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        真我風(fēng)采

        發(fā)布時間:2017-05-28  編輯:admin 手機(jī)版
           小心翼翼地給自己涂上一層保護(hù)色,不至于被人一眼看“透”,這可能是當(dāng)今社會的時髦之舉。
           就拿我來說吧,在父母眼里,我是一個不愛交際、靦腆羞怯的男仔;在同學(xué)當(dāng)中,我卻被描繪成活潑有余、開心有加的“多動癥”患者;而老師給我寫的評語多是“要增進(jìn)吃苦精神,提高自控能力……”
           人,本來是一個多面體,有時“眼見為實”也難免有誤。古人云“知子莫若父”,我卻要說“知己莫若己”。幾經(jīng)度量,我終于發(fā)現(xiàn)了“真我風(fēng)采”――
           性情急躁
           讀初中時,曾因一件芝麻大的事,我失去了一個好朋友。當(dāng)時,由于我的不冷靜,憑著少年一股狂勁,便出口傷人。于是,我們互不理睬,各行其道。從此,教室中少了一對互相學(xué)習(xí)的好伙伴,籃球場上失去了一對配合默契的絕佳搭檔。
           生性豁達(dá)
           說到這兒,可不是我自夸,我絕對是十分大方豁達(dá)的。我可不介意借給你一本有價值的參考資料,就是形影不離的復(fù)讀機(jī)、電子詞典,我也不會露出半點(diǎn)為難之意。男孩嘛,豁達(dá)一點(diǎn),不然弄個“鐵公雞”的雅號,可就麻煩啦。
           我豁達(dá)還表現(xiàn)在我不愛哭,不愿忸怩作態(tài)。更加討厭別人表里不一、背后傷人。說話嘛,不逢人留三分,真qiāng實彈,一切明朗利落。我始終這樣認(rèn)為,豁達(dá)也是一種美。
           幽默風(fēng)趣
           和我相處的人,都不難發(fā)現(xiàn),我還是個挺幽默、挺愛開玩笑的人,哪里有了我,哪里就會有笑聲。
           不是嗎,籃球場上,比賽進(jìn)入了“白熱化”的階段,我隊失誤頻頻,不少隊員都急躁起來。這時,我接到隊友傳球,一個漂亮的過人,接著高高躍起,大喊一聲“扣籃”!無奈躍至最高處,還與籃板相差一大截,只好嘆息曰:“還是擦板吧!”球應(yīng)聲入網(wǎng),場上氣氛也隨之輕松起來。大家越打越棒,一鼓作氣拿下了比賽。這,我可起了不少的作用噢!
           怎么樣,這就是我,一個實實在在的的,一個充滿個性的真我!
        真我風(fēng)采作文
           放蕩不羈的我,逍遙自在的夢。有一點(diǎn)感傷,有一點(diǎn)天真,有一點(diǎn)灑脫,又有一些叛逆。這,就是屬于我的真我風(fēng)采。
           我是一名初一新生,俗話說:初生牛犢不懼虎。在同學(xué)眼中,我始終是一名叛逆狂妄而又放蕩不羈的“新新人類”我卻不以為然,因為這才是屬于我的個性,屬于我的五彩青春。
           唉!天生酷斃難自棄。我有一雙明亮的眼睛,不時閃爍出智慧的光芒,展露出我的滿腹才華。一個嗅覺靈敏而又高挺的鼻子站在臉中間。鼻子下貼掛著一張巧言善辯的嘴。再加上1米77的個頭,簡直天衣無縫,可惜天不遂人愿,上帝看我太漂亮了,怕我太帥,只得給了我一個較為肥胖的身軀。真是不公!
