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命運(yùn)的高二作文（精選44篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的命運(yùn)的高二作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
命運(yùn)的高二作文 1
公園的長(zhǎng)椅上，一聲又一聲諷刺的笑聲刺入小男孩的心窩�！翱茨请p鞋子，你從哪兒撿來(lái)的?”，“你看，你的腳趾頭正向大家打招呼呢!”，“喂，你怎么那么不友好?你的腳趾已經(jīng)向大家笑了”。
他穿著“開(kāi)口笑”的鞋子，鞋帶垂在地上，本應(yīng)雪白的球鞋卻像從泥坑里撿來(lái)的一樣臟，他的.左膝蓋露了出來(lái)，頭發(fā)像零亂的鳥(niǎo)窩，誰(shuí)知他上一次洗頭是一個(gè)月前?一年前?或者從出生到現(xiàn)在就沒(méi)洗?唉，煩人的問(wèn)題，不想了。相比起來(lái)，他身上那白色襯衫卻顯出九成新�？雌饋�(lái)他去富人家轉(zhuǎn)過(guò)一圈。
小男孩起身離開(kāi)，他不希望再讓譏笑之刀再度插入心窩。他走到一座石頭小橋上，心中似乎已經(jīng)準(zhǔn)備跳河自殺了。他大膽的站到橋邊上，準(zhǔn)備跳下去，但又猶豫不決。過(guò)了一會(huì)兒，他慢慢走到了另一張長(zhǎng)椅上，看到有一個(gè)衣著華麗的男孩。男孩默默坐在另一頭，打量著衣著華麗的男孩兒。
他的鞋子是今年最新款式，棕色的褲子，藍(lán)色的襯衫，頭發(fā)上散發(fā)著草莓味�？磥�(lái)他昨天剛用草莓味洗發(fā)液洗頭。
那個(gè)富貴男孩兒也用目光打量著貧窮男孩兒。最后，富貴男孩兒的目光停在他的“開(kāi)口笑”的鞋子上。
男孩兒發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)男孩兒在看自己的鞋，起身跑到一棵樹(shù)后，身體靠在樹(shù)上，看著自己的鞋子，他脫下鞋子。他脫鞋干什么，難道他已經(jīng)受夠了鞋子惹來(lái)的嘲笑，準(zhǔn)備扔掉它了嗎?小男孩兒用手套入鞋子中，扮演兩個(gè)角色，對(duì)起話(huà)來(lái)。
“這不公平”。
“怎么了?鮑勃�！�
“蘇菲，為什么我們這么貧窮?”
“鮑勃，或許是因?yàn)槲覀兂錾毟F?”
“不，不可以，不公平，我要富貴，我——要——富——貴。”
“我也一樣�！�
男孩兒，一眨眼發(fā)現(xiàn)自己變成了另外一個(gè)男孩。那個(gè)男孩兒在草地上歡呼雀躍地玩耍，窮男孩正納悶時(shí)，一個(gè)老婦人推著輪椅來(lái)了，窮男孩不相信他的眼睛，富男孩不能走路。他被老婦人扶上輪椅推走了。窮男孩懊悔地咬牙，用手捶扶手。富貴男孩兒的歡呼聲又一次刺入窮男孩兒心窩。
命運(yùn)的高二作文 2
古之眾人，信命者為多。今之世人亦如是。
自古至今，宿命為正統(tǒng)。宿命者，安于命也。因此不得志者感曰：“命也!”不得富貴者曰：“富貴非吾命!”事不得成者曰：“天欲亡我，非戰(zhàn)之罪。”由此觀之，此人也，皆不得志者，將己之過(guò)推于天，不鑒于己身。如若得志，亦將功推于天乎?否。項(xiàng)羽者，捷戰(zhàn)無(wú)數(shù)，并非言天功，只言己勇力過(guò)人，有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇。然至四面楚歌，則仰天長(zhǎng)嘆：“天欲亡我，非戰(zhàn)之罪�！苯裾哂^之，非籍之過(guò)乎?是也。
信“生死有命，富貴在天”者，皆非得志者。方宿命為正統(tǒng)之時(shí)，亦有人言：“命為天定，但可改�！贝巳苏�，信命而不為命所困。孟子言：“君子不立乎巖墻之下�！碧煊鰻栍诖藭r(shí)，不避也。然不為所困者，造命也。
今之眾人，喜卜卦，若得上簽則信其命，且順命，此為宿命;若得下簽，則問(wèn)有何可破，此欲造命。由此觀之，當(dāng)動(dòng)于己之利，善，則宿命;惡，則造命。
信造命者善于宿命者。印尼之波，死者過(guò)萬(wàn)，若信此為天所定。將有此一禍，外不加救，內(nèi)不自救，死者何止百萬(wàn)。波所出，上為天災(zāi)，然不救則為人禍，怨不得天。于己身，得一小禍，則言：“天欲如此，吾只得順天�！贝藙t永不得志。造命者則不同。勾踐者，一國(guó)之君，險(xiǎn)為亡國(guó)之君，若為宿命論，此非天欲亡之。然其不為之所困，后而為霸�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為�！贝朔堑湻�?如若順命，不加進(jìn)取，天將降大任于其身?否之，將如何因禍得福?堯舜之人，皆為造命者，因而得大任。
造命之論，只因禍而不信命，若得福則信命，亦不進(jìn)取，因成禍也。不信命者，非命者也。此之屬者，信“人定勝天�！奔褐延卸�。得禍不餒，因福不驕，可成大業(yè)。
子為何類(lèi)人?
信命不若信已，天定生死，人定功過(guò)，欲成大業(yè)必自信，信之，則于其身之力得之。生死有期，于期之內(nèi)，盡期之時(shí)，盡己之力，若不得志，亦無(wú)憾矣。
命運(yùn)的高二作文 3
春夏秋冬，周而復(fù)始，一刻也沒(méi)有停過(guò);生命變化，同樣的周而復(fù)始，同樣一刻不停。
春的愜意總在還略有寒意時(shí)悄然而至。一點(diǎn)新綠在冰雪初融的早晨的空氣中醞釀著新的節(jié)奏，鳥(niǎo)鳴便是一個(gè)個(gè)黑色的音符，帶著春的節(jié)奏在冰雪的潔白和柳條的翠綠間輕快的跳動(dòng)。即便是中午，即便是喧嘩的街市，也依然留守著那一份清晨的靜寂。
葉子的顏色逐漸的變深了，以不在有靜靜的夜，蟬鳴的清脆和蟋蟀的小夜曲都足以使人忘記夏季的悶熱;當(dāng)你看到無(wú)數(shù)高大的樹(shù)木正在風(fēng)中唰唰的擺動(dòng)枝葉時(shí)，不覺(jué)的為天上的行云，遍地的陽(yáng)光而感到無(wú)比的充實(shí);有時(shí)會(huì)下上一場(chǎng)傾盆大雨，街上的行人邊跑邊笑，像是在享受淋雨的快樂(lè)似的。只可惜，雨不隨人愿，若是在下上一點(diǎn)小雨，不打傘，無(wú)論走在那里，一樣能體會(huì)到夏天的魅力所在，又何必是如書(shū)中所說(shuō)的走在林陰小路上那樣的浪漫。
紛飛是秋的性格，每片枯黃的落葉沿著屬于它自己的曲線(xiàn)從天空中悠然劃過(guò)，沒(méi)有交錯(cuò)，沒(méi)有紛爭(zhēng)，只有凋謝的和諧在默無(wú)聲息的落葉間穿梭。
有人說(shuō)，冬天是冰雪和死亡的季節(jié)，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有生命�？啥觳恢皇巧Y(jié)束的標(biāo)志，也是萬(wàn)物重生的開(kāi)始。樹(shù)木枯萎，花草凋零，一切的生命都在沉睡。下雪了，雪把整個(gè)的世界覆蓋上了一層潔白的色彩，皚皚的白雪在空中飄零，不勉要使人以為它們是冬之精靈，是神圣的天使，為世界撥撒新生的種子，春天一到，萬(wàn)物復(fù)蘇，精靈們?nèi)诨约海Ｍo種子們最后的滋潤(rùn)。冬天，你有何嘗不是溫馨的.使徒呢?
自古至今，多少人對(duì)生命感慨萬(wàn)千，有的感嘆生命太短暫，有的思考著生命的意義，還有的在后悔自己從前虛度年華。
生命真正的含義又是什么呢?是秋的感悟，還是冬的希望。
有人把死亡看作是生命的結(jié)束，雖然沒(méi)有人可以描述出死亡的感受，但生活給了我們體驗(yàn)的感覺(jué)，給了我們生的希望。不管你是呱呱落地的嬰兒，還是年過(guò)古昔的老人，都可以在有生之年仔細(xì)的品位生活帶給你的那一份只屬于你的感受。無(wú)論是快樂(lè)，還是悲傷;欣喜，還是憂(yōu)愁;也不管它是酸的、甜的、苦的、辣的、咸的、澀的，或是別的什么怪怪的味道，它都是命運(yùn)交給你的一把鑰匙;只要它屬于你，只要它能幫助你打開(kāi)命運(yùn)的門(mén)，就不需要理會(huì)它的外表，不是嗎?
命運(yùn)有時(shí)叫生活，他可以左右你的感情;
命運(yùn)有時(shí)叫夢(mèng)想，他可以美化你的理想;
命運(yùn)有時(shí)叫希望，他可以使你滿(mǎn)心陽(yáng)光;
命運(yùn)有時(shí)叫舵盤(pán)，你一定可以掌握!
命運(yùn)的高二作文 4
時(shí)間到了，一枚枚枯黃的老葉從干枯的樹(shù)枝上滑落下來(lái)，在空中不甘心地左右掙扎了一會(huì)兒，最后還是安靜的躺在棕色的泥土上。過(guò)了幾天，被四只小小的螞蟻搬走了。
記得春天的時(shí)候，嫩黃的新葉剛剛降生于這片林子。它們探著腦袋，好奇地打量這個(gè)世界：蒼鷹從天際劃過(guò)留下一道難忘的弧線(xiàn)，葉流露出崇拜的神情；麋鹿從林間奔跑而過(guò)留下一排精致的腳印，葉表現(xiàn)出歡快的樣子；柔和的光線(xiàn)打在它們嫩滑的肌膚上；依依的晨風(fēng)邀它們共舞；善良的蟈蟈為它們演奏名曲……而這些尚且年幼的葉從未想到：有一天，自己會(huì)猶如折翼之蝶一樣在空中殉葬，有一天，自己會(huì)被樹(shù)下小小的螞蟻任意拉扯。它們畢竟太小了，看到的世界是沒(méi)有痛苦與死亡的，而自然的命運(yùn)又注定它們將在美麗的秋天飄零，成為泥土的祭祀品。
葉的命運(yùn)是注定，這是不管葉如何掙扎都無(wú)法改變的事實(shí)——秋落。
晚風(fēng)吹拂，樹(shù)葉發(fā)出唏噓聲。旦日清晨，萬(wàn)籟俱寂，枯葉安靜的躺在樹(shù)下等待著最后的宣判。幾只小鹿走過(guò)，發(fā)出清脆的聲響——葉碎了。在生命的最后時(shí)刻，葉的反抗都是徒勞的，因?yàn)槿跣�，因�(yàn)槟窃缫宰⒍ǖ拿\(yùn)。
美好的'時(shí)光總是那么容易逝去。昨日的葉還在樹(shù)枝上悠閑的享受陽(yáng)光的賜予，今日的葉卻被拋棄在樹(shù)下，任憑萬(wàn)物踐踏。它反抗過(guò)，但卻無(wú)力違背秋落。
命運(yùn)難捉。笠年，葉化為一方沃土和曾經(jīng)是玫瑰花瓣的同伴一起孕育一株松樹(shù)。蒼鷹從天際劃過(guò)，麋鹿從身邊奔跑而過(guò)，這些熟悉的畫(huà)面再次重演，化為泥土的葉析出透明的液體，也許是淚吧�？粗戏降乃扇~，它自言自語(yǔ)道“好好享受當(dāng)樹(shù)葉的機(jī)會(huì)吧“然而春過(guò)夏末，松葉依舊。秋去冬走，松葉依舊。它呆呆的望著天空不知這是怎么一回事。
直到有一年冬，一只青蛙躲到它的體內(nèi)，它才明白：面對(duì)命運(yùn)，弱者的反抗是走向死亡之路，但那路走的偉大；強(qiáng)者的反抗是通往勝利之門(mén)，那門(mén)輝煌耀眼；而弱者的順從則是延續(xù)生命的最好方法，但那生命活的無(wú)力，活的單調(diào)，活的軟弱。
松葉問(wèn)它后悔嗎，它抬頭微微一笑堅(jiān)定的說(shuō)，不后悔，因?yàn)榉纯拱l(fā)過(guò)。
命運(yùn)的高二作文 5
未經(jīng)清貧難做人，不受打擊老天真，自古英雄出煉獄，從來(lái)富貴落凡塵！自己的命運(yùn)自己把握，枯竭不是盡力，把握住了才是命運(yùn)！
未經(jīng)清貧難做人，命運(yùn)不會(huì)因?yàn)槟愕某錾�，你的遭遇，去可憐甚至是庇護(hù)你，命運(yùn)是公平的，關(guān)上了這道門(mén)，也許是另一扇窗戶(hù)正在為你打開(kāi)！知道馬云嗎？淘寶網(wǎng)的創(chuàng)造者，福布斯排行榜上有名的人，當(dāng)代無(wú)愧的中國(guó)首富！他的這些成就的確很輝煌，可你有想過(guò)他是農(nóng)村出身的人嗎？相比他現(xiàn)在交的朋友而言，他的出身太卑微了，但沒(méi)有人瞧不起他，記得他說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“只有經(jīng)歷困難與絕望，我才知道我得有多努力地去拼搏。
不受打擊老天真，命運(yùn)不會(huì)向失敗者低頭。一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)打擊的，承受不住失敗的人，拿什么把握你的命運(yùn)？失敗了，我從不指望別人心疼我，沒(méi)關(guān)系天塌下來(lái)我抗！馬云也失敗過(guò)，在零幾年的金融風(fēng)暴中，他辛苦打下的資產(chǎn)不但沒(méi)了還欠了一堆債。他沒(méi)有借酒消愁，他反其道而行，失敗了，他反而越來(lái)越努力，一直努力到后來(lái)的大獲成功！失敗不可怕，因?yàn)槲疫�有第二次成功的機(jī)會(huì)！
自古英雄出煉獄，把我命運(yùn)的機(jī)會(huì)只留給那些真正努力的人！一直沒(méi)有努力振動(dòng)過(guò)翅膀的鳥(niǎo)兒，再怎么也不會(huì)飛行；一個(gè)沒(méi)有真正努力過(guò)的人，又怎么會(huì)成功？馬云的努力不僅僅在于他，從失敗中崛起，而是他從年輕到現(xiàn)在，就沒(méi)有放棄過(guò)努力，一有機(jī)會(huì)就牢牢抓住。年輕不是你玩的理由，而是你奮斗的資本，有一種脾氣叫不放棄！
從來(lái)富貴落凡塵，命運(yùn)中成與敗的探究，只會(huì)留給那些有自信的人。你窮，不是你失敗的原因；你失敗過(guò)不代表不會(huì)成功。我個(gè)人認(rèn)為，成功的第一步守則就是自信。從馬云白手起家大獲成功，然后到現(xiàn)在，無(wú)一不透露著他的自信！自信不是自負(fù)，我相信我能成功，我相信我能把握我的命運(yùn)！我相信只有我想不到的事，沒(méi)有我做不到的`事！人各有志，自己的路自己走，走好自己的路讓別人說(shuō)去，拼盡全力，逼自己優(yōu)秀一把，青春所剩不多，輝煌肯定有的，就看怎么走！
對(duì)！無(wú)論從馬云的成功，現(xiàn)實(shí)的我們來(lái)看，命運(yùn)都是條永不枯竭的河！好好愛(ài)自己，活出驕傲的本色，是我的命運(yùn)，我要自己把握！
命運(yùn)的高二作文 6
性格決定人的成功看了這本書(shū)才知道，原來(lái)性格對(duì)人們的影響會(huì)這么大，原來(lái)性格對(duì)于人的成功也起著重要因素。書(shū)中介紹了三個(gè)成功的人。金融家摩根的成功，很值得我深思。有位美國(guó)記者采訪摩根，問(wèn)他決定他成功的條件是什么，摩根毫不掩飾地說(shuō)是“性格”。
可見(jiàn)性格在成功中起決定作用。然后記者又問(wèn)他，資本和資金哪個(gè)更重要。老摩根一語(yǔ)中的答道資本比資金重要，但最重要的還是性格。另外，這里還講到世界巨富巴菲特和比爾·蓋茨演講。當(dāng)學(xué)生們問(wèn)道“你們?cè)趺醋兊帽壬系圻�富有”這一興趣的問(wèn)題時(shí)，巴菲特說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題非常簡(jiǎn)單，原因不在智商。
為什么聰明人會(huì)做一些阻礙自己發(fā)揮全部工效的事情呢？原因在于習(xí)慣、性格和脾氣�！鄙w茨對(duì)此表示贊同。前幾天看了一篇有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)年代兩位歷史大家的文章，讓我感受頗深，掩卷深思自我反省了一番：同樣是同一時(shí)代的歷史大家，錢(qián)穆卻一路好運(yùn)，事事順心。而陳寅恪卻厄運(yùn)連連，終生不得志。表象看似乎都?xì)w于世事戰(zhàn)亂及人們迷信的命運(yùn)造化，但細(xì)想?yún)s與性格不無(wú)關(guān)系。還記得每次我在完不成某件事情的時(shí)候，總是喜歡發(fā)脾氣，一點(diǎn)都沒(méi)有耐心去重新做，我媽每到這個(gè)時(shí)候就說(shuō)我性格一點(diǎn)都不好，我沒(méi)在意，現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。
看來(lái)，無(wú)論是在工作或生活中，都是性格決定命運(yùn)。性格好比水泥柱子中的鋼筋鐵骨，而知識(shí)和學(xué)問(wèn)則是澆筑的.混凝土。人生在世，很多情況下命運(yùn)并不能夠如想象中那樣一帆風(fēng)順，荀子說(shuō)：“人之命在天”主要是強(qiáng)調(diào)人對(duì)待天的態(tài)度，的命還在于如何對(duì)待天，而人對(duì)待天的態(tài)度則取決于自己的心態(tài)和行為方式，現(xiàn)實(shí)生活中，成功與失敗最主要有兩方面因素，一方面是機(jī)遇，另方面就是個(gè)人的性格決定的。
機(jī)會(huì)對(duì)于我們大家都是平等的，有些人就能夠抓住機(jī)會(huì)，取得人生成功。性格決定命運(yùn)，這并不是夸大其詞，人的命運(yùn)主要?dú)w結(jié)為自己的心態(tài)和行為，而不能歸結(jié)為上帝的安排。一個(gè)人是幸福還是悲傷，主要是自己的性格因素決定的，在環(huán)境中由認(rèn)識(shí)、情緒、意志活動(dòng)而構(gòu)成對(duì)事物的看法，穩(wěn)定下來(lái)經(jīng)常習(xí)慣性的行為舉止而形成的性格，蕓蕓眾生，沒(méi)有兩個(gè)性格完全一樣的人，如同世界上沒(méi)有兩片一模一樣的樹(shù)葉。命運(yùn)不是安排，而是性格的模化演繹著生活的多彩世界！
命運(yùn)的高二作文 7
太陽(yáng)，每天東升西落;
行人，每天匆匆而過(guò)。
我們每個(gè)人，似乎都在生活里——“奮力拼搏”著?
