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        二年級作文

        時間:2024-09-19 12:19:22 二年級 我要投稿

        二年級作文【錦集10篇】

          在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇,歡迎大家分享。

        二年級作文【錦集10篇】

        二年級作文 篇1

          “課余生活”這個詞我們再熟悉不過了,我想大家的課余生活一定非常豐富多彩。我的課余生活也很精彩,那就說一件小小的事情——買饅頭吧。

          有一天,媽媽回到家說“兒子,你已經是三年級的小學生了,給你一元錢去幫媽媽買饅頭吧!蔽乙宦牐浅8吲d,接過媽媽手里的錢便沖出了家門。

          我剛剛走出小區(qū)門口,看見一條寬闊的大馬路,路上車水馬龍,要知道這條街可是最繁華的一條街了。我在“車的'海洋”中左顧右盼,小心翼翼地過了馬路,闖過了第一關。

          我繼續(xù)向前走去,忽然一段泥濘的小路擋住了我的去路,這里可謂是“沼澤地了”,昨天剛下了一場雨,十分難走。但必須征服它才能過去。我鼓起勇氣決定淌過去。一開始水不深,可是到了最深處,水已經到了我的小腿肚子了,我想再走幾步,可是腳已經動彈不得了,我便使出了渾身力氣,好不容易拔出腳來,自已卻摔了個屁股蹲,成了“落湯雞”,很狼狽。我爬起來,擦了擦臉,又堅持向賣饅頭的地方走去。

          不一會兒,我終于跑到了賣饅頭的地方,結果那里人山人海,我急得直冒汗,二十分鐘過去了,終于輪到我了,我拿著“戰(zhàn)利品”昂著頭回家了。

          這次事件雖讓我嘗到了苦頭,但吃著我買的饅頭,覺得特別好吃,心里美滋滋的。

        二年級作文 篇2

          燈籠兔的身體是用紙做的。

          到灌木叢里摘漿果的時候,荊棘草把燈籠兔的身體戳了好幾個小窟窿。

          哎呦,要是風灌到身體里去了會把蠟燭吹滅的,那可不得了。

          燈籠兔憂心忡忡地躲到家里,不敢出門。

          “咚咚咚……”

          象彎著腰才勉強走進燈籠兔的屋子里,“這是從我的`圖畫本上撕下來的紙,薄是薄了點,不過把兩層疊起來,補個補丁應該夠用了,早點兒把身體補好要緊!毕蟀褕D畫紙放到燈籠兔的手里。

          象剛走一會,田鼠就來了,送給燈籠兔一張挺平整的花糖紙。“這是我上次吃杏仁糖的時候留下的,一直壓在枕頭下收著,你聞聞,還有香味呢。用它做個補丁吧,不會難看的!

          送走田鼠,燈籠兔發(fā)現(xiàn)小貍子站在門口,雙手倒背著。

          “我是來送這個的。”小貍子把緊握在手里的東西往燈籠兔的懷里一塞,轉身就跑了。

          燈籠兔把那一團東西打開,原來是一張用來包果子的牛皮紙,這紙很結實,已經被小狐貍捏出了褶皺,比先前更好看了呢!

          燈籠兔準備好漿糊,把圖畫紙、花糖紙、牛皮紙一張一張糊到身上,糊得可密實了。

          現(xiàn)在,大家都說燈籠兔比以前更好看了,尤其是晚上,那些花花綠綠的紙透著蠟燭的光,把半個兔子坡都映得亮亮的。

        二年級作文 篇3

          我的爸爸是個很平凡的人。他的個子高高的,一頭干凈利落的短發(fā)。因為他是一名軍人,所以總喜歡穿著一件迷彩的軍裝。我的爸爸見人總是熱情地打招呼:小朋友,放學啦?大娘,買菜回來啦!大伯,賣面條啊!我們家里,不管家里電燈壞了、玻璃碎了、暖氣漏水了……總能看到我爸爸的身影。

          記得有一次,天色已晚,我正在書桌上寫著作業(yè),忽然,電燈壞了,房間里一片漆黑。這時,一個高大的身影向我走過來。一開始,我還以為是強盜呢。后來一看清楚,原來是爸爸。他手里拿著一些工具,我一看,就知道他是來修燈的。

          他叫我搬來一張桌子,再拿一個備用的小夜燈。然后,他拿起一把螺絲刀把電燈上面的螺絲全部擰了下來,才發(fā)現(xiàn)是電線斷了。爸爸穿上手套,把斷掉的'電線仔細地接了起來,再把燈泡裝上。我跑到開燈的地方,把燈重新開啟,電燈又亮了起來。我心里不由得佩服起爸爸:我的爸爸真能干啊!

