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漫漫長路作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的漫漫長路作文，歡迎閱讀與收藏。
漫漫長路作文1
“欲窮千里目，更上一層樓。”這是詩人對遠(yuǎn)方的渴望，似乎心中所想的遠(yuǎn)方，會(huì)給人“扶搖直上九萬里”的壯志凌云。
我無數(shù)次眺望自己心中的那個(gè)遠(yuǎn)方，每當(dāng)我望向它，我仿佛看到了普羅旺斯無邊無際的花田；我仿佛看到了倉央嘉措在布達(dá)拉宮最后的絕唱；我仿佛看到了海子“面朝大海，春暖花開”的無怨無悔。
我的遠(yuǎn)方離我如此遠(yuǎn)，但又離我如此近。我似乎再走一步便唾手可得，但這一步似天塹、似鴻溝般無法逾越。我的遠(yuǎn)方不知從何時(shí)起駐扎在我的心里，我一直堅(jiān)定地邁著有力的步伐向它走去。
我的遠(yuǎn)方不似偉人那般有座巍峨挺拔的高山，也不如詩人那樣有一幅世間絕美的畫卷。但我的道路也不是一帆風(fēng)順，我的信念堅(jiān)不可摧、從未動(dòng)搖。每當(dāng)我被旁人的嘲笑包圍時(shí)，我會(huì)望向遠(yuǎn)方；每當(dāng)我被失敗的失落席卷時(shí)，我會(huì)望向遠(yuǎn)方；每當(dāng)我被沿途的風(fēng)景吸引而躊躇不前時(shí)，我會(huì)望向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方似乎有世間絕唱，引人入勝；遠(yuǎn)方似乎有一場洗刷疲勞的甘霖，待我去淋；遠(yuǎn)方似乎有顆碩果累累的參天大樹，等待我去摘下可口的果實(shí)。歷史似滾滾的車輪，我望向身后走過的路，我看到了勾踐為到達(dá)心中的遠(yuǎn)方不惜臥薪嘗膽、十年磨一劍；我看到了秦皇漢武到達(dá)他們心中所想遠(yuǎn)方的那份暢快之感；我看到了古今中外的文學(xué)家們以一種極端的姿態(tài)去尋找他們心中的遠(yuǎn)方。
心中有夢的人都會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)方，但這山水迢迢的路途并不好走。
我已經(jīng)走了十八個(gè)春夏秋冬，一路走來我付出過艱辛，收獲過喜悅，我也曾迷失過自我、迷失了方向。而如今，我的鉛華已經(jīng)洗盡，我的棱角已被磨平。唯一不變的，是我心中無數(shù)次眺望過的遠(yuǎn)方，距離我212天的遠(yuǎn)方。我還看不清它的模樣，而我，在這212天的路茫茫、水迢迢中，必會(huì)堅(jiān)定自己的方向，認(rèn)清我的遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方的確是有魅力的，海子選擇了與自己的偏執(zhí)長眠，他是一個(gè)勇敢的人。他可以被消滅，但不能被掠奪追逐夢想的心。讓我們無懼這茫茫的山路，迢迢的水路，讓我們相聚在那誘人的遠(yuǎn)方吧。
漫漫長路作文2
一個(gè)人要穿過沼澤地，因?yàn)闆]有路，便試探著走路，雖很艱險(xiǎn)，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會(huì)有錯(cuò)。用腳試著踏去，果然實(shí)實(shí)在在，于是便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著兩人的腳印，都未想便沿著走了下去，他的命運(yùn)也是可想而知的。
又有一個(gè)人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥。
