二年級(jí)作文精華【7篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
一天，百吉貓和小鹿正在玩耍，忽然，小鹿暈倒了，百吉貓摸摸小鹿的頭，啊，好燙！是49度，快要把人燒壞了。
百吉貓從口袋里拿出一粒大米似的`丸子，給小鹿服了下去，一會(huì)兒，小鹿蘇醒了過(guò)來(lái)，可神智不清，它不停地問(wèn)百吉貓“你是誰(shuí)呀？”。
百吉貓又在小鹿的背上猛拍了幾下，小鹿清醒了。當(dāng)大家趕到知道情況后，都對(duì)百吉貓豎起了大拇指，齊聲說(shuō)：“你真行！”。
鹿媽媽還特意擺了一大桌子酒席，請(qǐng)百吉貓來(lái)吃呢！
從那以后，大家對(duì)百吉貓就更加刮目相看到了。
二年級(jí)作文 篇2
有一天，小紅端著一盆水高高興興地要去洗自行車(chē)，她心想：我要讓爸爸媽媽看一看，我有多棒。小明賑災(zāi)高高興興地吃西瓜。他吃得津津有味，狼吞虎咽的樣子真讓人發(fā)笑。
小紅不小心踩到了西瓜皮，把剛打好的水向后一樣，小明一看，撒腿就跑�？墒且呀�(jīng)來(lái)不及了，水已經(jīng)灑在了小明的.身上。小明想：誰(shuí)這么大膽，敢往我身上潑水，我要好好收拾他一頓。而小紅卻想：呀，不好都是我惹的禍。
小明轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一看，原來(lái)式同班同學(xué)小紅呀。小紅紅著臉說(shuō)：“不好意思把你的衣服弄濕了，要不然到我家換個(gè)衣服再走吧。”
小明和小紅一起吧水盆拿開(kāi)一看原來(lái)是一塊西瓜皮。小明說(shuō)：“說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該式我，不是你�！毙∶靼盐鞴掀と拥嚼袄�。小明和小紅都笑了。
二年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起朋友，我覺(jué)得我是一個(gè)幸運(yùn)的人，從小到大，我的朋友不多，但每一位朋友都在我的生命中留下了不可磨滅的烙印，她們?cè)谖业纳惺怯肋h(yuǎn)揮之不去的，我永遠(yuǎn)也忘不了她們。
無(wú)論是從小學(xué)，初中，還是到現(xiàn)在，不同的朋友，帶給我的都是不同的感動(dòng)，說(shuō)起朋友，她們的身影在我的腦海中清晰閃現(xiàn)，一個(gè)個(gè)朋友，一幕幕情節(jié)，此時(shí)此刻，對(duì)于朋友我有千言萬(wàn)語(yǔ)的話想要對(duì)她們說(shuō)。
回憶著，一個(gè)朋友的身影時(shí)常在我腦海中出現(xiàn)，我們的友誼已經(jīng)算算也已經(jīng)有八年的時(shí)光了，在這八年的時(shí)光里，我們共同經(jīng)歷了很多很多，有福同享有難同當(dāng)，用在我們的身上是再恰當(dāng)不過(guò)了，我們相互陪伴著，相互鼓勵(lì)著，共同面對(duì)了，也彼此攜手走過(guò)了那一道道難關(guān)，在這一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬中，我們經(jīng)常是向彼此訴說(shuō)著心里的話，無(wú)話不談，我們會(huì)為彼此的痛苦而痛苦，會(huì)為彼此的快樂(lè)而快樂(lè)，深刻的記著，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我們從書(shū)店出來(lái)，天下起了小雨，我們彼此牽著彼此的手，很快的跑向了車(chē)站牌，當(dāng)坐上了回家的車(chē)時(shí)，不一會(huì)兒，我們看看車(chē)窗外，雨越下越大，我們都沒(méi)有帶傘，當(dāng)快要下車(chē)時(shí)，暴風(fēng)驟雨隨之而來(lái)了，因我之前還有些感冒，她問(wèn)我冷嗎？又問(wèn)我難受嗎？準(zhǔn)備下車(chē)時(shí)，她連話都沒(méi)說(shuō)，就將最厚的外套脫下來(lái)披在我的身上，然后說(shuō)披好，別讓病情加重了，溫暖的感覺(jué)溢滿了全身，我突然想到，你給我穿了，你不冷嗎？你萬(wàn)一生病了怎么辦？她說(shuō)“我不冷，我的身體特別強(qiáng)壯，可是鐵打的身體，怎么會(huì)生病呢？”她的話讓我無(wú)法拒絕，我只好披著了，于是，我們彼此攙扶著向家中奔去。
