9月1日清晨，正值中學(xué)開學(xué)之時(shí)。此時(shí)的天氣如同我的心情一般明朗，天高云淡，陽(yáng)光燦爛。 來到學(xué)校，只見人流如潮，處處可見忙著幫自家孩子報(bào)名的家長(zhǎng)。從分班名單中我到我所在的班級(jí)，抑制不住的喜悅促使我飛快地奔向新教室=
剛到教室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤(rùn)，你也在這班啊?太好啦!”我朝她笑了笑，走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女老師為我搬來一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。 沒過多久，老師便將我們喊到教室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶老師要干啥時(shí)，旁邊的人說：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧!”我聽了，不禁笑了起來。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了!我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競(jìng)也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。
過了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮Ｖ宦犂蠋熞宦暳钕�，我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
捧回新書，我們又開始領(lǐng)書……由于我剛才過于興奮，競(jìng)沒有發(fā)現(xiàn)我的老同桌就坐在我的身后，并且他的“拍檔”還是我一年級(jí)時(shí)的老同學(xué)，哈哈，你說巧不巧? 敘過舊，我們就開始了領(lǐng)書這個(gè)漫長(zhǎng)而又艱難(因?yàn)橛泻芏鄷�，捧在手上很重，還會(huì)滑下幾本)的旅途…… 終于將屬于我自己的書歸位了，我滿心歡喜�？煽粗鴯湫碌姆饷妫矣炙季w萬千：從今天開始，我就是一個(gè)高二學(xué)生了。在這新的學(xué)校里，我該如何起步?這些豐富多彩的教科書，又將把我?guī)胍粋�(gè)怎樣的世界…… 撫摸著一本一本新書，我心潮澎湃……
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