小學(xué)二年級(jí)作文（優(yōu)秀6篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天早上，小螞蟻，毛毛蟲和蝴蝶約好一起來到草地上玩。
走著走著，它們看到路邊有半個(gè)雞蛋殼，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)說：“咱們把蛋殼和木板做成蹺蹺板吧！”毛毛蟲和蝴蝶連忙說：“好呀！”小螞蟻跑進(jìn)森林邊，銜來了一根木棍，把木板架在蛋殼上面，和毛毛蟲各坐一邊。毛毛蟲一下子就把小螞蟻翹到半空中，小螞蟻高喊：“多刺激啊�！毙『麨樗鼈児恼�。
過了一會(huì)兒，天氣變得很熱很熱。蝴蝶對(duì)它們說：“你們沒有體驗(yàn)飛向天空的滋味吧？要不我們把蛋殼做成降落傘飛到天上，讓你們體驗(yàn)一下飛的感覺，好嗎？”小螞蟻和毛毛蟲紛紛表示贊同。不一會(huì)兒他們就做好降落傘了，小螞蟻和毛毛蟲坐在里面。一陣風(fēng)吹來，把他們吹到半空中。蝴蝶說：“好高呀！”“是呀！是呀！”螞蟻和毛毛蟲隨聲附和。蝴蝶為他們指引方向，它們看到了天藍(lán)藍(lán)的，云白白的'，小鳥在它們周圍嘰嘰喳喳地叫著，它們開心極了！
下午，突然烏云密布，眼看就要下雨了。它們連忙將雞蛋殼降落在地。剛落地，蝴蝶說：“我們把蛋殼當(dāng)成雨傘，要快一點(diǎn)，快要下雨了�！彼麄儼训皻た圻^來，躲進(jìn)蛋殼下面，馬上就下起了傾盆大雨。它們?nèi)齻�(gè)好朋友躲在雞蛋殼里，暖和極了！
到了晚上，雨停了，月亮姑娘爬上了天空。三個(gè)小伙伴都玩累了。它們把蛋殼當(dāng)成了舒服的搖籃。小螞蟻撿來一片大大的樹葉當(dāng)成被子。不一會(huì)兒，它們進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這真是快樂美好的一天��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
春天來了，小草小花在不停地在長大，小朋友們上學(xué)了，大人們也上班了，我走在路上，一陣春風(fēng)刮起來，小草小花都向我點(diǎn)頭微笑，我看見小草比以前長大了，小花們也一朵朵地開出來了，樹上長滿了新鮮的葉子，小鳥飛回來了，嘰嘰喳喳地在樹上說話，好像在說：“春天來了，春天來了........”
春天真美呀！
走在路上，下起了小雨，我把書包里的雨傘拿出來了，雨點(diǎn)改：淅瀝瀝地下在土里，下在房子上，下在田地里，花兒喝足了水，開得更鮮艷了，小草喝足了水，身體挺得更直了，園里的菜喝足了水，在不停地長大，看,蘿卜長大了、蕃茄長大了，香蕉種子長大了，青菜長大了......
一年之際在于春，一日之際在于晨，小朋友們要更加努力的'讀書，多看書，長大了為祖國做事情。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在未來的時(shí)候，大家就不用擔(dān)心要開車去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方接別人了，因?yàn)楝F(xiàn)在有了“可控制汽車”，它是一輛無人控制汽車。
“可控制汽車”較小，只有課桌那么大，限載三個(gè)人。它的車輪內(nèi)側(cè)上還有車輪和修理器，在車輪快爆胎的'時(shí)候會(huì)自動(dòng)換擋，并把爆胎的車胎換回去修好！
車是長方形的，上面有噴射器，噴的是一種無毒的氣體，只要用吸力風(fēng)扇吸空氣中的細(xì)菌和灰塵倒入車側(cè)面的回收孔里，車就會(huì)噴出這種氣體。
這輛車的速度最多能達(dá)到每小時(shí)八百九十米。它是水、陸、空三用的，所以哪里都可以去。它還配備遙控器，分為手動(dòng)和自動(dòng)，手動(dòng)只要用一條特殊連接器把遙控器和電視連接，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)汽車狀態(tài)，然后只要按遙控器按鈕就能控制汽車了。只要輸入乘坐這輛車人的電話號(hào)碼就可以讓車把他送到任意地方去。另外主人也可以坐上這輛車，進(jìn)入車?yán)�，遙控器收到無線電信號(hào)就能在車?yán)锟刂啤?/p>
遙控器有指紋認(rèn)定系統(tǒng)，只要有小偷按上面的按鈕，按鈕就會(huì)放出十萬電伏的電，電死小偷。
