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二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文（通用17篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文（通用17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 1
在我國(guó)的第二大島——美麗富饒的海南島，椰子樹(shù)被人們稱(chēng)為“南島金果”。 在海南島，無(wú)論到什么地方，到處都可以看到一排排高聳入云、挺拔秀麗的四季常綠樹(shù)木，這就是我最喜愛(ài)的椰子樹(shù)。
早晨，我背著書(shū)包去上學(xué)，路邊的一排排椰子樹(shù)便隨著我的身子向后退。我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)椰樹(shù)高高聳立著，直插云天。
椰子樹(shù)多在春天開(kāi)花，夏天結(jié)果。椰果是圓圓的，也有橢圓的。椰子果在未成熟時(shí)，是嫩綠色的'，成熟后就木黃色的了。
椰子樹(shù)一身都是寶。它的汁水是特等的飲料。在炎日如火時(shí)，喝一杯新鮮的椰汁，嗨！那滋味可甭提多好了，甘甜甘甜的�，F(xiàn)在我想起來(lái)，還不由得舔舌頭，甚至流口水哩！
椰汁能解渴，而椰殼的用處也不小。馳名中外的工藝品“海南椰雕”就是用椰殼制做的，還能做酒杯和碗呢。
椰子肉可以做椰子糖和一些精美的點(diǎn)心。椰子糖可好吃了，比巧克力還甜哩。椰根可以做藥，椰葉也有用處。椰子樹(shù)全身都是寶��！
椰子樹(shù)并不需要人們?nèi)ヌ貏e培育，只要有土，它就能生存。它經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨，它是人們的擋風(fēng)墻。椰子樹(shù)憑著自己頑強(qiáng)的生命力不斷往上長(zhǎng)。
椰子樹(shù)是不屈不撓的，也是平凡的。它把自己熬風(fēng)頂雨辛苦得來(lái)的果實(shí)，獻(xiàn)給了人們，就像戰(zhàn)士們把心獻(xiàn)給祖國(guó)那樣。椰子樹(shù)這種精神，不正象征著我國(guó)人民為了燦爛的明天，生命不息，戰(zhàn)斗不止的高尚精神嗎！
啊，椰子樹(shù)，我愛(ài)您！我愛(ài)您的品質(zhì)，我愛(ài)您的的精神，我愛(ài)您的風(fēng)格。我要高聲歌唱您！
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 2
去年，媽媽從姥姥家移來(lái)一棵月季，把它栽在花盆里。剛移來(lái)時(shí)，花株還很小，經(jīng)過(guò)媽媽的精心管理，不久就枝繁葉茂了。
一天早晨，我忽然發(fā)現(xiàn)月季莖上綻出四個(gè)小小的花蕾，花蕾穿著一件綠色的外衣。又過(guò)了幾天，花蕾頂破了外衣，露出粉紅的花瓣。一開(kāi)始，由最外層的花瓣向外伸展，而里面的幾層花瓣還緊緊地合攏在一起。漸漸地，層層舒展，整朵月季花終于綻開(kāi)了。花是粉紅色的，像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微風(fēng)中撲撲翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，撲鼻的清香迎面而來(lái)。再仔細(xì)一嗅，花香里還透著一股
蜜一樣的甜味。
月季剛長(zhǎng)出來(lái)的`葉子是嫩紅的，邊緣上有許多鋸齒，那時(shí)摸起來(lái)還不扎手；等到葉子長(zhǎng)大，呈深綠色時(shí)，邊緣上的鋸齒就有些扎手了。其實(shí)，它的莖上也有刺，比起葉刺來(lái)，還要硬一些。
月季花的花期很長(zhǎng)，一年四季，月月都能開(kāi)花，所以人們給它起名叫“月季”。 月季呀，你美麗、芳香、頑強(qiáng)，給人們的生活帶來(lái)莫大歡樂(lè)！
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 3
