[優(yōu)]二年級(jí)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼亩昙�(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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二年級(jí)作文 篇1
兩年前，我家有一個(gè)桃園。我愛吃桃園的桃子。
春天來了，細(xì)雨如絲，一棵棵桃樹貪婪地吮吸著春天的甘露，慢慢的，長出了一個(gè)個(gè)帶著毛絨絨的花蕾和芽苞，沒多久，就開出了一簇簇粉色、紅色的花，像披上了一件鮮艷的外衣，一眼望去，滿園的桃花紅艷艷的，人在其中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)，真叫人沉迷。桃花將落的時(shí)候，嫩芽也偷偷地伸出了頭，它們?cè)陲L(fēng)雨中舒展著，給春天增添了無限的活力。
清明節(jié)過后，邁進(jìn)園里，那一株株高大的.樹冠如一把把撐開的綠傘，枝上的葉子擠擠挨挨，一簇堆在另一簇上。桃子長出來了，毛絨絨的，開始像一個(gè)個(gè)小小的絨球，漸漸的，如手指般大，好像用碧玉雕成最后可以長到茶杯那么大。
到了五六月份，桃子長熟了。有的白里透紅，有的紅里帶白，還有粉紅色的，它們像愛心一樣張著紅撲撲的臉歡迎別人的到來。再配上一身小絨毛，那么好看，那么可愛，像含羞的小姑娘，低垂著頭，微紅著臉，壓得細(xì)軟的枝條顫悠悠地?cái)[動(dòng)。摘一個(gè)熟透的桃子，削好皮，咬一口，有些脆脆的；有些柔軟多汁，甜津津的，好吃極了，讓人回味無窮。
我愛桃子！
二年級(jí)作文 篇2
每天，都能看見媽媽從化妝臺(tái)上下來后可美了！我心里既羨慕又嫉妒，羨慕的是媽媽很漂亮，嫉妒的是我為什么沒那么好看。
有一天，機(jī)會(huì)來了：媽媽要出去。我馬上拉著妹妹問：“你覺得媽媽很好看是吧？都是因?yàn)榛瘖y品，要不我們也試試吧？”妹妹樂了：“太好嘍！終于可以變得美美的了！”
我們悄悄地來到化妝臺(tái)上，我先打開口紅，往嘴巴上擦了又擦，再擦了唇彩，我想起了媽媽的眼睛上有顏色，我又拿起眼影……我化妝完了，對(duì)著鏡子照了又照，噴了很多香水，換上了一件美麗的花裙子，扎好了辮子，還真有點(diǎn)美。妹妹也學(xué)著我，變得和以前差距很多，“姐姐，不如我們?nèi)ソ稚瞎涔浒桑∪思乙娏艘欢〞?huì)贊美我們的！”“好��！”
走著走著，媽媽回來了，我大叫：“媽媽，你回來啦！”“你是誰？我不認(rèn)識(shí)你�！薄拔沂氰よぐ�！”我急得要哭了，媽媽怎么不認(rèn)識(shí)我了？“哎，可憐的.孩子，是從瘋?cè)嗽号艹鰜淼陌桑⊙b我女兒�！蔽颐Σ寥ツ樕系膴y，大喊：“我是瑜瑜！”媽媽見了，笑得前俯后仰�！八悄愕呐笥寻�！”媽媽指著妹妹說，“才不是呢！媽媽，我是婷婷！”妹妹也擦去臉上的妝，“你們�。∵@么淘氣，連媽媽的化妝品都不放過，害的媽媽不認(rèn)識(shí)你們……”哎，媽媽又要羅嗦了。
從此以后，我再也不敢用媽媽的化妝品化妝了，生怕天使懲罰我，再也擦不去妝，大家就不要我了。
上海閘北區(qū)不告訴你二年級(jí):吳嘉瑜
二年級(jí)作文 篇3
小宇十分喜歡看書，是個(gè)十足的.小書迷，可是他不愛護(hù)眼睛。
在公交車上，他一心一意地看起了書，有一位老爺爺說：“孩子，在車上看書是不好的，會(huì)傷害到眼睛！”可是小宇不聽勸告，還是在繼續(xù)看書。
吃飯時(shí)他舍不得把書放下來，一邊吃飯一邊看書，媽媽說：“小宇你不要繼續(xù)看書了，這樣眼睛會(huì)近視的！”可是小宇不聽勸告，還是在看書。
不久小宇看東西模模糊糊的，原來他近視了，他又傷心又后悔，真想不到自己成了“小眼鏡”��！
二年級(jí)作文 篇4
我們教室里又出現(xiàn)了兩只瘋老虎—卜凡和習(xí)哲理。
中午去吃飯的時(shí)候，他們?cè)跇翘萆弦恢痹诓饶_，像在玩飛毛腿一樣，你踩我一腳，我踢你一腿，跟瘋老虎沒有區(qū)別。你們這樣玩遲早會(huì)摔跤。果然，不一會(huì)兒，卜凡不小心跌倒了，痛得卜凡咧嘴直叫。好，我說他們還說我也野蠻，瘋老虎，早知如此何必當(dāng)初呢！
