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追夢(mèng)九年級(jí)作文（精選33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的追夢(mèng)九年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 1
雄鷹翱翔天際，是因?yàn)樗斜忍炜崭h(yuǎn)大的夢(mèng)想；錦鱗騰空水天之際，是因?yàn)樗斜群锤h(yuǎn)大的夢(mèng)想；泉水沖刷磐石，因?yàn)樗斜扰褪h(yuǎn)大的夢(mèng)想；我挑戰(zhàn)著困難，經(jīng)受著錘打，是因?yàn)槲矣斜热f物更寶貴的東西———夢(mèng)想！
回憶當(dāng)初，一張鮮紅的成績(jī)單上，體育那不堪入目的分?jǐn)?shù)，個(gè)個(gè)同學(xué)都比我高，甚至有些人笑我，令我難堪。
感謝你們，是你們?cè)谖倚闹蟹N下夢(mèng)的種子，激勵(lì)我追夢(mèng)的腳步。
每天晚上的睡前，我立志要做訓(xùn)練，于是時(shí)間一到，我就一聲不吭的開始練，“嘿咻，一個(gè)，兩個(gè)。”每當(dāng)汗珠調(diào)皮的灑滿衣襟，我知道，此時(shí)不留汗，中考考場(chǎng)會(huì)流淚。
日復(fù)一日，終于到了中考體育，烈日當(dāng)空，輪到我了。出發(fā)，加速，到了最后的時(shí)刻，是沖刺了！不僅為了中考，更是初中三年對(duì)夢(mèng)的沖刺！
最后驕人的成績(jī)令曾看低我的.人目瞪口呆。在回校的路上，人人臉上掛滿笑容，夕陽(yáng)沉魚落雁般地掛在天邊，映紅了整片天空，也映紅了每一個(gè)追夢(mèng)少年的臉。
從那以后，我的腳步越發(fā)越快速，因?yàn)檎嬲臋z閱迫在眉睫，同學(xué)在炎酷的教室里埋頭做題，老師也盡心盡力，那我們還有什么理由不努力？實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想？
坐在熾熱的板凳上，數(shù)著秒針的滴答滴答，為什么滴水能穿石？為什么鐵杵能成針？為什么春蠶到死絲方盡？啊，因?yàn)樗鼈兌加袎?mèng)！
行百步半九十九步，未來騰飛天際的少年們！追夢(mèng)從未停止，讓我們?cè)趬?mèng)的路上再一次揚(yáng)帆啟航！
追夢(mèng)九年級(jí)作文 2
夢(mèng)想其實(shí)是一個(gè)很抽象的詞語，看不見抓不到，但卻是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。
記得很小的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名律師，因?yàn)槟棠陶f我伶牙俐齒；再大一點(diǎn)兒，我的夢(mèng)想變成了一名醫(yī)生，因?yàn)閶寢屨f醫(yī)生能幫人治病。但如今，我有了自己的夢(mèng)想——書法家。
初二的時(shí)候，學(xué)校開展了新的社團(tuán)課程，我毫不猶豫地選擇了“書法課”。
小時(shí)候，我覺得自己寫的字特別好看，可是長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)并不是這樣。我開始羨慕別人寫得一手好字，特別是當(dāng)我在預(yù)備年級(jí)時(shí)看到了小A的字，剛勁有力，有筆鋒，練字時(shí)還經(jīng)常被老師拿出來單獨(dú)表?yè)P(yáng)、展示。于是我決定學(xué)習(xí)書法，渴望有一天也能受到那樣的待遇。
在書法課上，我認(rèn)真聆聽老師說一些關(guān)于書法的基本要點(diǎn)，跟著視頻里的書法大師一起寫書法�！皺M要直，末尾要收。豎要尖，要有筆鋒�！崩蠋煖厝岫謬�(yán)厲地說著。每寫一筆，我都緊張萬分，生怕寫得不好看，被老師批評(píng)。然而幾個(gè)星期過去了，老師盡管沒有批評(píng)我，卻也沒有任何表?yè)P(yáng)。
我的心情隨著老師一次次地淡淡一撇而失落。為什么我這么努力地學(xué)習(xí)，老師卻不表?yè)P(yáng)我？就算是幾句鼓勵(lì)的話語也會(huì)讓我信心倍增��！然而什么也沒有。我看著這幾個(gè)星期以來自己一筆一劃寫出來的字，“書法家”這個(gè)念頭開始在我心中動(dòng)搖。我真的能學(xué)好書法嗎？這個(gè)問題不止一次浮現(xiàn)于我的腦海。
然而，我想到了當(dāng)初決定練書法時(shí)的毅然決然，想到了當(dāng)我把想練書法這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)她欣喜的目光，想到了那些我渴望的贊美。我能行的，我不能放棄！
之后的幾個(gè)周末，每當(dāng)我寫完作業(yè)，總會(huì)打開溢滿墨香的書柜，鋪開古色古香的宣紙，握筆懸肘，照著老師發(fā)的資料上的字樣，慢慢臨摹，盡管不是很像。當(dāng)媽媽在一旁鼓勵(lì)我有了進(jìn)步的`時(shí)候，我真的又欣喜又激動(dòng)。
后來，在一次社團(tuán)課中，老師恰巧站在我身旁看我練字，我的心仿佛要跳到嗓子眼兒了。我拿著飽蘸墨水的毛筆在紙上劃出了一條顫顫的一豎，“嘀”，一滴汗掉了下來，我擦擦汗繼續(xù)寫。筆畫越寫越順暢，腦海中想著字樣，寫完了一個(gè)“上”字，老師竟微微點(diǎn)頭，并拿著它向全班展示，說我寫的很好。當(dāng)時(shí)的我心里噴射出燦爛而快樂的火花。
追夢(mèng)的歷程是艱苦的，要背負(fù)壓力，要敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈。盡管我不知道將來是否能成為書法家，當(dāng)我努力過就不后悔。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 3
追夢(mèng)：追逐夢(mèng)想。曾經(jīng)有人說過：夢(mèng)想從不會(huì)停滯，只有靠個(gè)人的力量，才能得到，所以要把握好現(xiàn)在。我覺得這句話很有道理。在我們這個(gè)年代，計(jì)劃趕不上變化，世間萬物都在為時(shí)代的進(jìn)步而改變，只要有一點(diǎn)點(diǎn)的松懈，就會(huì)被時(shí)代拋棄，所以我，為了夢(mèng)想，只有—追夢(mèng)ING。
云端漫步
走進(jìn)了初中的大門，懷著一顆童稚的心，我在這里開始了學(xué)習(xí)，但更多的，卻只是玩耍罷了。對(duì)待自己的學(xué)習(xí)也只是馬馬虎虎、隨隨便便，一想到這里，那一幅幅嬉戲的景象又浮現(xiàn)在我腦海中：午后的太陽(yáng)還是那么炙熱，但在教室中的我還是消停不了，一直在那里大吵大鬧，只見附近的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都在埋頭苦干，而我如此出眾的“表演”，看起來就像一個(gè)可笑的小丑。此時(shí)的我，就像站在云端漫步，望不到前方，觸不著邊際，只感覺的現(xiàn)在的我就像在這個(gè)忙碌的時(shí)代之中，迷失了方向，逐漸在被遺棄
邊際掙扎
一直在改變，一直在奮進(jìn)，但始終無法成功。記得那次月考，本以為會(huì)考得不錯(cuò)，但當(dāng)考卷發(fā)下來那一刻，我驚呆了，我無法相信這是我的成績(jī)，但現(xiàn)實(shí)總是這么殘酷。而就在這一次，我突然有了放棄的想法，就像站在萬丈的懸崖邊一樣，一直在做內(nèi)心的掙扎。最后，我還是堅(jiān)定了立場(chǎng)，決定以后無論遇到什么困難也都要頑強(qiáng)的.堅(jiān)持下去，一定要適應(yīng)時(shí)代的變化，千萬不要被一點(diǎn)點(diǎn)困難而放棄。
青春風(fēng)采
眨眼之間，時(shí)光已帶走了兩年的光陰，逐漸步入了初三，我突然變得緊張起來，經(jīng)過了兩年的努力，我漸漸地跟上了時(shí)代的步伐，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)壓力激烈的社會(huì)，我們也只有不斷的完善自己，才能不被拋棄，所以，為了最后中考的沖刺，我必須勇往直前。一個(gè)人的青春只有一次，我們也只有把握現(xiàn)在，勇敢的踏出追逐夢(mèng)想的第一步，然后大肆地前進(jìn)，跟隨著時(shí)代的步伐，而不是時(shí)代的步伐跟著我們，再展現(xiàn)我們青春的風(fēng)采。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 4
在看過了千千萬萬人在追逐屬于自己的夢(mèng)，并且功成名就之時(shí)，我又反過來問自己，我所追求的夢(mèng)想又是什么。考慮許久，要追的夢(mèng)有許多，一時(shí)無法準(zhǔn)確地說明。但有一點(diǎn)，我對(duì)于自己有勇氣地面對(duì)一切問題，這一夢(mèng)想，是我在腦海中最清晰的一個(gè)夢(mèng)。
初三剛開學(xué)，班里要選出各科學(xué)科的課代表，對(duì)于此些職位，我一向都是無視的態(tài)度，這些對(duì)于我根本打不上比�？烧�(dāng)在選化學(xué)課代表時(shí)，班主任卻堅(jiān)決選了我，我驚呆了，這一門新課程，還沒考過試，誰是最好的還不一定，可偏偏為何選了我。要我做此類工作，真是比登天還難，頓時(shí)我沉浸在痛苦與失落之中。
第二天，是正式開始自己職位的時(shí)候，我的心比誰都緊張。我能否收好每一份作業(yè)，以后的成績(jī)是否有資格當(dāng)這個(gè)課代表，各種矛盾交織在我的心頭。讓我感到從未有過的壓抑與憂愁。
收完作業(yè)，我拿著沉甸甸的作業(yè)提心吊膽地向老師辦公室走去。一進(jìn)辦公室，正看見化學(xué)老師正忙著批改其他班級(jí)的作業(yè)，到她跟前放下作業(yè)，她問了我一聲：“齊了沒！”我緊張，又出于本能地小聲地嘀咕了一聲：“齊了！”忙完之后，我嚇得撒腿就跑。第一次就這么勉強(qiáng)地完成了。對(duì)于自己如此的緊張害怕，便有了放棄的念頭，但又想到班主任這樣做的，必有他的'目的，我決定再試幾次。
之后，麻煩在一天天的誕生，除了去交作業(yè)之外，中午還得去檢查同學(xué)們訂正的試卷以及一下課就得去問化學(xué)作業(yè)等各種麻煩讓我忙的喘不過起來，有一次甚至跑去辦公室四五回。
但每當(dāng)每天放學(xué)能夠?yàn)橥瑢W(xué)提供化學(xué)作業(yè)，也就是我最喜悅的時(shí)刻。漸漸地我就有了勇氣，敢于往老師辦公室里跑了，一切都出于我對(duì)此職業(yè)的熱愛與勇氣。
每一天的追逐，只為不在下一刻的上課鈴而趕不到辦公室，這使我不在放棄的我夢(mèng)想，要是哪一天我可以大膽地，有勇氣地面對(duì)一切的困難，那就是我追夢(mèng)成功的那一天。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 5
還未來得及脫下童年的新衣，時(shí)光的列車便把我推向了青春的驛站，我有些措手不及。夢(mèng)想如星子般點(diǎn)綴在十四歲的燦爛花季，我追逐著夢(mèng)想，不斷前行。
曾憶幼年時(shí)，偶然在電視上看到了楊麗萍跳的孔雀舞，那優(yōu)美的舞姿深深地打動(dòng)了我。她就像一只優(yōu)雅的孔雀，飛舞在大自然中，婀娜的舞姿，仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪。從此我深深地迷戀上了舞蹈，我心中的夢(mèng)想萌芽在悄然生長(zhǎng)。我一定要成為一名像楊麗萍那樣優(yōu)秀的`舞蹈家！于是我加入了舞蹈興趣小組，用十二分的汗水苦練、劈腿、下腰、前橋……我的韌帶并沒有其他人那么好，但我從來不放棄，豆大的汗珠滴落在地毯上，那一滴滴汗?jié)n在我眼中像梅花一樣美麗，你瞧，那一朵朵，一簇簇，不正見證了我的辛苦努力嗎？即使夢(mèng)想像“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”那樣遙不可及，但我一直在努力著，努力著……
