高中以花開花落為題的作文
導(dǎo)語：花開的瞬間承載美好，猶如那純真潔白的友誼，深存記憶，銘刻心底，定格成永遠(yuǎn)!下面是高中以花開花落為題的作文，歡迎參考。
篇一：高中以花開花落為題的作文
柔和的陽光透過樹梢的縫隙灑在草地上。如同沙灘上一塊塊精致的貝殼，待幾個(gè)調(diào)皮的孩子去拾起。我輕悄悄地的走到那一片陽光下，將它拾起。世間萬物，花開花落。
記憶將我拉回童年，在我的童年中有一株青藤占據(jù)了寂寥的一角，一寸寸地?fù)u曳在時(shí)光中，成為一處待我追憶的風(fēng)景。我的童年是和爸爸媽媽在外婆留給我們的小院中度過的。在那個(gè)小院里有一根原本是結(jié)滿葡萄的青藤，無聲無息的伏著，泛著嫩黃的枝葉掛在纖弱的藤蔓上，輕輕地向上垂著，仿佛是被時(shí)光寫下淚痕的泛黃紙頁，不覺間有著觸目驚心的辛酸。
外婆的小圃中栽著一小片虞美人，每逢春夏，那如血的妖嬈總是遮蔽其他色彩，與之相比，一切青翠都顯得黯然失色。在初夏的微涼中瑟瑟著，垂下枝來的也蔓依偎在藤莖側(cè)畔，一言不發(fā)卻執(zhí)著的牽出淺色的芽，宛如隱忍的女孩不動(dòng)聲色地長大，在醞釀著一場如火如荼的花季。
幼年時(shí)期的我理所當(dāng)然的偏愛那令人驚艷的虞美人，偶然抬眼間，注意到了一株伏在角落中的藤蘿。不起眼的千篇一律的翡翠色，枝蔓輕垂著，仿佛與世無爭辦淡然自若。我漫不經(jīng)心的問外婆："那株又是什么花?"外婆掃了一眼："那是無花果樹。"難怪從未見過它開過花，我又垂下頭去擺弄虞美人，并沒有把它發(fā)那個(gè)在心上。整個(gè)盛夏，我都未在意過那株唯有翠色的藤蔓，又是不順心，甚至?xí)断聨灼偃~�？赡菬o花果樹仍不卑不亢，只是受了傷的殘枝處會(huì)用處雪白的汁液，宛如融化的雪水，透著不似凡塵的恬淡與清透。放在唇邊舔一舔，一陣苦澀在舌尖縈繞，說不清的惆悵苦楚。一如他的生命，總是靜默著，兀自面對(duì)著風(fēng)雨，咬緊牙關(guān)仍氣定神閑。
漸漸入了秋，一夜秋風(fēng)使虞美人花下滿地殘葉，而那無花果枝葉下，去漸漸浮出了果實(shí)的形狀。那株纖葉的藤蔓仍是獨(dú)自在風(fēng)中微顫著，碧葉輕垂，一副卑微而恬淡的摸樣，可在掩映的葉片下，卻晃動(dòng)著甜蜜的果實(shí)——她究竟是怎樣用那羸弱的軀體承載那些飽滿的果實(shí)，又是怎樣沉默地守候著沒有花開的花季?只因它是無花果樹，便生來就等不到綻放的蓓蕾?在它的枝蔓下，虞美人的婀娜是一方盛景，月季的嬌嫩是一方景致，果蔬的風(fēng)韻是一方景色，而這孤獨(dú)醞釀著的無花果樹，亦是用那份執(zhí)著的恬靜，塑造著一方別樣的風(fēng)景�？吹綗o花果樹使我想起了我的媽媽，她如同無花果樹一樣，不卑不亢，從小性格溫順的她從不與人大聲爭執(zhí)，她會(huì)在受了委屈后人在我面前淡定的保持微笑。小時(shí)候的我，每當(dāng)看到媽媽被人欺負(fù)時(shí)卻不還嘴，覺得那是媽媽懦弱，現(xiàn)在我終于知道了，原來媽媽想無花果樹一樣，外表柔弱，其實(shí)內(nèi)心無比強(qiáng)大。
如今我已告別童年，我們也搬離了那小院。只是那守候了我整個(gè)童年的無花果樹，仍會(huì)在那處小院里花開花落。
篇二：高中以花開花落為題的作文
在非洲的戈壁灘上，有那么一朵小花，巍然屹立：大風(fēng)吹不倒、大雨淋不倒……它，不就是依米花嗎?