然而，第二天，我到她家去找她一同上學(xué)時(shí)，阿姨卻告訴我“她今天不能去上學(xué)了，我給她請(qǐng)了假，她生病了”聽(tīng)到這里，我迅速到她的臥室里去找她，當(dāng)我見(jiàn)到她時(shí)，臉色蒼白，渾身無(wú)力，額頭滾燙，天��！“你怎么發(fā)燒了，額頭怎會(huì)這般燙，我說(shuō)”我哭了，我再也忍不住了，眼淚不停的往下流，我知道，你今天躺在這里都是因?yàn)槲�，我若是不穿你給我的衣服，你自己穿著的.話，也就不會(huì)生病了，好難過(guò)，我真的好難過(guò)，我說(shuō)“你值得嗎？為了我，你值得嗎？你這樣做，你值得嗎？”她看到我這么難過(guò)，說(shuō)：“不要哭，不要難過(guò)，朋友不就應(yīng)該是這樣嗎？再說(shuō)了，你可是我做好的朋友，叫我怎能不關(guān)心你呢？”我懂，我都懂，你也是我最好的朋友，剛剛說(shuō)到這里，她便催促著我去上學(xué)，不要遲到了，我頓時(shí)便說(shuō)“不要，我不要去上學(xué)，我要在家陪你，我要照顧你，”她立刻呵斥我說(shuō)“不可以，絕對(duì)不可以，快去上學(xué)，否則，我就再也不理你了”我說(shuō)“好，我去，我去，那一刻，我便含著淚跑了出去，跑向?qū)W校，腦海中想的全部都是她，今生能夠擁有這么一位朋友，我值了。
時(shí)光流逝，不知不覺(jué)我們的友誼已度過(guò)了八年的時(shí)光，在這八年的時(shí)光里，我們吵過(guò)，我們鬧過(guò)，可是，我們的感情卻非常好，淚水再次浸濕了我的眼眶，我們也可以說(shuō)是青梅竹馬的朋友，隨著時(shí)間的推移，我們都在成長(zhǎng)，我們也都各自經(jīng)歷了很多，我們也都各自有了其她的朋友，然而，我們這份深厚的友誼，這份同甘共苦的友誼，是永遠(yuǎn)不會(huì)被忽視的，在我的生命中，你對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是非常重要，我的朋友。
二年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是七朝古都開(kāi)封。說(shuō)到開(kāi)封，你一定會(huì)想到雄偉的龍亭，想到巍峨的鐵塔，想到古老的繁塔，想到剛正不阿的包公……而我今天向大家介紹的卻是開(kāi)封的新景——美麗的水系二期工程。
水系二期工程把波光粼粼的包公湖和碧波蕩漾的龍亭湖連在了一起，就像一個(gè)美麗的大花園環(huán)抱著古樸典雅的開(kāi)封城，又像給她戴上了一條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈，給這座有著悠久歷史的古城更添了幾筆色彩，幾分生機(jī)，幾許回味。
放眼望去，只見(jiàn)清澈見(jiàn)底的河水在緩緩流動(dòng)，水面上點(diǎn)綴著三三兩兩的浮萍，一叢一叢的蘆葦長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，河兩岸花紅柳綠，鳥(niǎo)鳴婉轉(zhuǎn)。悠然自得地走在鵝卵石鋪成的彎彎曲曲的小徑上，不時(shí)看到一些雕梁畫(huà)棟、古樸典雅的長(zhǎng)廊、樓閣，頗有幾分古老的韻味；不時(shí)看到一座座大小不同、式樣、顏色各異的橋梁，頗有幾分水城的韻味；不時(shí)看到幾處小巧玲瓏的亭子，層層疊疊的假山、怪石，更是耐人尋味。