果真，功夫不負(fù)有心人，我憑著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神，終于獲得老師的贊許。縣一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)……我還應(yīng)邀到北京參加演出，媽媽稱我是“舞蹈天使”，但我知道，我離我的夢(mèng)想還差距甚遠(yuǎn)，我不能驕傲，我要繼續(xù)練習(xí)。
如今，我已是一名有七年舞齡的“小小舞蹈者”，雖然初中生活緊張又豐富，但我仍用課余時(shí)間練習(xí)我最愛的舞蹈，仍像從前一樣一聽到音樂便情不自禁地翩翩起舞。我也把這股精神用在學(xué)習(xí)上，讓學(xué)習(xí)成績(jī)也熠熠生輝。
夢(mèng)想如星光般燦爛，而我就像那位“趕星女孩”，我堅(jiān)信，只要我一直堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想，終有一天，我也會(huì)登上那個(gè)舉世矚目的舞臺(tái)，像楊麗萍那樣展現(xiàn)我的美麗！
追夢(mèng)九年級(jí)作文 6
夢(mèng)想，伴隨我們一生，不同時(shí)期不同的夢(mèng)，不同的人不同的夢(mèng)。我有我的夢(mèng)想，我正在追夢(mèng)的路上。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是學(xué)習(xí)韓文，然后去韓國(guó)。這個(gè)夢(mèng)想聽起來是不是很可笑呢，可是，這是我堅(jiān)持了三年，從未放棄的夢(mèng)想，從未忘記的夢(mèng)想。
自從，我的這個(gè)夢(mèng)想被別人得知后，我受了不少的諷刺�！表n國(guó)人“、”崇洋媚外“、”不愛國(guó)“、”賣國(guó)賊“……我曾晚上躲在被子里哭過，當(dāng)著罵我的人面前生氣過，反擊過。我時(shí)常會(huì)想，難道這個(gè)夢(mèng)想就這么不值得別人去支持�？墒蔷退阄以僭趺幢淮驌�，也沒有放棄追逐我的夢(mèng)想。
每次再學(xué)校被諷刺后，回到家，拿出手機(jī)，里面全是一些和我有同樣夢(mèng)想的人給我加油打氣的.話語。她們說，別放棄，他們看不起我們的夢(mèng)，那沒關(guān)系。懂我們的人會(huì)支持我們，所以說，別放棄……
我的語文老師曾在課堂上赤裸裸的諷刺我，當(dāng)著全班人的面說對(duì)我說：”這叫’崇洋媚外‘，我們不提倡這種！這種是不對(duì)的！“我頓時(shí)后火了。當(dāng)時(shí)我沒有立即反駁她，畢竟她是老師。但是心里對(duì)她卻是十分的厭惡�；氐郊液�，望著墻上的海報(bào)和手機(jī)上的留言，我的眼淚頓時(shí)流了下來。我哭了好久，我想，難道我要因?yàn)樗欢叶鴣y說出來的話而放棄嗎？不，我不能放棄，我要向她證明，我可以！
從那以后，我每天堅(jiān)持被單詞，背語法點(diǎn)，聽韓文歌，看韓國(guó)電視劇�，F(xiàn)在我的韓文水平提高了不少，看電視劇時(shí)，有時(shí)不看字幕也大致知道他（她）所表達(dá)的意思。
如今，我所受到的諷刺漸漸減少，現(xiàn)在更多的人給予我鼓勵(lì)與支持。雖然有時(shí)會(huì)不經(jīng)意給我一些諷刺，但是，他們還是從心底給我鼓勵(lì)，希望我能成功的。
我還在堅(jiān)持著我的追夢(mèng)行動(dòng)，我在那條追夢(mèng)路上努力奮斗著，我會(huì)完成我的夢(mèng)想的！
追夢(mèng)九年級(jí)作文 7
渴望上一所好的高中，這是每一位初中生的愿望，因?yàn)檫@可以讓自己的前途更加寬廣，這條路上有眾多誘惑與荊棘，而萬老師就是我們?cè)谶@條路上的一盞明燈，指引我們走在正確的追夢(mèng)路上。
嚴(yán)抓誠(chéng)信好處多
記得在我們升入初中的第一個(gè)周，我們第一次見面，只見你在埋頭辦公，只從這一點(diǎn)就可以知道你是一位對(duì)工作十分負(fù)責(zé)的老師，對(duì)你的印象也樹立起了高大的形象。正好在這個(gè)周末，我們進(jìn)行了一次茂華校規(guī)的知識(shí)考試，這一次考試也是讓我們大開眼界，是讓我們?cè)诟舯诮淌依锟迹咳税炎约旱牡首幽弥�，坐在地上，趴在凳子上答卷，最重要的一點(diǎn)就是，沒有老師監(jiān)考。剛剛開始的時(shí)候，我們只是以為老師是在說笑，結(jié)果老師大部分時(shí)間都不在考室里，一直在教室里辦公，只是偶爾來教室看兩眼，就在這種情況下，我們班的有些學(xué)生就按耐不住了，開始動(dòng)起了歪念頭，左顧右盼的問其他同學(xué)要卷子的答案，也是正巧老師正好過來聽見有人說話，一看，抓了個(gè)正著。二話不說，把那位同學(xué)狠狠得批評(píng)了一頓，還叫來了家長(zhǎng)。這一次可是讓我們知道了萬老師的厲害，在今后的考試中基本上沒有任何人敢不誠(chéng)信，也使我們?cè)诮窈蟮拇笮涂荚囍凶隽藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們能在大考中取得佳績(jī)的主要原因，所以萬老師的誠(chéng)信考試也是好處多多。
犯錯(cuò)引導(dǎo)教育好
我們到目前為止，班上的每位同學(xué)也都有十四、五歲了，蠻橫的挨打批評(píng)對(duì)我們的影響也是影響不大，在這時(shí)候?qū)Υ覀冏钪匾姆椒ň褪且龑?dǎo)和教育，而我們的萬老師對(duì)這一點(diǎn)理解甚深。記得在上個(gè)學(xué)期，我們班的兩位同學(xué)發(fā)生矛盾，萬老師，并沒有一開始追究雙方的錯(cuò)誤，在自己完全沒參與的情況下，萬老師還自己掏出幾百塊錢作為雙方家長(zhǎng)的補(bǔ)貼，在事后，老師還耐心的了解雙方家長(zhǎng)，學(xué)生的情況，兩家之間東奔西走，為了雙方家庭之間能把關(guān)系緩和，并且還為家長(zhǎng)孩子疏導(dǎo)，這樣的老師世界上能有幾個(gè)？在班級(jí)上沒有對(duì)兩位同學(xué)做出批評(píng)，過多的是讓他們沒有矛盾就可以了，老師將雙方家長(zhǎng)沒有收下的錢買了一棵常青樹，還為它特別命名為“和諧常青樹”，這是讓我們班上更加和諧健康向上，也為了紀(jì)念這一次因?yàn)闊o意間的過錯(cuò)，老師的教育之法真是掌握到爐火純青的地步，你說有這樣的老師難道不是我們的.福分嗎？
薄弱學(xué)科提升妙
到了初三，各科的難度也在漸漸提高，學(xué)習(xí)起來也有了前所未有的吃力，學(xué)習(xí)的時(shí)間也感覺越來越緊張，在這種情況下，如果有那一門學(xué)科我們班級(jí)整體成績(jī)不太好的話，提升是十分困難的。但這也難不倒萬能的萬老師，就在夕會(huì)頒布了這一條新制度，早上默寫分兩批，前4號(hào)就在隔壁教室默寫，后兩號(hào)在教室默寫，這樣一來，在隔壁默寫的同學(xué)，對(duì)于早晨默寫就對(duì)認(rèn)真對(duì)待，因?yàn)檫@已經(jīng)不再是單純的默寫了，如同考試一般，并且對(duì)于低于7分的同學(xué)還有懲罰，這讓我們也更加重視不會(huì)再對(duì)這默寫松懈一下。相信經(jīng)過這每天早上的嚴(yán)抓，我們的英語成績(jī)肯定會(huì)上升一個(gè)新臺(tái)階。
老師這個(gè)簡(jiǎn)單的崗位，只會(huì)因人而變得光彩，而我們的萬老師讓這個(gè)樸實(shí)簡(jiǎn)單的崗位變得神圣無比，教書育人幾十年，你在我們學(xué)生的心目中就是追夢(mèng)路上的一盞明燈。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 8
風(fēng)掠過，疏影搖曳，就如同我的心神一般，搖擺不定，不知心中的夢(mèng)想與追求，是否應(yīng)該繼續(xù)下去。
在拜讀了兩位高考考生的文章后，心中的是有些許疑惑——前進(jìn)？還是就此止步？
止步？不！我可不想還未輝煌就隕落，人生的境界，不僅只在中高考，大學(xué)終點(diǎn)論只是空談，未來還在等著我去挑戰(zhàn)、去探索。
但知“天勞我以形，吾逸吾心以補(bǔ)之；天厄我以遇，吾亨吾道以通之�！笨v知前方定然艱苦重重，也仍循上述洪子言，走在一條屬于自己的，獨(dú)特的路。
造化之精，性天之妙，若靜心觀之，惟客觀者也，心思俱全者，皆可有所感矣，成大事所需者，惟孚勤奮刻苦足矣。
人生若逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)亦是如此，只有肯奮進(jìn)努力，方可有傲視群雄之本，艷壓群芳之資。
從此時(shí)起，不再好高騖遠(yuǎn)，僅記刻苦為學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)未添補(bǔ)天資之缺，疏懶之慢，以學(xué)為樂者，裨補(bǔ)缺漏，廣益自身。
如今時(shí)代，正好應(yīng)照古人所想——秀才不出門，便可知天下事的理想環(huán)境，有如此的.條件，我何不利用呢？何況，我也不用漫無目的的苦讀圣賢書，我還有著嚴(yán)師嘔心瀝血的指導(dǎo)，同窗好友的互幫互助。
想至此，我有一種莫名的幸福感涌上心頭，此等優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，完全不可把錯(cuò)誤推至別人身上，只能說是我不足夠用心。
楊瀾認(rèn)為，苦學(xué)的日子，也是難得的好日子，何況此時(shí)我也算不上是處于苦學(xué)的日子。我為何要整日自怨自艾，愁眉不展？既然有大把時(shí)間用來抱怨，何不把這時(shí)間用來多背一會(huì)兒書，多學(xué)一會(huì)兒習(xí)呢？
恒言“疏懶勤謹(jǐn)”，此四字每相因，懶生疏，謹(jǐn)自勤，若學(xué)習(xí)上可謹(jǐn)記這四字，那么，追夢(mèng)也會(huì)平坦出許多，岔路，也不會(huì)讓自己迷失了方向。
所以，從現(xiàn)在起，刻苦為學(xué)，前行不怠，尋追夢(mèng)之途。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 9
從來，有夢(mèng)的人都是幸福的，追夢(mèng)的人更是幸福的，即便它遙不可及，即便它只是水中望月。但是生命因?yàn)橛辛藢?duì)夢(mèng)想的追求，才不會(huì)是死水一潭。
追夢(mèng)的人——司馬遷
在那不堪回首的日子里，他忍辱含垢的生活，背后世人的`指指點(diǎn)點(diǎn)，戳彎了他的脊梁。在“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的思想中，他毅然選擇了前者。于是他以“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，厥有國(guó)語”激勵(lì)自己，立誓追求這個(gè)夢(mèng)想，完成自己的心愿。他用文字構(gòu)成不朽的華章，用痛苦鑄造成堅(jiān)硬的堡壘。終于，他完成了自己的夢(mèng)想，也成就了一位偉大的史學(xué)家。
追夢(mèng)的人——李白
當(dāng)他滿懷躊躇之志，懷著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信走入朝廷時(shí)，本想施展抱負(fù)，卻不想那早已不勵(lì)精圖治的唐玄宗只想讓他做個(gè)吟風(fēng)弄月的文官隨從，只需他吟出“云想衣裳花想容”的詩(shī)句，便可得到“力士脫靴，貴妃研磨，御手調(diào)羹”的殊遇。面對(duì)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的差距，他并未迷失，而是毅然決然的離開朝廷，勇敢的追逐自己的夢(mèng)想，國(guó)者飲酒自恃的瀟灑生活，也成就了一位詩(shī)仙。
追夢(mèng)的人——楊善洲