大自然無(wú)奇不有。只要細(xì)心觀(guān)察；就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家買(mǎi)了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，兩邊圓圓的像荷葉一樣。只見(jiàn)它們有的葉柄疊起來(lái)，有的垂下來(lái)，有的`還是小苗。我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，像一個(gè)含羞的小姑娘。我一開(kāi)始以為它生病了，我又碰了一下周?chē)陌l(fā)現(xiàn)它們也"生病"了，我一看，原來(lái)上面有幾只蟲(chóng)子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動(dòng)。我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)："它們怕你唄！"年幼的我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒(méi)眼睛，怎么會(huì)看見(jiàn)我呢？于是我爬起來(lái)做試驗(yàn)。只見(jiàn)我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞，為了以防萬(wàn)一，我還放了一個(gè)杯子在下面，大約一分鐘后準(zhǔn)備完畢。只見(jiàn)我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來(lái)了。第二個(gè)試驗(yàn)，水從哪來(lái)呢？我將剛才那株含羞草拔出來(lái)，只見(jiàn)底下有個(gè)小東西，我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當(dāng)你摸葉子時(shí)，底下的根立刻往上注水，葉子因?yàn)樘鼐痛瓜氯チ恕?/p>
我知道后跑到爸爸床上大喊："我知道了，原來(lái)老爸在耍我！"爸爸知道了是我自己找到答案是，還表?yè)P(yáng)我呢！
大自然真是奇妙無(wú)窮�。�
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 4
我從小就喜愛(ài)向日葵，雖然我家不種，但我經(jīng)常收藏它的圖片。
它雖然不如郁金香嬌艷，沒(méi)有百合芳香，但它能為人民奉獻(xiàn)。它的中心有點(diǎn)咖啡色，又有點(diǎn)深黑色，毛茸茸的。許多金黃色的花瓣兒你挨著我，我挨著你，在陽(yáng)光下金燦燦的，十分討人喜歡。
有一天，我收集向日葵圖片時(shí)，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：為什么向日葵總是朝著太陽(yáng)？我不懂了，決心查一下電腦。哦，原來(lái)向日葵的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。這種生長(zhǎng)素非常怕光，一遇到光線(xiàn)照射，它就會(huì)到背光的一面去，同時(shí)它還刺激著背光一面的細(xì)胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生長(zhǎng)的快，使向日葵產(chǎn)生了向光性的彎曲。查著查著我看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)于向日葵的傳說(shuō)：克麗泰是一位水澤仙女，一天，她在森林里遇到了正在狩獵的太陽(yáng)神阿波羅，她深深為這位俊美的.神所著迷，瘋狂地愛(ài)上了他�？墒前⒉_連正眼也不瞧她一下就走了、克麗泰熱切地盼望有一天阿波羅對(duì)她說(shuō)說(shuō)話(huà)，但她再也沒(méi)遇見(jiàn)阿波羅。她只能每天注視天空，看著阿波羅架著金碧輝煌的太陽(yáng)車(chē)劃過(guò)天空，她目不轉(zhuǎn)睛地凝視著阿波羅的行程，直到他下山。他就這樣呆坐著，頭發(fā)散亂、面容憔悴┉┉一到日出，她便望向太陽(yáng)……后來(lái)，眾神憐憫她，把她變成一朵金黃色的向日葵，她的臉變成了花盤(pán)，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，每日追隨他，向他訴說(shuō)她永遠(yuǎn)不變的戀情！
