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初三作文（精選54篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初三作文（精選54篇），希望能夠幫助到大家。
初三作文 1
在這個(gè)細(xì)雨朦朧的陰沉天里，淚水順著心情流落下來，我知道，我又懦弱的哭了。
越來越迷茫，越來越不知所措，我失去了一切自我保護(hù)的防線，現(xiàn)在的我，任何來日外界的輿論和困難都能我我擊垮，我正在彷徨，正在不知所措，在給自己制作一個(gè)需要自己才能排解的難題，在一度沉浸自己的悲傷中，就像我是世界上最不幸的人那樣，我仍在思考，自我催眠。
如果我在那些無聊乏味的日子里自我悲傷，想些無益內(nèi)容也還好，可問題是，在漸漸接近中考的日子里，這個(gè)人生的第二次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我沒時(shí)間去沉淪在自我悲傷中，然后長時(shí)間的進(jìn)行自我治愈，期末也隨著時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動而逼近，我卻整天無所事事的茫然自縛，不斷自嘲，究竟有什么資本在這里獨(dú)自悲傷，他人在努力的時(shí)候，我都在做些什么。
正如多年前在某篇報(bào)紙中記錄下來的這段話，似乎是馬云說過的語錄，我也記不真切了：你生來就不是豪門，沒有公主王子的命，就別學(xué)只有公主王子才能得的病，人家有時(shí)間、金錢去仰望天空，去抑郁彷徨，你沒有，你必須奮斗，你生來就背負(fù)著家庭、生活的重?fù)?dān)，別把時(shí)間浪費(fèi)在埋怨、牢騷上，沒有人對不起你，別把自己看的跟故事里的男女主角似的，人家天生漂亮、天性善良，你呢，你能夠給自己的優(yōu)勢就是能力，然而，如果你一味頹廢，連這最后的機(jī)會都會喪失，成為一無是處的廢物。
這樣思考著，不斷用這段文字來刺激警醒自己，讓大腦產(chǎn)生動力，看清現(xiàn)狀，學(xué)會努力，可，終是換來一聲“堅(jiān)持不了”與“算了吧，我做不到的”，為什么呢，不去努力不去拼盡全力，又怎么會知道做不到？毅力問題嗎？曾經(jīng)不是自認(rèn)為自己的毅力能感動上帝嗎？信念問題嗎？你不是說過你的信念能消磨一切苦難嗎？究竟是身體的哪一方面出了差錯(cuò)，讓我如此無能及觸手可滅，我曾經(jīng)不容任何人超越的好強(qiáng)呢？我不容許任何人踐踏的尊嚴(yán)呢？我口中口口聲聲念的'一切呢？
人類有時(shí)候比機(jī)器還堅(jiān)強(qiáng)，有時(shí)候又脆弱得像螞蟻，隨手可滅，這取決于你正通往什么樣的階段，擁有什么樣的思想。我總是不能自控，這是我失利的因源�？刂谱约�，控制習(xí)性，控制心情，控制眼淚，控制感應(yīng)能力，這樣想著，也希望自己能做到。
那本兩年前的日歷還殘留有我曾經(jīng)懷著一顆熱血之心、一顆不服輸?shù)男恼浵掠脕砉膭?lì)自己的話，至于從什么地方摘錄下來的我已忘卻，只記得，當(dāng)時(shí)，那顆筑夢和逐夢之心是強(qiáng)烈至極的。
我希望，看到這段文字的人，能以一個(gè)正確的心態(tài)對待自己的現(xiàn)狀，也希望，未來的自己在憂郁彷徨時(shí)，這段文字依舊警醒著自己的大腦。
初三作文 2
進(jìn)入初三后，越來越能體會到初三的“老前輩”們所說的三點(diǎn)一線生活，真是高效率，快節(jié)奏！
教室
“叮叮叮�！逼鋵�(shí)，對于初三的我們，鈴聲也不意味著什么，甚至是多余的，下課意味著下一節(jié)課的開始，上課也意味著緊張氣氛的開始。課堂上，老師在講臺上一展雄師風(fēng)范，我們則嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫怠慢，老師的眼睛是雪亮的`，我們這些孫猴怎么也逃不出老師的佛掌，弄不好，還會上黑名單，所以我們最好識趣點(diǎn)，本分學(xué)習(xí)。其實(shí)，有時(shí)嚴(yán)肅的課堂上也不乏輕松幽默，這不，化學(xué)老師向我們走來了，當(dāng)我抬起頭看他時(shí)，我不禁有想笑的沖動，忍，忍，我克制住自己，可當(dāng)我再次抬起頭時(shí)，“撲噗”不行，憋不住了。繼而前面的同學(xué)也按捺不住了，于是“笑望化老”，化學(xué)老師卻一頭霧水，不知情地問：“怎么了？”還是我們班的“最佳解說員”李卓道出了謎底：老師，您的發(fā)型！原來，大事不妙，化學(xué)老師的發(fā)型已被風(fēng)嚴(yán)重地摧殘了，可化學(xué)老師卻還一臉平靜，無辜地說：“噢——那有什么好笑的，”于是，一堂課就在絕對善意的笑聲中結(jié)束。
食堂
教室的頂部開始躁動起來，緊接著便聽到“通通通”的下樓梯的腳步聲，“該放學(xué)了吧？”老師一臉不舍地問道�！班蕖饼R聲答到，“好，下課，”于是，開始了狂奔，奔向食堂，哇！一個(gè)個(gè)一群群，那陣勢絕不亞于戰(zhàn)士們沖鋒陷陣的壯烈場面，食堂里條條長龍，令人望而興嘆，好不容易打了飯，便又輾轉(zhuǎn)回教室，走到門口，卻見老班早已站立講臺而靜候，迅速回到座位，便開始了狼吞虎咽。
寢室
隨著人群的潮流走出那棟教學(xué)樓，便開始了“兩極分化，”一股人一路小跑，奔向小賣店，另一支分隊(duì)則直搗黃龍——寢室，待一切安排就序，再次回到寢室，卻已全然不見當(dāng)年那蹺著二朗腿，嘴里磕著零食的個(gè)人主義社會，而是捧著那一本本書，爭分奪秒地看，偶爾，也會有人忍不住，與別人閑聊幾句，但面對周圍憤怒的目光，便只好閉上話匣子，低頭不語。
這，就是初三，有史以來的初三生活。
初三作文 3
燕子去了有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，我們的快樂丟失了，就一去不復(fù)返�？鞓反掖�，如白駒過隙，彈指一揮間，稍縱即逝。我們的人生有多少快樂？
想想，多少快樂已從我指縫間溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的快樂匆匆地邁開步伐從我身旁擦肩而過，沒有聲音，也沒有影子。是別人偷走了我的快樂嗎？是快樂不愿停留？還是快樂太少太少？都不是！在生活的每一個(gè)角落，都閃現(xiàn)著快樂那微小而又匆匆的影子：你可見過一個(gè)衣衫襤褸的女孩，用可憐巴巴的眼神乞求你施舍那微不足道的一角錢？你施舍了嗎？也許有，你會不會感到心頭一熱？那時(shí)，你也擁有了一顆快樂的心靈。要知道，給永遠(yuǎn)比拿愉快！
一個(gè)小小的'誤會，你和朋友吵鬧了誰也不理誰。如果你又重新與朋友和好了。你會不會感到快樂，盡管難以言表，但你和朋友又感到：友誼比什么都珍貴。因?yàn)椋弰e人，自己快樂，別人快樂，大家都快樂！如果以上你都做到了，恭喜你——你有了一個(gè)時(shí)時(shí)充滿快樂的心境，你將時(shí)時(shí)與快樂同在。
但，我沒有感到快樂的存在�；璋档男∥堇�，一雙呆滯而又憂郁的眼睛——那就是我。好像是多愁善感。哈，多么可笑，東施效顰罷了！我干嘛不去放縱自己，找回那份屬于自己的真正的快樂？！常常閉目嘆息：大千世界，人海茫茫，世情惡，人情薄。快樂從何而來？其實(shí)，真正扼殺快樂的罪魁禍?zhǔn)资俏易约�，只是我沒有珍惜快樂罷了！我何不去和伙伴到野地里摘一朵鮮花，插在花瓶里，讓它將我那份快樂，那份美好的回憶，彌漫在小屋里？
快樂，是心靈與情感迸發(fā)出的一種感覺，失去的快樂雖然無法挽留，但如果真正的用心去體味生活，感受快樂，你將會發(fā)現(xiàn)，快樂正向你走來，它將時(shí)時(shí)刻刻與你同在！
初三作文 4
烏云散去后的天穹，一晴如洗；暴風(fēng)席卷后的海面，仍然明媚燦爛。生活中有許多烏云與風(fēng)暴纏繞在我們心頭，眼中景物并非永遠(yuǎn)都和諧美麗，此時(shí)此刻，你應(yīng)該用自信樂觀的慧眼看穿重重迷霧、熬過狂風(fēng)暴雨。告訴自己：天，晴給自己看；海，藍(lán)給自己看！
患得患失者眼里只有生活悲觀灰暗的一面，他因無法忍受暫時(shí)的挫折而痛苦焦慮。自信者放眼皆是碧海晴空、鳥語花香，短暫的陰霾擋不住他對美好光明的追求。因此，他的生活豐富多采，他的思想陽光燦爛，他永遠(yuǎn)對未來盈滿期待與向往。做一個(gè)像大海一樣樂觀而自信的人吧，讓海藍(lán)給自己看！
辛棄疾《破陣子》一詞抒發(fā)了詩人胸襟之雄偉寬廣，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營，八百里分麾下炙。”這多么壯闊的場景啊，何等樂觀的情操！我耳邊仿佛響起了隆隆戰(zhàn)鼓，我仿佛看到了錦旗高舉、金戈鐵馬、黃沙漫天的古戰(zhàn)場，好一番男兒壯志！盡管辛棄疾一生投筆從戎的鴻鵠壯志未能實(shí)現(xiàn)，但他化內(nèi)心的悲壯為動力，滿腔熱血借筆墨紙硯揮灑而出。在他眼里，自己雖未歷狼煙、披戰(zhàn)甲，卻已付諸了未遂的報(bào)國夢。是啊，辛棄疾以詞明志、以筆當(dāng)槍，他就像無垠的大海，“藍(lán)”給自己看，讓后代永遠(yuǎn)記住了他。
一次考試失利，我沒有嘆息氣餒，而是緊握筆桿，重振旗鼓，堅(jiān)信下次加倍努力，取得進(jìn)步；一個(gè)小小挫折，我不會沮喪懊惱，而是思前顧后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)謬，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我所著眼之處不在短暫的'失敗，而是前方那蔚藍(lán)的大海！劉備三顧茅廬，被人譏笑。他不拘泥于禮節(jié)尊卑，放下架子，以誠心感動諸葛，得其輔佐，振興漢室。他用慧眼看穿了小小的挫折，看到的是未來的雄圖霸業(yè)。愛迪生在發(fā)明燈泡時(shí)，想的不是屢次失敗帶來的煩惱愁苦，而是發(fā)明成功后給世界帶來的光明。誠如陶潛隱居山澤，“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，他的視野超脫出凡塵世俗，達(dá)到了物我交融、道法自然的境界。他們難道不是樂觀自信的人嗎？他們的成功不正源自對“海之藍(lán)”的向往嗎？
讓海藍(lán)給自己看吧！縱使歷經(jīng)太多坎坷艱辛，請報(bào)以一笑，一切都是風(fēng)輕云淡、終將化為過眼煙云。在逆境中微笑前行，在黑暗中發(fā)現(xiàn)光明、在風(fēng)暴后欣賞碧海晴空的人，真英雄也！就算處境再不堪、道路多荊棘，他都不在意，正所謂“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，因?yàn)樗杨A(yù)見到塵埃落定后的萬紫千紅，他讓海藍(lán)給自己看。
讓海藍(lán)給自己看吧，余花落盡，滿地和煙雨。
讓海藍(lán)給自己看吧，不問成敗，自信真英雄。
讓海藍(lán)給自己看吧，未來世界，陽光更明媚！
初三作文 5
我不想忘記，我想一直在那個(gè)時(shí)空，回憶著那段甜蜜的回憶。但現(xiàn)實(shí)是十分殘酷的，但我真的不想忘記，我會把這段記憶保存在我內(nèi)心的最深處。以后，可能永遠(yuǎn)分別，可能六年級的期末考是我們的最后記憶了，我只能說：我只能把我們所有記憶記住了，把那鍋石頭湯熬得更香，我只能做這些了，其他的我無能為力了。謝謝兄弟們，老師們，同學(xué)們陪我走過了六年級的最后的`時(shí)光。
我們知道我們六七班以后還會見面嗎？但是我會記住你們的。當(dāng)考完試時(shí)，我就知道未必有明天，就有以后，我一直在說時(shí)間還很多，就好像是自我安慰。但在別上書包時(shí)，心中再做無謂的掙扎，再說到：時(shí)間還很多，說不定還有以后。在跟自己說時(shí)間還多著呢，但是一直再控制這自己的眼淚，但相老師告別的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師哭了，杜勉也哭了，我不知不覺中發(fā)現(xiàn)心在痛，老師在盡力含著眼淚，余老師的心情我可以體會到，前一秒還是快樂的，但后一秒?yún)s是痛苦的。心里有些話相對于老師說，但始終說不出來。
在樓下對杜勉說了幾句安慰的話，我才發(fā)現(xiàn)這好像不是對他說，是對自己說一樣，在看著王佳鵬的影子，真有點(diǎn)舍不得，畢竟都是自己的兄弟啊，怎么會舍得吧。有沖上去的沖動，還是控制著自己，眼睛紅了，幸好下了一場雨，但眼淚給灌溉了。在這里我想對大家說：我不會忘記你們，我不會忘記我是六七班的一份子，我在這里留下了美好的記憶。但現(xiàn)在才明白初中的哥哥姐姐們當(dāng)時(shí)的心情，我體會到了，我將把這段記憶保存這，等以后有機(jī)會我們還可以像以前一樣，快樂。
當(dāng)看著一個(gè)個(gè)兄弟離去的影子，心看是痛了，眼淚頓時(shí)忍不住。杜勉都忍不住了，我有這么會忍住呢。這是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。我發(fā)現(xiàn)老天太不公平了，要是知道我們會離別，那干嗎還創(chuàng)造一個(gè)班級出來，讓我們?nèi)绱送纯�。上帝不會明白這種感覺的。帶著眼淚緩慢的走出學(xué)校，時(shí)不時(shí)的往回看，在做無謂的掙扎，在想:余老師，高老師，杜勉，江華僑，王佳鵬們，我不會忘記你。
在忍這眼淚，離開了母校，可能這是我必須走的路，在現(xiàn)在才知道什么是分別的痛。真想回到過去，想著余老師剛才的表情，我心在痛，連沉默也會痛。如果可以，我想用一切來換取那一段時(shí)光，哪怕是幾分鐘也行，讓我最后一次感覺一下六七班的快樂。
六七班我將一直記住你，當(dāng)長大了。想到我在這里有一個(gè)余老師，一個(gè)高老師，一群兄弟，一段美好的記憶。面對這一切終將要面對�；氐絹韺W(xué)校來看一下，看一下余老師們還在嗎？每當(dāng)聽到郎朗的讀書聲，就會想起來余老師教我們知識，每當(dāng)看到比賽時(shí)，就會想起我們在六七班有名譽(yù)，每當(dāng)看到幾位老師，回想起余老師等等。
我想說：兄弟們我不管你們現(xiàn)在怎樣，只想祝你們永遠(yuǎn)快樂。余老師我只想對你說:謝謝你。一開始對你有點(diǎn)偏見，但現(xiàn)在并不是這樣。以前想在你面前秀一把，但現(xiàn)在也不行了，但我以后回去看望你的，你要記住我哦。說這幾句話就好像是自我安慰，但我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的愿望其實(shí)并不多，不再奢望什么。只希望你們能記住我讓我還有一點(diǎn)快樂。以前一直說時(shí)間還很多，我可以慢慢感覺，但不知不覺中就走完了這段路。未必明天，就有以后，但我不想忘記。