他是一個(gè)退休老人，看著光禿禿的荒山，他渴望讓這里變成一片綠蔭，給子孫留下一筆綠色的財(cái)富。于是，他放棄優(yōu)越的退休生活，自掏腰包，開始為荒山義務(wù)植樹行動(dòng)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，荒山換新顏，他實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想，也成就了一位好書記的佳話。
有夢(mèng)不覺天涯遠(yuǎn)。讓我們一起享受追夢(mèng)的幸福，向夢(mèng)想出發(fā)！
追夢(mèng)九年級(jí)作文 10
我喜歡一首歌——《隱形的翅膀》，因?yàn)檫@首歌唱出了強(qiáng)者的心聲。歌中的翅膀不僅代表一個(gè)人的毅力，更重要的是它代表了一個(gè)人的夢(mèng)想。
我有一組求學(xué)夢(mèng)。加克小學(xué)→墨紅中學(xué)→曲靖一中→復(fù)旦大學(xué)→碩士生→博士生→中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士。
當(dāng)我失落時(shí)，覺得這個(gè)目標(biāo)太渺茫了；當(dāng)我激昂時(shí)，覺得這個(gè)目標(biāo)正向我招手；當(dāng)我冷靜下來靜思時(shí)，又覺得作為一個(gè)堂堂男子漢，這點(diǎn)目標(biāo)都不敢努力去實(shí)現(xiàn)，還怎么對(duì)得起自己，對(duì)得起家人呢？
我的家人和老師都對(duì)我抱有很大的希望，我應(yīng)該更加努力去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。
小時(shí)候，不知道讀書的重要性，在不知不覺中混到了三年級(jí)。直到有一天聽說了清華、北大、復(fù)旦，才知道讀書有多重要，我在自己幼小的心里埋下了一顆種子——考復(fù)旦大學(xué)。
讀四年級(jí)時(shí)，父親對(duì)我說：“希望全寄托在你身上了，你一定要為我們?nèi)覡?zhēng)光，努力考取好的大學(xué)�！碑�(dāng)然，我也知道，那個(gè)大學(xué)指的是什么。
有一天，老師對(duì)我們說：“你們一定要好好讀書，爭(zhēng)取考上曲靖市第一中學(xué)�！蔽冶阌衷谧约河仔〉�'心里埋下了另一顆種子。
現(xiàn)在，我的心里埋下了七顆種子，我把它們排了排隊(duì)，形成了一個(gè)小小的目標(biāo)組。
我進(jìn)入了中學(xué)，又增強(qiáng)了信心，爭(zhēng)取讓七顆種子一顆一顆生根發(fā)芽。
為了大人們的囑托，為了七顆種子能夠生根發(fā)芽，我要常常給種子們“施施肥”。
現(xiàn)在我更加深刻的認(rèn)識(shí)了自己。我猶豫了，是不是應(yīng)該把目標(biāo)改一下？但是，經(jīng)過多次思考，我決定不改了，因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘褐灰袆?dòng)，一切皆有可能。
我相信，我一定能夠更好的駕駛自己命運(yùn)的小船，在波浪滔天的大海上永遠(yuǎn)向前。我也堅(jiān)信，我一定能實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)組，讓七顆種子連接在一起長(zhǎng)成參天大樹。我更加堅(jiān)信，我的小舟一定能到達(dá)成功的彼岸，開辟出屬于自己的天地。
讓我們一起唱響夢(mèng)想之歌吧！相信有一天，我們的夢(mèng)想都會(huì)開花……
追夢(mèng)九年級(jí)作文 11
小的時(shí)候，大人們時(shí)常問我們：“你的夢(mèng)想是什么？你長(zhǎng)大了想做什么工作呢？”“當(dāng)醫(yī)生！”“警察！”“我要當(dāng)科學(xué)家！”我們會(huì)興致勃勃地喊著。可是，又有多少人去追求了自己的夢(mèng)想，并完成了夢(mèng)想呢？
當(dāng)老師說到《追夢(mèng)》這個(gè)作文題目的時(shí)候，我陷入了沉思。夢(mèng)想？我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中。但仔細(xì)想想，有好的成績(jī)，考上重點(diǎn)高中，這只是我獲得成功的路徑，更現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)的話，考上重點(diǎn)高中，只是為了有一個(gè)好的前途，能找到一份好的工作，賺到更多的錢，讓自己和自己愛的人過上幸福的生活。這，也許只能說是我的一個(gè)目標(biāo)吧。夢(mèng)想，這個(gè)問題，我還未認(rèn)真地思考過。
我細(xì)細(xì)地回憶著，我最初的夢(mèng)想到底是什么，我到底在努力地追求著什么？……哦！終于想起來了！我的夢(mèng)想是當(dāng)一家外國(guó)大型企業(yè)的董事長(zhǎng)。但是，這個(gè)夢(mèng)想我可能完成嗎？現(xiàn)實(shí)是真實(shí)的，但卻殘酷，夢(mèng)想是虛幻的，但卻美好。我鎮(zhèn)了鎮(zhèn)，對(duì)自己說：“我會(huì)追逐我的夢(mèng)想！一定會(huì)！”夢(mèng)想雖說是虛幻的，但我可以用自己的努力夢(mèng)想成真！即使我失敗了，也沒有什么大不了，因?yàn)槲抑辽僭?jīng)為我的夢(mèng)想去奮斗過！我為自己這樣做而感到自豪！
夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，我會(huì)追逐我的夢(mèng)想，直到我把不可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！這個(gè)夢(mèng)想也許對(duì)于今天的我來說十分艱巨且遙遠(yuǎn)。但我相信只要腳踏實(shí)地，一步一步，走向成功，夢(mèng)想將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在我的`首要目標(biāo)當(dāng)然是好好學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)（當(dāng)然，最好能考上研究生，碩士……）其次，我在空閑之余十分關(guān)注財(cái)經(jīng)，也購(gòu)置了很多關(guān)于名人是怎樣走向成功的書籍以及關(guān)于理財(cái)?shù)臅＿�像模像樣地調(diào)查了股市的情況，做了幾份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，熱火朝天。
所有的有夢(mèng)想的朋友們：請(qǐng)你們千萬要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不能放棄我們美麗的夢(mèng)想。有夢(mèng)的日子才是最美好的，它們就像綻放在我們?cè)谖覀冃闹械拿倒濉ｋm然，前進(jìn)的道路充滿著坎坷，但是當(dāng)你完成了你的夢(mèng)想，你的人生將沒有遺憾！祝大家夢(mèng)想成真！
追夢(mèng)九年級(jí)作文 12
追夢(mèng)，一看到這個(gè)作文題目，心里忽然覺得一怔。人有夢(mèng)想，又有追逐夢(mèng)想的勇氣，這是多么令人興奮的事啊！可是自從上了中學(xué)，我每天忙完數(shù)學(xué)忙外語，忙完課內(nèi)忙課外，我都好久沒有好好去想我的夢(mèng)想了。今天，看到這兩個(gè)字，忽然有種一吐為快的沖動(dòng)。
我從小愛吃，我?guī)缀鯚o數(shù)次地在夢(mèng)里夢(mèng)到我正在暢快地品嘗著世界各地的美食。有時(shí)一覺醒來，嘴角還掛著口水呢。我愛吃，我爸爸媽媽也愛吃，我們一家三口的旅游度假都是奔著美食之鄉(xiāng)去的'。爸爸還經(jīng)常義正詞嚴(yán)地教導(dǎo)我：美食游是文化旅游的重要部分，絕對(duì)不能忽視。所以我們?nèi)ス鹆殖悦追�，去昆明吃竹筒飯，去安徽太平吃土雞，去濟(jì)州島吃帝王蟹。我小小年紀(jì)，可是旅游所到之處，哪家店什么是特色，哪家店是百年老字號(hào)，哪家店網(wǎng)友評(píng)價(jià)高，我都會(huì)事先做足功課，弄得一清二楚。就連我們出行定住宿的酒店也是為美食服務(wù)的：距離美食街的最遠(yuǎn)距離是100米。每每回憶起走過的地方，最先想到的就是吃了什么好吃的。
我經(jīng)常想，如果能有這樣一個(gè)職業(yè)，能讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓我把品嘗美食當(dāng)做工作來做該多好��！我想來想去，終于想到了一個(gè)特別適合我的職業(yè)――上海星尚頻道吃遍東西欄目的主持人。每次看主持人做節(jié)目，都覺得他們過得好悠閑��！每天穿梭在各地的大街小巷，品嘗著讓人口水連連的美食，還邊吃邊評(píng)論。這世間怎么會(huì)有這樣的好事啊！這樣的工作就是我的夢(mèng)想�。�
做夢(mèng)歸做夢(mèng)，我的頭腦還是清醒的。我知道，在這光鮮亮麗的背后，一定有很多不為人知的辛苦。但是，辛苦怕什么，只要這份夢(mèng)想是自己追尋的，就一定會(huì)有無限的動(dòng)力去克服辛苦和困難。年輕，就愛海闊天空地做夢(mèng)。年輕，沒有什么不可以。
思緒又回來了。明天是星期一，還有很多課要預(yù)習(xí)。但現(xiàn)在的心情跟寫這篇作文以前已經(jīng)不一樣了，想到自己的夢(mèng)想，就好像增加了很多力量。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 13
頭上是一望無際的碧藍(lán)天空，高高的蒼穹之上是幾縷稀稀疏疏的浮云，再遠(yuǎn)一些的天空中，一團(tuán)雪白的厚厚實(shí)實(shí)的云把原本刺眼的太陽(yáng)包裹、纏繞的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。地上是高低起伏的草地，不論平坦與否，都生著一棵棵碧綠碧綠的小草，而遠(yuǎn)處的草就顯得枯黃衰敗了。草地旁邊是一片波光粼粼的小湖，清澈見底的湖水環(huán)抱著一個(gè)小島——小到只能蓋一座亭子。湖邊有一棵顆蒼翠茂盛的樹，在風(fēng)中搖曳著、舞動(dòng)著……多么美的`景致啊!可是令人欲哭無淚的是，我雖然去過這片風(fēng)光優(yōu)美的大草甸，卻不知道來往的路線!唉，它只能在我的記憶中出現(xiàn)了……
“兒子,下午你想去哪兒啊?”媽媽一邊化妝一邊問道。不知怎的，我突然回憶起那片大草地來�！皨寢專潜贝髽�?qū)Π队袀�(gè)彎道，順著哪條路走，前面……”我開始比手劃腳地描繪起那個(gè)地方來�！拔医兴p塔廣場(chǎng)，或者迎賓廣場(chǎng)�！眿寢寙柕溃骸澳悄愦_定在那兒?jiǎn)?”“不確定。”我想了想，說，“不過在那里可以看到一條河，我覺得是須江�！眿寢屄犃耍銢]再說什么。一會(huì)兒后，我們便出發(fā)了。
汽車奔馳在靜謐的江濱大道上，我的雙眼飛快地掃視著江畔，雖然始終沒有看見迎賓廣場(chǎng)，但那片記憶卻在我的腦海中逐漸浮現(xiàn)出來……“兒子，我們別找了吧�！逼嚺芰送�，卻始終沒有發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，媽媽只好說道。“好吧。”我只好心有不甘地答應(yīng)了，“可那片草地明明應(yīng)該在須江邊的呀!”“哦!”爸爸一拍腦袋，似乎想到了什么，與此同時(shí)媽媽也開口道：“貝林醫(yī)院下面!”我立即轉(zhuǎn)悲為喜。我們又行了許久，終于再次來到郊區(qū)。我雙眼死死的盯著路邊，生怕錯(cuò)過了什么。忽然，爸爸叫道：“到了到了!”我一看路邊，一塊鐵牌上亮閃閃地鍍著幾個(gè)字：迎賓廣場(chǎng)!……
我想，我不僅只是找到了一片大草地，更是尋回了一片珍貴的記憶!