向日葵你不如郁金香嬌艷，不如百合芳香，但你有一種樂(lè)于奉獻(xiàn)的信念，所以我喜歡你！
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 5
在我家的窗臺(tái)上擺著一盆不起眼的植物，它沒(méi)有名字，我也很少留心觀(guān)察它。相比之下，一旁的綠蘿就顯得非常高大、茂盛。綠蘿旁那小小的植物顯得很渺小。
這幾天，它抽出了粗粗的花莖，那花莖是一節(jié)一節(jié)的，一串串的花朵都長(zhǎng)在頂端。這時(shí)，它才引起我的注意，我開(kāi)始細(xì)細(xì)地察它，探索它。
它葉瓣的顏色是綠色的，四季常青，形狀好似貓耳朵。葉瓣上星星點(diǎn)點(diǎn)布滿(mǎn)著透明的斑點(diǎn)，頂端是尖尖的。因?yàn)楹苌贊菜�，所以葉瓣的水分不怎么充足，不那么飽滿(mǎn)，看上去癟癟的。湊上前去聞一聞，并沒(méi)有什么味道。摸一摸，葉瓣有點(diǎn)軟塌塌的.，但依然很頑強(qiáng)的挺立在那邊。
那一串串的小花，就如縮小版白色的黃瓜花，十分的小巧、可愛(ài)�；ㄉ嫌兄唤z一絲綠色的條紋。定睛一瞧，花瓣還是半透明的呢，隱隱約約好像看見(jiàn)花瓣上凝聚著一滴滴小水珠。花莖頂上的花苞好像綠色的麥穗，很討人喜歡。它的花與其他植物的花與眾不同，別的花都散發(fā)著沁人心脾的香味，它卻沒(méi)有。也許是因?yàn)榛ㄌ×耍砸稽c(diǎn)兒味道也沒(méi)有。
看著眼前這一盆默默無(wú)聞、不引人注目的無(wú)名植物，我不禁聯(lián)想到了在我們身邊的平凡普通的人們，他們就像這一盆無(wú)名的植物一樣，默默無(wú)聞、毫不起眼，但依然努力地綻放自己生命的色彩。
我喜歡這一盆無(wú)名的植物，更喜歡它那不絢爛但依舊努力生長(zhǎng)的姿態(tài)。
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 6
今天，我來(lái)介紹一下我老家現(xiàn)在最多的花，那就是最近最有名的“油菜花”，那么今天，我就帶你們?nèi)ノ业睦霞铱从筒嘶ò桑?/p>
油菜花有許多種顏色，有金黃色的、有白色的、還有淡黃色的油菜花，一眼望去，就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯；油菜花有它本身的味道，只聞一朵油菜花，你是聞不到那淡淡的清香，但是你如果一起聞，那香味就會(huì)撲鼻而來(lái)，讓你戀戀不舍；油菜花可不像普通的花一樣，只有一種姿態(tài)，而我家的油菜花卻是千姿百態(tài)的。有的油菜花全開(kāi)放了，油菜花有四片薄薄的黃登登的花瓣，十分精致、有的花瓣整整齊齊的圍著花蕊，一根根彎著腰湊在一塊，仿佛在說(shuō)悄悄話(huà)、有的油菜花剛開(kāi)一半，躲藏在綠葉間，像一個(gè)害羞的.小姑娘、還有的油菜花還沒(méi)有開(kāi)放，最外一層還是青色的，掛在油菜桿上，似乎在向人們招手呢！
這片金黃色的花海吸引了不少蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶們看到了，也趕來(lái)湊熱鬧。蝴蝶們?cè)诨ê＠雉骠嫫鹞琛㈡覒�，仿佛像一群活潑可�?ài)的孩子們，在花海間玩耍。
油菜花在初春開(kāi)放，春末結(jié)籽，5月份成熟收割，油菜籽可以榨油，成為了最天然的食用油，這種油炒菜，那是格外的香，油菜花不僅可以榨油，而且可以做成菜，剛開(kāi)放，比較嫩的油菜花是可以炒來(lái)吃的……
這就是我家鄉(xiāng)的油菜花，美麗嗎？
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 7
一切要從這株綠蘿的來(lái)歷說(shuō)起。一天，我在好朋友家里看到一盆茂盛的植物，團(tuán)簇的綠葉生機(jī)勃勃，一下子吸引了我的注意。我的好朋友介紹說(shuō)：這是綠蘿，它的生命力頑強(qiáng)，剪下的枝條只需插在水瓶中就可以生根存活，并且還能不斷發(fā)出新葉。說(shuō)完他就剪下一枝送給我，讓我回家自己養(yǎng)著試試。
我找了一個(gè)礦泉水瓶，灌上清水，小心翼翼地把綠蘿枝條插到瓶子里。為了防止被媽媽扔掉，我把它藏在陽(yáng)臺(tái)的角落里。