          當我在燈下繼續(xù)看書寫字的時候,借著房間里的燈光,我看見爸爸已經躺在床上,進入了甜甜的夢鄉(xiāng)!

        二年級作文 篇4

          “墻角樹枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來!边@就是我最愛的梅花。

          在我家樓下園子里的花壇中,開著美麗的梅花,這種花只有在大雪紛飛的冬天才開,雖然它的枝頭早已發(fā)芽,長出花蕾,但是如果不是深冬,不管你給它澆多少水,施多少肥,它的花蕾也不會開放,反而會澇死。記得去年冬天,花壇里的花都早已凋謝,大地一片孤寂,鵝毛般的大雪紛紛揚揚地從天空中飄降下來,沒有一點停的意思,周圍所有的花都經不住大雪的寒冷,便都謝了。只有它——梅花,在這大雪紛飛的冬天,踏著風雪,來了。只因梅花它知道人間冬天的寒冷,所以,它是先開花后長葉,不經會兒,一朵朵梅花悄悄地開放了,黃黃的花瓣,紫色的花蕊,煞是令人喜愛。在它獨自開放的時候,一些花瓣被寒風刮到了白茫茫的大地上,大地頓時發(fā)出了一陣陣清香,梅花的'美和香就在那寒冷的冬季綻放。春天來了,梅花它卻悄悄地去了,我想恐怕春天,也是它帶給我們的。

          我愛梅花,愛它不畏嚴寒的傲骨,更愛梅花那清幽絕俗的氣質。

        二年級作文 篇5

          我們大家共同生活在同一個校園當中,每個人對某一件事物的見解和看法都是不同的,如果沒有一些制度來規(guī)范我們大家,我們想做什么就做什么,各行其是的話那么這個校園將變得混亂不堪,所以我們將制定一些制度來規(guī)范我們的言行,那么這些制度又是什么呢?答案就是:法律。

          我國是一個法治社會國家,憲法是我國的根本大法也是我國的“母法”,在日常生活中主要靠以憲法為基礎制定的許多部“子法”來維系人們的次序,我國法律規(guī)定了我國公民生活中的方方面面,使我們清楚的知道在平時應該做什么,不應該做什么,一旦違反法律會有什么樣的后果,從而使人們不再違返法律。

          如果說道德是人們追求的最高要求,那么不違法則是我們學生的最低要求。在校園中如果沒有一些法律制度來規(guī)范我們學生的`行為習慣讓我們任意妄為,那么我們進入社會以后將很容易會走入犯罪的道路,所以我們學生要學法、懂法、遵法。

          我曾經看過一則新聞,里面講到:在一間山村學校了,一名女同學下晚自習后在飯?zhí)觅I宵夜排隊時被幾名同校的男生強行拉到男生宿舍進行****,后來在凌晨的時候回到女生宿舍被宿管發(fā)現(xiàn)了并報警,當警察來到之后問那幾名男生為什么要這么做?知不知到是犯法的?那幾名學生中的一名居然說不知道,由此而知現(xiàn)在學生法律觀念有多底,所以說學校應加強對學生的法律意識觀念教育。為了讓我們的校園變得和諧、美好從現(xiàn)在起我們應該為努力學習法律,做一個遵紀守法的好學生好公民而努力。

        二年級作文 篇6

          在我周圍有好多可愛的人,無話不說的閨蜜,吵架斗嘴的同學。但似乎也有擦肩而過的陌生朋友。

          “敬老院干凈嗎?那兒的老人兇嗎?”“恩——他們會是怎樣的老爺爺和老奶奶呢?”……

          乘著開往浮橋頤悅園的車上,我有一肚子的問號。

          不知不覺,車停了,敬老院到了。敬老院原來是這么整潔!我都有點不敢相信自己的眼睛。爺爺奶奶們看到像小鳥一樣嘰嘰喳喳的我們,都露出了甜甜的笑容。頓時,我好像沒有了那當初的陌生感,自己跑著過去,小聲地說:“爺爺奶奶好!”奶奶拉過我來,讓我坐下,坐在她的身旁。我攙起她的臂彎,看著她爬滿皺紋卻依舊燦爛的`眼角,好像她就是我多年不見的好友。聽奶奶拉拉家常,聊聊我在學校的日子;給奶奶捶捶背,唱唱歌。奶奶抱著我,直夸我是個懂事的好孩子。我的心里如她的笑容一樣甜。