追夢(mèng)九年級(jí)作文 14
在我窗前，有一瓶水，上面插著一片葉子，那是一片有夢(mèng)想的葉子，那么，這片葉子屬于誰呢？它當(dāng)然是屬于綠蘿的！
綠蘿，是多么普通，多么常見的植物。這是我剛開始對(duì)綠蘿的看法�？梢淮闻既坏陌l(fā)現(xiàn)，竟讓我對(duì)綠蘿肅然起敬。
那天，我的腦海里突然產(chǎn)生了一個(gè)新想法—要不，我也養(yǎng)點(diǎn)綠蘿吧。隨著這個(gè)想法的萌生，我走到綠蘿旁，左顧右盼，卻無從下手。我想，要不摘一片葉子吧，如果它不能活，讓掉也無所謂。隨后，我便摘了一片較小的葉子插入瓶中。當(dāng)時(shí)我也沒有抱多大的'希望。可沒想到的是，幾天后，它竟然依舊生機(jī)盎然地生長(zhǎng)著。我隨手把它拿起來，卻發(fā)現(xiàn)它葉莖的最底部，有一股細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。隨后，我立即把它插回瓶中，發(fā)現(xiàn)絲線有一股分成了三股，再拿起來，它們又合為了一股。這一發(fā)現(xiàn)令我驚奇不已。我想，是什么力量使它堅(jiān)強(qiáng)不屈呢？
當(dāng)天下午，我盯著綠蘿發(fā)起愣來，突然，我想到我上午的一個(gè)問題--是什么力量使它堅(jiān)強(qiáng)不屈呢？我認(rèn)為，它一定有著自己宏偉的夢(mèng)想—那就是努力生長(zhǎng)，將來也成為擁有一根墨綠色、又細(xì)又長(zhǎng)的莖的偉大的綠蘿。
綠蘿，它有著白楊那不擇環(huán)境、隨遇而安的性格；有著楊柳那婀娜柔軟、亭亭玉立的身姿；有著荷花那出淤泥而不染、濯清漣而不妖的特點(diǎn)……
綠蘿，雖如小草般平凡，可它有自己的夢(mèng)想，在平凡的人，有毅力、有勇氣、有恒心，都可以實(shí)現(xiàn)專屬于自己的夢(mèng)想。
綠蘿，一個(gè)“熱血男兒”，拿出了它那份敢于拼搏的勇氣，它用自己那份勇氣，去追逐，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
綠蘿，它正拼命生長(zhǎng)，它的葉子已經(jīng)是原來的兩倍，因?yàn)樗胱屗摹白訉O后代”知道，想讓全世界知道：它成功了，它真的成功了！
綠蘿，它不像社會(huì)的一些人，成天無所事事，而它卻懂得珍惜屬于他的每一寸光陰，不虛度自己的青春年華。
綠蘿！追逐吧！奔跑吧！夢(mèng)想在前方等著你！
追夢(mèng)九年級(jí)作文 15
心底的呼喚：夢(mèng)，你在何方？ 回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，曾經(jīng)無數(shù)次的拼搏過，畢竟人生能有幾回博？我始終相信愛拼才會(huì)贏！可是如今卻沒有讓我取得碩果。我奮力的呼喊，呼喊蒼天為我指明夢(mèng)的方向�；蛟S道路決定一個(gè)人的命運(yùn)，可我的道路呢？ 前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？ 過慣了優(yōu)越的生活，這樣的生活卻不斷的給我以致命的傷害。我努力的想去鍛煉自我，卻最終在人事的無情玩弄下敗下陣來——大人們的不許和自己的半途而廢。漸漸地我開始排斥周圍的一切，我像一只渾身長(zhǎng)滿刺的'刺猬似的隨時(shí)向準(zhǔn)備給我臉色看的人使出致命的一擊，我又如發(fā)瘋似的，罵自己的無能，任憑自己慢慢墮落……
夜，終究來了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨(dú)，不安，恐懼......暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來，然而，又該怎樣去渡過這無月的夜晚？遠(yuǎn)方的北斗七星，你可否為我指出尋夢(mèng)的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢(mèng)的希望！
我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？......心兒啊！你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？
然而時(shí)間會(huì)改變一切，它把我用來防身用的刺漸漸磨平。熬了這么一陣子，偶然間聽到了來自心靈的疑問：我如今夢(mèng)的方向難道不正確，才會(huì)引來大人的反對(duì)？這樣的夢(mèng)，并不令我快樂，才會(huì)讓我不斷半途而廢？是的，一定是，我一定重選一條道路，然后繼續(xù)奮力拼搏，或許這樣我才可以安穩(wěn)地赱到夢(mèng)的終點(diǎn)
一句無聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對(duì)！我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢(mèng)的方向雖然并不輕松，但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬難！
心靈告訴我，原來，夢(mèng)就在荊棘的前方！
追夢(mèng)九年級(jí)作文 16
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的目標(biāo)，是我們心中的燈塔，它將我們引向一條光明的大道，雖然這條路布滿荊棘，但只要你堅(jiān)持不懈的努力下去，就會(huì)帶你走向成功。
我非常喜歡奶奶做的飯，每當(dāng)家里來客人，奶奶都會(huì)盛情款待，紅燒帶魚，水煮肉，木須肉……都是奶奶的拿手好菜。客人享受著奶奶做的美食，總是贊不絕口，笑容滿面。如果我可以成為一個(gè)給大家?guī)頋M足的廚師，那該多好��！“廚師夢(mèng)”在此時(shí)埋下一顆小小的種子。
奶奶做飯時(shí)我總會(huì)在一旁觀看，奶奶也似乎懂我的心思，給我講如何切菜，如何掌握火候。我終于按耐不住，央求奶奶：“您讓我也試試切菜吧。”奶奶答應(yīng)了，給了我一把比較鈍的刀，我在案板的一角學(xué)著奶奶的模樣切起了菜。那蘿卜切的七零八碎，大的大小的小，原來切菜不是一件容易事。我又向奶奶請(qǐng)教，奶奶手把手教我，原來時(shí)我用刀和拿菜的`方式不對(duì)，我又調(diào)整好姿勢(shì)，重新切了一根，這一次好多了，但是要跟奶奶的刀工比還差得遠(yuǎn)呢。此后，只要奶奶允許，我都會(huì)去廚房幫廚�！皬N師夢(mèng)”就在我不斷的實(shí)踐中長(zhǎng)大了。
漸漸地，我能炒一些家常菜了，家人們對(duì)我贊賞有加。我可不能驕傲自滿，于是又向“油炸類”發(fā)出了“挑戰(zhàn)”。炸了幾次雞翅，不是外表看著挺好里面還帶著血，就是炸的黑黢黢的看著都沒有食欲�？磥砘鸷蚴亲畲蟮膯栴}，于是我從網(wǎng)上查資料，按照要求冷鍋下油，等油七成熟后，再把沾滿雞蛋面粉漿的雞翅加進(jìn)熱油里，雞翅的外面一會(huì)兒就變得金黃了，我仔細(xì)觀察了雞翅的顏色變化，掌控著火的大小，尋求最完美的時(shí)機(jī)將它們撈出鍋，果不其然，我成功了！我做的雞翅中外焦里嫩香脆香脆可口。全家人吃了都樂開了花。
我想做一名廚師，想讓吃到我做的美食的人們，有滿滿的幸福感。相信通過我不斷地實(shí)踐，在這一路上會(huì)更加順暢。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 17
一顆種子，從它埋進(jìn)土里的那一刻起，它未曾想到自己長(zhǎng)大后將是一棵可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹�；蛟S它一開始的夢(mèng)并不是成為一棵樹，它有它的夢(mèng)想，它內(nèi)心的世界 。
那么作為中學(xué)生的我們，都會(huì)有自己的夢(mèng)想，或許，有人會(huì)覺得實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想哪有那么容易，可你不想想，夢(mèng)想不去實(shí)現(xiàn)你怎么能完成你的使命，哪怕夢(mèng)想理你多遙遠(yuǎn)，只要你踏出心里那個(gè)門檻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)；在這人生大道上，并沒自己想的那么困難，當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)者與你旗幟相對(duì)時(shí)，哪怕是敗了，你也是成功者，至少你戰(zhàn)勝了自己 。
別人可以屢戰(zhàn)屢敗[注: 屢：多次。多次打仗多次失敗。]，但是他屢敗屢戰(zhàn)，那是他有嘗試失敗的`勇氣和備戰(zhàn)的信心。在嘗試多次失敗后使他更堅(jiān)強(qiáng)。失敗并不可怕，可怕的是失敗后不敢面對(duì)不敢承擔(dān)失敗的責(zé)任。有一個(gè)世界，有三種人，那就是商人.窮人和小偷，商人說；我年輕時(shí)啊，努力讀書，后來學(xué)的是經(jīng)商科，現(xiàn)在夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了，可現(xiàn)在我天天不開心，我夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，為什么還是不高興啊、窮人說；我小學(xué)都沒畢業(yè)，還談什么夢(mèng)想啊，天天頭朝地背朝天，這一生也就這樣過來了 。
小偷說；我高中沒完就出來了，后來就因?yàn)闆]錢，就去行竊，罰也罰了，罪也受了，我很后悔，當(dāng)初我一直想做一個(gè)好學(xué)生，將來有一份好的工作，就因?yàn)樨澩?.......毀了自己......這三種人會(huì)不會(huì)將來的你，誰都不知道，從現(xiàn)在起，執(zhí)行眼前的任務(wù)，那就是好好讀書，不管你將來是不是 有沒有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，你都要去面
對(duì)的。在這人生大道上，相信自己，不管對(duì)了還是錯(cuò)了，主要是錯(cuò)了及時(shí)回頭，走自己的路讓別人說去吧�，F(xiàn)在那些輟學(xué)的同學(xué)們，回到當(dāng)初，繼續(xù)追尋你的夢(mèng)吧，無數(shù)個(gè)同胞在呼喚你們，父母需要你，祖國(guó)也需要你，不要在那徘徊了，追回你的夢(mèng)想吧，哪怕是做那一顆種子，那顆種子也有自己的所用之處，隨著種子生根....發(fā)芽.....結(jié)果..吧。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 18
你無法選擇你的生長(zhǎng)環(huán)境，但只要心中有夢(mèng)，迎著夢(mèng)，便可以改變你的所有不幸。
