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人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文（通用15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 1
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期，而我們還在揮霍大把的時(shí)間之時(shí)，那些人已然走到了人生之路的盡頭。在父慈子孝家庭和樂(lè)，子孫滿堂的走完之后短暫的生活，卻只能孑然一身努力在重點(diǎn)，世界上有多少像他們一樣的人，或許再無(wú)人想起，就此被遺忘。
在今天這個(gè)特別的日子，我們也好人從學(xué)校調(diào)到了敬老院。當(dāng)我們?nèi)チ司蠢显褐С志蠢显旱拈T已經(jīng)打開(kāi)了，而我在外面想象著里面的老人在一起嘮家常，一面和諧的場(chǎng)景。
我終于踏進(jìn)了敬老院的門，我們進(jìn)到里面之后看到了許多老人看到他們?nèi)齼蓛傻淖谝黄�，�?dāng)我看到他們看到我們的神情，使我仿佛看到了他們眼中的高興，同時(shí)也摻雜著一些失望與難過(guò)我明白他們此時(shí)此刻的.心情，他們也感到很無(wú)奈，他們也想要有家人的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。
在敬老院中，我深深地陷入了自己的思想中，我回過(guò)來(lái)神時(shí)，我看到了帶領(lǐng)我們的人正在喝酒老院領(lǐng)導(dǎo)人談話，談完后我看到了他朝我們的方向走了過(guò)來(lái)，給我們講一些注意事項(xiàng)，當(dāng)時(shí)的我思想中處在神游中并沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)了些什么？直到談話結(jié)束我們被分好了小組時(shí)我突然回過(guò)神。我對(duì)同伴們笑了笑，然后我們走到了那位老人身旁，我看見(jiàn)了他，我們都喊出了爺爺兩字，爺爺很慈祥，而我們很熟絡(luò)的坐在了爺爺身旁，鬧起了家常，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間我的幾個(gè)同伴突然說(shuō)他們要演一個(gè)小品，而我則和另外一個(gè)同伴留在了爺爺?shù)纳砼�，說(shuō)話在歡笑中爺爺問(wèn)我們兩個(gè)，以后想要做什么��？我的同伴說(shuō)我想當(dāng)個(gè)漫畫家而我卻說(shuō)人生多變世事無(wú)常，到時(shí)候看情況再?zèng)Q定吧！爺爺又問(wèn)了我們很多問(wèn)題，我們都如實(shí)回答了，突然覺(jué)得聲音低了下來(lái)我抬起頭看向他的眼，他的眼神再一閃即過(guò)，但還是被我捕捉住了，他眼中的痛苦與無(wú)奈而我卻沒(méi)有再說(shuō)些什么。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間爺爺開(kāi)口說(shuō)她想起了他的子女在小時(shí)候的理想，爺爺在講起他的兒女時(shí)臉上的笑容逐漸變大但是持續(xù)了沒(méi)多久時(shí)間，爺爺?shù)纳袂樽兞俗�，這是我看到了表演小品的同學(xué)表演，夜晚正朝著我們走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)“好”把爺爺?shù)乃枷霃幕貞浿谐晒Φ乩亓爽F(xiàn)實(shí)中。身旁的另一個(gè)同伴站了起來(lái)說(shuō)，我來(lái)唱一段戲，于是就唱了起來(lái)，而我們則又恢復(fù)了剛剛其樂(lè)融融的狀態(tài)。
分別的時(shí)間到了，你也知道離別的時(shí)間到了，于是就對(duì)我們囑咐了起來(lái)，說(shuō)要我們好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，實(shí)現(xiàn)自己的理想我們說(shuō)好我們說(shuō)爺爺有機(jī)會(huì)我們會(huì)再回來(lái)看你的，爺爺說(shuō)好。
我們語(yǔ)音也分別之后感到了我們的集合體，于是我們就坐上大巴回校，在車上我看到老頭老太發(fā)呆于是我問(wèn)他在想什么，他思考的疑惑說(shuō)，誰(shuí)要而親不待，我聽(tīng)到之后我閉上了眼睛，思考將來(lái)要怎樣做，才都對(duì)得起家人自己于是我陷入了沉思……
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 2
沉默是金，言多必失，禍從口出。說(shuō)話機(jī)智，善于應(yīng)變，選擇正確的說(shuō)話時(shí)機(jī)，是一個(gè)優(yōu)秀的人士所具備的。同樣，選擇正確的人生道路也是一個(gè)優(yōu)秀的人士所具備的。
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種各樣的選擇。當(dāng)人一旦有了選擇的時(shí)候，就很容易迷茫；如果一個(gè)人的面前只有一條路可以走，那任何人都會(huì)毫不猶豫地走下去，不管結(jié)果是通向哪里的；但是當(dāng)有兩條路的'時(shí)候，有的人就開(kāi)始迷惑了，我該走哪條路好呢？如果出現(xiàn)3條、4條，有的人就開(kāi)始崩潰了。但當(dāng)有的人明確了自己的目的地�？梢�(jiàn)岔路上有著些景色引誘惑著他，便放棄了最初的目的地。例如像在社會(huì)上違法犯罪的人，大多數(shù)人因?yàn)槭艿秸T惑，比如金錢，選擇了一條錯(cuò)誤的人生道路。
