小學(xué)二年級(jí)作文常用(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
5月3日那天，天陰雨連綿，媽媽讓我到田邊去看小鵝。我撐著傘，沿著田畦，來到自家的承包田。
小鵝非常漂亮！它扁扁的桔黃色的嘴，身上的'毛又嫩又黃，兩只小小的腳，紅掌把腳指丫連在了一起，走起路來搖搖擺擺的。
可是，它們很調(diào)皮。我想走開一會(huì)兒了，它們就飛也似地跟我走。我想，大該是認(rèn)識(shí)我的緣故吧！我只能把它們趕回田里去。我站在田邊，它們就乖乖地吃起了青草，吃得津津有味。終于，它們吃飽了，瞧那脖子鼓鼓的。我趕著小鵝回家，一路上它們還說著悄悄話呢。
小鵝很聰明，一到家門口，就自覺地回草屋休息呢。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
有一天，爸爸給我?guī)硪粭l胖胖的小狗。我和姐姐給它起了一個(gè)名字叫“毛豆”。
毛豆的皮毛是白和淺棕色的，爸爸說：“它是邊牧�！彼L著一對(duì)黑寶石一樣亮亮的眼睛，豎著兩只尖耳朵，嘴巴有點(diǎn)圓，身子毛茸茸的，像我的枕頭，它的腳軟軟的，可愛極了。
從這天開始，我的任務(wù)就是訓(xùn)練毛豆。剛開始它在家里到處大便小便，媽媽很生氣，說：“太臟了，趕快送走吧�！蔽液軅�，哇哇大哭，告訴媽媽：“不要送走！不要送走！我會(huì)教它得。”毛豆終于留在了家里，我們成為了朋友。我從幼兒園回來的第一件事，就是帶著毛豆去拉屎撒尿。一下樓它就飛快地跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我都追不上。我大聲喊：“毛豆，回來！”它立刻回到我身邊。它每到一顆小樹旁，就圍著小樹轉(zhuǎn)，像是在追自己的尾巴，轉(zhuǎn)一會(huì)兒就會(huì)撒泡尿，或拉泡屎。媽媽用衛(wèi)生紙包起來讓我扔進(jìn)垃圾桶，我一點(diǎn)兒也不覺得毛豆的屎臭。但是有一點(diǎn)，毛豆不愛洗澡，每次它看到我和媽媽要給它洗澡，它就早早地躲進(jìn)了床底下，表現(xiàn)出很可憐的樣子。好像在說：“我不要洗澡�！笨僧�(dāng)媽媽把它從床底下拽出來，它也就乖乖地洗了，一洗完就高興的不得了。晚上，毛豆就誰在我的床邊，就像一只守護(hù)我的精靈。一有動(dòng)靜它就機(jī)警地站起來，看看沒事，再趴下繼續(xù)睡覺。有時(shí)我要是不高興，毛豆就會(huì)一聲不響的趴在我身邊陪著我，有毛豆陪伴，我也就很快忘記了我的傷心事。有一次，我去拿好吃的`，毛豆突然轉(zhuǎn)過來，要搶我的東西，把我弄疼了，我哇哇哭，毛豆像做了錯(cuò)事的寶寶，爸爸訓(xùn)它，我又心疼，我把好吃的分給它，我們高興地一起吃，一起玩。我常常把一個(gè)小球仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，讓毛豆幫我撿回來。每次，不論多遠(yuǎn)，在哪里，它總是能找回。它很聰明，也喜歡我這樣逗它，那段日子，我和它成了最好的朋友，我們非常愉快�？墒俏椰F(xiàn)在上學(xué)了，作業(yè)很多，媽媽也很忙，毛豆也長得很大了，我們把它送到奶奶家，我只能很長時(shí)間去看它一次，媽媽說等我放假了就把它接回來。
我多么盼望放假呀，那樣我就又能和毛豆一起了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天我的`老師叫我洗衣服，回來的時(shí)候我連忙叫媽媽叫我洗衣服。媽媽問我；真的嗎。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
開始洗了，我拿著洗衣粉洗衣板就洗了。誒，有一點(diǎn)黑豆都洗不開，我連忙叫媽媽幫我。媽媽說不急拿刷子來洗。我就拿了，果然洗得跟墻壁一樣白。我滿頭大汗。媽媽在旁邊給我加油，這時(shí)我終于知道媽媽的辛苦了。不過有媽媽的鼓勵(lì)我再累也會(huì)用力洗，因?yàn)樗俏覌寢尅Ｎ蚁赐炅�，我用清水沖洗。我拿出衣服曬了。
