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　　有這么一種說法，人的一生有三個階段。第一個階段為看山是山，看水是水；第二個階段則是看山不是山，看水不是水；第三個階段又是看山是山，看水是水。經(jīng)過這三個階段，也許過程所經(jīng)歷的事情截然不同，但最終殊途同歸。其中所升華的、隱藏在表面下流動的淡淡流光則耐人尋味。
　　約瑟夫.查斯特羅作為治愈系心理學(xué)家也曾在書中如斯寫道：“沒有一個人是一生完全常態(tài)的，即使有，像這樣的人也就無價值無興趣了。然而世界上大部分的工作都必須由常態(tài)的人，在常態(tài)的情形下，用常態(tài)的方法，去應(yīng)付人生常態(tài)的情形。”看似常態(tài)，實則在靈魂上得到了質(zhì)的飛躍�；蛟S在一般情況下，你對某些事不屑一顧，甚至對完成了這些事的人嗤之以鼻。
　　不能否認(rèn)，現(xiàn)實中確確實實存在著這樣的人�；蛟S是你，或許是我，又或許是他。
　　曾經(jīng)，你認(rèn)為老師說的總是正確的，媽媽告訴你的一定是對的，所以你有理由胸有成竹地用手指著說“誰誰誰你錯了”。
　　曾經(jīng)，你認(rèn)為書中的知識一定要全部背下來，這樣你的成績才會提高，即使考試成績不太理想，你也可以壯著膽子向父母解釋說自己的肚子里有何等多的墨水只是發(fā)揮失常罷了。
　　曾經(jīng)，你認(rèn)為朋友就是一起吃一起喝一起玩，會陪你瘋到天黑直到爸媽氣勢洶洶拿人而來才戀戀不舍分開的人，你們無話不談，無事不歡，以為可以地久天長。
　　“二十歲之前相信的很多東西，后來一件件變成不相信�！毕氡佚垜�(yīng)臺也有很深刻的體會。
　　是啊，后來。你開始懷疑這些想法究竟是不是對的。
　　原來初中老師講的很多理論到高中之后被毫不留情地推翻了，當(dāng)你面紅耳赤地與老師爭論之后只剩下尷尬的嘆息，后來你學(xué)著融會貫通。媽媽告訴你的事情在同學(xué)陳述的科學(xué)解說面前變得蒼白無力，從前只信媽媽，后來開始信度娘。
　　原來書中的知識是不用全部死記硬背的。你看了《三傻大鬧寶萊塢》之后，知道了這么一句話：死記硬背可以讓你通過大學(xué)四年，但是會榨干你接下來的四十年。你背得再多在靈活的題目面前終是英雄無用武之地。從前的夸耀都變成一根根細(xì)密的繡花針扎著你心底最脆弱的地方。
　　原來朋友也會在你最需要幫助的時候甩手而去，會在你苦苦地懇求之下果斷堅決地掛掉電話，回答你的除了那急促的推辭聲就是余音不斷的忙音，你的臉上露出苦澀與無奈。你一定體會到了“衣不如新，人不如故”的悲哀與凄涼。
　　那時候的你一定覺得世上的一切都欺騙了你，你踽踽獨行在幽深的小徑上，內(nèi)心孤助無依，看什么都是驚悚怪誕。
　　再后來，也許你才會發(fā)現(xiàn)很多事情你都可以相信，只道之前錯認(rèn)了世界。
　　青春不是用來揮霍，不是用來消磨，也不是用來打發(fā)。青春就像一個逐漸膨脹的氣球，里面積蓄著力量和勇氣。而對青春的執(zhí)著就仿佛夜空里的星星，有些你看不到它的光亮，但是它一定有光芒。
　　曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍在尋找相信，但是面對時間你會發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。因為你已經(jīng)在那過程中體悟到了青春的含義——那里有喜悅、有傷痛、有生離死別、有纏綿糾葛。
　　但那終將過去不是麼？到頭來，柳暗花明又一村，看山皆是山，看水皆是水。那時的你已經(jīng)可以安然接受生命中的各種常態(tài)，這多好？

高二:顧自
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