這個(gè)寒假，讀了《平凡的世界》和《鋼鐵是怎樣煉成的》兩本名著，依稀記得，放假前那段時(shí)間，班里有的同學(xué)，得知了語(yǔ)文老師布置的閱讀任務(wù)后，拿著四本厚厚的書(shū)相互苦笑道，吶，一個(gè)月時(shí)間讀完它們。
當(dāng)時(shí)的我，心中也有一個(gè)疑問(wèn)，那么多的名著老師不選擇讓我們讀，而為什么會(huì)讓我們讀《平凡的世界》呢?當(dāng)時(shí)覺(jué)得，讀完兩本名著簡(jiǎn)直就像一個(gè)不可能完成的任務(wù)……
寒假如期而至，群里的語(yǔ)文閱讀打卡逐漸拉開(kāi)帷幕，有些同學(xué)默不作聲，有些同學(xué)每天堅(jiān)持。時(shí)間如流水一般匆匆而過(guò)，一個(gè)月的時(shí)間一眨眼已過(guò)去大半。
每日的堅(jiān)持，讓我真正的讀完《平凡的世界》，其中，我感觸頗深的是當(dāng)時(shí)社會(huì)和如今社會(huì)的天壤之別。因?yàn)楫?dāng)時(shí)制度的昏暗以及封建社會(huì)對(duì)人民的壓迫，許多家庭都處于貧窮階段，孫少平只是其中一個(gè)典型的例子，在當(dāng)時(shí)社會(huì)，人們的貧富差異極大，唯有知識(shí)才能改變命運(yùn)，但因?yàn)榱x務(wù)教育沒(méi)有普及，很多孩子上學(xué)很困難。比如孫少平，他上學(xué)要靠哥哥少安來(lái)與父親孫玉厚來(lái)支撐，最終，孫少平想要結(jié)束這樣的負(fù)擔(dān)，選擇了退學(xué)來(lái)供妹妹上學(xué)，這也殘忍地揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的'收入水平極差，并且學(xué)費(fèi)高昂，人民群眾生活并不幸福。退學(xué)后的孫少平立馬開(kāi)始工作，在工地上，一邊忙著工作，一邊繼續(xù)努力看書(shū)，這種學(xué)無(wú)止境，以學(xué)習(xí)為樂(lè)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?我們身處良好的環(huán)境當(dāng)中，難道不應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)嗎?
可是在如今校園里，又有著無(wú)數(shù)的“假努力”現(xiàn)象，也許短時(shí)間內(nèi)并不會(huì)有著明顯的變化，可久而久之，丟掉的東西想再補(bǔ)回來(lái)更是難上加難，所以我們的心中永遠(yuǎn)都要有一面明鏡，時(shí)常照照自己，有錯(cuò)則改，無(wú)錯(cuò)則勉。永遠(yuǎn)都要記得“結(jié)果不會(huì)陪你演戲”。
最后，我明白了為什么老師選擇了《平凡的世界》，選擇閱讀名著，不僅提高我們的文學(xué)素養(yǎng)，更能讓我們更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，把握當(dāng)下，好好努力學(xué)習(xí)，為自己的青春涂上絢麗的一筆，不留遺憾!
命運(yùn)的高二作文 8
《老人與�！分械睦先怂拿\(yùn)可以說(shuō)對(duì)他來(lái)說(shuō)十分的不公平，但他卻成為了一個(gè)永不言敗的化身，正是因?yàn)樗倪@種品行才使自己永不言敗的精神得以展現(xiàn)出來(lái)。
品行決定著一個(gè)人的形象。受人尊敬的人也并不全是身纏萬(wàn)貫地位顯赫的人，更多的則是通過(guò)自己的良好品行為去取得別人的尊敬。改變品行是得靠自己，改變命運(yùn)也得靠自己。而品行又決定著命運(yùn)的否泰，所以這就告誡我們要想改變命運(yùn)首先應(yīng)該通過(guò)改變自己的品行，來(lái)改變自己在他人中的形象。
品行決定著一個(gè)人的成敗。他人擁有的不一定適合自己，自己創(chuàng)造出來(lái)的才真真正正的歸我們自己所獨(dú)有，任何人也甭想奪走。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的成功，背后一定隱藏著一個(gè)更大的失敗。經(jīng)歷失敗后自己經(jīng)驗(yàn)會(huì)變多，這就會(huì)使我們無(wú)論做什么都會(huì)更加的小心謹(jǐn)慎，用一個(gè)小小的失敗筑起來(lái)的成功才會(huì)更加堅(jiān)固。如果被失敗所打垮那才叫真正的失敗，我們對(duì)待任何事都不能放棄。因?yàn)檎嬲拿褪扛矣谥泵鎽K淡的人生，人生很短，一晃即過(guò)，怎么活也是那么點(diǎn)時(shí)間。所以我認(rèn)為人生在世一定要干出一點(diǎn)有意義的事來(lái)，苦并不代表著不快樂(lè)。所以把人做好，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
品行決定著一個(gè)人的未來(lái)。每一個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中，有品行的人永遠(yuǎn)會(huì)受到人們的歡迎。千金買(mǎi)季布一諾則是這句話(huà)的真實(shí)寫(xiě)照，自己的地位是自己決定不了的，但是自己在別人心目中的形象則全是自己創(chuàng)造出來(lái)的'。這樣自己自然而然的在別人心目中的地位就會(huì)改變，只有這樣在今后有機(jī)會(huì)了我們才能真正的改變自己的命運(yùn)。所有的人都希望自己的生活過(guò)的好一些，但是誰(shuí)又曾真真正正的去努力地改變自己的命運(yùn)呢，想要成功，就要擇其善者而從之，要把自己的缺點(diǎn)盡可能的加以改正，從良好的品行培養(yǎng)做起。
品行決定著一個(gè)人的命運(yùn)。任何壞事落到自己的頭上都不要埋怨其他，要從自身找原因。改變自己就會(huì)收獲到比困難還要多的財(cái)富，每一個(gè)勵(lì)志人物的身上都有著一種永不言敗的精神。哪怕你四肢全無(wú)，哪怕你處境艱難，只要你堅(jiān)守品行，命運(yùn)就在你的手中。
行為決定形象，品德決定地位，而品行則決定著命運(yùn)。所以要做一個(gè)低調(diào)有內(nèi)涵，善良有品行，智慧有理想的人，才能使自己的人生活的更有意義。
命運(yùn)的高二作文 9
很多人批評(píng)過(guò)中國(guó)的應(yīng)試教育，說(shuō)那太絕對(duì)、也太片面，但我從來(lái)不討厭考試。老師總說(shuō)，不要把分?jǐn)?shù)看得那么重要，要學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中改進(jìn)。
可是“分分分，學(xué)生的命根”，危機(jī)意識(shí)從小就植入我們的靈魂里面。每一個(gè)分?jǐn)?shù)就像鐫刻在人生回憶里的細(xì)節(jié)，再無(wú)法改變；每一場(chǎng)考試就像我們不能重新開(kāi)始的生命，再?zèng)]有多一次的機(jī)會(huì)�？荚嚨呐R近讓我們有了緊迫感，有了一個(gè)為之努力的短期目標(biāo)；考試的內(nèi)容對(duì)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)做了一次系統(tǒng)的概括；考試的時(shí)間限制鍛煉我們的臨場(chǎng)發(fā)揮能力和腦力的靈活性；安靜而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紙?chǎng)不就象征了我們莊嚴(yán)的生命處處都是重要的一筆嗎？
考試是一種鍛煉，無(wú)言的訓(xùn)練。在空氣中漂浮著的紙墨味刺激著我們有秩序的'思維，活躍了厚積薄發(fā)的大腦神經(jīng)，激發(fā)著我們的仔細(xì)、耐心和智慧。
高二對(duì)很多人來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)開(kāi)始繁忙的時(shí)期了，可是時(shí)間和勤奮成了反比，我的成績(jī)從第一次月考的班級(jí)全十名降至最后一次月考的全班三十幾名。后果就是，被班主任叫去，給我逐個(gè)分析科目成績(jī)。其實(shí)在最后一次月考，我的語(yǔ)文和英語(yǔ)都進(jìn)步了，而且還有較大的進(jìn)步空間，這讓我有了極大往下努力的信心。數(shù)學(xué)一直就差，但我也不打算得過(guò)且過(guò)，就在發(fā)下那個(gè)畫(huà)著紅色圈圈的數(shù)學(xué)試卷的當(dāng)天，我就翻出了大量的數(shù)學(xué)題，而且定下了下一次期末考試的目標(biāo)。從班主任那里回來(lái)以后，我的激情和決心又上升了一個(gè)臺(tái)階，我用汗水和努力筑成把無(wú)限的希望，而下一個(gè)希望就是期末考試，它給了我一次美麗邂逅的機(jī)會(huì)，也讓我擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
中考的時(shí)候，我以?xún)煞种顭o(wú)緣于重點(diǎn)班，而進(jìn)了普通班。周?chē)娜硕荚谔嫖疫z憾。有時(shí)候，一分半分真的就決定了今后的路，但我也并沒(méi)有后悔，我全然接受這樣的結(jié)果，也接受那個(gè)分?jǐn)?shù)帶給我的以后再普通班的生活。說(shuō)真的，在普通班很快樂(lè)，學(xué)期開(kāi)始不久就和同學(xué)們打成了一片，還在軍訓(xùn)中留下了美麗的回憶。其實(shí)在什么樣的班級(jí)倒不是特別重要的，重要的是自己是否能在各種環(huán)境里堅(jiān)持自己。假如當(dāng)初那兩分沒(méi)有丟失，進(jìn)了重點(diǎn)班，前景會(huì)是怎么樣的呢？也許在那里壓力會(huì)驟然變大、也許有些同學(xué)不好相處……我們不能預(yù)料如果得事，但可以欣然大方地接受一場(chǎng)由分?jǐn)?shù)決定的決定……
命運(yùn)的高二作文 10
命運(yùn)，仿佛是每個(gè)人甚至每個(gè)國(guó)家都擁有的。貝多芬的命運(yùn)是悲慘的，中國(guó)的命運(yùn)是多災(zāi)多難的，那么，地球的命運(yùn)又是如何的呢？我最近看的一幅漫畫(huà)引起了我的沉思。
第一次看到這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得它非常有趣，、幽默，但很快我就改變了想法，他的寓意很深，雖然不能一下子明白它的意思，但在反復(fù)思考后，我立刻體會(huì)到了全球環(huán)境污染的有多嚴(yán)重以及我們每個(gè)人身上擔(dān)負(fù)的職責(zé)有多重。
漫畫(huà)的背景是宇宙，一個(gè)身穿藍(lán)色風(fēng)衣的太空小超人在太空巡邏，他今天的心情比浩瀚宇宙的環(huán)境還要美，嘴笑得都快比臉大了，大白牙閃閃發(fā)亮。他為什么這么高興呢？因?yàn)橛钪娴木用駝偨o了他一個(gè)“優(yōu)秀環(huán)保小超人”的稱(chēng)號(hào)，他心里別提多高興了。他心想：哈哈，我環(huán)保小超人把宇宙治理得這樣好，人們一定很感激我吧！于是，他一邊哼著小曲，一邊踩著步點(diǎn)，又蹦又跳地向太陽(yáng)系走去。
他先檢查了太陽(yáng)、水星、火星上的.環(huán)境與人們的環(huán)保意識(shí)，都做得非常好，他更高興了，整個(gè)臉只看到嘴巴了。他心想：地球的環(huán)境是最好的，一年前我還記得地球被評(píng)上環(huán)保小標(biāo)兵呢！哈哈，下一任優(yōu)秀環(huán)保小超人肯定又是我啦！他的披風(fēng)都高興地飄起來(lái)了，他笑著，叫著，向地球飛去。他印象中的地球是美好的，和諧的，那里青青的綠草，清清的河水，白白的云朵……可他來(lái)到了地球之后，卻發(fā)現(xiàn)地球沒(méi)有像他想象的那樣環(huán)境干凈，風(fēng)景優(yōu)雅，地球母親千瘡百孔，太空沒(méi)有一點(diǎn)兒藍(lán)色，整個(gè)地球無(wú)一絲活力與生氣……小超人哭了，原本大張著的嘴現(xiàn)在已經(jīng)變成了一條縫，并且使勁努著，眼皮也半耷拉著，非常傷心，他想：上一次來(lái)地球時(shí)，地球母親還和他聊天，說(shuō)地球多么的美麗、富饒，人們是多么的安居樂(lè)業(yè)……可如今怎么全變成這樣了？于是，小超人捂著鼻子，含著淚，把千瘡百孔的地球丟到垃圾桶去了。
看完這幅漫畫(huà)，你的第一反應(yīng)可能覺(jué)得很有意思，但之后會(huì)引起人深深的沉思：地球幾百年后會(huì)變成這樣嗎？地球的難道就是這樣的命運(yùn)嗎？地球真的會(huì)成為垃圾，真的會(huì)被宇宙淘汰嗎？
不會(huì)這樣的！不會(huì)的！朋友們！抓緊把！一分一秒地流逝就是地球的生命在一分一秒的消失！我們一定要用真實(shí)的行動(dòng)來(lái)挽救地球！救人類(lèi)！你的行動(dòng)將意味著人類(lèi)的明天。
命運(yùn)的高二作文 11
有時(shí)，感嘆歲月如梭而悲傷，如果成為逝去的流光，也許找到過(guò)去，找到自己所想要的安慰。
冬天雪花盛寒，沒(méi)有光際，沒(méi)有喧餉，除了白白的天接線(xiàn)，還有什麼呢？命運(yùn)不該如此晶瑩剔透嗎？
不追求個(gè)個(gè)人都趨向于自己，個(gè)人有個(gè)人的眼神，心靈。就如雪花一樣，雖然都盛開(kāi)出美麗，但始終找不到兩朵一樣燦爛而潔白的。
有人說(shuō)，命運(yùn)像深空中的流星
當(dāng)流星劃過(guò)天際，寧?kù)o地傾聽(tīng)它經(jīng)過(guò)的聲音，那是承載千萬(wàn)人的夢(mèng)想，歸終於一點(diǎn)亮光，印在人的心上。
或許吧，命運(yùn)=流星=希望之美
有人說(shuō)，命運(yùn)是藍(lán)海中的珊瑚
如寶媲美的藍(lán)海使者，你們組成了這美好的海底世界。但是，如果你們形同如一，那麼，你們還會(huì)認(rèn)為這一切是美的嗎？
或許吧，命運(yùn)=珊瑚=差別之美
有人說(shuō)，命運(yùn)是冰川中的結(jié)晶
茫茫的白雪把中國(guó)信奉佛教；而我，只信奉我自己。
不信奉任何的事物，因?yàn)�，上帝與佛能保佑你？改變你的命運(yùn)？不會(huì)，都不會(huì)。命運(yùn)是你的，那就只屬于你；你希望改變，也只有你自己將它改變。
以前，我曾以為自己是上帝忽略了的那一個(gè)人，一直祈禱上帝能將屬于我的那份“友情”還給我�？晌野l(fā)現(xiàn)，自己錯(cuò)了，昔日身邊的朋友似乎陌生了許多，我不愿再坐以待斃，只得盡力改變——盡管有時(shí)改變得更糟。
大家都說(shuō)：“上帝給你關(guān)了一扇窗，就會(huì)給你打開(kāi)另一扇窗。”可我不那么認(rèn)為。命運(yùn)只有自己才能改變，而如果你不自己努力改變，上帝為你開(kāi)的那扇窗會(huì)出現(xiàn)嗎？不會(huì)！
不公的命運(yùn)是懦弱的人給自己的借口，他們也許只奢望上帝的乞憐，卻不愿以自己的雙手的`努力去換取沒(méi)好的明天；型芯只有自己才能改變命運(yùn)是自信的人的動(dòng)力，他們也許經(jīng)歷了更多的艱苦挫折，卻不愿停下自己的腳步相信命運(yùn)。
命運(yùn)就如同那可望不可即的海市蜃樓，你越想靠近，就越只有迷入幻境；而如果你想改變，只有憑著自己的努力，不再信任于那已有你的虛幻之物。
命運(yùn)，只有你自己改變，沒(méi)有人會(huì)幫你，也沒(méi)有人可以幫你。
你，是相信命運(yùn)，還是相信自己？
命運(yùn)的高二作文 12
生命中有許多挫折，生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器隨便一揮，動(dòng)物就很快死亡了。生命是如此的弱不禁風(fēng)�。〉鞘�，大自然中的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng)：大興安嶺火災(zāi)后，綠蔭蔭的樹(shù)林變成光禿禿的樹(shù)干，一些林業(yè)專(zhuān)家判了它們的死刑，誰(shuí)知，第二年春天，焦黑的樹(shù)干都長(zhǎng)出了新芽。
被折斷的花草剩余的.部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至開(kāi)出更加絢彩美麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍能生息繁衍；戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英雄，雖死尤生，人們把他們的英勇形象永刻心中，讓他們的精神發(fā)揚(yáng)光大，生命得到了延續(xù)；火災(zāi)過(guò)后，焦黑的樹(shù)干又長(zhǎng)出新生的芽?jī)�。“你可以毀滅他，但是不能消滅他的精神和意志�！焙Ｃ魍脑?huà)詮釋了這一切。