起初，我也不太相信小綠蘿會(huì)成活，所以我每天起床第一件事就是檢查它是不是還活著。當(dāng)看到小綠蘿的葉子仍舊那么翠綠，我無(wú)比開(kāi)心，并默默祈禱：“小綠蘿呀，我把你當(dāng)成我的`好朋友了，你可一定要好好的，每天陪著我哦！”小綠蘿似乎聽(tīng)到了我的心聲，一天天過(guò)去了，它非但沒(méi)有枯萎，我還驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的根部開(kāi)始長(zhǎng)出一些根須，再一看它的葉子，隱約還有新芽羞答答地冒出來(lái)。我興奮地用手摸了摸那嫩綠的葉芽，就像媽媽的雙手愛(ài)撫我一樣。這時(shí)，一陣風(fēng)飄過(guò)，綠蘿的葉子隨風(fēng)微微擺動(dòng)，像是對(duì)我微笑。
我感嘆于它們頑強(qiáng)的生命力。這么弱小的植物都可以克服困難，頑強(qiáng)不屈，我也要不怕困難，天天向上。雖然它還是那么不起眼地待在陽(yáng)臺(tái)的角落里，但它已經(jīng)成為我最親密的植物朋友了。
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 8
植物有很多種，有小巧的，有龐大的，有細(xì)長(zhǎng)的，有寬粗的，有稀有的，有常見(jiàn)的，有古老的，有現(xiàn)代的。但無(wú)論什么植物，都有自己巧妙的生存方法。今天，就讓我們走進(jìn)神秘莫測(cè)的植物世界吧！
這不，剛進(jìn)門(mén)，就看到一株植物。仔細(xì)看，這株樹(shù)木沒(méi)什么稀奇的，就是常見(jiàn)的木本植物。別著急，順著梯子往上爬，就能看到“主角”了。爬到半路，一個(gè)紅色的.東西映入眼簾。它就是今天的“主角”。一般植物吸取水珠是用根部，可它不一樣。它不生長(zhǎng)在土壤或水里，它生長(zhǎng)在樹(shù)上。那它用什么來(lái)獲取水分呢？大家看它的內(nèi)部，外表像個(gè)水池，里面的水可以供自己生長(zhǎng)。當(dāng)然它現(xiàn)在當(dāng)起了“房東”，不少人在它的“水池”里安了家。如毒性極強(qiáng)的箭毒蛙，它雖然只有拇指那么大，但它毒得能毒死好幾個(gè)人，而且皮膚就有毒。可是它整天在“房東”身上蹦蹦跳跳的，“房東”卻安然無(wú)恙。
還有一種蘭花。蝴蝶在它身上下卵，變成毛毛蟲(chóng)以后就大吃特吃它的葉子。一只毛毛蟲(chóng)每天能吃五片葉子，一個(gè)星期下來(lái)，一個(gè)種族都要被它們吃光了。于是，它想出了一個(gè)辦法，讓葉子充滿(mǎn)毒素�？擅x(chóng)不僅不怕毒素，還把毒素轉(zhuǎn)到了自己的體內(nèi)來(lái)預(yù)防天敵。于是，蘭花開(kāi)出了第二道防線(xiàn)，把自己的葉子變成蝴蝶形狀，讓那些蝴蝶誤認(rèn)為是自己的同伴，不在那產(chǎn)卵，這還不夠，它還讓自己的葉子上變出黃點(diǎn)，讓雌蛾以為上面已經(jīng)有人產(chǎn)過(guò)卵了，所以飛走了。
呀，植物世界真奇妙。我愛(ài)植物！
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 9
我家曾有一株綠蘿是媽媽從單位帶回來(lái)的，剛來(lái)的時(shí)候才僅僅有兩片葉子，小小的很嬌嫩，后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的精心養(yǎng)護(hù)，它竟然長(zhǎng)得枝繁葉茂。它的蔓是綠色的，葉子是黃綠相間水靈靈的，整體看上去阿娜多姿，賞心悅目，每當(dāng)我緊張的學(xué)習(xí)之余，我就抬起頭望一望它美麗的身影頓時(shí)感到輕松了許多�？墒蔷驮诮衲晔罴俚臅r(shí)候我們都不在家里，把他放到了陽(yáng)臺(tái)上讓陽(yáng)光直射著它。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們回來(lái)了，一看，��！我的小綠蘿餓枝葉都枯死了，我當(dāng)時(shí)心里特別難過(guò)，都想哭了，正在這是我隱隱約約的在土里看見(jiàn)了一個(gè)像針尖大小的小芽，白白的，細(xì)細(xì)的，柔弱極了。于是我就小心翼翼的扒開(kāi)土，一點(diǎn)點(diǎn)的仔細(xì)看，終于我在一枝蔓上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小芽，我趕緊把它放在水里，綠蘿于水即活，因頑強(qiáng)的生命力被稱(chēng)之為“生命之花”