到了大廳，排隊(duì)去吃飯，他們兩個(gè)又在玩。那個(gè)卜凡在玩降龍十八掌打習(xí)哲理，習(xí)哲理一往后退屁股撞到了我的腳，我再次說卜凡，卜凡居然還罵我，還向我做鬼臉。那時(shí)，我非常生氣真想以牙還牙，但是，想起老師說過不能打架，所以我才沒有出手，他們太不講道理了，我去跟副班長—鄧永燊說，讓副班長記下他們的'名字。
我希望這兩只瘋老虎可以改過來。
二年級(jí)作文 篇5
今天是農(nóng)歷十一月十六，我和爸爸一起觀看月全食。
抬頭仰望，浩瀚的星空掛著一輪潔白的明月，真象一只大玉盤。
20點(diǎn)45分，月亮左下角被黑暗咬掉了一塊，漸漸的這塊黑影越來越大，仿佛要把整個(gè)月亮吞吃掉。月亮正在拼命地與黑暗作斗爭。這就是傳說中的天狗吃月了。
月亮周圍的星星也越來越多，都趕來幫月亮打天狗。我著急地跺跺腳，敲著杯子大喊：“天狗，你再不走，我就要在你的`臉上畫個(gè)豬鼻子，懲罰你！”
22點(diǎn)07分，月亮被天狗全部吞吃掉了。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，天空突然出現(xiàn)了一個(gè)古銅色的月亮，仿佛被夜晚的篝火燃燒得通紅通紅，如夢(mèng)如幻，高掛夜空。
我想，那邊必定還有另一個(gè)美麗的世界，那里的小朋友們正圍著篝火載歌載舞，紅紅火火地歡慶節(jié)日呢。寫日食的作文看月食教學(xué)設(shè)計(jì)
二年級(jí)作文 篇6
今天晚飯后，媽媽遞給我一本書說：“你看看這本書吧，講的是東晉大書法家王羲之和他兒子王獻(xiàn)之小時(shí)候的故事，挺好的。”
王羲之小時(shí)候，非常喜歡練習(xí)書法。有一天中午，媽媽催他吃飯，他一直專心練字，只應(yīng)答而不出書房。媽媽只好把飯放在書房中，過了一會(huì)兒，來到書房看他吃了沒有，只見他滿嘴墨汁，原來王羲之把墨汁當(dāng)成蒜汁，正拿著饅頭沾著吃呢，還對(duì)媽媽說：“今天做的飯真好吃�！�
我又向后翻了一頁，是關(guān)于王獻(xiàn)之的一段故事。
王獻(xiàn)之小時(shí)候?qū)W習(xí)也非常用功。有一天，聽到父親對(duì)著母親夸獎(jiǎng)自己時(shí)有些飄飄然了。有一天，他正在書房練字，外面有人喊他，這時(shí)“鵝”字還差一點(diǎn)沒寫完，他就放下筆跑了出去。正好父親來書房看他寫字，見桌上放著剛寫的字貼，上面的“鵝”字還差一點(diǎn)，就笑著搖搖頭拿起筆給補(bǔ)上了。
王獻(xiàn)之回來后準(zhǔn)備補(bǔ)上那個(gè)點(diǎn)時(shí)，卻見已有了。就拿著這幅字給媽媽看，只見媽媽認(rèn)真看后，對(duì)獻(xiàn)之說：“最近字寫的'不錯(cuò)，進(jìn)步不小。只是這張字只有這一點(diǎn)才像你父親寫的，以后還需繼續(xù)努力，才能練得更好些�！�
王獻(xiàn)之知道自己近日有些驕傲，聽到母親指出自己離父親的水平還有一些差距時(shí)臉非常紅，以后練字非常認(rèn)真，再也不驕傲了。
看完這篇文章，我心里想，古人且知道用功學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，而生長在高科技社會(huì)中的我更沒有理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二年級(jí)作文 篇7
今天我做了一盤菜叫青椒炒肉絲。
我先把青椒和肉絲分類，我把青椒切成兩半，當(dāng)開膛破肚的時(shí)候，我生怕青椒子弄到我眼睛里，每次切開的時(shí)候我都把眼睛閉上，切完的時(shí)候我看見青椒片是切成了，但我要的是青椒絲，肉絲已經(jīng)在買的時(shí)候用機(jī)器打成了，這樣就省了一分心，我再把粉和豆瓣放在肉里，和弄和弄。
開始炒菜了，我再把油倒在鍋里，當(dāng)油八成熟的時(shí)候，就冒起了煙，我手忙腳亂的把肉絲放在鍋里炒，我站在椅子上把肉翻過去翻過來，當(dāng)肉絲快成熟的.時(shí)候，我再把青椒倒在鍋里，再炒一會(huì)，當(dāng)青椒肉絲出鍋的時(shí)候，我把火關(guān)都要再放作料，再把青椒肉絲放在一個(gè)漂亮的盤子里，我連忙吃一口，很糊，爸爸媽媽說：“很好吃�。 笨晌页云饋砗芎�，我知道了，爸爸媽媽一定是在鼓勵(lì)我，我下次一定不要火過頭了。
我長大后一定要做個(gè)手藝高超的大廚，給爸爸媽媽做最好的飯菜。
二年級(jí)作文 篇8