生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到各種聲音：“當(dāng)時(shí)，我選擇哪條路就好了�！薄肮液梦耶�(dāng)時(shí)選對(duì)了，太幸運(yùn)了�！薄鞍ΓY(jié)果已經(jīng)這樣了，后悔有什么用呢？就這樣吧！”當(dāng)中有積極的，有消極的，有妥協(xié)的，如果我們?cè)诿鎸?duì)各種選擇的時(shí)候，都能夠很清楚的知道你當(dāng)時(shí)的選擇將會(huì)導(dǎo)致一個(gè)什么結(jié)果的話？任何人都一定會(huì)選擇一個(gè)能讓自己越來(lái)越好的結(jié)果�？墒呛芏嗳嗣髦滥菢幼龅暮蠊惨е鴥e幸心理去嘗試。也有相當(dāng)多的人不懂得分析，不懂得判斷，不懂得理性思考，才會(huì)造就很多不同的結(jié)果。面臨艱難的抉擇時(shí)，我們既需要保持冷靜，積極樂(lè)觀的心態(tài)，朝好的方向去想�，F(xiàn)在的一些大學(xué)生找工作受到一些磨難，便產(chǎn)生輕生的想法，但他們并沒(méi)有考慮到后果，帶給他們的家人將會(huì)是什么。這就放映了上面的問(wèn)題。
除此之外，還有一點(diǎn)：堅(jiān)信自己不懼懷疑。列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：如果世界上還有比痛苦更壞的事，那么他就是懷疑了�！笔冀K堅(jiān)信自己正確的觀念，選擇正確的人生道路，你的人生必將輝煌。
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 3
溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無(wú)邊的大海，小草拒絕了綠蔭的庇護(hù)，把堅(jiān)強(qiáng)展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜，繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撇下點(diǎn)點(diǎn)星輝……放棄和擁有只是一念之差而已……
如果在不該放棄的時(shí)候，你輕易的選擇了放棄，那么你前面的努力，都可能變得毫無(wú)價(jià)值，而如果你不言放棄，繼續(xù)執(zhí)著地奮斗下去，那么你現(xiàn)在所有的付出都別具意義，你現(xiàn)在所有的努力都將在成功時(shí)綻放價(jià)值。
通往人生的路，不止一條，沒(méi)必要一條路走到黑，忘掉最初的'選擇，并不意味著背叛了自己，放棄無(wú)可挽回的事情，并不說(shuō)明你整個(gè)人生從此黯然無(wú)光，放棄是為了更好的得到，只有果斷選擇，才能將該拿起的東西更好的把握著，記住，拿起在放下是為了做出更好的選擇。
超越自己才能使生命更加完美，面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn)，要用你最好的心態(tài)面對(duì)，當(dāng)你最終超越自己以后，你會(huì)深深體味到那種“閑看庭前花開(kāi)落”的榮辱不驚的悠閑那一種“漫隨天外云卷云舒”的輕松，生命就像在自己的空間游戲般無(wú)拘無(wú)束。
其實(shí)，失意不是人的必需，而是人的必經(jīng)，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，你沒(méi)受過(guò)風(fēng)浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊(yùn)攜不了艱難困苦的洗禮，俗話說(shuō)，大樹(shù)底下長(zhǎng)不出好草任何一個(gè)人想成就一番事業(yè)，就必須迎擊生活的風(fēng)浪，笑傲風(fēng)云，因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)有奮起，有失意才會(huì)求榮，不要因一次挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而應(yīng)“吃一塹，長(zhǎng)一智”在痛苦的磨難和調(diào)整中向新的目標(biāo)沖刺。
自古以來(lái)，成功者往往廖惹星辰，而失敗有恰似一江春水，面對(duì)成功與失敗，人們會(huì)有不同原選擇，有的人會(huì)寄語(yǔ)上蒼認(rèn)為一切上天注定，從此萎靡不振，情愿過(guò)著麻木而愚蠢的生活，這是他們的選擇而我們要有著名作家蒲松齡的胸懷：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)絡(luò)屬楚苦心上人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可秀吳”高歌一曲，笑傲蒼穹，昂首未來(lái)。
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 4
書是一盞明亮的燈，照亮我心中的黑暗，為我在知識(shí)王國(guó)的求學(xué)道路上指引方向；書是一對(duì)潔白的翅膀，帶我遨祖國(guó)的山山水水；書是一艘華麗的游艇，帶我駛向智慧的海洋，享受書中的樂(lè)趣；書是一位德高望重、博學(xué)多才的老師，帶我們領(lǐng)略人間的真諦。
