【精華】二年級(jí)作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
一天，媽媽對(duì)小紅說(shuō)：“我們?nèi)コ邪桑 毙〖t開(kāi)心地說(shuō)：“好。”于是她們就去超市了。
她們買好了東西，在回家的路上，看見(jiàn)了一條流浪狗。看著它非常地可憐，它的身上都是傷，它看著很冷。于是小紅就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看這只小狗，好像是只流浪狗，看它好可憐，我們把它帶回家吧！”媽媽也贊同小紅的建議�？粗侵恍」返难劬Γ孟裨谡f(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們�！�
她們把這只小流浪狗帶回家之后，小紅幫它洗了澡，把小狗洗得干干凈凈，漂漂亮亮的。又把小狗身上的傷口給清洗干凈，小狗身上的傷也慢慢地恢復(fù)了，小狗心里想，她們可真是好人��！
小紅每天訓(xùn)練小狗，小狗也很活潑亂跳。小紅和它每天都玩得很開(kāi)心，想把它當(dāng)成自己的`寵物。
可是有一天，小紅和小狗玩玩的正開(kāi)心呢。媽媽突然來(lái)說(shuō)：“我們應(yīng)該把小狗送入寵物收容所去�！毙〖t傷心地說(shuō)：“我不要把小狗送入寵物收容所去�！眿寢屨f(shuō)：“不行，我們太忙，沒(méi)時(shí)間照顧它�！毙〖t也只好聽(tīng)媽媽的話了。
她們把小狗送到寵物收容所了。那里的服務(wù)人員對(duì)她們說(shuō)：“你們真善良�！庇谑切〖t也就傷心地和小狗告別了，小狗也好像和小紅告別似的。
這個(gè)故事中，小紅和她的媽媽非常善良，告訴我們一定要善良，要友善，要積極的幫助他人。
二年級(jí)作文 篇2
那是一個(gè)布滿了星星的夜晚，我在一個(gè)寂寥的車站等回家的62路車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，開(kāi)來(lái)了一輛16路車，上面的人都匆匆地從車上下來(lái)，彼此擦肩而過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)有多看誰(shuí)一眼，這時(shí)，下來(lái)一個(gè)老婆婆，那是一個(gè)年過(guò)半百的老人，她臉上刻滿了歲月留下的皺紋，頭發(fā)花白，她徑直向站牌走過(guò)來(lái)，用一種疑惑的目光四處打量，然后把視線轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“小姑娘，俺眼睛看不清，去棗山路是座哪輛車？”我說(shuō)：“就是您剛剛下的那輛車，難道司機(jī)沒(méi)有告訴您嗎？”老婆婆笑了笑說(shuō)：“俺剛才看車上有一個(gè)小姑娘腿腳不好又站著，俺就把位置讓給了她�！薄澳悄膊挥矛F(xiàn)在下車啊，我疑惑地問(wèn)�！崩掀牌耪f(shuō)：“俺怕她心里過(guò)不去，就跟她說(shuō)俺這站就要下車了�！蔽彝蝗汇蹲×耍睦镉科鹆艘还膳�，終于，16路搖搖晃晃地開(kāi)了過(guò)來(lái)，我趕緊扶她上車，在扶她上車的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，我抓住的是一只袖管是空的。
回家的.路上，我久久不能平靜，原來(lái)，一個(gè)陌生的關(guān)愛(ài)可以那么簡(jiǎn)單，在施舍愛(ài)的同時(shí)，也不忘努力維護(hù)她的尊嚴(yán)，就是這件事，使我最為難忘！
二年級(jí)作文 篇3
盼到了，盼到了！春天終于來(lái)了。
她帶著生命和希望，飛躍高山河流，千里迢迢地來(lái)到了世界地每一個(gè)角落。你辛苦了！你一刻也顧不停歇，便迫不及待地躍山川過(guò)。草原……所到之處，都蘊(yùn)含這無(wú)比蓬勃地生機(jī)。
我最喜歡那綿綿而又溫柔如絲雨。是它潤(rùn)醒了小草，是它潤(rùn)綠了柳絲，使它潤(rùn)開(kāi)了迎春花，潤(rùn)綠了麥芽。雨點(diǎn)像斷線珠子，一滴滴掉在雨水匯成水洼上面。頓時(shí)，水面上蕩漾著幾圈圓形波浪。雨點(diǎn)像一根根細(xì)臘繡花針，灑落在大地。高樓大廈。樹(shù)木房屋。天邊山嶺，都被春雨洗刷一塵不染，樹(shù)枝上發(fā)出芽心被洗像翡翠一般，高山蔥郁蔥郁，院里小草經(jīng)過(guò)春雨滋潤(rùn)顯生機(jī)勃勃，春意盎然。此雨點(diǎn)在一起像一張網(wǎng)，掛在我眼前。