命運(yùn)與挫折密不可分，人類(lèi)無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對(duì)待挫折和痛苦，把握命運(yùn)，抓住機(jī)遇，往往有可能獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就很悲慘，天生殘疾，曾經(jīng)瀕臨死亡和完全絕望的她在懂得了生命的真諦之后，頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，成為世界著名的女作家。她身殘志不殘，頑強(qiáng)地面對(duì)生命中的挫折，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。明末清初，京劇界有三位著名的演員，一個(gè)是瞎子，一個(gè)是啞巴，還有一個(gè)是跛子。然而他們堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練，最終在藝術(shù)上取得了驚人的成就，成為當(dāng)時(shí)的名角，被稱(chēng)為梨園“三怪”。他們挑戰(zhàn)命運(yùn)，突破極限，獲得了成功。
然而，現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次的失敗，一度的失意，一時(shí)的想不開(kāi)。都會(huì)令他們悲哀、絕望、膽怯，甚至輕視生命。報(bào)紙報(bào)道：一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短路，一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡。這何嘗不是一種悲哀？我們這一代人如此的脆弱，怎么能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任呢？
當(dāng)烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我們只有笑對(duì)命運(yùn)中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能顯現(xiàn)出生命的輝煌，人生的燦爛！
命運(yùn)的高二作文 13
我和我的小主人，已經(jīng)和睦相處了很長(zhǎng)的時(shí)間了，我們一起經(jīng)歷過(guò)喜、怒、哀、樂(lè)的每一件事情，度過(guò)了我們?cè)S多幸福的時(shí)光。
我們有個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)始。我穿著一件金燦燦的外衣，頭上嵌著一顆閃閃發(fā)光的“鉆石”，在燈光下光芒四射，美麗極了。我陪小主人第一天上學(xué)時(shí)，就體會(huì)到了：容貌漂亮，是多么愉快、多么幸福、多么令人自豪的事。小主人剛讓我露面，同學(xué)們就一蜂窩地涌上來(lái)嘖嘖地贊美著：“哇！好美呵！”“一定很名貴吧！”“在哪兒買(mǎi)的？”同學(xué)們你一言我一句地追問(wèn)著。小主人揚(yáng)起頭，自豪地說(shuō)：“當(dāng)然啦！是美國(guó)名牌，價(jià)值五佰元，在香港買(mǎi)的�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都投來(lái)羨慕的目光。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我和我小主人都被幸福包裹著，我們的感情也與日俱增。每天放學(xué)后，小主人總會(huì)把我輕輕地擦幾遍，擦得干干凈凈，幾乎是一塵不染。寫(xiě)字時(shí)也小心翼翼，生怕把我掉到地上碰花或摔壞了。小主人每天晚上完成作業(yè)后，總會(huì)把我送進(jìn)文具盒最底層的“貴賓室”里，讓我好好休息，讓我享受最好的待遇。
然而，有一件不幸的事情發(fā)生了徹底地改變了我的命運(yùn)。那次小主人用我做試卷，錯(cuò)題多了點(diǎn)，結(jié)果整張?jiān)嚲肀徊恋米兞藰�。老師看了很生氣，不僅扣了十分卷面分，還點(diǎn)名批評(píng)了小主人，并且規(guī)定她以后不準(zhǔn)用鋼筆寫(xiě)字。就這樣，我被打入了“冷宮”，小主人把我丟棄在書(shū)桌最陰暗的角落里。我從此過(guò)上了暗無(wú)天日的生活，陪伴我的只有孤獨(dú)和黑暗。我終日以淚洗面，總覺(jué)得那日子過(guò)得好漫長(zhǎng)好漫長(zhǎng)。在那潮濕的夜晚，蟑螂在我身上爬來(lái)爬去，臭氣熏天，我難受極了。我開(kāi)始憎恨我的小主人，日夜咒罵她。歲月的.流逝使我漸漸淡忘了小主人。在兩年后的一天，我終于結(jié)束了我的“冷宮”生涯。小主人升上高年級(jí)了，老師要求用鋼筆寫(xiě)字。我終于可以逃出 “人間地獄” 重見(jiàn)天日了。小主人又把我拿出來(lái)洗得干干凈凈，我依然光芒四射。就這樣，我又天天陪伴在小主人身邊。一連幾天，老師都贊揚(yáng)小主人字寫(xiě)得好，小主人非常開(kāi)心，又把我當(dāng)成寶貝看待了。
我現(xiàn)在雖然被小主人百般呵護(hù)著，但我還是高興不起來(lái)，兩年的“地獄生活”給我留下了很大的陰影。我多么渴望這種幸福生活能持續(xù)下去，但我只是一枝鋼筆，我實(shí)在無(wú)法掌控我自己的命運(yùn)。
命運(yùn)的高二作文 14
傍晚,稻田里忙碌的青蛙遇到一起，相互問(wèn)候著，發(fā)出呱呱的叫聲。都在抱怨現(xiàn)在的生活困難，為將來(lái)的命運(yùn)擔(dān)憂(yōu)。
一只綠色皮膚并著灰色豎條紋的大青蛙鼓起鰓氣憤地發(fā)著牢騷：“現(xiàn)在的人類(lèi)太不愛(ài)護(hù)環(huán)境了，他們不僅把河流污染得讓我們整天呆在臭氣熏天的環(huán)境里，還將莊稼上噴灑了農(nóng)藥，把我們的食物——蚊蟲(chóng)——全都?xì)⑺懒�，我們還怎么生存��！”。“是��！”其它的的！”其它的的青蛙附和著，“難道人類(lèi)不知道我們是蚊蟲(chóng)的天敵嘛？我們一只青蛙一年至少能吃掉1.5萬(wàn)只害蟲(chóng)�？梢陨俅蚨嗌俎r(nóng)藥！難道他們不知道農(nóng)藥會(huì)殘留在糧食中對(duì)人也是有害的嗎？”
“人類(lèi)是很殘忍的！”另一只老青蛙痛苦地說(shuō)：“我的兄弟就是死在人類(lèi)的手中�！逼渌嗤芏及察o下來(lái)聽(tīng)老青蛙講他的兄弟的遭遇�！澳翘焱砩希液托值軅�?cè)陴嵉脑鹿庀卤M情地歌唱，正唱得入神，這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣沉悶的腳步聲‘咚咚’，我害怕極了，就趕緊跳到遠(yuǎn)處，不敢出聲，還沒(méi)等我兄弟反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一束神奇的光照過(guò)來(lái)，我的兄弟動(dòng)彈不得，被輕易捉住了，那人還拿出一根粗鐵絲從它的腳下上穿過(guò)，我的兄弟早已成了人們桌上的‘佳肴’了�，F(xiàn)在想起還不寒而栗�！痹趫�(chǎng)的青蛙無(wú)不悲傷地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這時(shí)一個(gè)洪亮的聲音響起：“不，現(xiàn)在的人類(lèi)不都是這樣的，今天多虧了一個(gè)小女孩才救了我女兒的命。”剎那間一群青蛙都圍過(guò)來(lái)，似信非信地問(wèn)：“真有這樣的事？”。“今天早上，我的孩子因?yàn)樨澩妫恍⌒奶搅笋R路上回不來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)扎著羊角辮的`小女孩歡快地跑過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了我的孩子，就一蹦一跳地跑過(guò)去，手窩成半圓形，對(duì)著我的孩子撲去，我擔(dān)心極了，只見(jiàn)小姑娘很小心地窩著手，害怕傷著我的孩子，一步步地向我走來(lái)，她放平小手，我的孩子‘撲通’跳到了水中。小姑娘笑了笑說(shuō)‘小青蛙，快去找你媽媽吧！’，我提著的心終于放下了，心中充滿(mǎn)了感激。我想一定是人們逐漸認(rèn)識(shí)到我們的作用，加上政府的政策的保護(hù)，在孩子心中產(chǎn)生了影響�！�
聽(tīng)了這些話(huà)，青蛙們心中溫暖了許多，它們想，若是人類(lèi)能認(rèn)識(shí)到我們是人類(lèi)的朋友，能善待我們，我們會(huì)為人類(lèi)除去更多的害蟲(chóng)，造福人類(lèi)。但愿人類(lèi)能還我們一片藍(lán)天綠水，還我清潔的家園。
命運(yùn)的高二作文 15
陽(yáng)光很暖，但畢竟還是初春，透著絲絲涼意的風(fēng)，吹的人有些冷意。
一時(shí)興起，便與家人拿著球拍站在公園里打羽毛球。風(fēng)很調(diào)皮，吹的球不受了控制。久了，對(duì)面的姐姐便有惱意了，風(fēng)卷起了姐姐額上的秀發(fā)，有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲纏繞在姐姐的唇邊，讓她吃進(jìn)了嘴里，她扔掉球，用原拿球的手將發(fā)絲繞到耳后。隨后，又用手背撫了撫眉間，將自己因懊惱而蹙起的眉展開(kāi)，同時(shí)，也擦去了點(diǎn)點(diǎn)的汗水。她抬起了頭，似是看著無(wú)形的風(fēng)，斥責(zé)它的不是時(shí)候，便拿著球拍放到了我的手里，之后便獨(dú)自離開(kāi)了。
我向來(lái)愛(ài)觀察，愛(ài)將世間的一切看的仔仔細(xì)細(xì)的。我會(huì)因?yàn)樗募窘粨Q而感懷時(shí)間的.迅速，我會(huì)因?yàn)椴菽緲s枯而感傷生命的脆弱，我會(huì)因?yàn)榱柩┖范袊@自然的頑強(qiáng)，我會(huì)感知，我更感性。于是那一刻，我對(duì)著一顆被姐姐拋棄的羽毛球，而感悟到了自己的迷茫。
暖暖的陽(yáng)光照在羽毛球的羽毛上，已經(jīng)沾染污漬，也有些破損的羽毛，因?yàn)殛?yáng)光突然的寵幸而變得有光澤了，泛著的淡淡的柔意。忽而，又是一陣風(fēng)吹過(guò)，旁邊的樹(shù)刷刷的作響，地上的羽毛球似是要隨風(fēng)起舞，在地上翻滾了幾個(gè)圈之后，便又回到了地上。風(fēng)一陣一陣的吹，球就一圈一圈的滾，漸漸的離得我遠(yuǎn)了，我跑過(guò)去，欲揀起它，只是，還未等我碰到，它又隨風(fēng)遠(yuǎn)去了。
那一剎那，我不該說(shuō)是偶然，因?yàn)槲覍幵赶嘈庞鹈蚴怯猩模谂?zhēng)取自己的命運(yùn)，即使它動(dòng)不了絲毫，但它卻執(zhí)著的把握自己的命運(yùn)，試圖用自己的力量去改變命運(yùn)，哪怕最后它還是借助了風(fēng)的力量。對(duì)，我就是要這樣想，只有這樣想，我才能有勇氣。我要記得，連一顆羽毛球都在拼命與命運(yùn)抗?fàn)帲覟槭裁床荒苣兀?/p>
我一直在迷茫呢，是這個(gè)年紀(jì)該有的迷茫，不知道怎么把書(shū)讀好，不知道怎么走人生的路，不知自己將來(lái)是怎樣的。那種迷茫，是一種糾結(jié)，卻是一種連自己也說(shuō)不清道不明的糾結(jié)，我只知道自己在迷茫，卻從不清楚為什么迷茫，迷茫了會(huì)怎樣。有時(shí)候會(huì)如姐姐一樣眉間會(huì)打結(jié)，努力的想去撫平，卻怎么也撫不平。這個(gè)年紀(jì)，就愛(ài)多愁善感。只是，想到那顆羽毛球的時(shí)候，多愁善感仿佛成了一個(gè)笑話(huà)，笑著自己的愚笨，那一剎那，迷茫便沒(méi)有了。
命運(yùn)的高二作文 16
我是森林家族中的一員，是一棵10歲的小樹(shù)，我為我是一棵小樹(shù)而感到驕傲！因?yàn)槁?tīng)我的祖母說(shuō)，她們快樂(lè)地為人類(lèi)服務(wù)了幾百年，深受人類(lèi)的愛(ài)戴，而且人類(lèi)對(duì)她們也很好，總是細(xì)心地呵護(hù)著她每一個(gè)兄弟姐妹……聽(tīng)著祖母的這一番陳述，我心里樂(lè)滋滋的，想：“啊，如果真的`是這樣，我一定要全心全意地為人類(lèi)服務(wù)，就算死也值得�！�
可是，好景不長(zhǎng)，幾十年后的今天，人類(lèi)卻一反常態(tài)，恩將仇報(bào)。一天，有幾十個(gè)工人扛著工具走上山來(lái)，我的一個(gè)姐妹正準(zhǔn)備向他們熱情地打招呼。但話(huà)還沒(méi)說(shuō)出口，就被一把閃亮的刀斧砍死了，我們驚呆了。還沒(méi)弄清楚是怎么一回事，我的好多兄弟姐妹都被砍死了。不一會(huì)兒，就把大半個(gè)家族的成員都送入了黃泉。只聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)人說(shuō)：“累死了，剩下的明天再砍吧。呵，這次咱們可發(fā)大財(cái)了�！薄昂呛恰�。
“錢(qián)，原來(lái)是為了錢(qián)！人類(lèi)為了錢(qián)而不擇手段。但你們想一想，究竟氧氣是誰(shuí)提供給你們的？?jī)?yōu)美的環(huán)境是誰(shuí)創(chuàng)造的？馬路上的灰塵為什么那么少？為什么有樹(shù)木的地方不會(huì)發(fā)生山泥傾瀉？這些都是我們樹(shù)木的功勞�。∥覀兛墒欠⻊�(wù)了你們幾千年了啊，我們可以算是你們最忠心的朋友了。但是我們的忠心換來(lái)的卻是……難道你們忘記了我們的功勞了嗎？”“嗚嗚嗚……我們明天也會(huì)是死路一條的，姐姐你現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用了，大家倒不如想想辦法吧！”妹妹哭嚷道。另一位哥哥則說(shuō)：“唉，到這個(gè)時(shí)候還有什么辦法？不過(guò)，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。就算我們死了，人類(lèi)也活不了多久。因?yàn)槿鄙倭宋覀�，人�?lèi)會(huì)嚴(yán)重缺氧，沙塵暴也就會(huì)滾滾襲來(lái)，接踵而至的山泥傾瀉更加不堪設(shè)想……所以說(shuō)，人類(lèi)實(shí)際上在毀滅自己，毀滅地球家園，到那時(shí)候他們就會(huì)知道我們的死究竟是重于泰山還是輕于鴻毛了。”“對(duì)，所以我們不必害怕，死就死，看最終吃虧的是誰(shuí)�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)。
第二天，那幫人又來(lái)了，我們都傲然挺立著，等待著人類(lèi)自行毀滅，我心里默念著：“人類(lèi)，我們死了，你們也歪想獨(dú)自存活下去……�！惫�，當(dāng)我們都被砍死的時(shí)候，我們?cè)陉庨g看到山泥傾瀉的現(xiàn)象，造成大量人員傷亡。對(duì)此，我們都只是輕蔑的一笑，心想：“這就是人類(lèi)的最終下場(chǎng)……�！�
命運(yùn)的高二作文 17
半轉(zhuǎn)星移，花謝花開(kāi)。這個(gè)世界上總有人讓笨拙的雙唇碰撞喧泄萬(wàn)事的不公，總有人讓雙眼明亮發(fā)現(xiàn)世界的美好。然而選擇怎樣的命運(yùn)？一切由你掌握。
湖面微微地吹起輕風(fēng)，吹開(kāi)啦他的須發(fā)是。舟兒靜靜地漂蕩，清澈碧綠的不波映襯出他烏紗下堅(jiān)實(shí)的臂膀。遠(yuǎn)方傳來(lái)“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)江山。的歌聲。泛舟人笑啦，他知道這才是他想要的生活，他陶醉于山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還的美景中。他感嘆于此中有真意，欲辯已忘言。的真諦中，沒(méi)人能阻止他追求他想要的命運(yùn)，因?yàn)槊\(yùn)在自己的手里。
余秋雨說(shuō)：”成熟是一種無(wú)需看別人眼色的豁達(dá)。蘇軾正是帶著這種成熟的媚力闖入啦官場(chǎng)。又走出啦看似既定的命運(yùn)。他用生命維護(hù)自己追求真理。他用智慧創(chuàng)造三潭印月的美麗。他拼盡全力也要逃離官場(chǎng)，因?yàn)樗岢隼层y幣的銅自味，聞出啦那里的血腥味，他更在幾次沉浮中認(rèn)清啦自己想要的到底是什么？于是他瀟灑地放手，自由地追求，他堅(jiān)信會(huì)贏，因?yàn)樗恢敝烂\(yùn)在自己的手里。
燈下一個(gè)日漸慚弱削的老人依然在用筆不停地寫(xiě)著，他用已是含混不清地話(huà)堅(jiān)定地表明自己的態(tài)度。他就是巴金！一個(gè)用筆去書(shū)寫(xiě)，用筆去奮斗，用筆去肥抗的`人。他說(shuō)他不愿在這動(dòng)蕩的社會(huì)中就這樣埋沒(méi)啦自己的思想。從他認(rèn)清啦那個(gè)社會(huì)的那一刻起，他就堅(jiān)定啦要用筆來(lái)反抗！他從沒(méi)害怕過(guò)。他從沒(méi)膽層過(guò)，他也從沒(méi)想過(guò)要仰伏著家勢(shì)一輩子過(guò)衣食無(wú)憂(yōu)卻無(wú)志志氣的生活，他從小就離開(kāi)家，他一直堅(jiān)信生活是要靠自己的。同樣命運(yùn)也在自己的手里。
無(wú)論是追求自由的陶淵明，還是薄酒豪邁的蘇軾，還有用筆奮斗的巴金。他們都不曾迷茫過(guò)。即使身處險(xiǎn)境，因?yàn)樗麄円恢鄙钚胖\(yùn)在自己的手里。