一座座橋梁，一棟棟樓閣，一簇簇竹林，一棵棵垂柳，一片片花叢……這兒是多么令人向往的圣地呀！三三兩兩的老人悠閑地散步，三五成群的青年正忙著照相交流，頑皮的孩子們則在這里嬉戲玩耍，一些釣魚(yú)愛(ài)好者正凝神垂釣……一切都顯得那么和諧、寧?kù)o。
一路走來(lái)，大大小小十幾座橋給我留下了很深的印象。它們形狀不同，有像彩虹的虹橋，有像房子的'廊橋，有像月亮的石拱橋，有像積木的板橋；它們姿態(tài)不同，有的橋雄偉，有的橋玲瓏，有的橋大方，有的橋優(yōu)雅；它們顏色不同，有紅色，有黃色，有深灰色，有灰白色。
我最喜歡的是一座有中國(guó)韻味的橋。它是一座裝飾了大紅色斗拱造型的白石橋，共有16個(gè)橋墩，橋下兩側(cè)的墻壁上都精心雕刻了古代人們的生活場(chǎng)景。雖然這座橋沒(méi)有西司橋那樣雄偉，但那熱烈的中國(guó)紅卻象征著祖國(guó)的明天更美好！
美麗的水系二期工程，向世界人民展示了別具一格的開(kāi)封城，真是一城宋韻半城水，夢(mèng)華飄溢伴汴梁。
二年級(jí)作文 篇5
我家有只貓。黑白相間的身體后有條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。小小的耳朵下有雙水汪汪的眼睛，還有幾條胡須，顯得十分可愛(ài)。
這只小貓雖然看上去很斯文，但卻相當(dāng)調(diào)皮。整天滿屋亂跑。記得有一次，我在全身乖豬的看電視，小貓跑進(jìn)我房間，把我的報(bào)紙弄成圓球，把我的`作業(yè)弄得滿地都是，還把被子弄得臟兮兮的。有誰(shuí)在我床。使我哭笑不得。
二年級(jí)作文 篇6
爸爸媽媽，千辛萬(wàn)苦撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大�？吹轿覀円惶焯扉L(zhǎng)大和懂事，非常開(kāi)心和高興。作為子女的.我們，在這個(gè)感恩的日子里，我們也要好好感恩父母。作為一個(gè)學(xué)生，我們能做的事情是： 1、為父母做自己力所能及的事情。 2、認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū)，考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽高興。 3、聽(tīng)爸爸媽媽的話。 4、主動(dòng)幫助父母做一些小事。
二年級(jí)作文 篇7
世界上有很多種感情，有親情，愛(ài)情 ，友情。最讓我放不下的就是親情了。在我幸福美滿的家庭中，我最想感激的便是我的媽媽了。 還記得有一次，我因?yàn)槌鏊�，所以不能上學(xué)，爸爸媽媽很擔(dān)心，每天讓我涂藥。爸爸因?yàn)楣ぷ鳎灾荒芟掳嗖拍芑貋?lái)看我，媽媽雖然也要工作，，但是她每天總是從時(shí)間縫里擠出一點(diǎn)時(shí)間，回家來(lái)看我。我是多么希望每天有48個(gè)小時(shí)呀！ 那次出水痘，一開(kāi)始并沒(méi)能發(fā)覺(jué)，但總覺(jué)得很癢，過(guò)了幾天，到醫(yī)院檢查，才發(fā)現(xiàn)我出了水痘。
聽(tīng)了這個(gè)消息，我和媽媽無(wú)精打采的回到家，媽媽讓我躺在床上休息，自己拿起了手機(jī)，幫我跟老師請(qǐng)假。 喂，是朱老師嗎？我是高欣的媽媽，高欣生病出水痘了，不能上學(xué)，所以跟您請(qǐng)個(gè)假 打完了電話，我有些口渴，想喝水，媽媽給我遞了一杯白開(kāi)水；我餓了，媽媽又為我端來(lái)了蛋炒飯。但媽媽還得上班，所以，不能時(shí)時(shí)刻刻照顧我，但我卻很感激。 我走到媽媽面前，說(shuō)：媽媽，謝謝您！媽媽疑惑不解，但是看著我感激的'表情，也開(kāi)心的笑了。 世上最難能可貴的是什么？那我會(huì)告訴你，是親情。媽媽，我要永遠(yuǎn)感激你！
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