書帶我無(wú)窮的快樂(lè)，我與書發(fā)生了許多有趣的事情，在書中，我更是學(xué)到了許多 。
外面下著蒙蒙細(xì)雨，不時(shí)飄來(lái)一陣陣清香，使人心曠神怡雨洗掉了骯臟的塵垢，還同時(shí)帶給人清爽與暢快，而書便如雨，讀書的'滋味真是妙不可言。我一邊享受這大自然帶給我們的‘‘禮品’’，一邊拿起《小故事大道理》，隨手翻開(kāi)一頁(yè)小故事，津津有味地看了起來(lái)。吸引我眼球的首先是那兩個(gè)用宋體寫著的大字—抉擇。這個(gè)題目讓我陷入了深思：什么樣的抉擇？在什么之間抉擇？誰(shuí)來(lái)抉擇？他最終抉擇了誰(shuí)？我?guī)е@一連串的問(wèn)題接著往下看。原來(lái)這個(gè)故事主要寫洪水來(lái)了，一個(gè)農(nóng)民在十分危急的時(shí)刻救了他的妻子，而孩子卻被淹死了。事后，有人說(shuō)他做得對(duì)，也有人說(shuō)他做錯(cuò)了。連哲學(xué)家也不知如何抉決，就去問(wèn)農(nóng)民心里怎么想，農(nóng)民就說(shuō)他什么也沒(méi)想，他抓起離自己最近的妻子就跑，因?yàn)椋呀?jīng)顧不得選擇救誰(shuí)了。讀了這篇故事，我有很深的體會(huì)：我們總喜歡在做一件事情之前猶豫不決，再三的去權(quán)衡這件事的利弊，但是真正等你想明白去做的時(shí)候，時(shí)間飛逝，機(jī)會(huì)早已沒(méi)有了。
我又翻到了260頁(yè),對(duì)于這個(gè)《擁有知識(shí)就有一切》非常感興趣,就情不自禁的讀了起來(lái).讀完之后,我心里不禁涌起了敬佩之情.沒(méi)錯(cuò),有些人隨時(shí)都可能失去財(cái)產(chǎn),但,像我們這樣的“財(cái)產(chǎn)”,只要人活著, “財(cái)產(chǎn)”就永遠(yuǎn)不會(huì)失去,擁有知識(shí)就等于擁有一切！
古人云：“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉�！蔽铱�,書中不止有黃金屋與顏如玉,書中更有人生道路的啟迪老師！
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 5
深藍(lán)色的理想化，鉛灰色的不自信，淡粉色的苦惱，嫩黃色的期冀。人生道路之河絢麗多彩，奔涌的是漂亮的小浪花，喧囂的是七色的音樂(lè)符號(hào)，呈現(xiàn)的是豐富多彩的畫軸多少米的《幸運(yùn)兒》滲入著濃烈的傷感，在感傷中長(zhǎng)出悲痛的、往上的光輝。在這本書里，幸運(yùn)者沒(méi)有名字，多少米就叫他老總。他自小受人艷羨和妒忌，每樣優(yōu)異，竟然可長(zhǎng)出羽翼。但他有一個(gè)缺陷—恐高。針對(duì)多少米這一灰黑色的幽默，我們可以作多種多樣表述。在《幸運(yùn)兒》中老總的羽翼在什么時(shí)候都想展翅翱翔，因此，老總和他的羽翼進(jìn)行抗?fàn)�，總算，在大伙的幫助下，羽翼沖破牢籠，帶上暈厥未醒的`主人家擁抱你離去。羽翼是躁動(dòng)不安的，不容易把自己拘束起來(lái)。而老總的一生也由于羽翼更改了。
人生道路的舵有時(shí)候并不是自身能夠把握的，人生道路的大輪船免不了會(huì)在大風(fēng)浪中很顛，我們不能去渴望人生道路的一帆風(fēng)順，也不可以去追求他人給你的人生道路增加些哪些。書里的人生道路，沒(méi)有閃動(dòng)的星光，沒(méi)有喧囂的大城市，沒(méi)有慷慨激昂的協(xié)奏曲，沒(méi)有繁華的歌舞表演，它像一只歷史悠久的鐘僅有平靜，僅有鼓勵(lì)。多少米的書就這樣，它給大家呈現(xiàn)的一切給了我深刻的思索。這要我想起各種各樣的人生:金庸先生的武林人生道路，亦舒的痛楚人生道路，三毛的悲歡人生道路，楊絳的寂寥人生道路，卞之琳的浪漫人生，路遙作品的平凡生活
不一樣的風(fēng)頻，不一樣的地貌，不一樣的江河所生成的波浪紋各有不同;不一樣的家世，不一樣的自然環(huán)境，不一樣的意識(shí)所生成的人生道路也是天上人間。
性命的日里頭，有晴夭，也會(huì)出現(xiàn)連陰雨;人生之路上，有平川寬闊大道，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡頭。有些人倒在岸邊，再?zèng)]站起來(lái);有些人在黑喑里為自己折了一只船，將自身航渡到岸邊。
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 6
所謂成長(zhǎng)，便是一個(gè)不斷前行在人生路上的過(guò)程。
——題記
湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校C1403班 楊欣瑤
每個(gè)人一出生起，便不可避免地走上人生這條路，在這路上，我們?cè)^(guò)，也曾哭過(guò)，我們?cè)湴吝^(guò)，也曾失意，我們?cè)晒^(guò)，也曾失敗過(guò)，我們?cè)嘤鲞^(guò)，我們也曾分開(kāi)過(guò)……
