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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-10-14 12:00:21 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文(匯總8篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的二年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        二年級(jí)作文(匯總8篇)

        二年級(jí)作文 篇1

          春天來(lái)了,春天來(lái)了,我高興地走出家門(mén),看到了碧綠的小草發(fā)芽了;五彩繽紛的花兒開(kāi)放了,有黃的、紅的、藍(lán)的`……我抬起頭來(lái),看見(jiàn)了藍(lán)藍(lán)的天空中有幾朵白云,有時(shí)像幾只綿羊,有時(shí)像一群白兔。我走著走著,看到了一排整齊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā),一陣春風(fēng)吹來(lái)了,柳條在春風(fēng)中擺動(dòng)。我情不自禁地吟誦起來(lái)“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

          春天真美,我愛(ài)春天!

        二年級(jí)作文 篇2

          四季就像是大自然構(gòu)成的四幅各不相同的畫(huà),讓人賞心悅目。

          春天,就是一幅色彩繽紛、清新迷人的畫(huà)?,柳樹(shù)就像一位亭亭玉立的靚麗少女,那飄逸的長(zhǎng)發(fā)綠油油的,美麗極了!河水緩緩地流淌著,一只小船在上面劃過(guò),泛起了絲絲漣漪。河邊那碧綠的小草剛剛探出頭來(lái),好奇地張望著這個(gè)世界。一切都顯得那么富有朝氣!

          夏天,就是一幅生機(jī)勃勃、綠葉蔥蘢的畫(huà)。瞧,那大樹(shù)的頭發(fā)可真多呀!偶爾還會(huì)有幾朵粉色小花當(dāng)發(fā)卡,真是漂亮!“知了,知了……”是誰(shuí)在叫呀?蟬,原來(lái)是你這小家伙,你肯定是在說(shuō)“好熱!好熱!”對(duì)不對(duì)?那火熱的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球,把人們曬得大汗淋漓,都快把大地給烤焦了。

          秋天,就是一幅鮮果飄香,絢麗多彩的畫(huà)?瓷狡律,一棵棵果樹(shù)的枝頭上掛滿了果實(shí)。它們藏在一片片綠葉的'中間,正羞澀地打量著這個(gè)陌生的世界。一陣秋風(fēng)吹來(lái),給人們帶來(lái)了一絲涼意。一片片火紅的楓葉落下來(lái),在風(fēng)中跳完最后的舞蹈后,一一飄落在大地媽媽的懷抱中。

          冬天,就是一幅潔白純凈的冰雪畫(huà)作。瞧,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),如潔白的鵝毛一般。小朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤、滾雪球、打雪仗……玩得不亦樂(lè)乎。

          春、夏、秋、冬,這四幅畫(huà)給我們帶來(lái)了不一樣的美的感受。

        二年級(jí)作文 篇3

          20xx年的六月,讓人難受的酷暑就早早地來(lái)到了,這時(shí),我得了一種讓人很難受的病——蕁麻疹。

          那是在一天下午,我坐在校車上,忽然嚴(yán)昊涵對(duì)我說(shuō):“你脖子上有許多小疹塊!蔽乙詾槭俏米佣5陌,就沒(méi)太在意。但是,到了晚上,病情卻急劇惡化。不僅睡不著覺(jué),還覺(jué)得整個(gè)身體麻麻的。我打開(kāi)燈,一看,傻眼了,滿身都是大塊大塊的疹子。我照了照鏡子,啊,滿臉有凸有凹,整個(gè)兒不成形了!我忍著,眼睛泛困,卻因腫脹而無(wú)法合眼。

