我要做自己，因?yàn)樽卟怀鰟e人的框架，自然也不會(huì)有自己的天空。當(dāng)流行看小說時(shí)，我感覺那是在浪費(fèi)時(shí)間;當(dāng)流星網(wǎng)絡(luò)游
篇五：
俗話說：“腹有詩書氣自華”。對(duì)，只要是愛書的人，氣質(zhì)都會(huì)在不知不覺中“華”起來。書也是我的最愛。我喜歡書如同喜歡華麗的幕布一般。
我愛書，更愛讀書。因?yàn)闀鴷?huì)豐富我們的知識(shí)，改善我們的生活，華麗我們的氣質(zhì)，和諧我們的社會(huì)。古人說過“書尤藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。愚鈍的人讀書，會(huì)變的聰明，聰明的人讀書會(huì)變的明智。我愛讀書也正是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)與生活。
書的種類繁多，而我最喜歡讀的，便是科普書、童話書、與哲理書。我愛讀科普書，就會(huì)如醉如癡地隨著一條條介紹。一組組數(shù)據(jù)進(jìn)入那個(gè)充滿科學(xué)的境界中去。就如同沈復(fù)小時(shí)神游山林那樣。我讀科普書，迷醉其中經(jīng)常不分時(shí)間不分地點(diǎn)如饑似渴地讀書。無論是什么人，都不能打斷我讀書的念頭。有一回，我與爸爸去書店購買詞典，買過之后，我和爸爸就到科普書區(qū)，我發(fā)現(xiàn)一本《天文的故事》，于是我迫不及待地抽出書，津津有味地讀了起來。爸爸發(fā)現(xiàn)一本新書，便喊我過去。叫我好幾聲，我卻沒有聽見。于是，爸爸過來拉我，我這才知看得太入迷了。
盡管我已是一名初中生，但是我還是對(duì)那富有趣味、道理的童話書喜愛萬分。盡管是已經(jīng)“奧特”了的書籍，但是讀起他們不但讓我感到有趣，更多地勾起了我對(duì)童年的回憶。我有一次讀《小貓釣魚》，我對(duì)小貓“一會(huì)捉蝴蝶，一會(huì)捉蜻蜓”的動(dòng)作感到有趣，也想起來小時(shí)候自己也一樣做過如此可笑的事而發(fā)出笑聲。
對(duì)于哲理小說，我更對(duì)其中的情節(jié)而感興趣。其中的哲理我更是認(rèn)真體會(huì)，我也從中學(xué)到了不少做人的道理。
這就是一個(gè)愛讀書的我。我希望“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。我希望“讀書破萬卷，下筆如有神”。更希望“腹有詩書氣自華”!
我愛讀書。