還依稀記得小時(shí)候，每當(dāng)回到樓下，都是奶奶率先蹲下，等我爬上她的背，才緩緩地直起身子，眼前晃過(guò)的是一階階樓梯，耳邊縈繞的是奶奶哼的小曲兒，就這樣一階，一階又一階，六層樓就在這靜靜中溜走了，奶奶的背是那樣的寬厚，那樣的溫暖。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上幼兒園了，每天放學(xué)回家時(shí)，奶奶不會(huì)再像曾經(jīng)那樣背我了，而是用她那雙并不怎么柔軟，反倒是結(jié)滿老繭的手包裹住我的`小手，一步，一步地牽著我向上爬。每當(dāng)我累時(shí)，我們都會(huì)停下來(lái)，奶奶會(huì)靜靜地等著我，而六層樓，又在不知不覺(jué)中上來(lái)了，奶奶知道人生的路都得自己走，可以扶一扶，牽牽，但不能替代，我走不動(dòng)時(shí)，奶奶的鼓勵(lì)，讓我信心倍增。
又過(guò)了幾年，我上小學(xué)了，此時(shí)的六樓對(duì)于我已經(jīng)不再是那么的高不可攀了。可每當(dāng)與奶奶一同回家時(shí)，我還是會(huì)用手挽住奶奶，講幾件校園趣事，唱兩句新學(xué)歌曲。六層樓，便又在我們祖孫倆的嬉笑聲中過(guò)去了，有時(shí)奶奶腿腳不便，我還要順勢(shì)攙扶一下她。
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，六樓對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一眨眼間的事，可每當(dāng)我上樓時(shí)，都會(huì)想起那張并不寬闊卻很溫暖的背，那只并不柔軟卻可信賴的手，那位并不健壯的她——我最親愛(ài)的奶奶�？伤缫言谝荒昵坝肋h(yuǎn)離開(kāi)了我們，坐上了去天堂的單程車。是她，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，幫助了我的成長(zhǎng)，從背到扶再到被攙扶，她感到十分欣慰，似乎完成了一大人生使命似的。
在人生這條路上，我們終將遇到很多人，很多事，我們終將慢慢改變，外貌、心靈、思想，可唯一不變的，是我們堅(jiān)持且堅(jiān)定走下去信念。
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 7
人生道路千條萬(wàn)條，但最后所走的，只有一條。每個(gè)人的生活都是不同的，但都要經(jīng)歷風(fēng)雨。曾經(jīng)有一個(gè)消極的人問(wèn)上帝：“我的一生平淡無(wú)奇[注: 奇：特殊的。指事物或詩(shī)文平平常常，沒(méi)有吸引人的地方。]，您說(shuō)我活著有什么意思？”上帝回答說(shuō)：“你的一生平淡無(wú)奇，這不正是你人生最特別的事嗎。”那個(gè)人聽(tīng)了以后便恍然大悟[注: 恍然：猛然清醒的樣子；悟：心里明白。形容一下子明白過(guò)來(lái)。]，后悔自己沒(méi)有早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，才讓自己一生都消極。
我們?nèi)说囊簧畛Ｗ龅氖卤闶沁x擇，這是我們無(wú)法逃避的，一個(gè)人只有經(jīng)歷了選擇的考驗(yàn)，才會(huì)真正成長(zhǎng)起來(lái)。因?yàn)樵谶@一次次的選擇過(guò)后，可能會(huì)后悔，從而害怕再度選擇，害怕選擇錯(cuò)誤而失去自己寶貴的東西。但是也可能會(huì)期望選擇，希望在選擇后能改變自己的命運(yùn)�？墒菬o(wú)論自己的選擇是對(duì)與錯(cuò)，這都沒(méi)關(guān)系，至少自己努力去嘗試了，總比那些害怕者強(qiáng)。
但是，假如不去選擇，那么一個(gè)人的人生恐怕就要荒廢了，那是多么可惜啊。不過(guò)恐怕沒(méi)有人這一生都不會(huì)選擇一次，這樣的人是不存在的，因?yàn)橐粋�(gè)人從出生就注定要進(jìn)行選擇：選擇活下去還是死亡……就這么簡(jiǎn)單罷了
現(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生，有無(wú)數(shù)的`學(xué)生和我一樣在學(xué)習(xí)，也許有人把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種折磨，但事實(shí)確實(shí)如此，學(xué)習(xí)是折磨，是學(xué)生的宿敵，但是在這學(xué)習(xí)過(guò)后，我們便把他當(dāng)成了朋友，因?yàn)樵诮窈蟮纳钪校覀儗o(wú)時(shí)無(wú)刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]不用到學(xué)習(xí)上的知識(shí)，就像我寫的這篇文章，是語(yǔ)文的最終表現(xiàn)，是語(yǔ)言串聯(lián)起來(lái)的表現(xiàn)，我們能有他來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心
深處的那種情感：快樂(lè)、憂傷、寧?kù)o、悲憤……那是多么美麗啊
學(xué)習(xí)是我們必須的選擇，即使那再痛苦，那也是暫時(shí)的，熬過(guò)這一陣那就是無(wú)限的快樂(lè)了。
選擇就是那么平凡，而又偉大，現(xiàn)在的我們不要太抱怨人生的選擇，因?yàn)�，在我們后面的路，還很長(zhǎng)……
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 8
我喜歡快樂(lè)，快樂(lè)是人生道路上的燈，它使我開(kāi)心的笑，它讓我活潑、開(kāi)朗，它也能為他人帶去幸�！�.也使我懂得了人生的一些道理……..