——題記
一個(gè)綠茵茵的山坡上，青草遍地，在那放眼綠色的之間，紅色、黃色、白色、紫色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著綠色的大地。微風(fēng)掠過，你似乎能聞到草的清香，而眼前似乎能看見花的色彩�？赡阍脒^，在那滿山綠色之前，曾是一片荒涼。
幾十年前，那個(gè)偏僻的山坡上，風(fēng)沙彌漫。
風(fēng)沙之中，在黃土覆蓋的地面上，有一棵巨大的'枯木。生命的奇跡就發(fā)生在一棵枯木旁。那顆種子，不知是誰遺失在此處。不知不覺的，被泥土吞沒，小種子沒入無邊黑暗。
種子在黑暗中，緊緊地蜷縮在狹小的空間里。當(dāng)它感覺整整幾天都沒有水分進(jìn)入自己的身體中時(shí)，他明白了應(yīng)該靠自己。種子想：既然土壤里沒有足夠的水分，我只能自己制造養(yǎng)分和水分。于是，種子一天天努力地制造養(yǎng)分，努力讓自己小小的身軀掙脫堅(jiān)硬的種皮。
我要發(fā)芽！種子心想。
直到有一天，種子的根須觸碰到了土壤。這讓種子的信心倍增。不知又過了幾日，種子在恍惚中看到了一絲微光，它用小芽輕輕碰了碰頂上的泥土，一束奇異的光照了下來，照亮了它的身軀。這光不同于種子夢(mèng)里的陽(yáng)光，不是這么明亮，而且有些渾濁。那畢竟是夢(mèng)。種子這樣安慰自己。它向外探了探身，探出了泥土，第一次上到地面上的它吃了一驚，這和它夢(mèng)中美好的場(chǎng)景截然不同，種子很傷心，覺得自己白費(fèi)了努力。但是，他很快就振作起來，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
種子依然每天努力長(zhǎng)大，并沒有被這風(fēng)沙肆虐的環(huán)境擊倒。
我要開花！種子心想。
一年后，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。在這巨大的枯木旁，倚著一株鮮艷的小花。從此以后，一個(gè)個(gè)生命的奇跡從這山坡上誕生，風(fēng)沙彌漫的山坡變得郁郁蔥蔥。
所有的花草都懷念著這顆不懼困難的小花，每天用花草的清香來表示它們真摯的謝意。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 19
日盼夜盼，終于盼到了20xx的新年。我早就想好了要寫一幅春聯(lián)，掛在自家的大門上，映照自己追夢(mèng)的腳步。
我從家里翻出文房四寶與紅紙，也顧不得亂七八糟的桌面，就端起硯臺(tái)，握住墨汁瓶倒，濃黑的墨汁傾瀉了出來，我迅速拿起毛筆桿，等毛筆吸足了墨汁，提筆便寫。誰知，因?yàn)槟�，我剛一下筆，就暈了開來，黑乎乎的墨汁在紅紙上隨意流動(dòng)著，如同一條四處泛濫的黑河。
我只得用手指捏著紅紙較干凈的一角，把這張慘不忍睹的紅紙丟進(jìn)紙簍。我抽出第二張紅紙，靜下心來，又信心滿滿，同時(shí)處處留心。可是天有不測(cè)風(fēng)云，我本以為第二張會(huì)一帆風(fēng)順，就在寫最后一個(gè)字時(shí)，“瑞”字與上一字距離太緊，而下面留白空間太多了，整體顯得很不均稱。就這樣，我第二次打了敗仗。
兩張紅紙都浪費(fèi)進(jìn)了紙簍，太奢侈了。我想到，一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。不如先練習(xí)吧，我拿出稿紙開始練習(xí)，為了寫出滿意的春聯(lián)，似乎練習(xí)成了我唯一之事。手中的毛筆不停的揮寫著，仿佛打開了藝術(shù)的自由之門，這里彌漫著書香氣息，沒有輕浮急躁，墨香籠罩著我，這里與世隔離，無喧鬧之聲亂耳，我在這藝術(shù)的世界、文墨的海洋自由飛躍翱翔……
練習(xí)完之后，我再次抽出一張紅紙，重新振作，靜心書寫，果然功到自然成，但出乎意料的是寫完之后我才發(fā)現(xiàn)怎么多一個(gè)空位？原來我漏寫了個(gè)字……
我不得不把春聯(lián)背誦出來，再開始寫，經(jīng)歷重重磨難與坎坷，我的第一幅春聯(lián)誕生了——“春光滿院增祥瑞，喜氣盈門添福康”。它高高地貼在門前，給這個(gè)新年，給這個(gè)家，給我增添了不少喜氣和快樂。
月落柳梢，新年進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，春聯(lián)映照了我的`追夢(mèng)腳步。而那飛馳而過的汽車依然不止，那是祖國(guó)人民追夢(mèng)的腳步，是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)在流動(dòng)，也是華夏大國(guó)一步步走向成功歷程的寫實(shí)。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 20
總有一些記憶，縱使磅礴大雨也淋洗不掉，縱使炎炎烈日也欲曬不盡。童年的一些記憶恰似一棵萬年老藤，緊緊纏繞在心上，將那縱橫交錯(cuò)的老根扎進(jìn)心底，任憑歲月的打磨，也絲毫曾未松弛過。
偶然翻開那陳舊的相冊(cè)，每翻一頁(yè)，時(shí)間就流逝一分，不僅是我，相冊(cè)中每一個(gè)人的年齡都增長(zhǎng)了一天，兩天，一年，兩年。每翻看一頁(yè)，“我”的個(gè)頭又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，而家人呢，個(gè)頭沒變，變的是容貌：皺紋多了，白發(fā)多了，皮膚粗糙了……翻著翻著，一陣笑聲傳入耳際。是我的笑聲，我從前的笑聲，這笑聲是那樣的快樂，那樣的甜美。接著，一個(gè)漂亮的風(fēng)箏飛入了我的視野，飛呀，飛呀，飛過青青的草地，飛過漂亮的蜜蜂，飛過高高的樹梢，最后甚至與白云玩起了賽跑。霎時(shí)，一陣風(fēng)吹過，“咔嚓”風(fēng)箏線斷了，剛才還高興的.“我”頓時(shí)傻了眼。這時(shí)，風(fēng)箏被風(fēng)姐姐帶了起來，跳起了精彩的舞蹈：風(fēng)箏時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而快，時(shí)而上升，時(shí)而下降，有時(shí)還轉(zhuǎn)起了圈，與白云妹妹友好的握了握手�！拔摇币娏�，破涕為笑，仰起頭，拍著手，跳了起來，大叫道：“太好了，太好了，我的小蝴蝶會(huì)跳舞，真是太棒了！”傻傻的我，有時(shí)還對(duì)著天空中的蝴蝶風(fēng)箏說：“小蝴蝶，你跳的真好看”小蝴蝶越飛越高，越跳越美，越飄越遠(yuǎn)……不知去向何方，而我呢，則傻傻的站在那兒看，看著看著，自己的雙手也舞動(dòng)起來……就這樣，這一精彩瞬間被永遠(yuǎn)的定格在了相冊(cè)中，定格在了我的記憶深處。
童年的生活難以忘懷，它充滿了歡樂，暮然回首，兒時(shí)的嬉笑，卻永遠(yuǎn)的定格在了記憶的長(zhǎng)河中。相片舊了，童年的嬉笑也不在了，它們幻化成一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)境，時(shí)常在你睡著時(shí)出現(xiàn)，等你回過神來時(shí)，它又悄無聲息地走了。
夜深了，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見自己在河里捉小魚，與奶奶在菜園里種小白菜 ，在那廣闊的草地上放風(fēng)箏，那風(fēng)箏的飛得好高好高……
追夢(mèng)九年級(jí)作文 21
我有自己的夢(mèng)想，它不是成為警察守護(hù)正義，它不是成為白衣天使救死扶傷；也不是成為藝術(shù)家為世界添一處美。我的夢(mèng)想，它不華麗也不偉大。它只是成為一個(gè)作家，用文字書寫世間萬物，感知喜怒哀樂。
小的時(shí)候，我很仰慕那些能夠沉浸在自己的世界，拿著一支筆就能幻化出很多個(gè)美麗故事的作家。心中便暗暗想：什么時(shí)候能成為一個(gè)在黑夜中點(diǎn)著燈卻樂在筆下世界的人呢？
我為我的夢(mèng)想一直在努力，十二歲時(shí)，我一個(gè)人在房間中，準(zhǔn)備好了筆和紙�？粗巴馇缋实奶鞖�，我便開始寫作，想要寫出驚世名篇�？上ВX子一片混沌，我并沒有什么思路，也不知道如何動(dòng)筆。想了許久，便寫下自己經(jīng)歷的趣事，寫一寫自己對(duì)待某些問題的看法。
不知不覺中太陽(yáng)說起了晚安，一道晚霞便是它留在人間最好的禮物。窗外風(fēng)光讓人著迷，遠(yuǎn)山朦朧，天空一片瑰麗的緋紅，飛鳥的影子在日暮中劃過，這難道不是“落霞與孤鶩齊飛”嗎？我深深浸在了其中。我的靈感頓時(shí)迸發(fā)出來，趕緊回到寫字臺(tái)上，筆鋒又勞碌了起來。
月亮就在遠(yuǎn)方注視著我，注視著那個(gè)透著燈光的窗戶。寫著寫著，我便趴在桌子上睡著了。一個(gè)美妙的夢(mèng)爬進(jìn)我的腦袋里，我仿佛看到了來來那坐在桌前的奮筆疾書的背影。晨光熹微，從夢(mèng)里醒來，我起來我回憶昨天的事，雖然疲憊，但很愉悅，我知道我又離自己的夢(mèng)進(jìn)了一步。
如今，我看著那時(shí)的文章覺得十分幼稚，這時(shí)的我明白了，只有在書籍中尋找經(jīng)驗(yàn)，來提升我的.文筆。此時(shí)的我，一邊在書海里徜徉，一邊筆耕不輟。也許在不久的將來我會(huì)坐在那個(gè)書桌前來完成自己的夢(mèng)想。
未來的路大霧彌漫，那霧中是平坦，是荊棘，還是萬丈深淵，全都是未知數(shù)。但是我堅(jiān)信，我會(huì)沖破這濃霧，達(dá)到終點(diǎn)。在達(dá)到夢(mèng)想的那一刻，一切的艱辛都是美好的回憶。
鴻雁搏擊長(zhǎng)空，它的翅膀劃破青天，拂散天邊浮云；游魚穿越海洋，躍出水面，水擊三千里；我拿起筆，白紙上字字成行，夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)方。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 22
古至今，成大業(yè)者，必有志有理想有夢(mèng)想！只有夢(mèng)，才會(huì)對(duì)生活充滿愛，才會(huì)找到快樂，才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿足感！岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國(guó)。他為了自己的夢(mèng)想付出了全部的心血，為國(guó)家訓(xùn)練出了一支勇猛無比，奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們奮不顧身，將個(gè)人安危置之度外，誓死都要報(bào)效祖國(guó)。愛國(guó)忠將岳飛為了國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，最后卻被奸臣秦檜所害，沒能完成自己的'夢(mèng)想，為夢(mèng)想畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但是，起碼他可以堅(jiān)定他說：“我追逐了自己的夢(mèng)想�！庇腥苏f，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