我會(huì)洗衣服了，我心里比吃了蜜糖還要甜。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
我的課余生活是（豐富多彩的，畫畫、打羽毛球、旅游等等，但是我最喜歡的還是）讀書，因?yàn)樽x書使我快樂，還能讓我懂得許多知識(shí)和道理。
我讀過許多書，有驚險(xiǎn)恐怖的冒險(xiǎn)書，有各種各樣的科學(xué)漫畫書，還有有趣的童話書。（這些書都是我喜歡的、翻過好多遍的書，但我還是對(duì)它們非常感興趣。）
�。ā独ハx記》是我最喜歡看的科學(xué)書，它是一套非常有趣的科學(xué)漫畫書，里面的小故事非常卡通，法布爾把自己當(dāng)成小昆蟲來為我們講故事，并且告訴我們許多昆蟲的`知識(shí)，比如它們是怎么產(chǎn)卵的，怎么長大的，它們吃什么，住在哪里等等。以前我很害怕這些小昆蟲，自從看了《昆蟲記》以后，好多昆蟲我都不怕了，而且我還敢用手去抓它們，觀察它們，我也喜歡上了這些小昆蟲。）
�。ㄎ以絹碓较矚g看書了，）有一天，媽媽帶我去書店，書店的書真多呀！我拿了一本我最喜歡看的科學(xué)書，津津有味地看了起來，直到媽媽說：“該走了。”我才從書中醒了過來。還有一次，我在家里看書，因?yàn)槲铱吹萌肓嗣�，所以寫作業(yè)都忘了，直到媽媽喊：“該寫作業(yè)了！”我才從書里走了出來。
因?yàn)樽x書使我快樂，還能讓我懂得許多知識(shí)和道理，所以，我更喜歡讀書了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我家有三口人，爸爸、媽媽和我，我們家幸福而快樂！
爸爸喜歡種花，把陽臺(tái)的花草培育得郁郁蔥蔥，使家里生機(jī)勃勃；媽媽喜歡做菜，每天給我們準(zhǔn)備美味佳肴，每餐都讓我們吃得津津有味；我喜歡看書，經(jīng)常和爸爸媽媽分享書中的知識(shí)。
爸爸的愛是嚴(yán)厲的。每件事情都要求我精益求精，如果達(dá)不到他的要求，就會(huì)讓我加倍練習(xí)。就說書法吧，爸爸要求我每個(gè)筆畫都要寫到位，如果寫不好，他就會(huì)讓我一直練，有時(shí)他也會(huì)陪著我一起練，就這樣，我的書法有了一些進(jìn)步。當(dāng)我第一幅書法作品出來的時(shí)候，我心里樂開了花，其實(shí)都是爸爸嚴(yán)厲要求的結(jié)果。
媽媽的.愛是寬容的。她要求我做事情要認(rèn)真、仔細(xì)。如果遇到挫折，她會(huì)鼓勵(lì)我，有時(shí)還會(huì)寫信激勵(lì)我。這學(xué)期第一次數(shù)學(xué)考試，我只考了85分，當(dāng)我把試卷拿給媽媽看的時(shí)候，心想：糟了，糟了，要被媽媽批評(píng)了�？梢馔獾氖牵瑡寢尣坏珱]有批評(píng)我，反而耐心地說：“先讓我們一起來找找找出錯(cuò)的原因吧，希望下次考試不要出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤�！蔽夷赜涀×隋e(cuò)誤和媽媽的話，當(dāng)我第二次考了99分的時(shí)候，我真感謝媽媽的鼓勵(lì)。
爸爸媽媽的愛就像兩股來自不同方向的風(fēng)，伴隨著我快樂成長，我愛爸爸媽媽，我愛我家！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天下午放學(xué)，媽媽來接我。經(jīng)過溫暖向陽的小河邊，我發(fā)現(xiàn)了許多活潑可愛的小魚。
突然“丁冬”一聲，把我嚇了一大跳，定睛一瞧，原來是一些調(diào)皮的小魚在和我捉迷藏。它們有的'膽小如鼠，看到我，迫不及待地躲進(jìn)水草中;有的淘氣鬼向河水深處游去;還有一些膽大包天的在和我斗嘴，拼命地向我吐泡泡。我用手指輕輕地觸碰水面，再膽大的魚此時(shí)也驚慌失措，立刻“飛”到千里之外去了。
呵呵，這些小魚真惹人喜愛!
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