也許你曾感嘆過(guò)菊花的花期短暫，也許你曾為流星的轉(zhuǎn)瞬即逝而悲傷，也許你曾為一地冰冷的煙碎片而流淚，但請(qǐng)別再這樣難過(guò)。這是它們選擇的屬于它們的命運(yùn)。它們喜歡把華美的一瞬留給世界。畢竟它們的命運(yùn)在它們的手里。我們感嘆也無(wú)繼于事。
用雙手播開(kāi)荊棘如果它們陰擋路啦你前進(jìn)的路，用智慧掃除你前方的陰霾。如果它們遮住啦你的陽(yáng)光。用信念吹散你頭頂?shù)臑踉迫绻鼈冓s走啦你的太陽(yáng)。命運(yùn)在你自己的手里。是好是壞都由你決定。
命運(yùn)的高二作文 18
古語(yǔ)有云：古之欲明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心。
一個(gè)人欲先改變世界，必先改變自己，唯有改變自己，才能征服命運(yùn)，才可以不被命運(yùn)有所掌握。
在烈日的照托下，柏油馬路被曬得松軟，蟬在樹(shù)梢上吶喊著，天上的云朵少之又少，那少得可憐的云朵有時(shí)卻能擋住那強(qiáng)烈的陽(yáng)光。鳥(niǎo)兒都不愿意在這停留一下，連人們都不愿走出空調(diào)房半步。而我在空調(diào)房中，為我的生地中考所努力著。生地在我心中一直沒(méi)那么重要，也從來(lái)沒(méi)有為它努力過(guò)，所以成績(jī)一直沒(méi)那么理想。初一下學(xué)期的時(shí)候，我的生地成績(jī)考得真的特別差，當(dāng)媽媽拿起我的生地試卷時(shí)，大發(fā)雷霆，拿著試卷大罵道：“你這生地到底怎么考的，考這么差，腦子是不是不好啊！”我委屈地拿著試卷，默默地將試卷藏在身后，用手把它揉成了團(tuán)。等媽媽說(shuō)完我后，我默默地走回房間，將揉成團(tuán)的試卷扔進(jìn)垃圾桶里。我走到房間后哭泣了起來(lái)，也不知為什么，可能有點(diǎn)委屈吧！從這次以后，我下定決心好好學(xué)習(xí)生地。圖片
不知何時(shí)，秋天漸漸到來(lái)，我走在路上，秋風(fēng)襲來(lái)。天空淅淅瀝瀝地下起雨來(lái)，陰得黑沉，窗扇被風(fēng)刮開(kāi)，雨滴飄落進(jìn)來(lái)，更覺(jué)凄涼。那一片片枯黃的落葉似黃蝶，優(yōu)雅地在空中飛舞著，最后掉在地上，不舍地隨著瑟瑟的秋風(fēng)飄舞到遠(yuǎn)方。我坐在只有我一個(gè)人的教室里，不停刷著練習(xí)題，一道道練習(xí)題出現(xiàn)在我的面前，我的腦海中全部都是這些，每天不停地來(lái)回刷著，都不知道該說(shuō)見(jiàn)到它們多少回了，俗話(huà)說(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)他，他都認(rèn)識(shí)我了�！�
又是一年盛夏，微風(fēng)拂過(guò)海面，蟬鳴漾入云間。嘰嘰喳喳的笑聲在沙灘上留下了深淺不一的足跡，盛暑陽(yáng)光奪神炫目，迷糊了遠(yuǎn)近的'歸船。綠槐春柳咽新蟬，熏風(fēng)入弦。今天的我奔赴在考場(chǎng)，我拿著生地中考的準(zhǔn)考證，邁著蓄謀已久、自信的步伐走進(jìn)了考場(chǎng)，在這一個(gè)小時(shí)中，我?jiàn)^筆疾書(shū)，在打鈴前一秒我檢查完了這張努力已久的試卷。我的心放下了一大半。7月7日是出成績(jī)的日子，我的成績(jī)一出，我都震驚了，這是我考過(guò)最高的一次了。
我堅(jiān)信，只要我不相信命運(yùn)，我就可以改變他。終有一天，花枝春滿(mǎn)，無(wú)心月圓。
命運(yùn)的高二作文 19
古代有一位智勇雙全的將軍，一次，他率軍對(duì)敵，全部人馬只及對(duì)方十分之一。面對(duì)命運(yùn)，他沒(méi)有屈服，而是勇敢的向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，終于獲得勝利。由此可見(jiàn)，學(xué)做命運(yùn)的主人，將命運(yùn)牢牢握在自己手中，就可取得成功。
命運(yùn)有時(shí)就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變自己的心情；我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以拓寬生命的寬度；我們無(wú)法選擇自己的出身，但卻可以控制自己的命運(yùn)。
古往今來(lái)，敢于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)的人比比皆是。陳景潤(rùn)，他原本家境貧寒，在一間雜貨店里當(dāng)學(xué)徒，但他并不屈服于命運(yùn)，而是自強(qiáng)不息，利用工作后的時(shí)間自學(xué)數(shù)學(xué)，后來(lái)在清華學(xué)校旁聽(tīng)，以至于后來(lái)因著名的哥德巴赫猜想而改變了自己的命運(yùn)，甚至令世界震驚。美國(guó)的海倫凱勒，一歲半時(shí)就雙目失明，雙耳失聰，但他不屈不撓的與命運(yùn)抗?fàn)帲诩彝ダ蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)習(xí)盲文，拼寫(xiě)單詞，表達(dá)自己的情感，在20歲時(shí)，考進(jìn)哈佛大學(xué)女子學(xué)院。如果面對(duì)命運(yùn)，她不曾努力，而是自暴自棄，那么她可能只是一個(gè)可憐的殘疾人，但她卻用毅力改變了自己的命運(yùn)。面對(duì)命運(yùn)，他們勇于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，把命運(yùn)把握在自己手中，也都因此而取得了成功。
而有的人卻不敢向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。把失敗歸結(jié)于時(shí)運(yùn)不濟(jì)。面對(duì)挫折和失敗，陷入了迷茫、消極之中，總是哀嘆于“命運(yùn)捉弄，造化弄人”，甚至就此向命運(yùn)低下了頭顱，孰不知卻是輸?shù)囊凰�。有人意志不�?jiān)，缺乏信心耐力，無(wú)法掌握自己的命運(yùn)。有人覺(jué)得自己的'命運(yùn)甚佳，整天坐享其樂(lè)，好吃懶做，不付出耕耘的代價(jià)，心存夢(mèng)想?yún)s不行動(dòng)，而讓好運(yùn)悄悄地溜走。
“我要緊緊的扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能讓我屈服�！泵鎸�(duì)命運(yùn)的不公，貝多芬的這句話(huà)發(fā)人警醒。當(dāng)遇到坎坷、曲折時(shí)，我們不妨停下來(lái)細(xì)細(xì)品味一下這句話(huà)的含義。做為學(xué)生的我們，考試成績(jī)高低乃是常事，而有的人卻只因一次失利而變得一蹶不振；而有的人即使失敗，也不甘向命運(yùn)低頭，而是向它發(fā)起挑戰(zhàn)，將命運(yùn)牢牢握在自己的手中，終有所收獲。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。向那位將軍學(xué)習(xí)，敢于向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，將命運(yùn)牢牢把握在自己手中，一定會(huì)有所成就。
命運(yùn)的高二作文 20
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一首感人的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)養(yǎng)育它的土地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。
有人說(shuō)，感恩是鞋，穿上它，我們能在人生的道路上健步如飛。而我覺(jué)得，感恩更像是生命中的那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸�，所以我們的世界變得五顏六色�?/p>
羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母�；貓�(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的蠶葉就要吐絲�！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的'卻是人們的贊美與欽佩。
父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋�，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡愛(ài)的與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當(dāng)你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益廣告：一個(gè)小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)茨_！”就是這樣的一部廣告時(shí)至今日，仍在熱播，它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)?nèi)心對(duì)母親的感恩。
在人生的十字路口，是老師向我們伸出了熱情的雙手，那雙手是路標(biāo)，于是我們?cè)卺葆逯袌?jiān)定，在思索中清醒。是老師讓我們看見(jiàn)了廣闊無(wú)垠的天空，是老師的諄諄教誨化作了我們腦中的智慧；胸中的熱血，外在的行為。因?yàn)橛欣蠋煹囊黄瑦?ài)心的澆灌，一番耕耘。
在水中放入一塊小小的明礬，能讓所有的渣慢慢沉淀；如果在我們的心中培育一種叫感恩的樹(shù)苗，那些浮躁不安的思緒也一定會(huì)慢慢消失。
命運(yùn)的高二作文 21
面對(duì)烈火，飛蛾毫不畏懼，它選擇勇往直前，卻只能藏身火海；面對(duì)寒冷，梅花毫不畏懼，它選擇開(kāi)放，于是被人們喻為品格堅(jiān)韌。
它們都做出了自己的選擇，命運(yùn)卻大不相同，其關(guān)鍵在于選擇的正確性。
每一個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師，而做出正確的選擇，你的人生就會(huì)和別人不同，你就能將命運(yùn)抓在手中。
80后作家韓寒沒(méi)有讀過(guò)大學(xué)卻成了著名作家。他選擇了寫(xiě)作，放棄了學(xué)業(yè)。在他意識(shí)到讀書(shū)不適合自己的發(fā)展后，果斷地做出了選擇，而如今他成了深受大家喜愛(ài)的作家。百米飛人博爾特本來(lái)希望成為板球明星，但一位教練對(duì)他說(shuō)“你的舞臺(tái)在田徑場(chǎng)上�！庇谑牵x擇了跑步，而如今，他已婦孺皆知。如果當(dāng)初博爾特選擇繼續(xù)他的板球，最多也只是一個(gè)小明星，而不會(huì)像現(xiàn)在這樣成名，我們甚至不會(huì)知道這個(gè)人的`存在。臺(tái)灣著名漫畫(huà)家朱德庸不是一個(gè)好學(xué)生，鄰居都說(shuō)他不會(huì)有什么成就。但事實(shí)并非如此，他選擇了漫畫(huà)，最終將自己打造成了著名畫(huà)家。試想他當(dāng)初如果去完成他的學(xué)業(yè)，充其量也只會(huì)是一個(gè)普通的社會(huì)工作人員，而我們就又少了一位漫畫(huà)家了。
每一個(gè)人都是一塊金子，但不是每一塊金子的光芒都為人所見(jiàn)。如果你不能做出正確的選擇，命運(yùn)將不會(huì)由你擺布，而是擺布你。
美國(guó)18世紀(jì)著名作家杰克·倫敦早期作品深受讀者喜愛(ài)，但到了后期，他受利益所驅(qū)，往往是一本書(shū)還未寫(xiě)完就已將版權(quán)賣(mài)出甚至不惜花錢(qián)向別人購(gòu)買(mǎi)構(gòu)思，最終受不了生活的壓力而自殺。杰克·倫敦選擇了利益，于是他墮落了，他的命運(yùn)也不再屬于他，他只能任由命運(yùn)擺布，最終走向滅亡。無(wú)獨(dú)有偶，著名物理學(xué)家牛頓在晚年也成了金錢(qián)的奴隸而再無(wú)成就。因此，我們一定要具有清晰的頭腦，認(rèn)真分析，做出正確的選擇，而不要因一時(shí)選擇的錯(cuò)誤而遺憾終生。
選擇很重要，做出正確的選擇更重要。但在選擇時(shí)，并不一定要選擇你喜歡的，只要是適合你自己的，就是最好的。而也只有選擇了適合的，你才可能把握命運(yùn)。
也許你沒(méi)有朱德庸的想象力，也許你沒(méi)有菲爾普斯那特殊的型體，也許你沒(méi)有博爾特的長(zhǎng)腿，也沒(méi)有姚明的身高，但沒(méi)關(guān)系。只要你能選擇正確的路，命運(yùn)就會(huì)在你手中！
命運(yùn)的高二作文 22
她曾是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，她多愁善感的性格、迷人的笑容促使我難以忘懷。
不知怎么的，她今天待人不再熱情了，她變得憂(yōu)愁、變地傷心、變得沉默無(wú)語(yǔ)。身為朋友的我們都很想去問(wèn)個(gè)究竟，但我們都不敢，她是靜得那樣可怕，時(shí)不時(shí)還能見(jiàn)到阿的眼眶里流星般的閃光劃過(guò)。我們結(jié)識(shí)了七年，做同學(xué)也有七年了，我們的友誼是那么的純潔，我們無(wú)所不談，快樂(lè)的時(shí)候我們一起時(shí)候我們一起分享，傷心的時(shí)候我們彼此都會(huì)安慰對(duì)方。然而，這次我卻不敢都上去安慰她，不敢走上去問(wèn)她發(fā)生什么事�；蛘咭患䦟�(duì)她打擊很大的事情發(fā)生了，不然她為什么會(huì)輕易地掉下這寶貴的淚呢？她一向都是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她說(shuō)過(guò)她決不會(huì)輕易掉下淚。的然且確我認(rèn)識(shí)她這么久還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她掉下一滴眼淚（除了今次），就連那次她不小心把頭摔破的那次她也沒(méi)掉淚。
她是個(gè)單親的'孩子，很小的時(shí)候她媽媽因?yàn)榛忌狭瞬恢沃Y而離開(kāi)了她，她爸爸卻非常疼愛(ài)她，爸爸叫她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，叫她不要輕易掉淚，叫她做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、活潑開(kāi)朗的女孩……就在今天我終于鼓起勇氣去問(wèn)她，也準(zhǔn)備去安慰她。我看見(jiàn)她做在那條經(jīng)常和她爸爸經(jīng)常來(lái)玩的小河邊，只見(jiàn)她雙手緊緊地抱住膝蓋，眼睛不動(dòng)地望著河水流淌。我也走近在她的旁邊做著，我和她做在那里大約半小時(shí)之后我望著她的側(cè)臉說(shuō)：“發(fā)生了什么事了嗎？”她抽噎著勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我接著說(shuō)：“我們是朋友，是一對(duì)相識(shí)七年的好朋友，你不開(kāi)心的事我應(yīng)該要和你分擔(dān)，或許我?guī)筒簧鲜裁疵Γ钇鸫a我……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，她帶著悲傷的哭聲說(shuō)道：“爸爸……爸爸因?yàn)檐?chē)禍離開(kāi)了我，我在也不能見(jiàn)到爸爸了。
嗚……”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被她的話(huà)嚇了一跳怎么會(huì)發(fā)生這事呢？這時(shí)她已經(jīng)傷心得無(wú)法自拔了，這也難怪她的，從小媽媽就不在身邊，現(xiàn)在爸爸又離開(kāi)了，這叫她怎么承受得下呢？這是我用安慰的語(yǔ)氣說(shuō)道：“不要傷心你爸爸不是叫你做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩嗎？如果讓你爸爸知道你不開(kāi)心的，他會(huì)很難受的、很傷心的。所以你不要再哭了，至少你還有奶奶，還有我這個(gè)朋友，還有很多很多的朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的�！边@時(shí)我們倆緊緊地抱住在一起，在太陽(yáng)的照耀下，使我們的友誼變得更加光彩奪目了。
命運(yùn)的高二作文 23
周?chē)?guó)平說(shuō)：“人生由命運(yùn)和對(duì)待命運(yùn)的方式?jīng)Q定。相同的命運(yùn)，方式不同，就成了本質(zhì)上不同的命運(yùn)。”正如營(yíng)養(yǎng)豐富而又廉價(jià)的大豆，煮好的豆子讓人腸胃脹氣，而當(dāng)豆子換一種方式，做成美味豆腐，它的命運(yùn)就發(fā)生了翻天覆地的變化。
