篇一：
母愛(ài)是一份香包，把祝福帶給子女;母愛(ài)是一團(tuán)爐火，讓溫暖填滿心田;母愛(ài)是一段蠟燭，把美好無(wú)私奉獻(xiàn)……每一個(gè)人都有母親，每一個(gè)人都能感受到母親對(duì)我們無(wú)私的、偉大的愛(ài)，尤其是在圣誕節(jié)，這個(gè)我最期盼日子，除了能收獲一份媽媽的祝福外，還能得到圣誕老人送給自己一份精美的禮物。
但是今年圣誕節(jié)前的平安夜和以前不一樣了，因?yàn)槁飞隙萝?chē)，媽媽可能很晚很晚才能回家，沒(méi)人管我，所以我住在了同學(xué)家。
我特別高興，不是因?yàn)槲铱梢宰≡谕瑢W(xué)家里，而是因?yàn)槲铱梢蕴颖軏寢屗臀沂フQ禮物。以前每年圣誕節(jié)的早晨我都會(huì)收到一份精美的禮物，它有時(shí)在枕邊，有時(shí)在被子里，有時(shí)在書(shū)桌上，它們是圣誕老人送給我的。每次拆開(kāi)漂亮的包裝紙，都會(huì)有特別的驚喜：一套書(shū)、一個(gè)書(shū)包、一盒外國(guó)巧克力、或者是我向往已久的玩具。每當(dāng)我收到禮物都特別興奮，感覺(jué)圣誕老人特別喜歡我、關(guān)注我，并且希望下一個(gè)圣誕節(jié)，圣誕老人還能送我一個(gè)精美的圣誕禮物。后來(lái)的一天我知道了世界上根本沒(méi)有圣誕老人，都是爸爸、媽媽假扮成圣誕老人送給我禮物，而且還騙我說(shuō)圣誕老人是從煙囪鉆進(jìn)家里來(lái)給我送禮物。我感到特別的失望，我真不想要爸爸媽媽送我的禮物，因?yàn)槲蚁Ｍ氖钦娴氖フQ老人送我的禮物。就因?yàn)槭フQ禮物這件事情，我還和媽媽吵了一架呢!
第二天早上，我剛起床，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲響了起來(lái)，我知道是媽媽來(lái)接我回家的。我特別不高興，因?yàn)槲液臀业暮门笥岩粋�(gè)月才能見(jiàn)一次面，昨晚還沒(méi)玩夠，早上起來(lái)，還想多玩一會(huì)。誒，沒(méi)有辦法，只好下一個(gè)月見(jiàn)面吧!我戀戀不舍的離開(kāi)了同學(xué)家。
回到家里，媽媽把我拉到身邊，從包里拿出一個(gè)禮物，對(duì)我說(shuō)：“祝你圣誕快樂(lè)!”我的心情變化極快，立刻從“小雨”變成了“雷陣雨”。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要�！眿寢屆靼孜业囊馑迹⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“你送給媽媽一份禮物，表示你對(duì)媽媽的愛(ài)，同樣，媽媽送你一份禮物，也表示了媽媽對(duì)你的愛(ài)!”頓時(shí)我的眼眶里盈滿了淚水。因?yàn)槲颐靼琢耍翰还苁鞘フQ老人，還是爸爸、媽媽?zhuān)麄兯徒o我的禮物都包含的是一份真誠(chéng)的愛(ài)，而且還包含了對(duì)愛(ài)的記憶!
我緊緊地?fù)е鴭寢尩牟弊訉?duì)媽媽說(shuō)“我喜歡您送給我的禮物，媽媽我愛(ài)您!”“兒子我也愛(ài)你!”
今年的圣誕節(jié)真是一個(gè)特殊的圣誕節(jié)啊!我愛(ài)我的媽媽!
篇二：
圣誕節(jié)已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……
12月25日下午，我們對(duì)老師提出過(guò)圣誕節(jié)的請(qǐng)求，一向不茍言笑當(dāng)班主任竟然答應(yīng)了。
他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來(lái)一跛一跛的。正因?yàn)樗耐�，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過(guò)來(lái)，我們也不像過(guò)去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠(yuǎn)了。前幾天，他的甲流剛剛康復(fù)出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。
老師在我們踴躍上臺(tái)表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺(tái)表演。他終于帶著羞愧，一跛一跛都走上講臺(tái)，他低頭看著自己的衣角，像一個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子一般。我們沒(méi)有人鼓勵(lì)他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧!唱兩只老虎也可以�！币鹞覀円魂嚭逍�。她把頭埋得更深了，結(jié)果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧!”這次的笑聲更大，而且持續(xù)不斷，他的淚順著面頰，無(wú)聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A。B。C。D。E。F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節(jié)的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節(jié)課過(guò)去了，在這次圣誕節(jié)的頒獎(jiǎng)大會(huì)上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當(dāng)作這次的“金牌”。我們都認(rèn)為王*是當(dāng)之無(wú)愧的冠軍，可是，誰(shuí)料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來(lái)，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的尊嚴(yán)，他在那樣的處境中能開(kāi)得了口，是需要多大的尊嚴(yán)和多么不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的走下講臺(tái)，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……
不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現(xiàn)他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節(jié)，一個(gè)既讓我們快樂(lè)，又教會(huì)了我們做人道理的圣誕節(jié)