我的理想初三優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的我的理想初三優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的理想初三優(yōu)秀作文1
蒙田曾經(jīng)說過：“一個人若是沒有確定航行的方向，任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)�！贝蠛５睦嘶ǹ縿棚L(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起。每個人都擁有自己的理想，當(dāng)然我也不例外。
很小的時候，我就有了自己的第一個理想——當(dāng)一名女警察，想當(dāng)?shù)睦碛涩F(xiàn)在想起來既幼稚又可笑，當(dāng)時的我其實是喜歡上了她們漂亮的警服和她們在馬路上指揮交通時的颯爽英姿。每當(dāng)我看到一位警察在馬路上指揮著交通，每一位司機都會向他們揮手致意，我不由得羨慕他們了。于是警察成了我的理想，可是不久，我逐漸了解了當(dāng)警察的艱險和困難后，我理想發(fā)生了改變。
于是，當(dāng)相聲和小品演員成我的第二個理想，因為這是人們歡樂的源泉，我深深的迷上春節(jié)聯(lián)歡晚會上的[50元錢]、[火炬手]每當(dāng)電視播出許多經(jīng)典的相聲和小品時，我會情不自禁地模仿起來。
還沒等我放棄第二個理想，我的第三個理想又產(chǎn)生了。我從小喜歡科學(xué)，喜歡發(fā)明一些希奇古怪的東西，特別是科學(xué)陳老師給我們觀看了[登陸火星]以后，我就對探索火星產(chǎn)生了興趣，據(jù)說從火星到地球要八個月的時間，我就想當(dāng)一名科學(xué)家。
如今，我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了，即將步入中學(xué)的殿堂的我不再是一個什么都不懂的小孩子了，對一些事已經(jīng)有了自己獨特的見解和看法�，F(xiàn)在我的理想是想成為一個對社會有用的人，或許你會說這并不是什么理想。我不能肯定在今后漫長的學(xué)習(xí)生涯中不改變我的職業(yè)理想，但是肯定的是，始終不變的是做一個對社會對人類有用的人。
布滿夜空的繁星，只是我理想的數(shù)量。繁星閃爍的光芒，才是我的最終的理想，不變的追求——做一個對社會、對人類有用的人。
我的理想初三優(yōu)秀作文2
理想是人生的指路明燈，理想是人生前進的方向。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就失去了前進的力量。而我的理想，就是當(dāng)一名兒科醫(yī)生。
在我小的時候，很喜歡白色。一次我在看電視的時，無意中看見一個醫(yī)院的廣告。廣告上有許多穿著白大褂的醫(yī)生。我激動極了，連忙叫來媽媽�！皨寢�，這些穿著白色衣服的人是誰呀?”“他們是醫(yī)生�！庇谑�，做醫(yī)生這個想法便從此在我幼小的心靈里扎了根。但是，當(dāng)初我只是為了能穿上美麗的白大褂。
再長大一點，我開始變得體弱多病。媽媽經(jīng)常帶我去兒科看病。給我看病的醫(yī)生是一位阿姨。她溫柔地幫我看病，并寫了一個處方，讓我看處方服藥。不出幾天，我的病就全好了。我真是佩服醫(yī)生，只要吃點藥，就藥到病除了。當(dāng)醫(yī)生多好，可以自己給自己看病。
現(xiàn)在，我終于知道了當(dāng)醫(yī)生的真正含義。醫(yī)生就是白衣天使，是把病人從死亡線上拉回來的人。當(dāng)了兒科醫(yī)生，就可以及時地拯救祖國未來的花朵，使他們健康地成長。
在20xx年非典時期，有不計其數(shù)的人患上了非典。醫(yī)生們不怕為險，穿上厚厚的隔離服，全心全意地為病人治療。我的小姨就是一位醫(yī)生。那時，她常常工作到深夜才回家。我的表妹為此感到很不解。我的小姨認(rèn)為自己的工作比家庭更重要。我很敬佩她。我以后也要像她那樣，做一位為人民服務(wù)的好醫(yī)生。
想當(dāng)好醫(yī)生，基礎(chǔ)必須過硬。兒科醫(yī)生要注意兒童的`保健和飲食。要知道兒童有什么常見病。做醫(yī)生也要有良好的心理素質(zhì)。在小孩子害怕的時候要安慰他，不能落井下石。我也要掌握好理科知識，保持良好的心理素質(zhì)，為我以后做醫(yī)生而準(zhǔn)備。
醫(yī)生，猶如一盞明燈，照亮了我前進的路。我相信，在不久的將來，我的這個理想將不再是夢。
我的理想初三優(yōu)秀作文3
當(dāng)黑暗籠罩了整個房間，世界靜了下來，數(shù)不清的紙團在一個垃圾桶里安靜的睡了下去�！班亍庇忠粋�皺巴巴的紙團穩(wěn)穩(wěn)的落在了垃圾桶里�！吧场贝昂煴焕_，陽光瞬間淹沒了黑暗。幾只罐子和幾個蘋果在陽光下顯得格外耀眼，可那卻是一副畫。
“同學(xué)們，把手上的畫先放下，把上次的作業(yè)拿出來。初中至高二的作業(yè)拍成三排做評比!”老師沙啞的聲音讓我的心一緊。我慌張地望向四周，好多人都自信滿滿的將作業(yè)交了上去。無奈，只好拿出作業(yè)交給了老師。同學(xué)們排隊站在了那三排畫前面，而我由于身高問題站在了第一排。我看著自己的畫，低下了頭。又想起早上自己拼命的畫畫的場景，這幅畫線條太亂，不好!揉成一團，扔了!這幅畫明暗不明確，扔了。再畫。如此反反復(fù)復(fù)，才誕生了眼前的一幅，應(yīng)該還好吧?不會太爛�？稍倏纯锤咧械淖髌�，我的心頓時涼了一截。
“你們覺得哪幅最好?”老師的問題讓所有人的目光落在了高中作品上。我的心疼了起來。難道改了很多次的作品依然要面臨失敗么?
“看這幅!”老師的話再次讓所有人的目光集中在角落里的一幅不起眼的畫上，我抬頭，看見我的畫正向我微笑。
“這幅畫的明暗關(guān)系拉開了，線條該虛的虛，該實的實。過渡得也很好，細(xì)節(jié)處理也比較完整。誰的畫?”
我立刻舉起了手“我的。老師。”
“恩，比高中的畫得好。”
涼的心熱了起來，我又想起了那一團團紙，在黑暗中，他們堆滿了垃圾桶。我覺得我又向夢想邁進了一步。每一幅成功的畫的背后，總有無數(shù)的垃圾做鋪墊。垃圾越多，畫就越成功。世界上沒有一幅滿分的畫，只有高分的畫。也就是說，沒有最好，只有更好。每一次的作業(yè)就是一個進步，讓我離我的畫畫夢更進一步。我不怕現(xiàn)在自己是有多么的苦。我只要再進一步，再進一步。
向理想前進吧!以自身的努力換去明日的太陽。
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