第一次看到這個(gè)故事，我覺得很可笑，也很可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路？然而。我又覺得這種現(xiàn)象不足以為奇。人就是有叢眾心理，盲目地追隨大眾，總是認(rèn)為大家覺得好的就是好的，這似乎已成為一個(gè)不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：如果你不敢搞“特殊化”，大家便會(huì)排斥你，因?yàn)榈啦煌幌酁橹\。
有的人總是追求潮流，對于社會(huì)上流行的東西總是深入研究并刻意模仿，結(jié)果忽略了自己的個(gè)性。模仿只是你模仿得好，并不是你自己做得好，我覺得擁有自己的個(gè)性才識(shí)美的。如果看到別人的衣著搭配得好，自己也跟著去穿，即使這樣根本不適合自己，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表自己也會(huì)穿得好看，或許相反地會(huì)引發(fā)“東施效顰”的笑話。
聽過一句話嗎？你就是你命運(yùn)的設(shè)計(jì)師，除了你，誰也主宰不了你的命運(yùn)，當(dāng)我們對某事難以下決定的時(shí)候，我們總會(huì)聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你自己決定，因?yàn)闆Q定權(quán)還是在自己手中。如果你是確定目標(biāo)的，那就不要?jiǎng)訐u，要堅(jiān)決地走下去，即使別人再三勸告你，但這樣做的條件是必需是正確的事。
走自己的路吧！世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時(shí)還可能會(huì)跌進(jìn)陷阱，不如走一條屬于自己的路。
漫漫長路作文3
當(dāng)冰雪消融，陽光第一次射入你的窗臺(tái)時(shí)，春天來了！
春如一位佳人，以春風(fēng)做玉梳，梳出了碧綠的垂柳；用春雨做胭脂，抹出了潤澤的天地。那天，我踏著春光，聽著春的腳步，走進(jìn)了我的母校。只聽見上課鈴打響，玩耍著的學(xué)校立刻安靜下來，換成了書聲朗朗。走進(jìn)教室，學(xué)弟學(xué)妹們帶著童真的稚嫩的聲音更加清晰了：綠遍山原白滿川母校，用最動(dòng)聽的讀書聲來迎接春天的到來。書聲朗朗，是送給明媚春光的一份禮物。
春風(fēng)拂過了楊柳，柳樹便抽出了綠芽，春風(fēng)拂過枝頭，樹枝便開出了小花。正是江南的暮春三月，我隨母親去公園里放風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，心情愉悅的我們也越來越激動(dòng)，卻不知潔白的風(fēng)箏線正在一圈一圈地消逝。一個(gè)不留神兒，只見風(fēng)箏越飛越高在云中盤旋著，一頭栽進(jìn)了看不見的地方。我急了，我追著，趕著。風(fēng)箏卻有意和我玩捉迷藏。我找著，它躲著。四處都找遍了，風(fēng)箏卻依然不見蹤影。我知道它找不回來了。幾分難過在我心中游蕩著。這時(shí)，母親便安慰道：這只是一個(gè)風(fēng)箏而已，算了吧。況且，讓你的心愿在天上飛，或許還能實(shí)現(xiàn)呢！紙鳶滿天，是送給春天的一份禮物。
春，你是萌發(fā)的季節(jié)，許多花木的燦爛由你來孕育。記得我第一次播種，正是在春天。那時(shí)，我為了寫作文第一次體會(huì)到了播種的樂趣。我按照老師的方法種植，可是當(dāng)同學(xué)們的綠豆相繼發(fā)芽時(shí)，我的那一株卻毫無動(dòng)靜。我懷著期待又等待了幾天，每天都是精心呵護(hù)，可是它還是沒有發(fā)芽。兩個(gè)星期后，它便開始發(fā)爛、發(fā)黑。我無比失望地咨詢了科學(xué)老師，才知道原來是水澆得太多了。我吸取了這一次的教訓(xùn)，后來，母親買了許多花種，我認(rèn)真地幫助母親，使我的家變得花團(tuán)錦簇�？茖W(xué)老師，正如那綿綿春雨。我要感謝絲絲春雨澆出了柳綠花紅。柳綠花紅，是送給春雨的`一份禮物。