          第二天,到了學(xué)校,同學(xué)們都差點(diǎn)認(rèn)不出我了。姜老師見(jiàn)了,用自己帶的藥,抹在我的手上,手才好了一些。姜老師又說(shuō):“柚子,要不要與家長(zhǎng)聯(lián)系?”我說(shuō)不要了,等會(huì)兒還要進(jìn)行豎笛比賽呢。在同學(xué)們的關(guān)心和鼓勵(lì)、老師的關(guān)愛(ài)下,我堅(jiān)持上完了早讀。早讀后,我飛快地跑向音樂(lè)教室。到了比賽的地方,在我們表演前等待時(shí),我已經(jīng)受不了啦!謝老師問(wèn)我能否堅(jiān)持表演,我勉強(qiáng)地說(shuō)出“可以”堅(jiān)持。后來(lái),謝老師還是打了電話給媽媽,媽媽接到電話后,立刻放下手中的工作,迅速打的來(lái)到匯演地點(diǎn)找到我,看著我變形的臉,媽媽難受極了,但還是鼓勵(lì)我堅(jiān)持比賽完。于是,在媽媽的鼓勵(lì)下,我強(qiáng)忍渾身的痛癢,盡自己的最大努力去吹奏,直至比賽結(jié)束。賽后,媽媽牽著我,不顧烈日當(dāng)頭、也不顧高價(jià)的車費(fèi),攔下一輛出租車,去離這兒很遠(yuǎn)的皮研所。經(jīng)過(guò)醫(yī)生診斷,我得了急性蕁麻疹。媽媽急著問(wèn)醫(yī)生怎么辦,醫(yī)生說(shuō)先吃點(diǎn)抗過(guò)敏的藥,再擦點(diǎn)藥就可以了。于是,媽媽又不顧勞累地快速進(jìn)行著“三樓——二樓——一樓——三樓”的'連環(huán)跑。折騰了三個(gè)來(lái)回,媽媽終于氣喘吁吁地跑到了我這兒。媽媽顧不上休息,又帶著我下樓打的。車上,她先給我吃了一粒藥,又給我“灌”了一小瓶水。到了家,媽媽讓我沖了個(gè)澡,我就想睡了,這時(shí)大約四點(diǎn)半。夜里醒來(lái),媽媽給我熬了粥讓我喝下,這時(shí)我感覺(jué)身體已經(jīng)輕松點(diǎn)了。第二天,我六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床,發(fā)現(xiàn)身上的疹子已消掉了許多,我非常感謝我的同學(xué)和老師,特別是我的母親。

          這個(gè)世界上,有這樣一些人,他們默默地關(guān)注著我們,當(dāng)我們需要幫助的時(shí)候,他們就向我們伸出援助之手,讓我們感受到人間的溫暖和親情的呵護(hù)。

        二年級(jí)作文 篇4

          偶也,終于郊游啦。

          我和我那幾個(gè)死黨早就買(mǎi)好了郊游的用具和食物,就等著這一天那。這回老師也不怎么管我們拉,還不得灑脫灑脫、放縱放縱?嗨,路途真漫長(zhǎng)啊,真恨不得馬上就到達(dá)目的地,我和同學(xué)無(wú)奈的在哪里“啃”這一些老師讓背的書(shū)。

          終于到啦,大家都在忙著準(zhǔn)備吃的東西,可是我可不一樣,我想去一些刺激的地方,我和我那些淘氣的朋友四處尋找好玩的地方,可是一無(wú)所獲,最后,我們的眼光同時(shí)瞄向了一個(gè)很不起眼的山洞,我問(wèn)他們:“敢不敢進(jìn)去玩一玩!”“那有什么不敢的”其中一個(gè)說(shuō)話了!“敢就走啊”我不甘示弱的回答。山洞好長(zhǎng)啊,好像沒(méi)有盡頭一樣,突然前面發(fā)出一陣很亮的光,我就睜不開(kāi)眼睛了,后來(lái)我就不知道發(fā)生什么了,我醒來(lái)以后,發(fā)現(xiàn)我躺在一片草地上。微風(fēng)拂過(guò)我的臉狹,好舒服啊,這才是我想要的郊游嘛!可是,這又是哪里!媽媽呀,方圓幾十里一眼望去好像只有我一個(gè)人,我想著一個(gè)放向跑著,跑了整整半天仍然沒(méi)有看到城市的邊緣,我心想“完了,我堂堂一個(gè)大少爺,今天就要葬送在這里了”突然停家有一個(gè)人和我說(shuō)話,他說(shuō):“我的戒指掉到這片草原上了,你如果幫我找到我的戒指,并且送到北方那座山的山頂上的祭壇上去我就可以送你回去,不過(guò)你只有一天的`時(shí)間。我看著這片廣闊的草原,這么大,我上哪找一個(gè)小小的戒指啊,又看看那座山,是珠穆朗瑪峰嗎?那么高,想累死我啊。不管了,為了回家,找吧。