由于它怕陽(yáng)光直射它，因此我給它做了個(gè)紙筒把它罩起來(lái)。每天晚上我仔細(xì)觀(guān)察它長(zhǎng)了沒(méi)有長(zhǎng)。突然有一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一片葉子，有過(guò)了兩天我發(fā)現(xiàn)它又想出了一片葉子。我想：為什么小綠蘿不能讓陽(yáng)光直射呢？我查找了一些資料，原來(lái)，綠蘿是喜陰植物，不能長(zhǎng)時(shí)間讓太陽(yáng)直射它，要不然它就會(huì)枯死的。
現(xiàn)在我的'小綠蘿已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片葉子，我相信它以后會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣子變的枝葉茂盛的。
我喜歡小綠蘿，我喜歡它的清新，淡雅，我喜歡它的勇氣。我喜歡它的頑強(qiáng)生命力。
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 10
孔雀竹芋的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去綠油油的，好像綠孔雀五彩斑斕的尾巴正在興高采烈地張開(kāi)迎客�？兹钢裼蟮娜~子摸上去滑溜溜的，像絲滑的牛奶面包，又像光滑的鏡子。如果你仔細(xì)看的話(huà)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它每片葉上長(zhǎng)著十幾塊類(lèi)似花瓣的紋理，每處紋理都像極趕走了夏季炎熱的扇子。而竹芋的莖，綠色如墨，筆直如棍，好像孫悟空揮舞起金箍棒要捅破南天門(mén)�？兹钢裼蟮娜~子背后顏色與表面顏色大不相同，后背居然是紫紅色的。如果你把孔雀竹芋的葉子舉起來(lái)朝金燦燦的太陽(yáng)一照，整片葉子像是被精靈施了魔法一樣變得晶瑩剔透了，葉脈就好像一幅綠色與紫色交互映照的世界地圖。如果你低下頭，你會(huì)聞到孔雀竹芋怡人心田的清香味，讓人不由想起“春風(fēng)花草香”的詩(shī)句。
有一個(gè)晚上，我們一家坐在客廳。輕風(fēng)一吹，陽(yáng)臺(tái)突然響起沙沙聲。我問(wèn)媽媽什么在響。媽媽回答：“你去看看，是不是花在動(dòng)？”我出陽(yáng)臺(tái)一看，原來(lái)是頑皮的輕風(fēng)熱情地撩動(dòng)孔雀竹芋的葉子裙在婆娑起舞。我驚奇地發(fā)現(xiàn)孔雀竹芋正在慢騰騰地收攏它的葉子，好像要摟成一團(tuán)似的`。我問(wèn)媽媽孔雀竹芋葉子怎么動(dòng)了。媽媽笑著說(shuō)：這是孔雀竹芋特有的“睡眠運(yùn)動(dòng)”，白天打開(kāi)葉子，晚上合起葉子，可能要入睡了�！�
喔！原來(lái)每一種植物都有它的習(xí)性，每一種植物都有它的故事！我愛(ài)我家的孔雀竹芋，我愛(ài)迷人的大自然。
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 11
在我的書(shū)桌上放著一盆植物——綠蘿。它的外表非常美麗，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，許許多多的綠葉，近看像一位長(zhǎng)著數(shù)百之手的人。綠莖迎風(fēng)搖擺，遠(yuǎn)看像一位姑娘，扎著許多長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子。
綠蘿不僅好看，而且還是凈化空氣的小能手。它能把臟臟的空氣變成新鮮空氣，而且剛剛裝修完房子的人會(huì)爭(zhēng)先恐后地把綠蘿請(qǐng)到家里去，因?yàn)閯倓傃b修完的房子里的油漆有一種叫甲醛的有害氣體，不處理對(duì)身體不好，所以人們把它請(qǐng)回家的原因是讓綠蘿把它吸走。
綠蘿的生命力也很頑強(qiáng)，如果你不給它澆水，它仍然可以用葉子里儲(chǔ)藏的水分給它的根部補(bǔ)充水分。
好了，這就是我喜愛(ài)的植物朋友——綠蘿，你喜歡它嗎？ 我的植物朋友