依米花從五年前萌發(fā)的那一秒開始，到五年后的永遠(yuǎn)離開，上帝交給它綻放自我的時(shí)間只有兩天，也只有花兒綻放的那兩天，它才會(huì)受人關(guān)注。其它時(shí)間，也只能是一個(gè)旁觀者，默默等待……
人生甚是如此，從小到大，從大到老的這幾十年中，雖然時(shí)光短暫，但只要活得有價(jià)值，有意義，最后一定能將勝利的紅旗插在人生的最高處。
小時(shí)候的我，性格內(nèi)向，沉默寡言，每次同學(xué)們討論事情時(shí)，我都會(huì)一言不發(fā)，自己坐在座位上發(fā)愣。因?yàn)槲业男愿窆缕�，所以又造成了我的學(xué)習(xí)成績一直處于班級(jí)的.中游。
我原本以為我就是一棵不會(huì)開花的依米。沒想到班主任的那次談話改變了我的一生……
那天下午，我正坐在座位上兀自發(fā)呆，周圍的同學(xué)們有的做游戲，還有的在玩紙牌，一個(gè)個(gè)無所事事的樣子……忽然，班主任邱老師進(jìn)來了，她的臉色似乎不太對(duì)。果然，她從文件夾中抽出一張紙來，接著一頓狂轟濫炸。原來，我們班考了級(jí)部倒數(shù)第一!她表揚(yáng)了幾位努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，其中就包括我。
那天的自習(xí)課，羞愧難當(dāng)?shù)奈襾淼搅税嘀魅蔚霓k公室，刺骨的寒風(fēng)涼透了我的心。班主任語重心長的和我談了好多，她說她會(huì)關(guān)注我的學(xué)習(xí)和生活方面，會(huì)像一位大姐姐那樣的關(guān)心我。臨走時(shí)，她給了我一個(gè)溫暖的擁抱，讓我在這個(gè)寒冬不再寒冷了……
巴爾扎克說過：“對(duì)于勇者來說，挫折是塊墊腳石，而對(duì)于懦夫來說，挫折則是一塊絆腳石”。
雖然以前的我就像一棵沒有綻放的依米那樣默默無聞，但只要能活出自己的快樂，能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，那么，這朵依米就永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝……
篇三：高中以花開花落為題的作文
“生命中最美的海，收下吧;一簇簇的歌聲，一朵朵的期待�？椿�，開時(shí)要來，落時(shí)也要來。因?yàn)�，有許多故事，開頭動(dòng)人，結(jié)局更可愛。”
小學(xué)的時(shí)候，每到冬季，我總愛看學(xué)校的紫荊花開，欣賞紫荊花開放時(shí)那份獨(dú)特的美麗。瞧!她伸展腰條的那份舒坦是多么愜意可愛呀!每一片紫色花瓣都舒展開來，露珠像晶瑩的寶石鑲在上面;粉黃色的花蕊在陽光的映襯下格外耀眼。每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的張滿了的帆，帆下帶著尖底的艙，船艙鼓鼓的;又像一個(gè)忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。于是，觀賞紫荊花成了我的一大愛好。
那時(shí)，總認(rèn)為紫荊花開的時(shí)節(jié)是最美麗的。
后來，上到中學(xué)，長大、成熟了�？吹皆谔炷坏囊r托下，紫荊花從樹枝上隨風(fēng)飄落，像無數(shù)只紫蝴蝶在空中翩翩起舞;又像一位穿紫衣的少婦，風(fēng)姿綽約，作一個(gè)嫵媚的笑;那點(diǎn)點(diǎn)花瓣背面寥寥的紫的脈絡(luò)，仿佛像五線譜一般，那開而又凋的落英不就是在譜寫著紫荊花不懈昂揚(yáng)的樂章嗎?不禁感悟到紫荊花的飄落也是一種美，一種略帶凄楚、令人心碎的美。一種更為悲壯義無返顧的美。紫荊花開時(shí)，艷麗一方，引人注目;紫荊花落時(shí)，悄無聲息，“紅消香斷有誰憐”。有時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)襲來，便是“花謝花開花滿天”的景象，如同下了一場紫花雨，落英繽紛，片片落瓣“還潔去”。
“花開易見落難尋”，紫荊花落時(shí)即使無人觀賞，贊嘆，但它也有自身不泯的價(jià)值�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。花瓣在寒風(fēng)的吹動(dòng)下，打著旋兒，紛飛、飄落，最終在地上鋪成一條紫地毯。隨著時(shí)間的流逝，直至化為簡單的物質(zhì)，融入泥土。為紫荊花樹新生命的孕育奉獻(xiàn)了自己，卻也得到了重生的機(jī)會(huì)。
看!花開時(shí)要來，落時(shí)也要來。
請(qǐng)你收下這“生命中最美的海”吧!花開是美，花落更是一種美。
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