我們都要勇敢地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即便不是上天的寵兒，也要為自己的夢(mèng)想傾注自己的全部心血，即使沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也可以自豪地說，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！夢(mèng)想，它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而，在一部分人眼中，夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。我曾在一本書上看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)村女孩，她提著一籃雞蛋，她想著，太棒了，如果我將這些雞蛋賣掉了，就可以再買更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞，雞又會(huì)生雞蛋，蛋孵雞，雞生蛋，換了很多很多錢之后我就可以買一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我可以養(yǎng)雞，養(yǎng)牛，做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人，過著幸福美滿的生活�？僧�(dāng)她想到一半時(shí)，突然被一塊石頭拌倒，她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影！由此看來，夢(mèng)想并不只是想，更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想，那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣，海市蜃樓，永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。擁有夢(mèng)想之后，我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗，拼搏，勇敢地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳！也許夢(mèng)想并不一定能實(shí)現(xiàn)，但我們可以堅(jiān)定地對(duì)自己說，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！有夢(mèng)就追吧！
追夢(mèng)九年級(jí)作文 23
夢(mèng)，是什么？很模糊，我無法說出它是一個(gè)怎么樣的存在。人生，像是一場(chǎng)賽跑，競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手非常多，我必須一個(gè)一個(gè)超過他們。終點(diǎn)有一個(gè)名字，叫“夢(mèng)”�！俺綁�(mèng)想”或許就是指“沖過終點(diǎn)吧”。我才12歲，“夢(mèng)”離我很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。但是，在賽跑中，卻一直有老師和同學(xué)地鼓勵(lì)和支持，讓我有了無限的動(dòng)力。
在我的賽跑中，我的啟蒙老師：胡老師，和我的現(xiàn)任老師：王老師，毋庸置疑的給了我信心。我是一個(gè)遇強(qiáng)則強(qiáng)，遇弱則弱的人�？赡苣銈儾恢�，我這個(gè)小學(xué)時(shí)期的中隊(duì)委員，一二年級(jí)時(shí)，差點(diǎn)被開除！考過不及格，還經(jīng)常犯錯(cuò)誤。但三年級(jí)時(shí)，我的班主任把我?guī)Щ丶�，認(rèn)真補(bǔ)課，在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我擔(dān)任了小隊(duì)長(zhǎng)，并在四年級(jí)當(dāng)選了中隊(duì)體育委員。王老師讓我在新和抬起了頭，讓我優(yōu)秀。
那是一個(gè)中午，我在和往常一樣，與同學(xué)們一起吹長(zhǎng)笛�！�13/123…………”的音樂聲響起，王老師站了起來，我看見她向我走了過來，以為我吹得不好，我吹的更用力了。“砰-砰-砰”的`腳步聲越發(fā)響亮，“787——”的音樂結(jié)束了，“你穿的冷嗎？”“額——”，我頓了一下，“不冷”……
那次，我體會(huì)了什么叫：“噴淚”。淚水就要噴了出來，但我還是挺著，沒有表現(xiàn)出來。那是一個(gè)很奇妙的感覺，我頓時(shí)很溫暖，涼意全散。
那次，是在我人生賽跑中的一個(gè)加速點(diǎn)。同時(shí)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)世界上，溫暖，隨處可見。慢慢的，王老師開始關(guān)心和留意我了。我也不負(fù)眾望，在期中考試中，獲得了年級(jí)第十名的榮譽(yù)。我開始變了，本來自作聰明的我，發(fā)現(xiàn)自己很幼稚。我開始蛻變了：開始了一次把小學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣，在新和金色的陽(yáng)光下徹底凈化了。
“夢(mèng)”是個(gè)神奇的東西，它是人生賽跑中的重點(diǎn)。每個(gè)人的夢(mèng)是不同的。但是，我比別人走運(yùn)，我生于一個(gè)可以為我提供“追夢(mèng)”材料的家庭。
“夢(mèng)”距離我們很遠(yuǎn)，但也不是那么的遠(yuǎn)，有時(shí)，近在咫尺……
追夢(mèng)九年級(jí)作文 24
春去夏至，紅了櫻桃，綠了芭蕉。曾記牡丹園里，朵朵肆意綻放，不問誰人欣賞，不傷雨打飄零。不忘花圃中的碧桃、海棠、櫻花，次第開滿枝頭，迎風(fēng)招搖，落下紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣雨，絲毫不在意“零落成泥碾作塵”，依然芳香如故。更念那少年，你亦如繁花，努力綻放，向前奔跑，追隨內(nèi)心的夢(mèng)想，無問西東，只爭(zhēng)朝夕。你追夢(mèng)的樣子，真美!
你是讓我印象很深刻的學(xué)生，因?yàn)槟闵险n專注聽講的眼神，因?yàn)槟阕分蠋焼枂栴}的腳步，因?yàn)槟阏?qǐng)教問題后誠(chéng)懇的感謝。那天，我上完課剛走出教室，你立即拿著筆記本，一路小跑追過來，臉上掛著羞澀的笑意，眼中飽含求知的渴望�！袄蠋煟@個(gè)詞什么意思?……”你一一問著今天記下的疑難。它們都被你在筆記本上用紅筆標(biāo)注得清清楚楚，在你追逐夢(mèng)想的青春激情攻勢(shì)下，再也無處可逃。明媚的春光，穿過扶疏的枝葉，照亮你稚嫩的.臉龐;和煦的春風(fēng)，繞過墻壁的遮擋，拂過你執(zhí)著的眼眸。我看到你解惑后點(diǎn)著頭，臉上露出如陽(yáng)光般燦爛的微笑，不禁感嘆：你不懼荊棘、堅(jiān)定追夢(mèng)的樣子，真美!
臨近中考，我布置讓同學(xué)們把自己之前寫過的作文再做精心修改。已是夜深人靜，我竟收到你的消息。原來，是你把整理的作文發(fā)了過來，并留言：“老師，這是我重新寫的作文。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我還沒有抄下來，請(qǐng)?jiān)俳o我一天時(shí)間。”我趕緊仔細(xì)批閱，提出了修改意見，囑咐你早些休息。隔了一天，你如約把作文交給了我。我欣喜地看到，你已在原稿的基礎(chǔ)上，結(jié)合我的建議，又做了修改。我看著那工整的字跡，眼前不禁浮現(xiàn)出，你深夜伏案學(xué)習(xí)的身影。朦朧的月色，照不亮漆黑的夜晚，但案頭如豆的燈光，卻照亮了你不倦的容顏，照亮了少年自強(qiáng)的前路。你毫不懈怠、努力前行的樣子，真美。
少年，你于花樣年華，執(zhí)著地追逐著自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，披荊斬棘，讓青春綻出最美的樣子，讓未來的道路，朝著夢(mèng)的方向，在腳下延伸。美麗如你，美麗如你們，讓我看到了祖國(guó)的明天更加美好，神州大地繁花似錦。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 25
在每個(gè)人的心中，也許都蘊(yùn)藏著自己玫瑰般的心愿，而充滿幻想的我，夢(mèng)都是綠色的，節(jié)日是紅色的，心愿是我變的顏色。推開夢(mèng)的花園，草綠花紅。在一處又一處，追尋著你，彩蝶般的身影。
十七歲的花季——一個(gè)多夢(mèng)的花季，在夢(mèng)的花園晨，信念是種子，執(zhí)著是枝葉，熱情是花朵，徽笑是陽(yáng)光，汗水是春雨……還有淚……
花季的歲月，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)塞滿了我藍(lán)藍(lán)的心，我常常問自己：我未來的虹是什么樣的呢這時(shí)夢(mèng)飄然而來，夢(mèng)幻中自己未來的彩虹有太陽(yáng)的紅，有雛菊的黃，有小草的青綠，它是世界最美的橋。我明白，夢(mèng)是虛幻的但夢(mèng)不牽強(qiáng)。記憶中夢(mèng)的花瓣落在心湖里，不住打著圈兒，層層漣漪蕩出了無數(shù)夜的落淚。望著窗外，細(xì)雨煙似的裝飾著還未消散的晨霧，獨(dú)坐窗前出神望著這朦朧的一切。
生活在這片上，無數(shù)的耕耘者播下五彩的花種，精心地澆灌著，盡情地抒寫人生的酸甜苦辣，于是成千上萬生活之花集合起來，組成一個(gè)人生的大花園。我雖然還站在社會(huì)的.邊緣，人生的起點(diǎn)，但也想用自己的手育一朵鮮艷的花，因此夢(mèng)更加美妙，夢(mèng)成為我心中的牽掛，我更加努力的去追夢(mèng)。我明白夢(mèng)需要醞釀，在花季的生活中因?yàn)橛辛藟?mèng)，因此生活便不再乏味，正如歌詞配上旋律，圖畫繪上色彩，更加豐富多彩。
夜，寧?kù)o的好夜，天上那彎新月朦朦朧朧，像溫和的慈母，一顆明亮的小星星快活地偎依在她身旁。望著星空，我知道自己會(huì)擁有美好的夢(mèng)。夢(mèng)雖虛幻，但我愿意追夢(mèng)，我喜歡和清風(fēng)同醉，與明月共語，喜歡以夢(mèng)為馬，以花季的生活為原地鞭策馬不斷向前。