放暑假了，我們興高采烈地踏上了通往我們盼望已久的興城火車。國(guó)為從孫吳不能直接到興城，所以要在哈爾濱停留一天，這一道我們談笑風(fēng)聲，其樂(lè)融融。到了哈爾濱，我們望穿長(zhǎng)街，走遍深巷，來(lái)到了一個(gè)很小的招待所，老板把我們領(lǐng)進(jìn)了一間沒(méi)有陽(yáng)光照射的屋子，屋子里有四張床，兩張破舊的桌子，屋子里還彌漫著黑色的煙霧。老板問(wèn)我們這兒可以嗎？我們說(shuō)還行就休息幾個(gè)小時(shí)。兩個(gè)姐姐要去上廁所，我跟著去了，我們剛走進(jìn)廁所，一股難聞的氣味迎面撲來(lái)，“哇！好難聞的氣味！”我們捏著鼻子走進(jìn)廁所，姐姐打開(kāi)了一扇門，“��！”姐姐往后退了好幾步，廁所里有好多糞便。我們膽戰(zhàn)心驚地走回屋子，向家長(zhǎng)描述了廁所里的一幕，家長(zhǎng)們都不滿意了，拿起行里就往外走，老板見(jiàn)了，說(shuō)什么也不讓我們走，硬讓我們交十元錢，家長(zhǎng)們與老板你一言我一語(yǔ)，老板嘴里突出了沒(méi)素質(zhì)的話語(yǔ)，弄臟了我們的耳朵。在萬(wàn)般無(wú)奈之下，我們留下了十元錢，氣沖沖地走了，我們邊找旅店邊嘀咕“真是的，掃興！”這家好黑呀！黑店！黑色的云涌上來(lái)，仿佛是要證明那個(gè)老板的心和招待所都那么黑。我們找到了一家豪華的賓館。坐上電梯，走進(jìn)了一間寬敞明亮的屋子，有電腦，還有電視，床更是軟綿綿的，舒服極了！剛才憤怒的心情頓時(shí)煙消云散。我們否這舒舒服服地洗了個(gè)澡，哼！這么好的旅館，誰(shuí)還去他那黑店！我望向窗外，黑色的云已散去，取而代之的.是白色的綿花似的白云�？磥�(lái)，通往快樂(lè)的路上不可能總是一帆風(fēng)順的，也會(huì)有絆腳石，也會(huì)有煩惱。
我喜歡快樂(lè)。因?yàn)樵谌松牡缆飞希鞓?lè)的明燈將照亮每一個(gè)黑暗的角落！我會(huì)努力成為快樂(lè)使者。
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 9
自古以來(lái)，以好朋友題寫或?yàn)閮?nèi)容的文章內(nèi)容可以說(shuō)浩如煙波浩渺，那樣來(lái)看好像這也是個(gè)陣年舊話了，可我每聽(tīng)見(jiàn)這二字時(shí)卻總會(huì)有新的感受，它親近，它能使溫暖繚繞心中。因此我便一次次在心里品著它的蘊(yùn)意
好朋友朋友
朋友是什么?我沒(méi)法知道精確的界定，但大家每一個(gè)人心里定會(huì)有一個(gè)度來(lái)選擇自己的好朋友，因此朋友的定義也就因人有所不同的了。但我堅(jiān)信可以互稱好朋友的人定是以誠(chéng)心誠(chéng)意相互之間無(wú)私奉獻(xiàn)于彼此之間的。這也是永恒不變的真知。
好朋友朋友
好朋友在人們?nèi)粘Ｉ钍鞘裁唇巧?俗話說(shuō)得好人生道路得一知心足已!由此可見(jiàn)朋友是個(gè)關(guān)鍵人物角色，他在你優(yōu)愁輕拂心中或籠翠于痛楚當(dāng)中時(shí)，細(xì)心聽(tīng)你傾吐，靜下心慰藉你的痛點(diǎn)，分?jǐn)偰阈闹械闹睾?在你快樂(lè)飛至心間或融人幸�？鞓�(lè)當(dāng)中時(shí)，真心為你開(kāi)心，真誠(chéng)給你祝愿，豐富你的內(nèi)心。同樂(lè)同優(yōu)與你風(fēng)雨同舟，好朋友與我們都是共演人生道路戲的主人公!
好朋友朋友
朋友是面鏡，說(shuō)白了以人為鏡，可以明得與失。正因擁有好朋友你才可以注視你自己，才可以分析自身的內(nèi)心。在好朋友的身上你能見(jiàn)到你的輝煌，你的'低賤。這恰好是好朋友在剛正不阿地體現(xiàn)你，而僅有看到了這種而且敢于應(yīng)對(duì)它，你才可以使自身極致。殊不知好朋友中不一定沒(méi)有仿貨而這種例如哈哈鏡一樣的好朋友你需要隨時(shí)挑出來(lái)它，棄之遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的，不然它會(huì)蒙騙你的眼睛，你則會(huì)驕傲自大或自甘墮落最后自掘墳?zāi)埂?/p>
好朋友朋友
一個(gè)令人看未知，想不透，研不清，品不足的話題討論，它宛如海棉吸的水，你每用一心不在焉去投入后就又凸顯一些創(chuàng)意，那樣才使大家以全心全意投人在其中品位它，賞析它，享有它，應(yīng)有盡有，盡含于中，用你的愛(ài)融人它，使它凸顯其無(wú)窮的幸福。使我們來(lái)一同品位吧!好朋友!