方式改變命運(yùn)，方式成就命運(yùn)。信哉，不虛言也！
最初，人生之為人，受造化的揉搓搗煉而萬(wàn)代延衍，革故鼎新，存續(xù)不斷。千百年以來(lái)，代代相承，正因?yàn)橛幸蝗喝瞬环艞墝ふ业姆绞健?/p>
猶如最初的陶器，被用作水器、米器，卑微不過(guò)如此，但經(jīng)過(guò)烈火拉坯，終至成型成器。點(diǎn)點(diǎn)色釉，就使腳下的黃泥煥然而成瓷器，被奉之廟堂，受千萬(wàn)人追捧。僅因方式不同，命運(yùn)便重新洗牌，讓人不禁感慨：方式改變命運(yùn)。
然而，有多少人囿于平凡慘淡，終此一生？是的，不可否認(rèn)，改變方式自有它的危險(xiǎn)性，如跋山涉水或易墜入更黑暗的深淵，但是，僅因畏懼，我們就該墨守成規(guī)嗎？縱使尋找方式需要背負(fù)百座十字架，需要戴上荊棘冠，但只要心中有光，堅(jiān)信方式鑄就命運(yùn)，我們就能心懷堅(jiān)毅，奮力前行，無(wú)懼無(wú)畏，終至那絢爛輝煌之境。
不論尋找的過(guò)程有多么艱辛，也一定不可放棄，就算找到天之涯、海之角，找到生命的'終結(jié)，也一定要堅(jiān)信的方式才是生命的金鑰匙，是它讓陳舊別開(kāi)生面，讓希望驀然綻放，讓未來(lái)豁然在眼前。如果有人問(wèn)：“一滴水可以穿越沙漠嗎？”墨守成規(guī)者一定啞口無(wú)言，然而試著將一滴水化為冰，那么，用凍成冰的水跨越沙漠，如何？的方式，可以改變一滴水的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)人的生命。哪怕生命是一匹千瘡百孔的綢子，有太多的破洞需要縫補(bǔ)，有太多的襤褸需要整葺，只要找到最合適的方式，也可以織出經(jīng)緯，織出燦爛華章。
漲潮時(shí)，魚(yú)吃螞蟻；退潮時(shí)，螞蟻吃魚(yú)。選擇退潮時(shí)出行的螞蟻就可以通過(guò)抓住的方式從盤(pán)中餐變?yōu)閷?duì)手的主宰者，螞蟻和魚(yú)并無(wú)絕對(duì)的強(qiáng)大，有的只是思維的強(qiáng)大方式改變命運(yùn)，方式鑄就命運(yùn)，于斯可見(jiàn)。
破碎的葡萄可以成為甘醇的紅酒，軋碎的甘蔗可以釀出玉液瓊漿，……唯有改變，才有醍醐灌頂?shù)男盐�；唯有改變，才有天眼乍開(kāi)的洞見(jiàn)；也唯有改變，才有命運(yùn)不敗的盛放。
命運(yùn)的高二作文 24
橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。這是魯迅的選擇；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。這是文天祥的選擇；以先國(guó)家之急而后私仇也！這是藺相如的選擇這些都是偉人們的選擇，他們是為了國(guó)家的利益，為了人民的利益來(lái)選擇他們的命運(yùn)。他們的選擇或許改變了國(guó)家的命運(yùn)，改變了廣大人民的利益。
選擇對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，因?yàn)檫x擇時(shí)常發(fā)生在不經(jīng)意的時(shí)候。選擇可大可小，中考、高考對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一種大的選擇，這兩次大的選擇或許就能改變你的人生，改變你的命運(yùn)。而今天中午吃什么菜，喝什么湯等這類(lèi)事就相對(duì)來(lái)說(shuō)是一種小的選擇。故在重大的事上要慎重地選擇，在一些小問(wèn)題上就順其自然，但是也不要忽略這些小的選擇。三思而后行是必不可少的。
海倫·凱勒是一個(gè)既聾又瞎的人，上天雖然奪走了她健全的器官，卻賦予了她堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和選擇命運(yùn)的能力。她沒(méi)有因命運(yùn)的不公而一蹶不振，沒(méi)有被無(wú)聲的.黑暗的世界征服。她沒(méi)有被命運(yùn)選擇，她刻苦學(xué)習(xí)，以各種各樣的方式接近大自然，觸摸大自然，用獨(dú)特的方式與大自然交流，她用黑暗里那雙黑暗的眼睛看到了五彩繽紛的世界；她在無(wú)聲的世界聆聽(tīng)自然的韻律這繽紛的世界，動(dòng)聽(tīng)的自然的韻律被她看到了，聽(tīng)到了，這不是所有健康的人都能感覺(jué)得到的。
借得云錦三千尺，丑石巧飾亦成金。海倫能在黑暗無(wú)聲的世界中用觸覺(jué)來(lái)領(lǐng)略自然的神奇與美麗，寫(xiě)出那么多生動(dòng)形象的文章，那么作為正常人的我們是否能寫(xiě)出同她一樣栩栩如生的文章呢能否同她一樣感受到自然的美呢
上天賦予我們大多數(shù)人健全的身體和聰明的頭腦，可是有多少人好好利用了它們呢許多人選擇的是享受安逸的生活，好逸惡勞；他們放棄了美好的青春，放棄了最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間而選擇了玩耍，選擇了碌碌無(wú)為得過(guò)且過(guò)的生活方式，到頭來(lái)落得個(gè)空悲切，白了少年頭的下場(chǎng)！少壯不努力，老大徒傷悲。這句話(huà)眾所周知，但是有多少個(gè)人是真正做到了珍惜時(shí)間呢我們現(xiàn)在正處在最佳的學(xué)習(xí)時(shí)期，我們要做的是選擇時(shí)間，而不是讓時(shí)間來(lái)選擇我們。但是有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。在珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)的同時(shí)一定要做到堅(jiān)持不懈。只有這樣才能讓我們選擇時(shí)間，讓我們選擇命運(yùn)。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
命運(yùn)的高二作文 25
我最瞧不起鄉(xiāng)下人了，他們土里土氣，既沒(méi)檔次又沒(méi)品位。每次趕集人非常擁擠的時(shí)候，或在街上閑誑的時(shí)候，只要我看見(jiàn)鄉(xiāng)下人，總會(huì)冷冷地白他幾眼。然而最近發(fā)生的一件事在我心里產(chǎn)生了巨大的震撼，令我從此改變了對(duì)他們的態(tài)度。 1月1日元旦節(jié)，一個(gè)鄉(xiāng)下親戚來(lái)我家。他真可謂地地道道的“鄉(xiāng)巴佬”：頭發(fā)亂得像雞窩，衣服穿得皺巴巴的，說(shuō)著一口鄉(xiāng)音土話(huà)，他的一舉一動(dòng)都顯的那么笨拙。我感到很厭惡，皺著眉頭，一臉的不耐煩。他剛要進(jìn)屋，我便要他先換鞋；他剛要翻書(shū)，我便要他先洗手。隨即我又給他講了許多注意事項(xiàng)。
一會(huì)兒，他問(wèn)我成績(jī)?nèi)绾危逸p蔑地說(shuō)：“比起你們鄉(xiāng)里的呀，當(dāng)然要好得多啦！你們那個(gè)窮山溝里能有什么人才？”他沉思了片刻，對(duì)我說(shuō)道：“我們山里的孩子都很愛(ài)學(xué)習(xí)，渴望知識(shí)。但是就怪我們窮，窮啊！有的人家供不起孩子讀書(shū)，只能讓孩子回家干活�！彼D了頓，低緩地繼續(xù)講道：“有一個(gè)男孩子，成績(jī)一直是班上拔尖的`，但是就在他8歲那年，他爸爸得了重病，不能起床，他媽媽拋下他和他爸爸改嫁到別的村去了。他的爺爺年紀(jì)大了，既要干活，又要照顧癱瘓的爸爸，很是吃力。他是個(gè)懂事的孩子，看到家里這種情況，決定退學(xué)，幫家里干活。在他最后一次上學(xué)的那一天，他早早地來(lái)到學(xué)校，把黑板擦得干干凈凈。老師講課時(shí)，他聽(tīng)得那樣認(rèn)真，生怕漏掉一句。下課了，同學(xué)們都走了，他依依不舍地?fù)崦诎濉Ｗ酪��！敝v到這兒，鄉(xiāng)下親戚已泣不成聲，我也情不自禁流下了熱淚。他有說(shuō)道：“這些孩子之所以這樣刻苦，是英文他們知道只有知識(shí)才能改變命運(yùn)呀！”鄉(xiāng)下親戚的這番話(huà)讓我醒悟了，是呀。
人都是一樣的，只是所處的環(huán)境不一樣罷了。那個(gè)小男孩是多么渴望上學(xué)，如果他生在富裕人家里，也許是另外一種情況。而我們生在城鎮(zhèn)里的孩子，卻對(duì)今天的生活那么不珍惜。這使我想起了一句名言：逆境中出人才。我將儲(chǔ)錢(qián)罐里的錢(qián)全部拿了出來(lái)，裝在一個(gè)袋子里，讓這位親戚帶給那位小男孩。從此，我再也不嘲笑鄉(xiāng)下人了，每當(dāng)見(jiàn)到鄉(xiāng)下人，就想起了那個(gè)小男孩，想到他的那雙渴望知識(shí)的眼神。
命運(yùn)的高二作文 26
叮鈴鈴”一陣電話(huà)鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，我很不情愿地睜開(kāi)雙眼，懶洋洋地伸手，從枕頭下摸出手表，一看！哇！都九點(diǎn)多了。
我迅速翻爬起來(lái)穿衣穿鞋；用冷水抹了帕臉，顧刷牙、早餐，“哐當(dāng)”一聲拉開(kāi)房門(mén)，“踢踢踏踏”地下了樓，以100米的短跑速度沖出小區(qū)大門(mén)，奔向公交車(chē)候車(chē)亭。
在候車(chē)亭，我焦急地望著來(lái)車(chē)的方向，可命運(yùn)總是和我作對(duì)，來(lái)了一輛又一輛的公交車(chē)，不來(lái)我要乘的12路公交車(chē)�？磥�(lái)，10點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)趕到富樂(lè)山和同學(xué)聚會(huì)是不的了。
糟了，我完蛋了，要遭扁了。
這可是畢業(yè)后的次聚會(huì)，但也是最后一次聚會(huì)了，同學(xué)們都要不同的中學(xué)，各奔東西了。
好不容易等來(lái)了我要乘的12路車(chē)，我慌忙登上車(chē)，投了幣，找個(gè)座位坐下，心里念叨著，12路啊，你開(kāi)快點(diǎn)吧！但過(guò)了一站又一站，不停的有人上又不停的有人下，唉！太慢了。
終于，車(chē)開(kāi)到了東方紅大橋，到了東方紅大橋就意味著富樂(lè)山快到了，我松了一口氣，承受挨扁，活該。
這時(shí)，驚險(xiǎn)的一幕在我眼前，一只鴿子一樣大小的鳥(niǎo)兒撞上了一輛飛馳的客車(chē)。我立刻把臉貼向車(chē)窗，向出事地點(diǎn)望去，哦，它翅膀受傷了。
東方紅大橋橋頭，是車(chē)輛交匯的十字路口，受傷的鳥(niǎo)在穿梭的車(chē)流中孤獨(dú)地，驚慌地，痛苦地一瘸一拐。
12路車(chē)一晃就上了大橋，這時(shí)，我又覺(jué)得車(chē)怎么開(kāi)得快，恨它停下來(lái)。我迅速奔向車(chē)后，把臉貼在后車(chē)窗望著。
心想，這只鳥(niǎo)兒將會(huì)有樣的命運(yùn)。
等待它的是死亡？被來(lái)往穿梭的車(chē)壓得粉身脆骨；被饞嘴的家伙當(dāng)作盤(pán)中美餐。但我所希望的是它應(yīng)該救助。
這時(shí)，小鳥(niǎo)不在我的視線(xiàn)范圍內(nèi)了。但令我欣慰的是，出事地點(diǎn)的來(lái)往車(chē)輛已放慢了速度；更令我高興的是，我聽(tīng)到了警車(chē)的呼嘯聲，看來(lái)是哪位好心人報(bào)了110。很快警車(chē)停在了橋頭，橋頭來(lái)往的車(chē)輛也停下了。
��！小鳥(niǎo)得救了。
接下來(lái)，我腦海里了的.圖畫(huà)：小鳥(niǎo)被送到了寵物醫(yī)院，醫(yī)護(hù)人員給它傷口消毒，了包扎。幾天后他痊愈了，醫(yī)護(hù)人員把它帶到了東方紅大橋，拋向滔滔奔流的涪江江面，鳥(niǎo)兒歡快的展翅飛向了藍(lán)天，飛向了遠(yuǎn)方。
小鳥(niǎo)的命運(yùn)，令人滿(mǎn)意了；但我遲到了，遭扁的命運(yùn)是逃不掉的，遭扁就遭扁，自作自受嘛！
命運(yùn)的高二作文 27
日日杯深酒滿(mǎn)，朝朝小圃花開(kāi)，自歌自舞自開(kāi)懷，且喜無(wú)拘無(wú)礙。今人古人都向往幸福，如同鴻雁向往藍(lán)天，游魚(yú)向往大海，雄獅向往草原。幸福，像深埋于綠洲里的金礦，要我們?cè)谏腻＠�，用渴望去捕捉綠的訊息，用足跡延伸追求的道路。
然而，并非所有的快樂(lè)都是幸福，好像所有發(fā)光的東西并非都是金子。酒池肉林，鹿臺(tái)星樓，殺人如麻，殘害忠良，商紂王暴戾臨天下，權(quán)傾朝野，榮華富貴，一人之下，萬(wàn)人之上，胡惟庸斗膽犯君王；滿(mǎn)州偽國(guó)，日寇足下，摧眉折腰，賣(mài)國(guó)求榮，宣統(tǒng)帝再披龍袍。當(dāng)他們的權(quán)欲被滿(mǎn)足時(shí)，他們無(wú)疑是快樂(lè)的，可是這種骯臟的快樂(lè)，真得是幸福嗎？毋庸多言，那具焚毀的尸體，那場(chǎng)泣天的屠殺，那次丟人的鬧劇已經(jīng)作出了否定。有時(shí)候，人們看到的“幸�！逼鋵�(shí)是命運(yùn)編造的謊言，讓我們?cè)跓o(wú)知愚昧中蹉跎一生的是它，讓我們?cè)谏狞S昏后悔不迭的也是它。如果我們心中失去了天平，我們就看不清幸福的內(nèi)涵，辨不清幸福的真諦。
和|，曾經(jīng)叱咤滿(mǎn)清的一代權(quán)臣，翻手為云，覆手為雨，暗結(jié)黨羽，假公濟(jì)私，在乾隆的盛世下家財(cái)萬(wàn)貫，可謂絕世的'陰謀家。方其盛時(shí)，舉天下豪杰，莫能與之爭(zhēng)，及其衰也，抄家封戶(hù)，身首異處，為天下笑�？鞓�(lè)的確降臨過(guò)，但幸福從未青睞過(guò)和中堂。小人長(zhǎng)戚戚，伴君如伴虎的憂(yōu)慮像魔鬼一樣縈繞在和|心上，痛苦的到來(lái)，像日出日落一樣理所當(dāng)然。想和|聰明絕頂，卻不知幸福的真諦，可見(jiàn)命運(yùn)的謊言多么難以識(shí)破��！
“富而無(wú)驕”，子貢如是言，他亦用行動(dòng)和智慧踐行他的道。出眾的口才，天才的經(jīng)商能力，使子貢富甲一方，威震五國(guó)王廷�？鬃痈F畢生未盡之業(yè)，得子貢傳承。他是幸福的，君子愛(ài)財(cái)，取之有道，其心之遠(yuǎn)，其志之毅，其目之明，今人喟嘆。聞達(dá)于諸侯，得越王掃道相迎，豈不壯哉？
君子坦蕩天地間。問(wèn)心無(wú)愧，我們就不會(huì)被海市蜃樓般的快樂(lè)迷惑，我們就不會(huì)在茫茫沙瀚中迷失方向。酒入豪腸，七分月光，三分劍氣，李太白恢宏了半個(gè)盛唐；竹杖芒鞋，錦帽貂裘，浩然亭上，蘇東坡高唱大江東去；中流擊楫，四渡赤水，雄關(guān)漫道，毛澤東笑看今朝豪杰。高山仰止，景行行止，把握幸福的重量，揭穿命運(yùn)的謊言，幸福就會(huì)花落無(wú)聲地降臨。
命運(yùn)的高二作文 28
沒(méi)有世界，什么都不必說(shuō)。但有了世界，卻什么都很難說(shuō)。——題記
世上，有著數(shù)不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人喜，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開(kāi)始，結(jié)局卻不同，一生的際遇更是懸殊。
面對(duì)記者的采訪，兄弟二人在不同的境遇下都回答了“有這樣的老子，我還能有什么辦法？”一個(gè)相同的環(huán)境，卻能使人有不同的命運(yùn)。當(dāng)身處困境，是選擇隨波逐流，還是選擇與命運(yùn)作斗爭(zhēng)？我們不能改變環(huán)境，但我們能夠改變的是面對(duì)這種環(huán)境所持有的態(tài)度。
其實(shí)，這都取決于你對(duì)人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對(duì)，還是頹廢失落，自怨自艾地隨波逐流。
貝多芬“他貧病交加，孤獨(dú)無(wú)依，可是他是個(gè)勝利者——他打敗了人類(lèi)的平庸，打敗了他自己的命運(yùn)，打敗了他的痛苦�！痹诋�(dāng)時(shí)，貝多芬在雙耳失聰、生活窮困潦倒、幾乎整個(gè)維也納都在與他作對(duì)的情況下，依然堅(jiān)持不懈地作曲，終于作出了《命運(yùn)交響曲》和《第九交響曲》等不朽樂(lè)章，為全人類(lèi)留下了寶貴的精神財(cái)富。在悠悠歷史長(zhǎng)河中，有這種不屈精神的人比比皆是。
其實(shí)，是人生改變你，還是你改變?nèi)松�，都有你自己決定。即使人生路上充滿(mǎn)顛簸，憂(yōu)傷與悲痛始終緊隨著你。但只要你始終讓笑容陪伴著你，無(wú)論多么困難，多么傷心的事也闖得過(guò)去，這就是人生的態(tài)度！本來(lái)，人的一生很美，也很甜。但往往，消極頹廢的人生態(tài)度卻會(huì)使你的本應(yīng)精彩的'一生過(guò)早落幕，或是讓人生中充滿(mǎn)苦澀，使本應(yīng)五彩繽紛的人生黯淡無(wú)光。