初三作文 6
不知不覺一個(gè)星期又過去了，下午第一節(jié)是評價(jià)課，同學(xué)們抬頭看著這熟悉而又陌生的集體，議論紛紛。他們臉上的表情五花八門，有心的同學(xué)時(shí)時(shí)刻刻想著自己的，并履行得不錯(cuò)，一副洋洋得意的神態(tài)，等待著在積分本上好好加進(jìn)一筆來之不易的錢財(cái)；無心的同學(xué)則非常失落，明明就在黑板上，一抬頭就能看見，但他仍然不往心里去，白白把到手的200分送給別人；還有的同學(xué)覺得自己做到了，可是別人指責(zé)他并沒有做到，成了名不副實(shí)的`嫌疑對象，正和別人面紅耳赤的爭吵著
我回想著上一周的表現(xiàn)，覺得自己也沒有做到。眼看著，心里卻想著其他。比如上個(gè)星期三的音樂課吧，我坐在最里面，以為老師看不見，就偷偷的用筆戳了一下胡辰囡的背，小聲的告訴她：胡辰囡，咱倆裝著撿鋼筆，扒到底下說會兒話吧！于是我們就一起彎下了身子，隔著一桌的距離，你一言我一語的說了起來，咯咯咯的笑聲連周圍的同桌都聽得一清二楚。盡管老師沒有發(fā)現(xiàn)，但我還是有些臉紅，上課說話不僅使立刻變成了0蛋，而且使我離壞學(xué)生的距離也越來越近。這周一定要努力改正這個(gè)壞毛病啊！
這時(shí)，突然聽到老師說：請做到集體的同學(xué)起立。同學(xué)們你看看我，我看看你，始終沒有一個(gè)人敢站起來。最后，還是老師的小助手呂嘉欣打破了這不尋常的寧靜，她站了起來。我為她的勇敢鼓掌，為只有她一個(gè)人實(shí)現(xiàn)了鼓掌！老師獎(jiǎng)勵(lì)了她夢寐以求的200分！同學(xué)們羨慕的望著呂嘉欣，我也有些嫉妒，并暗暗下定決心：這周我也要完成，趕上她！
于是，在上下一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí)，我管住了自己的嘴，無形中也克制了自己的心，把想和同桌說的話一股腦塞回了肚子里，跟著老師的思路走，認(rèn)認(rèn)真真的做著題。下課后，我興高采烈的對胡晨囡說：胡晨囡，就讓我們一起來打敗‘說話’這個(gè)妖怪吧！她不好意思的說：我也很后悔我們之前的行為，加油，為實(shí)現(xiàn)我們的共同努力吧！
初三作文 7
與您的初見，相識，深交，改變了我的初三生活。在我的心底悄悄匯聚起了感恩的浪花……
初見
一開始初見您，您有人一頭齊齊的短發(fā)，不太高，挺的鼻梁上架著一幅暗紫色的眼鏡。我們都得信任課的老師充滿了好奇心，對您的第一印象是普通樸素。與之前的英語老師相比，您有些單調(diào)。在你嚴(yán)肅的表情里還透露著一絲嚴(yán)厲，有些神秘……但不知，因?yàn)槟业某跞钜矎拇死_了嶄新的帷幕……
相知
那時(shí)課間十分鐘，言早早的便來到教室候課，你面對著我們一個(gè)個(gè)不太熟悉的面孔，手里拿著名單，企圖可以喊出一個(gè)名字，坐在第二排的我還在抱怨您講課總是講難懂的語法師，您的一個(gè)聲音突然下的，我猝不及防：“誰叫劉思祺��？”我猛地一抬頭，語言平靜的，無波瀾般起伏的.深眸對視。我原以為英語成績平平的，我不會被您注意，但您卻對我說：“妮，你英語成績相對于前20名的成績來看，很差，不能就讓它這么發(fā)展下去”您的話戳中了我的痛處，我知道對于英語我一直都活在自我安慰當(dāng)中不肯進(jìn)步。您的這句話點(diǎn)醒了我，我們從這里相知……
深交
后來我邁著害怕的心理成為了您的課代表，內(nèi)心如小鹿亂撞般忐忑不安。那天晚上，您得知消息便來到教室詢問課代表名單，您拿過那張紙，仔細(xì)凝視。然后將其輕輕的放在手邊，嘴角揚(yáng)起一道彩虹：“哎呀，我相信我的課代表一定會和我配合的，非常默契，加油呀！我們一起努力”您的眼角微微瞇起，你溫柔如水的目光穿透了我的心靈。安撫了我心中的小鹿，讓他安靜下來。英語課代表的身份讓我和您有了更多交流的機(jī)會。您的嚴(yán)厲中還透露著可愛……
感恩
您會在我去抱作業(yè)的時(shí)候，在我的作業(yè)上圈圈畫畫，斑斑駁駁的紅色字跡幾乎壓住了我的黑色字跡。因?yàn)槲业鸟R虎感到惋惜，總是恨鐵不成鋼。您總會給我很多鼓勵(lì)，讓我在學(xué)英語這條路上找到了方向
初見相知，深交和您的故事，匯成了我初三生活的一道美麗風(fēng)景線。您既是良師又是益友，感謝與您的相遇
初三作文 8
“耶！要春游！”我們歡呼一聲，收到了久違的通知。得知這周可以去春游后，我們?nèi)滩蛔∠裢尥抟粯託g呼雀躍，教室里充滿了歡快的氣氛。
經(jīng)過幾天的陰雨天氣，太陽的笑臉終于迎來了，春游的日子終于到了。大家都很不高興，背著鼓鼓囊囊的旅行包跳上公交車，去了靈山洞。可惜司機(jī)“路盲”，分不清哪條路去靈山。他走錯(cuò)了很多路，浪費(fèi)了很多時(shí)間。然而，這絲毫沒有影響我們對春游的興趣。我們還是很開心，一路上車?yán)锒际切β暋?/p>
終于到了靈山洞。在我面前，是一個(gè)小洞。最多可以同時(shí)走進(jìn)兩個(gè)人。從洞外向洞內(nèi)望去，只見一片黑暗。偶爾看到一些光，給靈山洞增添了一些神秘的色彩。當(dāng)我們接近洞穴時(shí)，寒冷降臨了，這讓我們感覺舒服多了。走進(jìn)山洞，大大小小的奇形怪狀的石頭突然引起了我們的注意。學(xué)生們指來指去，變得非常興奮，有些人甚至忘記了聽導(dǎo)游的解說。導(dǎo)游不生氣也不煩躁，耐心的.給我們指路。“看這個(gè)，這就是西游記里的四師徒。這是孫悟空，他正在幫助師父探索道路。這是唐僧�？刺粕_下的石頭。那就是傳說中的烏龜……”導(dǎo)游的仔細(xì)講解給我們的旅行增添了許多樂趣。結(jié)合她的講解，我也看到了很多她沒講的東西，比如虎頭花，絲簾，壽星等等。還摸了摸老壽星的長胡子，感覺濕滑的，很舒服.
快樂的一天很快就過去了。這一天，我們不僅欣賞了美麗的風(fēng)景，鍛煉了身體，還學(xué)到了很多關(guān)于鐘乳石的知識。我想，如果暑假有空，我們一定會來這里玩，夏天的時(shí)候，這里會是個(gè)涼快的好地方。
初三作文 9
我就是這么的渺小，不是嗎？我是千萬顆繁星中的一顆，少了我，繁星依舊燦爛并不會因?yàn)槲业牟淮嬖诙鄙僖欢↑c(diǎn)的燦爛，不是嗎？少了我，繁星不也一樣是大家的焦點(diǎn)它依舊是光輝，依舊是人們贊美的對象，一顆渺小的我這么可能會讓它的光輝受到影響呢？
我就是這么的渺小，不是嗎？我是那樣的平凡那樣的不被發(fā)現(xiàn)，走在人群當(dāng)中我不是第一眼就被人認(rèn)出的那個(gè)更不是讓人一眼就記住的'那個(gè)，在人山人海里沒有人會發(fā)現(xiàn)我的存在，即使我走丟了也不會有人注意到的。沒有閃光點(diǎn)的人用什么去讓人注意到她的存在呢？那么的普通又怎么去吸引人們的注意力呢？
我就是這么的渺小，不是嗎？我的存在不會給世界帶來美好所以當(dāng)我離開的時(shí)候世界也不會因?yàn)槲业碾x去而停下追隨明天的腳步。太陽依舊和往常一樣?xùn)|升西落，地球依舊追著太陽走，人們依舊像往常一樣生活著工作著，沒有人會發(fā)現(xiàn)我的離去更沒有人會因?yàn)槲业碾x開而停下腳步或放下手中的活來尋找一下我的身影。
我就是這樣的不被人們所注意，我就是這樣的渺小。我只是一堆沙里的一粒小沙雖然是無數(shù)粒這樣的小沙組成了一堆的沙，可是少了我這一粒小沙對沙堆的影響是那樣的微不足道，所以并沒有人去注意我這樣的小沙粒。
在這個(gè)龐大的世界里我只是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)很小的點(diǎn)不被發(fā)現(xiàn)不被注意。可是為什么我又是那么的想要被注意被發(fā)現(xiàn)，明知道自己的渺小可還是想要讓自己發(fā)光。在內(nèi)心的某一處還是有著被關(guān)注的渴望�？蓻]有閃光點(diǎn)的我很難被發(fā)現(xiàn)。
龐大的世界是在襯托我的渺小么？
初三作文 10
初三，是個(gè)充滿了火藥味的時(shí)期。一場無聲的戰(zhàn)斗即將打響，學(xué)子們都使出渾身解數(shù)，迎接著一天天緊張忙碌的生活�？粗粡垙埥趼槟镜拿婵祝唤袊@：人在初三，身不由己。
清晨，廣播里老師催促起床的聲音已經(jīng)拉開了一天的序幕，使我不得不從美妙的夢境中回到現(xiàn)實(shí)。唉！學(xué)業(yè)尚未完成，學(xué)生還需努力。起吧，十分不情愿地從床上爬起，開始新的一天的生活。
太陽每天都是新的，書中如是說，然而對于一個(gè)初三生來說，每天都在做著一成不變的事情，面對同樣的面孔，枯燥乏味。漸漸的，黑板模糊了，字跡看不清楚了，老師的聲音似乎從遙遠(yuǎn)的天際傳來，周公“盈盈公府步，冉冉向吾趨”，昏昏欲睡的我就這樣要被俘虜了。
猛然間，山崩地裂，天塌地陷，似天外飛仙，如群龍出洞，我一個(gè)激靈從桌上爬起，門外已是人頭攢動，原來是最后一節(jié)課的`下課鈴聲引起的轟動效應(yīng)。我急忙站起身，整整衣服，拍拍頭發(fā)，抓起作業(yè)，拎上水杯，向外沖去。半晌，等回過神來，我已在去餐廳的路上了。
我經(jīng)常從桃李園中繞過，那里總是一派柳暗花明，還有池塘呢！在這鱗次櫛比的高樓中算是秀色可餐吧，不過，暫且別把這秀色當(dāng)餐——向前看，餐廳已經(jīng)是近在咫尺了。進(jìn)入餐廳，那股熟悉的味道撲面而來，又是白菜燴豆腐啊，還記得不知那位學(xué)兄作《白菜謠》訴說苦衷：“白菜好，學(xué)生天天嚼，焦葉糊幫似燒烤，油星調(diào)料甚少，安能吃得飽？”
當(dāng)一天的磨礪再次結(jié)束，我拖著疲憊的身心往回走。明天太陽升起時(shí)會帶來又一個(gè)大同小異的新的一天�？墒菫榱诵闹械睦硐�，為了光明的未來，就在此奮斗拼搏一把吧，不是還有千千萬萬個(gè)初三生和我一樣在堅(jiān)持嗎？有什么辦法，人在初三身不由己啊！
后記：這是真真實(shí)實(shí)的初三生活，一成不變，緊張忙碌，可正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在充實(shí)著自己，豐富了生活，就是這枯燥乏味的初三，卻以一種獨(dú)特的魅力在吸引著我們?nèi)ャ裤轿磥淼拿篮谩?/p>
初三作文 11
陽光，大海，沙灘，美食，一座島嶼，一趟旅行……
在鼓浪嶼，和導(dǎo)游走失是一件很麻煩的事情，因?yàn)橛性S多路的名字是重復(fù)的，橫縱交錯(cuò)的龍頭路，三條并排的福州路，然后，舅媽和姐姐就走失了……后來好不容易找了回來。
鼓浪嶼是廈門西南隅的一座小島，島上四季如春，樹木叢生，丘陵起伏，有“海上花園”、“萬國建筑博覽”、“音樂之鄉(xiāng)”、“鋼琴之島”之稱。因島上西南方海灘上有一塊兩米多高、中有洞穴的礁石，每當(dāng)漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓，人們稱“鼓浪石”，鼓浪嶼因此而得名。因漲潮水涌，浪擊礁石，聲似擂鼓而得名。
鼓浪嶼上植物種群豐富，各種喬木、灌木、藤木給游人帶來一片陰涼。沿環(huán)鼓路，鼓聲路走，先后參觀日光巖、鼓浪石、菽莊花園、鼓浪嶼鋼琴博物館等，然后吃午飯，下午是自由活動時(shí)間。
我最喜歡島上那些街道，街道兩側(cè)全是小店，讓我想起了蘇州的平江路。店里的東西玲瑯滿目，雖說比較貴，但倒也很有趣。許多店里面都有章，大街上許多人捧著一本蓋章本，在店與店之間穿梭。姐姐也買了一本，但我沒有買，畢竟每當(dāng)我買東西時(shí)，我總要衡量一下這些物品到底有沒有太多價(jià)值。我們?nèi)チ恕暗谄咪仭�、“謝馥春”、“張三瘋奶茶店”、“趙小姐的店”、“三生有信”等店。讓我記憶深刻的是“聯(lián)邦調(diào)茶局”，里面各種各樣顏色的.茶，咋一看不能喝，或是討厭喝，然而品嘗了一小杯，竟是如此美味，那甜度恰到好處，甜而不膩。最后，我們參觀了一個(gè)博物館，里面有年代久遠(yuǎn)的各種外國領(lǐng)事館的模型，十分精致。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一架“巨大的鋼琴”，這就是鼓浪嶼鋼琴碼頭——行程結(jié)束的地方。
鼓浪嶼——最初的味道……
初三作文 12
路牌總是默默地看著翱翔的汽車，它也希望像汽車一樣欣賞世界的美麗，但它知道自己的責(zé)任是引導(dǎo)汽車，所以它也感到快樂。
放學(xué)后等待
每次放學(xué)后我們做衛(wèi)生，衛(wèi)生委員會總是頭疼。雖然班主任多次要求輪流值班，并制定了“健康逃逸”的處罰制度，但仍有一些學(xué)生逃學(xué)。這時(shí)，衛(wèi)生委員會會拿起掃帚，默默地打掃。他的眼睛就像一個(gè)垃圾定位器，永遠(yuǎn)不會放過一片丟失的垃圾。他是那么一絲不茍，默默奉獻(xiàn)，每次都是六點(diǎn)二十分左右才離開教室，晚飯后趕回教室上晚自習(xí)。但是，他看著自己的杰作——干凈漂亮的教室，為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，心里也很高興。
燈光下的伴侶
每當(dāng)我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，總有兩雙期待的眼睛默默地盯著我。那是我父母的眼睛。他們總是在我背后默默鼓勵(lì)支持我，陪我一步一步向前，一步一步成長，而他們卻在我不知不覺中老去。記得有一天晚上回家，物理作業(yè)難的時(shí)候，爸媽陪著我一步步教我做題。天已經(jīng)黑了，我和爸媽在柔和的燈光下熱烈的聚在一起，突然覺得很溫暖。父親仔細(xì)講解，母親為我們準(zhǔn)備熱水和水果。那天晚上，我無意中發(fā)現(xiàn)父親臉上有幾道深深的皺紋，讓我深深感受到了他們的期望和付出。
等待秋游
每次秋天去大操場，我都很痛苦，因?yàn)槲也幌矚g刺激的項(xiàng)目，頭暈的感覺會讓我極度難受。我只能在旁邊等著，自然就成了班里的值勤員。雖然我只能聽著下面同學(xué)的歡呼和尖叫，默默的看著他們，但是當(dāng)他們開心的時(shí)候，我的`內(nèi)心是極度的激動和激動。我也很樂意為班級活動做出微薄的貢獻(xiàn)。
其實(shí)一個(gè)人自己的快樂只是一種短暫的快樂，會隨著心情的變化而消失。幫助別人，像路標(biāo)一樣默默付出所獲得的快樂，是永恒的，是值得紀(jì)念的。
初三作文 13
我一直以為童心貌似只是我們這些小學(xué)生才擁有，直到遇到那個(gè)理發(fā)小哥，徹底打消了我的想法。
廣酒大街路西的一家小店就是他的工作地點(diǎn)。推開門，映入眼簾的是一箱又一箱的玩具，那是買玩具的展臺，上面排列整齊，就像列陣的士兵，靜靜地等待著買它的主人。