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 10
天才少年王勃把朋友敘述為——海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；歷史故事中把朋友刻畫成了伯牙與子期的心心相惜；廣為流傳的《思舊賦》是向秀為好友嵇康所作。朋友不僅和你同樂(lè)更會(huì)和你同苦的人，可是我卻有這樣一些默默幫助我的朋友：
他在工作時(shí)專心致志，全神貫注，助手在外面大喊：“著火了，趕快出來(lái)吧！”而他像是沉浸在自己的世界里一樣，紋絲不動(dòng)用手中的刀在那個(gè)石膏像上劃著什么。要不有人進(jìn)來(lái)把他拉出去，恐怕我們就難以見(jiàn)到那些舉世矚目的雕塑品了。這就時(shí)我的第一位出場(chǎng)的朋友——羅丹。用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我做任何事情都要認(rèn)真，專注。
下面出場(chǎng)的是我最喜歡的朋友——雨來(lái)�？矗C(jī)靈的.小腦袋瓜子在蘆葦間閃來(lái)閃去，監(jiān)視著敵人的一舉一動(dòng)，不要小看他，年紀(jì)雖小可面對(duì)敵人的盤問(wèn)、恐嚇絲毫不緊張，與敵人斗智斗勇。挺身而出的小雨來(lái)把敵人引進(jìn)了埋伏圈，還勇敢的逃脫了。我和雨來(lái)年紀(jì)差不多，可是我卻少了份勇敢、機(jī)智還有那臨危不懼的魄力。
在我所學(xué)的詩(shī)詞中學(xué)到他的最多，背誦到的也最多。他帶給我的不僅僅是美麗的詩(shī)詞，還有那祖國(guó)山川的美景。悄悄告訴我：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”年少時(shí)游遍山川大江，游遍五湖四海。像有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的慷慨，還有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡臉�(lè)觀與自信。他通過(guò)詩(shī)詞為我詮釋了——慷慨、樂(lè)觀、自信。那些“安能摧眉折腰事權(quán)貴”中胸懷國(guó)家、關(guān)心人民的赤子精神也讓我屢屢拍手稱好。
其實(shí)我還有很多朋友：身雖老心不敗誓死要報(bào)效國(guó)家的辛棄疾；還有那博大胸襟的軍事家曹操；人見(jiàn)人愛(ài)的豬豬俠也是我的朋友；即使被懲罰也要幫助人們?nèi)〉交鸱N的普羅米修斯，等等等等。
他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)默默的給我?guī)椭�，在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)。我人生的成長(zhǎng)離不開(kāi)這些朋友的幫助，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也漸漸讓我成熟。其實(shí)只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)你身邊也有很多這樣的朋友！
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 11
每個(gè)人的人生道路都各不相同，但是又都是有苦有甜。甜的雖好，但都不到人生的歷練，雖然苦的很艱難，但我畢竟走過(guò)。
當(dāng)初在我還未上一年級(jí)的時(shí)候。我的父母就外出打工了，等我上了一年級(jí)，父母就把我放到了學(xué)校里讓我住校，在那個(gè)學(xué)校里，我剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)的就只有我表哥，但是我并沒(méi)有放棄，從到了那里，到離開(kāi)那里，我只有一次，僅僅一次大哭大鬧。忘了是因?yàn)槭裁戳�，但是只有那一次的大哭大鬧，把父母叫來(lái)了，那里是兩個(gè)星期回家一次，我和表哥在那里度過(guò)了四年。
我的性格是只要我犯了錯(cuò)，打罵都行，但是如果我覺(jué)得不是我的錯(cuò)，打了我罵了我不管打多輕罵多輕，我都會(huì)哭，即使只是輕輕地說(shuō)了我一句。還記得有一次，我至今治記憶尤深。在那時(shí)一個(gè)學(xué)校里，我一直都很認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師正在講課，讓我們?nèi)Τ鲆粋�(gè)圖形，我把該圈的都圈上了，不過(guò)我的同桌多圈了一個(gè)。老師讓看看同桌都簽了沒(méi)有，我同桌看我比他少圈了一個(gè)就給老師說(shuō)了，我就這樣，被老師踢了一下，踢得也不重，也可以說(shuō)是沒(méi)踢到，只是踢到了板凳。當(dāng)時(shí)我也不知道是錯(cuò)是對(duì)，不過(guò)也沒(méi)哭，這時(shí)老師看了一眼我的書，知道我是全對(duì)了沒(méi)有少圈。當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)，頓時(shí)淚流滿面。我做的對(duì)了，為什么要懲罰我又不是我的錯(cuò)，老師知道真相后，又見(jiàn)我哭了，就來(lái)安慰我，但是我還是一直哭了很長(zhǎng)時(shí)間，這可是可謂是我人生道路上最高的一道坎。當(dāng)時(shí)本來(lái)就已經(jīng)在那里兩星期回家一次，我也才七八歲，父母還不在家，又受了這么大的委屈，多種原因加在一起是我最高的一道坎了�？梢哉f(shuō)是在狹窄山路上的.一塊兒大石頭，即使后來(lái)有比這還大的坎，但是都沒(méi)有這次難以通過(guò)。