          我滴神啊!戒指啊,你在哪里。“胩爝^(guò)去了,我一無(wú)所獲,躺在地上,焦急的眼淚流了下來(lái),我拿起一塊石頭,不奈煩得扔向前方,突然聽(tīng)到一身清脆的聲音,我沿著我讓石頭的反向走過(guò)去,找到那塊石頭在它的旁邊,躺著一枚戒指,看起來(lái)做工精細(xì),上面還帶有一大塊的鉆石,我想這就是他要找的戒指吧!接下來(lái)的工作就是爬山了,望著這座與珠穆朗瑪峰遜色不到哪里去的山,再看看我的時(shí)間—4小時(shí),爬呀,我拼命的往山上跑,可是,經(jīng)過(guò)剛才找戒指消耗的體力,現(xiàn)在的體力所剩無(wú)幾了,雙腿已經(jīng)完全不聽(tīng)使喚,非常軟可是令人驚奇的是我怕得非常快,不一會(huì),我就怕到了半山腰,我找到一塊石頭坐了下來(lái),看看表,還有3小時(shí),我已經(jīng)一天沒(méi)有吃過(guò)東西了,肚子開(kāi)始抗議起來(lái),我連忙捂著肚子說(shuō):“別叫了會(huì)去好好犒勞犒勞你我勒緊褲腰帶向著山頂沖去。累死我了終于到了,我用出吃奶的力氣爬向那個(gè)祭壇那戒指放在上面,后來(lái)出現(xiàn)一個(gè)手拿魔杖的帥哥,他說(shuō):“謝謝你幫我找回戒指,你想回家是吧,可以!彼f(shuō)完,把魔杖一揮,在我面前出現(xiàn)一道光柱,我“爬”了進(jìn)去。

          誒呦,我的腦袋磕在了寫(xiě)字臺(tái)上,啊,原來(lái)是夢(mèng)。“媽,給我端點(diǎn)吃的來(lái),我餓了……”

        二年級(jí)作文 篇5

          春天時(shí)節(jié)許許多多的花開(kāi)了,粉紅的桃花,雪白的梨花,國(guó)色天香的牡丹花。好一個(gè)姹紫嫣紅的花世界!但是,我最喜歡的還是那些無(wú)名的小野花。

          野花雖然普普通通,但它卻富有生命力,它雖然不像桃花嬌艷,也沒(méi)有梨花那么美麗,它卻是那樣的熱情,那樣的無(wú)私。

          俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。當(dāng)河邊垂柳剛露新芽,野花就悄無(wú)聲息地盛開(kāi)了,好像是和柳葉并肩合作,為大地爭(zhēng)光添彩。

          到了夏天,那些嬌艷的花受不了烈日的照射,紛紛凋謝了。而小野花緊密地團(tuán)結(jié)在一起,好像在議論著:夏姑娘來(lái)了,我們一定要送給她一份非常美好的禮物。一個(gè)個(gè)小野花說(shuō)到做到,它們努力地散發(fā)著淡淡的.幽香,引來(lái)無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂。

          秋天里,梧桐葉黃了,一片片葉子從高高的樹(shù)上落下,寫(xiě)下了一篇篇關(guān)于小野花的動(dòng)人故事,想讓人們知道,小野花雖然枯萎了,但它的精神值得我們贊揚(yáng)。

          冬天來(lái)了,白花花的大雪從天空緩緩落下,這對(duì)小野花來(lái)講,無(wú)非是沉重的打擊,野花的葉子枯黃了,但安然的樣子,仿佛印在了我的心里,誰(shuí)也無(wú)法抹掉。

        二年級(jí)作文 篇6

          最近這幾天,南京空氣質(zhì)量達(dá)到了紅色警戒線,市教育局立刻下發(fā)了全市中小學(xué)生、幼兒園放假的通知。我看了后,高興地想:“連周六周日二天,一共可以休息四天了,多爽!”

          誰(shuí)知在接下來(lái)的'四天里,并非象我想像的那樣好過(guò)。從早到晚只能待在家里,即使要出門(mén),也都要戴上悶氣的口罩。哎,真是無(wú)事可做!我又有點(diǎn)兒想念我的同學(xué)和老師了。

          當(dāng)今天早上出門(mén)上學(xué)時(shí),門(mén)外的景象不禁令我大吃一驚,經(jīng)過(guò)幾天之后,天空依舊灰蒙蒙地一片,空氣里也含著一股難聞的味道,真令人討厭。

          到了學(xué)校,老師對(duì)我們說(shuō):“今天取消一切課外活動(dòng)!”我的心又失落了下來(lái)。霧霾一直持續(xù)到中午才被太陽(yáng)驅(qū)散開(kāi)。我寫(xiě)好作業(yè)了也只能在教室內(nèi)漫步著,每節(jié)課都這樣。

          霧霾不僅對(duì)我們身體有害,還對(duì)開(kāi)車、開(kāi)飛機(jī)、開(kāi)船的人帶來(lái)許多麻煩,所以我們要保護(hù)環(huán)境,從我做起。