該說說理發(fā)小哥了，蘑菇頭，滿臉的痘痘，似乎是上帝為了記住他，故意讓天使在他臉上做了些標(biāo)記。
其他客人都理完了，該我了，坐在熟悉的理發(fā)椅上，打開鏡子上面的彩色電視機(jī)，當(dāng)我打開收藏頻道的時(shí)候，整個(gè)人驚呆了，本以為是空白的一片或者是滿屏的電視劇，但我徹徹底底的想錯(cuò)了。只見部部彩色的動畫片呈現(xiàn)在眼前，有我看過的，也有我沒看過的。
看著我又驚又喜的表情，理發(fā)小哥只是淡然一笑：“這都是我收藏的，喜不喜歡看�！薄翱墒恰边�沒表達(dá)出我的疑惑，他就直接說道：“怎么，難道我就不能看動畫片嗎？”“能！能！當(dāng)然能！”我連忙回道。
理發(fā)時(shí)，我好奇地與他交流了一番，發(fā)現(xiàn)他上至2014年的動畫片《魁拔》到剛出的'《熊出沒》，都是耳熟能詳，無所不曉，和他講話，總感覺是在和同年齡的小朋友聊天一般，有數(shù)不清的話題，有數(shù)不清的共同愛好，若不是這般，他怎么能被稱為一個(gè)有“童心”的大人呢？
不覺之間，經(jīng)過他嫻熟的手法，一個(gè)完美的頭型就此完成了。
與他分別之際，我在心中感嘆道：童心原來也藏在大人的心中，只不過要看你怎么想的啦！
童心原來可以在任何地點(diǎn)綻放，愿每個(gè)成年人都擁有一顆童心，永遠(yuǎn)擁有最純真的快樂。
初三作文 14
聽過二胡曲《月夜》嗎？我想，就算你沒聽過，那生活中你不會沒見過月亮吧？柔和的旋律，皎潔的月光…… 昨晚與媽媽上街，忽然發(fā)現(xiàn)月亮已是圓月了，腦海里又浮現(xiàn)出了以往過中秋的情景：大人們在聊天，我卻喜歡在陽臺上獨(dú)自欣賞夜景。 寂靜的夜，不時(shí)傳來幾聲狗吠聲，星星冰清玉潔地嵌在清黑色的夜空里，那么悠遠(yuǎn)，那么潔凈，就像藏在神秘世界里的一個(gè)個(gè)美麗的希望，使整個(gè)世界變得寧靜而充滿詩意，深邃而蘊(yùn)含哲理。它們盡著自己的力量，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的光芒交織在一起，不像陽光那么刺眼，不像月光那么清澈，但她卻也是明亮的。清黑色的天空中的月亮，大如金盤，像娃娃的臉稚氣十足，那輕柔的月光伴著縷縷云煙輕輕漂浮著。月亮越升越高，她俯視著大地，把光輝揮灑，我瞇起雙眼，切切實(shí)實(shí)看到了月亮中模模糊糊的景物，是廣寒宮？是美麗的.嫦娥仙子？是砍桂樹的吳剛？是用玉杵搗藥的玉兔？是山峰？是云霧？是風(fēng)沙？是我的身影……真是想什么就像什么。忽然飄來了朵朵淡云輕輕地遮住了月亮，只見月亮在云層中閃光。
人們都說月亮是位美麗善良又多愁善感、易傷心感動的姑娘。誰有什么不幸和哀愁，她總是憐憫地注視著你，有時(shí)還會流下淚來！想必她是不忍心去看那不幸的人們吧，所以才掩住半個(gè)臉來。一陣秋風(fēng)吹散了云霧，月亮重新露出了她那可愛秀麗的臉孔，像小女孩撩去了披在額頭的劉海，向人們露出她那清澈又微帶笑意的臉龐。我覺得那穿梭于云層的月亮似乎更美麗動人而又富有詩畫意境。
不知不覺夜深了，皎潔的月光如傾瀉的清流注滿在地。月色透過枝葉，在河中投入神秘的影子，在水面上撒上了浮動不定的光，好像無數(shù)銀魚兒在跳動。狗吠打破了夜的深邃寂靜，我卻仍沉浸在這詩情畫意的月夜中……
初三作文 15
在我成長的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來，聽了最多的話就就是“別像個(gè)孩子似的”，“你怎樣老就是長不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長高、長大嗎？可有誰理解我，這些煩惱隨著我上了初中，但就是別人的`話語還就是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個(gè)男同學(xué)說：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多啊！”眼睛還一向直視著我，嬉笑著跑開了。我強(qiáng)忍著淚水，老就是告訴自我：走自我的路，讓別人說去吧。但就是回到家，本想不用再應(yīng)對同學(xué)們詫異的眼光時(shí)，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問我：“小欣就是吧，今年幾歲了？上幾年級了呀？”應(yīng)對她的問題，我無言以對。媽媽卻對她說：“她11歲，上四年級了�！蔽殷@奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠�。∫噱憻捝眢w��！呵呵……”之后響起了一陣“哈哈”的說笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了！將書包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟就是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來衡量我。長不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩……我們帶著七彩夢，走向未來�！痹陉柟馄照盏臅r(shí)候，偶爾會出現(xiàn)短暫的陰云，成長的煩惱總就是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力，做出成績，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過去，快樂即將到來！
初三作文 16
這天，母親節(jié)，親情，是最崇高最美麗的愛。母親對我那樣關(guān)心，那我對母親的感謝是怎樣的呢
這天，習(xí)慣地看看日歷：啊!這天母親節(jié)。我趕緊拿著錢去上學(xué)。一路上，我猜想著該送什么給母親才好。母親節(jié)送禮物給媽媽但是我三年來雷打不動的習(xí)慣。
說起母親節(jié)，我三年前就聽到了。那時(shí)真幼稚，就送了自己寫的一封嫩稚的信。媽媽握住信，還是很高興。前年，我送了一瓶很亮麗的'指甲油，晶閃閃的，透明中閃耀著晶粉的光芒。媽媽同樣很喜歡。去年呢，我別出心裁，送了8朵美麗的康乃馨給媽媽，媽媽聞著花，緊緊地抱著我。
今年，我是初一的學(xué)生了，學(xué)會了一門非凡的廚藝，便決定煮一頓美味的大餐送給全家。但對于媽媽來說就是這次的母親節(jié)禮物了。
出門買菜了，我提著籃子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，來到市場。那里熱鬧急了，人來人往的，此刻我真的很后悔我不肯吃飯，長得那么矮，總是被高大的人壓著。那里的蔬菜又新鮮，種類又多，看得我眼花繚亂。我提著一籃又一籃的食物，差一點(diǎn)食物就把我壓倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便擠了進(jìn)去，地上擺著一束一束地鮮花，美麗急了!我買了一束康乃興。提著那么多事物，我笨重地回家了。
媽媽回來了，她看見滿桌子都是美味佳饒，直流口水�！俺燥埩�，吃飯了!”我提高嗓門大聲喊。全家吃了都表揚(yáng)我，個(gè)性是媽媽。
我不明白我的廚藝有多好，但比不上媽媽。為什么媽媽都表揚(yáng)我，媽媽的關(guān)心，媽媽的愛心令我感動!那時(shí)候感覺眼淚汪汪的，還有點(diǎn)心酸。想著，想著……
初三作文 17
柳枝在湖面上輕拂，是時(shí)候了，洗去冬的凜寒，展露春的信息；腳步在安逸與前進(jìn)中掙扎，是時(shí)候了，邁步高歌，奔向無涯的前方！
不知何時(shí)，殘雪消聲化成了春雨，也不知是哪一瞬間，迎面呼嘯而來的北風(fēng)纏上了春的暖意。白晝漸長，下午的陽光也不知是喚人享受，還是催人奮進(jìn)；但操場上確是早早踏入了春天，只是并非要迎接游人，而是迎接運(yùn)動的人群。
綠色的防護(hù)網(wǎng)將操場在我面前分割成無數(shù)小塊，可我望著近在眼前的跑道，卻感到暖意也被鋸成了無數(shù)片，讓冬天死而復(fù)蘇，得以鉆入。
確實(shí)是很久沒有在這兒跑過，或是被冬天所拒，或是細(xì)雨所阻，會怎樣呢？會氣喘吁吁地告訴自己，運(yùn)動能力已大不如前，已力不從心了嗎？現(xiàn)實(shí)未來，內(nèi)心的恐慌卻在勸我遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)，回避現(xiàn)實(shí)。
空氣如凝固一般，我提起腳，不知道是前進(jìn)還是后退，下一秒，穩(wěn)穩(wěn)地向前走去。
在意志力與惰性，與怯懦的斗爭中，要我描述，我確實(shí)不得知自己那時(shí)有怎樣的心理斗爭，因?yàn)橥艘徊剑液孟癖阌钟辛舜⒌?一天，又得以躺在舒適區(qū)�？晌业男膮s堅(jiān)實(shí)有力地推了我一把——“你在等什么呢？”我的心生生叩問。
“春天要來了，跑著去迎接它吧，是時(shí)候了”
心說，是時(shí)候了。
然后我抬起頭，操場另一邊是樹木因清風(fēng)而微微擺動，那樣輕輕地一顫，卻讓我也仿佛搖曳起來。
是時(shí)候了，春天要來了，心靈的春天要來了，遲疑什么呢？焦慮什么呢？莫若在陽光下奔跑，也許，你的心也會被春風(fēng)吹拂，輕輕搖蕩。
四季有如磁石，有時(shí)你會沉湎在上一個(gè)季節(jié)里，躲避；可請你去聽心靈的聲音，請你別讓你的足步流連在安逸現(xiàn)世中，因?yàn)樾闹杏写禾�，心上則有萬物始生，眼前的冰封也因時(shí)而解，某個(gè)時(shí)候，也許就是這個(gè)時(shí)候。
是時(shí)候了，我抬腳，向春天跑去。
初三作文 18
鄰居是一對老年夫婦，丈夫是一位盲人。夫婦倆待人和善，附近的孩子都喜歡和他們相處。他們總會拿出自制的小零食招待我們，不過短短數(shù)日，我便與其交談甚歡。
正值夏日，荷花開得旺盛。一日，閑談之余，我笑著邀請：“我們一起去看荷花嘛，塘里的荷花開得老好了！”說完才發(fā)現(xiàn)不妥，爺爺是一個(gè)盲人，他看不見啊。但夫婦倆神色正常，欣然同意，我們一行人前往目的地。
到了荷花池，奶奶捉住爺爺?shù)氖郑诺揭欢浠ò�，說：“這是小荷才露尖尖角�！贝隣敔斆饕魂�，又引他放到一朵盛開的荷花上，“這是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！薄斑@是荷盡已無擎雨蓋”，“這是園荷浮小葉�！蔽以谝慌灶拷Y(jié)舌。
奶奶看我傻呆呆的樣子，笑著解釋：“爺爺讀過的詩多，用詩來告訴他荷花有些什么樣子，他以后想到荷花腦海里就有樣子嘍�！睜敔斠残Γ骸澳憧次沂种羞@朵，一朵芙蕖，開過尚盈盈。說明這朵花啊快謝了，但還是美麗，清凈。也就是說這應(yīng)該是朵淡顏色的花，嗯，快謝的花觸感也很好呢。”我仔細(xì)看那朵花，還真是，這是一朵淡粉色的荷花，不算太大，花瓣已起了不少褶皺，最外面的花瓣已經(jīng)掉了好幾瓣，嘿，真是神了。奶奶看我眼睛瞪得大大的，又笑：“可別把你爺爺當(dāng)作盲人啊，他不能用眼睛看世界，但是還有心去看呢。”
我不免有些感慨，多少人明明可以看見世界，卻不斷在抱怨，因種種原因不愿好好欣賞眼前的'美景，而盲人爺爺，他不能用眼睛看世界，卻在奶奶的幫助下用心去看，去記錄這個(gè)世界。
假期結(jié)束，我回到城市，卻始終記得那對老夫婦教我的道理，要用心，去看見這個(gè)世界的美好。
初三作文 19
什么是鑰匙？它是人們在回家時(shí)開門的助手；它是人們的日常生活用品；鑰匙也可以是解決問題的方法與途徑……看似把微不足道的鑰匙，有時(shí)卻發(fā)揮巨大的作用，“同學(xué)們，別分神��！看這道力學(xué)題……”我跟隨著科學(xué)老師的節(jié)奏上課，但畢竟力學(xué)本身就是一個(gè)重難點(diǎn)，一旦分神就不可能再聽懂下一句話。放學(xué)后，我翻開作業(yè)本，努力地回想上次講的內(nèi)容，可是什么也想不起來了，一個(gè)個(gè)都是那么繞口，個(gè)個(gè)都是那么抽象。
我在零零星星“撿漏”，零亂地翻看著教輔……可每當(dāng)發(fā)下作業(yè)本來，鮮紅的紅叉映入我的眼簾。我于是決定放棄，決定對另外課程發(fā)起攻擊。但我又明白，我只是一時(shí)的逃避，以后總還會遇到的。
從今往后，我每每上課認(rèn)真聽講，不懂得及時(shí)去問老師，課后勤奮學(xué)習(xí)。錯(cuò)誤情況日益減少，從那時(shí)起，我覺得努力會是一把金鑰匙，這需要勤勞的人才可擁有，它能打開我們心中的憂心。
我愛翻一些報(bào)紙，多半是過期的，在一次考試“出師不利”的情況下，在有努力或自卑兩條路的情況下，我卻選擇了自卑，認(rèn)為什么事都做不好。但當(dāng)從一份八月報(bào)紙中看見，一個(gè)澳洲老翁，年齡已高，但她仍堅(jiān)持奔跑，她日出而作，日落而息地跑步。我不禁腦海中閃過，我只是一時(shí)的`挫折，但我選擇放棄，在困難面前，我選擇了逃避。但這個(gè)老翁年齡已高，卻有驚人的毅力。記者問他為何如此浪費(fèi)晚年？回曰：“我只想與我的孫子再跑一次馬拉松……”這則故事深深地打動了我，也深深地影響了我。挫折并不可怕，可怕的是你有一把能戰(zhàn)勝它的金鑰匙。
在我國歷代王朝中都有著這把鑰匙。一代天驕——成吉思汗。他統(tǒng)一部落，推翻宋朝統(tǒng)治，他的精神是哪來的，就是他有著完成祖國統(tǒng)一的目標(biāo)，在近代史上，面對日軍鐵騎，中國軍民頑強(qiáng)抵抗，以驚人的戰(zhàn)斗力打得日軍魂飛魄散。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。以往的將士已經(jīng)逝去，如今，要靠我們來圓夢，面對危機(jī)，我們只能迎難而上，把握著我們手中的鑰匙去守望未來。
初三作文 20
湖邊，一位老人，手握魚竿，靜坐著，嘴中正吟：“相濡以沫，不如相忘江湖……”旁邊站著的早已等待許久的童子，忍不住說：“莊先生，皇上請您入朝為相�！贝藭r(shí)，湖邊游來一只烏龜，莊子問烏龜“你說我是入朝為相，還是縱情山水呢？”龜說：“我不知，我知道我不愿待在被束縛的牢籠里，縱使能吃穿不愁，我只求自用自在，無拘無束�！鼻f子撫了撫烏龜?shù)念^，笑了，瀟灑地?fù)]了揮手說：“不去了�！鞭D(zhuǎn)身離開，余后歲月暢游于山水，似鯤鵬展翅，俯視世間塵俗喧囂。