在我的心目之中，我不喜歡吊蘭，也不喜歡桂花，而是喜歡呆呆的`蘆薈。我家就有一盆蘆薈，我叫它“鋼刺”。因?yàn)樗~子上的刺硬得像鋼一樣。
“鋼刺”的葉子綠綠的，“外衣”老是向上生長(zhǎng)，葉子成寬刀形，葉子的邊長(zhǎng)著尖尖的刺，遠(yuǎn)看是“金甲大將”，近看是“綠甲大將”。人們常�？床黄鹚墒撬淖饔每刹恍“�！ 它能治百病，如果有人受了一點(diǎn)小傷，用它的葉子做藥，小傷不一會(huì)兒就好了。它也是水庫(kù)，在沙漠，它的刺就是水。但它卻很平常，平常得不能再平常了。
“鋼刺”們，雖然你們不起眼，但是我愛(ài)你們。
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 12
今天是星期天，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，晴空萬(wàn)里。下午，我和爸爸媽媽一起，來(lái)廈門(mén)萬(wàn)石園林植物園游玩。
我們從西大門(mén)進(jìn)入。在入口處看了植物園導(dǎo)游圖，決定先去雨林世界，再去五老峰，最后從南大門(mén)出去，到達(dá)廈門(mén)大學(xué)。
我和爸爸媽媽一路上有說(shuō)有笑，看看這，看看那，很快就到了雨林世界。這里的人十分多，很大一部分都是拍婚紗照的。正值噴霧時(shí)間，林中云霧繚繞，如同仙境一般。在雨林后面，有一條瀑布，不高，大約三四米，潔白的水花和靜靜的水潭，形成了一幅美麗的畫(huà)。
繞過(guò)瀑布，就來(lái)到了五老峰的'山腳。五老峰的石階，又長(zhǎng)，又陡，爬起來(lái)令人疲憊。過(guò)了十幾分鐘，我們到達(dá)了山門(mén)，這里恰巧是山頂，站在那兒往下看，感到房子，汽車(chē)，人，都十分的渺小。
從山頂下來(lái)，我們前往距離不到一公里的南大門(mén)。這條小路似乎很少有人走，也沒(méi)什么人在打掃。有一些地段雜草叢生，有一些覆蓋著厚厚的一層松針，很少有干凈的路面。走了約三十幾分鐘，我們來(lái)到了車(chē)行道，這兒十分陡。又過(guò)了十幾分鐘，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)——南大門(mén)。但這兒沒(méi)多少人進(jìn)出，人數(shù)都比不過(guò)五老峰山門(mén)。走出去便是廈門(mén)大學(xué)的凌云宿舍區(qū)。
這一次游植物園，玩得十分開(kāi)心！不僅鍛煉了身體，還開(kāi)闊了視野。十分有意義！
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 13
有的人喜歡艷麗的牡丹，有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)的仙人球，還有的人喜歡香味濃郁的七里香，而我卻喜歡美麗而又危險(xiǎn)的夾竹桃。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，夾竹桃淡綠色和粉色相間，隨風(fēng)舞蹈。夾竹桃像一個(gè)驕傲而又美麗的'小天使，人們路過(guò)的時(shí)候，夾竹桃揮揮手、點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在向人們展示自己的美麗。
走近一看，夾竹桃顯得更加美麗了。它的根深深地扎入泥土中；它的莖粗長(zhǎng)粗長(zhǎng)的；為了遮掩粗壯難看的莖，它的葉子密密層層，把夾竹桃的莖包得密不透風(fēng)；它的花是長(zhǎng)在樹(shù)上的。
夾竹桃一直相傳著一個(gè)故事。在以前，人們并不在意夾竹桃，因此夾竹桃很是生氣，便化作精靈來(lái)到人間。他在每個(gè)人臉上貼上自己的花粉，但是他并不知道自己花粉是有劇毒的，結(jié)果每天都有人因此而生重病。當(dāng)夾竹桃知道這事后，他家傷心地痛哭起來(lái)，卻被一個(gè)女孩聽(tīng)到了。夾竹桃把事情的經(jīng)過(guò)告訴了女孩，女孩告訴精靈說(shuō)：“人不能用外表來(lái)決定自己的美，要有一顆美好善良的心才是最美的�！眾A竹桃精靈聽(tīng)了很后悔。女孩把花粉帶給了科學(xué)家研究出解藥，把所有人的病治好了，而夾竹桃精靈也已經(jīng)變回去了。因此夾竹桃的花語(yǔ)是危險(xiǎn)的邊緣，夾竹桃也成為了五大名花其一。
