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二年級作文【熱】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
快樂的暑假即將到來了，在這美好的時間里我要去做些什么有意義的事呢？
暑假是一個可以放飛心靈的季節(jié)。我想去旅游，去看看課本中《北京亮起來了》中那金碧輝煌，光彩奪目的天安門城樓；我還想去看看云海揚波的黃山；去聽聽海南三亞那波濤拍打著巖石的'聲音……我們的祖國那么美麗那么廣博，小朋友們暑假一定要去看看祖國奇秀的美景。
暑假是一個汲取更多知識的季節(jié)。我想在暑假去寧波書城買一大堆我喜愛的課外書，徜徉書海。我想探尋一下百慕大三角的秘密；我想看看獨特的沙哈拉大沙漠；我想深味一下三十六計的精湛……書籍是人類進步的階梯哦，小朋友們暑假記得多看些課外書哦。
暑假是個可以痛痛快快玩的季節(jié)。我要去東錢湖水上樂園體驗彩虹滑道的刺激；我要去環(huán)湖車道騎兩人自行車，聽晚風(fēng)的聲音，看月色下的粉荷垂露……
暑假一個充滿了歡樂，填滿了知識，溢滿了激情的季節(jié)，展望那即將到來的快樂時光，我欣喜萬分，同學(xué)們你們的暑假計劃都制定好了嗎？讓我們一起期待著美好時光的到來。
二年級作文 篇2
我有一位可愛，英俊瀟灑，活潑開朗，聰明的弟弟。他現(xiàn)讀于二年級，成績班級前四，最喜歡的科目是語文，在班級就任體育委員，在評語中他的班主任是這樣評論他的：xxx在班級里你很少被表揚，但在批評中總會有你一個，希望你在今后里能不在批評中看到你的身影了。
記得在他讀大班時，在同班的學(xué)珠心算的同學(xué)中他的'成績是最好的，經(jīng)常被老師表揚疼愛。他比一般人的接受能力更強，別人要學(xué)一個學(xué)期他用半個學(xué)期就學(xué)完了，而且回家也從不復(fù)習(xí)。記得弟弟他學(xué)完上學(xué)期后家里不讓學(xué)，可他哭著鬧著要學(xué)，最后家里人奈何不了他就又讓他去學(xué)可這時已經(jīng)學(xué)到了快結(jié)束了，大家都以為現(xiàn)在學(xué)一定會跟不上了，可去上的第一天老師竟然說他跟得上聽得懂，真是太不可思議了，這讓我非常的佩服。
他的體育也非常的棒，聽他自己說能一口氣跑1500米呢，正好符合他瘦小的身材。
二年級作文 篇3
假如我是一棵小草，那么我身邊的人就是一滴滴雨露，滋潤著我，教我做人。他們有嚴(yán)厲的爸爸，溫柔的媽媽，敬愛的老師，但我最想歌頌的還是勤勞的環(huán)衛(wèi)工。
不管是嚴(yán)寒還是酷暑，每天馬路上、街道上，都隨處可見環(huán)衛(wèi)工的身影。
一個炎熱的夏天，我走在路上，左手拿著扇子，右手拿著雪糕，盡管這樣，我依然熱的.受不了，我多么希望這時能鉆進涼快的空調(diào)房啊！這時我看到熟悉的環(huán)衛(wèi)工阿姨，他左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，一下又一下的清掃著垃圾。只見豆大的汗珠從她的臉上滾下來，淋濕了她的衣服，濕漉漉的衣服緊貼著她的后背，可她顧不得擦汗，繼續(xù)掃著地。突然，一群小孩子跑了過來，他們追逐打鬧著，一個孩子一不小心，撞翻了垃圾桶，里面的垃圾全都潑出來了，孩子們見狀趕緊一溜煙跑走了。環(huán)衛(wèi)工阿姨扶起垃圾桶，默默的掃著垃圾。我忍不住問：“阿姨，您為什么不教訓(xùn)一下那些孩子，而是自己默默的掃呢？”阿姨說：“做人要有寬容之心，不能斤斤計較。”聽了環(huán)衛(wèi)工阿姨的話，我不禁對他有了敬仰之情。
環(huán)衛(wèi)工——一個平凡而又神圣的職業(yè)。如果沒有了他們，我們能走在干凈的道路上嗎？地球是大家的，讓我們伸出雙手，讓地球越來越干凈，越來越美麗。
二年級作文 篇4
有一天，我坐著一艘飛船要到月球去，飛船半路出了故障，失去了控制，它到處亂飛。我迷迷糊糊中不知道它飛了多久，終于著陸了，飛船飛到了一個不知名的星球。我下了飛船發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐耐庑侨苏谂e行派對，我看到他們很害怕，我擔(dān)心他們把我給“咔嚓咔嚓”了。
可是事實出乎我的意料，在剛接觸的時候，他們也是同樣怕我，原來我們都“怕”對方的。但當(dāng)他們知道我們一行人是地球人之后，他們對我們很友好，也十分熱情，原因是在很久以前地球人曾幫助過他們。原來宇宙這個大家庭中的生靈都懂得知恩圖報的。
外星人先帶我們參觀了他們的家，我們大家都是大開眼界；又安排了豐盛的晚餐，也都吃的津津有味。晚飯后他們又給我安排了一個獨特的房間，當(dāng)我走進去，沒想到里面有張造型像外星人的夢思床，我躺在上面回想著今天的`奇妙遭遇，也回味著美味的晚餐，不知不覺進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
第二天早上醒來，我們的飛船修好了，我也可以繼續(xù)自己的月球之旅了……
哈哈哈，告訴你們實話吧，這是我做的一個夢，我希望自己長大以后，真的有能力有機會到外星去探險。宇宙這么大，我想去看看。
二年級作文 篇5
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給貧困山區(qū)的孩子
畫許許多多的書。
讓他們也象我一樣
能快樂、幸福地成長，
不會因為沒有書
而失去學(xué)習(xí)的機會。
假如我有一枝馬良的神筆，
我要給祖國畫出
神洲７號、８號。
讓他們，給祖國添上一份榮譽
讓世界各國
都刮目相看。
假如我有一枝馬良的神筆，
我一定給孤兒院的小朋友
畫一個爸爸，畫一個媽媽，
還他一個溫暖的.家庭。
他再也不會只坐在陰影里
呆呆地看著陽光下
和爸爸做游戲、跟媽媽撒嬌的孩子。
而是和我們一樣，
擁有一個快樂的家庭，無憂無慮地成長。
假如我有一枝
馬良的神筆……
二年級作文 篇6
花的魅力在于它的芬芳嬌艷，小草的魅力在于它的勃勃生機。那么，讀書的樂趣又在哪里呢，我們?nèi)チ私庖幌掳伞?/p>
每當(dāng)我看見我喜愛的.書時，我就飛奔過去�？雌饡鴣恚揖拖衲潜緯闹x一樣，“鉆”進書里，出不來了。
有一次，媽媽帶我去北方書城看書。到了那兒，我就迫不及待地找我那本看了一半的書，又接著看了起來。
因為我們?nèi)サ幂^晚，所以過了一會兒，就要到八點鐘了，北方書城的工作人員就該下班了。八點鐘到了，廣播響了，時間過得可真快呀，北方圖書城的工作人員就該下班了……可是我卻依然沒有 反應(yīng)，直到媽媽叫我回家。
讀書使我的知識更加淵博，讓我在書中遨游，隨著故事的主人公一起旅游。時而驚險，時而高興，時而傷感，這，就是讀書帶給我的樂趣。
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