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挨餓的滋味小學(xué)二年級作文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的挨餓的滋味小學(xué)二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
挨餓的滋味小學(xué)二年級作文 1
我家里雖然不能說非常富裕，但是吃飽，穿好，還是能保證的�？墒�，有一次我卻挨餓了，這滋味到現(xiàn)在想起來還難受。
那是一個(gè)星期一，我朦朦朧朧的，還以為是周末，就一直懶洋洋地躺在床上睡大覺。一直到7：00左右，媽媽上樓晾衣服，才把我叫醒：“你這只小懶豬，都幾點(diǎn)了，還睡。上學(xué)要遲到了�！蔽疑炝松鞈醒鐗舫跣训卣f：“哎呀，今天是星期一，你怎么不早點(diǎn)叫我？”我開始埋怨媽媽。說著連忙穿好衣服，鞋子，洗臉?biāo)⒀栏呛鷣y弄了一下，抓起書包就和爸爸往樓下沖，坐上小車就往學(xué)校趕。還好，有驚無險(xiǎn)——沒遲到。我這才想起還沒吃早飯，想去買個(gè)面包，可是又不能出校。于是，我只好自我安慰：忍忍吧，一個(gè)上午很快就過去的.。
第一節(jié)課過去了，還好。沒有什么難受的感覺。可第2節(jié)課肚子開始“咕嚕，咕嚕”的叫了，弄得我心神不安，沒辦法專心聽講。還好，終于下課了，可是老師說過課間不能吃零食。對，可以喝白開水，我喝了一杯，果然肚子不叫了。第3節(jié)課就慘了，肚子叫得更厲害了，雖然難受但又無可奈何，我只能忍著。唉！現(xiàn)在我深深感受到挨餓的滋味真不好受，以后得早睡早起了，早飯一定要吃，再也不要感受挨餓的滋味了。
挨餓的滋味小學(xué)二年級作文 2
企鵝穿著烏黑發(fā)亮的外衣，鼓著潔白如雪的肚子。
有一天，企鵝姐姐和企鵝妹妹肚子餓得咕咕叫。媽媽對孩子們說：“媽媽去外面給你們倆捕許多許多的魚�！焙⒆觽冞B聲說：“好！好！”
企鵝媽媽出門去，捕了一條又一條又肥又胖的.魚，可是一只兇惡的海豹發(fā)現(xiàn)了它。企鵝媽媽倉皇逃走，最后只剩三條。它難過地想：這連我孩子的牙縫都不夠塞。企鵝媽媽垂頭喪氣地回到了家，兩個(gè)孩子叫著：“媽媽，給我吃！”媽媽說：“孩子們，先每人一條�！焙⒆觽冋f：“好的�！彼鼈兘蚪蛴形兜爻灾Ｃ妹眠叧赃厗枺骸皨寢�，你呢？”媽媽說：“我早就吃過了�！逼鋵�(shí)，媽媽根本沒有吃！
挨餓的滋味小學(xué)二年級作文 3
“忍住，忍��！一定要忍住！”我一遍又一遍地對自己說。真是要把我餓死了！早晨我的飯碗不知道被哪個(gè)粗心鬼給拿走了，我又不敢跟老師報(bào)告，所以早晨沒吃到早餐。中午因?yàn)闆]碗又沒吃飯。我的.肚子都要餓扁啦！
忍��！我攥緊拳頭，可是肚子卻絲毫不聽使喚，一個(gè)勁地亂叫。哎，這該死的“餓魔”讓我想起了課桌里準(zhǔn)備帶回家的那包薯?xiàng)l……
不，不能，這可是在上課，再餓我也不能吃東西！堅(jiān)持一下，最后一節(jié)課了！
我聽著聽著課，漸漸地伏在了桌子上。我看了看手表，還有十分鐘才下課。我勉強(qiáng)打起精神，昏昏沉沉地聽課。
突然，音樂聲響起：下課啦！哈哈哈，終于熬到頭了！“餓魔”，我終于戰(zhàn)勝你啦！
嗨，薯?xiàng)l，我來啦！
挨餓的滋味小學(xué)二年級作文 4
有一天，我們起來得晚，家里只有一盒糯米飯了。吃完后，我們還是覺得很餓。媽媽帶著我和貝貝出去逛逛，找點(diǎn)東西吃。可是，我們走了好久都沒有看見有吃的賣，要不久是賣完了。回到家里，媽媽說下點(diǎn)面條給我們吃。貝貝已經(jīng)等不及了，邊哭邊鬧：“我餓了，我餓了�！闭f完，還咬著被子不肯放。我對貝貝說：“別這樣，被子上很臟�！彼Я诉@個(gè)，又咬那個(gè)，真像一條流浪的小狗。咬了一陣后，他從床底下翻出一個(gè)蘋果，洗都沒有洗，就大咬了一口，津津有味地吃起來。媽媽拿走了蘋果，端了一碗面讓我們吃。面條真好吃，就是有點(diǎn)辣。
挨餓的`滋味小學(xué)二年級作文 5
一天，企鵝寶寶嚷著要吃魚，企鵝媽媽只好出去捕魚。
外面冰天雪地，冰得企鵝媽媽只打冷戰(zhàn)。企鵝媽媽慢慢適應(yīng)了外面的溫度。她來到了海邊，眼疾手快，立馬抓住了一條剛剛游到這里的`魚。她就這樣一次、兩次、三次……捕上來好多條魚，至少有二十來?xiàng)l魚哩！她不知道，這件事被另一個(gè)企鵝看見了。那只企鵝趁企鵝媽媽不注意的時(shí)候，搶走了好多條魚。他只給企鵝媽媽留下了三條魚。她只能拿著那三條回家。她回家后，企鵝兄弟便打起了架。要不是企鵝媽媽攔住他們，他們非斗個(gè)你死我活。
其實(shí)，并不是企鵝兄弟不懂事，而是因?yàn)槿祟惻欧盼鬯�，�?dǎo)致魚大量死亡，所以本來相親相愛的一家人才會(huì)變成這樣！
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