風(fēng)中的夾竹桃向我招手，仿佛對(duì)我說(shuō)：“我要把美好的心傳遞到全世界。”我喜歡夾竹桃。
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 14
不光在我們的生活中處處有規(guī)矩，在花草的世界中，也有許多的“規(guī)矩”。這些“規(guī)矩”是眾多美德中一種。如果沒(méi)有了這個(gè)“規(guī)矩”，植物們就會(huì)哭泣，我們的環(huán)境也會(huì)惡化。
先談?wù)勑蓍e時(shí)間，人們有的在遛狗，有的在踢足球，還有的在散步�？墒侵挥幸稽c(diǎn)，看他們的腳下！竟都踩著那嬌小可憐的小草！他們太沒(méi)有公德心了，不知道小草也會(huì)疼。這些人偏偏有路可以走，卻非要去踩小草。植物也有規(guī)矩，就是保護(hù)它本身和警告世人要愛(ài)護(hù)和尊敬它們你，讓它們感覺(jué)“人草平等”，這就是它們的“規(guī)矩”。正因?yàn)橛辛怂鼈�，我們的生活才變得豐富多彩，充滿(mǎn)愜意；也正因?yàn)橛辛怂鼈儯覀儾艑W(xué)會(huì)了如何去尊敬它們，擁有這種美德。也許有人認(rèn)為植物能有什么規(guī)矩？只是沒(méi)有感情的.生物。你這么想就錯(cuò)了，你可曾想過(guò)，每天起來(lái)看世界，最先看到的是什么顏色？如果沒(méi)有了這些植物，我們哪來(lái)的眼前這個(gè)五彩繽紛的世界？我們要感謝它們?yōu)檫@個(gè)世界做出了那么大的貢獻(xiàn)，卻也不求回報(bào)的偉大精神。既然他們都這么偉大了，我們?yōu)槭裁淳筒荒茏裱鼈兊摹耙?guī)矩”呢？
我們的世界時(shí)它們給的。它們的“規(guī)矩”卻是用我們的美德制定的。既然制定了，就要去實(shí)施。做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，讓花草樹(shù)木重新找回它們的尊嚴(yán)，尋回我們的美德。
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 15
有人喜歡“出淤泥而不染”的荷花，有人歌頌“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花，而我獨(dú)獨(dú)贊美“寧可枝頭抱香死”的菊花。
每一朵菊花都有著層層花瓣，每一片花瓣都薄薄的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，挨挨擠擠的圍在一起，好像相親相愛(ài)的一家人。花瓣里面還藏著一個(gè)散發(fā)著香味的花蕊，纖細(xì)的花絲在花蕊里舞動(dòng)著美妙的身姿。那一朵朵一簇簇的'菊花：紅的似火、粉的如霞、黃的賽金、白的勝雪……五顏六色，競(jìng)相開(kāi)放。有的還是個(gè)花骨朵，似一個(gè)羞答答的小姑娘；有的半開(kāi)放著；還有的完全綻放開(kāi)來(lái)，像一個(gè)盛氣凌人的少女。菊花的芳香時(shí)不時(shí)會(huì)引來(lái)一些蜜蜂和蝴蝶，菊花們便會(huì)熱情地把花蜜無(wú)私的奉獻(xiàn)給它們；我忍不住摘下一枝來(lái)，放在鼻間，一股淡淡的幽香蕩漾在我的鼻尖。
菊花不僅賞心悅目，而且還有很多作用呢！它可以泡茶，也可以制作成藥材，還可以做成菊花餅……但我最喜歡的是把菊花曬干，放入枕頭里，每天晚上睡覺(jué)時(shí)，都會(huì)有一股淡淡的清香伴隨我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，秋風(fēng)簌簌地吹著。我雙手合攏搓了搓，又對(duì)著手心哈了一口熱氣，看著周?chē)氖捝�，百花凋零，只有菊花傲然挺立于秋風(fēng)中，十分堅(jiān)強(qiáng)，默默地裝飾著這個(gè)世界。
“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺�！蔽覑�(ài)這獨(dú)特美麗的菊花，更愛(ài)它那堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默無(wú)聞的品格，這就是我的植物朋友——菊花。