張海迪，一個(gè)不懼怕命運(yùn)的堅(jiān)強(qiáng)女孩，正是以一種頑強(qiáng)的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活給她的一切苦難。她始終都沒(méi)有放棄對(duì)生活的期望，她相信命運(yùn)是公平的，生活里的美是無(wú)處不在的。她把困難當(dāng)做朋友，把痛楚當(dāng)作快樂(lè)，在失望中尋找希望，在失敗中尋找堅(jiān)強(qiáng)，最終創(chuàng)造了不凡的成就，以自己的奮斗精神鼓舞著千千萬(wàn)萬(wàn)是在生活中的困境中掙扎的人們……
積極的人生不一定會(huì)使你成功，但消極的人生態(tài)度卻一定會(huì)使不思進(jìn)取，從而放棄一生！
每個(gè)人都有選擇人生之路的權(quán)利，開(kāi)心也罷，悲傷也罷，帶者認(rèn)真對(duì)待人生的態(tài)度上路，慢慢開(kāi)拓出自己的一片天吧！
命運(yùn)的高二作文 29
不同的行為決定了其不同的習(xí)慣，不同的習(xí)慣會(huì)決定我們將來(lái)要走的道路。
撒切爾夫人說(shuō)：“現(xiàn)在人們總是關(guān)注‘感覺(jué)’而不在乎真正的思想，”她說(shuō)：“問(wèn)我在想什么？不要問(wèn)感覺(jué)如何。思想決定語(yǔ)言；語(yǔ)言決定行動(dòng)；行動(dòng)決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格。性格決定命運(yùn)。所以我們的思想決定我們的一切�！�
但我們的思想又由什么決定呢？其實(shí)我們的思想決定于我們的心態(tài)，我們因?yàn)殚_(kāi)心、快樂(lè)、難過(guò)、失望……等不同的心情決定了我們不同的思想，快樂(lè)的人想要更快樂(lè)，消沉的人卻更消沉。
語(yǔ)言決定我們的行動(dòng)�？鞓�(lè)的人能帶給別人快樂(lè)，消沉的人卻會(huì)讓周?chē)娜艘煌��？鞓?lè)的人的語(yǔ)言是積極的、向上的，消沉的人卻連語(yǔ)言都是悲觀的、失落的。快樂(lè)的人做事總是積極的，能努力完成自己所做的事；消沉的人總是認(rèn)為自己做不好，結(jié)果就真的做不好了。
行動(dòng)決定習(xí)慣。每個(gè)人的行動(dòng)決定了其不同的習(xí)慣。有的人認(rèn)真負(fù)責(zé)、有的人盡職盡責(zé)、有的人油腔滑調(diào)、有的人懶惰閑散……不同的行為決定了其不同的習(xí)慣，不同的習(xí)慣會(huì)決定我們將來(lái)要走的道路。在人生的道路上，認(rèn)真盡職盡責(zé)的人總能得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，那些懶散的人則注定無(wú)法成大業(yè)。
習(xí)慣決定性格。每個(gè)人都有不同的性格，有些人很受歡迎，有些人卻惹人討厭，這都是因?yàn)槲覀兊男愿竦脑�。每個(gè)人的性格都與他人不同，是獨(dú)一無(wú)二的'，我們只有真正了解自己，才能決定自己的習(xí)慣，進(jìn)而決定自己的命運(yùn)。
性格決定命運(yùn)。我們的性格決定了我們的人際關(guān)系、他人對(duì)我們的感覺(jué)。一個(gè)惹人生厭的人，周?chē)娜硕紩?huì)排斥他，一個(gè)他人都排斥的人，可想而知會(huì)有怎樣的下場(chǎng)；一個(gè)討人喜歡的人，周?chē)娜硕枷矚g她，必然能成大業(yè)。
所以說(shuō)，我們的心態(tài)決定了我們的命運(yùn)。好的命運(yùn)不是靠上天賜予的，而是后天努力得到的。擁有一個(gè)好的心態(tài)，就是擁有了一個(gè)好的思想；擁有了一個(gè)好的思想，就擁有了好的語(yǔ)言；擁有了好的語(yǔ)言，就擁有了好的行動(dòng)；擁有了好的行動(dòng)，就擁有了好的習(xí)慣；擁有了好的習(xí)慣，就擁有了好的命運(yùn)。
命運(yùn)的高二作文 30
你相信嗎？人能在沒(méi)有任何工具的幫助下與動(dòng)物交流。她是一個(gè)善良、活潑、熱愛(ài)動(dòng)物的小女孩——弗恩。弗恩從她爸爸的手里救下了這只可憐、天真、可愛(ài)的小豬——威爾伯�！罢�(qǐng)不要?dú)⑺∵@不公平！”弗恩的那句話(huà)深深地印在我的心里。是啊，威爾伯是很小，阿拉布爾先生是絕對(duì)沒(méi)有理由殺它的，任何生命都有生存的權(quán)利。這是威爾伯的命運(yùn)第一次被改變，是弗恩給動(dòng)物、給威爾伯的那份友誼、那份愛(ài)改變的。弗恩是那么熱愛(ài)動(dòng)物，她把動(dòng)物當(dāng)成自己的朋友。
你相信嗎？一只蜘蛛能把威爾伯從死亡線(xiàn)上拉回來(lái)。它，就是夏洛。我曾經(jīng)這么認(rèn)為：蜘蛛長(zhǎng)得不好看，它們的內(nèi)心也是丑陋的�？墒俏义e(cuò)了，夏洛使我明白：蜘蛛盡管外表丑陋，但它們的心如水晶一般透明，它們是那么勤勞、謙虛、聰明。夏洛讓威爾伯覺(jué)得，沒(méi)有哪只豬能比它有更忠實(shí)的朋友了，它感覺(jué)到友誼是天底下最使人稱(chēng)心的東西。不錯(cuò)，正是友誼給了威爾伯活下去的信心，正是友誼再一次地改變了它的命運(yùn)，正是友誼讓夏洛的生命更有價(jià)值。友誼，這寶貴的東西，威爾伯已經(jīng)離不開(kāi)它了。的確，它對(duì)夏洛、弗恩來(lái)說(shuō)同樣重要。
友誼是夏洛最精美的一張網(wǎng)，它能夠帶走朋友和自己所有的`悲傷，能夠把對(duì)方的快樂(lè)互相傳遞，一份喜悅分成兩份，越分越多。這張神奇的友誼之網(wǎng)好大好大，它籠罩著世界，是人與人之間的橋梁。但是，并不是每個(gè)人都在友誼之網(wǎng)的籠罩下，也有那么幾個(gè)可憐的人——他們沒(méi)有朋友，也許他們有那種虛假的朋友，那只會(huì)讓他們更可憐。他們很孤獨(dú)，就像角落里的一粒沙子，沒(méi)人去理會(huì)他。當(dāng)他們得到快樂(lè)時(shí)，沒(méi)有人與他共同分享，快樂(lè)也漸漸暗淡。當(dāng)他傷心時(shí)，沒(méi)有人去關(guān)心他。他們就像一群被上帝拋棄的人，他們孤單、自卑，快樂(lè)的只是瞬間，傷心卻是那么漫長(zhǎng)——就像威爾伯剛到朱克曼先生家的時(shí)候那樣，孤獨(dú)、寂寞。
友誼，其實(shí)很容易得到，只要你用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏洛已悄悄在你心中織下“友誼”這兩個(gè)字了呢！但是，友誼也像蜘蛛絲那樣容易斷，如果你哪天傷害到了朋友、忘記了朋友，友誼之網(wǎng)就斷了。你可不要小看友誼，它會(huì)改變你的命運(yùn)，使你快樂(lè)，讓我們挽起手，飛往友誼的天空，像夏洛一樣，織起友誼之網(wǎng)。
命運(yùn)的高二作文 31
《老哥哥》是我國(guó)著名詩(shī)人臧克家的作品。懷著深深的敬意我翻開(kāi)了這篇文章。
《老哥哥》一文通過(guò)描述一個(gè)在地主家做了五十幾年活并受盡屈辱的老人，反映了舊中國(guó)農(nóng)民受著重重剝削與壓迫，生活非常悲慘。讀后，老哥哥那悲慘的命運(yùn)深深打動(dòng)了我。
這篇文章使我感受最深的有三處。
其一是，文中的老哥哥在作者的祖父持家時(shí)所遭受的不幸。他一生勤勞、純樸、善良，但他仍擺脫不掉那悲慘的命運(yùn)。祖父持家時(shí)，老哥哥已年邁，不能做多少事了，因而在祖父眼里成了一個(gè)“廢人”，總要受到無(wú)盡的斥責(zé)。當(dāng)我讀到“為了一個(gè)銅板對(duì)不起賬來(lái)，或是買(mǎi)的魚(yú)不新鮮，就得受到無(wú)盡的申斥，他已經(jīng)麻木了，站在那里像塊木頭”時(shí)，感情的閥門(mén)再也關(guān)不住了，淚水奪眶而出。這不禁使我想起了魯迅先生筆下的閏土。他也是一個(gè)窮苦農(nóng)民，生活把他折磨得不知什么是辛酸，什么是苦辣，閏土和老哥哥不正代表了舊中國(guó)所有的農(nóng)民嗎？他們的'命運(yùn)不正是舊中國(guó)農(nóng)民想擺脫而又?jǐn)[脫不了的命運(yùn)嗎？
其二，就是老哥哥被祖父趕走時(shí)的情景，更是催人淚下。老哥哥只因?yàn)闊粫r(shí)不小心燒掉了小叔的一雙鞋，就被無(wú)情無(wú)義的祖父趕走了。而他拿走的全部家當(dāng)，僅僅是一個(gè)小包袱和幾吊工錢(qián)�！袄细绺甾o別了他為之勞動(dòng)了一生的別人的家，辭別了給他溫暖也給他闖了禍的熱炕頭，在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，一步一步挪動(dòng)著老邁的腿，走上去焦家莊子的小道。”讀到這，淚水模糊了我的眼睛，我感慨萬(wàn)千。剝削階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民是多么苛刻、多么冷酷無(wú)情�。∷麄円暩F苦人民為牛馬，就這樣把為這個(gè)家操勞了一生的老哥哥趕走了。
使我深受感動(dòng)的第三處是老哥哥死后，他墳頭的樣子：“在荒涼的阡頭，一堆黃土，墳前連棵小樹(shù)也沒(méi)有，也沒(méi)有只鳥(niǎo)兒來(lái)這兒唱歌。”老哥哥活著時(shí)孤苦伶仃，受盡煎熬，而死后只有一座荒墳，就這樣默默地，悄無(wú)聲息地離去。他的一生是多么悲慘的一生��！他的悲慘命運(yùn)，不也正是這半封建半殖民地中國(guó)貧苦農(nóng)民痛苦生活的縮影嗎？它無(wú)情地揭露了舊中國(guó)的黑暗與腐敗。
命運(yùn)的高二作文 32
那何為欣賞？我認(rèn)為：努力地尋找別人的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)一點(diǎn)值得自己學(xué)習(xí)的，同時(shí)，真心實(shí)意地使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表?yè)P(yáng)別人，這就是欣賞別人！
欣賞別人是一種做人的修養(yǎng)。人，從生命來(lái)說(shuō)是平等的，你尊重別人的人格，別人也會(huì)尊重你的人格，你欣賞別人，別人也會(huì)欣賞你。欣賞別人是檢驗(yàn)?zāi)闶欠褡鹬厣òㄗ约旱模�，是否有上進(jìn)心，是否能放開(kāi)自己的胸懷和思維的試金石。
欣賞別人是一種敢于虛心學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處，勇于克服自己的短處，具有虛若懷谷的.較高思想境界。不僅僅是為了溝通，為了交朋友，為了要?jiǎng)e人承認(rèn)，為了表現(xiàn)自己。而是真正希望從朋友、他人那里吸取點(diǎn)自己沒(méi)有的先進(jìn)思想、文化、技術(shù)等精神營(yíng)養(yǎng)。
或許你是個(gè)極端完美人士，整天抱怨身邊的一切：時(shí)明時(shí)暗的陽(yáng)光，或陰或雨的天氣，忽高忽低的溫度，一切的一切，你看在眼里，恨在心里，甚至?xí)r常咬牙切齒。但這實(shí)在是很累，不是嗎？那么，何不從現(xiàn)在開(kāi)始，換一種眼光，換一種心情去看待周?chē)氖挛锬�？承認(rèn)維納斯的缺陷美，不是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)緊抓她那對(duì)殘缺的雙臂來(lái)得更好嗎？欣賞別人，你會(huì)很滿(mǎn)足，別人更會(huì)從你流露出的贊美的神情中體會(huì)到快樂(lè)、自信與堅(jiān)強(qiáng)。欣賞源于寬容，源于大度，源于一顆包羅萬(wàn)象的真誠(chéng)的心。
在日常生活中，你是否常常能得到別人認(rèn)真的對(duì)待和賞識(shí)？你是否經(jīng)常殷切地期待他人的贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)呢？那么，你也能夠把對(duì)別人的贊賞和表?yè)P(yáng)全都講出來(lái)嗎？可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)，往往指出別人的缺點(diǎn)或批評(píng)別人容易做到，相反，欣賞和贊美別人卻難以開(kāi)口。贊美他人其實(shí)并不難做到，只要我們?nèi)グl(fā)掘生活和工作周?chē)娜�，想想他們的好處和�?yōu)點(diǎn)，并毫不吝嗇地稱(chēng)贊他們，這將會(huì)在人與人之間形成良性互動(dòng)，使我們的社會(huì)和工作環(huán)境更溫馨可愛(ài)，作為個(gè)人的人際關(guān)系也能大大改善。法國(guó)雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈�！弊屛覀兿翊蠛Ｄ菢有{百川，像高山那樣巍巍矗立，摒棄自卑、自負(fù)和自滿(mǎn)，去正確地欣賞別人吧！
命運(yùn)的高二作文 33
呵，腥眼朦朧中看見(jiàn)一人左手握著一把羽扇，右手捋著胡子，一副胸有成竹的樣子，雙眸回閃，他就是諸葛孔明，文韜武略又豈在話(huà)下！
在那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代里，真可謂是“物競(jìng)天擇，適者生存！”諸葛亮用他那滿(mǎn)腹經(jīng)綸使無(wú)立腳之地的蜀國(guó)重燃高焰。在赤壁一戰(zhàn)中，劉備聽(tīng)取了諸葛亮的計(jì)策，孫劉聯(lián)盟，擊敗了曹操百萬(wàn)大軍，為三分天下奠定了基礎(chǔ)。可以這樣說(shuō)，如果劉備不得諸葛亮或者沒(méi)有諸葛亮這一類(lèi)能為他出謀劃策、調(diào)兵譴將的經(jīng)綸濟(jì)世之士，他是難以成大事的，歷史或許就要重寫(xiě)。收羅并重用人才者，就會(huì)在智慧的庇護(hù)下由弱變強(qiáng)，從失敗走向勝利。官渡之戰(zhàn)中，曹操處于劣勢(shì)，無(wú)論哪一方面都不能與袁紹相抗衡，但在戰(zhàn)前聽(tīng)取了謀士許筱的烏巢燒糧之計(jì)，遂取得這一戰(zhàn)役的全勝。之后曹操采取謀士郭嘉的計(jì)策，在短時(shí)間內(nèi)如狼似虎地吞噬了北方，大昏君董卓卻不聽(tīng)，最后落得個(gè)“眉?jí)]方成已滅亡”的下場(chǎng)。
實(shí)際上從某種程度上來(lái)說(shuō)，劉備、孫權(quán)、曹操本質(zhì)上無(wú)區(qū)別，說(shuō)到底還是人才之間的較量，智慧的角逐，具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和過(guò)于智慧的人才能在激烈尖銳、復(fù)雜多變的政治軍事斗爭(zhēng)中起著舉足輕重的.作用。人才擁有智慧，智慧改變命運(yùn)。
退一萬(wàn)步說(shuō)，在當(dāng)今社會(huì)沒(méi)有智慧，就等于是四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的怪物。在5月12日汶川所發(fā)生的山崩地裂以后，中國(guó)人運(yùn)用智慧的力量，把傷亡減半，從而達(dá)到事半功倍的效果。智慧把許多從鬼門(mén)關(guān)前的人又拉了回來(lái)，改變?cè)S多人的命運(yùn)，讓他們重新踏上生命的旅程。
其次，中國(guó)人能看到奧運(yùn)的熊熊圣火燃燒在孕育了東方古老文明的華夏大地上，而且成功地舉辦了第29屆奧運(yùn)會(huì)，是智慧讓中國(guó)在奧運(yùn)史上寫(xiě)下不朽的篇章，智慧改變命運(yùn)。
的確，學(xué)習(xí)智慧不也一樣能改變命運(yùn)嗎�！巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎！”智慧會(huì)使人成為百萬(wàn)富翁，也會(huì)人成為窮鬼。即使人再窮，但努力學(xué)習(xí)文化智慧就會(huì)有出人頭地的一天。正相反，即使人再富，但不努力學(xué)習(xí)文化智慧就只是一個(gè)被社會(huì)拋棄的傀儡。
記�。褐腔凼强梢愿淖兠\(yùn)的，命運(yùn)是掌握在自己手中的。智慧就是力量，智慧就是財(cái)富……好好努力，為了自己的夢(mèng)想，設(shè)計(jì)出一個(gè)給予自己的平臺(tái)，創(chuàng)造出一片屬于自己的天空！
命運(yùn)的高二作文 34
性格是人之根本，一個(gè)人的性格如何，常�？梢詻Q定一個(gè)人的成敗。好的性格可以使人受益匪淺，不好的性格也同樣可以使人后悔終生。好的學(xué)習(xí)性格會(huì)提高學(xué)習(xí)效率，它還是成功的開(kāi)始；好的學(xué)習(xí)性格，能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余、事半功倍；好的學(xué)習(xí)性格是學(xué)習(xí)過(guò)程中必不可少的過(guò)程。好性格不是與生俱來(lái)的，需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程，一旦形成便受益無(wú)窮�？墒峭瑢W(xué)們，你們知道怎樣才能形成好的學(xué)習(xí)性格嗎？是一個(gè)人反復(fù)實(shí)踐，持之以恒的才形成的。良好的學(xué)習(xí)性格會(huì)使人走向成功的彼岸，它是成長(zhǎng)必經(jīng)的道路，是成才的重要條件，是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。好的學(xué)習(xí)性格是一個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)的基石，好的學(xué)習(xí)性格有助于提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，會(huì)使乏味的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓學(xué)習(xí)成為每個(gè)人快樂(lè)的源泉。