一天，陰雨綿綿，你獨(dú)坐公園長椅，啃下和著雨水味道的面包，落魄至極，一雙無神的雙眼訴說著心中的`灰心喪氣，你為何不像身處同一時(shí)期的費(fèi)羅德那樣從高處縱身而下，從此得到解脫?因?yàn)槟闶菃滩妓拱�！你是縱使有千溝萬壑?jǐn)r在你面前，灰心喪氣后仍會頑強(qiáng)地站起來的喬布斯��！你在落魄過后，依舊站了起來，投身于高新技術(shù)的發(fā)展，始創(chuàng)蘋果品牌，并使之引領(lǐng)世界科技潮流。
宮殿中，你高坐其上，美食在前，美酒在手，美女在懷，你得到了所有人想得到的東西，可是你卻沒有承擔(dān)起你應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，你荒廢朝政，沉迷于玩樂，失去了臣子的擁護(hù)，百姓的愛戴，終于，在你退下皇位之時(shí)，臣民皆因此歡呼��！
得到的背后是失去，失去的背后是得到，所以：我們在面對選擇的時(shí)候要跟隨自己的心，遵從自己內(nèi)心的決定。
初三作文 21
在這個(gè)紛繁的社會中，到處都充滿著溫馨的氣息，翻翻過去的日記，讓時(shí)光倒流，剎時(shí)感到了往事沖滿愛。
我將視線投入到我的家庭中，作了一個(gè)近距離的掃描。我生活在一個(gè)普通的三口之家，爸爸媽媽和我每天都其樂無窮，互相關(guān)心著，在那些瑣碎的往事中無不體現(xiàn)著熱熱的愛。每當(dāng)天氣降溫，總有媽媽為我添加衣服；每次我放學(xué)回家，總是爸爸為我作好美味的飯菜；而又每當(dāng)我考試失利時(shí)，將沮喪與自卑趕走的又是爸媽一句句的鼓勵(lì)與安慰……我怎么能勿視這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事呢？
我又將視線轉(zhuǎn)到了學(xué)校，作了一個(gè)全面的掃描。三尺講臺，一方黑板，老師在這里揮灑汗水，為耕種我們這些未來的希望。時(shí)常我會陷入困境，為前方的路而不知所措。這時(shí)總有一位老師為我引路，帶我走向成功的大門。同學(xué)之間也充滿了愛與團(tuán)結(jié)。運(yùn)動會上我們高呼吶喊，只為場上的戰(zhàn)友加油打氣。在校園里我也明白了什么叫愛與團(tuán)結(jié)。
我隨之將視線由學(xué)校轉(zhuǎn)向社會。在社會這個(gè)大家庭中，讓我更進(jìn)一步明白了什么是團(tuán)結(jié)一心，什么是眾志成城。從非典到禽流感，從冰雪災(zāi)害到汶川地震，再從奧運(yùn)會到世博會，如果這算是祖國母親生命中的往事，那這也算是一些難忘的往事。流感時(shí)期，所有的'醫(yī)護(hù)人員冒著生命危險(xiǎn)沖鋒在一線，只為患者的一線希望；天災(zāi)不可避免，我的視線處處流動著綠、橙、白的色彩，他們不畏艱難，不言拋棄，他們百般努力，只為祖國兄弟姐妹的生命，充分體現(xiàn)了中國人的團(tuán)結(jié)。
在生活中，往事有大有小，但我用良心去看待，會發(fā)現(xiàn)生活中的往事處處充滿著愛。
初三作文 22
記得初中喜歡過一個(gè)男生，那種感覺很奇妙，有苦有甜，苦澀得像一杯咖啡，甜得像一個(gè)棉花糖，我以為一切都會這么美好，只有有他在，世界就是完整的。直到我的好朋友告訴我要很有勇氣的表白，我選擇相信她，但當(dāng)我對那個(gè)男生表白后，一切都遲了，我和那個(gè)男生性格完全不同，他需要?jiǎng)e人的鼓勵(lì)與安慰，像一個(gè)小孩，而我卻是一個(gè)倔強(qiáng)的人。就這樣我和他有一條無法跨越的溝壑。
但最讓我想不到的是，我的好朋友與我喜歡的男生在一切。那時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，原來他們早已在一起，可……為什么，她要瞞著我，讓我表白，這到底是無心之舉，還是……你說，我該怎么辦，是她讓我選擇放手，是她讓我選擇離開他，可為什么，最后，他們卻在一起。
說實(shí)話，愛上他真是一個(gè)十分錯(cuò)誤的決定，為了他，我傷害了喜歡我的人，為了他，讓我和我的好朋友差點(diǎn)絕戀.......命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求。是的，他注定不屬于我，他注定只是我生命中的過客。人海中來來往往，我在這時(shí)間的世界里，尋找真情，偶爾我也會停一停，和某個(gè)人聊上幾句，我以為我又一個(gè)朋友，其實(shí)不然，那只是生命中的.小插曲罷了。我記得這件事已經(jīng)過了很久了，可我每次看見他們打打鬧鬧，嘴里說無所謂，以為自己的心也是，原來我在自欺欺人。說實(shí)話，很多時(shí)候，我很瞧不起自己，明明不屬于自己的東西，卻無時(shí)無刻都存在一絲幻想，何必呢，記住了，不屬于自己的終究你也是強(qiáng)求不來，放下他吧，世上比他好的人，多了去了，何必呢。
也許是我太傻吧，祝福他們，也是一種豁達(dá)，一種樂觀的態(tài)度。算了，釋然吧，沒什么大不了。
初三作文 23
說到壓力，我們或許還沒有意識到，我們的父輩那一代曾經(jīng)經(jīng)歷過什么。莫言在農(nóng)村勞動十年，饑餓自不必說，沒書看的時(shí)候只能翻翻字典。韓少功16歲到湖南汨羅插隊(duì)，一呆就是6年。在某種程度上，奮斗，是他們對抗苦難與宿命的武器。但奮斗中的砥礪，也成為了他們的人生財(cái)富。因此才有了《紅高粱》里的高密，有了《馬橋詞典》里的馬橋。
那一代人的人生或許粗糲，性格卻如此堅(jiān)忍。多少人從田間地頭走進(jìn)高等學(xué)府，成為高精尖科研項(xiàng)目的拓荒人;多少人從邊陲鄉(xiāng)村走出國門，成為重啟中西交流的紐帶與橋梁。而即便是我們這些普通青年的父母，他們的奮斗故事同樣可歌可泣。帶數(shù)億人脫貧，讓飛船上天、航母下水，重建文化自信，他們支撐起了屬于自己的光榮與夢想。永不懈怠、一往無前，他們配得上這樣的贊美。
一代人有一代人的際遇，一代人也有一代人的奮斗。我們面對的是市場的沖刷，面對的是競爭的壓力，我們想要更好的生活、向往更豐盈的生命。在這樣的背景下，我們這一代青年人奮斗與發(fā)展的坐標(biāo)在哪里，道路在何方?不要再說他們有的.是背景，你有的是背影。這個(gè)時(shí)代，就是你的背景!不要再說年紀(jì)越大，越?jīng)]有人會原諒你的失敗。認(rèn)真愛過，放肆活過，你就是世界的王!
當(dāng)然，這世上也從來沒有一帆風(fēng)順。生命的酒杯，不可能總是盛滿可口的甘醴，苦酒也是成長的滋味。一帆風(fēng)順，顯示不出水手的堅(jiān)強(qiáng);百轉(zhuǎn)千回，才有百煉成鋼。恰恰是在跌倒的時(shí)候，奮斗才能凸顯其意義�！安荒芤颥F(xiàn)實(shí)復(fù)雜而放棄夢想，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求”，因?yàn)椤皻v史只會眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”
用力活著，才有分量;向前奔跑，才能抵達(dá)。愿你青春燦爛，愿你前途光明。
初三作文 24
我的家鄉(xiāng)不在冰天雪地，滴水成冰的東北，亦不在如詩如畫，風(fēng)姿綽約的江南。這里只是黃土高原，漫天黃沙，沒有美麗，讓人無奈，無奈之極。
愛的是江南水的柔美，山的蒼峻;愛的是東北冰的冷漠，樹的挺拔。我說，我不愛家鄉(xiāng)的景色，這里的黃沙迷住了我的眼睛，我立志：有朝一日要離開這里，逃避這風(fēng)。
這一路充滿挫折，我知道。
十字路口。
那年，我上學(xué)了，背著漂亮的書包，臉上有著憧憬的期待。我掰開姥姥的手，她蒼老的臉上是會心的笑容，我也笑，奔跑著離去，她目送著我消失在十字路口的盡頭，手依然在空中擺動。我卻沒有再回頭看一眼，只是歡呼著離去，自然沒有看到她眼中大大的.開心和暗藏在心中那小小的失落，她是不是在想：我長大了，再也不會陪她玩了呢?――時(shí)至今日，我才明白。
但是我不能止步，月亮冰冷的笑容，蒼涼地，蒼涼地吹進(jìn)我的心。我有著轉(zhuǎn)身回去的一種沖動，但我冷靜的思想告訴我，一旦轉(zhuǎn)身，我就會跌入萬丈深淵。
那年，我小學(xué)畢業(yè)，帶著淡淡的傷感別離母校，揮手灑淚離別同學(xué)，我瞬間覺得，那逝去的小學(xué)時(shí)光再不復(fù)回，我無法再聽著SHE的《不想長大》躺在草坪上看天空看飛鳥看云了，心里漫過大片大片的悲涼。轉(zhuǎn)過身去，我看見同學(xué)們都從十字路口消失，消失在車水馬龍里，繁華都市里。
我想哭，我真的有些累了，當(dāng)初選擇的就是一條永無止境的路，恐怕只有到死亡之時(shí)才能停下腳步吧。我的心，很疼，像是在滴血。十字路口，我只能選一條路繼續(xù)走，路遇挫折，我只能堅(jiān)強(qiáng)面對，再無回首之日。
初三作文 25
成績公布后，臉不是紅，而是煞白。從前風(fēng)光的我，臉上少的是義氣風(fēng)發(fā)，多的是落寞。一個(gè)跟頭，我跌進(jìn)了萬丈深淵。
班上的我因?qū)W習(xí)成績好，為人又較豪爽，與好朋友小范是男生中的領(lǐng)袖。人出名了，那些什么外號“風(fēng)流王子”“多情少年”等等自然就冒了出來。經(jīng)常受到女生的.搭訕。雖然，知道要謙虛，不過心中也暗自覺得挺好的。
臨近期末，考試自然就多了。我也不是很在乎，反正每次考試哪次不是前五呢？最后一次模擬考，我迎著大家期望的目光坐上了考位。這次考試，我決定用一只新買的鋼筆來作答。馬上就要寫完一半的題時(shí)，筆尖的墨也一股一股地涌出來，一滴又一滴地滴在那雪白的考卷上，我急忙用紙交包住，可哪能擋得住呀！沒過幾秒，紙就被沖破了。墨終于滴完了。我的臉也呆住了�？季砩弦粓F(tuán)團(tuán)末干的墨跡張著呀，舞著爪，齜著牙，挑著眉，班主任看到我這副模樣急忙走過來，剛準(zhǔn)備開口，看著那卷子，也被嚇呆了。我還是驚慌失措地把那張單薄的試卷交了。
從此，我一不小心，跌倒在了懸崖的邊上，手一沒抓穩(wěn)，陷入一片黑暗之中。留下的只是回蕩在懸崖邊的尖叫聲。
早晨來學(xué)校，我不再是昂首挺胸了；課堂發(fā)言，我不再是胸有成竹了。放學(xué)路上，我不再是說說笑笑的了。
我失去了地位，失去了朋友，而惟一與我講話的，只有好朋友小范。因?yàn)樗c我一起玩，他也受到了孤立，我為此深感漸愧�？伤辉诤�，一大早他飛跑過來對我說了一句：“跌倒不是墜落，希望你重新爬起�！敝钡侥且豢�，我才明白了兩個(gè)道理：其一，任何事情只要你想，就能東山再起。其二，緊急時(shí)刻，只有真心朋友才能幫助你。
小范的鼓勵(lì)對于我來說，就是一根救命的稻草，所幸的是我抓住這根稻草上了岸，又爬了起來，我非常感激他。
初三作文 26
只要你自己不倒下，別人可以把你摁倒在地，卻不能阻止你滿面塵灰地爬起來！
只要你自己不放棄，別人可以對你放棄希望，卻不能阻止你繼續(xù)努力的走下去！
剛上初三，感覺真的很累，根本跟不上老師的節(jié)奏，基本上九門科目，有七門是一個(gè)禮拜一個(gè)單元，很想很想去努力，又力不從心，不知道怎么去努力，看著身邊的人都在努力，自己卻不知道要干什么的時(shí)候真的好想哭，真的好無奈。
真的突然好后悔初一玩掉了，初二去處理感情上的事了，再怎么努力去學(xué)，一遇到涉及初二的.就基本卡殼，做不下去，真的好難過，根本不知道自己該怎么樣去努力，以前的知識怎么樣去補(bǔ)回來，把一切朋友，情緒，特殊都丟在學(xué)習(xí)后面，卻還是在考試，做題目時(shí)，大腦一片空白……
或許，我該放下自己心中的那份緊張，以自己最好的狀態(tài)，精氣神去面對！這樣才不會給自己太大的壓力吧！或許，努力一下下會成功的吧！畢竟努力過才不會后悔呀！
西西不急，就算是蝸牛背著殼，慢慢走，也終有一天會達(dá)成他的夢想，就算是負(fù)重前行，也要一步一個(gè)腳印走踏實(shí)，只有努力去做了，才有可能成功，光想是沒有用的！西西不急，蝴蝶再是漂亮也曾經(jīng)只是只蠶，也曾經(jīng)被自己吐出的絲包裹，只有他歷經(jīng)了這一切，才有在某個(gè)清晨，伴著朝陽，從繭里爬出，在微風(fēng)中舒展自己的雙翅，成為美麗的蝴蝶，現(xiàn)在經(jīng)歷的一切困苦，磨難都是為了以后的成功做鋪墊，不怕。西西不急，即使前方是荊棘叢生，也要化作飛鳥飛過荊棘，讓荊棘劃過你的翅膀，讓荊棘劃破你的喉嚨，讓荊棘磨煉你的意志，你被荊棘劃過的翅膀會更加豐潤，你被荊棘劃破的喉嚨會唱出更婉轉(zhuǎn)的歌謠，飛過荊棘叢，你會有更加成熟的思維。
努力的女孩，過得總是不會太差，你今天的努力總會在你往后的日子里發(fā)揮出最大的作用！要好好努力！樂觀向上！
你呀，要時(shí)刻保持開心，收起以往的心事，滿懷熱情去接受世界！
初三作文 27
“孝”是中國人民的傳統(tǒng)美德。在《詩經(jīng)·小雅·蓼莪》中說:“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，長我育我，顧我復(fù)我，出我腹我。與報(bào)之德，昊天罔極。這句話的意思是，父母生我養(yǎng)我，拉扯我長大，呵護(hù)備至，我想好好報(bào)答，但是上天無情，想要好好報(bào)答父母就再也沒有機(jī)會了！所以，我們要體諒父母，關(guān)心父母，孝敬父母。
你知道嗎？當(dāng)你還未出事的時(shí)候你的父母就會跟你說這個(gè)世界是怎樣的……當(dāng)你將領(lǐng)這世界。然后，慢慢的成長，慢慢的學(xué)會“m”,“b”的拼音，因?yàn)樗麄兤诖憬兴麄円簧皨尅�，“爸”他們就開心的'合不攏嘴當(dāng)然了，他們教你穿衣服，系鞋帶，系扣子，還叫你做人的道理，教你中國的漢字……等，當(dāng)你慢慢的成長他們也就慢慢地變老了。雖然那時(shí)候你還看不出來，但是他們已經(jīng)知道你長大了。你陪伴他們的時(shí)間也就少了。
當(dāng)你變成成年人，步入社會的時(shí)候他們就已經(jīng)是老年人了。他們的皺紋、樣貌、頭發(fā)，都變了，那時(shí)的他們可能會變得啰嗦，愛和你絮叨，想讓你多陪陪他們因?yàn)椋麄兊臅r(shí)間越來越少了，那是你可能會覺得他們很煩。但是請你不要怪罪他們，因?yàn)樗麄儽热魏稳硕紣勰恪?/p>
如果有一天，你步入社會去工作，他們總是盼望著你回來，而你卻總是說，“我知道了”、我知道了”雖然你總是這樣說，但是他們不會生氣。因?yàn)�，他們還像小時(shí)候愛你。如果有一天，他們走也走不動了、站也站不起來了、甚至有時(shí)連說話都困難了，你要記住他們現(xiàn)在最需要的是你的陪伴，你要多陪陪他們，和他們多多說說話，就像他們小時(shí)候陪著你一樣。