          夕陽的余暉灑落在奶奶的鶴發(fā)上,我依依不舍地上了車,透過車窗向爺爺奶奶揮手,我們和他們的動作如此一致,如此默契。原來,朋友并不一定形影相隨,而是心意相通,就像這群可愛的老人。

        二年級作文 篇7

          我到公園里散步,走著走著,我的目光停在了一個美麗的池塘上。那個池塘是心形的,后面還有一座座假山。 池塘外還有許許多多的蝴蝶在翩翩起舞.還有那一排排的柳樹姑娘在對著鏡子似的'湖面梳頭呢!旁邊一些綠得像翡翠似的小草,像是給大地媽媽鋪上了一層綠地毯。

          一片春池,綠得像一塊大翡翠,清得可以看到里面的沙石。荷葉,挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。荷花像一個個少女的臉,滿臉緋紅,微微含笑。魚兒們在河里穿梭,嬉戲。 我很愛這的池塘。

        二年級作文 篇8

          “喵,喵,喵”,這兩天樓下一直傳來貓叫聲。今天,我們在樓下仔細尋找,再一個地下通道里發(fā)現(xiàn)了一只渾身發(fā)抖的小貓。它用驚恐的眼神望著我們,似乎在尋求幫助。我想:這么冷的天,小貓一定是想找個暖和的`地方,可是不小心掉下去了,如果不把它救上來,過兩天,它會被凍死的!

          于是,我和爸爸開始實施救貓記劃。我們先找來了一個紙袋,把側面掏空,上面系好繩子。本想當小貓鉆進袋子里后,我們就可以把它拽上來,可是,事與愿違,也許是因為紙袋太小,也許是因為小貓害怕我們傷害它,試了幾次,都是竹籃打水一場空。

          一招不行,再來一招。這次我們決定用一根繩子把小貓救上來。爸爸把繩子的的一端系成一個圈。試圖把繩子套在貓頭上,再把它拽上來。試了幾次,也都是無功而返。這時,左鄰右舍的人們都圍過來,你一言,我一語,為救貓出謀劃策。小貓似乎知道大家都在幫它,不會傷害它,于是它就乖乖地鉆進了繩圈里……

          小貓得救了!大家歡呼起來!小貓望著我們,似乎在表示感謝感謝。我也明白了,愛心真的可以創(chuàng)造奇跡!

        二年級作文 篇9

          你們聽說過誰能閉著眼睛畫畫嗎?今天就由我來帶你去開開眼界吧。

          游戲開始了,老師先請了兩個同學,讓他們把眼睛閉上,然后再讓他們畫。劉茂棠同學閉上了眼睛,有點不知所措。而方輝豪非常瀟灑,大筆一揮,刷——刷,很快就畫好了。教室里馬上傳來陣陣笑聲,大家都被方輝豪的畫給逗笑了,方揮豪忍不住睜開眼睛一看,也笑了起來,那是什么?地球畫得亂七八糟,太陽光芒四射,而且都鉆到了地球,連宇宙飛船也鉆到了地球,人也飛了出動,真是令人心疼!劉茂棠的畫也好不到哪里去,他的鳥都沒了眼睛,人都沒了身體,太陽光芒四射,最令人可笑的是——放風箏的人,連腳都跟身體分開了,好像腳在放風箏,風箏和線都分開了呢。這幅畫真讓人感到悲慘。

          下一輪游戲開始了,這次是讓我們自己畫。我畫的`是美麗的森林,沒想到我畫得一團糟,太陽和云都和撞在了一起,人的眼睛都跑了出來呢!

          大笑了后,我們都陷入了深思,閉著眼睛畫畫只不過是游戲,卻讓我們知道了眼睛是多么重要啊!

        二年級作文 篇10

          郭校長告訴我們一個好消息,我們星期五就要秋游了!同學們開心極了,有的丟書,有的跳起來,有的.爬到桌上,有的哈哈大笑,有的擁抱,可高興了。我想了想,上午不用上課,還能大吃一頓,還能玩玩具。

          我真希望星期五早點到來,真的太想去秋游了!

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