人人都想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，坐上第一的寶座，享受第一的榮譽(yù)�？墒�，怎樣才能提高成績(jī)呢？不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣幾句話(huà)，“性格是成功的前提，成功是性格的積累”。成功必須依靠性格，而性格又是什么呢？其實(shí)，性格不是什么高遠(yuǎn)的東西，性格就在我們身邊，伴隨著我們每一個(gè)人，只不過(guò)，是有人把他隱瞞了而已，沒(méi)有發(fā)掘，而有的.人發(fā)現(xiàn)了性格的存在，用好的性格來(lái)管束自己，讓自己從懸崖的邊緣中逃脫。學(xué)習(xí)性格，我們可以從身邊的小事做起，比如課后及時(shí)的預(yù)習(xí)課文，寫(xiě)字時(shí)遵守三不要，認(rèn)真完成作業(yè)等等，要想養(yǎng)成學(xué)習(xí)性格并不難，難的是你是否能能堅(jiān)持，你想不想。養(yǎng)成很好的性格，自主能力就能提高，讓性格為自主生活打好基礎(chǔ)。好的學(xué)習(xí)性格是成功的開(kāi)始，是成才的基石。
俗話(huà)說(shuō)：“千里之行始于足下�！笔前�，人生的旅途還很漫長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的道路更為堅(jiān)難。如果你想攀登知識(shí)的高峰，那么就請(qǐng)從養(yǎng)成好慣開(kāi)始吧！讓好性格永遠(yuǎn)伴我們同行點(diǎn)評(píng)：制訂并明確學(xué)習(xí)上的目標(biāo)，以此來(lái)激勵(lì)自己，提高了學(xué)習(xí)的習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性，并以興趣激活學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，良好的學(xué)習(xí)性格將為你勇攀知識(shí)高峰而助一臂之力。
命運(yùn)的高二作文 35
很久以前，有兩個(gè)孩子，他們一個(gè)生活在富商的家庭里，一個(gè)生活在一人之下、萬(wàn)人之上的宰相家庭里。他們以自己的父親為榜樣，以自己的父親為驕傲，努力向著成功進(jìn)發(fā)。
命運(yùn)之神是殘酷的。她要把兩個(gè)孩子中的一個(gè)從成功的道路上拉下馬。于是，她變成一個(gè)老太太，分別到兩個(gè)孩子家乞討。兩個(gè)孩子都很熱情地接待了她，但這改變不了她的殘酷，她讓富商家的生意虧了一大筆，富商家從此家道中落。
且不說(shuō)富商家的那個(gè)孩子。五年之后，朝廷要考科舉，舉國(guó)上下的學(xué)子都要應(yīng)試，宰相家的公子已是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，胸有成竹地走進(jìn)了考場(chǎng)。果然，宰相家的公子中了科舉第一名，成了新科狀元，要繼承他的爹爹做下一代的宰相，朝廷里的大官小官，全都百般奉承、討好他，他很鄙視這種行為，將別人統(tǒng)統(tǒng)拒之門(mén)外，在仆人的伺候下讀著書(shū)。
很快，他寫(xiě)出了自己的第一部著作，一舉成名。
而富商家的孩子，因?yàn)闊o(wú)錢(qián)念書(shū)，所以沒(méi)有去考科舉�？墒敲\(yùn)就是這樣愛(ài)戲弄人，鬼使神差，他到了宰相家的公子那里做了仆人，他就這樣又默默無(wú)聞地過(guò)了三年。三年里，他不光忙著伺候大公子，他還偷偷地閱讀著宰相家里的一篇篇經(jīng)卷、一本本書(shū)籍，把荒廢的學(xué)業(yè)補(bǔ)齊了，他想去考明年的科舉。
命運(yùn)又開(kāi)始了她謎一般的安排。宰相受到誣陷，被革職查辦，宰相家的公子也受到了連累，被流放到邊關(guān)充軍，在路上，他不會(huì)洗臉、不會(huì)洗衣、不會(huì)做飯——他只會(huì)看書(shū)、寫(xiě)書(shū)、讀書(shū)�？上攵�，他餓死在了充軍的路上。
富商也在這一年因病去世了，富商的兒子發(fā)奮苦讀以報(bào)答他死去的父親——這使他變得更堅(jiān)強(qiáng)。很快，這一年的科舉也開(kāi)始了，他在科舉中獲得了前所未有的好成績(jī)，皇帝龍顏大悅，很快就把他提拔到了宰相的'位置上。他敢于直諫，果真成為了皇帝的左膀右臂。
命運(yùn)之神在天上目睹了這一切，微笑地說(shuō)：“殘酷的命運(yùn)可以使得更多的常人在烈火中淬煉成圣人。當(dāng)然，這越早越好……”
命運(yùn)的安排是殘酷的，你要扭轉(zhuǎn)困境，才能夠真正和命運(yùn)心靈相通。命運(yùn)的部分安排確實(shí)不可違抗，但偏偏是這樣，才能有可以修改的命運(yùn)。
命運(yùn)的高二作文 36
如果有人問(wèn)我：命運(yùn)是否掌握在自己手中？我會(huì)毅然回答：是！命運(yùn)就像彈簧，你弱它就強(qiáng)！
命運(yùn)，猶如一面明鏡，生活中你表現(xiàn)的點(diǎn)滴，映出的便是如此。選擇什么樣的命運(yùn)，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。
貝多芬的一首《命運(yùn)交響曲》悄然回蕩在耳畔，它彈出啦人生的坎坷，彈出啦自己對(duì)命運(yùn)的頑抗！
在海倫·凱勒這位偉人寫(xiě)的《假如給我三天光明》，海倫·凱勒在早年出生便注定其命運(yùn)是坎坷的，一出生的她變成啦殘疾，十七歲那年，她又失明啦。那正是一個(gè)花季，對(duì)于一個(gè)女生來(lái)說(shuō)是多么寶貴。她便心生絕望，但是她不甘屈服于命運(yùn)的折磨，努力十年，終成為優(yōu)秀的作家。盡管命運(yùn)對(duì)她是如此曲折和殘酷，但她說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)便是“我不相信命運(yùn)�！笔撬炎约喝松拿\(yùn)帶入啦輝煌！
天才等于1%的靈感+99%的汗水，愛(ài)迪生口中的奮斗：屈服便是弱者；霍金指頭上的頑強(qiáng)。從古至今，哪有一個(gè)偉人不是經(jīng)受風(fēng)雨才見(jiàn)得彩虹！如果說(shuō)，上帝給你關(guān)啦一扇門(mén)，必定會(huì)給你打開(kāi)一扇窗。
一個(gè)人的命運(yùn)不是別人說(shuō)的算，而是靠自身的努力。歌德說(shuō)過(guò)“誰(shuí)不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸！”
美國(guó)籃球巨星邁克爾·喬丹是很好的例子。
當(dāng)喬丹只是一名中學(xué)生的時(shí)候，他熱愛(ài)籃球，但在校隊(duì)里，常被教練批評(píng)，被隊(duì)員恥笑，而主教練認(rèn)為他有潛力。果然，一年后，他成為校隊(duì)的主力，成績(jī)十分優(yōu)秀。學(xué)業(yè)也是這樣，一個(gè)好成績(jī)不再是別人說(shuō)啦算，而是靠自己的努力才能成功。
我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好高中，不讓父母失望，盡管父母有時(shí)很?chē)Z叨，但是他們的心意和想法我還是有一定啦解的，他們對(duì)我很貼心，我要考上好高中回報(bào)他們。
命運(yùn)是看不見(jiàn)摸不著的，你不必仰頭瞻望，也不必俯身尋找，它就在你手中。每個(gè)人都有自己快樂(lè)的`理由，也有自己不快樂(lè)的理由。關(guān)鍵是你是否會(huì)主動(dòng)去尋找那些令人快樂(lè)的理由！
人生的光榮不在于永不失敗，而在于能屢撲屢起。失敗并不可怕，在跌倒時(shí)，我們應(yīng)該站起來(lái)，接著去迎接其它挑戰(zhàn)。人生是一條沒(méi)有進(jìn)頭的路，不要留戀逝去的夢(mèng)，把命運(yùn)掌握在自己手中，艱難的人生旅途，就會(huì)充滿(mǎn)希望和成功！
命運(yùn)的高二作文 37
天突然之間響起幾陣?yán)茁�，遠(yuǎn)處的小山丘上冒出幾朵烏云，悠然自如的飄過(guò)來(lái)，凡是被烏云飄過(guò)的地方，好像都被涂上了黑色的顏料，整個(gè)世界都被黑暗籠罩了，除了茫茫的黑色，便看不見(jiàn)任何東西。
我坐在桌子面前，打開(kāi)那臺(tái)暗灰色的小臺(tái)燈，叢書(shū)柜中拿出一本布滿(mǎn)灰塵的小書(shū)，緊緊地捧在手中，好像拿著一本獨(dú)一無(wú)二寶物。這本書(shū)，我讀了五遍，書(shū)里的每一句話(huà)，我都牢記在心，對(duì)他，我是了如指掌，翻開(kāi)書(shū)，我又做了一次奇異的旅行。
是他，又是他，還是那個(gè)喜歡坐在管家頭上的闊少爺福貴，闊少爺！是的，家有一百多畝地的家產(chǎn)，讓他做什么也不用費(fèi)心思，管家，仆人，隨叫隨到。上帝對(duì)所有人都是公平的，對(duì)他也是，不過(guò)，他的一生跟所有的農(nóng)村人不同，他的一生是先甜后苦，因?yàn)橘�博，家里的財(cái)產(chǎn)被一撒而空，地，房子，統(tǒng)統(tǒng)拿去抵債，只給他留下一間小茅房，從那時(shí)起，福貴的人生一直慢慢的苦起來(lái)，先是爹走了，跟著媽也去了，緊接著是媳婦，然后又是女兒，兒媳婦，就連最后的外孫也走了。對(duì)于書(shū)中的他來(lái)說(shuō)，盡管天都黑了，一次又一次要把他壓倒，他，還是沒(méi)向命運(yùn)低頭。
對(duì)于這本書(shū)，我再次做了總結(jié)，文中的福貴是一個(gè)剛強(qiáng)的人，對(duì)生活，他是那樣的慘敗，對(duì)命運(yùn)，他又是那樣的'固執(zhí)，不屈服。每次讀完這本書(shū)，我都忍不住眼淚，我為福貴的經(jīng)歷難過(guò)，也被福貴的固執(zhí)屈服。每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣，每個(gè)人所遭遇的經(jīng)歷也不一樣。在這個(gè)世界，你必須懂得怎樣生存，怎樣為生活而戰(zhàn)。這樣，你才能在這個(gè)世界存活
我放下書(shū)，看著窗外早已停下的綿綿細(xì)雨，望著窗外美麗動(dòng)人的雨后風(fēng)景。我很想告訴余華，你寫(xiě)的《活著》，故事中的福貴，讓我相信，生活是實(shí)屬與自己的感受，不屬于任何人的看法。
我又對(duì)自己說(shuō)，其實(shí)，寫(xiě)作和人生其實(shí)是一模一樣，我們都是這個(gè)世界的迷路者，我們都是按照自己人定的道路尋找方向，也許我們是對(duì)的，也許我們錯(cuò)了，或許有時(shí)候?qū)Φ�，有時(shí)候錯(cuò)了。在中國(guó)人所說(shuō)的蓋棺論定之前，在古羅馬人所說(shuō)的出生之前和死去之前，我們誰(shuí)也不知道在前面的時(shí)間里等待我們的是什么。我想，這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的命運(yùn)吧！
命運(yùn)的高二作文 38
20世紀(jì)30年代，英國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)住著一個(gè)名叫瑪格麗特的小女孩。她的父親對(duì)她非常嚴(yán)格，總是要求她做任何事情都要力求做得最好，一定要超越別人，永遠(yuǎn)不要退縮或者認(rèn)為自己做不到。他從不容許瑪格麗特說(shuō)“我做不到”或者“太難了”等等這樣的話(huà)。雖然這種要求有時(shí)候過(guò)于苛刻，但正是因?yàn)檫@種教育方式，瑪格麗特才能在今后的四十多年里成為英國(guó)ja：乃至整個(gè)歐洲政壇上備受矚目的明星——撒切爾夫人。
態(tài)度決定一切，正因?yàn)槟俏桓赣H的嚴(yán)厲使撒切爾夫人幼時(shí)養(yǎng)成了良好的態(tài)度，這種態(tài)度也無(wú)形中促使著她向頂峰攀登，使她無(wú)論在大學(xué)中學(xué)習(xí)，還是畢業(yè)后從事工作，都有一個(gè)堅(jiān)定的'信念——“
態(tài)度決定一切。
因態(tài)度而失敗的例子也不計(jì)其數(shù)。
在去年的釜山亞運(yùn)會(huì)上，中國(guó)國(guó)家籃球隊(duì)曾在比賽中因心態(tài)不佳而失利。盡管擁有NBA狀元秀姚明的強(qiáng)大實(shí)力，但面對(duì)東道主韓國(guó)隊(duì)的兇猛拼搶?zhuān)袊?guó)隊(duì)卻未能把握機(jī)會(huì)，最終只能無(wú)奈地屈居亞軍。這次失利主要源于球員們想贏怕輸?shù)男膽B(tài)，導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)都受到了影響。
從這些事上，我深刻理解到了態(tài)度在學(xué)習(xí)和工作中的重要性。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，積極的態(tài)度都是成功的關(guān)鍵。如果在學(xué)習(xí)中遇到困難就退縮，因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就失去信心，那么就不可能取得優(yōu)異的成績(jī)；同樣地，如果在工作中沒(méi)有努力向前的進(jìn)取心，再高的學(xué)位和拔群的資質(zhì)也難以實(shí)現(xiàn)一事無(wú)成。因此，在學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該保持良好的心態(tài)，用積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，堅(jiān)持不懈地努力奮斗，相信自己一定能夠取得成功。只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
坐前排是我永遠(yuǎn)的選擇。雖然很多人也向往坐前排，但并不是所有人都能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，坐前排只是一種幻想，他們認(rèn)為這是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要持續(xù)的行動(dòng)和努力，如果沒(méi)有這樣的條件，他們就只能成為失敗者。相反，那些能夠?qū)崿F(xiàn)理想的人一定是那些將自己的想法轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)并不斷追求的人。
無(wú)論身處何地，從事何事，我們都要銘記著一句話(huà)——“態(tài)度決定一切�！�
命運(yùn)的高二作文 39
心形的葉兒在夕陽(yáng)和秋風(fēng)譜成的旋風(fēng)中輕輕飛舞，落在表姐身旁，表姐將泛黃的可憐的葉兒小心翼翼地捧在手心，“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噫”，“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望斷天涯路”。這是令表姐終生難忘的一幕，那時(shí)侯，年幼的我還不懂得讀書(shū)的重要，但看的出表姐那顆快要凋零的心在滴血。我耳邊不斷傳來(lái)奶奶的嘮叨：“她二叔，你再幫我勸勸玉金（表姐）吧！讓她別念書(shū)了，家里實(shí)在供不起她姐弟倆呀！”但倔強(qiáng)的表姐歇斯底里的喊道：“你們受苦受累，我明白！但我不想打工，我想繼續(xù)上學(xué)，我不想放棄！您們放心，我一定會(huì)爭(zhēng)氣的！”
于是，每天在昏暗的燈光下都會(huì)看到表姐專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的情景……
最令叔叔阿姨欣慰的是表姐和表哥每學(xué)期拿回的獎(jiǎng)狀，鄰居們看到，便會(huì)對(duì)叔叔說(shuō)：“老陳，瞧你兒子和女兒多爭(zhēng)氣，多有出息呀，你一定要好好供呀！”但在叔叔的眼中泛出的卻是晶瑩的淚花呀！一到開(kāi)學(xué)，全家人都犯愁了，面對(duì)的是天文數(shù)字，兩雙要錢(qián)的手伸向叔叔，可叔叔那點(diǎn)微薄的收入離學(xué)費(fèi)還差著十萬(wàn)八千里呢！叔叔唯一的辦法就是借，跑東家，串西家，鞋底磨破了，嘴皮磨破了，大清早出去，往往半夜才回來(lái)。一次，叔叔晚上徒步到我家時(shí)，連早飯還未吃，當(dāng)我爸爸將錢(qián)塞進(jìn)他手中時(shí)，他用顫抖的雙手握住爸爸的手，哽咽著說(shuō)：“我家玉金姐弟倆是永遠(yuǎn)忘不了你的，是你一次次的伸出援助之手，使他們才能繼續(xù)上學(xué)呀！”就這樣，叔叔經(jīng)常為表姐和表哥的.學(xué)費(fèi)問(wèn)題幾天吃不下飯，但卻從未抱怨過(guò)一句，只是默默的忍受著，為此而辛苦奔波。