當(dāng)你陪他們散步，緊緊的握住他們的手，陪這他們慢慢的走，他們這時(shí)就會想起你以前小時(shí)候的畫面，當(dāng)日光照映著你們的影子，現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)高大的身軀﹝或一個(gè)長發(fā)飄飄飄飄的女子﹞陪著兩個(gè)滿臉笑容的老人，這時(shí)在你的腦海里就會出現(xiàn)一個(gè)畫面;兩個(gè)大的身軀牽著一位滿臉笑容，調(diào)皮搗蛋小孩，而那時(shí)的情景現(xiàn)在又重演了一遍只是換做你陪著他們，就像一幅溫馨的圖畫一樣。
初三作文 28
我不是一個(gè)能輕易放下的人，這我知道，很早就知道了。
進(jìn)入初三，按從前學(xué)生的形容是苦海無涯，回頭無岸。說真的，我怕，怕經(jīng)過初三這次洗禮之后，除了成績，我就什么都不剩了。
我很清楚，如果我決心要放下一切什么都不管地刻苦努力，我是可以做到的，我也知道，如果我這樣做，成績一定會突飛猛進(jìn)，年級前三不成問題。
可是我也明白，我不可能那么輕易放下那些我一直珍惜的東西。我在網(wǎng)上交的朋友。我發(fā)在網(wǎng)上的文章。以及認(rèn)識不認(rèn)識的'人在網(wǎng)上給我的只言片語。
我以前一直安慰自己，不用怕，初三一年而已。一年之后又可以柳暗花明了。僅僅只用與網(wǎng)上的那些朋友分別一年。我一直以為，只要心在一起距離就不會遠(yuǎn)。所以我也不擔(dān)心任何真正的朋友會離我而去。不是有條定律么：分子間具有相互作用的引力和斥力。我想我與我的朋友們也是一樣的，但那天，物理老師告訴了我另一條定律：如果距離太遠(yuǎn)，引力和斥力都會消失。
換句話說就是分子之間本來可以保持大致一定的距離，但如果因?yàn)槠渌裁匆蛩�，使這個(gè)距離變得太遠(yuǎn)的話，那么或許就永遠(yuǎn)不可能像從前一樣了。就是說時(shí)間與空間的距離，久而久之，終會變成心與心之間的距離。僅僅一句花，就打碎了我所有的決心。
但是我還是讓步了，我把力量放在了寫信上，這樣，我就不必花大段的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上了。我可以用一些零碎的時(shí)間來構(gòu)造我的情感，然后貼上郵票，把一個(gè)個(gè)沉甸甸的幻想寄出去。
有人說：感性的人絕對不會太理性。我想，的確是這樣。關(guān)于初三的利害關(guān)系我早就衡量清楚了，可是我還是固執(zhí)地握住心中的一切，不肯放手。
我的鬼姐，我的姐夫，我的團(tuán)友，我都放不下。有人說：在網(wǎng)絡(luò)里投放太多感情的人是愚蠢的。我想，我寧愿做一個(gè)愚蠢的人，就像溫迪義無反顧地相信彼得？潘所指的路一樣，哪怕是萬劫不復(fù)，也不會有絲毫懷疑，落子無悔。我想我也和她一樣，但我珍惜的人，絕對不會像彼得潘。
初三作文 29
陽光下激，那把鎖進(jìn)閃著金光。
--題記
那是把微微泛著褐色銹跡的鐵鎖�？諝庵谐溆赜械墓畔闩c成熟的氣息,厚重而樸實(shí)。
微涼的春風(fēng)親吻著芬芳馥郁的樹木，淡淡的復(fù)古清香與細(xì)碎陽光浸染著那把冰涼的鎖，溫暖無法透過，被鎖上的是我熱切渴求的復(fù)習(xí)資料的答案。我與鎖的距離很短,可卻始終觸摸不到答案。
每天繁重的作業(yè)令我有點(diǎn)煩躁。直到有一天,父親檢查完我的作業(yè)后,將答案重新鎖上了。他將那把發(fā)著金光、向我微笑的鑰匙放到了客廳的花盆下,卻不想這一切被躲在門后的我看見了。我心里竊喜不已。
自從發(fā)現(xiàn)那把鑰匙的藏身之處后，我每天都過得很愉快,沒有問題,沒有煩惱。
那天，春風(fēng)沒有光臨,樹木也沒有了昔日的芳容。家中，端坐在沙發(fā)上手背青筋暴起的是嚴(yán)厲“冷漠”的父親,他手中攥著那份完美的`作業(yè),我明白他已經(jīng)知道了。原以為對我嚴(yán)格要求的他會像以往一樣教育我， 可是，這次沒有，他只留下一個(gè)挺拔而落寞的背影。
陽光尖利，直直刺向我的心房。望著那把默默無聲陪我長大的鎖和那只殘留著鐵鎖味道的鑰匙，心一點(diǎn)一點(diǎn)墜落�！鞍舌�，一滴熱淚不舍得從通紅的眼角滑落,滴到冰冷的地板上,勾勒出朵朵晶瑩的白色蓬花。
好似陽光的溫度蒸發(fā)了眼邊的淚。不知何時(shí)。我的手撫上了那把滄桑沉重的鎖， 我看到了金色在我手中蕩漾,希望在鎖上躍動
緩緩有力地把鎖鎖上，鎖上的是答案,而我手中卻是一眼驚鴻-:一成長與力量。
再次捧起這把鎖,星光散場，流年靜淌，我已長大。
初三作文 30
有時(shí)候，我甚至相信，只有破碎的東西才是美好的。我喜歡殘破的樹，殘破的樹枝，枯葉，我也喜歡陳舊的寺廟生銹的鐘聲，腐朽的墻壁；我喜歡院子里深秋的草，喜歡荒蕪的石階上的小青苔，喜歡沒有云，沒有冷星，沒有落月，沒有花，沒有莖。這些破碎的東西是那么普通，那么輕，那么落魄，甚至那么別扭。他們從輝煌無瑕的巔峰突然落地，或者慢慢倒下，慢慢沉錠，慢慢變形，然后斷裂，再走進(jìn)我的視線，來到榮耀已經(jīng)給了別人的今天。我不知道他們以前有多美，所以我無法想象他們的美。所以，我深深沉浸在這種難以想象的美好中，挖掘著他們絢爛的過去，把這兩種生命形式帶到眼前，把眼淚帶到眼前。這一生的過程，從完美到破碎，從繁華到落寞，包含了許多說不盡的悲歡，也包含了許多永恒的憂傷和無限的凄涼。同樣，殘酷，我相信破碎的人生才是最美的。
我喜歡老人記住黃色的青春，孤獨(dú)的人表白錯(cuò)過的愛情；喜歡英雄暮年痛苦的回望，喜歡他們美色逝去后對鏡子的.悼念。我喜歡人們在自己最脆弱無助的時(shí)候挖出自己最痛苦的部分，然后顫抖，然后哭泣，然后讓自己的心流血。這個(gè)時(shí)候，即使我對眼前的這個(gè)人一無所知，我也一定會相信，那些辛酸與痛苦，那些難以釋懷的擔(dān)憂與情緒，才是他生命中最深刻的記憶，才是他真愛的儲存。只有在他崩潰的時(shí)候，才會露出最真實(shí)的一面。
林黛玉的決裂，在于她刻骨銘心的愛；三毛的破碎在于她歷經(jīng)滄桑后的清明與超脫；梵高的殘破，太陽用金刀讓他在光線下不斷疼痛；貝多芬的斷弦是一個(gè)極具靈性的黑白鍵敲擊生命的悲劇樂章。如果說普通人的破碎揭示了人性最純粹最美好的光點(diǎn)，那么杰出的人靈魂的破碎就像一朵銀色的花，充滿了我們頭頂?shù)奶炜�，帶給我們生活中的夢想和啟迪。這些悲傷而持久的美，直接觸動了我內(nèi)心最柔軟的部分，讓我哭了，笑了，嘆了，或者和他們一起沉默。
初三作文 31
當(dāng)清晨迎來了第一縷陽光，當(dāng)黑夜迎來了第一絲黑暗，我知道，我們的初三生活來了。暖風(fēng)吹走了我們初一時(shí)的天真稚嫩，吹走了我們初二時(shí)的活躍開朗，留下的只有我們的無比懊悔和絲絲緊張。
兩年前，我們帶著對童年時(shí)的向往和渴望自由，懷揣著對未來的憧憬與夢想來到了初中的校園。我們放棄了兒時(shí)的童真，放棄了任性的性格，為的只是追求心中的那一片藍(lán)天。可是，兩年后，我們已經(jīng)成為了一名初三的學(xué)生，八門功課已經(jīng)讓我們氣喘吁吁了，哪里還會有多余的時(shí)間讓我們構(gòu)造自己未來的藍(lán)圖呢？
面對著堆積如山的作業(yè)與書，面對著越來越乏味的學(xué)習(xí)，我們似乎都忘卻了，忘卻了我們剛來時(shí)的夢想，只停留在眼前。而我們似乎漸漸地變懶惰了，漸漸地變失望了……但是，我們的青春不會允許我們這樣頹廢，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，都說的是這個(gè)道理。所以，我們相信了，奮斗了了，開朗了。
我們漸漸的學(xué)會用笑容來填寫生活的色彩，用真誠來打破別人的猜忌。于是，我們獲得了更多的笑容，獲得了更多的.真誠，也獲得了更多的鼓勵(lì)。我們開始學(xué)會用吶喊來發(fā)泄情緒，我們開始學(xué)會用歌唱來譜寫人生，我們開始學(xué)會用繪畫來涂抹生活。我們開始學(xué)會充實(shí)自己，來實(shí)現(xiàn)心中的夢想！
初三的我們，不會用分?jǐn)?shù)來成為朋友之間的隔閡。初三的我們，不會用分?jǐn)?shù)成為嘲諷他人的條件。初三的我們，更不會用壓力去騙取輕松！
初三就像是一座圍城，里面的人拼命地想擠出來，但外面的人卻拼命地想擠進(jìn)去。記得我們在初一初二時(shí)，每當(dāng)看見初三的學(xué)長學(xué)姐時(shí)，心中的嫉妒不免流露出來。嫉妒的不是別的，就是因?yàn)樗麄冞�有一年就能離開初中。我們天天掰著手指，數(shù)著日歷，盼望著初三的生活。終于盼到了，我們成為了一名初三的學(xué)生，但是，誰又能理解初三的我們，理解我們的煩惱呢？
唉！我們初三了……
初三作文 32
“仰不愧于天，俯不怍于人”無愧當(dāng)為我們一生的追求。屈原投江以求無愧于楚國，項(xiàng)羽自刎以求無愧于江東父老，孔明痛斬馬謖以求無愧于枉死軍兵……古往今來，無論王侯將相，抑或庶民百姓，都一生無愧，但如何才能無愧呢?
要求無愧，就得有堅(jiān)定的信念。信念是源于心靈的力量，當(dāng)我們堅(jiān)持信念，守護(hù)好心靈的悸動時(shí)，必然會迸發(fā)出驚人的力量。正如生活中如火如茶上演的感人一刻，秦勇是20世紀(jì)炙手可熱的歌壇新星，他的未來可以說會大發(fā)光彩，可他的兒子大珍珠患病了，醫(yī)生說病得很重，希望不大，可秦勇不信，他相信他的兒子是最棒的，他可以克服病魔。憑著這份信念，他日復(fù)一日的伴在兒子身旁，陪兒子共同戰(zhàn)勝病魔。終于，秦勇心中的信念用他的陪伴開花結(jié)果，那個(gè)病痛的男孩和正常的學(xué)生一樣享受著青春的快樂，信念的力量是無窮大的。它開出了生命之花。秦勇無愧于他的兒子。
堅(jiān)持無愧就得有執(zhí)著堅(jiān)持的精神，首先面對挫折我們不能失去拼搏的精神和堅(jiān)強(qiáng)不拔的品質(zhì)，所以我們必須堅(jiān)持不懈。魯迅說過：“真正的猛士敢于面對慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”真正的.猛士面對挫折有堅(jiān)持不懈的精神，不輕言放棄。古往今來，有司馬遷忍辱負(fù)重，堅(jiān)持不懈，完成了史家之絕唱《史記》。有林肯仕途坎坷，堅(jiān)持不懈，成為美國總統(tǒng)。有無數(shù)人為考取功名而寒窗苦讀，日復(fù)一日。只有堅(jiān)持，才能無愧于自己的努力、自己的夢想。司馬遷、林肯無愧于自我。
要求無愧就得有只錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)的態(tài)度。犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是明知有錯(cuò)而不改。廉頗認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，背著荊條到藺相如的府邸前認(rèn)錯(cuò)，藺相如以寬容的態(tài)度寬容了廉頗。自此，文有藺相如，武有廉頗。別國不敢冒然進(jìn)犯。錯(cuò)誤并不可怕，我們要正視錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，廉頗無愧于自己的良心、君王。
俯仰天地，無愧于心，帶著堅(jiān)定的信念，執(zhí)著堅(jiān)持的精神和知錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)的態(tài)度，去追尋無愧的腳步，有可享受的人生無愧之樂。
初三作文 33
“畢隱，這次考卷你怎么又沒做完？這是第幾次了？以你現(xiàn)在這個(gè)狀態(tài)，還怎么考重點(diǎn)高中，怎么考重點(diǎn)班？”
上述是考試后老師對畢隱說的話，而畢隱便是這個(gè)故事的主人公。
畢隱是一名初三學(xué)生，自入初中以來，他便閱讀網(wǎng)絡(luò)小說，本以為自己只是初步涉獵，放松心情而已，誰知他越看越沉淪，開始把自己的“工作重心”從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到了讀小說上來。畢隱夜晚熬夜讀小說，津津有味；白天上課回憶情節(jié)，昏昏欲睡；至于考試時(shí)，畢隱想要認(rèn)真看題時(shí)，越是集中注意力，腦海中浮現(xiàn)的'小說內(nèi)容越多，根本無力也無心答卷了。
畢隱放學(xué)回家后，第一件事就是摸手機(jī)，這次也不例外。端著手機(jī)正看小說時(shí)，突然，手機(jī)上彈出一條消息：兒子，最近學(xué)習(xí)如何？
這是畢隱爸爸發(fā)過來的。畢隱爸爸常年在外打工，平日里很忙碌，只能靠偶爾發(fā)消息聯(lián)系畢隱。而正是這條消息，驚醒了畢隱。
“最近學(xué)習(xí)最近學(xué)習(xí)好像退步了很多，按老師說的，再退下去，怕是連重點(diǎn)高中都考不上了”畢隱自言自語到，“這可與我當(dāng)初和老爸的承諾嚴(yán)重不符��！當(dāng)初承諾要考進(jìn)重點(diǎn)班的�！�
畢隱盯著手中看了一半的小說，眼里似乎失去了聚焦。
片刻，畢隱揉了揉眼睛，點(diǎn)開了消息，給爸爸回復(fù)了一句：還好，不要擔(dān)心，正在努力。然后毅然將手機(jī)關(guān)機(jī)，鎖到柜子中，儀式般地洗了個(gè)熱水澡。
之后的日子，畢隱開始抓住每一分每一秒在學(xué)習(xí)。白天上課認(rèn)真聽講，做好筆記；晚上大量做練習(xí)題；課余時(shí)間抓住老師不放地問題目就這樣，畢隱的工作重心又回到了學(xué)習(xí)上來。
中考那幾日，畢隱以滿狀態(tài)答完了所有題目，腦海中再無網(wǎng)絡(luò)小說的蹤跡。
交答卷的那一刻，畢隱松了一大口氣，待成績出來了，畢隱心中的大石也放下了他考進(jìn)了重點(diǎn)班。畢隱得知進(jìn)了重點(diǎn)班的消息后也未松懈，進(jìn)行了進(jìn)一步努力，當(dāng)然，這是后話。
成績出來的那一刻，畢隱也明白了一個(gè)道理：“勿以惡小而為之”。要給人生交一份滿意的答卷，應(yīng)當(dāng)“避癮”。
初三作文 34
穿過曲曲折折的小巷，微濕的空氣中參雜著磚瓦的陳舊氣味和淡淡的香氣，我知道那是外婆的桂花開了�；ㄏ銤u漸濃郁起來，終于我們停在了一扇紅木門前。媽媽輕叩木門，篤篤兩聲，大門便“吱呀”一聲被拉開了。霎時(shí)，那股馥郁便撲了出來，“未見其身，先聞其味”。開門的是外婆，有些干瘦的臉上滿是歡喜，“來，來，快進(jìn)來！”外婆招呼著我們進(jìn)門。