現(xiàn)在我走的基本上都是康莊大道。幾乎不用走那狹窄的山路了，但是我畢竟走過(guò)，而且還是這么崎嶇的小路，這會(huì)使我在人生的道路上暢行無(wú)阻，無(wú)論什么艱難險(xiǎn)阻輕松跨過(guò)。
雖然現(xiàn)在沒(méi)有那種崎嶇的小路了。但我畢竟走過(guò)。
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 12
俗話說(shuō)“條條大路通羅馬”。這是在我們迷茫時(shí)朋友和家人經(jīng)常會(huì)和我們說(shuō)的一句話。以此來(lái)安慰我們迷茫的心。在我們的人生道路的尋找與行走中，這句話也是很受用的。
人生的道路并不是一條走到最底端，在走一段直路后便遇到了十字路口，由此進(jìn)行選擇。而往往在這個(gè)時(shí)候，我們都比較迷茫，那么屬于我們不同時(shí)期的人生道路該怎么選擇，怎么走呢？
作為一名高中學(xué)生，我相信我們的人生道路那便是攀登上那個(gè)叫大學(xué)山峰的山頂。努力學(xué)習(xí)便是為這條道路所鋪設(shè)的泊油路，讓我們可以在此道路上平坦的走下去�？部啦豢暗那闆r下，我們也不是沒(méi)有面對(duì)過(guò)，堅(jiān)持那份信念便是成功的動(dòng)力。學(xué)生的人生道路是學(xué)習(xí)。而作為在工作中的成年人，例如我們的家長(zhǎng)，他們的人生道路便是努力工作，讓自己的人生道路可以一路留下那絢麗的風(fēng)景。當(dāng)體驗(yàn)人生百味之后，回頭看看這條道路，便是在欣賞我們努力建設(shè)的風(fēng)景。
其實(shí)人生道路的選擇是很難的。當(dāng)我們瓜瓜墜地的.那一刻起，我們的人生道路并不是鋪設(shè)好了的，而是靠一次又一次的選擇才鋪設(shè)成功。不懂事的孩子最先選擇是父母安排的，有些孩子贏在了起跑線上，而有些便沒(méi)有那么幸運(yùn)。其實(shí)這并不影響什么，只是心態(tài)問(wèn)題。笨鳥(niǎo)先飛嘛，就算輸在了起跑線上也可以再未來(lái)的道路上煥發(fā)光彩。隨著年齡的長(zhǎng)大，選擇便越來(lái)越獨(dú)立，父母會(huì)參與，但他們已難以決定。我們就像囚禁在牢籠里的小鳥(niǎo)，想要擺脫牢籠，飛向那片無(wú)拘無(wú)束的天空。而由此來(lái)主導(dǎo)我們?nèi)松牡缆�。這樣我們可能會(huì)走向歧途，所以人生的道路完全靠自己是不可靠的，家長(zhǎng)朋友老師的指導(dǎo)至重要。
人生道路的行走是一個(gè)漫長(zhǎng)的科目，是需要我們好好去修去學(xué)。并不是你想讓他怎么鋪設(shè)就怎么鋪設(shè)的，意料一外的事情太多。這就是要求我們有一雙明辨是非的眼睛，去努力的尋找道路的正確方向。努力去創(chuàng)造屬于自己最美好的人生道路。
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 13
選擇是一盞路燈，它指引著你找到回家的歸途;選擇是一條小船，船槳在你手上，方向有你選擇;選擇更是人生路上的指向標(biāo)，一個(gè)通往黑暗，一個(gè)通往光明。
我曾記得佛羅斯特說(shuō)過(guò)的一句話“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面�！比松媾R的選擇無(wú)數(shù)，但是我久久不能忘懷的是這樣一次選擇。
那是暑假里的一次培優(yōu)考試，我小心翼翼地答完試卷，檢查了2遍后，懷著忐忑不安的心情將試卷交了上去。兩天后，試卷的分?jǐn)?shù)已經(jīng)批改出來(lái)。我的心又因緊張?jiān)俅物w快的跳動(dòng)起來(lái)，似乎覺(jué)得心臟已經(jīng)到了喉嚨，我用手捂住嘴巴，生怕它會(huì)跳出來(lái)，眼看著老師已經(jīng)抱著試卷朝我們教室走來(lái)。
完了完了，要不找個(gè)借口離開(kāi)教室出去躲躲，等報(bào)完分?jǐn)?shù)再回來(lái)?不不不，遲早是要知道的，還不如勇敢的去面對(duì)。我咽了咽口水，深深吸氣，心臟似乎回到了原來(lái)的位置。糾結(jié)中，老師已經(jīng)開(kāi)始喊我的名字了。拿到卷子，先將眼睛張開(kāi)一條縫，還好，96分，第二名，“轟”地一聲，心中的石頭落地了。
這時(shí)老師開(kāi)始講卷子了，錯(cuò)誤的地方都仔細(xì)地改正。突然，我發(fā)現(xiàn)有一道選擇題，詩(shī)的'作者本是唐朝人，而這里寫著宋朝，而我在后面大了個(gè)勾，老師閱卷卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)……頓時(shí)我的腦袋一片空白了，怎么辦，怎么辦?要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生才是好學(xué)生，這是千古不變的真諦，可是這是一個(gè)2分題呀!這2分一口掉，我就立馬從第二名落到第七名了，何況老師一直以來(lái)的“冰川”臉也在那時(shí)舒展了許多。怎么辦，去還是不去說(shuō)?思考中，下課了，老師走到我跟前微笑著說(shuō)：“你還有什么不懂的么?”終于，我深吸一口氣說(shuō)：“老師，這一題你改錯(cuò)了……”
事后，我感到異常的輕松愉快，雖然這只是一道普通的選擇題，而我卻是在懦弱和勇敢，逃避和面對(duì)中全都選擇了后者。雖然那道選擇題我做錯(cuò)了，但是在我人生的選擇題中已經(jīng)留下了完美的勾!
