二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
有一次，我看到一對(duì)年青人一邊說說笑笑，一邊把吃剩的果皮隨手扔在地上。我生氣地對(duì)他們說：“你們?cè)趺茨茈S地亂扔垃圾呢？如果每個(gè)人都像你們這樣不文明的話，在不久的將來你們就享受不到清新的空氣和植物園美麗的風(fēng)景。試想一下，如果有人把臟東西弄在你身上，你會(huì)怎么樣呢？”可是，他卻怎么也不聽我的勸告，還惡狠狠地說：“去你的，要你多管閑事！”說完這話，他們頭也不回地走了。我聽了難過地哭了起來。這時(shí)，來了一名環(huán)衛(wèi)工人。他安慰我說：“別難過了，讓我來幫你打掃干凈吧！”“謝謝你，你真好！”我破涕為笑地說。此時(shí)，在不遠(yuǎn)處我卻看見兩名少先隊(duì)員模樣的小朋友在爸爸媽媽的陪同下，他們一邊欣賞植物園美麗的風(fēng)景，一邊手拿垃圾袋拾撿著被人丟棄在地上的垃圾。哦，我懂了。他們已經(jīng)自發(fā)當(dāng)起了植物園的義務(wù)環(huán)保員呢！真讓人感動(dòng)！
瞧，他們還在爸爸媽媽的幫助下，自己親自動(dòng)手為我制作了一警示牌，上面寫著：“公共場(chǎng)所，測(cè)試環(huán)保美德，不設(shè)監(jiān)考，祝你合格！”
二年級(jí)作文 篇2
我家來了三位新成員，他們是可愛的小倉鼠，一只白的，一只黑的，還有一只灰的，這是我和妹妹一直想要的。
妹妹選了白色的，給它取名為“丸子”，我選了黑色的.，取名叫“小黑”，灰色那只就是媽媽的，媽媽叫它“飛飛”。
三只小倉鼠很可愛。它們吃飯的時(shí)候，兩只前腳捧著食物，一停不停地啃；喝水的時(shí)候，抱著管子，抿著小嘴吸水；睡覺的時(shí)候，喜歡把自己悶起來，躲進(jìn)木屑里，為了躲進(jìn)去，它們用后腿弄木屑，結(jié)果把木屑都弄到籠子外面。
我不小心把一張餐巾紙放進(jìn)了窩里，三只小倉鼠以為是什么好吃的東西，就拼命地?fù)專M(jìn)嘴里就吃。等到媽媽來喂食時(shí)，它們已經(jīng)吃飽了。有一次早上，我們吃面，媽媽隨便放了一根面到倉鼠的碗里，倉鼠瘋狂地?fù)�，哪怕掉在木屑堆里，它們也捧著面，開心地吃起來。
有一天，我們回到家，突然妹妹大哭起來，原來倉鼠四腳朝天死了，媽媽一邊安慰妹妹，說再去買一只，一邊用夾子把倉鼠夾出來，扔到了垃圾桶里。妹妹很舍不得，突然倉鼠跳起來，活過來了。媽媽查了下資料，倉鼠睡覺就是這樣，像死了一樣，讓人白擔(dān)心一場(chǎng)。
小倉鼠很萌，很有意思。
二年級(jí)作文 篇3
“龍頭鳳尾闊嘴巴，尾巴要比身體大。住在水晶宮，自在像朵花�！贝蠹也鲁鰜硎鞘裁戳藛�？對(duì)，就是小金魚。星期六，媽媽給我買了兩條小金魚，我高興極了！回到家，我趕緊小心翼翼的把小金魚放 到魚缸里。那兩條小金魚一條是黑色的，一條是紅色的，我給它們分別起了名字，那條黑的叫“黑眼圈”，因?yàn)樗难廴芎冢涣硗饽菞l紅的.叫“蝴蝶尾”，因?yàn)樗奈舶秃芷�，像蝴蝶一樣。這兩條 小魚在魚缸里快活的游來游去，似乎很喜歡它們的新家，喜歡我這個(gè)新朋友。小魚的嘴巴一張一合，好像在和我說話一樣。
我每天回到家的第一件事就是去看小金魚，看到它們高興的樣子，我也很快樂。希望我的新朋友——小金魚能快樂的成長(zhǎng)。
二年級(jí)作文 篇4
一天中午，剛吃過午飯，媽媽起身要去洗碗的時(shí)候，爸爸說：“讓涵涵去洗碗吧”。我和媽媽相互看了一眼，都驚呆了！媽媽說我沒有洗過碗，能行嗎，要不就試試，先洗洗看？就然后我就去洗了。
在廚房洗碗池邊，我打開水龍頭，把用過的碗一個(gè)一個(gè)放到水池里，這個(gè)時(shí)候，媽媽站在了我的'身旁，告訴我先放些水，然后滴幾滴洗潔精，用洗碗布輕輕地刷碗和碟子，把洗過的碗和盤子放在另一個(gè)水池里，洗過一遍后，用流動(dòng)的水再?zèng)_洗一遍剛洗過的碗和盤子，洗的時(shí)候媽媽怕我打了所以就在旁邊看著我?guī)椭蚁赐搿?/p>
我洗的很認(rèn)真就像媽媽那樣洗，不一會(huì)兒中午吃飯時(shí)用過的碗和碟子全部洗干凈了，我很開心，我也會(huì)洗碗了，洗碗真有趣啊！
二年級(jí)作文 篇5
今天是植樹節(jié)，曉紅和曉明來到公園的植樹區(qū)，他們選擇了一個(gè)合適的地方，曉紅很認(rèn)真，它很努力的挖好了樹坑，曉明拿過他們精心挑選的一棵筆直的小樹苗栽了進(jìn)去，他們揮鍬把土填滿，曉紅邊扶正小樹邊說：“小樹，你快快長(zhǎng)吧。我們會(huì)經(jīng)常來看你，給你澆水的。”曉明怕有人來傷害小樹，便在樹邊立了一個(gè)牌子，上面寫著：愛護(hù)樹木禁止亂砍亂伐。
小蜜蜂也來湊熱鬧，它們希望小樹趕快長(zhǎng)大開花，就可以采集花粉釀造蜂蜜了。
曉紅和曉明看著他們的.勞動(dòng)成果，會(huì)心的笑了。
二年級(jí)作文 篇6
上科學(xué)課的時(shí)候，科學(xué)老師讓我們捉螞蟻。下樓捉螞蟻的時(shí)候，我一下捉了兩只，老師就讓我們回教室觀察螞蟻。
回到教室，我們開始觀察。螞蟻有三部分組成，分別是頭、胸、腹。下課后，我往裝螞蟻的瓶子里接了點(diǎn)兒水，然后第二次觀察螞蟻。因?yàn)槲蚁韧孔永飺炝烁S豆差不多大的.木頭，所以它們都爬到木頭上了。
有一只螞蟻掉到水里了，它游到瓶子中間露出水面的木頭旁，它馬上又爬到那塊木頭上，保證了生命安全。因?yàn)樽詈罄蠋熒险n，我沒來得及給螞蟻換氧氣它們就悶死了。
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