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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
春天來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照射著大地，桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，杏花也開(kāi)了。
小蜜蜂知道春天來(lái)了，急忙飛出去了，它來(lái)到小青蛙的'家，看到小青蛙正在睡覺(jué)。它大聲說(shuō)：“小青蛙，春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！快起來(lái)一起去玩吧�！毙∏嗤鼙犻_(kāi)眼睛，伸了伸懶腰，和小蜜蜂開(kāi)心地出去玩了。
小蜜蜂說(shuō)：“好久不見(jiàn)了，這個(gè)冬天你過(guò)得好嗎？”
小青蛙說(shuō)：“我過(guò)得很好，謝謝你！”
它們一起來(lái)到田野里，突然聽(tīng)到天空中傳來(lái)嘰嘰喳喳的叫聲，它們抬頭一看，哦，原來(lái)是小燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了。青蛙見(jiàn)了一排排的燕子，開(kāi)心得一蹦三尺高，蜜蜂也歡快地迎上去，它們熱烈地歡迎燕子的歸來(lái)。
小蜜蜂、小青蛙、小燕子終于又團(tuán)聚了，在這個(gè)漂亮的春天，它們又可以和從前一樣快樂(lè)地生活了。
二年級(jí)作文300字 篇2
每天晚上睡覺(jué)時(shí)，妹妹都把脫下的衣服、襪子、鞋子丟得亂七八糟的。
今天早上一起來(lái)，妹妹就發(fā)現(xiàn)她的襪子找不到了。她馬上問(wèn)問(wèn)我媽媽?zhuān)骸肮霉�，姑姑，我�?襪子呢？”我們一起找呀，找呀。最后，媽媽幫她在皮鞋里找到了。
“你這個(gè)死襪子，怎么跑到我皮鞋里面去了？真是氣死我了，害得我找了那么久。
我對(duì)妹妹說(shuō)：“你呀！
這不是襪子的錯(cuò)，而是你自己的錯(cuò)�！�
“為什么呀？”妹妹問(wèn)。
我說(shuō)：“因?yàn)槠綍r(shí)你脫了拖鞋睡覺(jué)時(shí)，都是把襪子塞在拖鞋里�？墒亲蛱焱砩�，你不小心把它塞到皮鞋里面。你自己卻不記得了。那你說(shuō)，到底是誰(shuí)的錯(cuò)呢？”
“當(dāng)然是我的錯(cuò)啦�！泵妹谜f(shuō)。她不好意思地低下了頭。
我說(shuō)：“你看，姐姐每天都把東西整理得整整齊齊的，找起來(lái)也方便。你說(shuō)，哪一個(gè)做做得對(duì)？”
妹妹說(shuō)：“當(dāng)然是我做得對(duì)。不對(duì)不對(duì)，當(dāng)然是你做得對(duì)�！�
我說(shuō)：“你不要說(shuō)這么快，否則是說(shuō)不清楚的。你這點(diǎn)小錯(cuò)誤，以后要好好改正呀�！�
二年級(jí)作文300字 篇3
有一天，一頭叫露露的小豬在路上迷了路，又餓又困，前方的路又是一片荒野。它著急地東張西望，找尋回家的路。走著走著，它發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一座農(nóng)場(chǎng)，它又開(kāi)心起來(lái)了。
它欣喜地走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，看見(jiàn)了一位美麗的小姑娘，便問(wèn)：“你是這里的主人嗎？”
小姑娘微笑著說(shuō)：“是，我叫麗麗�！�
小豬嘿嘿一下，不好意思地說(shuō)：“你能給我點(diǎn)吃的嗎？我已三天三夜沒(méi)有吃飯了�！�
麗麗說(shuō)：“可以是可以，但是，你得告訴我你叫什么名字？”
于是小豬就說(shuō)：“我的名字叫露露�！�
麗麗說(shuō)：“原來(lái)你的名字叫露露，這名字真好聽(tīng)啊�！�
于是麗麗從家里拿出來(lái)很多好吃的食物給露露。露露吃飽喝足后，甜甜地笑了！
麗麗不僅給它吃的喝的`，還給它找了個(gè)和善的主人藍(lán)藍(lán)！藍(lán)藍(lán)對(duì)露露尤其好！
露露有了自己的家，幸福極了！瞧，它和另一只小豬寶寶正玩著，別提有多高興了！
二年級(jí)作文300字 篇4
我非常喜歡仙人掌，不僅喜愛(ài)，而且我對(duì)它十分敬佩！
記得在那個(gè)炎熱的暑假，媽媽帶我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形狀奇妙極了，有球形、圓柱形、片狀、瓣?duì)睿鹊�。仙人掌家族的基本“膚色”是綠色的，且渾身都帶刺�？苫ǘ鋮s是五顏六色的，有鵝黃、淡藍(lán)、猩紅……
仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，但卻有很多功能。它能為在荒漠中跋涉的人解渴。采摘一片它的嫩莖放在嘴里，會(huì)感到絲絲甘甜。它還有消腫退燒的功能。記得有一次，媽媽發(fā)燒了，臉腫了，得了傳說(shuō)中的“大嘴巴病”，于是外婆就去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后將仙人掌切成指甲那么大，放在媽媽的臉上。第二天，媽媽的`燒就神奇地退了，臉也不腫了。
仙人掌的花可供觀賞，莖可以退燒消腫，嫩莖可以解渴。它那么無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品格怎能不讓我們敬佩？在我眼里，其貌不揚(yáng)的仙人掌是那么美麗！
二年級(jí)作文300字 篇5
下午，我還在睡夢(mèng)中，忽然聽(tīng)外婆說(shuō)：“貝兒，快起床，媽媽回來(lái)了，渾身是傷，趕緊安慰一下媽媽�！蔽乙还锹祻拇采献饋�(lái)。
當(dāng)媽媽向我展示她的傷情時(shí)，我一下子就流淚了，緊緊地抱著媽媽?zhuān)?wèn)她疼不疼？沒(méi)想到媽媽竟然說(shuō)：“有貝兒的關(guān)心，媽媽好多了�！苯又鴭寢尭艺f(shuō)了她驚險(xiǎn)受傷的.經(jīng)過(guò)。原來(lái)是參加集體活動(dòng)騎單車(chē)時(shí)在一個(gè)下坡處翻車(chē)了�？粗鴭寢屵裂肋肿斓谋砬�，我知道媽媽一定很疼，我決定從現(xiàn)在起要好好照顧媽媽。
于是我?guī)蛬寢尩股狭怂�，拿出藥。因�(yàn)椴幌肼闊⿱寢專(zhuān)艺J(rèn)真地看著兩種藥的說(shuō)明書(shū)。一種是一天吃四次，一次吃兩粒；一種是一天三次，一次一包。怕搞錯(cuò)，又讓外婆看了一遍。當(dāng)我把藥和水拿到床邊讓媽媽吃藥時(shí)，媽媽竟然流淚了。哈哈，這也太“小題大作”了。
照顧媽媽吃完藥，我學(xué)著媽媽的樣子，找來(lái)盆子和抹布開(kāi)始做清潔，沒(méi)一會(huì)就滿頭大汗了，不過(guò)讓我開(kāi)心的是，就連外婆都夸贊我們家整潔干凈呢！媽媽就更不用說(shuō)了，一個(gè)勁夸我長(zhǎng)大了，眉毛也笑成了一座彩虹，！
原來(lái)勞動(dòng)能讓人如此快樂(lè)��！
二年級(jí)作文300字 篇6
今天，我和媽媽要去江油西平玩，所以6點(diǎn)就起了床，早飯也沒(méi)有吃就走了。早上8點(diǎn)，我們到了西平后就開(kāi)始走路，很快到了亮子洞，后來(lái)又走了很久才到了紫山的腳下。
開(kāi)始上山了，路很陡，也很爛，但是我同樣走得很快。到后來(lái)，路更難走了，路越來(lái)越小，很多樹(shù)枝都伸出來(lái)，有的還有刺，我還是走地很快，一直走著第一。終于到了目的地，我非常累，因?yàn)槲乙炎吡?小時(shí)的.路了。我什么都吃不下，半小時(shí)后，一位叔叔站在臺(tái)上說(shuō)：“今天來(lái)的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)品�！蔽覀�?nèi)齻�(gè)小朋友來(lái)到了臺(tái)上，叔叔從包里拿出了3只蟬，給了我們，因?yàn)槲沂堑谝幻�，所以叔叔又從包里拿出了一只甲克蟲(chóng)給了我。
我很高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有走過(guò)那么難走的路，而且，我表現(xiàn)得很勇敢，更主要的是，我今天受到了特別的獎(jiǎng)勵(lì)。
二年級(jí)作文300字 篇7
我希望未來(lái)的書(shū)包是萬(wàn)能的。
未來(lái)的書(shū)包能幫我們減輕負(fù)擔(dān)，比如：放學(xué)了，原本需要背著書(shū)包回家，現(xiàn)在不用了，只需按一下“自動(dòng)回家”按鈕，書(shū)包兩側(cè)就能長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，自行飛回家，減輕我們的負(fù)擔(dān)。
若不用“自動(dòng)回家”的`功能，還可按一下“縮小”或“放大”按扭。放學(xué)了，只需按一下“縮小”的按扭，整個(gè)書(shū)包就會(huì)自行縮小，我們就可以將它藏在衣兜里或褲兜里，輕輕松松回家了�；氐郊�，再按一下“放大”按鈕，書(shū)包就恢復(fù)原樣了。
還有，我們把書(shū)隨便往書(shū)包里一塞，只需按一下“整理書(shū)包”按鈕，它就會(huì)將書(shū)分門(mén)別類(lèi)地整理擺放。讓我們拿書(shū)時(shí)能分得清楚，不會(huì)為書(shū)本放得雜亂無(wú)序而產(chǎn)生煩惱……
要是現(xiàn)在的書(shū)包是這樣，那該有多好呀！
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