我，一個(gè)花季少女不愿讓自己的心靈被世俗所腐蝕，我喜歡單純地追夢(mèng)，追尋屬于自己的夢(mèng)。讓夢(mèng)的花園百花齊放，讓花季的美妙歌聲唱響。
窗外，鳥兒在吹奏著朝陽(yáng)曲，藍(lán)天下的白云在安詳?shù)仵庵阶印谶@樣的美景下，在這片的天空里，我堅(jiān)信只要我追夢(mèng)，夢(mèng)會(huì)餐可成真。
在夢(mèng)幻的彩虹下，我沐浴在最絢麗的陽(yáng)光下，我執(zhí)著追夢(mèng)。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 26
他曾是年輕健壯的男子，擁有光明的前途，卻在一次追尋夢(mèng)想的征途中，遭到了無妄之災(zāi)。作為國(guó)家登山運(yùn)動(dòng)員，他在攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，把自己的睡袋讓給藏族同胞，自己卻因凍傷而永遠(yuǎn)失去了雙腳，從此只能依靠假肢走路。
那年，他年僅26歲，正值人生的大好年華，卻遭受了命運(yùn)的殘酷考驗(yàn)。許多人認(rèn)為，他的一生注定要在輪椅上度過，再也不可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想了。但出人意料的是，他沒因此灰心喪氣，而是坦然接受了現(xiàn)實(shí)。
2014年、2015年，他依靠著一對(duì)假肢開始重新征服珠穆朗瑪峰。但是上天似乎有意折磨他，由于尼泊爾大地震引起的雪崩等原因，他的希望和夢(mèng)想被無情摧毀。
2016年，他又開始了第四次攀登。經(jīng)過與大自然的艱苦斗爭(zhēng)，他離山峰只有94米了，但暴風(fēng)雪來襲，上行的話九死一生。他并不懼怕，為了夢(mèng)想，他犧牲了太多，可后面還有五條年輕的夏爾巴生命。他們才二十出頭，擁有光明的前途，幸福的人生。一面是自己一生的夢(mèng)想與追求，一面是五條鮮活的生命，他做出了一生中最難以做出的抉擇——下撤。
就這樣，他與山一直在進(jìn)行著較量。四次登山失敗，他已經(jīng)69歲高齡了。一位69歲的'殘疾老人，想要征服8848米的珠穆朗瑪峰，這談何容易？
但他依然出發(fā)了！寒冷的暴風(fēng)雪，能活活把人凍死；幾近垂直的山崖，一不小心腳滑就會(huì)摔下去！在如此險(xiǎn)惡的環(huán)境里，他克服了種種困難，終于登上夢(mèng)想了四十三年的珠穆朗瑪峰頂峰，實(shí)現(xiàn)了人生的目標(biāo)，也書寫了中國(guó)“老人與山”的故事。
四十三年的斗爭(zhēng)，能消磨多少堅(jiān)強(qiáng)的意志？但這位名叫夏伯渝的老人卻告訴我們：肉體的殘疾不是真正的殘疾，精神的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。
是啊，正如汪國(guó)真先生的詩(shī)歌《山高路遠(yuǎn)》中所寫：沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山！我們每一個(gè)在夢(mèng)想路途中逐夢(mèng)的人，都應(yīng)該具有夏伯渝老人的精神，堅(jiān)毅地向著自己人生最高山峰前進(jìn)！
追夢(mèng)九年級(jí)作文 27
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，有一種抱負(fù)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就離不開上下求索，執(zhí)著追求，我相信：“雨過天晴時(shí)，總會(huì)有彩虹”！
夢(mèng)是每個(gè)人心中的一顆幼苗，只有精心澆灌、施肥，才能長(zhǎng)成蒼天大樹，只有堅(jiān)持不懈地追夢(mèng)，才能成就夢(mèng)想。所以說，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
杜牧詩(shī)云：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”如果項(xiàng)羽能堅(jiān)持他一統(tǒng)中原的夢(mèng)想，在垓下之圍中能為這個(gè)夢(mèng)而渡過烏江，是否歷史須要改寫呢？司馬遷正因?yàn)橛辛藢懸徊烤拗膲?mèng)想，持之以恒。盡管受盡屈辱，但依然執(zhí)著地追夢(mèng)，才得以名留青史。所以，有了一個(gè)夢(mèng)想，我們要堅(jiān)持，不要停止追逐。
有了夢(mèng)想，還要付諸行動(dòng)，不要一味地去幻想，否則，就是空想。阮籍日暏了世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避了現(xiàn)實(shí)。他的一生一直在逃避，卻最終因一篇《為鄭沖對(duì)晉王箋》被人唾棄。而嵇康退一步，便是醉酒的阮籍，而阮籍上前一步，便是一曲《廣陵散》而聞名的嵇康。他們之間只差一步，而這一步便是幻想或?qū)崿F(xiàn)，就因?yàn)檫@一步，而成就了兩個(gè)不同的人。所以，夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，持之以恒，迎難而上。
有了持之以恒的信念和迎難而上的決心，還需要選擇一條正確的道路。在追求夢(mèng)想的過程中，有鋪滿金子的道路，也有長(zhǎng)滿綠蔭的小道，有看不清方向的迷途，也有陽(yáng)光燦爛的小道。而腳下的路，卻在于你的選擇。如果你面對(duì)的是高山，便選擇做一塊巖石，如果你面對(duì)的是大海，便選做一朵浪花，如果你面對(duì)的.是藍(lán)天，便選擇做一片白云，如果你面對(duì)的是大地，便選擇做一株小草……要選擇什么路呢？適合自己的，就是最好的。所以，中國(guó)選擇的是適合中國(guó)國(guó)情的社會(huì)主義道路，為此，我們青年學(xué)生應(yīng)該上下求索，執(zhí)著追求，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 28
手機(jī)里一遍又一遍循環(huán)播放著五月天的《倔強(qiáng)》，我跟著輕輕的哼唱。轉(zhuǎn)著手中的筆，心中的思緒不知飄向何處。
曾記得那年，懵懂的我有著一個(gè)小小的夢(mèng)想�？粗娨暲锏匿撉偌�，但這優(yōu)美的曲子，讓我陶醉，崇拜。我暗自下定決心要學(xué)會(huì)彈琴。
當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想時(shí)，臉上掛著笑容問我：“決定好了嗎？”我重重的點(diǎn)頭，儀表我的決心。在琴行里，我拉著媽媽的大手，跑向電子琴。興高采烈地用小手敲著琴鍵，心里說不出的激動(dòng)。
每周末，媽媽一向陪著我去上電子琴課。每次聽到同學(xué)家長(zhǎng)說：“你家孩子彈得真好，還那么小�！碑�(dāng)時(shí)的我，僅僅還在讀大班就比別人早接觸音樂，這讓我十分自豪。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我考到了六級(jí)。似乎，我對(duì)夢(mèng)想沒有如小時(shí)候那般執(zhí)著。所以，六級(jí)考試的樂理沒有過。拿到通知書的那刻，我心里怔住了，完全沒有理會(huì)媽媽的批評(píng)，自我躲進(jìn)房間。當(dāng)時(shí)想過，我放棄吧，也許我沒有這天賦。
可是在媽媽提出能夠幫我換電子琴的條件時(shí)，我心動(dòng)猶豫了。在一番自我斗爭(zhēng)下，決定學(xué)下去，堅(jiān)持自我的夢(mèng)想。
可是，追夢(mèng)的路坎坷不斷，就像植物大戰(zhàn)僵尸里，一波又一波的僵尸在靠近。
進(jìn)初中，讀書壓力變大。在很多的`作業(yè)下，周末還要去彈琴。明顯，壓力和十級(jí)曲目的難度壓得我喘可是氣。為了這件事，我和媽媽吵得不可開交，砸譜子，敲打琴鍵。
每次去彈琴，因?yàn)闆]有練習(xí)準(zhǔn)備充分，在譜子上留下教師一個(gè)又一個(gè)圈。那一個(gè)個(gè)圈和日期，刺痛我的眼。在教師的批評(píng)下。我低著頭走回座位。漸漸地，力不從心，慢慢抗拒，跟不上大家節(jié)奏。媽媽無奈，只好秦教師回家單獨(dú)陪練�？粗鴭寢尩慕箲]。想想我年少的夢(mèng)想，我努力的擠時(shí)間練習(xí)。
我努力把壓力化為動(dòng)力，不服媽媽的心愿和自我的夢(mèng)想，拿到十級(jí)證書！
追夢(mèng)的孩子，努力向前沖，克服坎坷，堅(jiān)持自我的夢(mèng)想、我有最終的倔強(qiáng)，握緊雙手絕對(duì)不放。思緒回歸，看著歌詞，嘴角微微揚(yáng)起。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 29
時(shí)光流逝，夢(mèng)想如初。
——題記
野草有一個(gè)平凡的夢(mèng)想：它想向其他花一樣，開出鮮艷的花朵。但它面對(duì)干旱的泥土，稀缺的水源，仍努力生長(zhǎng)，勇敢追夢(mèng)……我不亦如此嗎？
種子萌發(fā)
每每上課，老師總是以飽滿的精神，輕盈的腳步進(jìn)入教室。清清嗓子，開始了一節(jié)課的旅程。那時(shí)，老師講課幽默滑稽，常常逗的'我們哈哈大笑。就在歡聲笑語中傳授給我們知識(shí)。老師帶我們領(lǐng)略了108位好漢的英雄氣概，帶我們進(jìn)入書中的名勝古跡，參觀了號(hào)稱“山水甲天下”的桂林，參觀了幾乎不可能完成的建筑萬里長(zhǎng)城。淵博的知識(shí)，親切的話語，春風(fēng)般的微笑深深的吸引著我。
就這樣，成為一名教師的夢(mèng)想在我的心里悄悄萌芽。
努力成長(zhǎng)
下午，老師發(fā)下了月考試卷，我看著試卷上的紅叉叉，內(nèi)心如被刀割了一樣，為什么努力了那么久，分?jǐn)?shù)卻絲毫沒有提高。“喲，沒及格��！就你這成績(jī)，都比我少，還想當(dāng)老師，我勸你呀！放棄吧�！泵鎸�(duì)同學(xué)們的嘲笑，我傷心透了，但內(nèi)心又有一個(gè)聲音告訴我：“嘿，別傷心了，這次失敗了下次再努力，只有努力了，夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。”對(duì)！我不能倒下，我的夢(mèng)想還沒有實(shí)現(xiàn)，我重鼓勇氣，繼續(xù)追夢(mèng)。
這樣，我在追夢(mèng)的旅途中努力成長(zhǎng)，勇敢飛奔。
含苞待放
回首昨天，汗水多于淚水。雖然追夢(mèng)的過程中很艱辛，但我并不會(huì)因此而退縮，反之，這更能激發(fā)我的意志，讓我更加堅(jiān)定我的夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁嘈�，只要努力；就沒有辦不到的事情，只要努力，未來就永遠(yuǎn)是光明的。