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 16
在陽(yáng)光的照耀下，今天來(lái)到這個(gè)按鈕開(kāi)啟了。我來(lái)到我們的新家時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)臺(tái)上有一盆長(zhǎng)得很特別的草。我便問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)@是什么東西呀？這是吊蘭呀。媽媽溫和地回答道。
吊蘭？吊蘭我心里像念經(jīng)一樣嘀咕著。但馬上我又想摸透這對(duì)我來(lái)說(shuō)陌生的詞，于是我半蹲下來(lái)看著這盆我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的花草。我注視著它，只見(jiàn)它綠油油的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的`如同一把把綠色的寶劍。突然我又驚訝地發(fā)現(xiàn)這把翠綠的寶線(xiàn)上坐落著一顆晶瑩剔透的小露珠，��！那準(zhǔn)是劍上的寶石。我又驚喜地發(fā)現(xiàn)這些寶劍上的邊緣是不一樣的。有的白如雪花，有的綠如竹子，有的黃如星星。所以除了邊緣外，他們都用綠色來(lái)裝點(diǎn)自己，以感謝上天的恩賜。
這時(shí)一朵白色的小花映入了我的眼簾，它是那么靜靜地開(kāi)放著，它并不像其他的花，有著濃郁的花香，而是只散發(fā)著淡淡的味道，那花有五六片花瓣湊成那花瓣白白的，上面點(diǎn)綴著黃色的花粉，如同仙女的魔杖。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在了陽(yáng)臺(tái)上，兩盆吊蘭立刻被鍍上了一層金黃色，他們便更加引人注目了。我看了它們一眼，發(fā)現(xiàn)有一只害群之馬一片枯黃的葉子混在里頭呢。我拿起我的小剪刀"咔嚓"一下把那片枯黃的葉子剪掉了。我看了又看，再次發(fā)現(xiàn)有些葉子黃了便幫助它們理了頭發(fā)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，剛理過(guò)頭發(fā)的它們又隨風(fēng)飄舞起來(lái)，真是并濟(jì)剛?cè)岽卮厣屣L(fēng)飄動(dòng)顫金藤呀！
吊籃，你是我的朋友，你有著純潔而內(nèi)斂的美。
二年級(jí)描寫(xiě)植物的優(yōu)秀作文 17
大家一定知道很多植物，但是大家知不知道長(zhǎng)得像個(gè)刺猬的植物呢？對(duì)！就是仙人球，下面我就說(shuō)說(shuō)仙人球吧！
我家的窗臺(tái)上種有一盆仙人球，它全身長(zhǎng)得像小刺猬一樣，這是它的“武器”，我被它刺了一次又一次，老媽也被刺過(guò)。疼死了！有一次老媽想把仙人球扔了，我不肯。春天，仙人球周?chē)L(zhǎng)出了小仙人球，可是小仙人球很柔弱，一陣微風(fēng)吹來(lái)。小仙人球就被吹得晃來(lái)晃去，好像在跳舞一樣。下雨時(shí)，小仙人球差點(diǎn)就被雨打折了，仙人球“老媽”很擔(dān)心自己的“孩子”所以每次下雨刮風(fēng)，仙人球“老媽”就保護(hù)自己的.“孩子”。
廈天走了，秋天來(lái)了。我五個(gè)星期忘給仙人球澆水了，突然記起來(lái)。馬上跑過(guò)去看，仙人球就跟沒(méi)事一樣，依然挺立著在窗臺(tái)上“曬太陽(yáng)”呢。爸爸看到一幕，對(duì)我說(shuō)“兒子，仙人球是不用天天澆水的。它是熱帶植物”“哦！原來(lái)是這樣，那我就放心了”。
冬天，我忘了給仙人球把雪掃下來(lái)，可是仙人球的身子柔柔的，刺也柔弱了，簡(jiǎn)單的說(shuō)，仙人球全身沒(méi)精打采的，小仙人球也垂頭喪氣的低著頭。我心情也跟著不好了。
春天來(lái)了，仙人球又奇跡般地“復(fù)活”了。我?guī)е闷娴男那閷?duì)爸爸“仙人球是不怕冷的”。
這是我自己觀(guān)查到的仙人球，你們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你們觀(guān)察到的事物吧。
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