一進(jìn)門，我最先看到的還是那棵桂花樹。不算太大的院子中央，一方方青磚砌成一個(gè)直徑大約兩米的圓，圍著那棵桂花樹，它仍是前幾年那么高，只是枝干又略微粗壯了些，褐色的樹干印在叢叢綠葉中。那葉子上像是打了蠟一樣，綠得發(fā)亮。再是那朵朵小小的金黃，密密地鉆在樹葉邊上，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)拂過，空氣中彌漫著香甜。桂花樹下躺著幾個(gè)篩子，上面落滿了桂花。我眼睛一亮，叫道：“桂花糕！”繼而轉(zhuǎn)向廚房，絲絲縷縷的甜味從廚房中飄出�！熬椭滥愕胗浿兀烊コ园�！”外婆滿眼笑意地拍拍我的肩，我飛也似地竄向廚房，找到那盤桂花糕，慢慢地品嘗起來。一入口，絲絲的香甜便化在唇齒間。
“妹子，你家的桂花又開了吧，我來拿點(diǎn)兒桂花回去泡茶�！庇行┥n老的聲音傳進(jìn)我的`耳朵，我端著盤子踱出，只見外婆將一個(gè)盛滿桂花的篩子遞給一位年紀(jì)看上去比她略大的婦人，又不知從哪拿出幾塊桂花糕，包好放進(jìn)篩子中，微笑道：“早給你準(zhǔn)備著了。再帶點(diǎn)桂花糕回去給孩子吃。”那老婦人不好意思地笑笑，說：“哎呀，每次都麻煩你，實(shí)在是……”“都是幾十年的老鄰居了，還計(jì)較這么點(diǎn)嗎，呵呵！”外婆笑了，渾濁的笑眼一下變得清明起來，她眼中印著那簇簇的桂花……
初三作文 35
青春會逝去，生命會衰竭，友情的綠葉也會凋零，唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽光，帶給我溫暖；好似一席夏日的涼風(fēng)，帶給我清爽；好似一杯清泉，滋潤我的心田。
再過幾天就要交那昂貴的學(xué)費(fèi)了，我還是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了，如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢，而家里的錢只夠交我們姐妹當(dāng)中一個(gè)人的學(xué)費(fèi)。應(yīng)對著優(yōu)越的.學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，去留與否，我難以做抉擇。
“姐姐去打工了！”從家里傳來的消息讓我震驚不已。怎樣會？姐姐才剛中考完啊，她不是說她很熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)校的嗎？她怎樣舍得她的至愛，她的追求啊？她不是說她十分期望能學(xué)到一門技術(shù)嗎？她說過這是她的夢想，她不會輕易放下的。可為什么在這個(gè)時(shí)候，她卻放下了自己所追求的夢想？這一切的疑惑，到底什么才是真正的答案？
一考完期考，我就迫不及待地回到了家，在凌亂的書桌上，我找到了姐姐留給我的一張紙條：“妹，我去打工了，家里的錢就留給你交學(xué)費(fèi)吧，你要安心讀書，錢不是問題，我能賺錢了，會供你讀書的。”我最后明白了，原先姐姐是為了我才放下以前執(zhí)著追求的夢想的，為了能讓我理解更好的教育，只能把自己對知識是渴望和滿腔熱情深深地埋進(jìn)心底，挑起了生活的重?fù)?dān)。為了我，從未出過遠(yuǎn)門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方，孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼，還未成年的她過早地進(jìn)入了斗爭惡險(xiǎn)的社會，在同齡人還在享受校園的完美生活時(shí)，她卻獨(dú)自承受著生活帶給她的困難，挫折……我的淚無聲地落下了。
其實(shí)寫這個(gè)故事，我完全不奢求什么，只想表達(dá)對姐姐深深的感謝：姐姐，謝謝你！
初三作文 36
瓊是一個(gè)美麗的東西。Jean是人與人之間的潤滑劑，消除人與人之間的摩擦；讓，是人們心中的融雪劑，融化人們心中的冰；讓，一種提神的飲料，可以熄滅人們的憤怒……讓，可以縮短人與人之間的'距離，使社會更加和諧。
還記得嗎？5月6日，當(dāng)我放學(xué)回家時(shí)，我看到桌子上有一個(gè)小奶油蛋糕。我想：這一定是我媽給我買的，我遲早會吃的。剛才我餓了。吃吧。我拿出水果刀，把這個(gè)小蛋糕分成幾份，拿了一份，津津有味地吃了起來。吃著吃著，我媽回來了，她看到這一幕，先是愣了一下，看了看我嘴上的奶油，又看了看盒子里的小蛋糕，什么都明白了。她只是笑了笑，拍了拍我的肩膀說：“喜歡就多吃點(diǎn)�！蔽矣职芽蓱z的蛋糕一掃而光，心滿意足地去做作業(yè)了。晚上在床上跑，根本睡不著。我腦子里一直想著媽媽的笑容。我想了想，突然想到：今天是我媽媽的生日！這個(gè)蛋糕是她的生日蛋糕！作為零食吃了三兩次。想到這里，鼻子酸酸的，失望的眼淚流了下來。突然聽到媽媽在說什么。我馬上不哭了，聽著。媽媽說蛋糕是朋友送的禮物，是她一歲生日禮物，也是一歲生日蛋糕。晚飯后我想吃，但我搶先吃了。我媽也笑了幾聲，還好，但是現(xiàn)在，就像一把利劍刺穿了我的心。不敢哭出聲來，只好躲在床上默默哭泣。我一直哭，直到哭累了.
第二天醒來，眼淚都干了，心里卻酸酸的。我心想：我吃了媽媽的生日蛋糕。她不但沒有怪我，還毫不猶豫的把剩下的蛋糕給了我。日常生活中，媽媽有沒有讓我不這樣？她不吃我喜歡的東西，她讓我買我想要的一切.
原來媽媽才是讓世界上大多數(shù)人。這小小的一封信，蘊(yùn)含著偉大的母愛，讓這個(gè)家庭處處充滿親情。
初三作文 37
風(fēng)兒卷起細(xì)竹般的雨絲，帶著淡淡的杜鵑花清香，一縷一縷地隨著微微濕潤的空氣，一層一層地涌來涌來。在這春雨綿綿的四月。春風(fēng)吹來了我和杜鵑花的另一個(gè)約會……
前進(jìn)的路上，心兒早已奔向了那泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪的花海。瞧，那盤虬臥龍似的樹枝上，低垂著一朵白色的杜鵑花，宛若一位“猶抱琵琶半遮面”的少女，穿上綠色的長裙，雪白的臉蛋，懷中還抱有棕色的琵琶，正羞羞答答地向外張望。
看，遠(yuǎn)處那一堆堆的杜鵑花在煙云中繚繞著，披上乳白的輕紗，親愛的杜鵑花，你們是在那飄渺的仙境里輕歌曼舞嗎?你們宛若彩虹，用五彩的彩帶，編織成地球的彩帶。高貴的紫色，可愛的粉色，熱情的紅色，純潔的白色，單純的黃色，還有……像一個(gè)五光十色的夢，在春天生長著，發(fā)芽著。
微風(fēng)輕拂，掀起杜鵑花的.衣襟。那嬌小的花瓣在空中盤旋，輕輕地投入大地母親的懷抱中。地上滿鋪著杜鵑花堆成的“地毯”。把整座山包裹起來，顯得格外光彩照人。
走近仔細(xì)一瞧，杜鵑花花苞里似乎還醞釀著仙路瓊漿(露珠)，似乎一不小心就會溢出來。杜鵑花兒，你是正微笑地向我招手嗎?你用可愛的笑容，讓我忍不住親吻著你;你是那樣美艷動人，讓我忍不住輕輕地?fù)崦愕幕ò辍?/p>
登上高處，你霎時(shí)變得雄偉壯麗，宛若浩浩蕩蕩的海洋，正驚濤澎湃地拍擊著海岸，又迫不及待地奔向遠(yuǎn)方。目之所及，哪里都堆滿了花。和潺潺的流水，你更容易使人沉醉，暫且不提你比河流更香甜，單憑你艷麗的色彩，你就足以讓人動心。你是春天的音符，奏出了春天的樂章!
……
再見了，可愛的杜鵑花，我是多么希望再多看一眼你的美貌，認(rèn)我?guī)ё邿o盡的回味和無窮的想象。讓我們在這春雨綿綿的春天，各自埋下一個(gè)夢的種子。也許，在來年的春天，它便會生長著，我們又會看得，春風(fēng)又把我們的另一個(gè)約會吹來了……
初三作文 38
晚飯時(shí)分，默默離開了家。
獨(dú)自前往廣場的方向，卻是漫無目的的。月光凄寒，似乎今晚的月亮，是為我準(zhǔn)備的，才故意放出此等寒光。
車水馬龍，燈紅酒綠，就構(gòu)成了這么一個(gè)小廣場。離開家，變成了一種逃避。
父母的爭吵，始終未停。因此，我的生活節(jié)奏也被打亂，一天一頓飯。變成了我獨(dú)特的標(biāo)志。習(xí)慣了，便不覺得奇怪了，家中經(jīng)濟(jì)也是只見出，卻不見入。父親讓我不要管這么多。盡管我的詢問變了不少，但時(shí)刻不曾忘記此事，就成了個(gè)心結(jié)。于是，經(jīng)常無端的煩起來，不知是家事，還是學(xué)習(xí)。
沿著廣場的盲道走下去，一圈一圈。似與矛盾建筑，永遠(yuǎn)沒有盡頭的走下去，我清楚迷茫在這一圈一圈的`周而復(fù)始的延續(xù)中。
月光任然臨于頭上，不曾暖過。
向往日本漫畫中的浪漫的邂逅，現(xiàn)實(shí)是總是給人當(dāng)頭一棒的，可能是我也需要一些關(guān)照了。偶見一女孩，清純的。與父母也走在這盲道上，不過少了一份自由，多了一份羈絆。
我的表情往往都是嚴(yán)肅的，冷而沒有表情。多數(shù)人都給我這一評價(jià)。也有部分人給我批評。說是故意裝出來的，在此不說評判一類的話語，我不想淪為那么一類而已。
分?jǐn)?shù)線總是高不可攀的，我必須考起兩個(gè)最好的高中，每次考試應(yīng)該都是伴隨著攀比的，每次給人散之不盡的壓力。無法忘懷，背負(fù)的未來的我們，可否承擔(dān)？
電腦是開著的，前些日聽姐的一番話，頓時(shí)醒悟。于是刪了那些游戲，現(xiàn)在一想，那是對的。應(yīng)該需要謝謝一語了。
月光照在心上，憂傷無法釋懷。
滿上心頭的思緒，揮之不盡。
初三作文 39
俗語說：“人定勝天�！泵\(yùn)，在迷信的舊社會看來是天生注定的。但事在人為，要相信，一切皆有可能，你一定可以把握自己的命運(yùn)。
堅(jiān)持能夠把握命運(yùn)。
貝多芬說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，決不讓命運(yùn)使我屈服。”沒有人會忘記他的《命運(yùn)交響曲》開頭那一段強(qiáng)而有力的叩問，那是命運(yùn)在敲門。他一生都經(jīng)歷著坎坷磨難，20歲左右開始失去聽力，為了克服這個(gè)困難，他就坐在樂隊(duì)旁，看樂器演奏和演員合唱，到了晚年，這個(gè)方法也不頂用了，他就用一枝小木桿，一端插在鋼琴箱里。一端咬在牙齒中間“聽”音樂，命運(yùn)并不是上天注定的，無論有多少磨難向你砸來，只要有堅(jiān)持的毅力，不懈奮斗，方能把握好自己的命運(yùn)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
勤奮能夠把握命運(yùn)。
偉大而傳奇的詩人，畫家，作家，文學(xué)大師木心先生，在如此多頭銜之下，含藏著無限的勤奮和努力。為逃避而來到了紐約，在牙買加的一棟小公寓里，日復(fù)一日筆耕至深夜，每天寫下7000至一萬字。他本可能就在海外沉淪下去，但他筆耕不輟，為我們留下了《云雀叫了一整天》，《西班牙的三棵樹》等不朽的著作。命運(yùn)的改變，不可能離開自己所做的'，勤奮，無論是學(xué)習(xí)還是做事，都能幫助你幫助你把握好命運(yùn)。
把握命運(yùn)對國家和社會來說至關(guān)重要。
當(dāng)年中國學(xué)習(xí)日本，學(xué)習(xí)蘇聯(lián)都沒有成功，最終明確了目標(biāo)，走建設(shè)有中國特色社會主義道路，實(shí)行改革開放，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，使我國逐步走向繁榮富強(qiáng)。
史鐵生在《我馬地壇》中說道，命運(yùn)，休倫公道。而命運(yùn)，不只是生死，貧富等的個(gè)人遭遇，更是事物包括社會等的發(fā)展好趨向。命運(yùn)，就在每個(gè)人的手中，只要去把握，小至個(gè)人，大到國家，都能夠改變。一個(gè)完美的成長之路終會造就一個(gè)完美的人生，每個(gè)人的命運(yùn)，無論好壞，都是自己選擇的，自己的成長之路所決定的。
初三作文 40
“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢我知道，不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑，鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠，童年的紙飛機(jī)，現(xiàn)在終于飛回我手里�！�
誰說童年是沒味道的，我說童年是最香最甜的。
我一直都記得，曾經(jīng)我們一二三四五六個(gè)人在你家門口那片空地上玩“冰雪融化”，還有捉迷藏，你可能忘記了，沒關(guān)系，那畢竟是四年前了，可是我記得好清楚——那時(shí)候我好喜歡追著你跑，因?yàn)槟憧倫燮圬?fù)我，可是事后又任我；捉迷藏的'時(shí)候我喜歡跟你躲在一塊兒，因?yàn)槟愣愕牡胤娇偸菦]人找得到，可是好黑，當(dāng)時(shí)你隨即就拿出小手電筒照明。我現(xiàn)在還納悶，你怎么會隨身帶手電筒的呢？
你比我大兩歲吧，我是不是應(yīng)該叫你一聲“姐姐”！
也許生活真的不像歌詞中那么美好。我現(xiàn)在還會折紙飛機(jī)，那又怎么樣呢，已經(jīng)折不出童年的味道了——再也折不出了。
昨天，我們六個(gè)人又相聚了，一起喝喜酒。時(shí)隔四年才終于一個(gè)不少地相聚了。只能說時(shí)間真的好恐怖，好神奇，改變了我們的所有，讓我看不到童年的捉迷藏的影子！也許你也很珍惜，所以帶我們?nèi)ス浣�，游戲，可是你也知道，那都不是我們想要的，只是現(xiàn)在卻也沒了捉迷藏的童稚。
在車上，我提起四年前的種種回憶，你說“其實(shí)我們那時(shí)候還好，有真正的快樂，現(xiàn)在的孩子都只玩游戲機(jī)�！闭f的真好，也許現(xiàn)在的小孩認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是最好的玩伴，殊不知我們小的時(shí)候有更好的樂趣，那樣的童年真像蜜一樣甜，像稻一樣香！
時(shí)間很瘦，指間很寬。轉(zhuǎn)眼就到了晚飯時(shí)間了，大家都覺得好無聊，不知道這一天收獲了些什么�；貞泦�？不，回憶已經(jīng)是過去的了，帶不過來�？鞓穯�？不，這種快樂是虛偽的，跟童年時(shí)候的相比，根本不堪一擊！
時(shí)光隧道，如果你真的存在，一定要記得來找我，我想重新享受童年的香甜！
“為自己的人生鮮艷上色，先把愛涂上喜歡的顏色，笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂快樂這才叫做意義，童年的紙飛機(jī)，現(xiàn)在終于飛回我手里！”
初三作文 41
時(shí)間能紅了櫻桃，能綠了芭蕉，也能圓了天下人的夢。時(shí)間把我?guī)肓顺跞拇箝T，又即將把我?guī)С龀跞拇箝T。
我深情地愛著屬于我的初三，因?yàn)樗利�。就像清晨草尖上的露珠一樣美麗，就像漫天飛舞的蒲公英一樣美麗。
美，就是美，無法改變。
有人說初三是沒有色彩的水彩畫，黯然無味；有人說初三是一枚缺氧的花，少了艷麗，了活力；有人說初三是游子在艱苦地跋涉，也需等待他們的只有失望。