春天，萬物復(fù)蘇。聽，那一聲聲春雷不就是春的召喚嗎？春天，原來就在身邊！
漫漫長路作文4
窗外，一陣陣風(fēng)呼嘯而過，樹葉沙沙作響，樹冠已經(jīng)歪向了一邊，那一棵棵香樟樹好像隨時(shí)會(huì)連根拔起，倒向寒風(fēng)。
我哆嗦著持起筆，腦子里嗡嗡作響。好不容易把作業(yè)都寫完了，時(shí)鐘已經(jīng)響起10點(diǎn)了。
老媽，我去洗臉啦！我高舉雙手，伸了一個(gè)大大的懶腰，搖了搖腦袋，慢慢走向衛(wèi)生間。女兒。媽媽叫了我一聲。我應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)頭看向媽媽。她努力地睜著眼睛，好像一閉上就會(huì)立刻倒向沙發(fā)呼呼大睡。她的頭發(fā)很凌亂，雖然不是銀發(fā)，但在燈光的照射下，顯得那么暗淡，有那么干枯。我剛剛問過醫(yī)生，說是用冷水洗臉對皮膚好。她揉著眼睛，聲音沙啞地說，你現(xiàn)在是青春期的大姑娘了，要特別注意保護(hù)好皮膚！冷水！我披著羽絨服，套著大棉褲，用冷水洗臉！我苦著臉望向媽媽，媽媽揚(yáng)著眉毛，嘴角上揚(yáng)，雙手抱胸，笑著望著我，一副你必須這樣的模樣。我撇撇嘴：好吧！
剛擰開水龍頭，水濺了我一手。我像扎到釘子似的把手抽了回來，嘶地叫了一聲。老媽，快過來！我大叫。怎么了呦！媽媽一臉嫌棄地說，這么矯情！媽媽打開水龍頭，用水輕輕拍了拍我的臉，抖了一下，轉(zhuǎn)而說道：好吧，我去給你拿熱水壺。她快步走向廚房，留下踢踏踢踏的響聲。可當(dāng)她真的端來了熱水壺，剛打開蓋子，又合上了，說：算了，你用冷水吧。我只好又打開水龍頭，在嘩嘩的流水聲中畏畏縮縮地把毛巾丟進(jìn)臉盆，媽媽看了看我，又關(guān)了水龍頭：太冷了，我還是到點(diǎn)熱水給你吧。說著端起水壺，抖了一下，幾滴開水滾進(jìn)臉盆，用手?jǐn)嚵藥紫�，幫我擰干了毛巾，頓了一下，遞給我。我正要接，她的手又縮回去，小聲說：還是有點(diǎn)冷。又輕輕往臉盆里到了一點(diǎn)點(diǎn)熱水。等她再次擰干了毛巾，松了一口氣，終于下定決心遞給我，說：快擦吧。我用毛巾摸著臉，雖然有點(diǎn)冷。
在這有點(diǎn)冷的毛巾里，在這冷與熱的糾結(jié)中，我看見了媽媽對我濃濃的溫情與關(guān)切。在這寒風(fēng)刮過的夜晚，那一盆媽媽的愛，永遠(yuǎn)記在我的心間。
漫漫長路作文5
小時(shí)候，我奶奶經(jīng)常對我說：舍得、舍得，有舍才有得嘛。這是一句多么樸實(shí)而又有智慧的話�。∮袝r(shí)舍棄就是得到，我們要學(xué)會(huì)舍得。
舍得是一種視死如歸的訣別。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。這是怎樣的一種訣別。我想大家對《荊軻刺秦王》的故事早已耳熟能詳了吧！荊軻視死如歸，舍棄了生命，雖沒有成功殺死秦王，但卻獲得了永垂不朽的英名。
每次看完這個(gè)故事，我都會(huì)沉思：荊軻為刺殺秦王準(zhǔn)備的如此充分，可為何沒有刺殺成功呢？在我看來，很大的原因是秦武陽的膽怯。這個(gè)剛開始被渲染得如此兇狠勇猛的武將，在面對秦王時(shí)，卻膽怯了。這使得秦王警惕了，導(dǎo)致刺殺失敗，最終他成就了永垂不朽的罵名。荊軻與秦武陽的對比，深深印證著：若要舍棄，便要視死如歸的舍棄，以存有僥幸的心理。
舍得又是一種鋼鐵般的意志。