表姐和表哥深知這筆錢(qián)來(lái)之不易，格外珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，功夫不負(fù)有心人，他倆先后都以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了名牌大學(xué)，現(xiàn)在都有了份稱(chēng)心如意的工作和幸福美滿(mǎn)的家庭。姐弟倆特別孝順。昨天，表姐還到我家看望我爸，我忘不了玉金表姐對(duì)我說(shuō)的一番意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)：“瑩盈，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)多好呀！一定要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了國(guó)家的好政策。記住，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，你要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)的更加美好！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定的說(shuō)：“表姐，相信我，我一定會(huì)的。”
命運(yùn)的高二作文 40
不知什么時(shí)候，我由于過(guò)度勞累，倒在了課桌上，也不知什么時(shí)候，我睜開(kāi)了膜模糊糊的雙眼，看著外面膜模糊糊的世界。
"喂，你醒了？"一個(gè)和我差不多大的女孩說(shuō)道。
"這是哪��？你又是誰(shuí)？"我打量著這個(gè)房間。一張張陌生的臉龐讓我感到恐懼。
那個(gè)女孩說(shuō)道："昨天早上，你躺在我家門(mén)口，我看你挺可憐的，就把你帶到我家來(lái)了。"
我也不知道我怎么會(huì)躺在她家門(mén)口，心理上的恐懼讓我懶得去想我昏迷時(shí)候的事。
我們經(jīng)常聊天，我覺(jué)得這個(gè)女孩很善良，經(jīng)常陪著我談心，還喂我吃藥，總之，她在我心里，比她的媽媽好上幾百倍！她的媽媽在市場(chǎng)做生意，每天下了班就去堵場(chǎng)賭博，然后生更半夜才回家。幾乎每天她回家后，都會(huì)聽(tīng)到那個(gè)女孩的哭聲。這又是怎么回事呢？好奇的我，在半夜聽(tīng)到哭聲就到門(mén)縫里觀察她們?cè)谡f(shuō)些什么，女孩為什么會(huì)哭。
同樣，就在凌晨2點(diǎn)鐘，我聽(tīng)見(jiàn)了那女人的開(kāi)門(mén)聲，緊接著是女孩的哭聲。這時(shí)，我就來(lái)到門(mén)縫邊看看情況。
"你這個(gè)廢物！我給你說(shuō)過(guò)多少便啦？不要亂用錢(qián)。你呢，就是不聽(tīng)，從外面撈一個(gè)大活人回來(lái)，又不叫她干活，還買(mǎi)藥給她吃。害得我的.錢(qián)都不夠用了。還說(shuō)是孝敬我？簡(jiǎn)直是開(kāi)著窗子說(shuō)瞎話(huà)！"那女人呵斥著女孩。
"媽?zhuān)懵?tīng)我解釋。"女孩哭泣著連話(huà)都說(shuō)不清楚。
"你給我閉嘴，我哪有時(shí)間聽(tīng)你這個(gè)狗東西向我解釋啊？話(huà)都說(shuō)不清楚，還哭，你還有臉面哭？我看你還哭不哭？"說(shuō)著，女人使勁揪著女孩的耳朵，女孩疼得無(wú)可奈何，只好不哭。女人松開(kāi)手，用力把女孩推到門(mén)口，冷笑著說(shuō)："這還差不多。"
女人要抽煙了，女孩給女人點(diǎn)火，不小心燙著女人的手了。女人疼得給了女孩一把掌，然后指著門(mén)，讓女孩滾。
女孩什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，一步一步朝著門(mén)口走去。當(dāng)她要跨出門(mén)檻時(shí)，朝著這個(gè)門(mén)縫望了一下。她的眼里顯示出的不是生氣，而是悲哀。其實(shí)我知道，她是不舍得我啊。
命運(yùn)的高二作文 41
“一個(gè)人的尊嚴(yán)，比什么都重要”�；蛟S沒(méi)人想到，那個(gè)曾經(jīng)對(duì)生活充滿(mǎn)無(wú)限美好想象、如此積極向上的駱駝祥子，已經(jīng)漸漸失去尊嚴(yán)，一步步地往墮落毀滅的死亡深淵靠近。
祥子走向毀滅悲劇的原因是多方面的，有來(lái)自社會(huì)的、有源自他的婚姻的，也有因?yàn)樗陨淼男愿褚蛩氐摹樽拥腵命運(yùn)，必然地與那個(gè)黑暗的年代和社會(huì)脫不開(kāi)關(guān)系。一個(gè)社會(huì)大環(huán)境的好壞直接影響每個(gè)老百姓的生死際遇，祥子的一生所受也是那個(gè)年代和社會(huì)所賦予的。
他的人生遭遇讓人同情，而他背后黑暗的社會(huì)更讓人憎恨。書(shū)中幾個(gè)先后出場(chǎng)而對(duì)他有著深厚影響的人物：虎妞、小福子、劉四爺以及曹先生……，他們有的是祥子生活的希望，有的是欺壓、擺布祥子的人，這些人物與祥子的交集和沖突，也構(gòu)成了祥子一步一步走向毀滅的線(xiàn)索。祥子起初正直善良、老實(shí)健壯，卻和這個(gè)社會(huì)格格不入。而后來(lái)人情的無(wú)恥、社會(huì)的不厚道，讓下層老百姓被無(wú)情壓迫和剝削，漸漸由人變成鬼，祥子也變得麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自棄。
在經(jīng)歷許多無(wú)情打擊和挫折后，他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。他的一直以來(lái)的那個(gè)卑微的夢(mèng)想，不過(guò)是得到一輛屬于自己的車(chē)，以自己的勞動(dòng)求得一種獨(dú)立自主的生活，卻再也無(wú)法實(shí)現(xiàn)了。在經(jīng)歷新車(chē)被搶、委曲求全娶了自己不愛(ài)的虎妞、賣(mài)車(chē)安葬難產(chǎn)而死的虎妞、自己喜歡的小福子自殺等一系列打擊后，他對(duì)生活的希望和信心、以及原本要強(qiáng)正直的性格終在這些無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中被一點(diǎn)點(diǎn)磨滅，直至完全喪失，一切化為烏有。就如文章所說(shuō)：“誤入了羅圈胡同，繞了個(gè)圈，又繞到了原處”。
整部作品，在控訴舊社會(huì)吃人的同時(shí)，也對(duì)祥子寄予深切的惋惜之中飽含批判。祥子是當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)下層勞動(dòng)人民的代表，是老舍懷著對(duì)黑暗社會(huì)下被侮辱與被損害者的深切同情，圖寫(xiě)的一幅悲劇。在故事的背后，作者訴說(shuō)了下層百姓對(duì)命運(yùn)強(qiáng)烈的反抗而又無(wú)果慘敗的無(wú)情現(xiàn)實(shí)，祥子的悲慘遭遇、舊社會(huì)的腐敗墮落，躍然紙上。
合上書(shū)本，我不禁感嘆：起初那個(gè)善良淳樸、積極樂(lè)觀的祥子去哪了呢？在這茫茫的黑暗社會(huì)消失了……
命運(yùn)的高二作文 42
人的一生就是在和命運(yùn)斗爭(zhēng)，不是你主宰命運(yùn)，就是命運(yùn)操縱了你。
如果說(shuō)人的一生是由自己主宰的，那么什么才是真正正確的人生之方向？當(dāng)平坦的人生之路出現(xiàn)分時(shí)，到底哪邊才是真正的成功之道？人生前進(jìn)的路必定是艱險(xiǎn)的，但為自己的未來(lái)去拼搏，去付出，我覺(jué)得是值得的。艱險(xiǎn)的路程會(huì)塑造出成功的.人生。把握自己的命運(yùn)，讓命運(yùn)之舟被自己所操縱。一代文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)“希望本無(wú)所謂有，也無(wú)所謂無(wú)，這就像地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”如果說(shuō)，路是人走出來(lái)的，為何要走別人走過(guò)的路，而不去自己開(kāi)創(chuàng)一條新的人生之路？
主宰命運(yùn)，把握人生。
人的一生，不可能一帆風(fēng)順，也不可能一輩子災(zāi)難重重，這主要取決于自己的把握。
對(duì)于我這個(gè)年齡來(lái)講，“主宰命運(yùn)，把握人生”的話(huà)題看起來(lái)似乎還早，但現(xiàn)在我應(yīng)該思考的是——讓自己主宰命運(yùn)，還是讓命運(yùn)操縱了我自己？我義無(wú)反顧地選擇前者。
小時(shí)候，我們都是要星星要月亮的孩子，然而手中抓住的經(jīng)常卻是一些螢火蟲(chóng)。其實(shí)，命運(yùn)和人生也是一樣，很多時(shí)候，我們付出了很多，卻沒(méi)辦法達(dá)到自己的人生目標(biāo)。但是，至少我們可以自豪地說(shuō)——我為我的人生努力過(guò)，奮斗過(guò)，我不后悔！
俗話(huà)說(shuō)：“朽木不可雕也”，但是，有這樣一個(gè)故事刻在我的心中：在一所中學(xué)有一個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的班級(jí)，來(lái)了一位新班主任老師。第一天，他給同學(xué)講了一個(gè)故事，故事內(nèi)容大致是：在朽木被很多人否決后，一個(gè)老木匠把它帶回了家，用心把它雕刻成了一個(gè)精美的藝術(shù)品。這個(gè)故事的名字叫《朽木的春天》。誰(shuí)說(shuō)朽木沒(méi)有春天？聽(tīng)完這個(gè)故事后，班里的所有人都沉默了。到畢業(yè)時(shí)，竟有好多人進(jìn)入了知名高中，很多人對(duì)班主任說(shuō)：“謝謝您那個(gè)朽木的故事！”
有時(shí)，態(tài)度改變命運(yùn)與人生。當(dāng)人們心底的堅(jiān)冰開(kāi)始融化的那一刻，成功也會(huì)隨之到來(lái)。我們要自己主宰命運(yùn)，把握人生，為人生而努力，為夢(mèng)想而拼搏。
人生和命運(yùn)，是相依聯(lián)的。人生改變命運(yùn)，命運(yùn)也改變?nèi)松０。≡诤兔\(yùn)的斗爭(zhēng)中，我贏了……
命運(yùn)的高二作文 43
不同的行為決定了其不同的習(xí)慣，不同的習(xí)慣會(huì)決定我們將來(lái)要走的道路。
撒切爾夫人說(shuō)：“現(xiàn)在人們總是關(guān)注‘感覺(jué)’而不在乎真正的思想�！彼f(shuō)：“問(wèn)我在想什么？不要問(wèn)感覺(jué)如何。思想決定語(yǔ)言；語(yǔ)言決定行動(dòng)；行動(dòng)決定習(xí)慣；習(xí)慣決定性格；性格決定命運(yùn)。所以我們的思想決定我們的一切�！�
但我們的思想又由什么決定呢？其實(shí)我們的思想決定于我們的心態(tài)，我們因?yàn)殚_(kāi)心、快樂(lè)、難過(guò)、失望……等不同的心情決定了我們不同的思想，快樂(lè)的人想要更快樂(lè)，消沉的人卻更消沉。
語(yǔ)言決定我們的行動(dòng)�？鞓�(lè)的人能帶給別人快樂(lè)，消沉的人卻會(huì)讓周?chē)娜艘煌��？鞓?lè)的人的語(yǔ)言是積極的、向上的，消沉的人卻連語(yǔ)言都是悲觀的、失落的。快樂(lè)的人做事總是積極的，能努力完成自己所做的事；消沉的人總是認(rèn)為自己做不好，結(jié)果就真的做不好了。
行動(dòng)決定習(xí)慣。每個(gè)人的行動(dòng)決定了其不同的習(xí)慣，有的人認(rèn)真負(fù)責(zé)、有的人盡職盡責(zé)、有的人油腔滑調(diào)、有的人懶惰閑散……不同的行為決定了其不同的習(xí)慣，不同的習(xí)慣會(huì)決定我們將來(lái)要走的道路。在人生的道路上，認(rèn)真盡職盡責(zé)的人總能得到更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，那些懶散的人則注定無(wú)法成大業(yè)。
習(xí)慣決定性格。每個(gè)人都有不同的性格，有些人很受歡迎，有些人卻惹人討厭，這都是因?yàn)槲覀兊?性格的原因。每個(gè)人的性格都與他人不同，是獨(dú)一無(wú)二的，我們只有真正了解自己，才能決定自己的習(xí)慣，進(jìn)而決定自己的命運(yùn)。
性格決定命運(yùn)。我們的性格決定了我們的人際關(guān)系、他人對(duì)我們的感覺(jué)。一個(gè)惹人生厭的人，周?chē)娜硕紩?huì)排斥他，一個(gè)他人都排斥的人，可想而知會(huì)有怎樣的下場(chǎng)；一個(gè)討人喜歡的人，周?chē)娜硕枷矚g她，必然能成大業(yè)。
所以說(shuō)，我們的心態(tài)決定了我們的命運(yùn)。好的命運(yùn)不是靠上天賜予的，而是后天努力得到的。擁有一個(gè)好的心態(tài)，就是擁有了一個(gè)好的思想；擁有了一個(gè)好的思想，就擁有了好的語(yǔ)言；擁有了好的語(yǔ)言，就擁有了好的行動(dòng)；擁有了好的行動(dòng)，就擁有了好的習(xí)慣；擁有了好的習(xí)慣，就擁有了好的命運(yùn)。
命運(yùn)的高二作文 44
這幾天心里頗不寧?kù)o，想寫(xiě)點(diǎn)東西，卻又不知從何說(shuō)起，就以自己的命運(yùn)作題，在精神空乏與理想缺失之中，讓疲乏脆弱的靈魂找到出口吧。幾天前一高層領(lǐng)導(dǎo)檢查我的工作，本來(lái)自己心意滿(mǎn)滿(mǎn)，不虞卻被狠批一頓。也許是我比較自尊，比較敏感吧。
流年似水，時(shí)光如刀，人生往事一幕幕在腦海重現(xiàn)，心中的海浪在上下翻滾。由河南到新疆，回憶起來(lái)或痛苦，或甜蜜，而眼前現(xiàn)實(shí)則是苦澀和無(wú)奈。我不但漸漸改變了自己的模樣，也銷(xiāo)蝕了勇氣，改變了性格。
16年前，我以708分縣文科高考第三名的成績(jī)進(jìn)入大學(xué)，自認(rèn)為貌雖遠(yuǎn)遜潘安，但才還可比宋玉，至少才學(xué)在中人以上。進(jìn)入社會(huì)從事中等學(xué)校教育行業(yè)后，才知道自己的理想和現(xiàn)實(shí)之間有多么大的鴻溝：我耳聞目睹了太多權(quán)力對(duì)自己所從事職業(yè)之人的無(wú)恥掠奪和種種尊嚴(yán)的傷害。我深信一位詩(shī)人的名言：“當(dāng)一個(gè)組織開(kāi)始燒書(shū)的時(shí)候，若不加以阻止，它的下一步就要燒人；當(dāng)一個(gè)組織開(kāi)始禁言的時(shí)候，若不加以阻止，它的下一步就要滅口！”相信歸相信，命運(yùn)并不因自己的座右銘而改變。
跳出中等教育圈后，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去到其他行業(yè)謀求更好人生的能力了，只能在遙遠(yuǎn)的邊疆找到這個(gè)看似比以往職業(yè)有點(diǎn)光鮮的崗位，我自信自己是個(gè)受學(xué)生喜歡的有個(gè)性的教育者。吸取教訓(xùn)，最好長(zhǎng)年機(jī)械地照本宣科。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)單位存在比內(nèi)地還要多的規(guī)則，自己混得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如那些無(wú)能、無(wú)才、無(wú)德的三無(wú)人員。我無(wú)法改變這些規(guī)則，無(wú)論是明的，還是暗的，無(wú)力改變也無(wú)才改變。自己只能在生存艱難、精神困厄、權(quán)力控制的.多重?cái)D壓中，幾近窒息。
反思自己這半生的經(jīng)歷，早已被命運(yùn)磨掉了棱角，甩掉了年少的輕狂和自大，不僅不敢為民請(qǐng)命，舍身求法，亦不敢為己請(qǐng)命，求人守法。在今天的崗位上，深知自己是三等公民，為五斗米只有如履薄冰，謹(jǐn)小慎微，惟有埋頭苦干，拼命硬干。在空閑時(shí)，守在那被高墻圍住四角的天空里，想象外面世界的精彩，卻又沒(méi)有能力與勇氣走出去。
命運(yùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一張無(wú)形的網(wǎng)，我無(wú)力掙扎，也無(wú)力反抗。
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