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二年級作文300字8篇【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的二年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
敬愛的老師：
您好！
您就像我心目中的大姐姐一樣，我可以傾吐心聲的好老師。您像春雨，滋潤禾苗；您像陽光，照亮每一個學(xué)生的心房。您從不放棄每一個學(xué)生，包括那些被貼上“有問題”標(biāo)簽的學(xué)生。這一點我很佩服您！
我原先是一個性格有點冷漠的孩子，容易抵觸陌生的人和環(huán)境。您剛接我們班時，我還是那一副冷冰冰的`樣子，激不起學(xué)習(xí)的熱情，但漸漸地，特別是在競選班長以后，您夸我做得十分好，您好不吝嗇地夸獎讓我信心倍增，下決心要管理好班級。在這期間您在如何做班長上給了我一些有益的指導(dǎo)，在您的指導(dǎo)鼓勵下，我也學(xué)著對每個人熱情，對每件事熱心。
我有一個最大的愿望，就是長大了也要做一個像您這樣的老師，您對每個學(xué)生的好讓我終生難忘。您就是我奮斗的目標(biāo)！
老師，謝謝您抽出時間和我談心、解決問題，您就像我的親人。老師，我一定不會辜負(fù)您的期望，我會在畢業(yè)考試時考出好成績，向您交一份滿意的答卷。
最后祝：
老師越來越年輕！
您的學(xué)生：**
20xx年5月22日
二年級作文300字 篇2
討厭的天氣我恨你！“媽媽！明天需要到雨傘嗎？”“明天多少度��？”“明天下不下雨啊……”我一連串的問題向媽媽進(jìn)攻。“嗯……我來看一下報紙！”媽媽邊說邊翻動著報紙。“嗯，這幾天……嗯！應(yīng)該是3——6度吧！”“不是吧！”我叫起來， “都幾月份了嗎！春仙子還不肯到來！”我又大叫起來�！澳銓咸鞝斎フf，不要對我大叫！”媽媽不滿地說�！芭丁蔽倚÷暬卮鸬�。
“哦！春仙子！你為什么遲遲不肯到來！難道……難道你……總而言之言而總之你再不來的話，小樹會不肯發(fā)芽，小花會”哭“，一些小動物們都會永遠(yuǎn)冬眠。而且……夏日炎炎也會搶先來臨。我在床上靜靜地想著。
春天你快來吧！
春天你如果已經(jīng)來了，就不會有那么多人有憂郁癥、失眠、心情不好等等……
“阿——嚏——冷死了！我應(yīng)該帶手套的！”我動了動我那快變成冰塊的.小手�！昂簟簦『簟�！”我用嘴的熱氣來呼氣�！罢胬�！”我自言自語道。
“哎！春姑娘你快來吧！我受不了這死天氣了！”
二年級作文300字 篇3
我最熟悉的人當(dāng)然是我的媽媽了，她讓我學(xué)到了無窮的知識。
有一次，我考試考砸了，垂頭喪氣地回到了家。我剛進(jìn)家門半步，就看見了正在廚房做飯的媽媽。我立刻低著頭沖進(jìn)自己的房間，把門關(guān)得緊緊的，不想讓任何人進(jìn)來。我的心像卡到了嗓子眼似的，上不去也下不來。
“哎！要是媽媽看到我考得這么差，她一定會批評我的！”我自言自語道。過了一會兒，心情慢慢平靜下來，我便拿起書本，開始寫作業(yè)。
突然，“咔”的一聲，媽媽推門進(jìn)到了我的房間。她那一雙善于觀察的眼睛似乎看透了我的心思，媽媽摸著我的頭，親切地說：“孩子，是不是考試沒考好？”我慢慢地抬起頭，望著媽媽，眼淚汪汪的.，不一會就淚流滿面了。媽媽笑了笑，對我說“別難過了，我不會批評你的，下一次爭取考個滿分”。
聽了媽媽安慰的話語，并且看見媽媽善解人意的笑容，我頓時感覺到媽媽的笑容是那么的親切，心里舒暢極了！
這就是我親愛的老媽，在她的教育下，我一點一點長大，學(xué)到了很多知識。謝謝您，我的媽媽！
二年級作文300字 篇4
豬八戒陪師傅唐僧取完經(jīng)之后，唐僧要滿足豬八戒一個愿望，老豬想了一下對唐僧說：師傅，我想到人間生活。師傅答應(yīng)了。
豬八戒來到人間大吃一驚：媽呀，各種美食，我老豬見都沒見過，我要大吃猛吃。
于是，豬八戒吃了色彩鮮艷的饅頭，喝了含有三氯氰胺的奶粉，吃下了用地溝油炒的美味菜肴，喝下了重度污染的純凈水。豬八戒病了，各種各樣的病折磨著豬八戒，他痛苦極了，他后悔來人間生活了，好在豬八戒身上還有一顆他從西天取經(jīng)時偷來的仙丹，這顆仙丹救下了老豬的命。
豬八戒康復(fù)之后，做了一個重大的決定：開個飯館。
豬八戒嚴(yán)把食品安全關(guān)，每一樣原料他都親自品嘗，做出的飯菜美味可口，豬八戒的'飯館每天都坐滿客人。他忙的不亦樂乎。他講究誠信，價格便宜。為了讓更多的人都能吃上安全放心的飯菜，豬八戒在全國各地開了連鎖店，每天他利用自己的法術(shù)穿梭忙碌于各個飯館之間，他變瘦了，變健壯了，也不愛睡懶覺了。
看著自己經(jīng)營的飯館，老豬心想：等猴哥來了，定要讓他對我老豬刮目相看。
二年級作文300字 篇5
當(dāng)你走進(jìn)北湖實驗學(xué)校時，會看見一座高大的教學(xué)樓聳立在校園內(nèi)，我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當(dāng)你來到教室門口時，請?zhí)ь^往上看，你會發(fā)現(xiàn)門上有一塊小小的牌子，上面寫著：小 班，這就是我的教室。