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 14
從前，一對(duì)兄弟，哥哥14歲，弟弟13歲。
本身這是一對(duì)快樂(lè)而又幸福的兄弟�？上�，哥哥卻把弟弟送進(jìn)了戒毒所，為什么會(huì)出現(xiàn)這么一個(gè)結(jié)局呢?原因就在于他們交的朋友。
哥哥的朋友們是一群科技小制作的愛(ài)好者，他們?cè)谝黄鸾涣髦谱餍牡�，技巧，哥哥在這么美好的環(huán)境中，積累了許多知識(shí)。但是弟弟卻和一群游手好閑的人們交了朋友，有一次，一個(gè)人拿了一些讓他們?nèi)ノ艿軟](méi)有拒絕，從此陷進(jìn)了的深淵。他們的命運(yùn)會(huì)如此的不同，就在于交友的選擇。由此可見(jiàn)，交友不慎會(huì)帶來(lái)多么嚴(yán)重的后果!
人的一生還有許多的選擇，最重要的選擇是在于朋友的選擇，愛(ài)好的選擇以及困難來(lái)臨時(shí)的選擇。
有這么一個(gè)故事，有一位美國(guó)的教育家，做了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)：她選擇了3個(gè)中國(guó)的孩子，一個(gè)5歲的女孩，一個(gè)8歲的`男孩和一個(gè)10歲的女孩。她拿了一個(gè)瓶子，然后給他們每人一個(gè)一頭栓了小球的繩子，對(duì)他們說(shuō)：“假如現(xiàn)在這些繩子就是你們自己，這個(gè)瓶子就是一口井，現(xiàn)在漲水了，只有10秒鐘可以逃出去，而且一次只能出來(lái)一個(gè)人，你們會(huì)怎樣呢?”實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，那個(gè)最小的女孩最先出來(lái)了，然后是8歲的男孩，最后是10歲的女孩。那個(gè)教育家十分感動(dòng)，立刻問(wèn)10歲的女孩為什么你最后一個(gè)出來(lái)呢?女孩回答因?yàn)槲易畲蟀?我先要保證弟弟妹妹的生命安全!那個(gè)教育家第一次成功了，以往在別的國(guó)家，她選的孩子們都是爭(zhēng)先恐后的出來(lái)，沒(méi)有一個(gè)是這樣的。今天終于成功了。
10歲的女孩，在面對(duì)這種危險(xiǎn)時(shí)，竟會(huì)想著弟弟妹妹的安危，可見(jiàn)這是多么高尚。其實(shí)這就是選擇。假如當(dāng)時(shí)那個(gè)女孩選擇自己先走，那么真的遇到這種情況，她又會(huì)如何選擇?我想她還是會(huì)這么選擇吧。
人生存在著許許多多的選擇，我們到底選擇高尚還是自私，那就要看你自己了，但大多數(shù)人還是會(huì)選擇高尚吧!
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)期高二作文 15
浮生若夢(mèng)，當(dāng)每次在失意之時(shí)，往往都會(huì)想，我這17年來(lái)到底是為了什么而活，又是為了什么而搏？難道真的是為了父母，還是為了分?jǐn)?shù)，還是為了一系列看起來(lái)舉重?zé)o輕的東西？還是正真意義上為了我自己而活。
不得不承認(rèn)，當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)是一條走向成功的捷徑，在這條路上雖然坎坷，可我任然走著，中途中接受過(guò)太多的冷嘲熱諷，接受過(guò)太多的失敗，可我依然埋著頭走下去，因?yàn)槲覉?jiān)信只有走下去才有可能成功，才有可能去證明自己不是失敗者！可這條道路真的很難走，完全看不清路在何方。只有茫然的邁著步伐一步又一步的走下去。
路途中失敗，成功都會(huì)有，大起大落，有可能今天你是成功者，明天就是失敗者。說(shuō)不清的規(guī)律，說(shuō)不清的變化在告訴我，沒(méi)到正真意義的成功之前不要回頭！哪怕咬牙切齒也要走下去，只有走下去才能有機(jī)會(huì)成功！如果放棄了，就真的是失敗了，那么多年的努力真的化為一束光影不知不覺(jué)就走了�？桑丝倳�(huì)有尊嚴(yán)的，經(jīng)歷了那么多次失敗，沒(méi)有迎來(lái)一次理想的成功。經(jīng)歷了那么多次嘲笑，卻沒(méi)有迎來(lái)理想中的掌聲。尊嚴(yán)一次又一次的破碎，最后如同以玻璃渣一樣攤在地上任人踩踏。
可我始終堅(jiān)信，當(dāng)年韓信忍下了胯下之辱，勾踐忍下了喪國(guó)之恥，他們有無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)可以自殺，可他們確選擇活下去，咬牙切齒的'活下去。最后終究成了一番事業(yè)，為何我不能這樣？
只有堅(jiān)持走完自己選擇的道路，哪怕跪著走完，也要走下去。因?yàn)橹挥凶呦氯ゲ庞锌赡艹晒�！才有可能去證明自己狠狠打那些瞧不起你的人的臉！
王侯將相，寧有種乎？不是每個(gè)人都出生于皇帝世家，不是每個(gè)人出生于豪門貴族，不是每個(gè)人都可以靠父母，只能靠自己去搏才能搏出自己的一番天地！這個(gè)社會(huì)但問(wèn)前程，不問(wèn)出路，所以每個(gè)人都可以有成功的機(jī)會(huì)。
三十年河?xùn)|三十年河西，莫欺少年窮！只要自己堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)定自己的人生道路，才會(huì)成功！
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