        二年級(jí)作文 篇7

          A1小區(qū)的花園與我們的學(xué)校一墻之隔。是小區(qū)最大的活動(dòng)場(chǎng)所。

          走進(jìn)小區(qū),沿著那石頭鋪成的彎曲的小路,你會(huì)看到小路旁是綠油油的草坪。雖然冬天已經(jīng)來(lái)臨。不過(guò)小草依然綠油油的。小區(qū)的四周長(zhǎng)著各種各樣茂盛的大樹(shù)。那高大的樟樹(shù),有的像一把傘,有的像一把把大扇子,還有的像…… 公園的南邊有一個(gè)大花壇。花壇的正中有一個(gè)綠色的大球。我不知道那是什么植物,只覺(jué)得它綠得可愛(ài)。它的四周圍著七個(gè)由竹子修剪成的圓球。像一個(gè)個(gè)花蕊;▔倪吷,許多的小樹(shù)組成了半圓形的花瓣,真美呀!

          媽媽說(shuō):“那綠色的樹(shù)是萬(wàn)年青。一旁長(zhǎng)著的是蘭花!贝藭r(shí),蘭花已經(jīng)凋謝了,只看到像草一樣的`葉子隨風(fēng)搖晃。

          花園里有許多健身器材。你看那太空漫步機(jī)上有一位老爺爺在那鍛煉呢!

          我也上去試了試,真的像在太空漫步呢!

          這邊的太極推揉器上,一位老年人正在練習(xí)。動(dòng)作真像張三風(fēng)。

          花園的北邊有三個(gè)白色的蘑菇庭,與那邊的松樹(shù)相配,顯得那么的可愛(ài)。

          呀!

          那是什么?小白兔手里捧著一個(gè)籃子。!

          好可愛(ài)的垃圾筒呀!

          你看我們的A1小區(qū)就是這樣的美麗、可愛(ài)!

        二年級(jí)作文 篇8

          今天我們一家三口和候杰哥哥,還有小小姐姐一起去了千丈巖。爸爸開(kāi)了很久很久才到達(dá)目地,可是到了那里之后我們發(fā)現(xiàn)那居然連個(gè)吃飯的地方都沒(méi)有,真是讓我有點(diǎn)失望,沒(méi)有辦法我們一群人只能買(mǎi)了幾個(gè)晉云燒餅來(lái)充饑,真是食不果腹!

          開(kāi)始上山了,我們坐上一輛觀光游覽車,這是一個(gè)四面通風(fēng)的電動(dòng)小汽車,媽媽說(shuō)它看起來(lái)很不安全,她說(shuō)她這叫居安思危,真是讓人不理解。上山的路彎彎曲曲,繞來(lái)繞去,嚇得媽媽把手里的礦泉水瓶都掉到車下去了,我和爸爸一起笑起來(lái),這個(gè)膽小鬼媽媽真是太可愛(ài)了。

          到了山頂大家都要去走煉心橋,煉心橋是用鐵鏈、繩索、木板做成的,搖搖晃晃的看起來(lái)非?植。排隊(duì)上橋的人很多很多,我們排了很久終于輪到我們上橋了,爸爸想給我和媽媽拍照,就一個(gè)人先走了,只留下了我和膽小的媽媽。走在煉心橋上我頭都不敢轉(zhuǎn)一下,因?yàn)閾u搖晃晃的橋上根本就站不穩(wěn),向橋下看去又深不見(jiàn)底,真是太嚇人了!

          媽媽雙手緊緊的抓著護(hù)欄一步也不肯向前走,笑死我了!在搖來(lái)?yè)u去的橋上,一個(gè)叔叔還故意在搖橋,讓橋上的行人走的.更不穩(wěn)了,最后我和媽媽以蝸牛的速度通過(guò)煉心橋后,我們來(lái)到了玻璃棧道,站在這里向遠(yuǎn)處望去看到的景色真是太美了!可能因?yàn)榫吧懒,站在這里拍照的人很多,造成了嚴(yán)重的“交通堵塞”。玻璃棧道下面都是空的,可我一點(diǎn)也不怕,因?yàn)槲蚁脒@里的玻璃都不是普通的玻璃,它們是不會(huì)碎的。接下來(lái)我們到了竹林謎宮,這里有四條路,三條路是死的,一條路是通的,我們繞了兩次就成功的下山了。

          到了山下小池塘邊,我看見(jiàn)了水面上黑乎乎的成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪,候杰哥哥給我撈了十幾只裝在礦泉水瓶子里,后來(lái)我又把它們放了,我怕它們的媽媽找不到它們會(huì)傷心。

          今天我玩的很開(kāi)心,我希望下次還可以再來(lái)武義千丈巖。

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