可是——
我眼中的初三是美麗的。初三的我，猶如青青嫩芽，勃發(fā)著青春的活力；初三的我，猶如含苞的花蕾，滿載著夏的激情；初三的我，猶如掛滿枝頭的梨橘，展示著秋的成熟；初三的我，猶如晶瑩的白雪，映襯著動的.誠實(shí)。
有人說，初三是一個(gè)勞碌的季節(jié)。所有初三學(xué)生的生物鐘被徹底地打亂，所有的神經(jīng)杯弄的錯(cuò)綜復(fù)雜，最無奈！還得告別心愛的漫畫書、親愛的“格格”鐘愛的電視……
可是——
我眼中的初三還是美麗的。因?yàn)槊β档某鋈�，使我懂得了只有珍惜時(shí)間，才會不忘此生；只有不斷進(jìn)步，才能珍愛生命。短暫的初三，還是我學(xué)會了以真情對待師友，以行動創(chuàng)造明天。
初三的美麗，還因?yàn)樗兄S多值得回憶的片斷。當(dāng)苦苦思索，終于恍然大悟之時(shí)，我感受到了快樂；當(dāng)身處逆境，大家熱心幫助時(shí)，我感受到了生活的溫暖；當(dāng)趁著課間十分鐘，狂奔于操場上時(shí)，我感受到了生命的活力。
其實(shí)，初三的確是很美麗的，她是一幅色彩鮮艷的畫，一朵含苞待放的花，一段無比美好的年華，她是人生漫漫征途的一個(gè)新起點(diǎn)，我正佇立在現(xiàn)實(shí)與未來之間，眺望著為來。
讓美麗的青春在初三飛揚(yáng)吧！
初三作文 42
放眼眺望，一切景物都沉沒于淅瀝的小雨中。
秋風(fēng)蕭瑟，為這悲涼又增添了一重色彩。強(qiáng)撐在樹上的樹葉，被他所斷送地一干二凈，也許隨波逐流是他最好的選擇方式，當(dāng)他一踏進(jìn)那沖蕩的河水中時(shí)，身不由己的前進(jìn)、前進(jìn)，直到�？菔癄�的那一刻，他才發(fā)現(xiàn)，自己走過的日子路有多漫長。
漫漫長夜，枯葉拼命回溯自己所走過的路程。這一刻，他笑了，他欣賞過了許多美妙的風(fēng)景，踏足了一切，但緊而跟隨的，卻是一眼的后悔，他為什么沒有留下一點(diǎn)值得紀(jì)念的東西？他好想重來走一回，但卻是有心而無力，最終迫不得已向前流動。
也許時(shí)間也是如此，他帶走了我們的`年少無知，牙牙學(xué)語和天真爛漫一起走了，留給我們的只是殘酷的現(xiàn)實(shí)和青春的煩惱�？赡埽覀儠蠡�，可能我們會感到自豪，后悔之前沒能好好讀書，整天只知道吃喝玩樂，但我們又會自豪地說：“我戰(zhàn)勝了自己！我是成功者！”，但這一切的感覺都是時(shí)間所造成的。如果時(shí)間總是停留在一刻，我們永遠(yuǎn)是我們，不會改變，也不會成長。只是停在那里，不曾前進(jìn)和后退！
但在時(shí)間中的我們，也是十分被動的，我們必須要依賴它向前。希望這一刻的他總是那么的絢爛，沒有煩惱，十分享受的過每一刻。
但這一切的一切都是虛無飄渺，不可實(shí)現(xiàn)的。也許只有真心地付出，真心地對某一件事也付出，換來的，就是無盡的自豪。
但如果選擇的是碌碌無為，那這一切的一切，都會欺騙你，而你選擇的，也是欺騙時(shí)間。
時(shí)間不等人，但只有人等時(shí)間，希望永遠(yuǎn)記得這一點(diǎn)！
初三作文 43
我愛看小說，愛看傳記，愛看詩歌，更愛看童話。一直看到眼睛發(fā)澀，或破涕為笑，或默默流淚，但我仍然不肯放下它，因?yàn)檫@里有我的感動，有我的委屈，有我的難過。我喜歡細(xì)細(xì)地品讀，分享作者的快樂和苦惱……
我小時(shí)候的照片很多。有一張：我坐在媽媽的腿上，媽媽坐在床上，她微笑著，而我卻在哇哇的哭。不知道那時(shí)候我到底在難過什么，但是我明白，我至少是幸福的。小時(shí)候，我不會考慮那么多，想做就做，從不會去想以后的理想。那家旁的小河岸，是我一個(gè)人的樂園，只有我一個(gè)人，嗅著泥土和花草的.味道。如果有一天，我的牙都掉了，我的頭發(fā)都白了，躺在床上再也動不了了，看著這一張照片，細(xì)細(xì)品味，我會百感交集。
坐在15歲的秋千上，好多情緒似乎都搶著涌進(jìn)我的腦海、我的心里。11歲，我突然增加了一個(gè)弟弟，驚喜，激動，乃至吃醋！看著爸爸媽媽把愛大部分給了那個(gè)小男孩，我總會裝作不在乎。只是當(dāng)媽媽給那個(gè)小男孩夾菜時(shí)，沒給我夾，卻能讓我賭起氣來�？珊髞硪幌�，自己真幼稚。面對小男孩的無理取鬧，我會生氣，會罵他，但母親卻不能容忍一個(gè)女孩對男孩的生氣，她會批評我。這時(shí)我會偷偷地哭泣，腦子會會浮現(xiàn)“媽媽不喜歡我了”的瞬間的想法。在15歲的秋千上，我蕩啊蕩，抓緊了，生怕摔下來。
我會煽情，會八卦，會無聊，會難過，我在網(wǎng)上尋找友情。突然，我愛上唱歌，但不是模仿，只是瞎唱，是隨著心情哼哼。我會做很奇怪的夢，在我的夢里，我可以自由得做我想做的，沒有煩惱，沒有作業(yè)，沒有為考試成績而產(chǎn)生的煩惱，每個(gè)人都是快樂的，每個(gè)人臉上都是笑容。我會對自己豎起大拇指，為自己加油。我一直堅(jiān)信這樣一句話——努力，我不會輸！
15歲，灰色的雨季。雨季后，一定會出現(xiàn)美麗的彩虹——我期待著。
初三作文 44
夢想是引導(dǎo)人前進(jìn)的導(dǎo)航，夢想是絕望時(shí)的新芽，夢想是我們對未來定的目標(biāo)。一個(gè)人要是有了夢想，生命就有了依托。
我從小就有一個(gè)夢想，那就是當(dāng)一名作家。我為了完成這個(gè)夢想每天都寫日記，每周寫一篇作文，好讓我學(xué)會更好的寫作。林語堂說過“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢想成為事實(shí)才止；像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。”這句話一直刻在我心里，讓我受益匪淺。我心里一直念叨著：要努力要加油要堅(jiān)持，別人能實(shí)現(xiàn)夢想你也能，加油加油！
記得有一次，聽老師說看課外書可以提高寫作能力，我試著做出嘗試。所以我就買了好多課外書，一本一本地看，大概是看了五個(gè)月零兩天才看完的，可是還不見我的寫作能力提高了呀，我就開始懷疑：老師是不是騙人的？這是不是老師想用這個(gè)借口來騙我們看書的�。吭较氡阍阶蛔×�，我怒氣沖沖的奔向老師的辦公室：“老師老師，你不是說多看書會提高寫作能力嗎？”“對啊，是這樣的，怎么啦？”“老師你騙人，這跟本就不會，我看了那么久的書怎么不見我的能力提高了？”老師樂呵呵的.看著我那張兇巴巴的臉，對我說：“傻孩子，你現(xiàn)在去寫一寫作文，寫完自己再修改修改，再與你以前的作文跟做下比較，你就知道啦�！卑凑绽蠋煹闹甘�，我仔細(xì)比較了下：“哇！真的耶，真的提高了不少��！”我激動得不得了，趕忙跑去找老師：“老師，我作文水平的確提高了好多，老師你是對的！對不起，是我誤會了你�！崩蠋熆粗夷歉奔佑謳в星敢獾谋砬�，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。出辦公室，我欣喜若狂的看著那篇作文，心里默默的決定：我一定要看更多的書，我一定要堅(jiān)持住，堅(jiān)持住了我就能成功。
如果你也有夢想的話，請你一定要努力，一定要堅(jiān)持住，一定要相信夢想總是會成真的！
初三作文 45
從什么時(shí)候起，曾在彎腰教誨時(shí)垂下的美麗黑發(fā)被摻進(jìn)了白絲？
從什么時(shí)候起，我們從曾經(jīng)的仰視變?yōu)榱烁┮暎?/p>
從什么時(shí)候起，母親打掃衛(wèi)生的時(shí)間比曾經(jīng)多了一半？
可是，又是從什么時(shí)候起，我們對母親的愛不再珍惜，而是不斷揮灑？
我與母親并肩走在商場里�！斑�有什么要買的嗎？”母親這樣問道，繼而轉(zhuǎn)頭看向我。
“沒有了。”一股自心底涌上的怪異包繞著我，似乎還夾雜著一線難言的悲傷。是什么呢？
我們繼續(xù)走著，期間是無言的沉默。在周圍喧雜的交頭接耳中，似乎我們倒有些格格不入。母親突然停下，踮起腳尖伸手想拿下擺在高處的筆記本，卻無奈怎樣都夠不著。
“我來吧。”我向母親笑了笑，伸手輕而易舉地拿到。不經(jīng)意的一瞥，卻使我怔住。
“賬本又用完了，要買新的了。你別說，我還真就喜歡這個(gè)牌子的本子……”母親似乎并未注意到我的愣神，顧自嘮叨著自己對于買本子的心得。但她只字未提許多年前的那件事，似是忘記了。
九年前，在我還是個(gè)剛邁入一年級，身高才到母親腰際的孩子時(shí)，母親送給了我一個(gè)本子，一個(gè)與這一模一樣的，淡藍(lán)色封皮的本子。我喜歡得不得了，每天都往上寫寫畫畫，即使只有簡簡單單的“今天媽媽送了我一個(gè)本子，好開心”這類稚拙的字句，卻也一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地填滿了那足有30面的方格本。
跟隨在母親背后，悄悄地細(xì)數(shù)著眼前人的白發(fā)。一根、兩根，染發(fā)劑也無法掩蓋的，是這歲月留下的傷痕。從前父親不在身邊，是母親分飾兩角，在床前為我讀故事，在游樂場將我舉過頭頂。而從什么時(shí)候起我們的`角色發(fā)生了改變呢？
母親津津有味地聽著我講述在學(xué)校里發(fā)生的事情，在購物時(shí)拿不到擺在最高層的物品而需要我的幫助。原來，就在我們的日常生活中，有什么東西在悄悄溜走，又有什么在慢慢改變。
母親啊，你的生命給了我一半，你的愛也給了我一半。而我也是時(shí)候下定決心，作出改變了。
這樣想著，視線又回到眼前人的白發(fā)。
是啊，是時(shí)候了。
初三作文 46
沒有年輕秀麗的面孔，沒有水汪汪的眼晴，沒有偶像一般的傾城之貌。而她有的只是對我們對班級滿滿的愛，這就是我們的班主任——楊老師。
當(dāng)微風(fēng)輕托起一絲絲柳樹的枝頭時(shí)，我們正坐在教室里一起談?wù)撝罱l(fā)生的事情。聲音嘈雜不堪，此時(shí)，老師一聲獅子吼，頓時(shí)便讓講話的同學(xué)不再講了，他們識相的坐在位子上，拿出書本讀了起來，突然原來憤怒的臉中加入一絲疑惑朝著地上看去，同學(xué)一眼望去，只見是一張紙片“橫亙”在路的中央，楊老師喊道：“誰是值日生?你是怎么打掃的?”值日生見此，馬上低著頭紅著臉拾起了紙片。此時(shí)，楊老師才露出了久違的笑容。
早晨，老師對我們的愛變成了一聲聲“怒吼”。
當(dāng)太陽將它的溫暖的光輝灑向世間萬物時(shí)，我們坐在教室中正在聽著楊老師講課，我最喜歡的`是她的板書——扎實(shí)而又有力。每次在他強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的時(shí)候，那一根粗而長的粉筆總是會斷成幾節(jié)。每次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，她總是不茍言笑。一絲陽光從窗戶中穿過照在老師身上，我恰巧看見了額頭上的一些汗珠，它們在光的照射下像珍珠一般，而且老師從不會介意雙手的粉筆灰，還時(shí)常揮舞雙手。她總是充滿激情的講課，不知疲倦。
課上，楊老師對我們的愛化成了一顆顆汗珠。
當(dāng)太陽閃著血色光芒，緩緩落山時(shí)，我們正坐在教室中奮筆疾書，做著試卷時(shí)，楊老師正襟危坐在講臺旁，一絲不茍地看著我們考試，不敢有一絲懈怠，突然，一個(gè)角落里傳來一陣細(xì)微的聲音。而楊老師也咳嗽一聲，并給了那幾個(gè)同學(xué)一個(gè)嚴(yán)厲的眼神作為警告。我們考90分鐘，楊老師也這樣看了我們90分鐘。
考試時(shí)，楊老師對我們的愛成了嚴(yán)厲的眼神。
楊老師對我們的愛是一樣的，而形式去千變?nèi)f化，這就是我們的楊老師，我們永遠(yuǎn)愛著楊老師。
初三作文 47
考場靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中回蕩。
我心此刻卻不甚明媚。時(shí)值盛夏，心中卻是冰雪滿天，仿佛有萬千無法擺脫的愁苦。哎，這么長時(shí)間認(rèn)真艱辛的復(fù)習(xí)，最終面對的只是一張蒼白的試卷，怎不令人心生悵惘？背后有人長嘆一聲，無奈？抑或無聊？
曾聽師長說：“中考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，對你這樣的學(xué)生無疑是一個(gè)枯木逢春，鯉魚飛躍的機(jī)會�！薄耙苍S是吧�！蔽业鼗卮�。心中似乎了然了。中考過后，不是照樣埋頭苦讀？縱使在高等學(xué)府深造。再過幾年，面對的何嘗不是一張蒼白的'試卷？何來轉(zhuǎn)折？
哎，想必，心中的寒冬還要持久，春天恐怕是不回來了吧！窗外，楊柳青青，它們早已歷過寒冬。立春的時(shí)候，它們可曾心生喜悅！它們整日吸收云雨天露，向上奮力地生長，不是最終都逃不過秋至葉枯的悲傷嗎？既然如此，為何還要如此奮斗，如此勤勞？
就在此時(shí)，一縷清風(fēng)拂來，送來?xiàng)盍殬I(yè)純正的方向，心神一陣清醒。我忽然想到，這楊柳不竭的輪回，奮力地生長，不就是為了這天地氤氳的清香嗎？
經(jīng)歷了一冬的寒冷，也許，它們的心早在盼望那個(gè)立春的溫暖時(shí)刻，明知會有枯葉漫天，明知會有雪凍寒枝，但這畢竟是個(gè)開始，還是個(gè)結(jié)束。立春過后，它們的清香終能溢滿天地，綿綿長存。是啊！中考的結(jié)果并不重要，重要的是那新舊交替后嶄新的人生年輪。在這年輪中，我們奮斗，我們歡笑，我們有信心讓自己那種莘莘學(xué)子的氣質(zhì)與香花昭滿天地！
不知何時(shí)，心中竟覺得暖意融融。心中了然：過程為主。立春過后，花兒終會開放，自己種下的辛苦之種終會生根，發(fā)芽，他日何愁不能香遠(yuǎn)益清，清濯天地？
有人提前交卷，我卻決心做到終場。是的，既是轉(zhuǎn)折，何不讓這個(gè)過程充實(shí)得無所遺憾？
初三作文 48
加減乘除都數(shù)不過你的付出！詩詞歌賦不能贊美你的崇敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵，你用心靈的清泉滋養(yǎng)我們情操的美好。在這個(gè)不尋常的節(jié)日，我們致以深深的祝福。
園丁是一個(gè)高貴的頭銜。看看枝頭盛開的花朵，是你的汗水澆灌的`。祝福你：桃李滿天下，春光四射！
你是園丁，為祖國的山川增添美麗；你如春雨，滋潤桃李，中國大地芳菲處處。在這個(gè)節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一朵我的心花，向你表達(dá)我衷心的祝福。
“桃李滿天下”是老師的榮譽(yù)。一個(gè)接一個(gè)，充滿舊習(xí)俗和秋果的園丁節(jié)，慶祝老師的幸福和青春。
我崇拜偉人和名人，但我更渴望把我的尊重和贊美獻(xiàn)給一個(gè)普通人。