推開門，走進(jìn)教室，會看見一個寬寬的大講臺，這可是老師的“大舞臺”。每天，老師就在這個“大舞臺”上繪聲繪色地講知識。講臺前方的墻上嵌著一塊長方形的黑板，老師就是通過這塊黑板傳授更多知識給我們的。黑板的上方寫著八個紅紅的大字：我們熱愛偉大祖國。在八個字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗，時時刻刻提醒我們，一定要努力學(xué)習(xí)，將來報答祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。講臺的下方擺放著整整齊齊的'桌椅，這可是我們每個同學(xué)的小天地哦！教室后面墻上也有一塊長長的黑板，上面畫著美麗的圖畫：小鳥、池塘、太陽、國旗……給教室添加了一道風(fēng)景，漂亮極了！教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆，使教室充滿生機。教室兩旁分別有三扇窗戶，當(dāng)冬日里的陽光透過玻璃窗，灑落在教室里，教室頓時變得亮堂堂的，感覺溫暖極了！
在這溫暖又明亮的教室里，我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、幫助，快樂極了！我愛我的教室，愛我的同學(xué)們。
二年級作文300字 篇6
一天早上，小蟲子撿到了一個雞蛋殼。小螞蟻拿了一塊木板，放在雞蛋殼上。一個蹺蹺板誕生了。小蟲子讓螞蟻坐這邊，自己坐到那邊，他們玩起了蹺蹺板。小蝴蝶則在一旁喊加油。他們玩得可開心了。
過了一會兒，小蟲子對小螞蟻說：“我想飛上藍(lán)天，摸摸白云是不是像棉花糖一樣柔軟�？晌也粫w，怎么辦？”心靈手巧的`螞蟻找來一個網(wǎng)兜，又找來了一個線團(tuán)，用上蛋殼，費了九牛二虎之力，終于把熱氣球做好了。他們坐上熱氣球，飛上了藍(lán)天。小蟲子、小螞蟻和小蝴蝶向白云姐姐、藍(lán)天哥哥和太陽公公問好。
突然，天空烏云密布，眼看就要下雨了。小蟲子他們立馬把熱氣球迅速降落下來�？尚∥浵亝s急得大哭，不知如何是好。小蟲子把雞蛋殼翻了個面，請朋友們一起躲進(jìn)了雞蛋殼里面。外面下起了雨，可小螞蟻卻笑了。
晚上，他們把雞蛋殼當(dāng)作搖籃，他們躺進(jìn)雞蛋殼里，很快進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
萬能的蛋殼給他們帶來無限快樂。
二年級作文300字 篇7
想要做到美，有個過程，那就是：想要美的人就先需要探索美，如果不先去探索美的存在，那你怎樣找到美呢？其次是創(chuàng)造美，你知道了美的存在，而又被她迷著，還不快去創(chuàng)造、發(fā)揚那種美呢？接下來你是否應(yīng)該傳遞美呢？世界上有了你的.美會更加美好，此時此刻，你應(yīng)該很想把這種美發(fā)揚光大、傳遞下去吧！最后，你該和全城市、全國、全世界的人民，共同享受和諧美！
探索美，就像那浩瀚的太空中無處不在的星星，然而，探索美就相當(dāng)于看星星那么容易。關(guān)鍵，是你自己！
創(chuàng)造美，不是只是那些世界冠軍等人的平臺，也可以是我們普通人或者有夢想而正在努力的人創(chuàng)造美的足跡。因為人只要努力了，就沒有高低之分了！
傳遞美，在偉大的世界上，總是會有人，不會創(chuàng)造美，身為會創(chuàng)造美的我們，應(yīng)該讓世界更美好，讓國家更幸福，甚至達(dá)到讓城市更幸福！去認(rèn)真教那些不會創(chuàng)造美的人，變成會創(chuàng)造美的人！
和諧美，團(tuán)結(jié)就是力量，然而，和諧的力量是最大的!一起加油努力吧！
美的力量非常強大，你把握好了嗎？探索美，創(chuàng)造美，傳遞美，和諧美，請大家做到這關(guān)系密切的四點，并把這四種美好好好發(fā)揮，傳遞、發(fā)揚光大出去吧！
二年級作文300字 篇8
今天，老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)，到樓下操場玩丟手絹的游戲。規(guī)則是：老師先讓一位同學(xué)手拿一條手絹，繞圈走動。組里的同學(xué)手牽手，并蹲下，不準(zhǔn)往后看。丟手絹的同學(xué)，還可以隨便做一些假動作。老師說完規(guī)則，就讓我們排隊到操場玩丟手絹的`游戲。
來到操場，同學(xué)們圍成一個大圓圈，老師就先讓呂卓希同學(xué)拿手絹，丟給同學(xué)們。只見他不慌不忙地走著，他的目光不時地掃視著每個同學(xué)的身后，他正拿不定主意要把手絹丟給哪個同學(xué)呢！只見他繞了一圈后，就把手絹輕輕地丟在李帆同學(xué)的身后，然后加快步子跑開了，李帆見呂卓希忽然跑開，感到莫名其妙，他往身后一看，才慌忙地抓起手絹拼命地追趕著呂卓希。其他同學(xué)看了，一邊為他們歡呼鼓勁，一邊唱《丟手絹》的歌曲，場面十分熱鬧！
今天的作文課真令人難忘，既使我們覺得游戲興趣盎然，又增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼�？矗∥乙褗^筆疾書，把它寫下來了。
今天的作文課真開心，真令人難忘呀！
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