我這輛車高級(jí)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
在清晨的陽光照耀下，醒來張眼便可以聽見一群鳥兒在院子里不停的歌唱；走向窗邊打開窗，一股農(nóng)作物的清香飄進(jìn)房間里，微微的霧讓我的屋子里散發(fā)著大自然的氣息。
這里就是我的家鄉(xiāng)。
每到秋天時(shí)刻，田中種植許多即將收割的農(nóng)作物，有一大片金黃色的稻田，涼涼的秋風(fēng)翻動(dòng)著滿地的金黃；下午的時(shí)候，我騎著老舊的腳踏車去公園逛一逛，公園附近有一條大水溝，這條大水溝的水清晰可見底，可以清楚的見到成群的小魚在水里悠游；到了下午五點(diǎn)的時(shí)候，一群蝙蝠在空中飛來飛去，背景是夕陽放射的橘色， 這一幕景象呈現(xiàn)出我們家鄉(xiāng)的'特色，也伴著我回家。
放學(xué)回到家，廚房總是可以見到大包小包的青菜放在桌上，那是左鄰右舍自己種植的農(nóng)作物，不過我們的鄰居也時(shí)�？梢允盏轿覀兗曳N的水果，這可是只有鄉(xiāng)下才享有的“交換活動(dòng)”。我們家是種“荖葉”的專家，全家大小總是會(huì)聚在大桌子前一邊疊著荖葉，一邊聽老人家講他們生活中的故事，雖然我不是很會(huì)說閩南語，但我也是鄉(xiāng)下的小孩，在鄉(xiāng)下出生，更聽得懂爺爺奶奶們的語言。
雖然我的故鄉(xiāng)沒有都市的交通便利，但我的故鄉(xiāng)卻是到處充滿著最可貴的人情味。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一天，老師帶著我們班的同學(xué)，到樓下的花壇里觀賞美麗的月季花。
月季花的莖又細(xì)又長，墨綠的莖上長著許多暗紅色的小刺。這些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只許觀賞，不許亂摸。（想象豐富）
月季花新長出的葉子是嫩綠的，過了幾天，嫩綠的葉子就變成深綠色的了，奇怪的是，葉子的邊緣還帶著軟刺，就像一個(gè)個(gè)鋒利的小齒輪，（觀察細(xì)致入微，比喻形象具體）經(jīng)過仔細(xì)觀察之后，我發(fā)現(xiàn)這些葉子除了枝端的一片，其余都是對(duì)生的，它們就像是一對(duì)對(duì)可愛的雙胞胎。（語言親切）用雙手觸摸它的葉子時(shí)，會(huì)感到它的表面十分光滑，像打了臘一樣。
月季花的顏色真多，有粉紅色的、有深紅色的.、有橙黃色的、還有銀白色的……五彩繽紛，漂亮極了�。ㄕZ言優(yōu)美）你 看那幾朵月季花都競(jìng)相開放了。那花樸素大方，花瓣層層疊疊，微微下卷，在陽光的照耀下，花瓣猶如涂上了一層油。整株花昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍。它貪 婪地享受著早晨的甘露，沐浴著溫馨的陽光。再看那一朵，才開了兩片花瓣，多像一個(gè)含羞的小姑娘��！快去安慰安慰她吧！再看這一朵，還是沒有綻放的花骨朵 呢！好像一個(gè)還在睡覺的花寶寶！
多美的月季花�。∷o秋天的校園帶來了許多快樂！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我家的玻璃魚缸里有許多水草，還住著各式各樣的小金魚，有黑的有紅的……我最喜歡的是一條大紅色的小金魚，別看它很普通，但是你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它的尾巴和楓葉的形狀是一樣的，再加上它本身的`顏色就是大紅色，就更像楓葉了。于是，我給它取名叫“小楓葉”。
“小楓葉”的眼睛大大的圓圓的，長在頭的兩側(cè)，它身體的左右兩側(cè)有一對(duì)“槳”，是用來劃水的。它的屁股上還有一把“小掃帚”，這把“小掃帚”除了可以劃水還能保持平衡�！靶咧恪痹谒镆粩[一擺的真美！它很可愛也很機(jī)靈，如果在玻璃魚缸的某個(gè)地方停下來，我就用手指點(diǎn)它一下，它便會(huì)立刻游到水草叢里，我給它喂食時(shí)，它便會(huì)敏捷地游到水面一口吞下食物，生怕同伴把食物搶走。
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