           我是一個性格孤僻而又向往自由的人,不拘無數(shù)。喜歡在清晨爬上山頂,欣賞那迷人的日出;喜歡在寧靜的夜晚躺在草坪中,遙望那美麗的星河。喜歡在蒙蒙細(xì)雨中獨(dú)自漫步,探索著復(fù)雜的人生哲理;喜歡在鵝毛大雪中獨(dú)自行走,觀望著溫情的白色世界。喜歡在郊外的清新自然中兜風(fēng),哼唱著動聽的流行歌曲;喜歡在屬于我的天地中學(xué)習(xí),用心愛的薩克斯吹奏出悠揚(yáng)的小曲。這就是我,孤僻而又自由的真我性格。
           我是一只書蟲,純正的“拜學(xué)主義者”閱讀好書是我的最大愛好。因為我博覽群書,所以同學(xué)們送給我了一個雅號――資料庫。雖然我并非如此厲害,但我對書籍的熱愛卻是無人能比的。
           小學(xué)時,由于時間充足,我每個星期天都會去書店補(bǔ)充能量,一看就是一整天,津津樂道,從不覺得累。不管是天文地理,還是人文哲理,我全都懂得一點(diǎn),使我現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來特別輕松。不管什么時候,什么地方,我都是書籍的忠實粉絲。在學(xué)校中,我訂閱的雜志始終是最多的,每到送來新一期雜志的時候,數(shù)量總能另人嘆為觀止。我時刻都是手不釋卷,書永遠(yuǎn)都是我最好的朋友。
           在課堂上,我永遠(yuǎn)都是最積極的,有時老師的問題還沒說完,我的手就已經(jīng)高高舉起,并且每次的回答都很完美,是班中的一大積極分子,有一次,別班的老師來我們班聽課,我依舊完美的回答了老師的許多問題,贏得了所有老師的贊賞,從此也名聲大振,老師們都知道了五班有一個學(xué)習(xí)積極,思維靈敏的優(yōu)等生。
           我的做題方法很“古怪”尤其是在數(shù)學(xué)課上,一道簡單的應(yīng)用題,我總是用一些另類的方法解答,有時使得我自己都對自己的做法一知半解,一道普通的題,我經(jīng)常用兩種或兩種以上的方法做,老師非常支持我,但考試?yán)猓驗橛械睦蠋熼喚聿蛔屑?xì),沒時間思考我是根據(jù)什么做的,白白失分,慘痛的教訓(xùn)不少,但我仍然經(jīng)常忍不住使用另類解法,為此,還挨了不少批評呢!
           這就是古怪而又開朗的我。你了解我了嗎?
        真我風(fēng)采作文
           從不認(rèn)為自己會有機(jī)會去展示我的風(fēng)采。原因很多,最主要的應(yīng)該是我既無可人的面孔又無精湛的舞資;既無令人驕傲的成績,又無仿人渴望的成功。我總希望有機(jī)會可以讓自己去施展我的才華,在舞臺上瀟灑走一回。但是幸運(yùn)之神不會降臨于那些坐以待弊的人,他只會給那些有著特殊準(zhǔn)備的人機(jī)會。就像我一樣終于等來了這一天。
           “VeryGood!”隨著老師的贊嘆,響起雷鳴般的掌聲。我望著臺下每位同學(xué),心情激動著。這是我當(dāng)數(shù)學(xué)科代表以來,第一次真正地站在講臺上向同學(xué)們講解那些復(fù)雜的幾何與函數(shù)混合題。
           我們班的數(shù)學(xué)成績,在四個好班中,是最差的了。老師著急,我也著急,可同學(xué)們卻并不著急,上數(shù)學(xué)課睡覺哩!這可真是我急壞了我這個當(dāng)初的科代表。還是朋友提醒了我:激法,作為好班學(xué)生,當(dāng)然不喜歡被人奚落成績差或差生所為。我就昌抓住了他們的喧個弱點(diǎn),在數(shù)學(xué)老師去學(xué)習(xí)的那幾天,對他們進(jìn)行語言“攻擊”。
           我先是有意無意地說兒句像“你們真懶”、“你們是差生所為”、“唉,怎么這么簡單也難到你們呢”的話,終于,他們被我氣怒了,像洪水猛似的向我撲來:“誰說我們蠢的,我們將以實際行動來證明你所說的是完全錯誤的!”完全在我的意料之中。我微笑在問:“哦?你們好緣挺有志氣的,請問你們怎樣證明?”他們頓時靜下來,面面相覷。我一看,時機(jī)已到,便清清喉嚨說:“我看這樣好了,我每天都出一道有點(diǎn)難度的歷年中考題給你們做。你們過關(guān)的,就可以洗清自己的“罪名”,數(shù)學(xué)成績也會提高呢,何樂而不為呢?他們想了一會,紛紛表示贊同。
           我眼珠子一轉(zhuǎn),立即說:“我看就趁現(xiàn)在有空,我馬上出一題給你們做,行嗎?”“好!來就來,誰怕誰呀!”