在課間，我積極與同學(xué)討論題目；在上課時(shí)，我認(rèn)真聽講；在晚上，我仔細(xì)回顧當(dāng)天所教的知識(shí)，不愿放過一分一秒，因?yàn)槲抑蓝嘁环昼妼W(xué)習(xí)，就多一塊通往成功的墊腳石。
光陰似箭，日月如梭，我走在時(shí)間的道路上，唯一沒有停下過的就是我追夢(mèng)的腳步，只有努力學(xué)習(xí)，才能讓我們離夢(mèng)想更進(jìn)一步，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的希望更多一分。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 30
很多年老的長(zhǎng)者在回憶往是時(shí)，都不禁會(huì)感嘆一聲；“人生如夢(mèng)！”的確，人生就要像一場(chǎng)夢(mèng)，有酸甜苦辣，也有悲歡離合。他會(huì)讓你瘋非一時(shí)，也會(huì)讓你頹敗一世。但別忘了，他還有個(gè)可操控的方向盤。是讓自己有足夠的實(shí)力去控制它的方向？還是讓他來操控自己的一生？這全取決于自己。
著名的音樂家貝多芬一生喜愛音樂，就算再雙耳失聰?shù)臓顩r下，他還依舊堅(jiān)持他的音樂夢(mèng)，并在音樂史上創(chuàng)下了輝煌。夢(mèng)是需要“追”的，而在最猛的過程中，需要的規(guī)則正事“貝多芬的精神”——頑強(qiáng)不屈，堅(jiān)持不懈。有了這種精神就相當(dāng)于五進(jìn)了夢(mèng)的方向盤，無論你的面前有什莫阻礙，有多少困難，你也能坦然度過。這樣，你在追夢(mèng)的過程中就垮邁了一大步。
有時(shí)候，一眼望去，夢(mèng)是那么的遙遠(yuǎn)，那么的遙不可及。但要相信，只要有夢(mèng)就中有“追”到的一天，所缺發(fā)的只是哪傷持之一橫的精神罷了。眾所周知的“發(fā)明大王”愛迪生就是在嘗試了無數(shù)次的失敗后才愛發(fā)明了“電燈泡”。他靠的是什莫？不就是那顆永不放棄的心和那上次之一橫的精神嗎？有了這些，無論追夢(mèng)的路程有多遠(yuǎn)，你都可以有“追”到他的一天。這樣，你就能看到夢(mèng)在何方了。
中國(guó)人為什么呢剛重新站起來？其中的一個(gè)因素就是中國(guó)人重新有了斗志，有了和外敵拼到底的決心。而在追夢(mèng)的'過程中，更不可或缺的便是這件的斗志和堅(jiān)定的決心。只有有了這些你才可能走完這條路，到達(dá)人生的彼岸——夢(mèng)。、
所調(diào)“追夢(mèng)”，就是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)，就必須不停的追逐。而在追逐時(shí)，握緊方向盤，把握好方向，走上一條正確的路；要永不放棄跟時(shí)間競(jìng)爭(zhēng)；藥用激昂的斗志和堅(jiān)定的決心去戰(zhàn)勝面前一座更比一座高的“山峰”。當(dāng)你在攀登最后一座“山峰”是，站在“高山”’上，你會(huì)看到人生的彼岸花——“夢(mèng)”為你而盛開，因你而更加燦爛！那芬芳的“花香”將飄散到每條你追夢(mèng)是走過的路上,每一個(gè)你經(jīng)過的“角落”！
追夢(mèng)九年級(jí)作文 31
每當(dāng)看到無垠的天空，會(huì)感到孤獨(dú)，也會(huì)感到自己的渺小，讓自己認(rèn)為，我只是沙漠中的一粒沙，但我不甘心，我希望自己可以成為一個(gè)人人皆知的人，一個(gè)偉人，然后代人之道，讓天下人知道，世界上曾經(jīng)有一個(gè)名叫李揚(yáng)的人
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，這些"夢(mèng)或許幾乎不可能實(shí)現(xiàn)，或許還有不小的可能性，這些夢(mèng)可以給我們很多的動(dòng)力，讓我們有目標(biāo)，并朝著目標(biāo)努力�；蛟S，在夢(mèng)中，我們實(shí)現(xiàn)我們的理想，但那只是一個(gè)夢(mèng)，或許在別人看來還是一個(gè)很可笑的夢(mèng)，但是，追夢(mèng)！
我也有一個(gè)理想，那就是把我的名字載入史冊(cè)。我知道，對(duì)于這個(gè)世界而言，我就像是沙漠中的一粒沙，我的存在，與消失都不會(huì)引起社會(huì)的注意，甚至社會(huì)都不可能看上一眼，但是我不甘心，也許我的夢(mèng)想很自私，但我希望，無論在什么時(shí)候，都能讓后人們知道，世界上還有一個(gè)名叫李揚(yáng)的.人存在過。
我的夢(mèng)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)，但是，我會(huì)，追夢(mèng)。
世界上沒有幾個(gè)人會(huì)成為這樣的人，這樣的人屈指可數(shù)。
面對(duì)世界的龐大，我不愿一直在遠(yuǎn)處哀聲嘆氣，而會(huì)去盡我全部的所能，不是盡力而為，而是全力以赴去成為一個(gè)人人都知道的人。我不知道結(jié)果是什么，但是我知道，不去嘗試，可能性就是零，而如果敢于去嘗試，那么可能性就會(huì)變成0.00000001%很小，但不是不可能。只要有可能，哪怕就是一絲一毫的希望，我就會(huì)不斷地，努力去追夢(mèng)，直到最后一息。
我也知道，就算我完成我的夢(mèng)，那時(shí)也與我無關(guān)了，但是，我已經(jīng)有了一個(gè)成功的人生了。
追夢(mèng)，追夢(mèng)。
只要有可能，哪怕只有一絲一毫的希望，我就會(huì)不斷的，努力去追夢(mèng)，直到最后一息。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 32
太史公曰：人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。那什么是輕，什么又是重呢？有的人懷抱經(jīng)世濟(jì)民的理想，有的人只是一具沒有靈魂的軀殼。夢(mèng)因理想而沉重，也因失卻理想而浮躁。
我們的夢(mèng)隨理想去遠(yuǎn)行，年輕的夢(mèng)曾多少次去編織綺麗的人生之旅。落葉蕭蕭下，秋雨瀝瀝，少年獨(dú)坐窗前，夢(mèng)至何方？在中世紀(jì)的絲綢之路上傾聽凄涼的駝鈴，在繁華的'都市里欣賞人生的喧囂，抑或在未來的天空踽踽獨(dú)行？古往今來，我的心都要去走一遭。曾經(jīng)幻想擺脫了沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，我成了大唐的一位翩翩公子，整日騎馬射箭、游雞斗狗，夢(mèng)一場(chǎng)“池塘生春草”，享一朝盛世太平。然而遠(yuǎn)行的夢(mèng)終于疲憊了，一個(gè)來自地府的聲音令我毛骨悚然：“人之生也，為聲色耳，為美厚也。”不，絕不！“天行鍵，君子當(dāng)自強(qiáng)不息！”這理想的聲音，把我拉進(jìn)了正確的航道。
曾經(jīng)幻想到科枝無所不在的未來，我擺脫了對(duì)死亡的恐懼，因?yàn)榛蚣夹g(shù)已臻于完美，人再也不像左拉所說的那樣：“每個(gè)人都忙忙碌碌的，等到安靜下來又做著同一個(gè)夢(mèng)，對(duì)死后虛無世界的恐懼�！蔽乙聛砩焓�，飯來張口，打開電腦，又可以飽食 精神大餐。然而“廄馬肥死”，當(dāng)我的心靈和肉體日漸萎靡之時(shí)，心底里響起了晴天霹靂——“我為真理而生！”布魯諾如是說。是啊，人生失去了真理的光芒，縱活萬世又有何意義？
所愛既不能擁有，存在又有何價(jià)值？在那里何談什么追夢(mèng)，什么理想？曾經(jīng)向往過去和未來，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界實(shí)在是太好了！國(guó)家把發(fā)展計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)列為未來科技的重中之重，我既沒有出生在計(jì)算機(jī)尚未誕生的時(shí)代，讓我忍受理想的黯淡；也沒在高度發(fā)達(dá)的機(jī)器人時(shí)代，讓我忍受理想被蹂躪。我國(guó)的計(jì)算機(jī)事業(yè)雖方興未艾，與美國(guó)等有著相當(dāng)?shù)牟罹�。真是時(shí)勢(shì)造英雄，天生我材必有用�。≡谶@和平的年代里，在這發(fā)展的浪潮中追夢(mèng)吧，撐著理想我們?nèi)_浪，古往今來又一回！
追夢(mèng)，找回了理想，找到了歸宿。
追夢(mèng)九年級(jí)作文 33
我一直在尋找，尋找，尋找那個(gè)飄逝的夢(mèng)……
我用近似依賴的瘋狂愛音樂，愛動(dòng)漫，愛周筆暢。
有人說，七月是個(gè)充滿激情的日子，而我卻淪陷在無盡的纏綿里。
我愛音樂，音樂給了我太多太多的感動(dòng)。當(dāng)我看著班駁的墻壁，我的心中就滋生出同樣大片大片的孤單，是音樂，從我的心中蔓延，讓我平靜的沒有一絲波瀾。
我愛動(dòng)漫，愛畫者筆下每一個(gè)色彩絢麗又有鮮活生命的人。他們用自己的方式詮釋了對(duì)生活、對(duì)生命的理解。
我愛周筆暢，愛她的堅(jiān)持，愛她的自信，愛她干凈的沒有一絲雜質(zhì)卻又溫暖的笑。依然很清晰的記得柯老師說，如果BiBi進(jìn)入歌壇，那么她就將拯救歌壇時(shí)，心中小小的感動(dòng)。
午后的陽(yáng)光庸懶的撒在我身上。校園沐浴在金色的陽(yáng)光下，聽著校廣播室傳出支離破碎的吉他聲，我的心隱隱的痛。看到原來潔白如雪的墻壁上被涂上各種標(biāo)語，就有一種想哭的沖動(dòng)。
我驚異于我的夢(mèng)境，一個(gè)足以讓我感動(dòng)一生的夢(mèng)境，它糾纏了我太多的淚水和快樂。
我?guī)啄陙碜钭钏寄睿钭钪匾呐笥岩黄鸪霈F(xiàn)在我的夢(mèng)幻中，給了我一個(gè)完整而又幸福的'夢(mèng)。我沒想到三年中我所希望的事在我的夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了，我不愿從夢(mèng)里走出，我希望我能一直走下去，直到地老天荒。
我幻想著有一天可以遇見她們，然后微微上揚(yáng)的嘴角和明媚的陽(yáng)光相得益彰。
每個(gè)人都有屬于自己的一套畫筆，只不過，我選擇了白色，沒有原因，或許是我喜歡它的純潔和它的真實(shí)。
“那些曾經(jīng)以為念念不忘的事，就在我們念念不忘的過程中被我們遺忘了。”四維曾說�；貞浭且环N疼痛的美麗。我回憶，狠狠的回憶。
我曾經(jīng)是多么的熱愛音樂，愛到瘋狂的地步，那種耳朵里只有音樂，沒有其他雜音的感覺；我曾經(jīng)看過一本書，一本讓我感動(dòng)的一塌糊涂的書，書的名字叫《向左走向右走》……
我仍在追尋，追尋那個(gè)飄逝的夢(mèng)……
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