木板上刻的名字不一定是神仙，石頭上刻的名字也不一定是神仙。老師，您的名字可以留在我們心中，它將真正永存。
有人說老師像山一樣善良，因?yàn)樯绞浅绺叩�，是崇敬的。我還想說，老師的好就像大海，因?yàn)榇蠛Ｊ菑V闊的，不可估量的。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛的母校給我們帶來了太多的榮耀和光輝。
而我們該給母校留下什么呢？
童年是空洞承諾的負(fù)擔(dān)。一個(gè)小時(shí)藏起來的東西，長大了就可以摸了。
姚。讓我們在未來觸摸知識、美德、快樂和感激
我的心——感謝老師，感謝友情，感謝母校。
除了感謝母校，我還想感謝父母。
是常外給了我學(xué)好英語的特權(quán)，是常外給了我學(xué)日語的特權(quán)。是常外給了我善良的李老師和石老師。
小學(xué)畢業(yè)，來到長外。新的三年，我會努力學(xué)習(xí)，努力工作。三年后，我將以優(yōu)異的成績走出漫長的人生。
初三作文 49
平凡的日子，因?yàn)闊o數(shù)溫情的在線，讓人倍感溫暖。
朋友的幫助，總是活躍在線。來到初三，學(xué)業(yè)逐漸有了難度與深度。其中，最讓我無力的便是數(shù)學(xué)。一次函數(shù)的各個(gè)象限變化讓我吃力，而二次函數(shù)的千變?nèi)f化讓我頭痛不已，一節(jié)新課結(jié)束，又一個(gè)知識點(diǎn)讓我無力招架，而那些稀奇古怪的題目，更讓我不得其解。正當(dāng)我困惑不已時(shí)，佳曼的幫助上線了，她拿出筆記本，開始細(xì)細(xì)幫我梳理知識點(diǎn)。這個(gè)知識點(diǎn)很重要，那個(gè)題型很常考一遍的整理后，她看著有些呆滯的我：“怎么樣，聽懂了嗎？”我有些尷尬，手指在本子上輕輕繞著圈：“好好像不是很懂誒�！奔崖首魇囊环爸S，隨后又是仔細(xì)的為我重新梳理各個(gè)難題，不厭其煩。
老師的關(guān)心時(shí)時(shí)在線。小學(xué)時(shí)，一次考試的失敗我情緒低落，總提不起勁兒來，而我這頹廢的樣子被班主任看在了眼里，一次作業(yè)發(fā)下時(shí)，我打開本子，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張便簽紙，老師將她的安慰與鼓勵(lì)寄與其中：“一次失敗并不代表什么，打起勁來，你一定能一洗前辱的！”老師的關(guān)心使我重新打起精神。為了不辜負(fù)老師的希望，我加倍努力，終于在下一次的考試中取得了好成績。
媽媽的陪伴則是一種“隱身在線”，常常會被我們所忽視。隨著學(xué)業(yè)的加重，挑燈夜讀已是一種常態(tài)，而媽媽也總會陪我至深夜，當(dāng)我完成今天的學(xué)習(xí)，已是饑腸轆轆，我伸著懶腰道：“媽，有沒有吃的啊，好餓啊�！笨蛷d中傳來媽媽疲憊的聲音：“有的`，我去給你端來。”今天，媽媽準(zhǔn)備的是一份蕃茄雞蛋面，去了皮的蕃茄軟糯可口，茄汁融入面湯里，酸甜可口。媽媽不論自己有多忙碌，都會為我準(zhǔn)備一份夜宵，或是一盤餃子，或是一碗關(guān)東煮。媽媽將她對我的關(guān)心藏在這一方吃食中，默默陪伴，暖了胃也暖了我的心。
溫情的在線雖無法驚艷歲月，卻溫暖了這平淡的時(shí)光。
初三作文 50
迎接她出生的不是溫暖的春風(fēng)，而是刺骨的北風(fēng)；她不是在溫暖的春天長大的，而是在寒冷的冬天長大的。滋潤她成長的不是晶瑩的露珠，而是嚴(yán)霜。襯托她的美麗的不是濃濃的綠色，而是冰冷的雪�；▔瘻厥依铮婚_；在冰雪中，她盛開；她在寒風(fēng)和霜凍中突然死去。三月的春天，她不見了；在寒冷的冬季，她的產(chǎn)生給人一種震撼的力量。她就是不屈不撓的“梅”。
“梅”“蘭”“朱”“居”合稱為四君子。所謂“四君子”，就是幾千年來，被世人所喜愛，成為人格的文化象征。我愛梅，因?yàn)樗幸懔Α?/p>
梅花耐寒，開花很早，可以在早春盛開。與松竹并稱“老寒三友”。人們畫李子，主要是為了表現(xiàn)自己獨(dú)特的個(gè)性，不怕冷，卻以霜雪為榮。梅花的含義是：堅(jiān)強(qiáng)、優(yōu)雅、忠誠。主要分為花梅和果梅，顏色為白色？紅色、粉色等顏色。它象征著毅力、毅力、勇氣和自我完善的精神品質(zhì)。
“梅花香自苦寒來”，出自《警世賢文》勤奮篇。它的最后一句話是：“劍來自脾氣”。j也就是說劍的鋒利和梅花的無與倫比的芳香都是歷經(jīng)千辛萬苦得來的'。所以，一個(gè)人要想取得成功，就必須能夠吃苦，多鍛煉，靠自己的努力去贏。
梅花不像其他花，不僅意志堅(jiān)強(qiáng)，而且看起來高貴美麗。但是，就像溫室里的花，經(jīng)不起風(fēng)雨，稍有不適就會枯萎死亡。由此我體會到一個(gè)道理：一切都不應(yīng)該只注重外表，更重要的是它的精神、品質(zhì)、內(nèi)涵。
梅花蘊(yùn)含著中華民族的審美傾向、情感脈絡(luò)和道德標(biāo)準(zhǔn)。梅花是中華民族的靈魂，民國時(shí)期被譽(yù)為國花。梅花本身的美吸引人的目光，首先是事物的表象。梅花在色、香、形三個(gè)方面具有明顯的個(gè)性和較高的審美價(jià)值。中國美學(xué)也強(qiáng)調(diào)“以形寫神”、“靈高于一切”。所以總有浪漫的想象和精妙的比喻讓它們看起來活靈活現(xiàn)。
"角落里有幾個(gè)李子，韓玲獨(dú)自打開了。"花謝了，李子卻開了。暗香浮動，雪米卡。她的優(yōu)雅氣質(zhì)，她的堅(jiān)定不屈，她的品質(zhì)就像茫茫冰原上的一縷清香，激勵(lì)著我們奔向未來。
初三作文 51
兩個(gè)背影，一前一后。
記憶中，父親走路很慢，總是跟在我的身后。
“我來幫你拿書包吧�！蹦菚r(shí)我很小，書包卻鼓鼓的。我拉著父親的手，示意他往下蹲，踮著腳尖，貼在他耳朵上說：“這里有同學(xué)，過了這個(gè)彎行嗎？”我和父親漸漸地一個(gè)眼神就明白了對方的想法。我總是注意父親喜歡貼著我走，悄悄地在我身后提著書包，感覺到書包很輕，好像在飄。
后來上了初中了。兒時(shí)中眼神的會意也逐漸的消失了，“我來幫你拿書包吧！”爸爸一臉期望。我那萬年不變的話已沒有回答的興趣，只是低著頭自己走自己的`路。我走路走的很快，在燈光下倒映著一個(gè)影子在我的身后———父親，他渾然不知手剛觸摸到我的書包就被我箭一般的步伐報(bào)道老遠(yuǎn)，付清很胖，跟在我的身后氣喘吁吁地跑著，別在父親身上的鑰匙一直響到校門口。幾次趕上，剛伸手，有落下，父親終于停下來：“姑娘，慢點(diǎn)兒。爸爸和你說說話�！蔽疫@才注意到，周圍都是和家人嬉笑談話的學(xué)生，“快點(diǎn)，作業(yè)多”我稍微放慢了腳步。
“喂”我轉(zhuǎn)過身，好友重重地從后面跑出來拍了我一下，我和好友談的十分激動，竟忘了身后的父親。好友拉著我說：“慢點(diǎn)，別著急！”我向后瞥了瞥，我沒注意到她這個(gè)小動作的用意，也沒發(fā)覺書包變得輕了好多，更不知道父親在我身后泛著多么甜美的笑容。
第二天，好友拉著我說“昨天我一直在你們的身后，你的父親一直幫你提著書包，下次走路走慢點(diǎn)，好好珍惜父愛�！蔽乙荒橌@訝，因?yàn)槲腋静恢肋@些。好友轉(zhuǎn)過頭，低低的說：“我父親太忙了，只有爺爺奶奶照顧我，恐怕他都不知道我在那個(gè)班，你真的很幸福！”
父親老了，可我卻沒有仔細(xì)去看歲月為父親添了多少道皺紋，被無情吞噬了多少根白發(fā)，父親對我的愛始終無言，現(xiàn)實(shí)是實(shí)在的，無須抒情。
父親用雙手托起了我，我何時(shí)才能將父親托起？
幸福就在我身邊，他在一花一草一菩提間，在平常的小事中。幸福人是因?yàn)樗麜惺苄腋�。兩個(gè)背影，一前一后。原來，我很幸福。
初三作文 52
甘之如飴，如清泉沁脾，如清風(fēng)拂面，喜蔓心頭。
一次偶然機(jī)會，我關(guān)注了一條關(guān)于“流星雨降臨”的新聞，看到博主們曬出的美妙照片——湛藍(lán)下點(diǎn)綴的一抹銀亮，伴著熠熠生輝的皎潔月光，流星滑過那靜無波瀾的天際，搖搖欲落——我頓時(shí)對這垂墜的美感心生向往，堅(jiān)定了自己去看流星雨的決心。
路途艱險(xiǎn)，我背著如似千斤的行囊，一路跋山涉水，步履維艱，汗流浹背。不時(shí)，還有不知名的丑陋蟲子騷擾正專心趕路的'我。忽聞悶雷轟響，我心生恐懼，迅速找到一個(gè)較為平穩(wěn)的落腳點(diǎn)，抬眼望去，激流沖蕩其間，兩岸高山，樹木黑壓壓一片，心中堵塞。
再細(xì)細(xì)遠(yuǎn)眺，水勢在兩峽間瀉出，直注水底。我沿溪而上，水勢愈演愈烈。湍急的河流上浮起幾塊破石，竹竿撐立水中。我靠著竹竿的撐力，踩上那幾塊搖晃劇烈的破石，小心前移，終于渡過險(xiǎn)流，只是全身被飛泉瀉出的水淋濕了一大片。但一想到馬上就要與美不勝收的流星雨相遇，我那原本干渴的喉嚨仿佛被一股清泉滋潤，直入心脾，甘甜涌上心頭。歷時(shí)六個(gè)小時(shí)的攀爬與渡溪，一路上我走走停停，終達(dá)頂峰。于是，迅速支好帳篷，調(diào)好設(shè)備，與那些一同前來觀賞流星雨的人們聊天，一起等待流星雨的震撼來臨。
過了約莫一個(gè)時(shí)辰，天色已暗，天際已有流星雨降臨的跡象。忽然，一道銀色光束從我眼皮上方掠過，我迅速抬起頭，跑到設(shè)備前，調(diào)好焦距，被眼前的美景所震撼！已是昏黑的天空此刻正大放異彩，透藍(lán)的天際上布滿銀色的閃亮，數(shù)量之多如鉆石的光芒——美不勝收已不能將它描述！我欣賞著這無與倫比的美景，時(shí)間倏然而逝，但我已心滿意足，收拾好設(shè)備，決定在頂峰留宿。
睡在帳篷中，山間夜晚陰涼，而我卻毫無寒意，只因流星雨的美麗。調(diào)皮的涼風(fēng)經(jīng)過帳篷的縫隙，只覺清風(fēng)拂面，甘之如飴，辛苦早已煙消云散，只余欣喜蔓延心頭。伴著這份甜蜜，我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
初三作文 53
冬天來了，窗外飄著雪，窗外街道上的屋頂都是白色的�？粗@一切，我又想起了那個(gè)冬天。
這是拿到成績單的一天。我一個(gè)人走在大雪覆蓋的街道上，聽著腳下積雪吱吱作響的聲音。
從小成績就不及格，這次也不會有突破。當(dāng)我拿到老師的成績單時(shí)，老師給了我一個(gè)“奇怪”的眼神。
儀式結(jié)束后，我手里拿著我的成績單和兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)然，這不是我的。說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)很生氣：他們?yōu)槭裁床蛔约簛砟�？為什么他們成績這么好？我甚至想到了他們父母領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的表情。這時(shí)候他們就像高高在上的.白天鵝，而我是一只又丑又胖的小丑鴨。
我現(xiàn)在只想回家，因?yàn)槲艺娴暮芾�，但我沒有想到我。我的鞋子不防滑。但是，我在走下一段坡道的時(shí)候，在——摔倒了，我清楚地?cái)?shù)了一下，當(dāng)時(shí)我翻了三個(gè)筋斗。
當(dāng)我停下來的時(shí)候，我能想到的只有哭，我“哇”的一聲哭了出來。
“你沒事吧？”
聽到這個(gè)聲音，我停止了哭泣，睜開眼睛，看到一個(gè)大姐正在為我收拾散落在地上的成績單。她把它們遞給我，說：“你太棒了，兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)！”聽了這話，我心里酸酸的，又哭了。她不解地看著我，我哭著說：
“我拿這個(gè)給同學(xué)。我考試考得很差。回去一定要被爸媽罵。嗚嗚嗚……”
“怎么會呢，你爸媽會鼓勵(lì)你的，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了，我小時(shí)成績很差，但是現(xiàn)在，我是班里前五！我相信，只要你努力，你一定會做得比我更好�！�
“真的？”我很懷疑。
“嗯，”她重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想站起來，但是蹲了這么久，腳已經(jīng)被雪凍僵了。她仿佛能看透我，對我說：“來，我背你回家！”
爸爸從她手里把我抱起來，謝謝我之后，她對我說：
“孩子們，記住，無論遇到什么困難，都不能放棄，也不能哭！”
之后，她就走了。從那以后，我再也沒有見過她，但遇到挫折時(shí)，我會想起她的話，永不放棄。
我只記得她漂亮的臉蛋和高高的背影，還有家里院子里盛開的梅花。
初三作文 54
在郊外，最能感受到春的氣息。
盡管剛剛經(jīng)受過肅殺的冬風(fēng)，這里依然一片蒼翠蔥籠．十來枝扶疏搖曳，再初升的陽光下，灑出一片淡淡的影子。再竹子下還開著一些不知名的小野花，紅的，紫的，黃的……她們都擺著優(yōu)美的姿勢，似乎在迎著太陽公公的來到．一陣微風(fēng)吹過清清涼涼，舒服極了。微風(fēng)姐姐把蒲公英妹妹吹走了，蒲公英妹妹飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，似乎給母親一個(gè)飛吻。
我繼續(xù)前走，走到一個(gè)分岔口，一邊是幽靜的小路，一邊是色彩繽紛的小路．我選擇了色彩繽紛的小路。走了沒多久我眼前是一片嫩綠的秧，是多么清爽，令人心礦神怡。頓時(shí)，我覺得和大自然合在一起，呼吸非常順暢，心境非常平靜．我安靜地走過了這一帶。
走的有點(diǎn)累，坐樹樁里，觀賞著日出。剛才已是有點(diǎn)光線，現(xiàn)在已經(jīng)由金色變成淡紅色，天空似乎被藝術(shù)家涂上了淡紅色，是多么��！太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。到最后，它終于沖破云霞，完全跳出來了。顏色真紅的可愛，一剎間，這深紅的東西發(fā)出奪目的亮光，我的眼睛有點(diǎn)發(fā)痛，它旁邊的.云也突然有了光彩。
看了日出，我繼續(xù)前進(jìn)，突然，這里下起毛毛雨，他們落在我的頭發(fā)，肩膀上．我緩緩地打開傘，細(xì)心聆聽，他們似乎在歡笑，在歌唱。這就是地球媽媽的乳汁，是孕育大地的乳汁。地球媽媽是多么偉大，多么無私，她孕育整個(gè)地球的兒女，使他們衣食無憂．地球媽媽，你是世界上最偉大的媽媽！
雨越下越大，我也急著回家，但是，我是多么依依不舍，我想再這里多留一分鐘，那怕是一秒鐘也可以！因?yàn)檫@里太美麗了！謝謝你！春姑娘！
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