在抗美援朝時(shí)期，有這樣一位英雄，他和他的隊(duì)伍被派去執(zhí)行一個(gè)重要的任務(wù)潛伏。當(dāng)時(shí)，他隱藏在一個(gè)草堆下，草堆卻被敵人的火焰點(diǎn)燃了。在面對火焰的侵襲下，他一動(dòng)不動(dòng)d面對灼熱的疼痛下，他不吭一聲，用鋼鐵般的意志默默抵抗著，最終被活活燒死了。雖然他犧牲了，但他的名字被全國人民記住了，被封為最可愛的人，他就是邱少云。他舍棄了生命而獲得戰(zhàn)爭的勝利，歷史的銘記。
可換一個(gè)場景：在他面對火焰時(shí)，恐懼了，不想舍棄生命，而翻身把火撲滅，會(huì)發(fā)生什么呢？肯定是隊(duì)伍潛伏失敗，他與隊(duì)伍中的兄弟都會(huì)死，而他更會(huì)背上種種罵名。這就是只想獲得，不想放棄的結(jié)果。
舍得更是一種舍小取大的智慧。
在下象棋時(shí)，敵方將你軍了，你將面臨兩個(gè)選擇：第一、棄軍保帥，第二、棄帥保軍。我想所有會(huì)下棋的人都會(huì)選擇棄軍保帥吧！畢竟軍死還有可能贏棋，而帥死什么都完了。這不深深的印證了：舍得是一種智慧嗎？
在現(xiàn)代社會(huì)里，許多青少年總是一味的去索取，而不想付出，最終什么也沒有得到，變得一事無成！這是多么可悲�。∷晕覀円獙W(xué)會(huì)舍得，因?yàn)橛袝r(shí)舍棄就是得到。
漫漫長路作文6
大片的陽光從紗窗外透進(jìn)來，盡管被割得支離破碎，仍暖暖地灑在窗邊少女的身上。少女手捧一杯冒著茶蘊(yùn)的香茗，目光專注地鎖定在桌上的書上，時(shí)而深鎖眉心，時(shí)而淺笑嫣然一路有書相伴，真好！
很小的時(shí)候，我便愛聽媽媽講故事。那些現(xiàn)在想來幼稚的情節(jié)，卻能操控我小小的心，在溫柔的故事聲中，我徜徉在滿屋的純真無邪中，那暖心的童話，仿佛能治愈一切心傷童話書，兒時(shí)有你相伴，真好！
如果我的兒時(shí)裹和著天真的夢與美好的故事，那么稍大一些，我則愛上了溢滿中國古韻的唐詩宋詞。那《唐詩三百首》中意境優(yōu)美的文字，總讓我愛不釋手，那散發(fā)著古中國韻致的短句深深縈于我心。雖然那時(shí)，我只會(huì)背五言的短詩，但絲毫不影響我在其中靜靜地遨游、徜徉、流連忘返古詩文，童年有你相伴，真好！
在我約莫十一二歲的時(shí)候，收斂了些玩心，多了些許沉穩(wěn)，便開始讀名著，學(xué)習(xí)其寫法、感悟其精髓，尤其摯愛《四大名著》。水滸一百零八好漢的傳奇故事；三國英雄大展奇才、爭奪天下；紅樓寶黛凄婉哀慟的動(dòng)人愛情；西游中綺麗玄幻的師徒取經(jīng)之旅讀到高興處，我會(huì)情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會(huì)動(dòng)筆摘錄，細(xì)細(xì)回味名著，由懵懂到成熟的過渡期有你相伴，真好！
讀的書多了，便悟到：書，其實(shí)是智慧的代名詞，你讀的越多，人生便越豐富。每一本書都教會(huì)你如何明理、如何懂事、如何做人我愛書，它既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，潤澤我的心靈，更像我的知已，茫然時(shí)從它身上獲得明悟，使心境再也不根根抽絲般迷惘是的，知己。
讀書的日子不會(huì)無聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴著心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致和精美。當(dāng)陽光透過紗窗，支離破碎的光線仍暖暖灑在窗邊少女的身上，少女呡品香茗、輕翻書頁，發(fā)出摩挲悅耳的聲響，她恬然地品讀，嘴角有一抹了然的微笑
人生如此，夫復(fù)何求？成長路上，有書相伴，真好
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