我望著令人心曠神怡景色，默默地沉思：春雨�。∧銈兤返率嵌嗝锤哔F！你本來(lái)是一朵普通云，漫游在天空中，領(lǐng)略大自然蹉壯麗風(fēng)景。但，為了讓世界萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)，你們一起手挽手，一起飄向大地。�。【d綿春雨，在這復(fù)蘇大地上，人們又看見(jiàn)了你，默默地播撒著希望地種子，預(yù)示著豐收。喜悅……
不自私自利，只為別人著想。這就是春雨最驕傲品格，這就是春雨最自豪性格。
我愛(ài)春雨！更愛(ài)著生機(jī)勃勃春天！
二年級(jí)作文 篇4
小青蛙一天天長(zhǎng)大了，它的爸爸媽媽看到它健康的成長(zhǎng)心里非常的高興。
一天，小青蛙蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。這時(shí)書(shū)包說(shuō)話了：“上學(xué)沒(méi)有在家里玩快樂(lè)，總之，你還是別去了吧�！毙∏嗤軈s滿不在乎。進(jìn)了教室，小青蛙看見(jiàn)許多新朋友，它大大方方地介紹自己說(shuō)：“我叫小青蛙，是你們班的新同學(xué)，希望大家能和我交朋友，”說(shuō)完，教室里發(fā)出雷鳴般的掌聲，老師把小青蛙的名字登記在點(diǎn)名冊(cè)上。新書(shū)發(fā)到同學(xué)們的手里，小青蛙愣住了：“啊，這么多的`書(shū)不會(huì)把我累得暈頭轉(zhuǎn)向吧？”它很后悔沒(méi)有聽(tīng)書(shū)包的話，不該不經(jīng)過(guò)思考就盲目行動(dòng)的，可是一切都來(lái)不及了。
放學(xué)后，它回到家里心想，雖然學(xué)習(xí)是一件非常不容易的事，只要我有信心和恒心，就一定能闖過(guò)難關(guān)。
它心里一直重復(fù)這句話，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，得到了老師的表?yè)P(yáng)。是啊，溫室里的小花如果不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能開(kāi)出花朵，如果一個(gè)孩子不能汲取知識(shí)，如何能茁壯成長(zhǎng)呢？
二年級(jí)作文 篇5
今天課堂上，在韋老師的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)行了一次小制作活動(dòng)，同學(xué)們的興趣別提有多高興了。根據(jù)我?guī)У牟牧�，我做的是布娃娃，一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。你們想學(xué)嗎？就讓我來(lái)告訴你們吧。
做布娃娃的材料很簡(jiǎn)單，廢舊的布（也可以用塑料代替。）、乒乓球、白紙、膠帶、水彩筆、剪刀等。首先，將乒乓球放在布中央，反向包裹，用線緊緊扎起來(lái)，布娃娃的頭和身子就已經(jīng)有了雛形。布包裹的乒乓球做為布娃娃的頭，用水彩筆在一側(cè)畫(huà)上布娃娃的眼睛、鼻子和嘴巴，并涂上兩個(gè)紅臉蛋。頂部用黑色的水彩筆畫(huà)上頭發(fā)，當(dāng)然，頭發(fā)的造型可以自由發(fā)揮，想畫(huà)成怎樣的造型，它就是怎樣的造型。接下來(lái)在布的兩側(cè)用剪刀剪兩個(gè)洞，用剩余的布卷出兩個(gè)胳膊，分別安裝在剪好的兩個(gè)洞內(nèi)，并用針線縫制好。然后，用剪刀將白紙剪上兩只手，用膠帶將手分別粘在兩只胳膊下端。最后，再用剩余的布卷兩條腿，用線縫好后，安裝在身體的后側(cè)，自然下垂即可。一個(gè)憨態(tài)可掬、可愛(ài)非凡的布娃娃便呈現(xiàn)在我們面前，向我們友好地問(wèn)好，向世界無(wú)私地傳遞著幸福！把手塞進(jìn)布娃娃的兩只胳膊內(nèi)，布娃娃還能動(dòng)呢，一會(huì)兒向你招手示意，一會(huì)兒又向你擺手“bey—bey”，樣子可愛(ài)極了！怎么樣，要不你也來(lái)試試吧！盡量發(fā)揮自己的`想象，說(shuō)不定你比我做得更好呢！
教室里熱鬧非凡，同學(xué)們的小制作更是五花八門(mén)，花樣繁多。同學(xué)們都興奮地爭(zhēng)著給韋老師介紹自己的小制作呢！
通過(guò)這次小制作活動(dòng)，既培養(yǎng)了同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦的能力，又豐富了我們的課堂生活。我看著自己的杰作，開(kāi)心極了！
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