           既然我早有準(zhǔn)備,他們也不是省油的燈,立即就依照我的計劃,做題去了。雖然這道呂考題也不是很難,但除了平時數(shù)學(xué)挺棒的那幾個同學(xué)可做得出來外,其他的仍在苦思冥想。我斜眼對剛才那些氣焰囂張的同學(xué)說:“怎么樣?算不出來吧。我看你們呀,還是別讀書罷了,算了算了,你們輸不起!”
           火爆大王安安突然站起來說:“這道題目我已經(jīng)解出來了,雖然另人解不了,你也不能這樣說;蛟S你說的也有道理,我們也甘拜下風(fēng)。不過,我們對這道題,真的不明白,麻煩你給我們解析一下吧,數(shù)學(xué)科代表!”他特地把“數(shù)學(xué)科代表”那幾個字拉長。我一聽,糟糕!我還沒想過要跟他們講解呢。怎么辦?我的腦一下子空白,臉也變了色。精靈鬼一見我這模樣,便立刻起哄說:“對呀,尊敬的數(shù)學(xué)科代表,難道你不會做這道題?”“我會做!”我立即反彈回去“講就講,誰怕認(rèn)誰?”“好!”全班同學(xué)全都鼓起掌來,害得我沒有退縮的理由。只有膽怯怯的,為大家分析。
           我吞吞吐吐地分析著,他們卻笑得前俯后仰,很明顯,是在看我的洋相了。忽然,清靈鬼舉起手來,問:“科代表,請你再講一遍那條公式好嗎,你講得太快了,我們都不清楚!蔽覂赏纫徽穑涸撍溃鋵嵨乙膊幻靼,我也是想趁他們不在意時蒙混過關(guān),卻不料被精靈鬼識穿。正在我進(jìn)退兩難之際,我腦里閃過一個念頭,對,就昌這樣!我穩(wěn)定了一下情緒,竭力使自己鎮(zhèn)靜!皸顝(qiáng)同學(xué),請你來為這位“不懂的同學(xué)作解釋好嗎?”楊強(qiáng)站起來,有條不紊地說出了自己的觀點(diǎn),比我原先的理解高明多了,我真的自愧不如。
           接著我以平靜的心態(tài)去講,發(fā)覺自己已完全進(jìn)入了角色,成為一名真正的教師。同學(xué)們被我越說越激動的樂聲吸引了,靜靜地聽我講解,聽得入神,我也一樣,完全忘了門口站著的老師……
           我真的不敢相信,剛才在講臺上講得如此抑揚(yáng)頓挫的人會是我。這是我做夢也想不到的。我不但學(xué)會了如何接物待人,更學(xué)會了增強(qiáng)自己的自信。
           羅伯特在《找到自己的寶藏》里說:“優(yōu)勝者的最偉大的三種品質(zhì),一是意味著適應(yīng)變化的開放心態(tài);二是意味著迎接挑戰(zhàn)時勇猛的決心;三是意味著實現(xiàn)目標(biāo)長久的耐心和信心!
           看來,我慢慢地認(rèn)識這三和品質(zhì)了。就如文章的題記一樣:
           許多精彩的事情都發(fā)生在困難的時刻,許多更加精彩的事情都誕生在不可能必之中。其實每個人都有機(jī)會去展示自己的風(fēng)采,只是我們不會把握機(jī)會而已。不要認(rèn)為自己沒有才華,其實最優(yōu)秀的人是你自己。堅持自己的個性,堅持自己的那份執(zhí)著,堅持自己的那份純真,隨時隨地向別人展示自己的風(fēng)采,自己的人生便會過得既充實而又美麗。


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