尊嚴(yán)是什么意思呢？在字典中“尊嚴(yán)”是可尊敬的身份或地位。
今天我和媽媽在大街上買東西，正好碰見了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，看上去她已經(jīng)九十歲左右了，但是她沒有在家中享福，而是擺了一個(gè)很不起眼兒的小攤。小攤上有一些小生活用品，很便宜，但是卻沒有人來買。
媽媽看見了，拿出我們買的面包和水就要給她，可是我馬上制止了，搶走了面包和水拉著媽媽走到了對(duì)面的超市里。
媽媽很生氣的說：“你為什么這么沒有同情心。”
我平靜的'說：“媽媽，我來給您講一個(gè)故事，名字叫《尊嚴(yán)》。”
媽媽說：“講吧！”
我還是平靜地說：“從前，有一個(gè)人去河邊釣魚，他有兩個(gè)魚竿。對(duì)面有一位漁夫，他有一個(gè)魚竿，但不知什么原因，魚竿斷了，這個(gè)人給了漁夫三條魚，但漁夫不要魚，而是要了一個(gè)魚竿。”
“原來是這樣，剛才我錯(cuò)怪你了。”媽媽小聲地說。
“我們?nèi)绻樗蛻?yīng)該買她的東西，而不是可憐她�！�
二年級(jí)作文 篇9
母親呵，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。母愛伴我成長
我是幼苗，你是雨露，滋潤我干枯的心田；我是小草，你是太陽，照耀我成長的沃土，感謝那個(gè)有露珠的早晨，你讓我知道了我在母愛中成長。
母愛伴我成長
早晨，剛剛起床吃完飯，抬頭看見媽媽站在身邊，央求她陪我上學(xué)。但得到的是媽媽生硬的答復(fù)，自己去。一出門，委屈的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽再也不像小學(xué)時(shí)那么愛我了。小時(shí)候我上學(xué)的路上，媽媽總會(huì)陪在我的身邊，有時(shí)我拿起沉重的書包，媽媽總會(huì)說，讓我來。然后把我的書包移到她的肩上，我們從露珠閃爍的清晨清晨出發(fā)，多么愉快的往事呀。
想到這里我忍不住看了一眼路邊的小草，一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動(dòng)，像一顆顆晶瑩的寶石，又像一顆顆慈祥的眼睛。多么善良的露珠��！
它的身體很小，隨處可見。白天隱身在空氣中，夜晚無聲無息地在黑暗中工作。但我轉(zhuǎn)念一想，露珠又是不平凡的。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母的.乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻(xiàn)給人類，而對(duì)禾苗無所苛求。
多么像我的母親啊，無微不至地呵護(hù)我，生怕我受到一點(diǎn)傷害。小時(shí)候我要取高處的東西，媽媽總會(huì)跑來幫我把東西取下，生怕我爬高不安全。早晨上學(xué)我喜歡走在沾滿露珠的草地上，怕弄濕褲腳想卷起的時(shí)候，媽媽會(huì)急忙蹲下來說：“讓我來�！比缓蠹�(xì)心地幫我挽好褲腳。愛像一股暖流流淌在我的童年記憶里。
長大后，遇到事情媽媽卻總會(huì)說：“讓他去�！币淮斡龅綌�(shù)學(xué)難題，剛想問爸爸，“他自己想”媽媽的聲音又把我拉到桌前，結(jié)果我還是做了出來。上學(xué)路上，沒有了媽媽的陪伴，她總會(huì)說你已經(jīng)是初中生了，要學(xué)會(huì)自立。
啊，我懂了，這就是母愛。冰心說：愛在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。成長有時(shí)并不復(fù)雜，有時(shí)思想上邁出一大步只在一瞬間，那個(gè)帶露珠的早晨讓我在母愛中成長。
二年級(jí)作文 篇10
一個(gè)晴朗的`天空，小兔想去河對(duì)岸看望生病的奶奶。
可是前幾天大雨把小橋淹沒了，小兔著急的喊：“誰來幫幫我呀�！毙觚斅犚娏�，游過來說：“什么事，小兔哥哥？”小兔說：“你可以把我馱到河對(duì)岸嗎？”小烏龜說：“當(dāng)然啦，上來吧�！本瓦@樣小烏龜把小兔安全地送到了河對(duì)岸。小兔說：“謝謝你龜?shù)艿��！?/p>
小烏龜說：“不用謝，咱們是好朋友呀！”
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